牛津深圳版小学英语四年级上册-知识点总结
牛津版英语四年级知识点总结共13页
四年级上U1: May I have …?学习目标May I have …句型及回答This …is for …句型介词for 的用法b 和c 在单词开头的发音主要知识点1.May I have …是用来请求别人许可获得某样东西2.This …is for …意思是“这个……是给……的。
”是用来给某人东西的。
3.for 是介词，for 这里是“为了，给”的意思，for somebody 是指“为了某人，给某人”的意思。
4.big /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这顶大帽子是给这个男孩的。
四年级上U2: In a toy shop学习目标What's this/that? 句型及回答Can I …? 句型I'd like …; I like 句型d 和f 在单词开头的发音主要知识点1. What's this/that? 是在问“这/那是什么？”，是特殊疑问句，回答要用It's …2. this, that: this 是这，这个的意思，指近处的东西，that 是那，那个的意思，指代远处的东西3. Can …句型用来请求能不能做某事4. I'd like …是I would like 的缩写，表示“我想要……”5. I like …是表示“我喜欢……”6. five /f/;fat/f/;dogs /d/;desk/d/Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。
四年级上U3: A purse学习目标Is this/that …句型及回答Where 来提问地点及回答名词所有格g 和h 在单词开头的发音主要知识点1. Is this/that …? 是一般疑问句句型，意思是“这/那是……？”2. Where …引导的特殊疑问句是用来询问地点，可以用介词短语来回答。
牛津英语四年级上册期末知识点总结复习
牛津英语四年级上册期末知识点总结复习A期末复习归纳一、缩略形式和完整形式：that’s=thatishat’s=hatishere’s=hereisit’s=itishe’s=heisshe’s=sheisI’=Iayou’re=youarethey’re=theyareisn’t=isnotdon’t=donotlet’s=letus二、按要求写单词A.反义词或相对应的词blac---hite2.yes---no3.e---go4.open---close here---there6.big---s7.long---short8.tall---short ne---old10.fat---thin11.right---rong12.hot---cold3.hungry---thirsty14.eat---drin15.an---oan16.boy---girlfather---other18.brother---sister19.son---daughter20.grandfather---grandotherB.同音词．too---to---to2.for---four3.right---rit4.no---noc.人称代词Iyouhesheiteyouthe物主代词yyourhisheritsouryourtheir三、中译英用英语inEnglish要一支铅笔haveapencil这支圆珠笔thisballpen那头狮子thatlion在书桌上onthedes在你的铅笔袋里inyourpencilcase我的故事书ystoryboo你的钥匙youre他的改正带histape0.她的钱包herpurse1.喜欢这只风筝liethisite喜欢小汽车liecars3.谁的毛衣hoseseater迈克的自行车ie’sbie什么时间hattie太短tooshort太冷toocold一把长尺alongruler一只大老虎abigtiger0.一件小夹克衫asalljacet1.一双鞋apairofshoes2.三只熊猫threepandas3.五块橡皮fiverubbers八把扇子eightfans7：10seventen在九点钟atnine没什么，不要紧。
深圳版四年级上册英语知识总结
深圳版四年级上册英语知识总结第一篇：深圳版四年级上册英语知识总结四年级上册英语单元知识点总结 Unit 1 Meet new peiople 核心词汇：new 新的morning早晨；上午classmate同班同学her她的 name名字sit坐afternoon 下午his他的其他词汇：Meet相识；结识；遇见plate盘子；碟子on在....上面table桌子句型：1、My name ‘s.......我的名字是.....。
用来介绍自己的名字。
2、His/Her name’s......他/她的名字是......。
用来介绍别人的名字。
3、Nice to meet you.很高兴认识你。
初次见面时常用。
4、See you.再见。
道别用。
5、This is your new classmate.这位是你们的新同学。
6、You can sit here.你可以坐这里。
见面问候常用语：Nice to meet you.很高兴认识你。
Nice to see you.很高兴见到你。
How are you?你好吗？How do you do?你好吗？ Hello!/Hi!你好！告别用语：GoodbyeSee you.See you later.See you tomorrow.Unit 2 Can you swim? 核心词汇：Run跑fast 快地；迅速地；快的 fly飞；放飞draw画画write写字；书写 jump 跳welcome 欢迎but 但是其他词汇：Woof 汪汪就（狗叫声）eveing傍晚supergirl超级女孩superdog 超级狗bird鸟jam果酱jar罐子sad 难过的；悲哀的句型：1、Can you........?你会....吗？询问别人能否做某事。
2、Can he /she.......?他/她会.....吗？询问某人能否做某事。
3、He/She can.......他/她能.....。
牛津上海版(深圳)小学四年级上英语复习知识点
Unit l Meeting new people知识梳理理⼀一、Words:1．meet结识2．new新的3．morning早晨4．classmate同班同学5. her她的6．name名字7．sit坐8．afternoon下午9．his他的10. boy男孩11. here这⾥里里12. sister姐姐，妹妹13. girl⼥女女孩14. brother兄弟15. nice好的⼆二、Phrases:1. good morning早上好2．good afternoon下午好 3. sit here坐在这⼉儿4. your new classmate你的新同学5. my name我的名字6. my classmate我的同学7. her name她的名字8. his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you. ⻅见到你很⾼高兴。
2．My name is Jill. 或 My name's Jill. 我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate. 这是你的新同学。
4．Her name's Kitty. 她的名字叫Kitty。
5．Y ou can sit here. 你可以坐在这⼉儿。
6．This is my brother. 这是我的兄弟。
7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？重点点拨1. hello和hi的⽤用法区别: hello和hi都⽤用在⽇日常⻅见⾯面时打招呼, 中⽂文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello⽐比hi更更正式，hi⽐比hello显得更更随便便：在同学或较熟悉的⼈人之间常⽤用hi，在打电话时只能⽤用hello 问候对⽅方。
2．Nice to meet you. 在第⼀一次⻅见⾯面相互认识时经常会⽤用这句句话来问候对⽅方，回答时经常会说Nice to meet you，too.3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使⽤用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后⾯面⼀一定要接名词，即要接⼈人或物单词播⾳音园⼤大声朗读下列列短⽂文，体会粗写的单词中字⺟母a的发⾳音/eɪ/。
牛津版英语四年级知识点总结
四年级上U1: May I have …?学习目标May I have …句型及回答This …is for …句型介词for 的用法b 和c 在单词开头的发音主要知识点1.May I have …是用来请求别人许可获得某样东西2.This …is for …意思是“这个……是给……的。
”是用来给某人东西的。
3.for 是介词，for 这里是“为了，给”的意思，for somebody 是指“为了某人，给某人”的意思。
4.big /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这顶大帽子是给这个男孩的。
四年级上U2: In a toy shop学习目标What's this/that? 句型及回答Can I …? 句型I'd like …; I like 句型d 和f 在单词开头的发音主要知识点1. What's this/that? 是在问“这/那是什么？”，是特殊疑问句，回答要用It's …2. this, that: this 是这，这个的意思，指近处的东西，that 是那，那个的意思，指代远处的东西3. Can …句型用来请求能不能做某事4. I'd like …是I would like 的缩写，表示“我想要……”5. I like …是表示“我喜欢……”6. five /f/;fat/f/;dogs /d/;desk/d/Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。
四年级上U3: A purse学习目标Is this/that …句型及回答Where 来提问地点及回答名词所有格g 和h 在单词开头的发音主要知识点1. Is this/that …? 是一般疑问句句型，意思是“这/那是……？”2. Where …引导的特殊疑问句是用来询问地点，可以用介词短语来回答。
深圳牛津版小学四年级英语上册知识点汇总
牛津版小学四年级英语上册复习知识点Module1 Getting to know youUnit 1 Meeting new people■生词:eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen new morning classmate her name sit afternoon his■句型:My/His/Her name is ...Nice to meet you. See you.He’s/She’s ... (age)This is my...Good morning/afternoon■语法:形容词性物主代词my, her, his, your在英语中有物主代词,它可以分成名词性的和形容词性的。
形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前,在句子中用于修饰名词,做定语,后面必须跟一个名词。
例如: This is my brother. His name is Tom. 这是我的哥哥。
他叫汤姆。
形容词性物主代词有人称和数的变化,单数形式:my我的,your你的,his /her/its他的、她的、它的。
复数形式:our(我们的),your(你们的),their(他们的)。
Unit2 Can you swim?■生词:run fast fly draw read write swim jump welcomebut skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant■句型:I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can’t…Can you/he/she…?What can you/he/she do?Welcome to Super Show.A fish can swim. An elephant can ran fast.■语法:1.情态动词can 意思是“会,能”,表示会做某事。
牛津英语四年级上册期末知识点总结复习
i’m = i am you’re = you are they’re = they are
isn’t = is not don’t = do not let’s = let us
二、按要求写单词
a.或相对应的词
1.black---white 2.yes---no e---go 4.open---close
17.father---mother 18.brother---sister 19.son---daughter 20.grandfather---grandmother
b.同音词
1.too---two---to 2.for---four 3.right---writ 4.no---know
c.人称代词 i you he she it we you they
物主代词 my your his her its our your their
5.here---there 6.big---s 7.long---short 8.tall---short
9.new---old 10.fat---thin 11.right---wrong 12.hot---cold
13.hungry---thirsty 14.eat---drink 15.man---woman 16.boy---girl
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书
牛津英语四年级上册期略形式和完整形式：
that’s = that is what’s = what is where’s = where is
牛津深圳版小学英语四年级上册-知识点总结
牛津深圳版小学英语四年级上册-知识点总结Unit l Meeting new people知识梳理一、Words:1．meet结识2．new新的3．morning早晨4．classmate同班同学 5. her她的6．name名字7．sit坐8．afternoon下午9．his他的10. boy男孩11. here这里12. sister姐姐，妹妹\13. girl女孩14. brother兄弟15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好2．good afternoon下午好3．sit here坐在这儿4．your new classmate你的新同学5．my name我的名字6．my classmate我的同学7．her name她的名字8．his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you.见到你很高兴。
(2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate.这是你的新同学。
4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。
5．You can sit here.你可以坐在这儿。
6．This is my brother.这是我的兄弟。
7．What about you 你呢／你怎么样呢重点点拨1．hello和hi的用法区别：hello和hi都用在日常见面时打招呼，中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello比hi更正式，hi比hello显得更随便：在同学或较熟悉的人之间常用hi，在打电话时只能用hello问候对方。
2．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回答时经常会说Nice to meet you，too.3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名词，即要接人或物。
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Unit l Meeting new people知识梳理一、Words:1．meet结识2．new新的3．morning早晨4．classmate同班同学 5. her她的6．name名字7．sit坐8．afternoon下午9．his他的10. boy男孩11. here这里12. sister姐姐，妹妹\13. girl女孩14. brother兄弟15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好2．good afternoon下午好3．sit here坐在这儿4．your new classmate你的新同学5．my name我的名字6．my classmate我的同学7．her name她的名字8．his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you.见到你很高兴。
(2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate.这是你的新同学。
4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。
5．You can sit here.你可以坐在这儿。
6．This is my brother.这是我的兄弟。
7．What about you 你呢／你怎么样呢重点点拨1．hello和hi的用法区别：hello和hi都用在日常见面时打招呼，中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello比hi更正式，hi比hello显得更随便：在同学或较熟悉的人之间常用hi，在打电话时只能用hello问候对方。
2．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回答时经常会说Nice to meet you，too.3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名词，即要接人或物。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母a的发音/eɪ/。
Jane has a cake. Her mother makes the cake. The cake is on the plate. But where is the plate Jane wants to eat the cake. She likes the cake. Now we can see the plate. It’s on the table. What about the cake It tastes very great.Unit 2 Can you swim知识梳理一、Words:1．run跑2．fast快地（的）3．fly飞4．draw画画5．write写字6．jump跳7．welcome欢迎8．but但是￥9．great棒极了的10. swim游泳跳舞滑13. show表演14. super超级的15. woof汪汪（狗叫声）二、Phrases:1．run fast飞快地跑2．good evening晚上好3．our friends我们的朋友们4．his name他的名字5．Super Show超级表演6．swim and fly游泳和飞三、Sentences:1. What can you do ／What can she do你会做什么／她会做什么2．She can run fast.／She can't draw.她会飞快地跑。
／她不会画画。
;3．Can you write ／Can she swim你会写字吗／她会游泳吗4．Super girl is great.超级女孩真是棒极了。
5．Welcome to Super Show. 欢迎来到超级表演节目。
6．Here are our friends. 这是我们的朋友们。
7．He can’t write his name. 他不会写他的名字。
重点点拨1．情态动词can的用法：can表示“能够、会、可以”的意思，后面接动词原形。
例如：Can you____ A. skate B．skates C．skating （答案：A）)2．welcome to表示“欢迎来到……”的意思，后面通常接地点，意思是“欢迎来到某地”。
例如：Welcome to our school．欢迎来到我们学校。
3．Here is...／Here are...表示“这儿有……”的意思，Here is后面接单数名词或不可数名词，Here are后面接复数名词。
例如：Here is a cat.这儿有一只猫。
Here are two birds.这儿有两只鸟。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母a的发音／æ／。
Pat has a jar. Some jam is in the jar. His dad likes the jam. But Pat is sad. His father can not have the jam in his hand because the jam is bad.Unit 3 Are you happy^知识梳理一、Words:1．happy开心的2．sad难过的3．tired累的4．hungry饥饿的5．full饱的6．thirsty口渴的7．bird鸟8．see看见9．bottle瓶子10. drink喝11. kite风筝12. bike自行车13. biscuit饼干14. water水15. right正确的16. little小的17. stone石头18. thin瘦的二、Phrases:{1．a thirsty bird一只口渴的鸟2．a new kite一个新的风筝3．a good idea一个好主意4．have some water喝些水5．drink the water喝水6．some little stones一些小石头7．have some biscuits吃些饼干at看……三、Sentences：1．Are you happy／thirsty／hungry／tired你开心／口渴／饥饿／累吗2．I have a new bike.我有一辆新自行车。
3．You can have some biscuits／water.你可以吃点饼干。
／你可以喝点水。
【4．I have a good idea.我有一个好主意。
5．The bird can see some little stones. 那只鸟能看到一些小石头。
6．The bottle is tall and thin. 那个瓶子高高的，瘦条形状。
重点点拨1．形容词的主要用法：形容词的意思表示“……的”；有两种用法：1）后面接名词，例如：a new kite一只新的风筝2）放在be动词(am，is，are)或连系动词后面，例如：I'm full／thirsty／tired. He is happy. They are hungry. 2．have和has的用法：这两个词都可表示“有、吃或喝”的意思。
当主语是I，you或复数时，用have；当主语是第三人称单数（he，she，it等）时，用has。
;3. look和see的区别：look是不及物动词，后面不能直接接名词，后面若要接人或物时要加介词at，即look at...，see是及物动词，后面可以直接接人或物，强调“看到”了某物。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母e的发音/i:/Peter and Eve are friends. Peter is a boy. He likes Chinese. Eve is a girl. She likes Japanese. When they eat, they like meat. They like reading books with me.Unit 4 Do you have any cousins知识梳理一、Words：1．any任何的2．family家庭3．parent父亲；母亲4．that那个《5．grandparent(外)祖父；（外）祖母6．grandfather（外）祖父；爷爷；外公7．grandmother（外）祖母；奶奶；外婆8．cousin表兄／弟／姐／妹；堂兄／弟／姐／妹9．uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑／姨父10. aunt姑／舅／姨妈；伯母；婶婶二、Phrases:1．a big family一个大家庭2．his name他的名字3．her father她的爸爸三、Sentences:1．—Do you have any cousins —Yes,I have one cousin.你有表兄弟吗是的，我有一个。
<2．I have a big family.我有一个大家庭。
重点点拨1．学会使用This is my...来介绍自己的家人。
如：This is my cousin.2．Do you have any...用来询问别人有哪些家庭成员或有什么物品。
回答是Yes，I do.或No，I don't, any可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
用在一般疑问句或否定句中。
如：—Do you have any aunts —Yes，I haveone aunt.3．He is Uncle John's son.英文中称呼叔叔阿姨可以直接用Uncle或Aunt加名字。
如：Aunt Lily。
句中’s表示所属，加在指人或动物的名词后，表示“……的”，如果名词是以-s结尾的复数名词，直接加上“”’。
如：Happy Teachers’ Day! 4．parent它的单数形式表示父母中的一个人，复数形式指父母两人。
grandparent 也是单数表示祖辈中的任何一个，复数就指祖父母或外祖父母两个人。
5．在中国，母亲一方的长辈如舅舅、姨妈等的孩子都是表亲，父亲一方的长辈如叔叔、姑妈等的孩子都是堂亲。
但在西方国家与父母同一辈的亲属的孩子不论男女在英语中都叫cousin。
中国人管妈妈的父母叫“外公和外婆”，管爸爸的父母叫“爷爷和奶奶”。
但在西方国家，无论是爸爸的父亲还是妈妈的父亲，都叫grandfather，爸爸的母亲和妈妈的母亲都叫grandmother。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母e的发音/e/。
Ken and Ben have ten red pens. Ten red pens from their friends. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.）Unit 5 My friends知识梳理一、Words:T恤衫棕色的；棕色短裤短裙连衣裙（男式）衬衫帮助牙齿(复数teeth)二、Phrases:1．red and white红白相间2．a pair of brown shorts一条棕色的短裤/3．ride a bike骑自行车4．fly a kite放风筝三、Sentences:1．He has a green T-shirt. 他有一件绿色的T恤衫。