苏教版小学一年级下册语文课文《春笋》补充习题答案

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苏教版小学一年级下册语文课文《春笋》补充习题答案

一、给下面的字加偏旁组字在组词。

(补)

(补充)

(修补)

(疲)

(疲惫)

(疲劳)

二、照样子,连一连,写一写。

外——(衣)

冲——(破)

石——(块)

春——(雷)

再——(见)

笑——(声)

三、想一想,写一写。

一声春雷,唤醒了(春笋),唤醒了沉睡的(小草),唤醒了(冬眠的动物们)。

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沪教版一年级下学期语文阅读理解全能专项练习含答案

沪教版一年级下学期语文阅读理解全能专项练习含答案

1 / 13 沪教版一年级下学期语文阅读理解全能专项练习含答案

班级:__________ 姓名:__________

一、 阅读天地。

我爱春天

如果让我选择最喜欢的季节,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡,嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋,雪白的杏花,红红的桃花,美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽!我爱春天!

1.仿写词语。

绿茵茵(ABB式)

飞来飞去(ABAC式)

2.文中画线句运用的修辞手法是( )

A.比喻 B.拟人 C.夸张

3.判断对错。

(1)春天燕子在百花丛中采蜜。(______)

(2)春天树绿了,花开了,特别美丽。(______)

4.“我”为什么爱春天?

_____________________________

2 / 13

二、 阅读短文,完成练习。

假如我是

假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。

假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。

1.短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______,再查音节______。

2.填上合适的词语。

(______)地飞翔 (______)地管教 (______)地学习

3.仿写短文。

假如我是_____,我会__________,_______________。

4.根据短文内容连线。

老师 改掉缺点,管教孩子

新部编人教一年级下册语文上册课外阅读训练含答案

新部编人教一年级下册语文上册课外阅读训练含答案

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一、阅读理解题

1.阅读文段,按要求作答。

春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。

(1)这段共有________句。

(2)从短文中选出合适的词语填空。

嫩嫩的________ ________的天空

温暖的________ ________的太阳

(3)照样子填空。

飞来飞去

________来________去 ________来________去

【答案】 (1)五

(2)绿叶;蓝蓝;阳光;红红

(3)走;走;跳;跳

【解析】

2.读短文,完成练习。

垂柳

堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。

溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。

几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。

折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。

在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。

带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。

(1)这篇短文一共有________个自然段。

(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。

(3)“溪水给映绿了”一句的意思是( )。

A. 溪水把柳树映绿了。 B. 柳树把溪水映绿了。

(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是________。

【答案】 (1)6

(2)珍珠;沾了雨的柳丝

人教版一年级语文下册全册配套练习题

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一年级语文下册配套练习题

第一单元走进春天

识字1

一、看拼音写词语

wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ

()()()

二、连一连。

春回齐放万物融化

柳绿丁冬莺歌争鸣

泉水花红冰雪复苏

百花大地百鸟燕舞

1 柳树醒了

一、看拼音写词语

shuō huà p?nɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo

()()()()

二、按课文内容填空

1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨

春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同:

1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。

2、草的不同:草变绿了。

3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩

一、看拼音写词语

nǐ men h?nɡ huā lǜ cǎo

()()()

二、按课文内容填空

1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色

小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。

3 邓小平爷爷植树

一、看拼音写词语

y? ye ji? rì suì yua qīn r?n hǎo de bù xínɡ()()()()()()

一年级沪教版语文下学期阅读理解专项辅导题含答案

一年级沪教版语文下学期阅读理解专项辅导题含答案

1 / 11 一年级沪教版语文下学期阅读理解专项辅导题含答案

班级:__________ 姓名:__________

一、 我能阅读短文回答问题。

端午粽

一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。

粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆棕和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,给邻居吃。

长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1.本文共有(______)个自然段,在文中标上段落序号。

2.照样子,写词语。

又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______

3.在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。

4.人们为什么在端午节吃粽子?

______________________________________

二、 读一读,回答问题。

地球妈妈

地球妈妈真好,她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上,有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下,有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹(yǎn)鼠(shǔ)和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……

地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在

2 / 11 舒适、温馨(xīn)的家里,高兴得合不拢(lǒng)嘴。

1. 短文共有_______ 个自然段。

2. 短文中的“妈妈”指的是 ______,“孩子”指的是松鼠、______、______、_____、______、______、_______和小狗。(不会写的字用拼音代替)

3. 连一连。(它们的家分别在哪儿呢?)

小鱼和小虾 地上的小房子里

我和小狗 池塘里的荷叶下

新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

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一、阅读理解题

1.阅读下文《猜字谜》,回答问题

左边绿,右边红,左右相遇起凉风

绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。

(1)给下列词语注音。

________ ________

喜欢 最怕

(2)找出文中的一对反义词写在下面横线上。

________——________

(3)这个谜语的谜底是________。

【答案】 (1)xǐ huan;zuì pà

(2)左;右

(3)秋

【解析】

2.阅读下文,回答问题

鸭子捉鱼

月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。

过了一会儿,一条鱼游过来。小鸭子想:这一定又是月牙的影子,可别再上当。它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。

就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。

(1)短文有________个自然段。

(2)小鸭子看见________,以为是________。小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是________。

(3)给划线词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。________、________

(4)照样子,用划线的词写话。

例:这是月牙的影子,不是鱼。

________是________,不是________。

(5)你想对这只小鸭子说:________。

【答案】 (1)3

(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子

(3)赶忙;连忙

(4)我们学习;为了自己;为了父母

(5)观察事物要仔细

【解析】

3.阅读下文,回答问题春天来了

冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。

地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。

小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹,几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。

【15篇】新部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案

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一、阅读理解题

1.阅读下文,回答问题

鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!”

丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。

一年过去了,春天来了。丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。

(1)照样子,写词语。

例:又大又丑、________、________

(2)用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……

(3)短文有________自然段。

(4)丑小鸭自己学会了________。

(5)后来,丑小鸭变成了________。从文中哪句话可以看出来?用横线画出来。

【答案】 (1)一五一十;人来人往

(2)弟弟一会儿问一下,一会儿唱歌。

(3)3

(4)游泳和飞

(5)天鹅;他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】

2.阅读下文,回答问题

春天的雨

淅沥,淅沥……

春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

(1)选文一共有________个自然段。

(2)找出文中表示声音的词语。

(3)短文中说春天的雨是________、________和________。

(4)请你写一句话来赞美春天的雨。

【答案】 (1)5

(2)淅沥、渐沥、叮咚、叮咚

(3)鼓槌儿;颜料;催眠曲

(4)春天的雨是滋润万物的甘露。 【解析】

3.阅读下文,回答问题

新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案

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一、阅读理解题

1.阅读下文,回答问题

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

(1)给下列词语中划线字注音。

________ ________ ________ ________

从前 只有 鸟窝 孤单

(2)填量词。

一________树 一________鸟窝 一________喜鹊

(3)仿写词语。

例:好多好多(ABAB式)、________、________

(4)原来只有________喜鹊的时候,它很孤单。

【答案】 (1)cóng;zhǐ;wō;dān

(2)棵;个;只

(3)打扫打扫;活动活动

(4)一只

【解析】

2.阅读下文,回答问题

正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!

(1)选文共有________句话。

(2)“我们”正在玩________,上课铃声响了。

(3)你知道“快乐”的近义词吗?

【答案】 (1)3

(2)跳房子

(3)高兴

【解析】

3.阅读下文,回答问题

小青蛙

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。

小青蛙捉害虫的本领可大啦!一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。 (1)小青蛙穿着________的外衣,露着________的肚皮,长着________的腿,眼睛又________又________。

(2)小青蛙有四________腿,________眼睛,________嘴。每天能吃________多只害虫,一年可以消灭________多只害虫。

人教版一年级下册语文阅读理解周末专项练习

1 / 13 人教版一年级下册语文阅读理解周末专项练习

班级:__________ 姓名:__________

一、 读一读,完成练习。

快乐的节日

“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!

我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

1.短文共有(_____)个自然段。

2.“六一”学校组织了哪些活动?在文中用“ ”画出来。

3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。

_____________、____________

4.“我”最开心的是什么?在文中用“﹏﹏”画出来。

5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。

_____________

二、 课内练习。

天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!

1.写出下列词语的反义词。

凉——(________) 高——(__________)

2 / 13 2.在括号内填上适当的词。

一(_____)落叶 一(_____)大雁

3.连词成句。

叶子 一片片 落下 从 来 树上

___________________________

三、 课外阅读。

小猴打电话

小猴家里新装了电话,想请朋友们来做客。于是,小猴拿起桌上的电话开始拨号,先拨小白兔家的电话号码。电话接通后,他说:“嘿,是三瓣嘴家吗?”小白兔气得挂掉了电话。

他又往小猪家打,电话接通了,他说:“嘿,是胖皮球家吗?”小猪气得没理他。

第三个电话打给谁呢?小猴想了想,打给小白鹅,电话接通后,___________小白鹅气得不理他。

部编人教版小学语文一年级下册第一单元测试卷及答案

单元测试

部编人教版 部编版小学语文一年级下册

第一单元综合测试卷

一、写出下列拼音的大写字母。

二、我给汉字分分类。(连一连)

三、读拼音,写词语。

四、从下面的汉字中,找出五个词语写下来。 单元测试

部编人教版

五、把下面的词语补充完整。

( )( )大地 ( )红( )绿

( )( )争鸣 ( )( )齐放

冰( )融( ) ( )( )复苏

六、课文内容我知道。(填序号)

1. 春风 ,夏雨 ,秋霜 ,冬雪 。

①飘 ②落 ③吹 ④降

2. 中国姓氏有很多, , , , ……

①上官、欧阳 ②赵、钱、孙、李

③诸葛、东方 ④周、吴、郑、王

七、阅读天地。

我爱春天 单元测试

部编人教版 如果让我选择最喜欢的季节,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡,嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋,雪白的杏花,红红的桃花,美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽!我爱春天!

1. 仿写词语。

绿茵茵(ABB式)

飞来飞去(ABAC式)

2. 文中画线句运用的修辞手法是( )

A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张

3. 判断对错。

(1)春天燕子在百花丛中采蜜。( )

(2)春天树绿了,花开了,特别美丽。( )

4. “我”为什么爱春天?

八、看图写话。

观察图片,图中画的是什么季节?图中的人物在做什么?用简单的话写一写。(不会写的字用拼音代替) 单元测试

2.找春天综合练习题

《找春天》综合练习题

一、选择

1.下面字音完全正确的一组是( )

A.脱掉(tuō) 棉袄(ǎo) 害羞(chā)

B.遮掩(yǎn) 探出(tàn) 嫩芽(nèn)

C.音符(fǔ) 解冻(jiě) 触到(cù)

D.找寻(xún) 杜鹃(zhuān) 姑娘(gū)

2.下面的句子分别是什么句?请选择。

A.比喻句 B.拟人句 C.排比句

(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。( )

(2)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。( )

(3)春天在桃花、杏花枝头笑……( )

3.我们该用哪种语气读这些句子?( )

A.疑问 B.感叹 C.肯定

小草从地里探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

二、想一想,填一填。

“寻”共( )画,最后一画是( ),组词( )。

“杏”共( )画,第五画是 ( ) ,组词( )。

“柳”共( )画,第三画是 ( ), 组词( )。

三.比一比,再组词。

桃( ) 探( ) 荡( )

挑( ) 深( ) 汤( )

四、连一连。

1.脱掉 冲出 奔向 寻找

春天 田野 棉袄 家门

2.好朋友连一连。

荡 小姑娘

脱掉 春天

冲出 家门

寻找 棉袄

害羞的 秋千

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