小学五年级《思想品德与社会》必背知识点(整理版)
小学五年级下册《品德与社会》全册知识点整理复习资料
小学五年级下册《品德与社会》全册知识整理复习资料一、填空：1、快乐是（好心情），快乐是一种（感受）。
(挫折和失败)也是成长所需要的。
2、只要带着一颗（快乐的心）去体验，生活中处处可以（发现快乐）。
快乐有很多，有（单纯的）快乐，也有掺杂着（痛苦和汗水）的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。
有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要（付出努力）才能获得。
3、挫折、失败和逆境也是（一笔财富）。
不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作(前进中的阶梯)；有的人却面对挫折和失败，(灰心丧气)。
4、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成(财富)，需要我们有(坚强的毅力)，而毅力是可以(磨练出来的)。
(坚强的意志品质)不是与生俱来的，需要我们不断地从(一点一滴的小事)做起。
5、你排遣烦恼的小窍门有（做些自己感兴趣的事，不要总想它）、（听听音乐，唱唱歌）、（把烦恼对家人或朋友说一说）。
6、青铜发明于(五千年前)，那些刻在青铜器上的文字，铸铭着(时代的印记)，对后人了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗)，有着极其重要的价值。
7、距今约(70万年至20万年)，在北京(周口店)生活着一群古人类，我们称为(北京人)。
北京人已经能(制造工具和使用火)了。
8、早在七八千年前，我国北方就有了(粟)的种植，南方也有了(稻的)种植。
我国是最早种(粟和稻)的国家之一。
我国是世界上培育出(农作物)最多的国家。
(炎帝)被尊奉为(农业的创始者)。
二三千年前，我国已有了(棉花)种植。
9、（炎帝）以发明农耕而著称，人们称他为（神农氏）。
10、我国是世界培育也农作物最（多）的国家，在全世界（667）种主要栽培的植物中起源于我国的有（136）种，占（20%）以上。
11、两千多年前，人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。
(两千多年以前)，我国的丝绸就有了纱、素、帛b ó、乡、绫、罗、绡xi āo等十多个品种，通过“(丝绸之路)”传入西方。
五年级上册思品复习资料知识点
五年级上册思品复习资料知识点1、待人真诚、言而有信是我们中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。
要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也要依靠社会的完善规范。
诚信即诚实守信；诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。
2、我们都愿意班级、学校有着良好的民主氛围：集体的干部大家民主选举产生，集体的事情大家共同商定，集体的决议大家去执行。
要严格实行少先队干部的民主选举，禁止由成人指定或变相指定队干部。
在干部选举时，每个队员都有选举权和被选举权。
3、少先队代表大会，是由少先队大队或大队以上组织和机构召开，以队员为主体参加的会议。
，少先队代表大会有商讨、决定一个时期的重大事务，选举产生队工作领导委员的权利。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制和管理方法的具体体现。
少先队代表大会是少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁意识的重要形式。
学校少代会每年举行一次。
4、集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
我们国家的基层干部乃国家主要领导人，都是通过民主选举产生的；每个年满18岁的公民（除被剥夺政治权利的人）都有选举权和被选举权。
5、村民委员会是村民进行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。
村民委员会是由村民们直接投票选举产生的；投票有无记名投票和直接投票两种方式。
6、我国陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第三位，在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。
我国现有34个省级行政单位，其中包括23个省，5个少数民族自治区，4个自辖市和2个特别行政区，两个特别行政区分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。
西藏自治区在祖国的西部，云南省在祖国的西南部，黑龙江省在祖国的东北部。
台湾海峡位于台湾省与福建省之间；中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。
小学《品德与社会》各单元知识要点(已发)
小学《品德与社会》各单元知识要点第一单元1、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。
可以说，我们每时刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。
2、科技是把双刃剑。
（见P4）3、克隆就是复制。
1996年，科学家克隆的小羊多利出生了，它的外形同母羊一模一样。
4、崇尚科学，反对迷信和邪教。
我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知走入精神误区。
5、扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事。
然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
6、“一米线”它提醒人们在前一个人没办完手续之前，后边的人不要越过这道线。
每个人都有一块属于自己的生活空间。
自己的信息不希望别人知道，自己的活动不希望别人打扰，自己的空间不希望别人闯入……保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。
在我们的实际生活中，随处都有这样一道看不见的“一米线”。
7、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。
8、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。
这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
9、文明，是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。
文明礼貌不仅给他人，给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。
10、选择什么样的休闲活动，是休闲生活中的一个重要问题。
因为它不仅影响着个人的身心健康，也会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
11、阅读，也是一种休闲。
一本好书，对我们的影响是不可估量的。
网络、电视、游戏，现在吸引大家的东西越多，从中我们能学到很多知识。
但是它们取代不了我们对图书的阅读。
12、在现代社会文明发展的过程中，有阳光灿烂的地方，也有形形色色的陷阱。
13、毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
14、毒品是人类公害，这已是全世界的共识。
小学品德与社会知识点大全
小学品德与社会知识点大全一、自我认知与品德培养在小学阶段，培养学生的自我认知与品德素养是非常重要的。
以下是一些与品德培养相关的知识点：一、尊重他人尊重他人是培养学生品德的重要一环。
学生需要学会尊重他人的意见、权利和隐私。
他们应该懂得待人礼貌和友善，不轻易批评他人，而是以包容和理解为出发点。
二、诚实守信诚实守信是一个人的品德基础。
小学生应该学会说真话，不撒谎，不随意推卸责任。
他们需要明白诚实的重要性，并且明确知道撒谎会导致信任关系破裂和后果的严重性。
三、团队合作团队合作是小学生培养品德的另一个方面。
学生需要学会与他人合作，倾听他人的意见，尊重集体决策，并为团队的目标而努力。
团队合作可以培养学生的合作精神和责任感，帮助他们更好地适应社会生活。
四、勇于付出和分享小学生应该学会关心他人，乐于帮助别人。
他们需要学会分享和慷慨解囊，理解帮助他人的重要性，并在实践中培养爱心和同情心。
二、基本社会知识除了品德培养，小学生还需要掌握一些基本的社会知识，以提高他们对社会的认知与理解。
以下是一些与社会知识相关的知识点：一、国旗、国徽和国歌学生需要了解自己国家的国旗、国徽和国歌。
他们应该知道这些国家象征的含义，并理解它们的重要性。
二、国家领导人小学生需要了解一些国家领导人的基本情况，例如国家主席、总理等。
他们应该知道国家领导人的职责和重要性，为未来担当国家的重任做好铺垫。
三、基本国情和国际关系学生需要了解国家的基本国情，例如国土面积、人口等。
此外，他们还应该有一定的国际关系意识，了解国家与国家之间的友好关系和合作事项。
四、小学生法律教育小学生需要了解一些基本的法律知识，例如公民的权利和义务，尊法守法的重要性，以及遵守交通规则等。
这些知识可以帮助他们更好地适应社会生活，并为自己和他人的安全负责。
结语小学品德与社会知识是培养学生全面素质的重要组成部分。
通过培养学生的自我认知与品德素养，以及提供基本的社会知识，可以帮助他们成长为具备良好品德和社会意识的公民。
品社五年级课本知识点
品社五年级课本知识点在小学五年级的品社课本中，通常会涵盖道德教育、社会常识、法律基础、公民责任等知识点。
以下是一些可能包含在五年级品社课本中的重要知识点：1. 公民意识和责任感- 了解公民的基本权利和义务。
- 认识到遵守法律的重要性。
- 学习如何成为一个负责任的公民。
2. 社会规则和礼仪- 学习日常生活中的基本礼仪。
- 理解社会规则对于维护社会秩序的重要性。
- 培养尊重他人和公共财产的习惯。
3. 法律基础- 了解基本的法律知识，如宪法、民法、刑法等。
- 学习法律的基本原则和作用。
- 认识到遵守法律是每个公民的责任。
4. 社会公德- 培养诚实守信的品质。
- 学习如何尊重他人，包括不同文化和背景的人。
- 理解公平竞争和团队合作的重要性。
5. 环境意识- 了解环境保护的重要性。
- 学习节约资源和减少污染的方法。
- 培养爱护自然和保护环境的习惯。
6. 历史和文化传承- 学习中国的历史，了解中华民族的发展历程。
- 认识中国传统文化的价值和意义。
- 培养对历史和文化的尊重和传承意识。
7. 健康生活- 了解基本的健康知识，包括个人卫生和健康饮食。
- 学习如何保持身心健康。
- 培养良好的生活习惯，如规律作息和适量运动。
8. 安全意识- 学习交通安全、消防安全等基本安全知识。
- 了解在紧急情况下的自我保护方法。
- 培养预防意外伤害的意识。
9. 爱与关怀- 学习如何表达爱和关怀。
- 理解家庭、朋友和社会关系的重要性。
- 培养感恩和回报社会的精神。
10. 国际视野- 了解世界不同国家和地区的基本情况。
- 学习国际交往的基本礼仪和规则。
- 培养开放和包容的心态。
这些知识点旨在帮助五年级学生建立正确的价值观，培养良好的公民素质，并为他们的全面发展打下坚实的基础。
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的培养和个性的塑造。
通过品社课本的学习，学生能够更好地融入社会，成为有用之才。
五年级思品知识点总结
五年级思品知识点总结五年级的思品课程是教育学生形成良好道德品质和行为习惯的重要阶段。
在这一学年中，学生们会学习到许多关于个人品德、社会责任感以及公民意识的知识点。
以下是对五年级思品知识点的总结：个人品德的培养1. 诚实守信：诚实是做人的基石，守信是交往的前提。
教育学生要言行一致，不说谎，不欺骗，做到言而有信。
2. 尊重他人：学会尊重他人，尊重他人的意见和选择，不嘲笑、不歧视，与人为善。
3. 勤奋学习：鼓励学生勤奋学习，不断探索知识，培养自主学习的能力。
4. 团结协作：培养学生的团队精神，学会在集体中发挥自己的作用，与他人合作完成目标。
社会责任感的培养1. 遵守规则：教育学生遵守社会规则，如交通规则、公共秩序等，形成良好的公民意识。
2. 爱护环境：培养学生的环保意识，从小事做起，如节约用水、用电，不乱扔垃圾。
3. 乐于助人：鼓励学生在力所能及的范围内帮助他人，培养乐于助人的精神。
公民意识的培养1. 了解国家：了解国家的基本情况，如国旗、国徽、国歌，以及国家的发展历程。
2. 爱国情怀：培养学生的爱国情怀，理解国家的意义，以及作为公民的责任和义务。
3. 法律意识：初步了解法律的基本知识，知道遵守法律是每个公民的基本要求。
情感态度与价值观1. 感恩之心：培养学生的感恩之心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之情。
2. 公平正义：教育学生理解公平和正义的重要性，学会在日常生活中维护正义。
3. 自我认知：帮助学生认识自己，了解自己的优点和不足，培养自我反思和自我提升的能力。
实践与体验1. 参与社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，将所学知识应用于实际。
2. 体验生活：通过家庭和学校组织的活动，让学生体验不同的生活场景，增强生活技能。
通过这些知识点的学习，五年级的学生将能够更好地理解社会规范，培养良好的个人品质，形成积极的社会态度，并为成为有责任感的公民打下基础。
希望每位学生都能在思品课程中获得成长和进步。
人教版五年级上思品知识点
人教版五年级上思品知识点在人教版五年级上册的思品课程中，学生们将学习到一系列关于道德、法律、社会责任感以及个人成长的知识。
以下是一些重要的知识点：一、尊重与理解- 学习尊重他人，包括尊重他人的意见、文化和生活方式。
- 理解人与人之间的差异，学会接受和欣赏这些差异。
二、诚信与责任- 强调诚信的重要性，诚实不撒谎，守信用，兑现承诺。
- 培养责任感，对自己的行为负责，对家庭、学校和社会负责。
三、合作与分享- 学习团队合作的重要性，如何在团队中发挥自己的作用。
- 学会分享，无论是物质上的还是精神上的，与他人共享快乐和成果。
四、公平与正义- 理解公平和正义的概念，认识到每个人都应得到平等的对待。
- 学习如何在日常生活中实践公平和正义。
五、法律意识- 初步了解法律的基本概念，知道法律是用来规范社会行为的。
- 学习遵守法律，了解违法行为的后果。
六、环保意识- 培养环保意识，了解保护环境的重要性。
- 学习节约资源，减少浪费，参与环保活动。
七、自我管理- 学习时间管理，合理安排学习和休闲时间。
- 培养良好的生活习惯，如健康饮食、适量运动。
八、情绪管理- 认识情绪，学会表达和控制情绪。
- 学习应对压力和挫折，保持积极乐观的态度。
九、人际交往- 学习有效的沟通技巧，如何与他人建立良好的关系。
- 了解不同社交场合的礼仪，学会尊重他人。
十、文化传承- 了解中华文化的丰富性和多样性。
- 学习传承和发扬优秀的传统文化。
通过这些知识点的学习，学生们不仅能够形成良好的道德品质，还能培养社会责任感和个人成长的能力。
希望每一位学生都能在思品课程中获得宝贵的知识和经验，为成为有责任感、有爱心、有智慧的公民打下坚实的基础。
五年级思想品德知识点总结
五年级思想品德知识点总结五年级思想品德知识点总结五年级是学生思想品德养成的关键时期，学生进入了学习和成长的重要阶段。
在这个阶段，学生需要通过学校和家庭的教育，培养和养成正确的思想品德。
下面是五年级思想品德的主要知识点总结。
1. 爱国主义：培养学生热爱祖国的情感，使他们认识到自己是中国人的身份，并且主动为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。
2. 爱劳动：培养学生热爱劳动的意识和动手能力，让他们明白劳动是光荣的，劳动可以创造价值。
3. 诚实守信：教育学生要讲诚信，诚实待人，不说谎话，不欺骗他人，并把承诺和责任当作金钱和信用，要对自己的行为负责。
4. 友善互助：培养学生友善待人的品质，懂得关心、关爱和帮助他人，自觉遵守公共秩序，建立和谐的人际关系。
5. 尊重他人：培养学生尊重他人的权利、尊严和差异，不歧视、不欺负他人，实现平等和包容。
6. 礼貌待人：培养学生具备一定的社交礼仪和文明行为规范，懂得礼貌待人，尊重长辈，懂得感恩，懂得给予和接受感谢。
7. 爱护环境：培养学生爱护环境的能力，关注环境问题，珍惜资源，从小开始走上低碳环保的生活方式。
8. 孝顺父母：培养学生孝敬父母的意识和行为，懂得感恩父母的养育之恩，尊敬和关心父母，履行自己的责任。
9. 爱心义工：培养学生参与公益事业的意识，关心弱势群体和社会公众利益，参与志愿者活动，帮助需要帮助的人。
10. 独立自主：培养学生独立思考和自主决策的能力，促使他们发展自己的人格和优势。
11. 积极向上：培养学生积极向上的人生态度，要求他们树立远大的理想和目标，并努力为之奋斗。
12. 勇于担责：培养学生勇于担当和负责的品质，教育他们在面对困难和挑战时不退缩，勇往直前，努力战胜困难。
13. 守时守法：教育学生遵守社会公共秩序和法律法规，养成守时，守约的好习惯。
14. 爱班集体：培养学生团结友爱，在班级集体中互相帮助，共同进步。
15. 自我管理：培养学生良好的自我管理能力，包括时间管理、财务管理和学习计划的制定等。
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五年级《思想品德与社会》单元知识要点必背第一单元知识要点：1、在我国辽阔的土地上，有高耸入云的（山脉），雄伟壮丽的（高原），一望无际的(平原)，群山环抱的(盆地)，还有起伏和缓的(丘陵)，各种地形齐全，为我国(农、林、牧、副、渔)的发展提供了有利的自然条件。
2、中国地形国上标有不同的颜色。
西南部(粉红色)地区，海拔大约是(2000～3000米)；中部和北部的(土黄色)地区，海拔大约是(1000～2000米)；东部(绿色)地区，海拔大约是(1000米以下)。
3、在我国，山地占全国陆地面积的（三分之一），与山地相比，我国的平原较少，只占全国总面积的（）。
我国人口多，山地多，平原少，耕地十分有限。
所以，我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。
4、（ 1991年6月29日），全国人民代表大会常务委员会通过了（中华人民共和国水土保持法）。
5、四大盆地（塔里木盆地、准葛尔盆地、柴达木盆地、四川盆地）。
6、四大高原（青藏高原、蒙古高原、黄土高原、云贵高原）。
7、三大平原（东北平原、华北平原、长江中下游平原）。
8、我国云南南部有一个神奇的地方（西双版纳），是个美丽的（热带植物王国），还有（药材之乡）的美称，药用植物有（500多种），还是我国第二大（橡胶生产基地），也是闻名全国的（普洱茶）故乡。
9、（青藏高原）是世界上最高的高原，号称（世界屋脊），（天高地寒）是青藏高原自然环境的主要特征，这里（冬季严寒，夏季凉爽）。
10、（糌粑）是藏族人民喜欢的主食。
11、东北地区的大兴安岭、小兴安岭，被称为我国的（森林宝库）。
12、保护动植物的感人事迹：黑龙江畔的女大学生(徐秀娟)，毕业后立志回家养鹤，后来，为了救一只陷在泥潭里的(小丹顶鹤)，她献出了自己年轻的生命，人们把她奉为(丹顶鹤的保护天使)。
13、丹顶鹤属于我国( 一级保护动物 )。
14、远古时代，我们的祖先不会盖房子，“穴居野处，构木为巢”。
传说是中华民族的始祖黄帝教给人们(“伐木构材，筑作宫室，上栋下宇，以避风雨”)。
15、任何一项发明，都不会是（一两个人）的功劳。
它凝聚着中华民族许多代人的（聪明才智）。
16、现在很多牧区都建立了（定居点），有（商店）、（学校）和（医疗站），老人和孩子得到了很大的照顾。
17、（船）除了做运输工具外，也是会走的房子。
18、北京胡同里的（四合院）是北京的一大特色，连外国游客到了北京都想游览（四合院），叫做（胡同游）。
四合院的房子很独特，（房房相连），（院院相通），是我国古代劳动人民高超的建筑艺术的集中体现。
19、在我国各地，至今还保存着许多著名的老房子，如山西的乔家大院。
这些房子的价值和意义是：(①可以研究当时的民间建筑，对建筑学是个活教材；②可以研究当时的民风民俗，了解社会风俗的变化；③发展旅游业，带动当地经济的发展)。
20、我国秦岭以北黄河中下游的（山西、陕西、甘肃），等省区境内，有世界上面积最大的黄土分布区，被称作（黄土高原）。
21、黄土高原地区的人们，利用黄土（直立不易坍塌）的特点，挖（窑）居住，窑洞既（省工省料），又（冬暖夏凉）。
22、（延安）是中国革命的圣地。
23、黄土高原地区的人们，利用黄土直立不易坍塌的特点，挖窑洞居住，既省工省料，又冬暖夏凉，窑洞“冬暖夏凉”的原因是：(①它有一个厚厚的用土覆盖的“屋顶”，可以保温也能隔热，犹如空调；②窑洞里气温变化总是落后于外界气温变化，而且温差变化不大)。
24、新中国成立后，我国交通工具的发展突飞猛进，北方主要依靠(铁路和公路)，很少水运；南方不仅有(铁路和公路)，(船)也是主要的交通工具之一，长江下游河网密布，以船代步，独具“水乡”特色。
25、我国南方地区（湖泊众多），河流（纵横交错），（船）作为交通运输工具作用可大了。
26、船的不断改进和完善，体现了劳动人民的( 聪明才智 ),我国的（造船技术），在世界上曾一度领先。
27、我国城市自行车总数高达（ 7400 ）万辆，被称为（世界第九大奇观）。
28、中国历来有（南甜北咸，东辣西酸）的说法。
29、北方人爱吃（面食），南方人爱吃（米饭）。
30、云南的风味食品（过桥米线），已有一百多年的历史。
31、(“一粥一饭，当思来之不易”)，是说我们在品尝美味佳肴时不要忘了农民伯伯种地的辛苦，要节约每一粒粮食。
(“半丝半缕，恒念物力维难”)，是说我们身上穿的衣服都是很多人辛苦劳动换来的，我们要爱惜。
32、传说黄帝的妻子（嫘祖）教会了人们（养蚕、缫丝、织锦）的本领。
33、（服饰）的产生和发展，是（人类文明）的一个缩影。
34、人们奉（黄道婆）为（纺织业）的祖师。
35、早在四千年前，勤劳智慧的我国劳动人民就懂得(养蚕、缫丝)，织出灿若云霞的丝绸，出土的古代丝绸，工艺精湛，一件单衣重量不足(一两)，在当时世界上也是难得的珍品。
现在，丝绸仍是我国出口换汇的主要产品。
36、在不同地域生活的人们，因为（地形、气候）的不同，（服饰）的差异也很大。
37、绚丽多彩的（服饰），是（人与自然）和谐发展的体现。
38、20世纪50年代初期，人们穿(蓝色、蓝灰色的干部服，列宁装、棉大衣)。
20世纪60年代、70年代，人们穿(灰色、蓝色的制服，学生穿草绿色军便衣)；改革开放以后，人们(走上了脱贫致富之路，彻底改变了“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”)的穿衣情况，人们的服装更加丰富多彩了。
39、在我们身边，有人天热了，进出公共场所只穿短裤、拖鞋，不穿上衣，这种行为不文明。
每个人自觉的文明行为，是文明国家的必要条件，我们小学生的着装也应做到：(出入公共场所不能衣冠不整，不能穿拖鞋，不能袒胸露背)。
40、我国地域辽阔，许多地域形成了自己的“方言”，对于讲方言的同学，我们不能歧视，要帮助他们（正确发音、讲普通话）。
国家大力推广（普通话），提倡使用普通话进行交流。
41、赛龙舟在（端午节）举行，风筝节每年（四月二十日至二十五日）在（山东潍坊）举行，本地端午节风俗：（插艾蒿、吃粽子、赛龙舟）。
42、方言代表着不同地域的（语言文化），但也带来了交流上的不方便，在（保留乡音）的同时，还要重视推广（普通话）。
二、判断题1、大兴安岭、小兴安岭不是我国的森林宝地。
（×）2、我们每个同学要有爱心，不论对他人还是对动物。
（√）3、牦牛、骆驼、雪橇、船、火车、飞机、汽车、自行车等，它们都是交通工具。
（√）4、我国南方温暖多雨，多河流多湖泊，因此水上交通工具发达（√）5、我国是自行车最多的国家，自行车总数达7400万辆，被称为世界第九大奇观（√）6、北方人喜欢面食南方人喜欢米饭，是由于气候原因造成的，北方干旱产麦，南方多雨产稻。
北方的面点上百种，南方的美其名味佳肴数不胜数。
（√）7、丝稠质地柔软、光滑，凉爽透气，对保护皮肤十分有利（√）8、丝稠色彩鲜艳，图案精美，深受人们喜爱（√）9、在我国，山地占全国陆地面积的三分之一，与山地相比，我国的平原较少，只占全国总面积的10%（×）第二单元知识要点：1、我们的生活与（农业）有着密切的关系，比如我们穿的棉制品服饰是（农业）提供的，我们吃的食品是（农产品），生活中（农业）无处不在。
2、（泥土）是无价之宝，我们要珍惜每一寸土地。
3、我国的土壤：其中东北地区属于(黑土地)，它十分肥沃;华北平原和黄土高原基本上是（黄土地），适合种植温带植物，南方主要是（红土地），适宜种植茶叶等经济作物。
4、长江中下游平原是（鱼米之乡）。
5、没有了（土地），人类就失去了基本的（生存条件）。
6、我国虽然土地广阔，但（人均耕地面积）却大大低于（世界平均水平）。
7、（土地资源）的多少时相对的，在一定条件下会由多变少，也可以由少变多。
8、人们常用“一方水土养一方人”来形容不同自然环境下人们（生活习惯），（特点）的不同。
9、青藏高原被称为（世界屋脊），这里的粮食是（青稞），（牦牛）、（藏山羊）、（藏绵羊）是这里的特产。
10、农业生产是人们从事（栽培植物）和（饲养动物）的生产活动。
11、我国是一个(农业大国)，(农作物)和(农产品)都十分丰富，这也是我们对世界的贡献。
12、农业生产有很强的（地域性），如小麦比较适宜在（北方种植），而南方（稻米）比较多。
13、（秦岭——淮河）一线是我国地理的（南北）分界线。
14、素有“鱼米之乡”之称的江南水乡，是（稻米）的故乡，也是（茶叶）的故乡，这里盛产（水稻）（油菜）等农作物。
15、农业生产不仅具有(地区性)，还有（季节性）。
16、农作物的（播种）、（管理）、（收获）、有一定的时间，叫做（农时），我国人民子长期的劳动实践中创造了（二十四节气）。
17、（二十四节气）是劳动人民在( 农业生产）中总结出来的，他们按照（二十四节气）安排（农事活动）。
18、我国是农业大国，各种（自然灾害）对农业生产造成了很大的破坏。
19、农业所遭受的自然灾害主要有：(旱灾)、（蝗灾）、（雹灾）、（水灾）和（风灾和沙灾）。
20、俗话说（干旱起蝗灾）。
（蝗虫）对（农作物）的危害极大，必须及时治蝗。
21、有经验的农民知道（雹打一条线），对付自然灾害要提早预防。
22、（土地沙漠化）现象在我国的一些地区呈蔓延之势。
23、全国水土流失面积（356万）平方千米，约占国土面积的（三分之一），每年流失的土壤（50多亿）吨。
24、全国沙化土地面积（174.3万）平方公里，占国土面积的（18.2%）。
25、20多年来，全国义务植树人数达（82.2亿），植树398.4亿株，人工林的保存面积达7亿亩，居世界（第一位）。
对自然的改造利用要（适时适度）,过度（开采）会导致不良后果。
26、农业是（衣食之源）、（生存之本），农业的发展养育着（人类），孕育了（文明）。
27、我国是（茶叶）的故乡，（种茶）（饮茶）已形成了一种独特的文化。
28、我国素有（“大豆王国”）之称。
大豆在我国有(四五千年)的种植历史。
29、（无土栽培技术）是美国一位农学家1929年发明的。
它不仅可以加速（植物的生长），而且使（植物鲜嫩翠绿）。
30、良好的（生态环境）是动物的家园，破坏了的（环境）是动物的坟墓。
31、黄海休渔期始于（7月1日），时间为（ 2个半月）；东海休渔期始于（6月15日），时间为（3个月）；南海休渔期始于（ 6月1日），时间为（ 2个月）；休渔是为了充分保护（）。
32、（农业）的出现，标志着人类从（蒙昧）向（文明）过渡的开始，世界文明古国的起源都始于（农业）。
33、（杂交水稻技术）的发明，被誉为“第二次绿色革命”。
它的发明者是“杂交水稻之父”——（袁隆平）。
34、（科学技术）是农业发展的动力，（科技下乡）让农民真切地感受到了致富的希望。
二、判断题。
1我们的生活与农业有着密切的联系，生活中农业无处不在。
如工业、商业、交通运输业、建筑业等都离不开农业。
（对）2泥土是无价之宝，我们要珍惜每一寸土地。