第一单元字词
三年级语文第一单元字词
píng b àchuān dài d ǎ b àn huān chàng zhāo hū 坪 坝穿 戴打 扮欢 唱招 呼piāo yángjìng lǐ hú diéhǎo qíkǒng què wǔ飘 扬敬 礼蝴 蝶好 奇孔 雀 舞yóu xìzhāo yǐn rè nào 游 戏招 引热 闹 cū zhuàngfèng wěi zhújié bái yáo huàng 粗 壮凤 尾 竹 洁 白摇 晃shèng kāiwán shu ǎshǐ jìn 盛 开玩 耍使 劲róng máojiǎ zhuāng zhè xiē 绒 毛假 装这些diào yúguān cháhuā bàn hé l ǒng sh ǒu zh ǎng 钓 鱼观 察花 瓣合 拢手 掌yǒu qù有 趣fēng dǐng sì hū hū rán 峰 顶似 乎 忽 然fèn lìzhōng yúbiàn zǐyǒng qìjué xīn 奋 力终 于 辫 子 勇 气决 心jū ránlì liàng zán men 居 然力 量咱 们形近字：瓣(花瓣）——辩（辩论）——辫（辫子）反义词： 鲜艳--素净 安静--喧闹 古老—年轻 粗壮--孱弱 仔细—马虎 可爱—可恨 散发—收集 清香—恶臭 勤劳—懒惰 满载而归——空手而回同义词:飘扬--飘荡 绚丽--壮丽 假装—伪装 观察—察看 汲取—吸取鼓舞—鼓励 纪念—怀念 汲取—吸取 鼓舞——鼓励 纪念—怀念2. 金色的草地3. 爬天都峰bái fā cāng cāng 白 发 苍 苍yī běn zhèng jīng 一 本 正 经yǐn rén zhù mù 引 人 注 目 第一单元字词g ǔ l ǎo tóng zhōng 古 老 铜 钟 1. 我们的民族小学。
七年级上册生字词
七年级上册语文字词第一单元字词1、《山的那一边》：痴chī想隐秘凝níng成诱惑huî喧xuān腾一瞬shùn间朦mãng胧lïng 蕴yùn含幻huàn想清澈châ漫湿2、《走一步，再走一步》：闷mēn热训xùn诫jiâ耸sǒng立迂yū回凝níng视啜chuî泣纳罕hǎn悬崖峭qiào壁高不可攀瘦shîu骨嶙lín峋xún 头晕目眩 xuàn 小心翼翼屹立险峰狭小颤抖暮色苍茫屡次萧瑟头颅lú3、《生命生命》：骚扰rǎo 小憩qì茁zhúo壮糟蹋tà庸庸yōng碌碌辜gū负昂然挺立擎qíng天撼地肃然起敬收敛liǎn 宽恕shù卑bēi微一丝不苟gǒu聒噪响彻精致4、《紫藤萝瀑布》：迸bâng溅繁密伫zhù立凝望伶仃dīng 忍俊不禁jīn 仙露琼qiïng浆蜂围蝶阵盘虬qiú卧龙恣zì肆sì内疚jiù浮想联翩piān 勃勃bï生机挑tiǎo逗辉煌笼罩腐化酒酿一穗儿5《童趣》：明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷生离死别伉kàng俪lì情深第二单元单元提示：讴ōu歌阐chǎn述玷diàn污咀嚼juã意味深长6、《理想》内涵鬓bìn发fà功勋xūn 抛弃脊jǐ梁寂寥liáo 缀zhuì连倔juã强洗濯zhuï玷diàn污怨恨扒pá窃诅zǔ咒zhîu 海天相吻浪子回头碌碌lù终生绝处逢生罗盘船舶鬓发坚贞庸人可望不可即 jí蜕tuì化7、《短文两篇》贪婪堕duî落点缀zhuì冉冉rǎn升起苦熬áo 雏chú形丰硕沉甸甸diān繁弦急管红灯绿酒玲珑剔tī透具体而微多姿多彩不可磨mï灭回味无穷险象迭生烟囱浓阴牙龈污浊稀疏8、《人生寓言》厄â运风韵无忧无虑皎jiǎo洁心旷神怡地窖jiào 闲适心痛如割险象迭diã生得失之患泯mǐn灭禀bǐng告阴晴圆缺举世无双多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡唯恐抢劫撤销慷慨泪流满面乌云蔽月9、《我的信念》坚忍不拔问心无愧kuì执著zhuï专心致志报酬chïu 奢望蹂rïu躏lìn 呵hē责获益匪fěi浅猝cù然长逝逆来顺受魅mâi力懊恼粗糙cāo天赋结茧简陋竭力纯粹闲暇克制琐事星辰崭新专心致志坚忍不拔10、《论语》十则见贤思齐温故知新己所不欲，勿施于人任重道远死而后已三人行，必有我师综合性学习：漫游语文世界：举隅yú荟huì萃cuì默默无闻前途无量荧yíng屏第三单元字词11、《春》朗润 rùn 酝yùn酿 niàng 嘹liáo亮黄晕 yùn 繁花嫩nân叶呼朋引伴抖擞sǒu精神花枝招展草长莺飞风和日丽稀稀疏疏12、《济南的冬天》贮zhù蓄澄chãng清终zhōng极匍pú匐fú着落zhuï髻13、《山中访友》唱和hâ玄xuán奥湛zhàn蓝禅chán心清澈châ德高望重波光明灭返老还童津津jīn乐道迸发蓬蓬勃发春日融融秋波澹澹14、《秋天》磅páng礴bï主宰丁丁zhēng 幽谷肥硕shuî栖qī息归泊bï廖liáo阔枯涸hã清冽liâ梦寐 mâi 乌桕jiù绚丽多彩深情絮语15、《古代诗歌五首》描摹mï抑扬顿挫绚丽多彩热情洋溢一往情深妙笔生花色彩斑斓陶冶yě咏春悲秋赏花观鸟抑扬顿挫竦峙萧瑟第四单元16、《化石吟》窥kuī见万载zǎi 骸hái骨悄qiǎo然裹guǒ藏皱zhîu纹海枯石烂日转星移化为乌有潜qián行葱cōng茏卓zhuï越引颈jǐng长吼躯壳qiaî17.《看云识天气》峰峦luán 轻盈yíng 匀称chân 弥mí漫姿态万千变化无常丝丝缕缕绸幕18、《绿色蝈蝈》满载zài而归弱肉强食喑yīn哑静谧mì扰rǎo乱哀号háo 喧嚣xiāo 篡cuàn 夺劫掠lÜâ隐隐约约窸xī窣sū作响连续不断夜色苍茫更胜一筹chïu 惊慌失措开膛破肚津津jīn有味断肢残腿毫不犹豫yù满载而归篝火窃窃自语匀称毫无疑问19、《月亮上的足迹》遐xiá想惊心动魄pî遥遥在望椭tuǒ圆小心翼翼昂首挺立一叶孤舟20、《山市》黯然缥piāo缈miǎo 海市蜃shân楼闻所未闻历历在目孤塔耸sǒng起高插青冥碧瓦飞甍mãng 风定天清一切乌有直接霄汉高垣yuán睥pì睨nì连亘gân窗扉fēi洞开倏shū忽第四单元综合性学习：探索月球奥秘赋予yǔ悄qiǎo然前行第五单元21、《风筝》伶仃dīng 憔qiáo悴cuì荡漾yàng 嫌xián恶wù缠绕rào 惊惶huáng 瑟sâ缩惩chãng罚虐nÜâ杀堕duî落苦心孤诣yì恍然大悟22、《羚羊木雕》撒sā谎形影不离攥zuàn着挨ái揍23、《散步》霎shà时拆chāi散各得其所水波粼粼24、《诗两首》匿nì笑沐mù浴嗅xiù到第六单元第六单元提示：奇思妙想亦真亦幻引人遐思26、《皇帝的新装》畅行无阻炫xuàn耀称chân职妥tuǒ当滑稽jī骇hài人听闻随声附和 hâ御聘 pìn 全副精力不可救药27、《郭沫若诗两首》缥piāo缈笼lǒng罩zhào 引人遐想28、《女娲造人》莽莽mǎng榛榛zhēn 神通广大孪luán生29、《盲孩子和他的影子》汩汩gǔ流淌情不自禁jīn 踉踉liàng跄跄qiàng 泥泞nìng 闪烁shuî30、《寓言四则》意味深长较jiào量智子疑邻塞翁失马引弦xián而战跛bǒ脚庇bì护第六单元综合性学习：追寻人类起源绘声绘色引人入胜飞禽走兽酣hān然入睡天真烂漫裸露lù后裔yì无可置疑。
第一单元生字词
1.《新闻两则》阻è：阻挡；阻止。
è豫：湖北河南地区。
逃cuàn：形容仓皇地逃跑。
kuì退：在竞争中失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
jiān灭：消灭(敌人)。
dàng真：信以为真。
锐不可dāng：形容勇往直前的气势，不可抵挡。
dí港：地名，位于中国浙江湖州。
xiān维：通常人们将长度比直径大千倍以上且具有一定柔韧性和强力的纤细物质。
yīn切：深厚而迫切。
yān红：深红色。
dū战：监督作战。
suíjìng区：安抚，使其平静、安定。
2.《芦花荡》yào子：一种按时发冷发烧的急性传染病。
qiú水：游水、游泳。
寒jìn：身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。
sà飒：形容风吹动树木枝叶等发出的声音。
竹ɡāo：一根长竹竿。
zè歪：倾斜,歪斜，指倾斜不稳的样子。
黄shāo：前面变黄。
dī防：小心防备，警惕。
cuān：向上或向前跳。
张huáng失措：形容慌慌张张，不知怎么办才好。
yào：用瓢、勺等取东西。
3.《蜡烛》fú晓：又称黎明。
肃mù：严肃恭敬。
烧zhuó：高温炙烫。
瓦lì：破碎的砖瓦。
地jiào：保藏物品的地洞或地下室。
jūgōng：低头、弯腰或屈膝表示屈从或羞。
愧。
púfú：以腹贴地前进。
yè窝：俗称“胳肢窝”。
精疲力jié：精神、力气消耗已尽,形容极度疲劳。
颤wēi：震颤、动作不稳的样子。
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》zāng物：用非法手段获取的物品。
箱qiè：小箱子。
制cái：用强力管束并处罚。
jǐ予：接受、取得、索取。
liúlí：用各种颜色的人造水晶。
fàláng：称“佛郎”“法蓝”，其实又称景泰蓝。
第一单元三年级生字词
第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、第二单元第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念第三单元第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、第四单元第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜第五单元第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行、第十八课：暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、第十九课：县、设、叁、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产、第六单元第二十一课：断、楚、孤、帆第二十二课：蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、第二十三课：汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、材、软、刮、舌挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、第七单元第二十五课：矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、第二十六课：挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得、第二十七课：陶、谦、虚、嘴、恼怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、第八单元第二十九课：愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励、第三十课：育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获成功、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得、第三十一课：予、担、宽、裕、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采列、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、。
三年级语文第一单元字词
三年级语文第一单元字词一、会认的字。
- 坪坝（píng bà）：平坦的场地。
- 绒球（róng qiú）：用绒毛做成的球。
- 汉族（hàn zú）：中国的主要民族。
- 鲜艳（xiān yàn）：鲜明而美丽。
- 打扮（dǎbàn）：使容貌和衣着好看。
- 朗读（lǎng dú）：清晰响亮地把文章念出来。
- 安静（ān jìng）：没有声音，没有吵闹和喧哗。
- 停在（tíng zài）：止住，中止不动。
- 粗壮（cūzhuàng）：粗大而结实。
- 影子（yǐng zi）：光线被物体挡住而形成的阴影。
- 荒野（huāng yě）：荒凉的野外。
- 口笛（kǒu dí）：口哨。
- 跳舞（tiào wǔ）：以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
- 狂欢（kuáng huān）：纵情欢乐。
- 功课（gōng kè）：学生按照规定学习的知识、技能。
- 放假（fàng jià）：在规定的日期停止工作或学习。
- 互相（hù xiāng）：彼此对待的关系。
- 狂风（kuáng fēng）：猛烈的风。
- 急急忙忙（jí jí máng máng）：因为着急而行动加快。
- 自然（zì rán）：自然界。
- 私塾（sīshú）：旧时私人设立的教学的地方。
- 背诵（bèi sòng）：凭记忆念出读过的文字。
- 照例（zhào lì）：按照惯例，按照常情。
- 圈出（quān chū）：用圆圈等符号标记出来。
- 段落（duàn luò）：文章、事情等根据内容划分成的部分。
- 练习（liàn xí）：反复学习，以求熟练。
九年级上册字词汇总
九年级上册字词汇总一、第一单元。
- 妖娆（yāo ráo）：娇艳美好。
形容词。
- 红装素裹（hóng zhuāng sù guǒ）：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
这里“红装”本指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装；“素裹”本指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
整体可看作名词性短语。
- 一代天骄（yīdài tiān jiāo）：指称雄一世的人物。
“天骄”是天之骄子的省略语，名词。
- 嘶哑（sī yǎ）：声音沙哑。
形容词。
- 汹涌（xiōng yǒng）：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
形容词。
- 乡愁（xiāng chóu）：深切思念家乡的忧伤的心情。
名词。
- 娉婷（pīng tíng）：形容女子的姿态美。
形容词。
- 鲜妍（xiān yán）：鲜艳。
形容词。
- 丰润（fēng rùn）：（肌肤等）丰满滋润。
形容词。
- 沉醉（chén zuì）：比喻沉浸在某事物或某境界中。
动词。
二、第二单元。
- 蛀（zhù）：蛀虫，名词；蛀蚀，动词。
- 赦（shè）：赦免，动词。
- 禅师（chán shī）：对和尚的尊称，名词。
- 精微（jīng wēi）：精深微妙。
形容词。
- 旁骛（páng wù）：在正业以外有所追求；不专心。
动词。
- 秘诀（mì jué）：能解决问题的不公开的巧妙办法。
名词。
- 羡慕（xiàn mù）：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
动词。
- 亵渎（xiè dú）：轻慢；不尊敬。
动词。
- 浪荡（làng dàng）：到处游逛，不务正业；游荡。
动词。
- 妄想（wàng xiǎng）：狂妄地打算；不能实现的打算。
名词或动词。
新人教版八年级语文第一单元词语
八年级第一单元字词
一、成语
风平浪静：指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
摧枯拉朽：摧：破坏；枯：枯草；拉：折断；朽：朽烂的木头。
比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。
锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
一丝不苟：形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。
苟：敷衍了事，马马虎虎。
丝：计量单位。
惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。
后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。
眼花缭乱：缭乱：纷乱。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂，无法辨清。
二、易错字音、字形。
溃退kuìtuì歼灭jiān miâ要塞yào sài 督战dūzhàn 颁发bān fā仲裁zhòng cái 翘首qiáo shǒu 屏息bǐng xī悄然qiǎo rán 桅杆wãi gān 舰载zài机记载jìzǎi 娴熟xián shú湛蓝 zhànlán 默契mòqì。
八下语文第一单元生字词
八下语文第一单元生字词一、生字。
1. 绯（fēi）红。
- 解析：红色，深红色。
文中“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云”，形容樱花的颜色像深红色的轻云。
2. 匿（nì）名。
- 解析：不署名或不署真实姓名。
如“匿名信”，表示写信人隐藏自己的姓名。
3. 诘（jié）责。
- 解析：质问并责备。
文中藤野先生对“我”的解剖图提出疑问并表示不满，有诘责的意味。
4. 喝（hè）采。
- 解析：大声叫好。
这里的“喝”不能读成“hē”，在文中表示对某些表现的赞赏。
5. 瞥（piē）见。
- 解析：很快地看一下。
例如“我瞥见他手里拿着一本书”，强调看的动作迅速。
6. 畸（jī）形。
- 解析：生物体某部分发育不正常。
如“畸形儿”，也可形容事物发展不正常。
7. 不逊（xùn）- 解析：不恭敬，没有礼貌；骄横。
文中“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了”，这里的“不逊”体现出日本“爱国青年”对中国人的傲慢态度。
8. 杳（yǎo）无消息。
- 解析：没有一点音信。
“杳”表示远得看不见踪影，如“他出国之后就杳无消息了”。
一、生字。
1. 佃（diàn）户。
- 解析：向地主或官府租种土地的农民。
在文中描述了作者家庭与佃户之间的关系等情况。
2. 溺（nì）爱。
- 解析：过分宠爱。
例如“母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
”体现出母亲对“我”的爱不是溺爱。
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23、舔净(tiǎn) 24、呆滞(zhì )25、娓娓动听（wěi）
26、 万籁俱寂（lài ） 27、循循善诱( xún )
28、失魂落魄29、蹑手蹑脚（niè ）
30、人影憧憧（chōng）31、 辗转反侧(zhǎn )
32、不能自己33、莫名其妙 34、饮泣吞声
35、无精打采 36、如数奉还37、 变卖典质
四、《过零丁洋》： 1．这首诗表现了诗人怎样的情感？（慨叹抗元事业的失 败，表达了宁死不屈的坚强决心。） 2．试对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句作简 要赏析。 这两句以形象的比喻描写国家和个人的命运：“风飘絮” 比喻南宋无可挽回的败局，“雨打萍”则是诗人一生 沉浮的政治生涯的写照。 3．试对“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一句作简 要赏析。 这两句利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的 心情，极为巧妙新奇。 试对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句作简要 赏析。 结尾两句以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍 生取义的生死观。
第三单元字词 1、狼藉（jí）2、 簌簌（sù）3、 拭干（shì ） 4、踌躇（chóu chú）5、举箸（zhù ） 6、蹒跚（pán shān ）7、琐屑（suǒ xiè） 8、 愠色（yùn）9、踉跄（liàng qiàng） 10、蹭（cèng ） 11、瞥见（piē ） 12、 惺忪（xīng sōng ）13、唏嘘（xī xū） 14、歉疚 (jiù）15、 女红（gōng）16、 酬谢( chóu ) 17、褴褛(lán lǚ )18、 舱旁 (cāng ) 19、妹仔（zǎi ） 20、 涮净(shuàn)21、恸绝(tòng)22、 晕眩(xuàn)
5．.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一 名句从抒情方法和内容上作简要分析。 这一句采用直抒胸臆的方式 表明了自己以死明志的决 心，充分体现了他的民族气节。
6．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈 你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族 气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁 可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。 7、简要分析这首诗的艺术特色。 参考：将叙事和抒情结合起来,将个人的经历与国家的命 运紧密相连,表达了宁死不屈的坚强决心。
1、《春望》 （1）、这首诗表达了作者怎样的思想感情，作者是通过 怎样的细节描写来表现的？ 表达了诗人感时伤怀、忧国思亲的情怀，最后诗人用具体 的细节体现了出来。头上白发本来稀少，不断搔抓，就更 少了。差不多连发簪也戴不住了。本诗以“不胜簪”作结， 使人感到诗人把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起， 真挚感人。 （2）、赏析“烽火连三月，家书抵万金”两句。 参考：“连三月”写出战祸时间之长，“抵万金”形容家 书的珍贵，真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得 到亲人音讯的心情。
3、《始终眷恋着祖国》节选自人物通讯，《钱学森 ――中国人民的骄傲》，本文以时间为顺序，记叙了钱 学森在学术上取得了辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的 工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程， 表现了他眷恋祖国的赤子之心。 4、《春望》选自仇兆鳌《杜诗详注》，作者唐代诗人 杜甫，字子美，号少陵野老。该诗表现诗人目睹破碎衰 败的祖国，黯然神伤，抒发了诗人忧国思家的心情。
2、《泊秦淮》： 1．诗的首句给我们描绘了一个女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》” 的理解。 运用曲笔，这两句诗表面上是对商女的埋怨责怪，实 际上是批评晚唐统治者，寄寓着诗人无限的忧愤和辛 辣的讽刺，表达了诗人忧国忧民的情感。 3．分析“笼”字：那两个“笼”字就很引人注目。烟、 水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地溶合在一起， 绘成一幅极其淡雅的水边夜色。勾画出秦淮河两岸朦 胧冷清的景象。
38、情郁于中
9、攀谈：找些话题与人交谈 10、苛捐杂税：苛：苛刻、繁重；杂：繁杂。指反动统 治下苛刻繁重的捐税。 11、奇观：奇伟的景象 12、酣hān然入梦：甜美、畅快地入睡 13、呜咽yè：1、伤心哽泣的声音 2、形容水、风等的声 音凄切 14、澎湃：péng pài指波涛冲击岸边或指声势，气势浩 大雄伟 15、咀嚼：jǔ jué 1、用牙齿磨碎食物 2、比喻对事物反 复体会 16、症状：zhèng zhuàng疾病过程中机体内的一系列机 能、代谢和形态结构异常变化所引起的病人主观上的异常 感觉称为症状 17、焦灼：非常着急 18、踉踉跄跄：走路不稳的样子
19、愠怒：愤怒、生气 20、惶惑：huánghuò惶恐疑惑 21、蔫巴：niān bā 1、枯萎,失去了水份。2、沉默， 不善言语 3、精神不振 22、飒飒：sà sà形容风吹动树木枝叶等发出的声音 23、花天酒地：形容沉浸在酒色之中 24、急骤：jí zhòu 紧急;急速猛烈 25、一霎：yī shà 时间极短 26、一刹：yī chà在非常短的时间内 27、猝然： cù rán 突然地,出乎意料 28、愕然：è rán 惊讶的样子 29、一怔：yī zhèng 发呆；发愣；吓了一跳 30、蓦地：mòdì 突然地，让人感到意外。
（3）、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，一句历来为人们 所称颂，请从写作手法这一角度作简要赏析。 在此诗人运用了反衬手法，表达了诗人那种伤乱思家的感 慨，将悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚为绝妙，乃被千 古传诵。 （4）、简要赏析“破”和“深”的表达效果。 一个“破”字，描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的 景象；“深”描绘出草木繁密而又荒芜，人民离散无人整 治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。 （5）、简要赏析诗题中的“望”字。 诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线 由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花 鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。
1、《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现代作家、 翻译家、记者。本文通过一位“旧时同窗”，现在的 “美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树，想在后花园 试种几棵的叙写，表现了广大海外华人对故土的深切思 念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的 伟大民族。枣核是全文的线索，思恋故土，思恋祖国是 全文的感情线索。 2、《最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。 本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见 所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国人民 惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖 国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱 国主义精神。
5、《泊秦淮》选自冯集梧《樊川诗集注》，作者唐代 诗人杜牧，字牧之，与李商隐齐名，世称“小李杜”。 诗人夜泊秦淮，听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌 曲，不禁触景生情，抒发了诗人对世风和时局的忧愤。
6、《十一月四日风雨大作》选自钱仲联《剑南诗稿校 注》，作者陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。该诗 表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯，表达自己为收复失地， 统一祖国而献身的强烈愿望，也饱含了壮志难酬的痛切愁 思。 7、《过零丁洋》选自《文山集》，作者文天祥，字履善， 又字宋瑞，号文山，南宋大臣、文学家。诗人将个人的经 历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了宁死不屈的坚定 决心。 8、《晏子使楚》选自《晏子春秋•杂下》。《晏子春秋》 是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名婴， 字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治远见，外交才 能和作风朴素闻名诸侯。这则故事通过晏子出使楚国，挫 败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖 国的热爱。
31、哽咽：gěng yè 不能痛快地哭出声，迫使泪 水从嗓子倒灌进胃里。古语中亦指食物堵塞喉咙 不能咽下。 32、万籁俱寂：wàn lài jù jì形容周围环境非常安 静，一点儿声响都没有。 33、嘹亮：liáo liàng 声音清晰圆润而响亮
第二单元字词 1、蹊跷（qī qiāo ）2、嫣红（yān）3、倘若（tǎng） 4、掀起（xiān ） 5、镶嵌（qiàn ）6、玛瑙（mǎ nǎo ） 7、揣口袋（chuāi） 8、机械（xiè）9、膝盖（xī） 10、祈祷（qí） 11、 挟持（xié ）12、 惩罚（chéng ） 13、赚钱（zhuàn） 14、 遨游 ( áo） 15、诬蔑（miè） 16、募集（mù ）17、慎重（shèn ） 18、萌发（měng ） 19、逮捕( dài ) 20、干戈（gē ） 21、寥落（liáo ） 22、券门( xuàn ) 23、瞭望（liào） 24、阿房宫（ē páng ） 25、懵懂（měng） 26、绵亘(gèn ) 27、 夯筑(hāng ) 28、冀求 (jì) 29、广袤(mào ) 30、掐指一算 31、风烛残年 32、据理力争 33、安居乐业 34、无与伦比 35、壁垒森严 36、故弄玄虚 37、 感慨良深 38、姹紫嫣红
3、《十一月四日风雨大作》 陆 游 （1）这首诗表达了诗人怎样的情怀？ 表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。 （2）试从结构方面，结合内容，对该诗作简要赏析。 这首诗以风雨为题，前两句写现实，后两句写梦境， 通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，满 腔爱国热忱化为豪壮的诗句，读来荡气回肠。 （3）赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句。 参考：后两句由现实转入梦境，诗人渴望为国效力，但 壮志难酬，只能在梦中重现当年骑马驰骋的场景，豪壮 而又悲怆。“风吹雨”三字照应了诗题，既是指自然界 的风雨声，又象征南宋风雨飘摇的统治。 （4）简要分析这首诗的艺术特色。 参考：这首诗以风雨为题，通过风雨把现实与梦境联系 起来，自然而巧妙。