小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》
投掷轻物--纸飞机教案
投掷轻物--纸飞机教案教学目标：1.培养学生对投掷活动的兴趣，激发积极参与体育活动的意愿，巩固正确的肩上屈肘投掷方法，提高投掷能力。
2.培养守纪律、听指挥、活泼有序的良好品质与惯。
3.让学生在游戏中体会成功与失败的不同心情。
4.强化安全教育，培养团结友爱、共同合作、遵守规则、爱憎分明的优良品质。
教学内容：本课以投掷为主题，通过纸飞机游戏引导学生探究正确的投掷动作和技巧。
教学重点是肩上屈肘、背后过肩、向前上方挥臂的方法。
难点在于动作协调连贯和快速挥臂。
教学过程：一、导入教师向学生介绍投掷活动的重要性，然后展示纸飞机，引导学生猜测如何让纸飞机飞得更远。
二、示范教师示范正确的投掷动作，并解释每个步骤的重点和注意事项。
三、练1.集体练：教师带领学生一起练投掷动作，逐渐增加练难度，如增加投掷距离等。
2.分组比赛：将学生分成小组，进行投掷比赛，鼓励学生互相帮助、互相研究，体验成功和失败的不同心情。
四、总结教师总结本节课的研究内容和重点，让学生自我评价，提出改进意见。
五、作业要求学生回家制作纸飞机，练正确的投掷动作，并记录自己投掷纸飞机的距离。
教学器材：纸40张、垒球40个、录音机1台。
教学方法：本课采用自主研究和直观式、诱导式教学方法，让学生观看、模仿，逐渐增加练难度。
教师在教学过程中进行不断讲解和示范，提高学生的研究兴趣。
同时，采用集体练和分组比赛的形式，鼓励学生互相研究、互相帮助，体验成功和失败的不同心情。
好不仅与飞机的样式有关，还与投掷的力度、角度等因素有关。
在练中，同学们要注意调整这些因素，提高投掷的准确性和飞机的飞行效果。
二、游戏：春种秋收1、游戏规则：1）、将教室分成两个区域，一个为春天的田地，一个为秋天的田地。
2）、每个区域有一名队长，其他同学分为两队，分别站在两个区域的边缘。
3）、教师会在两个区域中间投掷一个球，球落在哪个区域，哪个队就先进入对应的田地，开始搜寻“农作物”。
4）、每个队员需要在田地里寻找“农作物”（可以是纸片、小球等），并将其带回自己队伍的起点处。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》教案：投掷纸飞机活动目标：1.培养孩子们的协作精神和团队合作意识；2.锻炼孩子们的手眼协调能力；3.提高学生的创造力和想象力。
活动准备：1.准备足够的纸张，每位学生一张；3.确定比赛开始和结束的信号，可以使用哨子声或手拍等。
活动过程：第一步：引导讨论（10分钟）1.以投掷纸飞机为话题，向学生们介绍本次活动，并引导他们讨论纸飞机的特点和制作方法。
2.提问：大家对于纸飞机的形状有何要求？什么样的纸飞机飞得远？什么样的纸飞机飞得稳？第二步：讲解规则（5分钟）1.将学生分成小组，每个小组3-4人。
每个小组有一张纸，他们的任务是制作一架能够飞得远且稳定的纸飞机。
2.参赛规则：每个小组只能制作一种不同的纸飞机，并在规定时间内进行五次投掷，投掷距离最远的飞机获胜。
第三步：制作纸飞机（15分钟）1.向学生们展示制作纸飞机的步骤，并让他们跟随你的示范进行制作。
2.给学生们一些制作纸飞机的技巧和建议，如选择轻巧的纸张、调整折叠角度等。
第四步：比赛准备（10分钟）1.组织学生们按照小组进行排队，等待比赛开始。
2.检查每个小组的纸飞机是否准备就绪，确保符合要求。
3.向学生们解释比赛规则和比赛流程，确保他们理解。
第五步：比赛开始（20分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛开始的信号。
2.每个小组按顺序逐个进行投掷，确保公平。
3.记录每个小组的每次投掷距离，并及时告知每个小组的成绩。
第六步：比赛结束及总结（10分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛结束的信号。
2.对比每个小组的成绩，宣布最终的获胜小组并颁发奖品。
3.对整个活动进行总结，问学生们在制作纸飞机和比赛过程中有什么新的发现和收获。
活动延伸：1.可以鼓励学生们在比赛结束后尝试制作不同形状和设计的纸飞机，探索更多可能性。
2.可以将比赛过程录像或拍照，并组织学生们一起回顾和分享自己的经验和心得。
教学反思：通过这个活动，学生既锻炼了手眼协调能力，又培养了团队合作意识。
小学二年级体育教案：掷轻物(纸飞机)
小学二年级体育教案：掷轻物（纸飞机）一、教学目标1.能够正确掌握纸飞机的制作方法。
2.掌握纸飞机的基本掷法，如正手掷法和背手掷法。
3.能够通过掷轻物训练儿童的手眼协调和精准度。
4.培养儿童的团队协作意识和竞技意识。
二、教学内容及步骤1.制作纸飞机1.给每位学生发放一张A4纸。
2.讲解纸飞机的制作方法，指导学生一步一步完成纸飞机的制作，如果学生操作不熟练，可以给予适当帮助。
3.纸飞机制作完成后，让学生试掷几次，根据情况调整纸飞机的重心位置。
2.练习正手掷法和背手掷法1.讲解正手掷法和背手掷法的技术要点。
2.由老师先进行演示，并让学生模仿。
3.老师巡视指导每个学生的练习，纠正错误。
4.组织学生进行练习，每个学生轮流试掷，其他学生观察评分。
5.每个学生练习6-8次后，进行比赛尝试，分组进行比赛。
3.总结1.让学生谈谈自己对纸飞机掷轻物活动的感受。
2.总结掷轻物活动的目的，意义，以及学到的知识。
3.鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水准。
三、教学重点与难点1.教学重点1.让学生掌握纸飞机的制作方法。
2.帮助学生正确掌握正手掷法和背手掷法技术要领，提高掷飞机的准确率。
2.教学难点1.纸飞机的重心调整。
2.正手掷法和背手掷法的技术要点传授。
四、教学评估1.针对小学二年级学生的身体素质，从学生制作纸飞机的速度和准确性、掷轻物的姿态以及得分情况来进行评估。
2.在掷轻物比赛中，学生可以相互观察、评分和比较，取得分高的队伍为胜利。
五、教学讲评本次纸飞机掷轻物活动，除了旨在训练儿童的手眼协调和精准度之外，还可以培养儿童的竞技意识与团队协作精神。
掷轻物是一种趣味性强的体育运动，在比赛的过程中，学生们悉心合作，共谋胜利，更好地锻炼了儿童的身体素质。
小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案
小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案纸飞机是一种简单而有趣的游戏，也是小学体育与健康教学中常用的一项活动。
通过制作和投掷纸飞机，可以帮助学生在动手操作的过程中培养动作协调、力量控制和空间感知等能力。
同时，纸飞机也可以让学生在活动中锻炼身体，增强体能，促进健康成长。
在小学体育与健康课堂上，掷轻物活动以纸飞机为例，可以按照以下教案进行。
1. 活动准备在进行纸飞机掷轻物活动之前，首先需要准备一些纸张，可以使用A4纸或者专门的纸飞机纸。
教师可以提前将纸张按照一定的规则折叠成纸飞机的形状，并将其分发给学生。
同时，教师还需要准备一块比较开阔的场地，确保学生的活动空间足够大，以免发生碰撞和伤害。
2. 纸飞机制作在开始掷轻物活动之前，教师可以花费一些时间向学生介绍纸飞机的制作方法。
可以选择一种简单的纸飞机折叠方式，并向学生展示具体的折叠步骤。
在折叠的过程中，教师可以向学生解释纸飞机的结构和原理，并强调一些重要的注意事项，例如在折叠过程中要保持纸张的平整和对称，航向控制的方式等。
3. 掷轻物活动当学生掌握了纸飞机的制作方法后，教师可以开始组织掷轻物活动。
活动的内容可以包括以下几个方面：3.1. 飞行试验：让学生在开阔的场地上进行纸飞机的飞行试验。
学生可以调整纸飞机的形状、重心和掷放力量，观察其飞行的效果和路径。
教师可以引导学生观察和记录不同控制因素对纸飞机飞行的影响，让学生通过实际操作和观察来理解力的概念和力的作用规律。
3.2. 远投比赛：将学生分成小组进行远投比赛。
每个小组的成员轮流进行纸飞机的掷放，记录下每次掷放的距离，并进行排名。
比赛过程中，教师可以引导学生讨论和思考如何调整纸飞机的姿势、力量和角度等因素，以获得最佳的投掷效果。
比赛的结果可以通过图表或者其他形式进行展示，从而让学生更直观地理解和比较不同控制因素对掷轻物活动的影响。
3.3. 技巧展示：在掷轻物活动的最后，可以给学生一些时间展示和分享他们自己独特的纸飞机制作和投掷技巧。
小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案
小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案抛掷纸飞机与游戏：小学体育与健康教案引言：小学体育与健康教育是培养学生身体素质和意志品质的重要环节。
体育课不仅有助于学生的身体发展，还能锻炼学生的合作意识和团队精神。
抛掷纸飞机与游戏是一种有趣而富有挑战性的活动，能够培养学生的协作能力和空间感知能力。
本教案旨在通过设计一系列的抛纸飞机游戏来激发学生的学习兴趣，增强他们的合作能力和体育技能。
一、活动目标和学习要点：1. 目标：- 帮助学生理解抛纸飞机的基本概念和技巧；- 培养学生的团队合作能力；- 增强学生的空间感知能力；- 激发学生对体育活动的兴趣。
2. 学习要点：- 抛纸飞机的基本姿势和技巧；- 抛纸飞机的飞行原理；- 协作和竞争的平衡。
二、教学活动安排：1. 导入：介绍抛纸飞机的基本概念（10分钟）- 引导学生回忆或分享他们的抛纸飞机经历；- 讲解抛纸飞机的基本原理。
2. 目标训练：基本技巧练习（15分钟）- 教授学生正确的抛纸飞机姿势和技巧；- 以小组为单位，进行基本技巧的练习。
3. 游戏一：纸飞机接力赛（20分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立起点和终点，传递纸飞机并完成任务；- 记录并宣布最快完成任务的小组。
4. 游戏二：纸飞机投掷比赛（15分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立目标区域，学生通过抛飞机将纸飞机投入目标区域； - 记录并宣布投掷距离最远的学生。
5. 游戏三：团队协作挑战（25分钟）- 将学生分成小组，每个小组的成员站成一列；- 第一名学生抛纸飞机，尽量将纸飞机投到指定目标区域； - 下一个学生接力继续抛掷；- 记录合作完成任务的速度，并宣布最快完成任务的小组。
6. 总结：课堂总结和展望（10分钟）- 回顾课堂所学内容；- 鼓励学生讲述他们在活动中的收获和体会；- 展望将来的体育与健康教育活动。
三、教学方法和手段：1. 指导教学法：通过讲解和示范抛纸飞机的基本技巧，引导学生掌握正确的姿势和动作。
小学生投掷纸飞机教案设计
小学生投掷纸飞机教案设计一、教学目标1.知识目标：了解纸飞机的基本知识和技巧。
2.能力目标：掌握制作纸飞机的方法，能够投掷纸飞机。
3.情感目标：培养学生的动手能力和创造力，增强学生的自信心和团队协作意识。
二、教学重点和难点1.教学重点：传授制作纸飞机的方法，培养学生动手能力。
2.教学难点：如何调整纸飞机的重心和重心位置。
三、教学内容及步骤1.纸飞机的种类和基本知识教师介绍纸飞机的种类和基本结构，让学生掌握纸飞机的构造和优缺点。
如：直线飞机，松散型飞机等。
2.纸飞机的制作教师向学生展示如何制作纸飞机，让学生根据老师的指导自己制作。
注重以下几点：（1）纸飞机尺寸的选择。
（2）握持方式的教学。
（3）纸飞机折叠的顺序和方法。
3.投掷纸飞机教师演示如何投掷纸飞机，让学生模仿并进行训练。
（1）重点提示学生需要根据纸飞机的结构和重心位置来掌握投掷的技巧。
（2）注重学生掌握纸飞机的投掷姿势和力度。
4.比赛和评选安排小学生之间的纸飞机比赛，集合全班参赛。
评选出表现优秀的学生，鼓励学生参与和发挥创造力。
四、教学准备1.教学贴纸和纸飞机制作材料。
2.选出适宜的教学环境和场地。
3.获奖证书和奖品。
五、教学方法1.示范引导法：老师示范制作纸飞机和投掷姿势，让学生成为主人公，通过亲身体验掌握知识和技术。
2.合作学习法：让学生自己制作纸飞机和进行投掷训练，培养学生的合作和团队意识。
六、教学效果评价通过比赛和评选，来评价学生在制作和投掷方面的表现，传授正确的知识和技能，让学生在比赛中积极思考和参与，从而形成一个积极向上的学习氛围。
七、教学注意事项1.保证教学安全。
2.引导学生尊重他人，注重团队协作意识。
3.关注学生的成长和发展，积极评价学生的表现。
以上是小学生投掷纸飞机教案设计，希望能够给你提供参考，让你有更好的教学体验。
小学体育与健康投掷纸飞机教案
小学体育与健康投掷纸飞机教案引言：体育是学生综合素质培养的重要组成部分，而小学阶段正是培养学生对体育运动的兴趣和基本技能的关键时期。
投掷纸飞机是一项意思活动，既能锻炼学生的身体素质，又能提高他们的动手能力和空间感知能力。
通过投掷纸飞机这一简单而有趣的活动，可以激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。
本文将介绍一节小学体育与健康课的投掷纸飞机教案。
一、教学目标：1. 知识目标：了解纸飞机的基本构造和投掷技巧。
2. 能力目标：掌握纸飞机的正确投掷姿势和技巧，并能通过实践进行调整和改进。
3. 情感目标：培养学生对体育运动和团队合作的兴趣，强化他们的集体意识和团队精神。
二、教学重点：1. 纸飞机的构造和投掷技巧。
2. 学生间的合作和竞争意识。
三、教学准备：1. 纸飞机模型：教师提前准备一些不同类型的纸飞机模型，包括传统和创意的设计。
2. 投掷场地：为学生提供一个宽敞的室外场地，确保安全和舒适。
3. 讲解材料：准备一份纸质的讲解材料，包含纸飞机的构造和投掷技巧，并加入示意图。
四、教学步骤：第一步：导入（15分钟）1. 引发兴趣：通过问问题和观察图片等方式，激发学生对纸飞机的兴趣和好奇心。
2. 了解需求：与学生互动，询问他们为何喜欢纸飞机，以及他们是否了解纸飞机的基本构造。
第二步：理论知识（10分钟）1. 介绍纸飞机构造：教师使用讲解材料，向学生展示纸飞机的几个基本部分（机头、机翼和尾翼），并解释它们的作用。
2. 学生讨论：鼓励学生根据自己的想法和经验，分享和讨论他们认为影响纸飞机飞行性能的因素。
第三步：实践操作（30分钟）1. 学生自主制作：将学生分成小组，每个小组提供一些纸飞机模型供学生自主选择和制作。
教师提供必要的纸张和剪刀。
2. 指导与实践：教师引导学生按照讲解材料中的步骤，制作自己的纸飞机。
学生完成后，进行实验性的投掷，并记录飞行距离和稳定性。
3. 分析和讨论：学生观察和比较纸飞机的飞行情况，并回答教师提出的问题，如飞行距离最远的纸飞机使用了什么设计，为什么。
小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》
小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》昌乐县五图街道小学张勇一、指导思想本课以《课程标准》为依据。
充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，增进学生身心健康。
培养学生对体育活动的兴趣。
本课以创新精神和合作意识为目的，引导学生在练习中积极探究和体验，从而启发学生对体育活动的兴趣，让学生在练习游戏中学习知识、掌握知识。
促进学生身心和谐发展。
二、教学目标1 .了解掌握投远投准的方法，理解安全投掷的重要性。
2 .学习掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。
3 .充分发挥想象，创新和表现能力，培养自己的竞争意识和合作精神，活动中与同伴相互帮助。
三、教学重点、难点重点：把飞机从肩上投出去。
难点：投掷的出手角度和出手速度。
四、教材分析：依据五个学习领域中“水平二”的目标为标准，针对三年级学生的生理和心理特征、认知规律，选择投纸飞机和降落机场为本课的教学内容，通过学习来掌握正确的肩上挥臂动作和掌握投掷的出手角度、出手速度。
在组织形式上采用了集体、自由分散和自由结合等手段，充分利用场地宽度和长度，使学生们在练习中得以发挥自我、表现自我。
五、学情分析(1).教师组织学生利用课前准备好的飞机图片资料相互交流和讨论，使学生对飞机结构、种类、颜色有进一步的了解。
达到对飞机展翅高飞的向往。
(2).教师请小组长发给每位同学一架纸飞机，指导学生为飞机起名字，把名字用色笔写在飞机的翅膀上。
从而达到学生对纸飞机的爱护和提高练习效果。
(3).教师通过提出问题，“飞机如何才能飞的高”。
让学生把问题带到练习中。
通过自由结合小组，在练习中实验飞的高的原因。
教师通过学生与学生、教师与学生之间的交流探究找出飞机飞的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。
使学生在玩的过程中掌握投掷轻物的基本动作，最后用飞机比赛把学生的学习热情和练习气氛调动到最高。
(4).最后通过游戏《降落机场》使学生进一步掌握正确的投掷动作，让学生在游戏中掌握投准的能力。
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小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》
昌乐县五图街道小学张勇
一、指导思想
本课以《课程标准》为依据。
充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，增进学生身心健康。
培养学生对体育活动的兴趣。
本课以创新精神和合作意识为目的，引导学生在练习中积极探究和体验，从而启发学生对体育活动的兴趣，让学生在练习游戏中学习知识、掌握知识。
促进学生身心和谐发展。
二、教学目标
1 .了解掌握投远投准的方法，理解安全投掷的重要性。
2 .学习掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。
3 .充分发挥想象，创新和表现能力，培养自己的竞争意识和合作精神，活动中与同伴相互帮助。
三、教学重点、难点
重点：把飞机从肩上投出去。
难点：投掷的出手角度和出手速度。
四、教材分析：
依据五个学习领域中“水平二”的目标为标准，针对三年级学生的生理和心理特征、认知规律，选择投纸飞机和降落机场为本课的教学内容，通过学习来掌握正确的肩上挥臂动作和掌握投掷的出手角度、出手速度。
在组织形式上采用了集体、自由分散和自由结合等手段，充分利用场地宽度和长度，使学生们在练习中得以发挥自我、表现自我。
五、学情分析
(1).教师组织学生利用课前准备好的飞机图片资料相互交流和讨论，使学生对飞机结构、种类、颜色有进一步的了解。
达到对飞机展翅高飞的向往。
(2).教师请小组长发给每位同学一架纸飞机，指导学生为飞机起名字，把名字用色笔写在飞机的翅膀上。
从而达到学生对纸飞机的爱护和提高练习效果。
(3).教师通过提出问题，“飞机如何才能飞的高”。
让学生把问题带到练习中。
通过自由结合小组，在练习中实验飞的高的原因。
教师通过学生与学生、教师与学生之间的交流探究找出飞机飞的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。
使学生在玩的过程中掌握投掷轻物的基本动作，最后用飞机比赛把学生的学习热情和练习气氛调动到最高。
(4).最后通过游戏《降落机场》使学生进一步掌握正确的投掷动作，让学生在游戏中掌握投准的能力。
准备活动：
儿童健身操
教法：
1.教师提示要求，示范动作。
2．配合音乐带领学生一起完成健身操
3.先单个分解重复练习，最后组合练
习。
学法：
1．注意观察模仿老师动作。
2.注意音乐节拍节奏。
3.乐于表现自我。
要求：动作舒展优美协调。
组
织：四列
横队
4
分
钟
二基本部分三结束部分1. 投
掷：
投掷
纸飞
机
a.(探
究能
力)
向往
蓝天
b．(体
会实
践)
展翅
高飞
教法：
1.教师介绍飞机种类。
2.教师组织交流使学生开阔眼界。
3.教师请小组长发给每个同学一架纸
飞机。
教法：
1.教师提出问题：飞机如何才能飞的。
2.教师引导学生自由分组练习找出原
因。
3.在练习中观察指导，个别纠正。
4.教师组织学生讨论交流飞的远方法。
5.请飞的远的同学示范，教师示范。
6.教师组织开飞机大赛。
【百度搜索】视频“纸飞机”
学法：
1.学生用自备的图片进行交流和讨
论。
2.在引导下为新爱的飞机起名字，
并用笔把名字写在飞机翅膀上。
要求：相互交流。
【百度搜索】投掷动作示范
do#m=0&p=1
学法：
1.学生认真思考把问题带到练习
中。
2.学生自由组合实验小组比试看谁
飞的远。
3.反复练习，纠正开飞机的错误动
作，在肩上投出注意控制起飞角度。
4.相互交流找出^解答。
5.看示范.学优点.找不足。
6.积极参加大赛，争得最佳飞行员。
7.点评总结得与失。
要求：积极练习，掌握肩上投出。
组
织：四列
横队
组
织：
1.分
散在操场
上散点队
形
2．
5
分
钟
1
2
分
钟。