动荡的春秋时期PPT新人教版

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人教版七年级历史 上册 第二单元 6 动荡的春秋时期 课件(共47张PPT)

人教版七年级历史 上册 第二单元 6 动荡的春秋时期 课件(共47张PPT)

吴越争霸
春秋末年,江南的吴国和越国也加入了争
霸战争
1)吴王阖闾任用楚人伍子胥
和齐人孙武为将,一举攻破楚

国都城郢。
伍 子


吴越争霸
2)吴王夫差时,吴国大败越国。
“ 吴
越王勾践被迫向吴王称臣。







越王勾践剑

愿你多知
卧薪尝胆 《史记·越王勾践世家》:“吴既赦越,越王勾践反国,乃 苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 成语寓意:越王勾践被夫差战败,囚禁在吴国。勾践在吴三 年,受尽苦难。周敬王二十九年(公元前491年),吴王夫差赦勾 践归国。他回国后,广纳贤士,立志报仇雪恨,为了不忘屈辱, 他在室内挂了一个苦胆。吃饭时一定要先尝苦胆。睡觉时候身下 垫着木柴,以使自己警惕,不得居安忘危,丧失报仇雪恨的决心。 后来越国终于强大起来,灭掉了吴国。“卧薪尝胆”常被用来形 容人刻苦自励,发奋图强。
名言欣赏:
灭人之国,必先去其史;灭人 之枋 ,败人之纲纪,必先去其史;绝 人之材,湮塞人之教,必先去其史; 夷人之祖宗,必先去其史。
——龚自珍
导入新课
周平王东迁
犬戎
渭水
镐京
西周
东周 河
洛邑 水
公元前770年,周平王将国都从镐京 东迁洛邑,中国历史从此进入东周时期。 东周前期被称为春秋时期,在这一时期, 社会发生了哪些变化?周王室与诸侯国 的关系如何?
三、商业的发展
开设商品交换市场 金属货币广泛流通
目标导学二:王室衰微
在电视剧《东 周列国·春秋篇》 中,东迁后的周平 王,摄于郑国的威 力,竟与郑庄公做 了交换太子互为人 质的荒唐交易。这 种情况反映了什么 问题?

人教部编版七年级历史上册第6课 动荡的春秋时期课件 (共37张PPT)

人教部编版七年级历史上册第6课 动荡的春秋时期课件 (共37张PPT)

伍 子 胥
2、吴王夫差时,吴国大败越国。越王 勾践被迫向吴王称臣。
“ 吴 王 夫 差 自 乍 兵 器 ”
越王勾践剑
老马识途(齐桓公)
老马识途
公元前663年,齐桓公应燕国的要求,出兵攻打入侵燕国 的 山戎,相国管仲和大夫隰朋随同前往。 齐军是春天出 征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样。大军 在崇 山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不 到归路; 虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该 从哪里走出山谷。时 间一长,军队的给养发生困难。 情 况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里。管 仲思索 了好久,有了一个设想:既然狗离家很远也能寻 回家去,那么军中的 马尤其是老马,也会有认识路途的 本领。于是他对齐桓公说:“大王, 我认为老马有认路 的本领,可以利用它在前面领路,带引大军出山谷。” 齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马,解开缰绳, 让它们 在大军的最前面自由行走。也真奇怪,这些老马 都毫不犹豫地朝一 个方向行进。大军就紧跟着它们东走 西走、最后终于走出山谷,找到了回齐国的大路。
春秋初年的诸侯国
三、诸侯争霸(前770~前476年) 1、诸侯争霸的原因:诸侯众多、 政治军事发展不平衡、民族矛 盾日益尖锐,王室衰微。 2、春秋五霸:齐桓公、晋文公、 楚庄王、秦穆公、宋襄公。后 期的吴国和越过先后北上争霸。
春 秋 列 国 形 势 图
春秋五霸
齐桓公 秦穆公 晋文公 公元前651年葵丘会盟 宋襄公
齐桓公称霸:
齐恒公即位后,任用管仲为相 原因: (善于用人)
内容:改革内政、发展生产、训练军 队,以“尊天子、攘四夷”为 旗号,号令诸侯 结果:齐桓公成为春秋时期第一个 霸主
晋文公称霸:
公元前632年,晋楚军队在城濮进行决战,楚 军战败。周襄王二十年(前632年),文公在

新人教版七年级历史上册《动荡的春秋时期》优质教学课件

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结合教材,春秋时期中国存在哪些民族矛盾?
周王室 衰落
权力 真空
争夺土地 和人口
边疆地区 的民族矛 盾
矛盾:南蛮楚人与中原王朝;北方戎狄
影响
三、诸侯争霸
春秋后期诸侯国
观察这两幅图,你发现了什么变化?
变化:诸侯国数量减少,加快了中国统一的步伐。
争霸战争,程度不同地打击和削弱了奴隶主贵族集团,为
影响:分封制逐步瓦解
原因、表现
三、诸侯争霸
争霸原因:一是王室衰微;二是各诸侯国政治 经济发展不平衡;三是各诸侯国争夺人口、财 产、土地和政治上对别国的支配权。
春秋主要霸主:齐桓公、晋文公、楚 庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践
谁是第一个霸主? 观看视频,总结齐国成为春秋首霸的原因?
原因
三、诸侯争霸
原因:
驯服牛的有力例证
一、春秋时期的经济发展
文物资料卡: 名称:“牺尊” 年代:商晚期 造型:青铜器高33.7厘米、长58.7厘米,作水牛形,牛腹 中空,牛颈和背脊上有三个孔,中间一孔套有一个锅形器, 此尊应是一件温酒器。
材料一:宗庙之牺,为畎亩之勤。(用于祭祀的牲口,现在用在田间劳作)
——《国语·晋语》(相传为春秋时左丘明所作)
表现:
一、春秋时期的经济发展
漆器
冶铁示意图
莲鹤方壶
手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业 以及漆器制作等都有所发展。
表现:
一、春秋时期的经济发展
钱币分布图
城市交易市场
商业:出现了商品交换市场,金属货币的使用
表现:
一、春秋时期的经济发展 表现
作用
农业 手工业
铁制农具和牛耕出现
手工业的规模不断扩大 (青铜业、冶铁等)

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期(共24张PPT)

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期(共24张PPT)

周王室衰微的表现:
1、分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地 分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派 官员管理,职位也不再世袭。 2、周王室的统治势力大减,天子无力控制诸侯,诸 侯不再听从王命。
3、诸侯各自为政,也不再定期向天子纳贡,周王室财 政上陷入困境
结果:周王室地位下降,诸侯势力崛起。竞相称霸,操 控政局,实际上取代了周天子的地位。
秦穆公、吴王阖闾、越王勾践 2、影响:
弊:战争给人民带来灾难。 利:客观上有利于局部统一和民族融合。
当堂检测:
1.对诸侯争霸影响的说法,不正确的一项 是( ) A.促进了民族融合 B.给人民带来了灾难 C.加剧了民族分裂的趋势 D.加快了统一的步伐
当堂检测:
2.下列历史人物中,不是春秋时期的是
() A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王
扩充疆界
结果:通过改革,齐国国富 兵强,成为春秋时期第一个 霸主。
晋文公:
城濮之战,是周襄王二 十年(公元前632),晋、 楚两国在魏国城濮(山东 鄄城西南)地区进行的争 夺中原霸权的首次大战。 晋文公兑现当年流亡楚国 许下“退避三舍”的诺言, 令晋军后退,避楚军锋芒。 子玉不顾楚成王告诫,率 军冒进,被晋军歼灭两翼。 楚军大败。
直辖方圆 直辖14 人口众多, 天子在政治上
西周 千里
万人以上 资源丰富 有最高的地位
直辖方圆 直辖几
东 周 百里
千人
人口所剩 天子成为傀儡, 无几,财力 依靠强大的诸侯 减少
思考:东周王室实力与西周相比有什么变化?
材料一:
材料二:
过去“礼乐征伐自天子出”,天子在政治上 有最高的地位。 平王东迁后,“政令征战自诸侯出”,诸侯 根本不听天子的命令,政令征战自诸侯出。

人教版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(共27张PPT)

人教版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(共27张PPT)
2、管仲改革: 改革内政,发展生产,训练军队
3、使用“尊王攘夷”的口号, 扩充疆界。
结果:
成为春秋时期第一 个霸主
“尊王”,就是拥护周王室;
“攘夷”,当时我国北方的狄人和戎人,借中原各国争战之机内侵,对各
国造成严重威胁。领头伐夷,就能得到各国的拥戴。 公元前651年,齐桓公在葵丘大会诸侯
晋城文濮公之战是如何称霸的?
(1)给人们带来了沉重的灾难和痛苦 春秋争霸的积极影响 : (2)促进各民族间交融; (3)加快了中国统一的步伐。
学会一分为 二地看待历
史事件
第6课 动荡的春秋时期
第二单元 夏商周时期
小 结
农业 1.春秋时期的经济发展 手工业

商业

周王室势力大减

春 2.王室衰微 分封制瓦解


诸侯崛起,竞相争霸
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
楚庄王是如何称霸的?
楚庄王大举北进,长驱直 入周都洛邑附近,阅兵示威。 周天子慌恐,派王孙满劳师, 楚庄王乘机询问象征王权的九
鼎的大小轻重!
问鼎中原之后,楚庄王再次 北上与晋交锋,终于在邲之战中 大败晋军,实现了饮马黄河,称
霸中原的抱负!
阅读书本p27,找一找春秋时期的经济发展的表
现有哪些?并判断以下同学设置的场景是真还是假?
A同学:我要播种一块地,可是我已经不觉得很 辛苦,因为我有心爱的老牛每天帮助我耕种。
B同学:我是个聪明的播种者,在劳动中牛耕和铁 制的农具帮助我深耕细作,所以我能有很好的收成。
C同学:我是一名手工业者,我能够制造青铜器、 铁器、漆器,同时我还会纺织和煮盐。

第5课 动荡变化中的春秋时期 课件(共19张PPT)

第5课 动荡变化中的春秋时期 课件(共19张PPT)

齐 桓 公
吴 王 阖 闾 越 王 勾 践
春秋时期,诸国林立, 其中比较强大的有十几个, 如燕国、齐国、晋国、秦国、 楚国、吴国、越国。
齐桓公、晋文公、秦 穆公、楚庄王、吴王 阖闾(hé lǘ)、越王勾践
军事结盟和 争霸战争不断
晋楚城濮之战
(公元前632年)
秦晋崤(xiáo)之战
(公元前627年)
晋楚邲(bì)之战
东周
前期
后期
春秋
战国
社会变化 与动荡
一、王室衰微——政治上的变化 (1)“礼崩乐坏”,分封制也逐步走向瓦解
材料一:
按照周礼规定,诸侯最多只能 用七鼎六簋。郑国国君使用的 九鼎八簋,是僭越礼制的行为
材料二: (2)周王室直接管辖的
地区仅在洛邑一带,逐 渐失去对各地诸侯的控

◆材料三:平王之时,周室衰 微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、 晋始大,政由方伯①。(①方伯:
遭受战祸70多次,宋国也有40多次。
——统编版《中国历史七年级上册》
(2021)
根据上述材料,分析春秋时期诸侯争霸有何影响?
二、诸侯争霸——政治、军事上的变化
春秋时期是我国历史上民
族关系发展的重要阶段。当时中
原的“诸夏”与周边的“戎、狄、
蛮、夷”等长期交往。为民族交
融创造了契机。
与戎狄和好 有很多利益
课程目录
一、王室衰微
【政治上的变化】
春秋时期青铜牺尊
一、王室衰微——政治上的变化
周幽王时朝政腐败 公元前771年,西周灭亡
公元前770年,周平王将国都从 镐京东迁洛邑,史称“东周”
一、王室衰微——政治上的变化

西

《动荡的春秋时期》PPT精品课件

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A.商朝
B.西周
C.春秋时期 D.战国时期
答案 C 春秋时一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、
郡,委派官员管理,职位也不再世袭,从而加强了对地方的控制,使分封制
逐步瓦解。
栏目索引
4.(2019山东泰安新泰宫里中学月考)春秋时期,周王室地位下降, 实际上取代了周天子的地位 ( )
A.诸侯 B.卿大夫 C.士 D.平民 答案 A 春秋时期,王室衰微,周天子失去了往日的权势,诸侯不再听 从天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯,故A项正确。
栏目索引
2.先秦时期生产工具的不断进步
制作材料
代表性生产工具
优点或缺点
原始社会
木、石、骨、蚌
骨耜等
廉价,硬度不够,不耐用
夏、商、西周 木、石、骨、蚌,西周时 青铜农具 出现少量青铜农具
青铜农具制作代价高, 质地软
春秋战国

耙、镰、 锄、铲等
铁矿资源丰富,开采方 便,质地坚硬,耐用
注意 铁农具和牛耕的使用及推广是生产力发展的重要标志,而生产力 的发展又推动了社会的大变革。
栏目索引
知识点三 诸侯争霸 5.(2018广东深圳龙华期末)春秋时期,一些强大的诸侯国先后称霸。他 们进行征战的名义是 ( ) A.尊王攘夷 B.恢复中华 C.攘外安内 D.克己复礼 答案 A 春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名 义进行征战,争夺霸主的地位。
Hale Waihona Puke 目索引6.(2019江苏泰州兴化常青藤学校联盟期中)春秋时期诸侯国众多,一些 强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,先后出现了 一些号令诸侯的霸主,其中不包括 ( ) A.齐桓公 B.晋文公 C.秦孝公 D.楚庄王 答案 C 春秋时期,由于周王室衰微,诸侯不再听从天子的命令,天子 反而要依附于强大的诸侯。为了争夺土地和人口,各诸侯国之间不断进 行战争。强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。齐桓 公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸,号令诸侯,故选C。

人教版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》课件(共34张PPT)

人教版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》课件(共34张PPT)

铁锄
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 5:32:57 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
越王勾践
春秋末年,吴越经常交锋,互有胜负, 到吴王夫差时,大败越国,越王勾践被迫向 吴王称臣,越王勾践为报国耻卧薪尝胆,终 灭吴国,成为春秋末期最后的一个霸主。
吴越争霸
吴 王 夫 差 矛 越王勾践剑
极消: 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极
利于局部地区的统一 促进了民族融合 推动了奴隶制向封建制的转变 推动了经济文化的发展与交流
越齐
主要霸主:
王桓公 勾



桓 公晋文Biblioteka 庄 王秦 穆公

吴 王 阖

齐桓公首霸原因:
• ①齐国位于今山东北部;近海,盛 产鱼盐,经济富庶,是东方的一个 大国。(资源优越)
• ②齐桓公任用管仲为相,积极改革 内政,发展生产,训练军队。使齐 国很快就国富兵强。(实力雄厚)

③提出“尊王攘夷”口号,号
从春秋霸业兴替的探究, 对我国在当代的国家生存和 大国崛起有何启示?
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这反映了历史发展的趋势是( C )
A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少
C、统一
D、适者生存
为什么齐桓公能够成为
齐 桓
第一个霸主?

自然条件: 资源丰富
任人唯贤:管仲改革,富国强兵
正确谋略: 尊王攘夷
尊王攘夷:尊崇周 天子,抵御周边少 数民族的进攻
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城濮之战

退避三舍
பைடு நூலகம்
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待


4. 晋文公终成霸主

3.晋军“退避三舍”

晋 文
退
避 公 诚信--信守承诺,报答恩情
聪慧--- 三 舍 避敌锋芒,诱敌深入
返回
楚 庄 王
楚庄王“问鼎中原”
公元前606年,楚庄
王率军北上,在邲打 败晋国,成为霸主
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《韩非子》:“虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人”


卧 薪
勾 践


2.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一 匡天下,成就了春秋五霸之首”,他就是( B )
2.商业:出现了 商品交换市场 。 二、政治混乱(图)
王室衰微, 分封制 逐步瓦解。
诸侯争霸 1.原因:政治、经济发展不平衡。 2.旗号:“尊王攘夷” 3.目的: 争夺霸主
(图) 4.霸主: 齐桓公、晋文公、楚庄王、 秦穆公、宋襄公 5. 影响:出现了一些强大的诸侯国 ,
出现了大规模的民族交融。
春秋时期,周天子的实力力跟一个诸
侯国差不多;
各诸侯渐渐不听从天子的命令了!




诸 侯
诸 侯
诸 侯
到战国時代,周天子的地位更可怜!
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春秋时期形势图
晋文公 秦穆公
齐桓公 宋襄公
楚庄王
齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾
越王勾践
齐 桓 公
晋 文 公
楚 庄 王
越齐 王勾桓公 践 吴 王 阖 闾
返回
一箭之仇


齐 桓





从齐桓公礼待管仲 的事件中,你得到 了怎样的启示?
A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D秦王嬴政
3.“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国 时期战争说法不正确的是( A )
A巩固了周王室
B给社会带来了灾难
C有利于国家走向统一 D促进民族交融。
4.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春
秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。
动荡的春秋时期PPT新人教版
第二单元 夏商周时期:早 期国家的产生与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
前770年,周平王将首都迁到洛邑,历史 上称为“东周”。东周又被分为春秋和战国。

东周
公元前770年~公元前476 年
春秋 战国
公元前475年~公元前221年
一、经济发展
1.农业:出现了 铁制农具 和 牛耕 。
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