感染科实习生入科教育
实习报告：感染科实习护士实习报告范文
实习报告：感染科实习护士实习报告范文实习报告，感染科实习护士实习报告。
一、实习单位及实习时间。
我是一名护理专业的学生，在感染科进行了为期两个月的实习。
实习单位为市中心医院感染科，实习时间为2021年9月至11月。
二、实习内容。
1. 观察病情，在实习期间，我负责观察患者的病情变化，包括体温、血压、心率等生命体征的监测。
通过观察，我学会了如何及时发现患者病情的变化，并及时向医生汇报。
2. 护理技能，我在实习期间学习了感染科护理的基本技能，包括换药、给药、输液等操作。
在实际操作中，我认真学习，不断向护士长请教，逐渐掌握了这些护理技能。
3. 患者沟通，在感染科，很多患者由于疾病的原因情绪低落，我学会了如何与他们进行有效沟通，给予他们情感上的支持和安慰。
4. 防护知识，感染科是一个高风险的工作环境，我在实习期间学习了各种防护知识，包括穿脱防护服的方法、消毒操作等。
三、实习收获。
在感染科的实习中，我不仅学到了丰富的护理知识和技能，还培养了自己的观察能力和沟通能力。
通过实习，我深刻理解了护理工作的重要性，也更加坚定了我成为一名优秀护士的决心。
四、实习心得。
感染科实习是一次难忘的经历，我深刻体会到了护士的责任和使命。
在接下来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业技能，为患者的健康贡献自己的力量。
五、实习总结。
通过这次实习，我对感染科护理工作有了更深入的了解，也更加坚定了自己的职业选择。
我会铭记实习期间的所学所感，不断努力，成为一名优秀的护士。
感谢实习单位的指导和教导，让我收获满满，收获颇丰。
感染内科本科实习生入科教育
感染内科本科实习生入科教育一、感染内科简介感染内科2004年被评为院级重点学科，经过三年专科建设，初步形成了“老中青”三结合，“医教研”协调发展的格局，学科整体实力明显增强。
2007年被评为校级重点学科，2010年高分通过医学院重点专科验收，具有医疗服务能力强、医疗质量高，管理科学规范等优势，在省内临床医疗服务体系中处于技术核心地位，成为医疗质量管理，人才培养和技术推广的基地。
现为中华感染病学会委员单位，国家肝病药物临床试验基地，中国中西医结合肝病学会委员单位，浙江省感染病学会副主委单位，温州市感染病学与肝病学会主委单位，温州市肝病医疗教育科研中心，感染病学硕士点、博士点。
感染内科有独立的感染病中心大楼，设有普通病房、隔离病房、发热门诊、肠道门诊、肝炎门诊等，化验、影像、药房等一应俱全，并建立肝病研究所、人工肝治疗室、干细胞移植室和肝脏病理诊断室，全部设施先进。
开放床位120余张，床位使用率达99%以上，年门诊量达9.8万余人次，年住院病人突破5000余人次，门诊及住院病人遍布浙南闽北广大地区。
信息网络流畅，专业数据库一应俱全，“无纸化”高效办公环境，满足远程会诊和科研需要。
感染内科有良好的科研教学梯队，正高职称10人，副高5人，中级8人，博士学位1人，硕士学位19人，博士生导师1人，硕士生导师6人，培养毕业及在读研究生50余人。
全体工作人员积极参加科研活动，研究课题涉及感染性疾病学科病毒、细菌、立克次体等多方面，承担国家级、省部级、厅局级课题43项，其中国家“十二五”重大科技专项3项，国家自然基金2项，中国肝炎防治基金会重大项目3项，省自然科学基金课题6项，发表论文160余篇，其中SCI收录40余篇，中华系列50余篇。
获得浙江省医药卫生科技创新二等奖3项，浙江省医药卫生科技创新三等奖1项，温州市人民政府二等奖1项，中国肝炎基金会成果1项，国家发明专利1项，连续3年获得科研先进科室。
积极参与国内外学术交流活动，已在美国、欧洲、亚太肝病年会上以壁报或大会发言形式进行学术交流，在全国大型学术会议上多次做专题发言。
感染病中心规培学员入科教育
感染病中心规培学员入科教育一、入科教育时间：每一批次规培学员入科当日进行入科教育。
二、入科教育地点：感染科医护办公室。
三、主讲人：于红缨主任医师四、入科教育内容：1、科室介绍：怀化市第一人民医院感染病中心设有肝病区、感染区及发热门诊、肠道门诊、肝病门诊、感染病中心实验室。
病房设有180张开放床位。
拥有专业技术人员74人,其中主任医师3人，副主任医师3名,主治医师5名，住院医师15名，副主任护师2名，主管护师2名，检验师1名。
病房建筑面积2000平方米，现有病床180张，病区环境优美，病房条件完善，有效的防止交叉感染,病区有内外走廊，每间病房设有卫生间。
科室拥有先进的美国进口BM25型床旁血滤机及ACCURA型床旁血滤机，电脑肝病治疗仪,心电图机，高频呼吸机、同步呼吸机、BAIPA呼吸机、肝穿活检枪，多功能心电监护仪等先进诊疗仪器。
我院建院以来先后为中南大学医学院，南华大学医学院的生产实习基地，1997年成立了传染病教研室，承担了南华大学临床医学本科及湖南医药学院医疗及护理专业理论大课及见习、实习工作，圆满完成各项任务，历年来多次被评为优秀教研室。
2000年4月我科主持成立了怀化市医学会感染病学科专业委员会，坚持每1-2年召开一次学术年会，在我市起到了学科带头作用，促进了我市感染病学科的发展。
我科在怀化市各类突发公共卫生事件中承担了最主要的抢救治疗任务。
特别是2003年“传染性非典型肺炎”和近年来“手足口病”“禽流感”等疫情发生时，我科医务人员临危不惧，无私奉献，战斗在临床第一线。
同时，我科经常派专家到基层医院进行业务技术指导、义诊及讲学，帮助基层医院提高医疗技术水平。
我科于2001年5月在省内地市级医院率先开展了人工肝支持系统（ALSS）治疗重型肝炎的临床研究，采用美国最先进的人工肝支持系统，开展了血浆置换（PE）,连续静静脉血液滤过(CVVH）,连续静静脉血液透析（CVVHD），血液灌流等技术，清除重型肝炎病人体内的内毒素、血氨、高胆红素、肿瘤坏死因子等有害成分,并与健康人血浆进行置换、补充白蛋白、凝血因子等,帮助病人度过肝衰竭难关，显著提高了重型肝炎的存活率。
感染科规培护士入科教育ppt课件
07 团队协作与沟通技巧培训
团队协作重要性及优势
提升工作效率
通过团队协作，可以更有效地分配任务和资源， 从而提高工作效率。
促进知识共享
团队成员之间可以相互学习、分享经验和知识， 有利于个人和团队的成长。
加强团队凝聚力
良好的团队协作可以增强成员之间的信任和归属 感，提高团队凝聚力。
有效沟通技巧和方法
标准预防
基于患者的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，需进行 接触隔离、飞沫隔离和空气隔离。
额外预防
针对不同传播途径采取相应的隔离措施，如接触传播、飞沫传播和 空气传播的隔离。
双向防护
既要防止疾病从患者传至医务人员，又要防止疾病从医务人员传至 患者。
手卫生和消毒隔离技术操作
手卫生
01
掌握正确的洗手方法，遵循手卫生指征，保持手部清洁干燥。
病史采集
详细询问患者病史，包 括症状出现时间、持续 时间、伴随症状等。
体格检查
全面检查患者身体状况 ，观察皮肤、黏膜、淋 巴结等有无异常表现。
实验室检查
根据疑似疾病类型进行 相应的实验室检查，如 血常规、尿常规、病原 学检查等。
Hale Waihona Puke 诊断标准结合患者病史、体格检 查和实验室检查结果， 参照相应疾病的诊断标 准进行诊断。
寻求帮助和支持
不要独自承受压力和困难，可以向同事、上级或 专业人士寻求帮助和支持。
3
积极应对并调整心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难， 同时根据实际情况灵活调整策略。
谢谢聆听
消毒技术
02
熟悉常用消毒剂的种类、浓度、配制方法及使用注意事项，掌
握各种消毒方法如浸泡、擦拭、喷洒等。
感染科护士实习心得
感染科护⼠实习⼼得感染科护⼠实习⼼得（通⽤7篇） ⼼得体会是指⼀种读书、实践后所写的感受性⽂字。
语⾔类读书⼼得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运⽤到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的⽂字，近似于经验总结。
以下是⼩编为⼤家整理的感染科护⼠实习⼼得（通⽤7篇），希望对⼤家有所帮助。
感染科护⼠实习⼼得篇1 在感染科的实习即将结束，在这⼀个多⽉的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求⾃⼰，努⼒做到不迟到、不早退、不⽆故旷⼯及擅⾃离开⼯作岗位。
对待病⼈和蔼可亲，态度良好，努⼒将所学理论知识 和基本技能应⽤于实践。
在此过程中我不断总结学习⽅法和临床经验，尽⼒提⾼独⽴思考、独⽴解决问题、独⽴⼯作的能⼒，不断培养⾃⼰全⼼全意为⼈民服务的崇⾼思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，⼯作认真，勤学好问，能将⾃⼰在书本中所学知识⽤于实际。
在⽼师的指导下，我基本掌握了感染科⼀些常见病的护理以及⼀些基本操作，是我从⼀个实习⽣逐步向护⼠过度，从⽽让我认识到临床⼯作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际⼯作所见并⾮想象那么简单，并⾮如书上说写那么典型，好多时候都是要靠⾃⼰平时在⼯作中的经验积累，所以只有扎实投⼊实习，好好体会才能慢慢积累经验。
感染科护⼠实习⼼得篇2 护⽣实习是将学校学到的理论知识在临床带教⽼师的指导下运⽤到实践中去的过程，也是实现护⽣过渡到护⼠的关键。
因本科特殊的⼯作性质要求护理⼈员必须具备良好的职业道德、⼼理素质、熟练的操作技能和⼴泛的学科知识，更要求眼明⼼快、⼿脚灵活、应变能⼒强。
因此，护⽣带教⼯作必须综合本科室的特点来进⾏，使护⽣通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理⼯作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
现结合护⽣实习⼤纲制定本科带教计划。
⽬标： 熟悉本科室环境、布局，了解本科室的各项规章制度、消毒隔离制度、各班⼈员职责；掌握⼼电监护、⼼电图机、微量注射泵、输液泵、电动吸痰器的使⽤⽅法，了解各类抗结核、抗病毒药的使⽤⽅法和意事项注药物不良反应；熟悉感染性疾病科常见病、多发病的护理常规、健康宣教；加强抢救能⼒的培训；强调严格“三查、七对”制度及⽆菌操作原则，树⽴严格的⽆菌观念。
医院感染培训教育制度(7篇范文)
医院感染培训教育制度（7篇范文）第1篇医院感染培训教育制度1、每年应对本院医务人员至少进行2-3次有关医院感染知识的普及教育工作，对新调入人员尤其是医生、护士、卫生员要进行岗前教育，目的是使其掌握医院感染的有关知识，主动参与预防和控制医院感染工作，并增强自我保护意识。
2、科室领导要定期安排有关医院感染知识学习，根据各专科病人医院感染发生情况及特点，分析本科医院感染高危因素，提出切实可行的预防措施，降低医院感染率。
3、提高医院感染管理专职人员管理水平。
医院感染管理科要定期组织学习或专题讲座，不断进行知识更新，掌握当前医院感染发展动态。
4、医院感染管理科对医院感染管理兼职监控员（医生和护士）要定期进行业务培训，开展讲座和交流会，由医院感染管理科医院感染情况。
5、对医院感染知识的教育情况，每年进行一次检查考核，以便及时发现问题，针对薄弱环节再进行深入教育。
6、积极开展预防医院感染的学术活动，加强医院之间的学术交流。
第2篇附属医院感染知识培训制度附属医院感染知识培训制度为了不断提高我院医院感染学知识水平,掌握和了解院感新进展的新动态,特制定如下培训制度:1、所有医务人员在不影响工作前提下,均应参加医院组织的院感专题讲课,特殊情况应向科主任请假(含休息人员)。
2、科室组织的院感专业知识学习,全科医护人员均应参加。
3、院领导及院感专职人员应参加上级组织的全国性、区域性、全省性短期培训,全年院感专职人员不少与15小时。
4、各科监控小组应对本科在职人员、进修实习人员、病员及家属陪护和勤杂人员进行院感知识宣传。
5、院感委员会每年对全院在职人员进行院感知识培训,医技药人员全年不少于6学时,对进修、实习、新上岗人员进行岗前教育时间不少于3学时。
6、特殊科室医护人员分期分批参加市级、省级、国家级对口专业培训,培训合格持上岗证上岗。
第3篇第二医院医院感染培训制度第二人民医院医院感染培训制度一、培训内容1、医院感染的相关法律、法规、规范和标准。
感染科入科教育
五、实习生纪律及要求
• 1、 严格遵守医院的一切规章制度和临床操作规程，树立 强烈的责任心和同情心，防止医疗差错和事故的发生。
• 2、服从医院和科室的管理，尊重老师，虚心向老师学习， 及时完成老师布置的各项任务。
• 3 、培训工作期间应提前半小时进入病房，在交班前完成 自己的医疗任务（了解病人夜间病情变化及处理，换药）， 无论哪级医生查房，培训医师都必须采用背诵的方式主动 报告病情及各项检查结果。
• 按教学大纲要求，掌握相应的临床操作技 能
• 配合感染科医护人员做好医疗工作 • 配合感染科医护人员做好临床医疗文件的
书写记录 • 按安排参加临床值班工作 • 学习对患者的关爱与正确处理医患关系
四、感染科教学计划及教学目标
（一）要求掌握பைடு நூலகம்基础理论
• 1、病毒性肝炎、肝硬化 • 2、细菌性传染病（急性菌痢、伤寒、败血症、
环境介绍
• 医生办公室 • 护士治疗室 • 病房（了解清洁区、污染区，负压病房、
内外走廊结构） • 更衣室 • 值班房 • 洗手间
感染科主要病种
• 1、病毒性肝炎、肝硬化 • 2、细菌性传染病（急性菌痢、伤寒、败血症、
结核脑膜炎等） • 3、病毒性传染病（肾综合征出血热、登革热、
麻疹、水痘、流行性腮腺炎、传单、艾滋病等） • 4、寄生虫感染（华枝睾吸虫、钩虫、囊虫、疟
疾等） • 5、结核病 • 6、恙虫病 • 7、隐球菌感染
二、感染科教学活动
• 安排护士长进行消毒隔离培训 • 周四下午大内科实习生小课或病例讨论 • 科室安排每周一次实习生病例讨论或教学
查房 • 参加科室不定期临床新进展讲课学习 • 参加科室疑难病例讨论
三、感染科实习生的主要工作内容
感染科出科小结
感染科出科小结感染科是一个专门研究和治疗各种感染性疾病的科室。
在这个科室进行了为期三个月的学习和实践工作，我在这段时间里积累了很多宝贵的经验和知识。
以下是对这段时间的总结和回顾。
在感染科的学习中，我学到了许多关于感染性疾病的基础知识和诊断技巧。
通过参与门诊和病房工作，我熟悉了常见的感染性疾病的病程和治疗方法。
针对不同的感染性疾病，我学会了正确使用各种实验室检查和医疗设备，包括血培养、尿培养、痰培养等。
同时，我也学会了合理使用抗生素和其他抗感染药物，以及监测和调整治疗方案。
在感染科的实践中，我参与了多个感染性疾病的诊断和治疗工作。
我参与了多个病例的查房和讨论，与导师和同事一起制定了合理的诊疗方案。
经过上级的指导和我自己的努力，我逐渐掌握了临床判断的能力，并能够独立地处理一些常见的感染病例。
同时，我也学会了与患者和家属进行有效的沟通，提供必要的医学知识和安抚。
除了临床工作，我还参与了多次病例讨论和学术交流。
在这些交流中，我了解了最新的研究成果和治疗进展，拓宽了自己的医学知识。
我也和一些导师和同事进行了深入的学术交流，分享了自己的观点和经验，并得到了他们的指导和建议。
这些交流为我的职业发展提供了良好的支持和指导。
在感染科的学习和实践中，我深刻地意识到了感染性疾病对人类健康的严重威胁，也明白了预防和控制感染的重要性。
在以后的工作中，我将更加注重患者教育和宣传，帮助更多的人了解感染性疾病的预防和治疗知识，并采取主动的健康行动。
总之，感染科的学习和实践为我打下了坚实的基础，让我了解了感染性疾病的诊断和治疗方法，并提高了我的临床水平。
这段时间的学习让我明白了作为一名医生的责任和使命，也为我的职业发展带来了巨大的帮助。
在今后的工作中，我将继续不断学习和提高自己，为患者提供更高质量的医疗服务。
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感染科入科教育记录
专科教育：1.熟悉分管病例，理论联系实际，学习主动，贴近临床，转换学习思维，尽快融入科室氛围。
2.熟悉感染科科常见病，多发病的临床表现、诊断、鉴别
诊断及治疗方案。
3.加强基本操作技能训练：腹腔穿刺术、腹部查体、中医
四诊等。
4.能熟练操作心电图机、心电监护仪、腹水浓缩回输系统
等感染科常用仪器。
职业道德：1.对病人有高度的同情心、责任心，全心全意为病人服务。
2.对病人及家属的馈赠，一律婉言谢绝，更不准索取财物。
3.严禁以病人名义（无论病人是否同意）为自己或亲友开
药、开化验单。
4.尊敬师长，虚心好学。
5.上班穿戴整齐，讲究卫生，讲话低声，轻步慢行，仪表
端正，言语文明。
6.不随地吐痰，不准在病区抽烟，不准在病区内穿鞋跟带
钉子的鞋。
劳动纪律：1.爱护公物，厉行节约，未经许可，不准私自动用贵重仪器、设备及其他物品，损坏东西主动报告并按规定赔偿。
2.严格按照科内排班上下班，不迟到，不早退，严格遵守
请假规定。
3.遵守公共场所有关规定，不扰乱公共秩序，不起哄，不
打架、斗殴，不赌博，不酗酒，不随意观看手机及玩手机
游戏等。
规培、进修、实习生签名：
科主任签字：。