独立自主的和平外交ppt7 人教版课件

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人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交课件(共26张PPT)

人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交课件(共26张PPT)

1972年2月 23日,北京,尼克 松总统帮周恩来总理 脱下外套。 美国前总统尼克松: 周恩来待人很谦虚, 但沉着坚定。
图说历史----建国初期取得的外交成就
同苏联等十七国建交 (1949-1950)
提出和平共处五项原 则(1953-1955)
参加日内瓦国际 会议(1954)
参加亚非万隆会议 (1955)
我国外交政策的成熟
和平共处五项原则
互 互 相 相 尊 尊 重 重 主 领 权 土 和 主 领 权 土 完 整
互 不 侵 犯
互 不 干 涉 内 政
平 平 等 等 互 互 惠 利
和 平 共 处
核心
基础
保证
目标
请你结合课本内容,谈谈和平共处五项原则 的主要内容和重要意义分别是什么? 内容:互相尊重领土主权、 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互惠、和平共处。 意义:和平共处五项原则 不仅奠定了新中国外交的 基础,也成为世界上许多 国家公认的处理国与国之 间关系的基本准则。
第一次没有殖民主义国家参加 会议特征 的会议
时间:1955年
地点:万隆ຫໍສະໝຸດ 伊拉克代表:共产主义是“独 裁”,是一种“新殖民主义”。 菲律宾代表:同美国联合起来反 对共产主义。
“克什米尔公主 号”残骸
泰国代表:中国没有宗教自由。 锡兰代表:(台湾)应当在我们 中间取得一个独立国家的地位
周恩来:中国代表团是来求团 结的而不是来吵架的。中国代表 团是来求同而不是立异的。…… 我们应该承认,在亚非国家中是 存在有不同的思想意识和社会制 度的,但这并不妨碍我们求同和 团结。……会议应将这些共同愿 望和要求肯定下来。这是我们中 中国总理的发言应受到最大的重视,他的讲话是 间的主要问题。 有权威的。 ——尼赫鲁

人教部编版 第16课 独立自主的和平外交 课件(共17张PPT)

人教部编版  第16课  独立自主的和平外交  课件(共17张PPT)
毛泽东主席于1949年10月1日在开国大典上向全世界宣告, “凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任
何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
新中国的外部环境
美苏两大阵营对立 美国派军进入台湾海峡
“一边倒”:倒向社会主义阵营
1949年10月2日,中苏建交
建国第一年就与17个 国家建立了外交关系
有利于打破孤立封锁 中国的政策
1950年2月,中苏两国政府签署 《中苏友好同盟互助条约》。这 是新中国与外国签订的第一个条 约。
和平共处五项原则
知识链接
提出背景:中印边界问题
1914年,英国殖民者片面从中 国西藏划出印度(英国殖民地) 与中国西南地区的一段边界, 即麦克马洪线,面积9万多平方 公里。此后,这一地区成为中 印两国关系的焦点地区。
意义
1949-- 和苏联等17国建 1950 立外交关系
有利于打破孤立封锁中 国的政策
1953 和平共处五项原则 1954
参加日内瓦会议
标志着新中国外交的成熟, 成为国与国之间的关系准 则
大大提高了中国的国际地位
1955
万隆会议
求同
(第一次没有殖民主义 存异
国家参加的亚非会议)
促进了会议的成功,加强了 同亚非各国的团结和合作
《南京中条国约》的签反订动分子在外交上一贯《是马关神条经约》衰弱怕帝国主义 的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石, 哪一个不是跪在地上办外交呢? —— 周恩来
近代外交=屈辱
独立自主的和平外交政策
中国外交政策的原则为保障本国独立,自由和领 土的完整,拥护国际的持久和平和各国人民的友 好合作,反对帝国主义侵略。
党共已产经党创国帝造家国了认主一真种对义待“国共新产形家主式挑义的危殖拨险民一的主些严义重”国性,家我。们代要号召非 巴基表斯当坦着发中言国人代:表我认的为面:亚攻非击人共民当产前主的任务

《独立自主的和平外交》PPT教学课件

《独立自主的和平外交》PPT教学课件
——周恩来在亚非会议上的补充发言
求同存异
理解“求同存异”方针
共“同“在的中亚基国非础国代。家表亚中非团是绝是存大来在多着求数不团国同家结思和而想人不意民识是自和吵近社架代会以的制来”度都的,曾,“经但是受是过来我、求们并同仍且有而 不 现在是仍在立受着异殖的民主”义所,造成“的我灾难们和痛的苦。会从议解除应殖民该主义求痛同苦和存 异 灾难”中。找到共同基础,我们就—很—容易周互恩相来了解和尊重”。
这个说法是错误的。 ➢ 独立自主的和平外交政
策是新中国外交的指导 思想; ➢ 和平共处五项原则是外 交原则,是处理国与国 之间关系的基本原则。
对中国 ①标志着新中国外交政策的成熟,为开创我国外交新局面奠 定了基础。 ②和平共处五项原则成为我国处理国际关系的一项基本原则。
对世界 和平共处五项原则在国际上产生深远影响,成为处理国与国 之间关系的基本准则。

影响
加强与亚非国家的团结合作
日内瓦会议
万隆会议(求同存异)
课堂检测
1.1955年在印度尼西亚,亚非29个国家和地区为了团结协作、友好相处,共同反对帝国
D 主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平召开会议。这次会议是( )
A.巴黎和会 B.联合国大会 C.雅尔塔会议 D.万隆会议
2.某次国际会议上,周恩来作了精彩发言:“中国代表团是来求团结而不是来吵架
西方曾有报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的 挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”
加强与亚非国家的团结合作
万 隆 会 议
目的 新中国积极发展与亚非国 家的友好关系,促进亚非 国家之间的团结与合作
时间 1955年
地点 印度尼西亚-万隆
参与国 众多亚非的独立国家

《独立自主的和平外交》PPT课件

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立国际新秩序”召开的国际会议是( )
A. 日内瓦会议
B. 万隆会议
C. 巴黎和会
D. 雅尔塔会议
B
7. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:
“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的
态度,但是他改变了会议的航向。”之所以说周恩来改变
了会议的航向,是因为他提出了( )
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针
互相尊重主权和领土完整,互不侵犯, 互不干涉内政,平等互利,和平共处。
2.你认为周恩来为什么能改变会议的航向?
亚非国家虽然有共同的历史遭遇,但各国间也有错综 复杂的矛盾分歧,再加上帝国主义不愿看到亚非会议 的成功,进行了一系列的阴谋破坏活动,使会议初期 出现了分歧和矛盾。周恩来用“求同存异”的方针来 呼吁各国撇开分歧,加强团结。他用平等的态度来平 息争论,用谋求团结的诚意来化解矛盾,赢得了各方 的尊敬和赞同,不仅有利于改变外界对中国的偏见, 也促进了会议朝着积极的方向发展,推动会议获得圆 满成功。
1. “如果不是坚决贯彻独立自主的立场,就会成为卫星国, 仰帝国主义的鼻息,就会成为从属国家。因此,在坚持独 立自主上不能放松。”从中可以看出,中华人民共和国成 立初奉行的外交政策是( ) A. 和平共处五项原则 B. 共赢共享的理念 C. 独立自主的和平外交政策 D. 对外开放政策
C
2. 1954年6月,周恩来同印度总理尼赫鲁进行了会谈。尼
下列属于其内容的是( )
①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯
③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处 ⑥求同存异
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤⑥
C. ①②③④⑥
D. ①②③⑤⑥
A
6. 20世纪50年代中期,已有约30个国家打破了帝国主义

人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt)PPT

人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt)PPT


5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用 ,从而 形成施 教导民 、上下 和合的 良好局 面,是 使精神 文明建 设适应 于现代 化建设 的需要 的前提 。

6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传 统文化 ,它所 蕴含的 基本精 神,将 成为与 时俱进 和创新 发展的 社会主 义核心 价值观 的力量 源泉。
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt) 【公开 课课件 】
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和平共处五项原则
1.首次提出: 1953年周恩来会见印度代表团时
2.基本内容:
互相尊重主权和领土完整、互不 侵犯、互不干涉内政、平等互利、
和平共处

1.榜样示范与言传身教并重。现代教 育理念 认为, 家庭是 子女的 第一所 学校。 这与古 人在教 育方面 讲求以 身示范 、身体 力行来 达到教 育晚辈 的目的 是较为 一致的 。他们 都是通 过言传 身教, 营造正 面而健 康的家 庭氛围 ,以期 对晚辈 的人格 塑造产 生潜移 默化的 影响。
周恩来取得成功的主要原因是(
)C
A.周恩来的人格魅力 B.中国综合国力的提升 C.倡导“求同存异”方针
D.提出和平共处五项原则
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt) 【公开 课课件 】
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它就像一个万众瞩目的舞台,他就像一位耀眼的 明星,受到世人的追捧与尊敬,它就像一首经典的老 歌,超越国界和时空被人们传唱。
外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,
外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世

《独立自主的和平外交》ppt课件(26张PPT)

《独立自主的和平外交》ppt课件(26张PPT)


一、科技名著

作者 著作 价值

李时珍 《本草纲目》

是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。

宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”

徐光启 《农政全书》农业百科全书,农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。

学生总结三位科学家成功的原因,引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
坚持从利国利民出发并一再敦促,终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述,徐光启笔译)。

二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上,认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)

2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。
独立自主的和平外交政策
通过图片我们发现最先与中国建立外 交关系的国家有什么特点?
建 国 初 期 美 国 对 华 军 事 包 围 示 意 图
中国领导人怎样才能摆脱这种不利的 局面?为此我们提出了怎样的原则?
问题设计:请同学们阅读教材77页第一 段回答:
1、和平共处五项原则是由谁在什么时 候提出的?
1953年,中国与印度进行西藏问题谈判 时,周恩来最先提出的。
2、和平共处五项原则的提出产生了什
么影响?
在中国、印度、缅甸三国总理的倡导 下,成为处理国际关系的基本准则。
和平共处五项原则反映了当代新型国际 关系最本质的特征。 几个世纪以来,国际 社会一直存在着以大欺小、恃强凌弱、以富 压贫的不平等现象,和平共处五项原则正是 与这种现象相对立而出现在世界舞台上。它 不仅适用于社会制度不同的国家之间,也适 用于社会制度相同的国家之间.

《独立自主的和平外交》课件-人教新课标版

《独立自主的和平外交》课件-人教新课标版

面对着当时对中国不利的国际 形势,中国领导人是怎样做的呢?
积极、主动、走向世 界广交朋友
旧中国时期,英国殖民主义者背着 中国政府划出一条本非法的麦克马洪线。 把中国西藏地区9万多平方公里的土地 划给英属印度。此后,这一地区,就成 为中印两国关系的焦点地区了。
1954年,周恩来总理访问印 度和缅甸,与印度总理尼赫鲁 和缅甸总理吴努会谈。
答复。
——吴努
周恩来善于等待时机的外交才能简直是登
峰造极。
——一个美国记者
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中 的作用说:“周恩来并不打算改变任何一个 坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变 了会议的航向.”
“他卓有成效地 管理着世界上人口最 多的国家,自己却没 有留下一个子女;他 为中国巨大的国民经 济殚精竭虑,不知经 手过多少钱财,却没 有在外国银行里给自 己存入一分钱……”
“两个!一个男厕所,一个女厕所。”
民族独立 外交政策 巨大成就 国际地位提高
独立自主和平
和平共处 五项原则
求同存异
阅读下列材料:
亚非的绝大多数国家和人民,自近代以来起都曾受过, 并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我 们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的 基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持, 而不是互相疑虑和恐慌,互相排斥和对立。
独立自主的和平 外交
你看过这两幅图 片后,会产生哪些联 想?获取哪些有效信 息?
图一使我们想到近代中国的屈辱历 史,中国的外交不平等、没有尊严, 说明了弱国无外交;
图二中国的胡锦涛主席器宇轩昂, 与美国、俄罗斯最高领导人处于平 等的地位,说明当今中国独立自主, 受到国际的认可和尊重。
毛泽东在新中国成立的那一天,向全世界宣告: “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、

《独立自主的和平外交》ppt课件(33张PPT)

《独立自主的和平外交》ppt课件(33张PPT)
我国对恐怖主义的态度主要体现了我国外交 政策的哪些基本点?
注意点:
1国家利益决定外交政策,因此一国外交政策只能是 为了国家利益。
A国A亲定国国家疏的际家的冷。关利外热系益交的是包政复括国策杂国家和关与生外系国存交,之与活主间发动要。展应是。的该由国必也各与要必国国条须的之件反国间。映家之维和利所护维 益以。护、出。本国现。国家分因利力离而益量聚一。决合个、 BB一外个交国政家策除是了国自家己为的实特现殊对利外益职外能,在还对有外与活其动他中国所家采乃用至的全方人式类和 的手共段同。利国益家。性因质而和国国家家的利外益交决政定策外除交了政维策护,本国国家利性益质外不,同还,应对承外 担政必策要也的不国同际。义务,自觉遵守国际关系准则,促进世界的和平与 发展。不能只顾本国利益,更不能为了本国利益而损害其他国家 以C国至家全的人外类交的政利策益体。现国家性质,维护本国国家利益;国家利益、 国家力量变化,会导致对外政策的调整和变化,从而引起国际关 系变化。
ABD
C肯定各国的历史和现行政策
D尊重各国选择的社会制度
2、与前述尊重多样文明的立场相反,国际上有人认为文
明之间的冲突将是未来国际冲突的焦点。这种观点的错
误之处在于
D
A不能正确认识量变引起质变的规律 B不能正确认识
意识对物质的反作用 C不能由感性认识上升到理性认
识 D不能分清事物发展的主流和支流
3在国际关系中,第三世界国家历来 是中国团结与合作的对象,因为
结合材料说明我国为什么要坚持 “和发展中国家永远站在一起”?
第一,我国与发展中国家都属
于第三世界,有着共同的历史境遇 和斗争经历;第二面临着共同的任 务,都面临维护世界和平,发展本 国经济,提高综合国力和人民生活 水平的共同任务;第三,有着共同 的需要,都需要长期的国际和平环 境,都需要反对霸权主义和强权政 治,这样做符合全世界人民的共同 利益
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Байду номын сангаас
如果中国的龙,印 度的水牛,埃及的人面 狮,缅甸的孔雀,泰国 的白象,越南的蛇,菲 律宾的老虎,印尼的公 牛团结一致,必将国际 殖民主义粉碎
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁
这个演说是对抨击中国的人一个很好 的答复。
——吴努
周恩来善于等待时机的外交才能简直是登 峰造极。
一.建国初外交
1949年,同17国建交 最早:苏联
二.和平共处五项基本原则
三.万隆会议
1.时间:1955年 2.特点:第一次没有西方殖民国家参加 的 会议 3.方针:求同存异(周恩来提出) 4.意义
本政府为代表中华人 民共和国全国人民的唯一 合法政府.凡愿遵守平等, 互利及互相尊重领土主权 等项原则的任何外国政府, 本政府均愿与之建立外交 关系
——一个美国记者
周恩来总理在万隆会议闭幕式上发言
互相尊重领土主权, 互不侵犯, 互不干涉内政, 平等互惠, 和平共处.
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没
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