苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结
本文介绍了生物的生殖与发育相关知识，包括无性生殖和有性生殖两种方式。无性生殖包括出芽生殖、营养生殖和植物组织培养。出芽生殖是指由母体直接产生新个体的生殖方式，如酵母菌和水螅。营养生殖是指依靠植物的营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。植物组织培养是将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下培养成完整的植物体。
有性生殖是由亲代产生两性生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合产生新个体。植物的有性生殖包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。传粉方式有自花传粉和异花传粉，受精卵形成后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。果实和种子的传播方式包括风力、自身弹力、人和动物的运动以及水力。
最后，文章简单介绍了昆虫的生殖和发育。
A、变态发育是指家蚕等昆虫在受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的现象。完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。而不完全变态发育只包括卵、若虫和成虫三个阶段，例如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。蝗虫的若虫形态和生活性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，只有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻。
B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精的生物。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为营水陆两栖的成体，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。青蛙的生殖和发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。它们进行有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。两栖动物的生殖发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
C、鸟类是卵生、有性生殖、体内受精的生物。鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘和系带，它们分别起到保护、供给营养、储存气体和固定减震等作用。鸟的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
初中八年级的下册的苏教版本生物总结复习提纲
初中八年级的下册的苏教版本生物总结复习提纲
2013 版八下生物复习大纲
第 21 章 生物的生殖与发育
1、无性生殖 ：不经过两性生殖细胞的结合 ，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的方式： 出芽生殖、营养生殖、植物组织培育 。
2、出芽生殖 ：酵母菌、水螅
3、营养生殖 ：依靠 营养器官 （植物的 根、茎、叶 ）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优异性状，②加快植物生殖的速度。 营养生殖的方式： 嫁接、扦插 。
枝接：接穗：带有芽的枝
砧木：被接的植物体
举例：柑、橘
（ 1）嫁接
芽接：接穗：芽 砧木：被接的植物体嫁接能否成功的要点： 使接穗和砧木的形成层
举例：桃、山楂、苹果
亲密的结合在一起， 进而提高成活率。
嫁接的优点：①保留 接穗 的优异性状；②生殖速度快。
（ 2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳
4、植物组织培育 ：将植物的器官、组织、细胞在 无菌的条件下，培育在含有 多种营养物质和植物激素 的培育基上，使它逐渐发育为完满的植物体。
举例： 胡萝卜 根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草 优点：①短期内生产出大批的植物；②防范植物病毒的伤害； ③培育出高产优异的新品种。
5、有性生殖 ：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞） ，经过 两性生殖细胞的结合 ，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖 ：
过程：开花、 传粉、受精 、果实和种子的形成
（1）传粉 ：雄蕊花药中的花粉传达到雌蕊柱头上的过程。 传粉方式 ： 自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精 ：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程： 当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，碰到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌
发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚 珠中（从珠孔进入） ，尾端破裂， 释放精子， 精子与卵细胞结合形成受精卵。
完整word版苏教版八年级下册生物复习提纲
版八下生物复习提纲2013 生物的生殖与发育第21章
，由母体直接产生新个体的生殖方式。、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合1 。无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养 ：酵母菌、水螅2、出芽生殖 根、茎、叶：依靠营养器官（植物的）进行的无性生殖。3、营养生殖 优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
嫁接、扦插营养生殖的方式：。 举例：柑、橘 砧木：被接的植物体 枝接：接穗：带有芽的枝
（1）嫁接 举例：桃、山楂、苹果砧木：被接的植物体 芽接：接穗：芽
紧密的结合在一起，从而提高成活率。 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层
接穗 嫁接的优点：①保留的优良性状；②繁殖速度快。
）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳（2
的培多种营养物质和植物激素无菌的条件下，培养在含有4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在 养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。 胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草 举例：
优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；
③培育出高产优良的新品种。，成为受精卵，进而两性生殖细胞的结合有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过5、 发育为新个体的生殖方式。 ：6、植物的有性生殖 、果实和种子的形成过程：开花、传粉、受精
：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 1（）传粉 自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。传粉方式：：植受精（2） 异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，过程： ，末端破裂，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入） 释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。 子房发育为果实。3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的（
【苏教版】八年级下册生物复习知识要点汇编
第 1 页 共 11 页 【苏教版】八年级下册生物复习知识要点汇编
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
一、生物的无性生殖
1、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。
2、营养生殖：植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖。
①方式：嫁接、扦插、压条；
②优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度；
③嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
3、植物组织培养
①植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
②植物组织培养的优点：能在短时间内生产出大批植物，并防止植物病毒的侵害。
二、植物的有性生殖
1、植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
2、被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
花瓣、花萼、花托、花柄 花
雄蕊：花丝、花药 调落
花蕊 柱头、花柱
雌蕊 子房壁 果皮
子房 珠被 种皮 果实 第 2 页 共 11 页 胚珠 卵细胞+精子 受精卵 胚 种子
极核+精子 受精极核 胚乳
注意：①果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关；
②自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；
异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
(完整word版)苏教版最新八年级下册生物复习提纲
八年下册生物复习资料 第1页共7页
2013版八下生物复习提纲
第21章 生物的生殖与发育
1、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合 ，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的方式： 出芽生殖、营养生殖、植物组织培养 。
2、 出芽生殖：酵母菌、水螅
3、 营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扌千插。
枝接：接穗：带有芽的枝 砧木：被接的植物体 举例：柑、橘
（1）嫁接|
芽接：接穗：芽 砧木：被接的植物体 举例：桃、山楂、苹果
嫁接能否成功的关键：使 接穗和砧木的形成层 紧密的结合在一起，从而提高成活率。 嫁接的优点：①保留 接穗 的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扌千插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳
4、 植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在 无菌的条件下，培养在含有 多种营养物质和植物激素 的培
养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草 优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；
③培育出高产优良的新品种。
5、 有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞） ，通过两性生殖细胞的结合 ，成为受精卵，讲而
发育为新个体的生殖方式。
6、 植物的有性生殖：
过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成
（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：「自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
L异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。 （2）受精：植
物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管， _______________
花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入） ，末端破裂，
苏教版八年级下册生物复习资料
苏教版八年级下册生物复习资料
苏教版八年级下册生物复习提纲
苏教版八年级下册生物复习提纲生物的生殖和发育
1.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,母体直接产生新个体。无性生殖的类型有：出芽生殖、营养生殖营养器官根、茎、叶的生殖和组织培养。营养生殖包括：扦插、嫁接、压条、分根，特点：①加快植株的繁殖速度②保持亲本的优良性状。甘薯、葡萄、菊、月季常用扦插的方法;苹果、梨、桃等果树常用嫁接的方法。
2.嫁接的关键:①接穗和砧木形成层紧密贴合②接穗植物体的芽或枝确保成活。注意：子代的性状表现与接穗一致。
3.组织培养的优点：①快速繁殖大批植株;②防止植物病毒侵害。 4.有性生殖:两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。①植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。②子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
5.完全变态过程： 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
6.不完全变态过程：卵→幼虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
7.蝗虫对农作物危害很大，最有危害性的时期是成虫期，消灭它的最佳时期是三龄幼虫前。而菜粉蝶对农作物危害性最大的时期是在幼虫期。
8.两栖动物常见种类有青蛙、蟾蜍、大鲵娃娃鱼、蝾螈。青蛙其它两栖动物的生殖和幼体发育都离不开水，幼体用腮呼吸，生殖过程有抱对现象，体外受精。其发育过程经：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。
9. 鸟类的生殖与发育经历求偶、交配、产卵、育雏等过程，体内受精。其中求偶、交配、产卵这三个阶段是所有鸟类都有必须经过的。 10.鸟卵的结构：①胚盘里面含有细胞核，胚胎发育的场所。②卵黄，营养作用，一个卵黄就是一个卵细胞。卵黄膜相当于细胞膜，保护作用。 卵带，保护作用。卵壳，保护作用。 气室，贮存空气提供氧气。 卵白，营养和保护作用。
苏教版八年级生物复习提纲(新版)
第1单元 探索生命得奥秘
第一章、周围得生物世界
1、自然界就是由有生命得物体与无生命得物体组成得。
2、生物——有生命得物体叫做生物。
、生物得生命现象:(1)生物体有一定得结构。除病毒外,生物都就是由细胞构成。细胞就是生物体生命活动得基本单位。(2)生物体能够由小长大(3)生物体都有新陈代谢作用(4)生物体都有遗传与变异得特性(5)生物体对外界得刺激都能发生一定得反应(6)生物体都能适应环境,也能影响环境
6、生态因素——环境中直接影响生物生活得各种因素叫做生态因素。
7、生态因素可以分为非生物因素与生物因素。
8、生物对环境得适应与影响:(1)生物得生存依赖一定得环境,生物得形态、结构与功能等必须适应环境(2)生物得生存也能影响环境(3)生物与环境之间相互影响,相互作用。
9、生物学——我们把研究生命现象与生命活动规律得科学叫做生物学。
10、生物学与人类得关系:(1)人类得生存与发展离不开生物,衣食住行都与生物有关(2)当今世界面临得一些热点问题离不开生物学
11、杂交水稻之父——袁隆平
第二章、探索生命
1、中学常用得显微镜主要就是单筒式光学显微镜。
2、显微镜使用得注意事项:
(1)取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂,一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。
(2)镜头得保护——镜头平时放在显微镜箱内得专用盒内,课间要用专用得塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了,只能用专用得擦镜纸擦拭,擦拭时要顺着一个方向擦。
(3)粗、细准焦螺旋得使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时,一定要用眼睛直接瞧着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜与玻片标本。
(4)转换器得使用——转动转换器时不要用手指扳物镜,这容易使镜头松动,影响观察效果,应该手指握准转换器得边缘转动。
(5)遮光器得使用——遮光器就是调节显微镜入射光线强弱得,强光时应选用小光圈,弱光时应选用大光圈。
(6)反光镜得使用——通过调节反光镜得角度使反射入得光线照亮观察物。强光时应使用平面镜,弱光时应使用凹面镜。
苏教版-八年级-下册：生物复习提纲
1 2013版八下生物复习提纲
第21章生物的生殖与发育
1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅
3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。营养生殖的方式：嫁接、扦插。
枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘（1）嫁接
芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果
嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳
4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草
优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：
过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌
发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚
珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房
发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。）
八年级下册苏教版生物复习提纲
1 / 7 2013版八下生物复习提纲
第21章 生物生殖与发育
1、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体生殖方式。
无性生殖方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅
3、营养生殖：依靠营养器官（植物根、茎、叶）进行无性生殖。
优点：①保留植物亲本优良性状，②加快植物生殖速度。
营养生殖方式：嫁接、扦插。
枝接：接穗：带有芽枝
砧木：被接植物体
举例：柑、橘
（1）嫁接
芽接：接穗：芽 砧木：被接植物体 举例：桃、山楂、苹果
嫁接能否成功关键：使接穗和砧木形成层紧密结合在一起，从而提高成活率。
嫁接优点：①保留接穗优良性状；②繁殖速度快。
（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳
4、植物组织培养：将植物器官、组织、细胞在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素培养基上，使它逐渐发育为完整植物体。
举例：胡萝卜根细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草
优点：①短期内生产出大批植物；②防止植物病毒侵害；
③培育出高产优良新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育为新个体生殖方式。
6、植物有性生殖：
过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成
（1）传粉：雄蕊花药中花粉传送到雌蕊柱头上过程。
传粉方式： 自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中花粉落到雌蕊柱头上过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中花粉落到另一朵花雌蕊柱头上过程。（2）受精：植物精子与卵细胞结合成受精卵过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
八年级生物下册知识点苏
八年级生物下册知识点苏
八年级生物下册知识点梳理
生物是我们身边最亲近的一门学科，生活中所有的动物和植物都是生物学的研究对象。在我们的学习中，认真归纳整理知识点，方便我们更好地理解和记忆，同时也是深化认识的重要方式。下面就来梳理一下八年级生物下册的重点知识点。
一、多种营养物质对人体的作用
人体需要各种营养物质维持正常的生命活动，优秀的养分素质量才能保证人体免疫能力、认知能力和生殖能力的正常发展。多种营养物质包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
碳水化合物是人体重要的能量来源，它可以提供机体大部分的热能和能荷尔蒙信号。蛋白质是构成人体组织的基本物质，是人体生命活动的基础。脂肪具有保护身体、调节体温、储存能量的作用。维生素和矿物质对身体有一定的影响，其中维生素C对身体免疫系统具有重要作用，矿物质可保证各种系统的正常发展。
二、人类生殖系统
生殖系统是人体生殖能力的基础，由男女性生殖器官和生殖附件（输精管、输卵管和附睾等）组成。男性的主要生殖器官是睾丸和阴茎，女性的主要生殖器官是卵巢和子宫。
生殖器官的正常发育和生长需要适当的营养和激素的作用。成年人的生殖器官的生长是一个发育后期的过程，需要更加专业的人体系统的科学知识，才能支撑科学的健康保养和生殖。
三、生物的多样性
生物是多种多样，科学家们需要积极地探索不同种类的动植物、微生物等个体和种群的多样性。
生物多样性也是解决生态环境问题的重要手段，对抗气候变化和食物匮乏等问题。我们需要重视生物多样性的保护和宣传，避免过度捕杀和滥砍滥伐等破坏性行为。
四、地球生物圈
地球生物圈是地球上所有生命体系的集合，包括陆生和水生生物，其中水生生物占了很高的比例。这个生物圈形成了一个丰富多彩、相互依存的生态系统，保护生物圈对于人类的生存和发展非常重要。
地球生态平衡的破坏会影响整个生物圈的平衡，例如全球变暖、大面积的污染以及非法砍伐森林和水土流失等。