服装制版师三级培训大纲——相关服装基础知识

缝纫培训,心得体会

缝纫培训,心得体会篇一：缝纫培训心得体会缝纫培训心得体会裁缝一词原本认为这辈子都不会与之交集发生关系，日常中我们丝毫不会关注我们身上穿着的衣服是经过怎样的生产工序，又是经历了怎样的流通环节，一步一步地走向了商品市场，直到被我们买下。然而，似乎就在一瞬间，我们就和裁判。裁判等词汇有了交集，也让我们开始有意识地关注裁缝知识，裁判技术。 20XX年12月20日—20XX年12月24日，是我们三监区对我们20XX 年新警缝纫业务技能培训的培训问题。刚开始的我们各个都有点茫然，习惯了拿笔杆子的我们都担心着如何在这么短的时间内完成培训考核任务。在监区的悉心组织下我们在一分监区的生产车间开始了培训，从踩直线开始，我们试着0.6cm，踩出来的直线由最初的群蛇乱舞逐渐找到感觉，0.6cm踩出来了一点的样子，0.1cm又是一个难题，双手控制的确有点难以把握，稍稍的偏移0.1cm便成为0.3,0.5，培训的间隙，汤寅穿插的讲解了衬衫的制作工艺，汤师兄的讲解深入浅出，使我们了解衬衫缝艺中诸如外门襟等基础知识。培训之前的两天很快过去了，我们基本掌握了缝纫中最基本的技术，然而沉浸在培训的浓厚氛围中的我们接到了培训时间压缩的通知，意犹未尽的我们也不得不开始贮备考核科目制作的课袋，12月22日我

们利用了半天的时间完成了各自的作品，心中的成就感油然而生。回顾这次培训，我们培训的不仅仅是单纯地缝纫知识技术，也包含了我们监狱人民警察对生活对工作的理解，干好缝纫活，需要很多良好的特质：胆大心细，积极开拓。第一次面对缝纫机，有点无所适从，这就需要我们胆大中夹杂心细，心细中又带着对接触新事物的大胆意识，从一项基本的技术到另一项较高端的技术需要我们积极开拓进取的精神，而这些精神特质对于守纪律，讲奉献，监狱人民警察来说也是很有指导意义的，我们如何正确面对日复一日，年复一年的枯燥工作，如何正确对待罪犯监管教育改造中存在的问题，胆大心细，积极开拓犹如一盏指路明灯引导我们监狱人。感谢监区领导组织这样一次具有意义的培训，培训时间虽短，但是效果明显，已经让我们新警由表象缝纫开始向深层次的监狱考核深入的展开探讨，着实获益良多，在此，深切的希望监区领导多组织类似有意义的培训活动。三监区五分监区姚增雄篇二：缝纫工培训要点缝纫工培训要点一、服装工人的职业道德：二、安全用电和安全防范常识： 1、电熨斗的安全（使用与保管） 2、使用缝纫机，避免机器启动针刺进手指中去，造成事故。 3、对易燃的汽油、酒精等化学物品，应有专人负责保管。 4、缝纫工必须遵守工作岗位责任制，做到“三好”，“四会”。（即

服装缝纫工培训大纲.doc

服装制作工基本技能培训大纲一、培训目的和任务通过培训，使初学者可以在服装企业从事服装车间流水线车缝工作，达到上岗的技能要求。 1、理论知识培训目标（1）了解车缝工的工作内容与要求；（2）熟悉服装缝纫工具；（3）了解服装缝纫中常用代号和符号； 2、操作技能的培训目标（1）掌握常用手缝方法；（2）掌握常用机缝方法（3）能够处理简单的车缝线迹质量问题。（4）掌握手工整烫的基本方法；（5）熟练掌握服装各种部件缝制工艺；（6）掌握简单裙装的制作工艺。二、培训的注意事项 1、培训中应切实保证服装车缝基本技能训练的教学时间和学习效果，达到生产岗位要求，顺利实现就业。 2、培训中应特别强调安全操作，严格按照设备的使用规定进行操作。三、培训课时安排总课时：144 课时理论知识课时：54 课时操作技能课时：90 课时具体培训课时分配见下表：培训内容理论知识课时操作技能课时总课时岗位情况简介 2 2 模块一基础工艺一、缝纫基础知识 4 二、手缝工艺 4 6 30 三、机缝工艺 4 6 四、熨烫工艺 4 2 模块二部位、部件工艺一、省、褶、裥工艺 4 6 70 二、开衩工艺 4 6 - 1 -

三、门襟工艺 4 6 四、口袋工艺 4 6 五、领子缝制工艺 4 6 六、袖头、腰头缝制工艺 4 6 七、拉链缝制工艺 4 6 模块三服装缝纫技能训练24 36 考核 6 总课时46 86 132 四、培训内容、要求及建议培训内容培训要求培训建议一、工作1、了解车缝工的工作环境及工作性质，树立正确的就岗位内容及要业观念；情况求2、了解安全的意义及重要性，强调用机、用电、人身简介二、安全安全；生产教育3、了解职业道德的基本要求，提高农民工的职业道德三、职业水平。道德教育 1、认识常用缝纫制作工具，并能正确选择和使用；一、缝纫2、了解服装常用代号，掌握常用服装缝制符号，并能做出正确的缝纫操作；基础知识 3 认识一些常见的服装材料，会辨别面料的正反面及经 1、机缝练习时要纬向。模块一二、手缝艺 1、了解手针工艺的重要性； 2.掌握手缝工艺的基本针法（拱针、缲针、三角针、回针），并能熟练使用。特别强调手式的重要性，要多进行压线练习，如0.1，0.5 厘米的线迹练习。基础工艺 2、了解缝纫机的保养，能够进行日常的保养和维护；三、机缝1、会开机、关机，会正确安装机针和梭芯/套，正确穿引面线；会处理简单的车缝线迹质量问题。 2、在保证车缝质量的前提下，要尽可能的提高车缝的 3、掌握平缝机操作要领，熟练踩踏平缝机，手、脚、工艺速度，以便更好的眼能够协调配合；适用企业流水线生 4、掌握直线、弧线、转角及起落针、回针的车缝方法产要求。及工艺要求，能进行高质量的快速车缝；

服装制版基础知识

服装制版基础知识 1：什么是服装制版？根据款式，规格，工艺，材料质地，性能，在纸上用结构制图的方法按等比例画等比例服装整体与局部的部件图就服装制版。制版讲三准一全：款式，尺寸，细部计算准。面，里，衬，工艺版全。 2：什么是服装推版？推版是打版的继续。工业化成衣生产过程中，首见产品与试制，一般先采用中间号先打试衣样版，经扎坯，做样衣，定版后，再进行系列样版制做。推版是量变形不变，推版方法也有多种。 3：什么是基型样版？在试衣样版完成基础上，进行流水线小批量生产，在最大限度无弊病，可做款式变化中使用的样版，最大益处是款式千变万化，风格永存。 4：什么是成衣生产？按国家号型，经机械化流水线生产，并进入商场的服装这种过程，是成衣生产。 5：什么是现代服装三大分工： A 款式设计 B 结构设计C工艺设计。 6：什么是服装流行周期？服装流行周期分5个阶段：萌芽阶段---形成阶段---发展阶段---周期变化阶段---终结阶段。 7：什么是服装造型三大要素：即点，线，面。

点是构成物体的最小形态，也是线的连续轨迹。线指xx，结构线，装饰线。面指正面，侧面，后面。面是服装主体。 8：什么是制图的三种比例： A 等比1：1 B倍比2：1 C缩比1：5 9：服装造型中三种比例指什么： A 不同线段xx比 B 不同色彩面积比 C 不同形体体积比 10：服装学习三大学科是什么？ A 服装构成 B 穿着艺术 C 服装商品流通指人体全身或局部宽符合正常比例，某些生理无异常，左右对称，前后平衡，局部无凹凸变化的人体。 12：什么是中间标准体？经抽样调查，计算机系统汇总，在我国成年男女中平均占有率高，代表性的人体为中间标准体。我国中间标准体为女男。艺术家，雕塑家，按人类审美设计出完美比例的人体模特，生活中职业模特体型最接近各种理想人体。可以说理想人体是艺术家塑造出来的。 14：什么是传统服装？经过流行被人们保留下来的服装叫传统服装。

服装面料基础知识培训

服装面料基础知识培训服装面料的基础知识培训培训大纲: 1、布料织法; 2、面料知识; 3、洗涤知识。布料的织法一、梭织类定义:是指采用经、纬两组纱线相交织造而成的织物，如西服面料、休闲裤面料等。特点:织物结构稳定，没有弹性(加入弹性纤维的面料除外)，布面平整、坚实耐穿、外观挺括。运用:在纺织品中它是应用最多、产量最高、品种最丰富、历史最悠久、用途最广泛的服装面料。二、针织类定义:是由一根或一组纱线在针织机按照一定的规律形成线圈，并将线圈相互串结而成的织物，如T恤、保暖内衣等。特点:织物富于弹性，布料手感柔软舒服适体。运用:在纺织品中它的生产历史不长，但其舒适的服用性能被广泛看好。近年来针织品的种类和应用范围也越来越多。三、非织造类(无纺布) 定义:是指将随机的纤维网或定向铺置的纱线经过机械加工，使相互结合而成的织物。特点:易整理性(包括耐洗性和快速变干)，抗皱性、透气性和抗紫

外线功能。有此无需熨烫，看上去效果依然很好。运用:在纺织品中它是一个新兴门类，非织物易加工低成本，近年来备受重视，发展很快，目前广泛的应用各类服装之中?????? 什么是纺织纤维, 纺织纤维定义:纤维是天然或人工合成的细丝状物质;纺织纤维则是指用来纺织布的纤维是肉眼可见的毛状物体。一般用来纺纱的纤维其长度由半寸到数寸不等。纤维纺成纱线后便可用作织成各类布料供制衣、窗帘、床单等。纺织纤维特点:纺织纤维具有一定长度、细度、弹性、强力等良好物理性能。还具有较好的化学稳定性，例如:棉花、毛、丝、麻等天然纤维是理想纤维。纺织纤维类别:纺织纤维分为天然纤维和化学纤维。天然纤维: 1、天然植物纤维，如:棉花、麻、果实纤维。 2、天然动物纤维，如:羊毛、兔毛、蚕丝。 3、天然矿物纤维，如:石棉。(用的不多) 化学纤维: 1、再生纤维，如:黏胶、醋脂、天丝莫代尔、竹纤维等。 2、合成纤维，如:锦纶、涤纶、腈纶、氨纶等 3、有机纤维，如玻璃纤维、金属纤维等(用的不多) 天然植物纤维:棉、亚麻。棉:天然植物纤维。它生长在棉桃内，是一种(种子纤维)。棉由播种至成熟，大约只需45天至60天。由于生产率快，需求量大，所以是全球纤维产量最多的，其中以中国、中南美洲和印度产量最大。棉的优点: 1、吸汗透气，手感柔软，穿着舒适;

服装打版的基础知识

服装打版服装打版有平面裁剪和立体裁剪之分。平面裁剪是指使用公式，比例，经验值等在平面的纸上绘制服装结构图最后形成服装纸样，然后使用纸样进行单件或批量裁剪，制作生产。平面裁剪不够直观，依赖经验，不适合完成复杂的带有褶的立体服装款式。比如日本原型裁剪，中国的比例裁剪，母型裁剪都属于平面裁剪。立体裁剪是指先使用坯布（成本低的适合设计想法的面料）在立体人台上把服装的款式造型操作出来（坯布通过大头针在人台上固定），用笔在坯布上做好服装结构线的标记；然后取下坯布再平面的修顺衣片的结构线；最后把坯布的服装结构线复制到纸上形成服装纸样完成制版。立体裁剪在西方国家比较常用和重视，东方国家比较常用平面裁剪。立体裁剪直观，不依赖经验，适合完成复杂的有多褶的立体感强的服装款式。如何学好服装打版最好的学习办法就是自己打版自己把它做成衣服，经历一段实践后就可以自立门户了！服装打版和服装裁剪的区别服装裁剪包含两种意思。一种是指将打好的衣片纸样铺在面料上按照纸样衣片的轮廓将面料裁剪成各个衣片；一种是指直接在面料上画好衣片的轮廓然后按轮廓裁剪成各个衣片，这样就减少了打版的环节（完成这项工作的人我们俗称裁缝），比较适合单件服装的裁剪。服装打版就包含一种意思，就指在纸上画出衣片的轮廓图形成纸样，为在面料上裁剪提供依据。

服装打版比较适合大批量的服装裁剪，因为纸样可以反复使用，面料可以按服装数量来铺需要的层数。服装打版常用的工具评价服装版型打的好坏，不但比例要合适，尺寸要准确，线条也要圆顺，比如袖山、袖窿。线条是否优美决定了你的板型好与坏。好板型要做到量与型的统一。（３）外形轮廓外形轮廓又称造型。不同的外形轮廓有着不同的造型特征。常见的有Ｈ、Ａ、Ｖ、Ｔ、Ｏ型。Ｈ型具有xx、庄重、流畅不贴身的特点。Ｘ型具有窈窕、优美，体现女性体型自然美感的特点。Ａ型具有稳重安定感，充满青春活力上紧下松的特点。Ｖ型具有夸张肩部，体现男性魅力的特点。Ｔ型具有简单、大方，呈自然绉褶状的松身特点。Ｏ型具有夸张肩部、收缩下摆、显示夸张柔和的特点。从以上造型特点中知道，服装的外形轮廓不完全等于人的体型，其中适应人的体型，直接呈现人体的线条、风韵的服装，属紧身合体造型；用夸张和修饰人体的方法，创造出时代流行的服装，属松身或局部合体的造型。（４）线的造型和用途服装衣片是由不同的直线与曲线连接而成，这些线可能是外形轮廓线，也可能是各种省、缝、折裥、装饰线迹，也可能是衣身分割线，对于衣身分割线，我们要分清是功能性分割线还是装饰性分割线，因为功能性分割线往往包含一部分省道在分割线中，而装饰性分割线往往是把衣片进行分割，再进行缝合。（５）服装各部件的组合关系及其具体尺寸和比例

服装缝纫工培训大纲

服装缝纫工培训大纲 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

阿克苏地区前景职业培训学校服装缝纫工初级教教学学计大划纲阿克苏地区前景职业培训学校服装结构制图教学大纲一说明 1 课程性质和内容本课程是中等职业技术学校服装设计与制作专业的专业基础课程，通过本课程的学习，学生应具备服装制图的基础知识及技能，具有平面分解图和结构制图的能力。本课程由三部分组成，第一部分为服装结构制图的基础知识，共分三章；第二部分为服装结构制图实例，共分十章；第三部分为服装样板制作，共一章。主要内容有：服装结构制图的依据，服装制图基础，服装裁剪，裙类，裤类，男、女上装、下装、童装结构制图，以及特体服装制图等。 2 课程的主要任务和要求通过本课程的学习，使学生掌握服装制图的基础知识，掌握所学品种的款式、造型、样式变化的一般规律及相应的处理方法，掌握服装品种的裁剪和排料方法，以及服装主要

部位的变化（领、袖、袋等）。达到独立裁剪服装，独立解决裁剪过程中出现的有关问题，达到中级服装设计与制作人员的制图水平。 3 教学中应注意的问题（1）理论教学时要注意与实习教学的配合，并采用模型和实物进行直观教学。（2）为巩固学习效果，可采用先画小图（1：5），再画大图（1：1），最后进行实物裁剪的方法。（3）要紧密结合服装工业批量生产中的有关技术问题进行授课，以加强学生对服装生产的认识。二学时分配表

服装厂安全知识培训内容.pdf

1月4日培训人：参加人：服装厂全体员工内容：反违章六条禁令是： 1、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； 2、严禁违反操作规程操作； 3、严禁无票证从事危险作业； 4、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； 5、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； 6、严禁违章指挥、强令他人违章作业。 1 月11 日

培训人：参加人：服装厂全体员工内容：各岗位安全操作规程（一）排版工安全生产操作规程 1、排板前首先要检查布幅的宽度，如发现布幅过宽或过窄，与工艺要求不相符合时要及时上报技术管理人员。 2、排版时要严格按照技术员下达的工艺要求进行安全作业，排版用料的数量要限制在规定的范围内，如有异议，应及时通知技术管理人员。 3、在排版过程中绝对禁止漏排、多排或重排，排版人员要协作统一。 4、要严格按照工艺设计规定的款号与型号进行安全作业，不得出现错排。 5、要切实爱护样板、保证样板的完好无损，不得丢失，保证排版过程中的安全可行性，排版完成后要及时将样板送还专业技术人员妥善保管。 6、排版间里要放置随手可及的质量完好的8kgABC干粉灭火器。

1 月18 日培训人：参加人：服装厂全体员工内容：各岗位安全操作规程（二）裁剪工安全生产操作规程 1、操作裁剪时，精神要集中，不允许边工作边与他人说笑，手必须远离机械运行过程中的危险部位。严防划伤、碰伤、砸伤和裁伤面料，防止电刀碰手。 2、手持剪裁机械用力要均匀，精力集中；防止断刀伤人。 3、上班要穿好绝缘鞋，先检查插头、开关是否漏电。裁剪操作时，不允许赤膊光脚、穿拖鞋，不允许用手接触裁刀刃部分。 4、严禁对设备不熟悉的人单独作业。如需辅助作业时，应先进行足够时间的理论与实际操作的学习和培训，一定要有师傅现场指点。 5、在裁剪前，要对设备的转动部分、电气部分、防护装置等进行全面检查，确保设备在使用时状态良好。如设备出现故障应及通知设备专业管理人员，不得擅自拆卸修理。 6、在使用电剪子过程中，严禁把手伸剪料中去，严禁刀片碰到电线，以免发生失火、伤害事故。 7、两人配合作业要协调，做到协调统一，配合默契“三不伤害”原则。 8、磨刀时应关停电剪，防止伤人和损坏设备的事故发生。 9、非电剪工禁止乱拉、乱用电剪。

服装制版的基础知识

服装制版的基础知识服装教育教学研究 2008-06-26 12:56:35 阅读219 评论0 字号：大中小订阅服装真比例真比例技术是从美学意义出发，数学意义落脚的系统的服装结构样片工艺处理技术。它应该是以数学规律为主干，以经验调节为附属。它要必须要解决的是如何在最大限度减小工作负荷的前提下，既快速又明确地完成服装结构设计、结构处理以及工业制板操作，并进行高效的系列化样板的制作。在正式学习制板技术的应用之前，我们有必要先对服装真比例技术的基础理论做一下系统的学习。一、人体与服装的测量人体从服装研究的角度来观察，可以称作服装人体。服装人体是服装造型的依据，服装的许多部位都能在人体上找到相应的符合部位，服装各部位与人体相应部位的具体尺寸关系，对于服装的合体要求来说是至关重要的。而确定上述关系的前提就是服装人体与服装成品的科学测量。真比例技术最基础的知识是全新的人体测量知识。（一）服装人体主要测量部位介绍（图1-1） 1、胸围 (B0)：沿胸部最丰满处围量一周。测量时要注意皮尺保持水平，紧度要保证人体正常的呼吸量。 2、腰围 (w0)：沿腰部最细处围量一周。 3、臀围（H0）：沿臀部最丰满处围量一周。 4、肩围（S0）：分别从人体前、后水平测量左右肩端点之间的距离（称为前后肩宽），取二者之和。（一般可视为前肩宽的2倍） 5、颈围（N0）：在颈根处围量一周。 6、身高（h0）：头顶至脚底的普通距离。 7、上体长：头顶至耻骨联合处的高度。值得指出的是，上体长不一定等于身高的一半除此之外，还有头围、胸下围、臂根围、上臂围、前臂围、腕围、下腰围、臀上围、大腿围、小腿围、踝围等等，但是不常用。（二）服装成品主要部位介绍 1、胸围 (B)：人体净胸围(B0)加放松量得到。 2、腰围 (w)：人体净腰围(w0)加放松量得到。 3、臀围（H）：人体净臀围（H0）加放松量得到 4、肩围（s）：人体肩围（s0）加放松量得到。 5、领围（N）：人体颈围（N0）加放松量得到 6、号（h）：号是服装工业化生产中概括出的以厘米(cm)为单位的身高数值,一般的号采用取整的办法设置，不是直接测量得到的。例如：165号、170号等等。通常情况下，号的个位数值非5即0，号的档差为5。 7、半号：以厘米为单位设置的上体长的数值，等于号的一半。除此之外，还有头围、胸下围、袖根围、袖上围、袖下围、袖口围、下腰围、臀上围、裤根围、裤腿围、裤脚围等等，但是不常用。二、服装围度放松量规[ 我们知道，服装的各个部位与人体相应部位之间不是紧紧符合的关系，而是应该保持一定大小的间隙的。此间隙直接导致服装各个部位的围度尺寸与人体相应部位围度尺寸的超

缝纫工培训计划

缝纫工培训计划缝纫工培训计划篇一：缝纫工培训教学计划服装缝纫工技能培训教学计划工种：服装缝纫工级别：中级培训学时：16 一、工种概述 1、含义：服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识，有较强动手能力，熟练掌握日常服装的裁剪与制作工艺技术的工人。 2、鉴定对象：我校服装专业二年级学生。 3、类型：短期强化型培训。二、培训目标：服装缝纫工是服装制作专业学生的必考工种。本培训从学生已经学习了服装专业必需的工艺基础知识，掌握了日常服装的裁制与工艺技术的专业特点出发，针对劳务市场需要和用人单位要求，在短期内通过系统学习和强化训练，促进学生实际操作能力的提高，为学生毕业后从事工业化服装生产，为成为高素质的劳动者及专门人才奠定基础。三、培训方法 1、操作技能：分班训练 2、理论知识：集中辅导四、课程设置及教学安排注：实际教学安排可视学生具体情况做适当调整。五、资源配备教学资源配备表篇二：缝纫工培训教学计划

服装缝纫工技能培训教学计划工种：服装缝纫工级别：中级培训学时：16 服装制作工职业名称：服装制作工职业定义：以人体为依据，通过测量制定服装型号规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。职业等级：本职业共分五个等级初级中级高级技师一、工种概述 1、含义：服装缝纫工是指具备服装制作工艺基础知识，有较强动手能力，熟练掌握日常服装的裁剪与制作工艺技术的工人。 2、鉴定对象：我校服装专业二年级学生。 3、类型：短期强化型培训。二、培训目标：服装缝纫工是服装制作专业学生的必考工种。本培训从学生已经学习了服装专业必需的工艺基础知识，掌握了日常服装的裁制与工艺技术的专业特点出发，针对劳务市场需要和用人单位要求，在短期内通过系统学习和强化训练，促进学生实际操作能力的提高，为学生毕

服装制版基础测试题(答案)

服装制版基础测试题 1.服装结构由服装的（ A ）决定。 A.功能和造型 B.造型和面料 C.款式和细节 D.功能和审美 2.袖窿周长的部位代号( B ) A.SP B.AH C.SNP D.CW 3.在结构制图中细实线是用来描绘( B ) A.轮廓线 B.基础线 C.对折线 D.部位轮廓线 4.从腰围线中央垂直量到地面的距离,是人体( A )部位测量依据,它也是裤长设计的依据。 A.腰围高 B.臀围 C.腰围 D.臀高 5.（ B ）是设计与购买服装长短的依据？ A.型 B.身高 C.胸围 D.号 6.英文字母“H”指的是（ B ）的尺寸。 A. 腰围 B.臀围 C. 腰围线 D. 臀围线 7.服装号型160/68A中的“160”是指。（ D ） A. 腰围 B. 臀围 C. 衣长 D.身高 8.为了使服装适合于人体的呼吸和各部位活动机能的需要，必须在量体所的数据的基础上，根据服装品种、样式和穿着用途，加放一定的余量，即（ D ） A.规格 B.尺寸 C.号型 D.放松量 9.与制图有关的服装的组合关系中，不包括( C )。

A.衣缝和附件 B.车缝方法 C.针与线 D.归拨工艺 10.表示服装裁片及零部件外轮廓的制图线条是（ A ） A.轮廓线 B.结构线 C.基础线 D.裁剪线 11.服装裁片的尺寸包括缝份和贴边等的是（ B ） A.净样 B.毛样 C.裁剪图 D.原样 12．某女生身高167CM、胸79CM、腰围64CM，应选购什么号型的上衣和裤子？ ( B )。 A、 162/79A 162/64A B、 160/80A 160/64A C 、160/80A 160/66A D 、160/80B 160/64B 13．符号“? ”表示( D )。 A、倒顺 B、纬向 C、两点间的距离 D、两端箭头对准衣料经向。 14．我国颁布的服装新号型标准是依据人体的( B ) 将体型分为Y、A、B、C四种类型。 A、臀围与腰围的差数 B、胸围与腰围的差数 C、胸围与臀围的差数 D、颈围与胸围的差数 15.男衬衫的前肩斜比值是( C )。 A、15:4.5 B、15:5 C、15:5.5 D、15:6 16.符号“—·—·—”表示( B )。 A、轮廓线 B、对折线 C、部位轮廓线 D、图样结构基础线 17.在制图中( A )是指横裆线至腰围线之间的距离。 A、上裆 B、立裆

服装面料知识培训大纲

服装面料知识课程计划即“服装面料知识培训计划课程目标：“服装面料知识”面向那些在职的商务人士，提供基本实用的服装面料知识技能培训。整个课程将给学习者灌输在服装面料方面的相关知识，与实操技能。结合“联华华商服装鞋帽部部”的实际情况和具体运用，在原有服装面料知识课程的基础上加入了很多实用的服装面料方面的相关知识，与实操技能。学习者完成课程后将掌握服装面料方面的相关知识与区分面辅料的实操技巧。课程内容：全部课程涵盖7大版块，每个版块分为若干个单元，具体是：第一部分、服装面料知识（两天，每天6小时）第一天上课内容：纤维与纱线织物的构造织物染整课堂讨论与互动练习：实样认知、分析机织物的基本结构实样认知针织物、非织造布其他织物构造实物感知衣料的外观整理工艺第二天上课内容：衣用织物的类别及其特征裘皮、皮革及服装辅料衣料的品质认知和纤维的性能检测衣物的洗涤与保存课堂讨论与互动练习：实物感知不同原料的织物类别及其特征实物感知不同纱线的织物类别及其特征实物感知不同构造形式的织物类别及其特征实物感知不同染整加工的织物类别及其特征实物感知衣料的材质风格实样进行衣料的识别服装辅料的感知练习一、纤维与纱线

1、纤维原料服装纤维的基本概念及分类天然纤维的基础特征化学纤维的基本特征服用纤维外观形态及基本性能比较 2、纱线纱线及其结构纱线的种类纱线设计及织物风格二、织物的构造 1、机织物构造机织物的基本结构织机种类及机织物织造原理机织物形态及其度量 2、针织物构造针织物的基本结构针织机种类及针织物织造原理针织物形态及其度量 3、非织造布构造非织造布的基本结构非织造布的工艺流程非织造布形态及其度量 4、其他织物构造机织针织联合织物构造编织物构造植绒织物构造花边构造绣品构造网布、复合织物构造三、织物染整 1、预处理预处理的目的及其主要工艺各类织物的预处理工艺 2、染色染色的基本概念染料织物染色性能 3、印花印花的基本概念印花方法及其特点色浆印花工艺流程 4、整理整理的基本概念常用整理工艺介绍

缝纫工规章制度

缝纫工规章制度【篇一：缝纫工劳动合同】合同编号：劳务合同甲方（用人单位）：企业名称：无锡市雪谷羽绒制品有限公司联系电话：0510-6877151813914269766 联系地址：无锡市惠山区石塘湾张石路4号乙方（劳务人员）：姓名：性别：身份证号码：身份证地址：居住地址：联系电话：鉴于甲方工作需要，聘请乙方从事缝纫岗位劳务工作，根据《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守。第一条本协议期限为月。本协议于年月日生效。第二条乙方承担的劳务内容及要求为：羽绒被生产缝制第三条乙方承诺根据乙方目前的健康状况，能依据本协议第二条约定的劳务 1 内容、要求、方式为甲方提供劳务，乙方也愿意承担所约定劳务。第四条乙方在为甲方提供劳务过程中获悉的商业秘密，不得提供或泄露给任何第三方。如因商业泄密造成对甲方损害的，甲方有权追究其法律责任，并要求乙方予以经济赔偿。第五条甲方支付乙方劳务报酬的标准、方式、时间：（一）劳务报酬标准：计件工资；（二）劳务费用支付方式和时间：甲方每月15日前以现金形式支付乙方上一个月的劳务报酬。试用期间为 1个月，试用期间计件工资不足2000元者按2000元核发。（三）甲方因生产需要，需临时加班加点，在取得乙方同意情况下，乙方应积极配合。如需调整劳务报酬，甲乙双方另行约定。

第六条工作纪律和规章制度（一）乙方应遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和指挥，按时完成工作任务，并保守甲方商业秘密。（二）乙方违反工作纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的纪律处分、经济处罚等，直至解除本合同。（三）有下列情形之一，甲方依法或按公司规定解除乙方劳务合同的，乙方应当按照劳务合同的约定向甲方支付赔偿金： 1．乙方严重违反用人单位的规章制度的； 2．乙方未按缝纫工艺进行生产，造成大批量产品质检不合格的损失。 3．乙方被依法追究刑事责任的。第七条乙方依法应缴纳的个人所得税，甲方依法代为扣缴。第八条发生下列情形之一，本协议终止：（一）本协议期满的；（二）双方协商一致解除本协议；（三）乙方由于健康原因不能履行本协议义务的。第九条甲、乙双方若需解除或终止本协议，需提前一月通知另一方。第十条本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关产品流程向甲方移交完毕，否则不予以核算薪资。如给甲方造成损失、应予赔偿。 2 第十一条保密约定乙方在甲方就职期间获取的文件、资料、表格等信息，包括但不限于有关技术资料、图纸、客户名单、合作情况、价格、营销、员工薪酬等，无论是口头、书面的或是电子文件形式的，无论是客户的或是本公司的均属甲方商业秘密。乙方合同期内及合同终止后均必须遵守保密约定，不得向外透露，并绝对禁止使用这些商业秘密为自己或他人谋取利益；违反本规定乙方需须赔偿甲方一切经济损失, 并承担5%赔偿。第十二条双方约定的其他事项（一）乙方声明：签订本合同前，本人已经阅读了甲方发布的日常规章制度，并愿意遵守执行，若甲方此后发布的新规章制度，一经发布或公示，乙方将认真学习并认可执行。（二）其他：第十二条、附则（一）劳务合同一式_两_份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。（二）本合同自双方签署之日起生效。

服装缝纫工培训大纲66700

阿克苏地区前景职业培训学校服装缝纫工初级教教学学计大划纲阿克苏地区前景职业培训学校

服装结构制图教学大纲一说明 1 课程性质和内容本课程是中等职业技术学校服装设计与制作专业的专业基础课程，通过本课程的学习，学生应具备服装制图的基础知识及技能，具有平面分解图和结构制图的能力。本课程由三部分组成，第一部分为服装结构制图的基础知识，共分三章；第二部分为服装结构制图实例，共分十章；第三部分为服装样板制作，共一章。主要内容有：服装结构制图的依据，服装制图基础，服装裁剪，裙类，裤类，男、女上装、下装、童装结构制图，以及特体服装制图等。 2 课程的主要任务和要求通过本课程的学习，使学生掌握服装制图的基础知识，掌握所学品种的款式、造型、样式变化的一般规律及相应的处理方法，掌握服装品种的裁剪和排料方法，以及服装主要部位的变化（领、袖、袋等）。达到独立裁剪服装，独立解决裁剪过程中出现的有关问题，达到中级服装设计与制作人员的制图水平。 3 教学中应注意的问题（1）理论教学时要注意与实习教学的配合，并采用模型和实物进行直观教学。（2）为巩固学习效果，可采用先画小图（1：5），再画大图（1：1），最后进行实物裁剪的方法。（3）要紧密结合服装工业批量生产中的有关技术问题进行授课，以加强学生对服装生产的认识。二学时分配表

三课程内容及要求第一章服装结构制图的依据教学要求掌握人体外形与服装结构的关系，掌握服装各部位的测量方法和注意事项。理解服装成品放松量的依据，了解服装款式、材料、缝制工艺与服装结构制图的关系。教学内容 §1—1 人体体型与人体测量人体体型人体外形与服装结构的关系人体测量服装成品规格的放松量 §1—2 服装成品规格与服装号型系列服装成品规格的来源、构成和使用服装号型系列服装成品规格 §1—3 服装款式、材料与缝制工艺款式材料工艺第二章服装结构制图基础教学要求掌握服装结构制图的具体方法和制图过程中常见的图线、符号和代号，掌握服装制图术语。了解服装结构制图的方法和步骤。教学内容 §2—1 服装结构制图工具

服装缝纫工教学大纲

服装缝纫工教学大纲安徽省特殊教育中专学校服装缝纫工职业技能培训教学大纲一、培训的目的和任务通过培训，使初学者可以在服装企业从事服装车间流水线车缝工作，达到上岗的技能要求。 1、理论知识培训目标 (1)了解车缝工的工作内容与要求; (2)熟悉服装缝纫工具; (3)了解服装缝纫中常用代号和符号; 2、操作技能的培训目标 (1)掌握常用手缝方法; (2)掌握常用机缝方法 (3)能够处理简单的车缝线迹质量问题。 (4)掌握手工整烫的基本方法; (5)熟练掌握服装各种部件缝制工艺; (6)掌握简单裙装的制作工艺。二、培训中应注意的问题 1、培训中应切实保证服装车缝基本技能训练的教学时间和学习效果，达到生产岗位要求，顺利实现就业。 2、培训中应特别强调安全操作，严格按照设备的使用规定进行操作。 1 安徽省特殊教育中专学校

三、培训课时安排总课时:136课时理论知识课时:54课时操作技能课时:82课时具体培训课时分配见下表: 培训内容理论知识课时操作技能课时总课时岗位情况简介 2 2 模块一基础工艺一、缝纫基础知识 4 二、手缝工艺 4 6 30 三、机缝工艺 4 6 四、熨烫工艺 4 2 模块二部位、部件工艺一、省、褶、裥工艺 4 6 二、开衩工艺 4 6 三、门襟工艺 4 6 70 四、口袋工艺 4 6 五、领子缝制工艺 4 6 六、袖头、腰头缝制工艺 4 6 七、拉链缝制工艺 4 6 模块三服装缝纫技能训练 8 20 28 考核 6 总课时 54 82 136 注:各周教学计划安排按实际周数调整。 2 安徽省特殊教育中专学校四、培训内容、要求及建议培训内容培训要求培训建议岗位一、工作1、了解车缝工的工作环境及工作性质，树立正确的就情况内容及要业观念; 简介求 2、了解安全的意义及重要性，强调用机、用电、人身

服装打版基本常识

服装打版基本常识领子 1:衬衫领, A:凡有领围的衬衫领,下级领制图按领围制图,但衣身领窝全围要比领围做小1CM,因为领子粘朴(纸衬)后拉不长,而领窝为弧线容易拉长,故领窝要比领子小1CM(全围) B:制图时尺寸表中只有前领深和领阔(领横),没有领围的尺寸,在领子制图时就按照前后领窝实际量出的尺寸总围减去1CM作为领子制图的尺寸。 C：凡衣身前幅有钮扣搭门的款式，下级领也要加上与前幅搭门相等的尺寸制图. D:凡是领子上没有钮扣的领子及打中没有钮扣的款式打版时都不用加钮门搭位,因为这一类领子的装领起点均为前中领窝位进左右,除少部份立领装在前中位,如旗袍。 E衬衫领的布纹一般均采用直纹，如果面料是牛仔布，特别是有横弹力的面料，而且成衣要洗水，那样面料的经纱和纬纱缩水缩会相差比较大，为了保证领子洗水后领窝不起皱，领子的布纹要跟衣身相同，即用纬纱布纹。 F衬衫下级领一般为－3CM(1?＂-1?＂)，上级领一般为(1?＂-1?＂),一片领后领宽一般在(2?＂-3＂)。上级领一般比下级领要宽(?＂-?＂)。 G衬衫下级领的钮门为横钮门，钮门位为搭位出为起点,钮门的宽度为钮扣的宽度+(1/8)，例如钮扣为1CM，钮门就要开(1/2＂)。 H下级领领窝刀眼位，按实量后领尺寸+(1/8＂),从领子后中量出并打上刀眼。 I：上级领的装领位，由于上级领做好穿起后，前中要相隔约1CM宽，所以上级领的装领位应该在从下级领前中搭门位进。 J：长袖衬衫袖叉位，位置在袖中线到后袖侧缝线二分之一的地方，男装袖叉长一般为左右,女装袖叉在2：西装领： A：装领面的布纹跟衣身布纹，领底用纵纹（斜纹），因为纵纹有弹性能使领子成型后更平服。 B：领底的领子宽度(后中领宽)要比领面小,因为领子做好后,熨烫时要把领面盖住领底左右,以防缝位露面。衬衫门筒： 1男装衬衫门筒一般为1?-＂1?＂，女装门筒一般为1?-。如果不用做门筒，但要压明线，也可以把压明线的宽度当做是筒位， 2：衬衫前底幅压线，（男装的右前幅，女装的左前幅），压线的宽度要比面（筒）宽小1/4＂-1/2＂，例如：男前左前幅的门筒宽为1?＂，那么右前幅就压1＂-1?-＂宽的明线。 3：暗筒，暗筒一般用于中、长褛、女装套装，暗筒要比面入（1/8＂）,这样做是为了避免暗筒做好后比面宽，露出暗筒边。

服装打版的基础知识

服装打版的基础知识服装打版有平面裁剪和立体裁剪之分。平面裁剪是指使用公式，比例，经验值等在平面的纸上绘制服装结构图最后形成服装纸样，然后使用纸样进行单件或批量裁剪，制作生产。平面裁剪不够直观，依赖经验，不适合完成复杂的带有褶的立体服装款式。比如日本原型裁剪，中国的比例裁剪，母型裁剪都属于平面裁剪。立体裁剪是指先使用坯布（成本低的适合设计想法的面料）在立体人台上把服装的款式造型操作出来（坯布通过大头针在人台上固定），用笔在坯布上做好服装结构线的标记；然后取下坯布再平面的修顺衣片的结构线；最后把坯布的服装结构线复制到纸上形成服装纸样完成制版。立体裁剪在西方国家比较常用和重视，东方国家比较常用平面裁剪。立体裁剪直观，不依赖经验，适合完成复杂的有多褶的立体感强的服装款式。如何学好服装打版服装打版是一门实践科学，理论知识在短期内只要用心是可以掌握的；不过短期内学完服装打版就想马上到服装厂里工作这恐怕要有点难度，因为优秀的服装打版师是需要几年的经验积累的。服装打版也是综合的学科，学服装打版同时也要学习服装的工艺制作，不会制作服装想把打版学好是不可想象的。好的打版师还要懂一些服装设计，面料的知识。在学习服装打版的时候多注重实践环节的操作，学习服装CAD制版首先要有好的手工打版基础，一定先要把手工打版的学习巩固好。如果对服装打版很爱好，就要有打持久战的心里准备！时间的长短就要看悟性和勤奋了！最好的学习办法就是自己打版自己把它做成衣服，经历一段实践后就可以自立门户了！服装打版和服装裁剪的区别服装裁剪包含两种意思。一种是指将打好的衣片纸样铺在面料上按照纸样衣片的轮廓将面料裁剪成各个衣片；一种是指直接在面料上画好衣片的轮廓然后按轮廓裁剪成各个衣片，这样就减少了打版的环节（完成这项工作的人我们俗称裁缝），比较适合单件服装的裁剪。服装打版就包含一种意思，就指在纸上画出衣片的轮廓图形成纸样，为在面料上裁剪提供依据。服装打版比较适合大批量的服装裁剪，因为纸样可以反复使用，面料可以按服装数量来铺需要的层数。

缝纫工培训方案

教学内容：一、服装材料的概念、分类及常见名词术语（一）服装材料的概念（二）常用服装材料的种类（三）服装材料中的常见名词术语（四）棉织物（五）麻织物（六）丝织物（七）毛织物（八）化学纤维织物（九）针织物二、服装面料的外观特征鉴别（一）.面料正反面的鉴别常识（二）.面料经纬向的鉴别常识（三）. 面料倒顺的鉴别常识（四）.面料外观疵点的鉴别常识三、服装缝制工艺基础知识（一）.手缝基础知识（二）.车缝基础知识（三）.熨烫基础知识四、服装的质量标准（一）、质量标准的内容 1. 产品的规格系列、成品主要部件的规格、测量方法及公差范围 2. 标准的适用范围 3. 产品样图及文字说明和内在结构 4. 材料规定及使用说明

（二）西裤的质量标准 1. 经、纬纱向技术规定 2. 对条对格规定 3. 表面部位拼接范围 4. 缝制规定 5. 外观质量规定（三）、男、女衬衫的质量标准 1. 衬衫类成品主要部件规格的极限偏差 2. 对条对格规定 3. 缝制规定 4. 外观质量规定实作练习: 一、服装加工常用工具、设备的使用与保养 (一) 电动缝纫机的使用、保养和维修。 1. 熟悉常用缝纫机的结构和分类 2. 掌握缝纫机的正确使用方法 3.掌握常用缝纫机的保养技能 (1). 学会经常合理的给缝纫机加油 (2). 学会经常为缝纫机保养 (3). 学会判断排除简单的缝纫机机械故障 (二) 缝纫机的练习 1. 了解机缝练习的目的 2. 学会使用缝纫机，掌握机缝的基本方法 (三) 掌握机缝练习方法 1.空机练习（锻炼脚、手、眼三者的协调配合和控制能力） 2.实缝练习（掌握缉直线、缉弧线、缉转角线的实缝能力）

缝纫工培训方案(实操分享)

缝纫工培训大纲教学内容：一、服装材料的概念、分类及常见名词术语（一）服装材料的概念（二）常用服装材料的种类（三）服装材料中的常见名词术语（四）棉织物（五）麻织物（六）丝织物（七）毛织物（八）化学纤维织物（九）针织物二、服装面料的外观特征鉴别（一）.面料正反面的鉴别常识（二）.面料经纬向的鉴别常识（三）. 面料倒顺的鉴别常识（四）.面料外观疵点的鉴别常识三、服装缝制工艺基础知识（一）.手缝基础知识（二）.车缝基础知识（三）.熨烫基础知识四、服装的质量标准（一）、质量标准的内容 1. 产品的规格系列、成品主要部件的规格、测量方法及公差范围 2. 标准的适用范围 3. 产品样图及文字说明和内在结构 4. 材料规定及使用说明 5. 技术要求

服装制版基本尺寸

各部位简称：衣长：L 领围：H 肩宽：S 胸围：B 腰围：W 臂围：H 袖长：SL 袖口：CF 胸高点：BP 袖笼弧：AH 前肩比值：15：6.2 后肩比值：15：5 放松量：弹力针织：-1 -3 弹力梭织衬衫：+6 无袖衬衫：+6 无弹面料衬衫+8 合体套装：+8 +10 休闲套装：+10 合体棉衣：+12 +16 合体大衣：+16 +18 宽松大衣：+20 +24 女BP点：160CM身高顶肩点往下24.5CM 前中线进8.8CM 女上衣前片袖笼直接上抬3.5CM作为省量。女装袖笼深：胸围1/5+0.5CM 少女装18-25岁：无袖紧身上衣：B/5 或B/5-0.5CM 有袖夏装：B/5+0.5~1CM 春秋装：B/5+1.5CM 冬装：B/5+2CM 淑女装25-40岁：相应+0.5CM 女装袖肥计算：弹性衬衫类：B/5-2CM 春秋套装类：B/5-1~1.5CM

合体棉衣类：B/5CM 宽松棉服类：B/5+0.5CM 袖子容位计算：压线类无容位女衬衣容1CM 春秋装容1.2~2CM 有垫肩2.5CM 毛呢厚料容3-3.8CM BP点往下3-5CM做省尖13 少女装：160/84 A 尺寸表前衣长：63 胞围：90 腰围：75 臀围：95 下摆弧量99 肩宽：38 袖口：23 领围：37.5 前横开领7，后直开领7.6 后横领7.3 后直领2.4 后肩斜：15：5 前肩斜15：6.2 后肩宽：总肩宽1/2+0.2CM 前肩宽：后小肩-0.5CM 袖笼深：从后肩端点往下B/5+1CM 后背宽：0.19B 前胸宽：后背宽-1.5CM 后胸围：B/4 前胸围：B/4