第13周家校联系单

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初二(5)班第16周家校联系单

初二(5)班第16周家校联系单

初二(5)班第16周家校联系单尊敬的家长朋友:您好!上周末经过大部份家长的配合教育,本周班级的课堂纪律,孩子们的听课效率有了很大的提高。

在最后的两周时间里希望我们家校依然能紧密配合,全力监督孩子的生活、学习,让他们能在期末考出理想的成绩!我们多一分叮嘱,孩子就多一分动力!考试快来了,也请各位同学迅速调整状态,迎接考试,因为你的学习态度会决定你的成绩高度!本周孩子在校表现有班级公告:1、本周课堂学习、纪律方面比上周有进步的同学是:邓俊杰、彭哲宇、卢俊桦、刘钧朗、陈佳森、李书伟,希望能持之以恒地做好!2、本周小组竞赛量化积分如下:罗诗琪23曾秋莉23郭晓莉24程乐彤20(总90) 钟佩晴17游文倩14邓惠莹14李书伟24(总69)刘冬冬22胡艺子21代欣月24卢冰霓17(总84)刘晨25钟志鸿20 陈佳森9谭晓莹16(总70)范港平23林毓基17聂世锐19叶锐锋22(总83)黄伟就27谭浩志19马梓扬25徐家辉13(总84)谭兆龙23张国钦17江世豪13卢俊桦17(总70)余影华17谭婷丹18高菽悦23杨嘉翔20(总78)徐芷筠25刘子澎19刘钧朗14 赵家辉21(总79)王志威20王广鹏24游文城12魏任远4(总60)符咏琪24彭哲宇23邓俊杰3陶一弘17(总67)3、本周考勤公布:迟到:马梓扬3次,胡艺子2次,卢冰霓2次,聂世锐2次,邓俊杰2次,江世豪3次,彭哲宇2次,游文城2次,邓惠莹2次。

提醒:天越冷越能考验人的意志!请同学们早睡早起,切莫再因贪玩贪睡、拖拉磨蹭而迟到!学科反馈:语文:1、周记优秀小作者有:聂世锐、杨嘉翔、谭婷丹、谭晓莹、徐芷筠、卢冰霓、王志威、谭兆龙、曾秋莉、游文倩、黄伟就、钟志鸿、代欣月、郭晓莉、程乐彤、罗诗琪2、本周过关检测双百星有:代欣月、高菽悦、李书伟、游文城、魏任远、邓惠莹3、批评:周末作业没按时上交的有:魏任远、彭哲宇、李书伟、陈佳森、江世豪4、提醒:陶一弘、魏任远两位同学下周务必把《文言文全解》带来,复习必不可缺!数学:周测试出色者:谭兆龙、符咏琪、江世豪、谭晓莹、陶一弘、徐芷筠、马梓扬、刘冬冬、郭晓莉、林毓基、谭婷丹、张国钦、李书伟、高菽悦、钟志鸿、代欣月、徐家辉、游文倩、刘钧朗、陈佳森、邓惠莹、程乐彤;满分获得者:范港平、聂世锐、彭哲宇、刘子澎、胡艺子、黄伟就、钟佩晴、罗诗琪、曾秋莉、谭浩志、邓俊杰、游文城课堂反馈:1、本周全班集体表扬四次。

家校沟通短信模板

家校沟通短信模板

校信通短信模板一、家教方面:1、家校沟通家长您好:为增进家校联系,更好的教育和管理好孩子,我校邀请您开通校信通,定期发送短信,让您更全面的了解孩子的在校表现,进而更好的促进孩子的健康成长。

您可发送短信联系班主任,也可拨打班主任电话:******。

谢谢合作!2、怎样让孩子专心做作业请让孩子有单独的学习桌(不要是餐桌、小桌凳),学习桌不能放吸引孩子注意力的物品(如玩具、贴画等),坚持有一个好的写字姿势,现在还是习惯养成期,请您多陪写、监督;低年级朗读多,一定要在安静的环境中大声朗读,也请家长您在孩子学习时做出榜样,可看书报(不能看电视、电脑等吸引孩子注意力)。

3让我们携手和孩子一起度过美好的小学时光吧。

4家长您好,学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。

读书破万卷,下笔如有神。

读书不仅能提高孩子的写作能力,还能使孩子变得视野开阔、知识丰富;不仅能让孩子变得知书达理,还能帮孩子树立远大的理想。

所以从小培养孩子的阅读习惯非常重要。

5、学习表现家长您好!开学以来,孩子表现不错,课堂上认真听讲,请您及时表扬孩子。

如果孩子能积极发言那就更好了,你可以引导孩子大声朗读经典文章,提高孩子语言表达能力,鼓励他大胆发言,锻炼孩子在众人面前发表自己言论的胆量,培养他的自信。

相信孩子会有更大的进步的!6、语文学习方法家长您好!语文学习没有捷径,只有多看、多读、多背,多记,才能知识丰富,全面。

让孩子阅读、背诵的多了,孩子就能感受到语言的魅力,也就会越背越容易,越来越有兴趣。

所以请您不定时地检查孩子的读书情况,并培养孩子好的阅读习惯。

7、营造学习氛围家长您好,如果孩子身处一种充满学习氛围的环境中,便会萌发一种自发学习的需要。

您可以根据孩子的兴趣订阅一些报纸杂志,茶余饭后父母与孩子翻看翻看,一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识,另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流,这对促进孩子学习、促进亲子情感交流等都有非常重要的意义8、培养时间观念家长您好,提高孩子做作业的速度,环境也是较重要的因素。

幼儿园家校联系表格:教师家访记录表

幼儿园家校联系表格:教师家访记录表

教师家访记录表幼儿体检异常情况反馈表班级:填表时间:园所录取通知书(2)亲爱的先生/女士祝贺您的孩子被我园录取,顺利进入我园班,成为我们大家庭的宝贝!幼儿园希望成为您宝贝健康成长的乐园!请按以下通知要求做好各项入园准备:1、服装准备:请您为孩子准备两套柔软、宽松、方便的衣服,并在衣服上绣上名字,同时为宝宝准备一条隔汗用的毛巾,方便孩子出汗多时擦汗。

2、床上用品:请为孩子准备被子与枕头。

如果您没有准备,也可以直接在幼儿园内购买,其他日常生活用品由幼儿园提供。

3、沟通:当孩子入园时,请您将孩子的生活习惯、个性特点提前与本班老师进行沟通,以便老师掌握孩子的特点,让孩子能够尽快适应幼儿园集体生活。

幼儿园年月日幼儿园20 ——20 学年家园联系记录表班级:记录人:园所录取通知书(1)亲爱的先生/女士我们荣幸地通知您,您的孩子已经被我园接受为学年的新生。

请于月日,持此通知书,前来报到。

请签署后于月日前寄回。

我们期待您的回复并欢迎您的家庭能成为我们幼儿园中的一员。

如果您有任何问题请致电我园。

电话:招生办主任:年月日家长抱怨、投诉记录表幼儿园整体满意度调查表(B1)幼儿班级:年月日各位家长:你们好!为了共同教育好您的孩子,幼儿园特拟定此问卷,了解您的看法,请您认真、仔细、如实填写,以便我们更加完善管理,提高办园质量。

请在()内进行填写,谢谢您的支持和配合!一、班上老师:1、老师接待你的孩子时是否面带微笑、态度热情?()A、是B、有时态度较冷淡C、不清楚2、老师与孩子的情感融洽,孩子喜欢班上的氛围,愿意上幼儿园。

()A、非常喜欢B、一般C、不清楚3、孩子的成长进步明显。

()A、是B、一般C、很小D、不清楚4、教师对家长热情,能听取家长合理的意见和建议,尽量满足需求。

()A、经常B、偶尔C、很少D、没有5、老师对孩子照顾周到,没有体罚或变相体罚的现象。

()A、从来没有B、偶尔C、经常D、不清楚6、当你嘱托教师事情时(如今天给孩子多喝水等),老师的态度是()A、均做到B、有时没有做到C、做不到7、当你来接幼儿回家时,幼儿是否仪表整洁?()A、是B、否C、有时是8、当你的孩子两天以上没来园时,班级老师是否及时同你联系?()A、是B、有时9、你认为班级教师最优秀的方面是:10、你认为班级教师最需要提高的方面是:二、班级工作:(可多选)1、您最关心孩子在园的哪些方面()A、学习内容B、习惯培养C、生活情况D、情绪社交2、您对班级保育工作是否满意?()A、很满意B、较满意C、不满意新生入园登记表编号:________填表日期:年月日幼儿园整体满意度调查表(A1)尊敬的家长朋友:您好!非常感谢您参与幼儿园满意度调查。

家校联系记录15篇

家校联系记录15篇

家校联系记录15篇家校联系记录(一):时间:xx月xx日学生:xx联系方式:面谈工作资料及学生近况:孩子在校经常与同学发生摩擦,写作业字迹潦草,偷工减料。

分析原因,提出解决方法:男孩子到了逆反期,母亲管不住,父亲的管理方法简单粗暴,孩子看样学样,以暴制暴。

家校联系记录(二):时间:2019年3月形式:面谈、电话学生班级及姓名:xx班主任:xx事由:xx申请走读(原寄宿),家长不太同意,杨在家闹脾气,并以不读书相威胁。

交流过程:开学前几天,我接到xx妈妈的电话,电话告知xx寒假期间,脾气暴躁,要求走读(杨原为寄宿生,且高二需要上晚自习),如果妈妈不一样意,他就不读书了。

杨妈妈很无奈。

他担心孩子走读会影响其成绩,毕竟家距学校有一个小时的车程,上下学确实会花费不少时间,并且此刻还是高考冲刺的关键时刻。

为了妥善解决这件事。

我提议与杨妈妈和孩子面谈。

报名第二天,母子二人来到学校。

杨妈妈告知还是无法说服孩子寄宿,只得妥协。

我又询问孩子为何想走读?孩子说,一是不太喜欢学校。

因为在学校,他有一种被监控和束缚的感觉;二是作业太多,走读能够有更多的时间完成作业。

研究到杨同学曾因病休学一个学期,虽上学期病愈后到校,但学习状态不佳,学习成绩也有所下降,且学生处于青春期,情绪和行为容易波动。

强制要求其住校可能会适得其反,加剧其反抗心理。

不利于其成长与学习。

所以,我与学生及其家长达成共识:允许学生先走读两周,看看学生的适应情景。

但也约法三章:1.上学不得迟到;2放学必须先回家。

回家后,先完成作业,再玩。

3.无论做没做完作业,必须在10::30之前睡觉。

如果学生做到了这些,两周后还是坚持回家,那就允许他走读一学期。

效果:学生遵守了约定,且情绪稳定,学习状态也有所恢复。

感悟:当学生出现某种问题的时候,教师和家长要做的,首先是倾听孩子的心声。

帮忙孩子分析利弊得失,并且引导他们做出选择,自我承担后果。

在不违背原则的前提下,各退一步,给双方一个缓冲的时间可能会起到意想不到的效果。

家校沟通短信模板

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家校沟通短信模板校信通短信模板一、家教方面:1、家校沟通家长您好:为增进家校联系,更好的教育和管理好孩子,我校邀请您开通校信通,定期发送短信,让您更全面的了解孩子的在校表现,进而更好的促进孩子的健康成长。

您可发送短信联系班主任,也可拨打班主任电话:******。

谢谢合作!2、怎样让孩子专心做作业请让孩子有单独的学习桌(不要是餐桌、小桌凳),学习桌不能放吸引孩子注意力的物品(如玩具、贴画等),坚持有一个好的写字姿势,现在还是习惯养成期,请您多陪写、监督;低年级朗读多,一定要在安静的环境中大声朗读,也请家长您在孩子学习时做出榜样,可看书报(不能看电视、电脑等吸引孩子注意力)。

3让我们携手和孩子一起度过美好的小学时光吧。

4家长您好,学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。

读书破万卷,下笔如有神。

读书不仅能提高孩子的写作能力,还能使孩子变得视野开阔、知识丰富;不仅能让孩子变得知书达理,还能帮孩子树立远大的理想。

所以从小培养孩子的阅读习惯非常重要。

5、学习表现家长您好!开学以来,孩子表现不错,课堂上认真听讲,请您及时表扬孩子。

如果孩子能积极发言那就更好了,你可以引导孩子大声朗读经典文章,提高孩子语言表达能力,鼓励他大胆发言,锻炼孩子在众人面前发表自己言论的胆量,培养他的自信。

相信孩子会有更大的进步的!6、语文学习方法而且容易让孩子上火;二来,学生随便丢弃零食袋,影响学校的环境卫生。

11、写作情况家长您好,本周孩子写了三年级第一篇作文《我的课余生活》,很多孩子都过程写得太简单,字数太少,这是很正常的现象。

解决办法就是多读读三年级的作文书,看看别人如何把过程写详细的,自己还少写了什么。

另外,坚持记日记和读读课外书,增强观察生活能力和阅读能力。

相信你的孩子一定会度过这个作文转折点的。

12、阅读习惯家长您好!孩子识字量有限,阅读时可能会遇到一些困难。

因此,当他向您请教不理解的字词意思时,您可以和他一起查找字典等工具。

第四周家校联系单

第四周家校联系单

六年级三班家校沟通单第4周炜杰家长,您好!开学已近一个月您的付出、您的祈盼,只为孩子的成长,虽然您不轻易表露,但我相信您的孩子知道您一直在关心他,相信孩子们不会辜负您的期望。

孩子是我们的希望,教育好孩子也是我们共同的职责。

希望我们加强家校联系,相互配合得更加默契,让我们的孩子学习更加出色!开学四周以来,同学们在学习过程中或多或少有浮躁的心态,端正良好的学习心态对孩子们的学习之路至关重要。

一、本周的习惯培养主题:调整学习心态落实情况优□良□中□差□二、本周课堂表现语文作业自觉性作业书写情况课堂积极性作业的正确率作业掌握情况课堂纪律5★5★5★5★5★5★数学5★5★5★5★5★5★英语5★5★5★5★5★5★备注:表现优秀:5★表现良好:4★表现一般3★孩子的优点:你是一个听话懂事的好学生,平时能严格要求自己。

每次的作业也能及时准确的完成,需要改进的方面:希望你能多多开展课外阅读,多多锻炼其他方面的能力,做一个全面发展的好学生。

三、本周周末作业:语文:课外阅读数学:复习前面所学的知识,完成所有的作业。

英语:阅读和默写第一单元的单词,黄冈小状元。

四、本周末“能力训练”1.调整学习心态,从现在开始为小学毕业考试做好心理调节。

2.总结反思自己在学习过程中最容易出现的错误,并给出解决办法,下周班会讨论。

第四周在家表现反馈:(A.优秀 B.良好 C.需努力)家长评价在家学习态度学习的自觉性按时作息尊敬长辈电脑手机游戏的自我克制力完成适当家务孩子的成长离不开您的积极配合与监督,您的意见是我们改进工作的方向。

为了孩子更好成长,请将孩子在家的表现及时反馈给我们,谢谢!家长意见:家长签名:多优教育五叉校区2014/2/28 六年级三班家校沟通单第2周王之睿家长,您好!经过开学到现在的观察,感觉我们班的学生,缺乏对时间概念的理解,为了让同学们更好的了解时间的重要性,所以本周班会主题定为珍惜时间,为了让大家对时间有一个更好的认识,让学生知道时间的价值,他们才会感到浪费时间的痛苦,才会在有效的时间内创造出更多的价值,在今后的学习和生活中不断去完善自己,挑战自己,让自己变得更加优秀!如果你们还不知道时间的珍贵,请你们闭上双眼,‚回想一下一个刚刚延误乘机的游客,一分钟值多少钱;再回想一下一个刚刚死里逃生的‘幸运儿’,一秒钟值多少钱;最后,你回想一下一个刚刚与金牌失之臂的运动员,一毫秒值多少钱?‛同学们让我们一起来珍惜时间吧,时间就是速度,时间就是力量,抛弃时间的人,时间也将抛弃你。

三年级读书计划表模板(优秀18篇)

三年级读书计划表模板(优秀18篇)

三年级读书计划表模板(优秀18篇)三年级读书计划表模板篇1今天8月28日,离开学只有三四天了。

俗话说”凡事预则立,不预则废”,新学期开始前,先订立新学期计划。

进入三年级,增加了科学和英语两门课程。

每天的家庭作业肯定比前两年增加了,引导孩子合理利用时间是重中之重。

在保持各科成绩前十的前提下,另外订立学习目标。

语文,继续加强课外阅读。

这个学期阅读书单是罗尔德中文全套、纳尼亚传奇、棚车少年以及各种自然百科类书籍。

写作,从这个学期开始练习,订立每星期2篇的任务,目标是让孩子不排斥写作。

数学,开始上奥数班。

之前一直没学奥数,现在三年级了,必须开始学奥数了。

没有什么具体目标,只希望不要影响孩子学数学的热情。

英语,准备开始系统的学习牛津树,其他分级为辅,朝着1年1000本分级的宏伟目标前进。

每天完成2个英语配音,积少成多。

新的学习计划订立完成,接下来就是照着计划前进,希望孩子早日完成学习计划。

三年级读书计划表模板篇2一、指导思想:以学校工作思想为指导,以培养“走向世界的现代人”为目标,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。

进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。

二、本组情况分析:1、教师情况分析:本年级有专职老师28名,其中语、数、英教师15名,除原二年级原班人马未动,又新引进不少新鲜血,而且都是本校精英。

有了这些精英的加入,我相信,在新的学年里,我们组的综合“组力”会再上一个新台阶。

2、学生情况分析:本年级共有9个班,其中有两个班是这学期扩招的新班。

老班的学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,可仍旧有许多方面有待加强。

新班更需要让学生加强学习习惯和行为习惯的培养。

优势:本组教师富有活力,敬业精神强,而且都踏实肯干。

更难得是经过两年来的共同生活、工作和学习,教师们已经深深地认识到群策群力的重要性,因此无论是在教学上,还是在班级管理和育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。

家校联系记录(15篇)

家校联系记录(15篇)

家校联系记录第 1 篇:时间: xx 月 xx 日学生: xx联系方式: QQ工作资料及学生现况:开学一段时间以来作业不准时达成,笔迹潦草。

剖析原由,提出解决方法:交流后得悉家长近期工作忙碌,无暇顾及孩子,而孩子的自觉性又不足,以致作业达成率不高。

家校联系记录第 2 篇:时间: xx 月 xx 日学生: xx联系方式:家访工作资料及学生现况:思想活跃,学习成绩较好,但不仔细达成作业,对学校的活动不进步。

剖析原由,提出解决方法:化解家长的忧虑,帮忙家长正确认识孩子的优点和短板,共同找寻扬长避短的方法。

家校联系记录第 3 篇:时间: xx 月 xx 日学生: xx联系方式:微信工作资料及学生现况:行为习惯差,讲堂起哄,惹起大家的关注。

家长关于孩子的管教过于简单,孩子内心关于关怀关爱的希望值达不到,经过搞怪、起哄惹起大家的关注,建议家长发现孩子的闪光点。

家校联系记录第 4 篇:家长姓名: xx 妈妈学生: xx班级: xx班主任: xx交流缘故:学习习惯差,上课走神,垂头丧气,作业拖沓或许剽窃,作业笔迹潦草,各门功课都不梦想。

爱看电视。

沟经过程:爸爸,妈妈没有什么文化,爸爸在开出租车,妈妈做保洁,帮他人打扫卫生,因此从小未能重视对其学习习惯的培育,养成了拖沓作业,上课开小差,笔迹邋遢等坏习惯,作业或不做或剽窃,上课根本没居心思,恶性循环,以致学习成绩很不梦想。

我常利用周五交接的时间和他家长交流,相互认识和反应学生的家校表现。

xx 在家不主动写作业,喜爱看电视,爸妈忙于工作,无暇顾及他,爸爸的管理方式也是粗暴简单。

交流后,xx 妈妈口头保证,周末严格敦促他达成作业后再玩,执帮忙他渐渐养成优秀的学习习惯。

交流感悟:家长是孩子的第一任教师。

家长的一言一行,一举一动都逃不出孩子光亮贞洁的眼睛。

因此,喊破嗓子不如做出样貌,要求孩子做到的,家长第一要做了,家长的行为可起到耳濡目染的作用,对孩子养成优秀的学习习惯至关重要。

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初二13班第13周家校联系单一、常规情况通报:1、5月5日——5月10日常规评比加减分情况统计表:2、表扬本周男生315、406、407、408均被评为“优秀寝室”,感谢以上寝室的每一位同学,并给每位同学加班分2分。

他们是:龙博、朱钊励、杨岱昆、谭浩林、刘宗睿、梁立湘、瞿溢呈3、校园艺术节已经闭幕,有下列同学积极参加本次活动,并获了奖,他们是:徐博言:“我型我秀”表演大赛一等奖刘天艺:“我型我秀”表演大赛二等奖周曼轩:摄影一等奖符桐:摄影一等奖杨心玥:摄影二等奖刘越:摄影二等奖杨亦:摄影三等奖冯烨芷:摄影三等奖朱晨:书法二等奖特向以上同学表示祝贺!并号召每一位同学积极参加年级和学校开展的各项活动,展示自己的素养,锻炼自己的能力,为把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的五好学生付出努力。

年级于本周四下午七、八节课对本次期中考试及前几次考试情况进行总结,表扬综合排名前100名及进步100名以上的同学:1、学习标兵(共24人):周曼轩、王付芷晴、黄纯熙、周璐晴、李逸云、杨心玥、张时岱、龙博、胡竞涛、刘承宇、张文昊、蒋啸林、何皓、瞿溢呈、符浩、杨启航、向斌杰、杨璞莹、刘畅、刘越、罗砚冰、许琮雅、许康捷、龙奕芊。

2、进步标兵(共9人):贡昊男、刘雯恋、李津羽、周晟民、郭翰林、聂晓婧、冯源、黄楚惟、吴倩。

3、关心集体、热心班级事务,乐于奉献的雷锋式先进个人(共3人):谭浩林、符桐、徐博言。

班级期中考试总结表彰情况反馈:上周日,班级对期中考试优秀和进步显著的同学进行了表彰,表彰分为两类:1、表扬期中考试打了6A的同学共21位(名单见11周家校单),奖品分A\B\C三种类型,价格相同,都为每份16.5元,其中:•A:1本子+2支笔+2条糖•B:1本子+ 1支笔+1胶+1尺+1橡皮•C:2支笔+ 1胶+2条糖+自动铅笔及笔芯1套;2、表扬期中考试5A的同学;表扬期中考试生物、地理两科都打了A的同学;表扬期中考试进步大的同学(在年级进步100名以上或与上次月考相比增加1个A以上),这一类同学不与6A奖重复,奖品分为D\E\F三类,每份价格相同,都为11元,其中:•D: 1本子+2支笔+ 1胶•E: 2支笔+自动铅笔及笔芯1套+ 1胶•F: 1本子+2支笔+ 1胶本次共有45位同学获得奖励。

买奖品共花去了560.5元,本次奖品由张时岱同学负责选购和分发,感谢他和他的家长花费心思,耐心细致地为班级的奉献。

上次家长会得到了全体家长的大力支持,再次表示感谢!共筹得奖励基金4780元,其中3000元由家长委员会的委员张时岱同学的家长保管,主要用于购买奖品;另外1780元用作班费和奖励同学吃饭的经费,由罗砚冰、许琮雅、贡昊男、钟翔负责管账,班主任来管钱。

二、常规每日小结:5月6日(总结上周六的情况)(一)常规1、午休迟到的同学:周璐晴徐博言刘承宇刘畅刘越龚迪琳黄楚惟2、批评:袁子祺(上课吃东西)王梦娇(上课听音乐)3、数学课批评(打A):杨璞莹贡昊男谭浩林李津羽袁子祺杨岱昆丁炳坤瞿溢呈周晟民4、表扬:瞿溢呈谭浩林张时岱邓超在李老师提出上楼倒垃圾意见后马上举手,对班级无私奉献)聂晓婧5、星期五表扬义务刷地板的同学:袁子祺符桐贡昊男聂晓婧瞿溢呈钟翔朱晨周晟民龙博郭翰林每人+2分常规分6、晨练到得早的同学:龚迪琳朱晨罗砚冰许琮雅王付芷晴何皓蒋啸林郭翰林冯源符桐龙博刘畅丁炳坤7、迟到的同学:钟翔王梦娇刘越8、地理背书不合格的同学:钟翔聂晓婧陈瀚宇贡昊男王付芷晴黄楚惟瞿溢呈邓超5月7日1、生物作业批评:陈瀚宇李刘若兰刘畅刘宗睿唐涛袁子祺朱钊励李津羽周晟民2、地理作业批评:周晟民袁子祺3、眼保健操批评谭浩林无故迟到4、晨练表扬来得早的同学:朱晨龚迪琳罗砚冰何皓刘天艺郭翰林莫凌杰冯源贡昊男丁炳坤5、思品课提醒张怀午6、寝室表现:表扬男生4个寝室近来3天表现不错5月8日1、晚自习提醒冯源早自习批评:郭翰林袁子祺2、思品作业提醒:胡竞涛邓超瞿溢呈3、晨练表扬来得早的同学:何皓胡诗薇黄楚惟朱晨龚迪琳蒋啸林莫凌杰符桐胡竞涛冯源4、晨练迟到:杨心玥杨岱昆袁子祺廖泽熠刘越5、数学课批评刘雯恋物理课批评胡竞涛6、音乐课批评龚迪琳7、晚自习批评:胡竞涛符浩5月9日1、批评没带校牌的同学:黄纯熙李沫泊刘承宇张睿2、语文批评:郭翰林作业未做完,刘宗睿未交,丁炳坤打B表扬A+的同学:龚迪琳何皓黄楚惟李刘若兰刘天艺龙奕芊莫凌杰聂晓婧王付芷晴王梦娇吴倩杨心玥钟翔朱钊励3、课前准备批评袁子祺4、眼保健操批评袁子祺5、表扬自愿做卫生的同学:刘越谭浩林郭翰林冯源6、表扬英语默写满分的同学:吴倩刘承宇杨心玥廖泽熠李刘若兰何皓王付刘越张时岱刘天艺许琮雅周曼轩龙博5月10日1、午休批评周晟民2、英语作业未交:周晟民陈瀚宇袁子祺刘宗睿3、英语听写满分的有:刘承宇周曼轩英语李津羽王付芷晴胡竞涛4、英语听写不合格的有:杨岱昆周晟民张睿刘宗睿贡昊男张怀午莫凌杰符桐黄楚惟三、学习情况总结:1、祝贺下列同学在2012年长沙市中学数学创新大赛中,荣获一等奖,他们是胡锦涛、廖泽熠、龙博。

2、祝贺下列同学在2012年长沙市中学物理创新大赛中获奖,他们是:一等奖:陈瀚宇王付芷晴胡竞涛周曼轩符桐二等奖:刘畅符浩贡昊男张时岱三等奖:许康捷梁立湘廖泽熠四、周末作业:语文:1、完成《全品》28课;2、背记28课打记的词语解释3、继续阅读《海底两万里》和《名人传》。

英语:1、练习册Unit6做完2、翻译卷B做完3、报纸一张数学:1、《极速训练王》第21章测试卷2、P49 第9题第10题(1)(2)生物:1、《全效学习》做至《科学探究》的第30题物理:1、《全效学习》做至《焦耳定律》P55地理:1、《全程夺冠》做至P98思品:1、《金榜学案》做至P38的“简答题”(材料分析题以及实验探究题不做)五、提醒:1、请家长配合孩子将地理背诵至第31课,生物背诵至第1课,并请家长在孩子背完后签字!2、下周只上四天课,周五补休上周星期六的假,周六、周日正常休息。

所以下周从周五开始连休三天,请同学们合理安排时间。

六、上周优秀小结赏析:本周小结罗砚冰在这次期中考试之后,同桌要我监督他每天多做一篇阅读,但我发现根本用不着我提醒,他每个晚自习都认认真真地做阅读,用红笔改正,让我有些为我大片空白的练习们感到惭愧。

与他比较起来,我还是太关心学习之外的事情了,还是太任性了,没有人的好成绩是“闲”出来的,“懒”出来的。

连续三次考不好并不是“运气差”,尽管有人说运气乃实力的一部分,但没有基础,有运气又能考得怎么好呢?终归要凭自己的勤奋,我想,以前那个认真的我还未走远,我还可以把她找回来,谱写更好的青春。

乌贞旭这个星期,我们班男生寝室406~409都得到了标兵寝室的称号,也得到了李老师的大力褒奖,不得不说,男生们的进步的确非常显著,义务做卫生时,总是男生冲在前面;单科第一名也大都是男生。

男生们正在进步,而我们女生却退步了,女生们似乎开始厌烦了寄宿生活,总是会找些新乐子,就连我也不例外,时不时与同学吵一架,反驳老师,总是不断犯错。

女生们啊,我们应该站起来,让光荣重回我们的头顶。

聂晓婧这一周对我来说,最有意义的事情就是正式加入了共青团,成为了一名光荣的团员。

虽然时间晚了一点,但这只能说明之前的我做得不够优秀。

我会不断完善自己,配得上“中国共产主义青年团团员”这个称号。

在平时的学习生活中,我还发现了我们班男生的许多进步以及优点,就拿评“标兵寝室”来说吧,在我印象里,以前男生在这方面很是让老师头疼的,隔三岔五就得被老师叫去询问前晚犯的错误,可到现在,男生四个寄宿寝室居然全评上了“标兵”,我诧异之余,又觉得在情理之中。

因为最近在班级的各项事务中男生的身影最多,如清理顶楼的卫生啦,刷地板啦,搬校服啦,开完会后整理座套啦……总是打头阵。

所以我们女生也要加油啊!共同进步的13班,才是最优秀的13班!同时,也祝男生们在下周篮球班赛中取得骄人成绩!李逸云这一周,春季长跑的成绩出来了。

很高兴我们13班是第一名,特等奖,而且还比第二名多了100多分,这都是因为大家团结一心的结果,在春季长跑中,我们班的每个人都尽了自己最大的努力去跑,同时也因为有一个跑得很快的在前面领跑,我们班的整体成绩才会那么好。

学习也是一样,我们要尽自己最大的努力去跟上前面的同学的脚步,并超越他们,这样才能超越自己,取得更好的成绩。

王梦娇这一周,我们举行了艺术节的闭幕式,看着那么多有趣的表演,我不禁感到愧疚,我也学过很多东西,可没认真学过一门,也没一门特长坚持了下来,都是半途而废,观看着大家精彩的表演,为他们的表演而喝彩,同时也佩服他们那种永不放弃的精神和他们的毅力。

无疑这些东西我虽然也有,可是信念没有他们强,我应该向他们学习。

别的班上有好几个节目上场了,而我们班只有一个节目,而且还只表演了一分钟,这也许在我们班很不错,但放到整个闭幕式去却一点也不起眼。

其实我们班人才并不少,只是大家积极性不高,很多比赛都在被动下去参加,我们班应该主动一点,多参加活动,提高能力。

我觉得我也属于大部分人中的一员,很多活动都在被动下完成,我应该在各方面努力完善,做一个主动的人。

刘畅五一节没什么特别的,父母也挺忙,所以除了像普通周末一样度过没什么特别的,回校后却真的觉得要好好学习了。

但是有种找不到重心的感觉,而且一如既往地精神不振,希望赶紧恢复。

周五举行了“我型我秀”总决选,我和周璐晴、王付芷晴、周曼轩都去当了一回志愿者,帮忙打些杂事。

感触颇深,,一是发现每个表演者都在用心表演,认真对待,根本没有丝毫放不开,跳舞的,手该甩多远就甩多远,步子该有多夸张就有多夸张,一个个都是淋漓尽致的舞者;唱歌的,嗓音宽阔,震撼人心,唱《我是一只小小鸟》的沈逸凡是我的好朋友,平日里印象中的她是个有些娇气的女孩子,没想到一到了台上,发挥甚是精彩,最高音唱得很有底气,丝毫不扭捏。

迎来的掌声和喝彩简直可以掀了影剧院的天花板。

二是发现并不大的校园里真的是藏龙卧虎,人才济济,小六的女生也可以把街舞跳得潮范儿十足,甚至年仅六岁的小男生打架子鼓照样“气势汹汹”,可见有一门特长是多么重要的事情,关键是要学精。

看了闭幕式后我更加重了学好小提琴的决心。

身边周璐晴也是颇感惋惜地说道:“唉,当年我也学过舞蹈、笛子、美术和游泳什么的,但什么都没坚持下来,现在还一事无成,如果……多好。

”人生哪有重来呢?机不可失,时不再来。

所以——刘畅,你千万不能放弃!附:本周地理周测成绩(总分100分,90分合格):。

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