幼儿食品安全 ppt课件
合集下载
07905_幼儿园食品安全宣传周食品安全教育PPT课件
幼儿园食品安全宣传周食品安全教 育PPT课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 食品安全宣传周背景与意义 • 食品安全基础知识 • 日常生活中食品安全注意事项 • 校园内食品安全保障措施 • 互动环节：小朋友们来分享 • 总结与展望
2
01
食品安全宣传周背景与意义
Chapter
2024/1/26
25
鼓励家长、老师和社会共同参与，共建美好未来
2024/1/26
家长参与
鼓励家长在日常生活中加强对幼儿的食品安全教育，以身作则，引导幼儿形成良好的饮食习惯。同时，积极参与学校 组织的食品安全活动，与幼儿共同学习进步。
老师引导
老师应将食品安全教育融入日常教学活动中，通过生动有趣的教学方式，帮助幼儿深入了解食品安全知识。同时，加 强与家长的沟通交流，共同为幼儿的饮食安全保驾护航。
2024/1/26
处理方法
加工食品前应洗手，保持食品加工场所清洁。生熟食品分开 加工，避免交叉污染。烹饪食品应烧熟煮透，避免食用未煮 熟的食品。剩余食品应妥善保存，再次食用前应彻底加热。
10
03
日常生活中食品安全注意事项
Chapter
2024/1/26
11
购买食品时选择原则
01
优先选择有信誉的 商家和品牌，购买 正规渠道销售的食 品。
如铅、汞、砷等重金属在 人体内积累，可能导致中 毒，损害神经系统、肾脏 等器官。
微生物污染
食品中的细菌、病毒等微 生物可能导致食物中毒， 引发呕吐、腹泻、发热等 症状。
9
正确储存和处理食品方法
储存方法
食品应存放在清洁、干燥、通风良好的环境中，避免与有毒 有害物质接触。易腐食品应低温储存，生熟食品分开存放。
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 食品安全宣传周背景与意义 • 食品安全基础知识 • 日常生活中食品安全注意事项 • 校园内食品安全保障措施 • 互动环节：小朋友们来分享 • 总结与展望
2
01
食品安全宣传周背景与意义
Chapter
2024/1/26
25
鼓励家长、老师和社会共同参与，共建美好未来
2024/1/26
家长参与
鼓励家长在日常生活中加强对幼儿的食品安全教育，以身作则，引导幼儿形成良好的饮食习惯。同时，积极参与学校 组织的食品安全活动，与幼儿共同学习进步。
老师引导
老师应将食品安全教育融入日常教学活动中，通过生动有趣的教学方式，帮助幼儿深入了解食品安全知识。同时，加 强与家长的沟通交流，共同为幼儿的饮食安全保驾护航。
2024/1/26
处理方法
加工食品前应洗手，保持食品加工场所清洁。生熟食品分开 加工，避免交叉污染。烹饪食品应烧熟煮透，避免食用未煮 熟的食品。剩余食品应妥善保存，再次食用前应彻底加热。
10
03
日常生活中食品安全注意事项
Chapter
2024/1/26
11
购买食品时选择原则
01
优先选择有信誉的 商家和品牌，购买 正规渠道销售的食 品。
如铅、汞、砷等重金属在 人体内积累，可能导致中 毒，损害神经系统、肾脏 等器官。
微生物污染
食品中的细菌、病毒等微 生物可能导致食物中毒， 引发呕吐、腹泻、发热等 症状。
9
正确储存和处理食品方法
储存方法
食品应存放在清洁、干燥、通风良好的环境中，避免与有毒 有害物质接触。易腐食品应低温储存，生熟食品分开存放。
食品安全幼儿园ppt课件完整版
家长在幼儿食品安全教育中的作用
家庭食品安全环境营造 家长应确保家庭食品安全，如定期清理冰箱、保持厨房卫 生等，为幼儿提供安全的饮食环境。
幼儿食品安全知识传授 家长应向幼儿传授食品安全知识，如购买食品时的注意事 项、食品储存方法等。
幼儿健康饮食习惯培养 家长应引导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时定量进餐、 多吃蔬菜水果等。同时，家长自身也应树立良好的饮食榜 样，以身作则影响幼儿。
原料控制
选用新鲜、无污染的原料，严格把关 原料质量，避免使用过期或变质的食 材。
成品检验
对加工完成的食品进行质量检验，确 保符合食品安全标准，及时发现并处 理不合格产品。
加工过程控制
确保食品加工场所清洁卫生，遵循正 确的加工方法和操作规范，减少交叉 污染的风险。
食品加工人员的卫生要求
健康状况
食品加工人员应持有有效的健康 证明，定期进行体检，确保无传
食品污染的危害
01
02
03
对人体健康的危害
食品污染可能导致食物中 毒、传染病、癌症等多种 疾病，对人体健康造成严 重威胁。
对生态环境的危害
食品污染不仅影响人类健 康，还可能对生态环境造 成破坏，如土壤污染、水 源污染等。
对社会经济的危害
食品污染事件会引发社会 恐慌，影响消费者信心， 对相关产业造成巨大经济 损失。
建立完善的食品安全管理制度
包括食品采购、加工、储存、配送等各个环节的 管理规定和操作流程。
加强食品加工过程管理
规范食品加工流程，确保食品加工场所卫生整洁， 防止交叉污染。
ABCD
严格执行食品采购标准
确保采购的食品原料新鲜、无污染，符合国家食 品安全标准。
落实食品储存要求
幼儿园大班安全《食品安全》PPT课件
运输、销售过程中的污染。
化学性污染
包括农药、兽药、重金属、添加剂 等化学物质的污染，主要来源于农 业生产、食品加工、包装材料等环 节。
物理性污染
包括杂质、放射性物质等物理因素 的污染，主要来源于食品生产、加 工、运输等过程中的不慎混入。
食品污染的危害
01 02
急性中毒
食用被有毒有害物质污染的食品后，轻者可能引起胃部不适，重者可能 会出现上吐下泻、脱水和休克等症状，建议不要吃腐败变质的食物，以 免对身体健康造成影响。
封存食品与留样
封存可能导致事故的食 品及其原料，并留样备
查。
配合调查
积极配合相关部门进行 调查，提供必要的资料
和协助。
家长沟通与协作机制
及时通报
幼儿园应及时将事故情况通报 给家长，保持信息透明。
家园协作
家长应积极配合幼儿园的工作 ，协助做好儿童的救治和观察 工作。
心理疏导
幼儿园和家长应关注儿童的心 理状况，提供必要的心理疏导 和支持。
慢性中毒
长期食用被污染的食品，有毒有害物质在体内逐渐蓄积，可能会导致慢 性中毒，出现恶心、呕吐、头晕等症状。
03
致畸、致癌、致突变
某些食品污染物如黄曲霉毒素、苯并芘等具有致畸、致癌、致突变作用
，对人体健康造成严重危害。
预防食品污染的措施
煮熟煮透
生熟分开
在食品加工过程中，要将生食和 熟食分开处理，避免交叉污染。
04
标准
05
《食品安全国家标准》：涵盖食品中污染物限量、食品添 加剂使用、食品营养强化剂使用等标准。
06
《儿童食品安全标准》：针对儿童食品的特殊要求制定的 标准，如营养成分、添加剂使用等。
幼儿园食品安全现状及挑战
化学性污染
包括农药、兽药、重金属、添加剂 等化学物质的污染，主要来源于农 业生产、食品加工、包装材料等环 节。
物理性污染
包括杂质、放射性物质等物理因素 的污染，主要来源于食品生产、加 工、运输等过程中的不慎混入。
食品污染的危害
01 02
急性中毒
食用被有毒有害物质污染的食品后，轻者可能引起胃部不适，重者可能 会出现上吐下泻、脱水和休克等症状，建议不要吃腐败变质的食物，以 免对身体健康造成影响。
封存食品与留样
封存可能导致事故的食 品及其原料，并留样备
查。
配合调查
积极配合相关部门进行 调查，提供必要的资料
和协助。
家长沟通与协作机制
及时通报
幼儿园应及时将事故情况通报 给家长，保持信息透明。
家园协作
家长应积极配合幼儿园的工作 ，协助做好儿童的救治和观察 工作。
心理疏导
幼儿园和家长应关注儿童的心 理状况，提供必要的心理疏导 和支持。
慢性中毒
长期食用被污染的食品，有毒有害物质在体内逐渐蓄积，可能会导致慢 性中毒，出现恶心、呕吐、头晕等症状。
03
致畸、致癌、致突变
某些食品污染物如黄曲霉毒素、苯并芘等具有致畸、致癌、致突变作用
，对人体健康造成严重危害。
预防食品污染的措施
煮熟煮透
生熟分开
在食品加工过程中，要将生食和 熟食分开处理，避免交叉污染。
04
标准
05
《食品安全国家标准》：涵盖食品中污染物限量、食品添 加剂使用、食品营养强化剂使用等标准。
06
《儿童食品安全标准》：针对儿童食品的特殊要求制定的 标准，如营养成分、添加剂使用等。
幼儿园食品安全现状及挑战
幼儿园食品安全ppt课件
食品安全考核
为确保幼儿园员工遵守食品安全规定，应建立考核制度，对不合格 的员工进行再培训或解雇。
加强食品采购管理
严格筛选供应商
确保幼儿园与信誉良好的供应商建立长期合作关系，保证食品质 量。
定期检查供应商资质
定期检查供应商的资质和产品质量，防止不合格产品进入幼儿园 。
食品质量验收
在接收食品时，应进行严格的质量验收，确保食品质量符合标准 。
规范食品储存和加工环节
食品储存规范
为防止食品污染，幼儿园应制定食品储存规范，明确储存条件和时 间。
规范加工流程
为确保食品加工过程中的安全卫生，幼儿园应制定加工流程规范， 包括清洗、加工、烹饪等环节。
食品留样制度
为确保食品安全，幼儿园应建立食品留样制度，对每餐食品进行留样 保存，以便追溯检查。
确保食品配送安全
配送时间
确保配送时间合理，避免食品长时间存放和细菌 滋生。
温度控制
在配送过程中对温度进行控制，确保食品的温度 适宜，防止变质。
03
幼儿园食品安全的 保障措施
建立食品安全管理制度
制定食品安全政策
确保幼儿园制定和实施明确的食品安全政策，明确责任和义务。
食品安全培训
定期为幼儿园员工提供食品安全培训，提高员工对食品安全的认识 和操作技能。
幼儿园食品安全的目标和原则
目标
确保幼儿园食品的质量和安全， 保障儿童的身体健康和生命安全 。
原则
严格执行食品安全法规和标准， 建立完善的食品安全管理制度， 提高食品生产和管理的标准化和 规范化水平。
02
幼儿园食品安全的 风险因素
食品采购环节的风险因素
01
02
03
供应商选择
为确保幼儿园员工遵守食品安全规定，应建立考核制度，对不合格 的员工进行再培训或解雇。
加强食品采购管理
严格筛选供应商
确保幼儿园与信誉良好的供应商建立长期合作关系，保证食品质 量。
定期检查供应商资质
定期检查供应商的资质和产品质量，防止不合格产品进入幼儿园 。
食品质量验收
在接收食品时，应进行严格的质量验收，确保食品质量符合标准 。
规范食品储存和加工环节
食品储存规范
为防止食品污染，幼儿园应制定食品储存规范，明确储存条件和时 间。
规范加工流程
为确保食品加工过程中的安全卫生，幼儿园应制定加工流程规范， 包括清洗、加工、烹饪等环节。
食品留样制度
为确保食品安全，幼儿园应建立食品留样制度，对每餐食品进行留样 保存，以便追溯检查。
确保食品配送安全
配送时间
确保配送时间合理，避免食品长时间存放和细菌 滋生。
温度控制
在配送过程中对温度进行控制，确保食品的温度 适宜，防止变质。
03
幼儿园食品安全的 保障措施
建立食品安全管理制度
制定食品安全政策
确保幼儿园制定和实施明确的食品安全政策，明确责任和义务。
食品安全培训
定期为幼儿园员工提供食品安全培训，提高员工对食品安全的认识 和操作技能。
幼儿园食品安全的目标和原则
目标
确保幼儿园食品的质量和安全， 保障儿童的身体健康和生命安全 。
原则
严格执行食品安全法规和标准， 建立完善的食品安全管理制度， 提高食品生产和管理的标准化和 规范化水平。
02
幼儿园食品安全的 风险因素
食品采购环节的风险因素
01
02
03
供应商选择
幼儿园优秀ppt课件小班《食品安全》安全教育PPT
食品安全
这些面包怎么了？ 发 霉
腐烂变质的食物会有毒素
不吃腐烂变质 的食物
这些食物还能吃吗？
这些食物还能吃吗？
这些食物还能吃吗？
如何辨别变质食品？
• 眼睛看一看
• 鼻子闻一闻
在购买零食时要认真查看生产厂家、生产日期、保质期， 不吃“三无”零食。
不购买 三无食品
安全标识及生产、保质期：6个月
安全标识及生产、保质日期
棒棒冰
要少吃它们哦！
汽水
冰激凌
棒冰
这 样 做 对 吗 ？
这些食品卫生吗？
这些食品卫生吗？
油炸食品 罐头类食品 腌制食品 加工的肉类食品 奶油制品 方便面 烧烤类食品 冷冻甜点（冰淇淋、雪糕） 果脯、话梅和蜜饯类 back
勤吃蔬菜身体棒
勤吃瓜果皮肤好
小朋友，要养成良好的卫 生、饮食习惯哦！
勤洗手,特别是饭前便后。
勤剪指甲
不喝生水 少喝饮料
喝生水后…
不能大量喝饮料
生吃瓜果要洗干净
谢谢
谢谢
这些面包怎么了？ 发 霉
腐烂变质的食物会有毒素
不吃腐烂变质 的食物
这些食物还能吃吗？
这些食物还能吃吗？
这些食物还能吃吗？
如何辨别变质食品？
• 眼睛看一看
• 鼻子闻一闻
在购买零食时要认真查看生产厂家、生产日期、保质期， 不吃“三无”零食。
不购买 三无食品
安全标识及生产、保质期：6个月
安全标识及生产、保质日期
棒棒冰
要少吃它们哦！
汽水
冰激凌
棒冰
这 样 做 对 吗 ？
这些食品卫生吗？
这些食品卫生吗？
油炸食品 罐头类食品 腌制食品 加工的肉类食品 奶油制品 方便面 烧烤类食品 冷冻甜点（冰淇淋、雪糕） 果脯、话梅和蜜饯类 back
勤吃蔬菜身体棒
勤吃瓜果皮肤好
小朋友，要养成良好的卫 生、饮食习惯哦！
勤洗手,特别是饭前便后。
勤剪指甲
不喝生水 少喝饮料
喝生水后…
不能大量喝饮料
生吃瓜果要洗干净
谢谢
谢谢
幼儿园中班《食品安全》ppt课件
认识QS标志
讲解QS标志的含义，让幼 儿了解该标志代表食品质 量安全。
查看生产日期
教幼儿如何查看食品包装 上的生产日期，了解食品 的保质期和生产批次。
学习查看配料表，了解食品添加剂
学习查看配料表
指导幼儿查看食品包装上的配料表，了解食品的主要成分和含量 。
认识食品添加剂
向幼儿介绍常见的食品添加剂，如防腐剂、色素、调味剂等，并 讲解其作用和可能带来的危害。
外出就餐时食品安全问题防范
餐厅选择
选择证照齐全、卫生条 件良好的餐厅就餐。
菜品选择
避免选择生冷、油腻、 刺激性强的食品；注意 食物的新鲜程度和卫生
状况。
用餐方式
使用公筷公勺，避免与 他人共用餐具；注意个
人卫生，餐前洗手。
保留凭证
保留好就餐发票或收据 ，以备出现食品安全问
题时维权。
节日与特殊场合下食品安全提示
。
02
食品污染的危害
食品污染会对人体健康造成不同程度的危害，如急性食物中毒、慢性中
毒、致癌、致畸、致突变等。同时，食品污染还会对生态环境造成破坏
，影响农业和畜牧业的可持续发展。
03
食品污染的来源
食品污染主要来源于生物性污染、化学性污染和物理性污染等方面。其
中，微生物污染是食品污染中最常见、影响面最广的一种污染。
多吃蔬菜水果
富含维生素和矿物质，有助于提高身 体免疫力。
适量摄入蛋白质
适量食用鱼、肉、蛋、奶等优质蛋白 质食物，增强身体抵抗力。
控制油脂和糖的摄入
避免过多摄入高脂肪、高糖食物，以 降低患病风险。
05
实践活动：学习辨别安全食 品
观察包装，认识QS标志和生产日期
幼儿园安全教育食品安全PPT课件
孩子的第一任教师
家长是孩子的启蒙老师， 对孩子的饮食习惯和饮食 安全观念的形成具有重要 影响。
饮食安全的守护者
家长应时刻关注孩子的饮 食安全，确保孩子摄入健 康、安全的食物。
教育合作者
家长应与学校紧密合作， 共同推进孩子的饮食安全 教育工作。
家长如何引导孩子形成良好饮食习惯
树立榜样作用
家长自身应保持良好的饮食习惯，以身作则，为孩子树立榜样。
幼儿园安全教育食品 安全PPT课件
contents
目录
• 食品安全基本概念与重要性 • 日常生活中食品安全隐患及预防措施 • 校园内食品安全管理与规范操作 • 季节性传染病防控与饮食健康指导 • 家长参与孩子饮食安全教育方法探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
CHAPTER 01
食品安全基本概念与重要性
安全意识，提高全社会的食品安全素养。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
适量饮水
鼓励幼儿多喝水，保持身体水分充 足，有助于新陈代谢和排毒。
03
02
饮食卫生
教育幼儿饭前便后要洗手，不吃不 洁食品，避免病从口入。
控制零食
控制幼儿零食摄入量，避免影响正 餐食欲和营养摄入。
04
CHAPTER 05
家长参与孩子饮食安全教育 方法探讨
家长在孩子饮食安全教育中角色定位
01
02
03
通过家校互动活动，如家长会、亲子活动等，让 家长和孩子共同了解饮食安全知识，提高孩子的 饮食安全意识。
共同制定饮食安全计划
家长和学校可共同制定饮食安全计划，明确各自 的职责和任务，确保孩子在家庭和学校的饮食安 全得到全面保障。
CHAPTER 06
幼儿园《食品安全》教育课件
食品污染的危害包括急性中毒和慢性危害。急性中毒通常是由于食用了被细菌或病毒污染的食品，导 致消费者在短时间内出现恶心、呕吐、腹泻等症状。慢性危害则是由于长期摄入含有有害物质的食品 ，如重金属、农药残留等，可能对消费者的健康造成潜在威胁，如致癌、致畸等。
食品中毒原因与预防措施
食品中毒的原因主要有微生物污染、 化学性污染和有毒动植物中毒等。微 生物污染包括细菌、病毒和真菌等， 它们可以在食品中繁殖并产生毒素。 化学性污染则是由农药残留、重金属 超标等引起的。有毒动植物中毒则是 由于食用了某些含有天然毒素的动植 物而导致的。
协助孩子完成学校布置的相关作业
学校可能会布置与食品安全相关的作业，家长可以协助孩子完成作业，巩固孩子所学的食 品安全知识。
关注学校食品安全动态，及时反馈问题
家长可以关注学校发布的食品安全动态，了解学校在食品安全方面的措施和规定，并及时 向学校反馈问题。
家长关注孩子饮食健康，发现问题及时沟通
1 2 3
清淡原则
少盐、少油、少糖，避免重口 味和过度烹饪。如清蒸鱼比油 炸鱼更健康。
实例分析
以午餐为例，可包括瘦肉、绿 叶蔬菜、豆类、薯类等食物， 保证蛋白质、维生素和矿物质
的摄入。
培养孩子良好饮食习惯策略
规律饮食
定时定量，避免零食和 夜宵，培养良好的饮食 习惯。
多样化饮食
鼓励孩子尝试各种食物 ，增加食物种类和颜色 ，提高饮食兴趣。
野餐时选择安全地点
野餐时要选择远离污染 源、干净卫生的地点， 避免食品受到污染。
准备足够的饮用水
保证有足够的清洁饮用 水，用于洗手和清洁食 品等。
03 校园内食品安全管理规范
校园餐厅卫生要求及检查制度
餐厅卫生要求
食品中毒原因与预防措施
食品中毒的原因主要有微生物污染、 化学性污染和有毒动植物中毒等。微 生物污染包括细菌、病毒和真菌等， 它们可以在食品中繁殖并产生毒素。 化学性污染则是由农药残留、重金属 超标等引起的。有毒动植物中毒则是 由于食用了某些含有天然毒素的动植 物而导致的。
协助孩子完成学校布置的相关作业
学校可能会布置与食品安全相关的作业，家长可以协助孩子完成作业，巩固孩子所学的食 品安全知识。
关注学校食品安全动态，及时反馈问题
家长可以关注学校发布的食品安全动态，了解学校在食品安全方面的措施和规定，并及时 向学校反馈问题。
家长关注孩子饮食健康，发现问题及时沟通
1 2 3
清淡原则
少盐、少油、少糖，避免重口 味和过度烹饪。如清蒸鱼比油 炸鱼更健康。
实例分析
以午餐为例，可包括瘦肉、绿 叶蔬菜、豆类、薯类等食物， 保证蛋白质、维生素和矿物质
的摄入。
培养孩子良好饮食习惯策略
规律饮食
定时定量，避免零食和 夜宵，培养良好的饮食 习惯。
多样化饮食
鼓励孩子尝试各种食物 ，增加食物种类和颜色 ，提高饮食兴趣。
野餐时选择安全地点
野餐时要选择远离污染 源、干净卫生的地点， 避免食品受到污染。
准备足够的饮用水
保证有足够的清洁饮用 水，用于洗手和清洁食 品等。
03 校园内食品安全管理规范
校园餐厅卫生要求及检查制度
餐厅卫生要求
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
2021/2/5
5
什么是QS？
QS即市场准入制度，指 为保证食品的质量安全，具 备规定条件的生产者才允许 进行生产经营活动，具备规 定条件的产品才允许生产销 售的一种行政监管制度。
2Hale Waihona Puke 21/2/562021/2/5
7
2021/2/5
8
2021/2/5
9
为儿童购买食品应注意什么
1.到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无” 食品。
2.购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品 牌。
3.仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、 配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、 产品标准号等。不买标签不规范的产品。
漂白粉溶液消毒
至30分钟。
法：将已经洗净
的餐具放入漂白
粉溶液中浸泡10
分钟冲干净即可 。
D
消毒餐具
B 蒸汽消毒法：
将已经洗净的
餐具放入蒸笼
或蒸柜中，盖
严后打开蒸汽
高锰酸钾溶液消毒法：将高
，待上汽后再
锰酸钾配成千分之一的溶液
蒸15分钟即可
，将已经洗净的餐具放在溶 202液1/2中/5 浸泡10分钟冲干净即可
4.食品是否适合儿童食用。儿童食品至今尚无明确的定义， 因此，为儿童选择食品谨慎为宜。
5.不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利 益的体现。
6.关注儿童食品的相关信息。如：我国已经启动了“儿童 食品行业食品安全信用体系建设”工作，此工作将为 儿童食品的选择提供消费参考。
2021/2/5
10
2021/2/5
11
2021/2/5
12
2021/2/5
13
食品安全我们能做什么？
• 亲爱的各位保育员老师，食品安全不 是和你们没有关系？
• 但你们提着孩子们的饭盒回班级的时 候，有没有注意过盖子是否盖严实？ 在班上打开盖子的时候，班上天花板 有没有什么东西掉落？
• 幼儿午睡的时候你们拿着水果回班级 的时候，水果有没有盖着？会不会有 其他的小动物偷食幼儿的食物，污染 幼儿的食物呢？
幼儿园食品安全
2021/2/5
1 L/O/G/O
什么是食品安全？
食品安全（food safety）指食品无毒、 无害，符合应当有的 营养要求，对人体健 康不造成任何急性、 亚急性或者慢性危害。
2021/2/5
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
C
。
17
。
2021/2/5
14
进班的物品是否检查呢？
• 班级幼儿生日的蛋糕是否有卫生许可 证呢？
• 幼儿带来分食的食物是不是合格的呢？ • 你们怎么检查食物的包装呢？ • 会注意看下食物的成分表吗？
2021/2/5
15
2021/2/5
16
教您四招简易餐具消毒法
A 煮沸消毒法：将已经洗干净的餐
具用筐装好，置于沸水中煮沸20
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
2021/2/5
5
什么是QS？
QS即市场准入制度，指 为保证食品的质量安全，具 备规定条件的生产者才允许 进行生产经营活动，具备规 定条件的产品才允许生产销 售的一种行政监管制度。
2Hale Waihona Puke 21/2/562021/2/5
7
2021/2/5
8
2021/2/5
9
为儿童购买食品应注意什么
1.到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无” 食品。
2.购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品 牌。
3.仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、 配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、 产品标准号等。不买标签不规范的产品。
漂白粉溶液消毒
至30分钟。
法：将已经洗净
的餐具放入漂白
粉溶液中浸泡10
分钟冲干净即可 。
D
消毒餐具
B 蒸汽消毒法：
将已经洗净的
餐具放入蒸笼
或蒸柜中，盖
严后打开蒸汽
高锰酸钾溶液消毒法：将高
，待上汽后再
锰酸钾配成千分之一的溶液
蒸15分钟即可
，将已经洗净的餐具放在溶 202液1/2中/5 浸泡10分钟冲干净即可
4.食品是否适合儿童食用。儿童食品至今尚无明确的定义， 因此，为儿童选择食品谨慎为宜。
5.不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利 益的体现。
6.关注儿童食品的相关信息。如：我国已经启动了“儿童 食品行业食品安全信用体系建设”工作，此工作将为 儿童食品的选择提供消费参考。
2021/2/5
10
2021/2/5
11
2021/2/5
12
2021/2/5
13
食品安全我们能做什么？
• 亲爱的各位保育员老师，食品安全不 是和你们没有关系？
• 但你们提着孩子们的饭盒回班级的时 候，有没有注意过盖子是否盖严实？ 在班上打开盖子的时候，班上天花板 有没有什么东西掉落？
• 幼儿午睡的时候你们拿着水果回班级 的时候，水果有没有盖着？会不会有 其他的小动物偷食幼儿的食物，污染 幼儿的食物呢？
幼儿园食品安全
2021/2/5
1 L/O/G/O
什么是食品安全？
食品安全（food safety）指食品无毒、 无害，符合应当有的 营养要求，对人体健 康不造成任何急性、 亚急性或者慢性危害。
2021/2/5
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
C
。
17
。
2021/2/5
14
进班的物品是否检查呢？
• 班级幼儿生日的蛋糕是否有卫生许可 证呢？
• 幼儿带来分食的食物是不是合格的呢？ • 你们怎么检查食物的包装呢？ • 会注意看下食物的成分表吗？
2021/2/5
15
2021/2/5
16
教您四招简易餐具消毒法
A 煮沸消毒法：将已经洗干净的餐
具用筐装好，置于沸水中煮沸20