争当环保小卫士主题班会
争当环保小卫士班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：教室参加人员：全班同学班主任：张老师---一、班会背景随着全球气候变化和环境问题日益严峻，环保已成为全社会关注的焦点。
为了提高同学们的环保意识，培养大家成为环保小卫士，我们班级决定开展一次以“争当环保小卫士”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 提高同学们的环保意识，认识到环保的重要性。
2. 培养同学们的环保行为习惯，从身边小事做起。
3. 激发同学们的环保热情，共同为保护地球家园贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，是为了让大家更加了解环保的重要性，以及如何在日常生活中践行环保。
接下来，我们将围绕“争当环保小卫士”这个主题，展开讨论和分享。
2. 环保知识讲座张老师：首先，让我们来了解一下环保的基本知识。
环保是指人类为了解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动。
（以下是环保知识讲座内容）- 环境污染的类型及危害- 可持续发展的理念- 节能减排的具体措施- 垃圾分类的重要性3. 环保行为分享（以下是同学们的环保行为分享）- 李明：我每天都会使用环保袋，减少塑料袋的使用。
- 王芳：我家的垃圾分类做得很好，有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾都分开投放。
- 张强：我会在家中节约用水、用电，尽量减少浪费。
- 刘莉：我经常参加学校组织的环保公益活动，如植树节、清洁社区等。
4. 环保倡议书签署张老师：同学们，环保需要我们每个人的参与。
现在，请大家在环保倡议书上签字，承诺从自身做起，为环保贡献力量。
（同学们纷纷在倡议书上签字）5. 环保主题讨论张老师：接下来，我们进行环保主题讨论。
请大家谈谈自己在环保方面有哪些想法和计划。
（以下是同学们的讨论内容）- 陈飞：我觉得我们可以组织一次环保知识竞赛，提高大家的环保意识。
- 赵敏：我们可以开展一次环保摄影比赛，用镜头记录我们身边的美好环境。
争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
下面是本文库带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。
不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
(2)要节约水资源。
不轻易浪费一滴水，一口汤。
(3)要节约森林资源。
不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
(4)要保护好动物。
不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
(6)尽量不使用塑料袋。
塑料袋是白色污染，会污染环境。
(7)不乱扔垃圾。
乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。
我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。
二年级“保护环境争做环保小卫士”主题班会教案
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章：环保小卫士的认识1.1 学习环保小卫士的定义和职责1.2 了解环保小卫士的重要性和作用1.3 引导学生树立环保意识，培养环保行为习惯第二章：环境问题的认识2.1 了解环境问题的种类和影响2.2 学习环境问题的解决方法2.3 引导学生关注环境问题，提高环保意识第三章：垃圾分类与资源回收3.1 学习垃圾分类的标准和方法3.2 了解资源回收的意义和好处3.3 引导学生参与垃圾分类和资源回收实践第四章：节约用水用电4.1 学习节约用水用电的方法和技巧4.2 了解节约用水用电的重要性和好处4.3 引导学生养成节约用水用电的好习惯第五章：绿色出行5.1 学习绿色出行的意义和方法5.2 了解绿色出行的好处和影响5.3 引导学生积极参与绿色出行，减少环境污染第六章：保护植物6.1 学习植物对环境的重要性6.2 了解不同植物的特点和保护方法6.3 引导学生参与校园绿化，种植植物，保护生态环境第七章：减少噪音污染7.1 了解噪音污染的来源和对环境的影响7.2 学习减少噪音污染的方法和技巧7.3 引导学生关注噪音污染问题，积极参与噪音治理第八章：保护动物8.1 学习动物对环境的重要性8.2 了解不同动物的特点和保护方法8.3 引导学生关爱动物，保护生物多样性第九章：环保创意实践9.1 学习环保创意实践的方法和技巧9.2 了解环保创意实践的重要性和好处9.3 引导学生积极参与环保创意实践，提高环保素养第十章：总结与反思10.1 回顾学习过程中的收获和不足10.2 引导学生自我反思，提出改进措施10.3 鼓励学生持续关注环保问题，争做环保小卫士第十一章：环保法律法规11.1 学习国家环保法律法规的基本知识11.2 了解环保法律法规在保护环境中的作用11.3 引导学生遵守环保法律法规，履行环保责任第十二章：环保志愿服务活动12.1 了解环保志愿活动的意义和形式12.2 学习如何组织和参与环保志愿活动12.3 引导学生积极参与环保志愿活动，传播环保理念第十三章：环保科技创新13.1 了解环保科技的发展和应用13.2 学习环保科技在解决环境问题中的作用13.3 引导学生关注环保科技，培养环保创新意识第十四章：环保人物故事14.1 学习国内外环保人物的事迹和精神14.2 了解环保人物对环保事业的贡献和影响14.3 引导学生向环保人物学习，树立环保榜样第十五章：环保行动计划15.1 学习如何制定个人环保行动计划15.2 了解环保行动计划的重要性和好处15.3 引导学生制定并执行自己的环保行动计划，为环保事业贡献力量重点和难点解析重点：1. 环保小卫士的定义和职责，以及他们在环境保护中的作用。
爱护环境，人人有责主题班会五篇
爱护环境，人人有责主题班会五篇“保护环境，人人有责”这句话大家都应该听过，也懂吧。
以面是小编整理的五篇爱护环境，人人有责主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!爱护环境，人人有责主题班会1班会主题：“保护环境，人人有责”班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
保护环境，人人有责。
会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程1.导入主题主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽?学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 ：……教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。
同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。
请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。
2023年争当环保小卫士德育主题班会方案(精选3篇)
2023年争当环保小卫士德育主题班会方案（精选3篇）一、主题班会方案：《爱地球，从我们做起》1. 目标：激发学生保护环境、保护地球、爱护自然的意识，培养学生的环境责任感和环境保护意识。
2. 内容：（1）环保知识普及：让学生了解地球面临的环境问题，如污染、资源浪费等，并介绍环保的重要性。
（2）生活实践：组织学生参与环保活动，如垃圾分类、节约用水、节能减排等。
（3）情感教育：引导学生关注动物保护、植树造林等，培养他们对生态环境、自然生态的热爱之情。
3. 活动安排：（1）引入活动：介绍环保问题，播放相关短视频，让学生感受到环境问题的严峻性。
（2）环保知识竞赛：分小组，进行环保知识竞赛，加深学生对环保知识的了解。
（3）环保实践活动：组织学生进行环境保护实践活动，如清理教室周围的垃圾，节约用电等。
（4）学生发言：鼓励学生表达对环境保护的思考和意见，激发学生的环保意识。
4. 总结：通过本次班会活动，引导学生了解环保知识，培养他们的环境责任感和关爱地球的意识，激发他们主动参与环境保护的热情，成为环保小卫士。
二、主题班会方案：《环保小卫士，从我做起》1. 目标：激发学生关注环境保护、热爱生态环境的意识，培养学生的环境保护能力。
2. 内容：（1）认识环保：介绍环保的重要性，了解环境污染、资源浪费等问题对地球造成的影响。
（2）环保经验分享：组织学生分享环保经验，如节约用水、垃圾分类等，让学生相互学习借鉴。
（3）环保行动：组织学生参与环保活动，如植树造林、清洁校园等，培养学生保护环境的习惯。
3. 活动安排：（1）引入活动：播放相关环保视频，引起学生对环保问题的思考和关注。
（2）环保知识小测：进行环保知识小测，让学生检验自己的环保知识水平。
（3）环保经验分享：学生相互分享自己的环保经验和做法，鼓励大家从身边小事做起。
（4）环境保护实践：组织学生进行环境保护实践活动，如清理校园周围的垃圾，宣传节约用电等。
4. 总结：通过这次班会活动，激发了学生保护环境的责任感，提高了学生的环保意识和环保能力，成为环保小卫士，共同守护我们的地球。
争当环保小卫士主题班会教案 保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
为了让同学们更好地了解环境保护的重要性，提高环保意识，培养环保行为，特此举办“争当环保小卫士”主题班会。
通过本次活动，让同学们掌握环保知识，自觉参与到环保行动中，为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生的环保意识，养成环保行为习惯。
3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 激发学生积极参与环保活动的热情，树立环保责任感。
三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 知识讲解：介绍环保的基本知识和环保的重要性，让学生了解环保现状。
3. 互动游戏：设计环保知识问答游戏，让学生在游戏中学习环保知识。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中践行环保，形成具体的环保行动计划。
5. 成果分享：各小组代表分享环保行动计划，让大家互相学习和借鉴。
6. 总结发言：强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动，成为一名环保小卫士。
7. 课后实践：布置课后作业，要求同学们在家中和学校践行环保行动，并将成果反馈给老师。
六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。
2. 提前将学生分组，每组人数适宜，以便于讨论和分享。
3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷，以便了解学生的学习效果。
七、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。
2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论，提高学生的参与度。
3. 在分享环节，注意倾听每个学生的发言，尊重他们的意见和想法。
4. 活动结束后，及时收集学生的反馈意见，以便对活动效果进行评估。
八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估学生在课后实践中的表现，了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。
《我是环保小卫士》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《我是环保小卫士》主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
3. 引导学生从身边小事做起，践行环保行动。
教学重点：1. 环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生的环保意识和行动。
教学难点：1. 如何让学生理解环保的重要性并付诸行动。
2. 如何激发学生的环保热情和创新思维。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍环保的概念和重要性。
1.2 提问：同学们，你们知道我们周围的环境正在面临哪些问题吗？2. 主体教学（15分钟）2.1 教师讲解环保的重要性，引导学生认识到环保对我们的生活和学习的影响。
2.2 小组讨论：如何从身边小事做起，成为一名环保小卫士？2.3 分享讨论成果，鼓励学生提出更多环保建议。
3. 实践环节（10分钟）3.1 教师分发环保活动任务卡，引导学生分组进行环保实践。
3.2 学生分组进行环保实践，如垃圾分类、节约用水用电等。
4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
4.2 学生分享自己的环保感悟和行动计划。
4.3 教师对学生的环保行动进行鼓励和评价。
三、教学评价1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的表现。
3. 学生对环保行动的认同感和参与度。
四、教学资源1. 环保活动任务卡。
2. 环保相关视频或图片资料。
3. 垃圾分类、节约用水用电等实践道具。
五、教学建议1. 教师在讲解环保知识时，要注意语言简练、生动，便于学生理解。
2. 实践环节中，教师要关注学生的安全，确保活动顺利进行。
3. 鼓励学生创新和提出更多环保建议，培养学生的环保意识和行动。
4. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和表达机会。
六、教学延伸1. 家庭作业：让学生回家后，与家人分享本次班会的内容，了解家人的环保观念和行为，共同制定家庭环保计划。
争做环保小卫士班会
争做环保小卫士班会篇一：争当环保小卫士环保主题班会__教案争当环保小卫士主题队会利济中心小学四年级二班20xx11一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。
4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）队仪式1、报告人数⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。
”中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。
小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。
⑵中队长向辅导员报告人数。
中队长：跑步到中队辅导员处，（敬礼）“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。
一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。
”辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。
（敬礼）中队长回礼。
2、出旗⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼⑵中队长：唱队歌。
中：“全体少先队员唱队歌，指挥王昊轩3、宣布主题中队长：全体坐下。
中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
现在我宣布，“热爱地球妈妈争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。
（二）展开活动⒈地球的叹息 (春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍)师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物??可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。
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争当环保小卫士主题班会
主题班会：争当环保小卫士
活动目的：
1.唤起学生热爱环境、保护环境的意识，改变不良生活惯。
2.培养学生“三不”意识：不在校园里乱扔垃圾；不在上学、放学路上乱扔垃圾；不在家里乱扔垃圾；制止一个“不良行为”：制止随手乱扔垃圾的不良行为。
3.通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的语言组
织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
活动准备：
教师：搜集有关环保的资料，制作PPT。
学生：搜集环保资料，发现身边不爱护环境的不良现象。
活动形式：
小品、看影片、生生、师生对话、讨论、交流、教师小结。
活动流程：
一、观看专题片，导入主题
1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自
然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年XXX在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上
就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
希望通过此次班会活动，唤起同学们对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉地爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起。
二、创设情境，引发讨论
1.学生表演小品《一张餐巾纸》
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
2.讨论：看了小品，同学们又有什么感想呢？让我们谈一
谈身边的破坏环境现象吧！
3.引导分析身边值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
4.分组讨论，组长记录整理。
5.小组派代表在班会上发言。
6.教师小结：通过同学们的交流反映，看来我们身边值得
注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以我们身边的环境形势不容乐观。
如果每个人都放纵这种破坏环境的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，温馨的家园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、争当环保小卫士
1.思考：要保护好身边的环境，我们应该从哪些小事做起呢？（从校园里、上学、放学路上、家里三个方面来谈。
）
2.学生自由发言。
3.环保小测试：
1.随手乱扔纸屑、乱倒垃圾是不好的行为，我们应该像B
一样珍惜环境。
2.在墙上、建筑物处、黑板上、桌凳上乱涂、乱画、乱写
会影响环境美观，我们应该像B一样遵守规定。
3.破坏垃圾桶、扫帚、课桌椅会浪费资源，我们应该像B
一样爱护公共财物。
4.随地吐痰会污染环境，我们应该像B一样树立文明惯。
5.乱折花枝、乱踩草坪会破坏植物，我们应该像B一样保护环境。
6.珍惜用水、用电是节约能源的表现，我们应该像B一样从细节做起。
7.勤整书包和研究用品，收拾房间，打扫卫生，保持桌面、地面整洁是维护环境卫生的重要举措，我们应该像B一样做
好个人卫生。
8.随意倾倒生活污水，尤其是带有洗涤用品残留的，会污
染环境和水源，我们应该像B一样爱护水资源。
9.乱扔电池、各种塑料袋和一次性筷子会造成环境污染，
我们应该像B一样垃圾分类、垃圾投放。
10.随手捡起地上的垃圾是保护环境的小举措，我们应该
像B一样积极参与环保行动。
讨论：面对身边破坏环境的不良行为，我们可以采取劝说、制止、教育等方式，例如在公共场合提醒他人不要乱扔垃圾，或者在家庭中教育孩子要珍惜资源，爱护环境。
小组讨论后，代表发言，提出了各自的看法和建议，包括加强环保宣传、提高环保意识、推行垃圾分类等。
教师总结：通过同学们的发言，我们看到了环保问题的重要性和解决方案，我们应该从自身做起，积极参与环保行动。
环保小体验：我们可以每天主动捡垃圾、发现并制止乱扔废物的行为、写一篇环保日记、摘抄一条环保妙语或一个环保小知识等，从小事做起，积累保护环境的力量。
环保三字经（跟念）：搞环保，很重要，防污染，第一条。
午间时，静休息，看书报，别吵闹。
课间中，不追跑，声音小，心不躁。
桌凳齐，用品整，课堂规，莫小瞧。
不乱吐，不乱抛，见废物，要捡掉。