结核病的督导记录内容
结核病督导工作总结范文（3篇）
结核病督导工作总结范文一、结核病防治工作(一)肺结核病人登记情况全年共登记初诊病人____人，发现新涂阳病人____例，完成全年计划____%；复治涂阳病人____例，完成全年计划____%；涂阴病人____例；非结防机构网络报告____例疑似肺结核病人，剔除重卡____例；其中转诊____例，转诊率____%；需追踪____例，已追踪____例，追踪到位____例，追踪率____%追踪到位率____%。
每季度编印结防信息，向全县各有关单位通报一次情况。
(二)上年新涂阳病____疗转归情况____年共登记新涂阳结核病人____例，其中治愈____例，治愈率为____%；完成疗程____例；非结核死亡____例；不良反应____例；病人系统管理率____%；以上数据均完成年初计划。
(三)经费投入情况根据国家、省市规划，县财政把结防经费____万元列入预算，保障了结核病____疗管理、宣传教育及规划活动的开展。
充分利用中央转移支付资金____万元，做好结核病人的报告、管理、督导、追踪等工作。
(四)督导访视情况对乡镇防保站每两个月督导一次，社防科设计了“免费病人领药监控表”，发现有不及时取药和中断服药的病人，马上电话告知患者或家属。
全年共督导访视结核病人____余人次，力争走访到每一个结核病人家中，尤其对断药或不规则用药的病人进行结核防治知识再教育。
____月份开始，耗时一周，行程____余公里，给乡村医生兑现转诊费。
(五)“3.24世界防治结核病日”宣传情况是第十五个世界防治结核病日，今年的宣传口号为“遏制结核，健康和谐”。
此次活动主要在教育局基教科陪同下赴城区____所中小学进行结核病知识宣传，以健康教育课为主宣传阵地，张贴宣传海报____张、发放《防治结核病》及《遏制肺结核》光盘____张，《防治结核，健康和谐》小画册____份，特别是一年级和初一新生，人手一册，使每位师生都看到、听到、学到结核病防治小知识，师生们在短短的时间内，营造了一个班班搞预防、人人讲卫生的良好氛围。
督导标准(结核病部分)
督导标准(结核病部分)督导标准(结核病部分)（三）结核病防治（150分）考核指标结防机构人力资源考核内容专职人员（5分）考核方法相关科室提供相关人员名单和岗位，查看结核病管理信息系统报表得分依据按照《中国结核病防治规划实施工作指南》的人员要求，达标者得5分；不达标者人员每缺少10%扣0.5分。
查看结核病管理信息系统中“结核病防治人员学历、职称情况”报表，未录入、未审核者扣1分。
（如果考核日期未到次年1月30日之后，则查看上年度录入情况）应得分5实得分政府文件本地区《“十二五”结核病防治规划》13年计划查看由政府下发的本地区已经下发者得3分；未签订目标责任书者扣2分没有年度工作会资料（签到册、会议资料）扣1分1有专项经费得5分，无不得分；查看结核病管理信息系统中“结核病防治经费到位及经费来源”报表，未录入、未审核者扣1分。
2三免和中央转移支付经费足额到位分别得5分，每下降10%扣0.5分。
查看结核病管理信息系统中“中央转移支付经费到位及支出情况”报表，未录入、未审核者扣2分。
（如果考核日期未到次年1月30日之后，则查看上年度录入情况）6《“十二五”结核病防治规划》已制订未下发者得2分的制订和出台（3分）13年计划、目标责任书及结核目标责任书鉴定（2分）病年度工作会议资料年度工作会（1分）1专项经费（5分）经费（10分）查看财务凭证、银行进账单等凭据，查看结核病管理信息系统报表15防治经费落实情况2三免和中央转移支付考核指标结核病患者的发现、报告考核内容1综合医院（12分）（1）门诊记录（2）疫情报告（3）转诊（4）漏报情况考核方法1抽查1-2家综合性医院：（1）查相关科室登记本放射科登记本（或报告单）、出院登记本中登记的20例肺得分依据1综合医院：（1）门诊登记信息或记录齐全得4分，无不得分；（3）转诊率达95%得4分，每降1%扣0.5；（4）无漏报得2分，每漏报1例扣0.2分。
2查看结防机构追踪登记本，共4分，未追踪1例扣0.3分；3总体到位率达87%得4分，每降5%扣1分。
学校结核病督导记录
学校结核病防治工作督导记录一、学校基本情况：1、学校名称：地址：2、全校学生总数：住校生数：教职工总数：3、学校年级数：班级数：总面积4、教学楼栋间，宿舍栋间5、学校结核病防治工作管理人员：联系电话：6、学校校医姓名：联系电话：二、督导情况1、结核病防控工作制度、方案、人员分工（是、否）健全。
2、（是、否）建立突发结核病疫情处置预案。
3、学校结核病疫情报告情况。
（是、否）安排专人负责疫情报告。
在健康体检，晨、午检等途径发现疑似结核病病例要及时报告县疾控中心。
4、学校晨午检制度（是、否）落实;因病请假登记和因病请假追踪登记（是、否）健全。
5、学校（是、否）安排专人负责结核病防控工作，6、开展结核病健康教育情况，（是、否）进行结核病知识的宣传，如举办结核病知识主题班会、设立结核病防治知识宣传栏、黑板报等。
7、学校卫生环境（是、否）做好校园环境卫生的清扫、保洁和消毒，消除环境卫生死角，保持室内空气流通。
8、新生入学（是、否）PPD筛查，并查看筛查记录。
三、督导建议督导单位：被督导学校（盖章）：督导人员签字：学校负责人：督导时间：学校结核病督导整改建议书本次学校结核病防治工作督导检查有以下12条内容：1.学校成立以校长为第一责任人的结核病管理领导小组2.结核病防治管理工作制度3.晨午检工作制度4.教职工定期体检制度5.因病缺课追踪制度6.结核病报告制度7.开展结核病健康教育情况：查看健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、讲座及音像制品播放等记录，文字资料等。
8.学校卫生环境：做好校园环境卫生的清扫保洁，消除卫生死角，保持室内空气流通。
9.安排专人负责疫情报告10.健康体检，晨、午检等途径发现的疑似结核病病例及时报告疾控机构11学校结核病落实专人管理12.入学新生PDD筛查13、结核病患者治疗管理情况，特别是涂阳结核病患者和重症结核病患者必须休学休假治疗，同时定期复查胸片、痰检和肝肾功能等，必须有结核病防治所或者县级医院出具的复学证明方可上课；该类患者的密切接触者必须筛查和接受医学观察。
结核病督导管理制度
结核病督导管理制度
1、及时做好肺结核病人的首次家访，确定督导员、服药地点、服药
时间。
2、做好督导员的日常技术指导、管理及工作检查。
3、认真完成病人访视工作，对强化期结核病人至少每10天访视1
次，继续期每月访视1次，并做好相关工作记录。
4、每1次访视，要核实药物数量与服药卡记录是否相符，咨询服药
反应及病情转归情况，督促病人按时到南宁市第四人民医院复查、取药，并在随访表上认真做好记录，及时上报访视月报表。
5、病人疗程结束后，督促病人按时到南宁市第四人民医院进行治疗
效果评估，并将服药卡上交南宁市第四人民医院；服药卡复印件
留村(社区）卫生室（服务站）及镇（社区）卫生院（服务中心）各1份存档；首次入户随访表、访视记录表原件及其复印件，根
据情况留村(社区）卫生室（服务站）及镇（社区）卫生院（服务
中心）各1份存档。
6、协助上级结防机构对辖区内督导工作的质控检查和督导员的考核。
7、协助开展未到位病人的追踪调查工作。
8、要求对肺结核病人建档随访管理率达100%，正规服药率达90%
以上。
2024年结核病督导小结范本(3篇)
2024年结核病督导小结范本____年结核病督导小结一、项目概述结核病是一种由结核分支杆菌引起的慢性传染病，具有高度传染性和病死率的特点。
为了控制和预防结核病的流行，我国各级政府部门和相关机构积极实施了一系列结核病防控项目。
本次督导报告是对____年结核病防控工作进行审查和总结，旨在为未来改进和完善结核病防控策略提供参考。
二、项目实施情况1.结核病监测和报告：在____年，各级卫生部门和医疗机构严格按照相关规定进行结核病监测和报告工作。
结核病报告系统进一步完善，实现了结核病数据的集中管理和实时传输。
监测覆盖人群范围也扩大，提高了结核病的监测精准度和时效性。
2.结核病诊断和治疗：在____年，我国结核病的诊断和治疗水平得到了显著提升。
各级医疗机构通过培训和教育提高了医务人员的结核病诊断和治疗能力。
结核病的基因诊断和耐药检测技术得到了广泛应用，为个性化治疗提供了依据。
结核病患者的治疗合规性也得到了加强，有效提高了治疗成功率。
3.结核病防控宣传和教育：在____年，结核病防控宣传和教育工作得到了有效展开。
政府部门和医疗机构广泛开展结核病知识的宣传，提高了公众对结核病的认识和防控意识。
针对高风险人群的宣传工作也取得了积极成效，有效减少了结核病的传播风险。
4.结核病防控策略和政策：在____年，我国结核病防控策略和政策进一步完善。
政府加大了资金投入和政策支持，加强了结核病防控工作的重要性和紧迫性。
通过综合治理和多部门联动，提高了结核病防控工作的协调性和效果。
相关法律法规的修订和发布也为结核病防控提供了法律保障。
三、存在问题与建议1.疫情监控体系仍需加强：虽然在____年监测覆盖范围已得到扩大，但仍有一些地区和人群的监测工作不够完善。
建议加强对农村地区、移民人口和高风险职业人员的监测和报告工作，提高监测数据的全面性和准确性。
2.结核病防控知识宣传仍需加强：尽管在____年结核病防控宣传工作取得了一定成效，但仍有一些公众对结核病的认识不够深入。
对学校结核病督导记录
督导
第二部分：对学校结核病督导记录
被督导单位：县（市）区学校督导时间：年月日
督导人员：
一、基本情况
1、全校学生总数：人，在校学生：人，教职员工总数：人；
2、学校年级数：个，班级数个，总面积：平方米；
3、教学楼：栋间，宿舍：栋间；
4、学校结核病管理人员：，联系电话：。
二、督导情况
被督导单位签字：
第三部分：对基本公共卫生服务机构的督导
被督导单位：县（市）区乡镇（社区卫生服务中心）
督导时间：年月日
督导人员：
一、基本情况
1、行政区划：，包括个村（或社区卫生服务站）；
2、现有人口人；
3、专兼职防痨医生人；
二、督导情况
被督导单位签字：。
学校结核病督导简报范文（精选6篇）
学校结核病督导简报学校结核病督导简报范文（精选6篇）在发展不断提速的社会中，需要使用简报的场合越来越多，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。
一般简报是怎么制定的呢？以下是小编整理的学校结核病督导简报范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学校结核病督导简报19月16日，曲阳县疾控中心对该县职教中学进行了一次全方面督导和专业技术指导工作。
督导组听取了职教中心对2022年下学期学校结核病散发疫情采取的防控措施的汇报；针对汇报情况对现阶段结核病防控的重要性做了全面的阐述；就传染病防控、消毒灭菌、环境卫生工作分别作了重要的讲解；根据当前学校散发病例的处置及密切接触者的筛查，对在校学生结核病防控知识的掌握情况作了具体分析，并提出了可行性防控建议，强调要严格按照学校结核病防控工作规范落实到位，降低学校结核病发生的`几率。
督导对促进学校掌握了结核病的核心知识，提高了结核病防控能力奠定了基础。
学校结核病督导简报2为做好学校新生入学结核病筛查和疫情防控工作，杜绝出现结核病群体性传播事件，永州市江永县卫健局和县疾控中心精心组织安排，从9月1日起，对全县学校新入学学生全面开展结核病筛查，同步进行疫情防控督导。
筛查过程中，医务人员利用通俗易懂的语言，向师生宣传讲解什么叫结核病、结核病临床表现、传播途径、预防治疗及国家免费政策等方面知识，发放结核病问诊筛查表、结核菌素皮肤试验知情同意书，进一步提高师生对结核病防治核心信息的知晓率和自我防护意识，促进大家预防疾病、改变不良习惯。
现场对学生开展结核病筛查PPD实验，详细掌握新生结核病免疫情况，普及结核病防治知识，及早发现学生中的肺结核患者，消除校园结核病发生隐患，保护师生身心健康。
疫情防控督导中，督导人员通过看现场、查资料等方式，重点督查疫情防控的组织领导、责任分工、应急预案、新生入学疫情防控、学校晨午检、学生因病缺勤追踪登记、公共场所消毒措施和环境卫生落实等情况；实地查看临时隔离室、教学楼、食堂、宿舍的消毒、通风管理及卫生室、学生饮用水等保障设施。
肺结核病人乡级督导访视记录
“结核病控制项目”
县乡[镇] 村病人督导访视记录一．村医：有无
二、县治疗管理反馈情况：是否接到县疾控中心病人治疗通知：是、否。
（如是，填写通知时间：年月日）
三．病人访视情况
病人姓名：性别：年龄：登记号:
病人详细住址：
病人类型：初治、复治初次痰检情况：涂阳、涂阴
开始治疗日期：年月日
治疗录卡：有、无。
记录是否规范：是否
四、病人随访主要内容
1、询问病人症状改善情况。
2、询问病人规律用药情况，是否按时服药，有无断药现象，有无副反应等。
3、对误期服药病人进行访视中，应尽力说服病人坚持治疗。
4、对病人进行结核病防治知识宣传教育。
5、访视结束时，应根据病人当时的治疗情况，提醒病人下次复查和送痰时间及注意事项。
五．病人随访记录。
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结核病的督导记录内容
为保证病人在治疗过程中能坚持规律用药，完成规定疗程，必须对治疗中的病人采取有效的管理措施，以确保病人完成预定化疗疗程。
目前，在我国化疗管理的模式主要有两种，即督导化疗管理和全程化疗管理。
督导化疗管理是广大农村取得化疗成功的关键措施，应列为化疗管理的首选方法。
但是在交通不便或缺少医务人员的地区，也不排除由接受过培训的志愿督导员、家庭成员进行化疗督导或采用全程管理模式进行化疗管理。
分述如下：
一、督导化疗管理（全程督导）“直接面视下的短程督导化疗”英文缩写DOTS，是一种治疗和管理结核病人的现代有效方法。
在医务人员直接面视下短程化疗是防止结核病流行的关键措施。
医务人员必须目睹肺结核病人内服每一剂药品，监
控其治疗直至痊愈。
这项督导措施至少保持在强化期2个月（称强化期督导）内，最好是持续全疗程，一般6~8个月（称全程督导）。
“DOTS”对于病人来说，可以保证在不住院条件下得到规律治疗，提高了治愈率；防止细菌产生耐药性，减少复发机会。
对于家人和社会来说，可以减少传染，从而阻断结核病的传播。
所以说全程督导管理是治疗肺结核的最佳选择。
1、对病人进行结核病防治知识的教育，向病人详细说明结核病治疗期间的注意事项，争取病人的主动配合，督导病人按时服药。
2、如果病人没有按时服药，应该及时追访病人，争取在24小时内让病人补服；
3、病人每次服药后要及时填写“肺结核病人治疗记录卡”；
4、在治疗期间督促病人定期复查痰菌、X线胸片、肝功能。
5、掌握病人用药后各种副反应，并及时采取措施，最大限度地保证病人完成规定疗程。
6、采取多种形式，对病人进行结核病防治知识的健康教育，提高病人的顺从性。
二、全程化疗管理：
在治疗全程中，通过对病人：加强宣教，定期门诊取药，家庭访视，核查剩余药品量，复核病人服药情况，尿液抽检，家庭督导及误期（未复诊、取药）追回等综合性管理方法，以保证病人规律用药，直至痊愈。