东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业2-0001参考答案
东师2019年秋季《幼儿教师职业理念与道德规范》离线考核参考答案
离线作业考核
东师2019年秋季《幼儿教师职业理念与道德规范》离线考核参考答案
满分：100分
一、辨析题（每题5分，共20分。
）
1、关爱幼儿是幼儿教师的天职
这句话是正确的。
（1）关爱幼儿体现了社会主义人道主义的精神
社会主义人道主义是一种尊重人、关心人、爱护人的伦理原则和处理人与人之间的道德规范。
幼儿教师热爱幼儿不仅体现了对幼儿人格、尊严、做人权力的尊重，而且体现了教师对幼儿的关心和爱护。
（2）关爱幼儿是幼儿教师教育爱的具体体现
教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作。
教师热爱学生也称教育爱，一般是指教师对学生的一种自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。
它是教师的一种高尚和积极的情感，具有丰富的内容和要求。
关爱幼儿是教育艺术的基础和前提。
幼儿教师对幼儿的教育必须建立在一种高度的责任感上。
幼儿教师的这种责任感是一种充满着科学精神的教育之爱，这种爱不同于母爱中的偏私，也不同于友爱中的单纯，幼儿教师之爱，是立足于对祖国前途的关心，对教育事业的忠诚。
幼儿教师的这种爱具体表现为对幼儿的关心、理解和期望。
（3）关爱幼儿蕴含着幼儿教师的法律义务
关爱幼儿不仅是幼儿教师职业道德规范的重要内容，也是《教育法》、《教师法》等教育法律法规对教师的法定要求。
如《教育法》第14条规定：“教。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教师职业理念与道德规范》网课测试题答案4
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教师职业理念与道德规范》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.对于创新正确的说法是()。
A、是一种智力特征B、是一种人格特征C、是一种精神状态D、是一种先天能力2.教师尤其应该尊重()的学生。
A、智力发育迟缓B、学业成绩不良C、学习成绩优异D、被孤立和拒绝3.教师职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产，而不是创造产品的物质生产。
()T、对F、错4.要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意()。
A、自觉进行人生修养B、提高教育素养C、正确对待惩罚的公正D、作到公正与仁慈的结合5.在我国追求升学率的状态下，实施素质教育出现很多问题，解决该问题有哪些措施?()A、提高生产力B、深化教育改革体制改革C、学校自身进行改革D、提高教师意识6.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学7.《中小学教师职业道德规范》中提出“关心学生健康”，其中的“健康”指的是()。
A、身体B、心理C、人格D、身心8.教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。
()T.对F.错9.教师职业道德的特点有哪些?()A.在道德意识上要求水准更高更全面B.在道德影响上比其它行业更深远更广泛教师的道德直接影响学生C.在道德行为上要做“人之楷模”D.教师职业道德具有广延性和顺序性10.现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
() T、对F、错11.学生能否成材是衡量教师行为善恶的最高标准。
()T、对F、错12.素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。
()T、对F、错13.教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案
东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案1.教师关爱学生的核心是尊重学生人格，建立平等关系，爱护全体学生和公平对待学生。
2.班主任工作艺术形成的基础包括扎实的专业知识，具有高尚的品格和一颗爱心，而不包括具有美丽的外表。
3.班级工作的最高境界是学生个性得到充分的发挥，班集体有较高的凝聚力和学生的自主管理和自我管理，从而保障学生的安全。
4.当学生缺少兴趣时，研究会成为学生的负担，教师应该了解学生特点，因势利导，维护学生权益，言行举止文明，明耻为师，公正对待学生，廉洁从政。
5.班主任XXX常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明XXX具有素质教育的理念。
6.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，这就是依法执教。
7.教师职业行为规范应该包括做学生的良师益友，保护学生安全，严慈相济，而不应该包括对学生进行课外补课。
8.在看待学生的不同态度中，民主型是广泛受学生欢迎的，而溺爱型、放任型和对峙型则不受欢迎。
9.XXX老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，XXX的行为体现了作风正派，关心集体。
10.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正确的是学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述，而不应该要求该生在48小时内离开学校。
在提起申诉期间，学校允许其继续在校研究，其修课、成绩考核按照在校生对待。
受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
24.教育公正不仅要求教师公正对待学生，还要求学生公正对待教师。
答案:正确25.教师的自我教育只包括自我批评和自我完善。
答案:错误26.教育形式只包括学校教育和家庭教育。
答案:错误27.实施素质教育的途径只包括班主任工作和家与学校合作。
39597东北师范大学教育学19秋在线作业2答案
11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基 答案：B
12.“产婆法”属于()。 A.讲授法 B.谈话法 C.陶冶法 D.奖惩法 答案：B
1Hale Waihona Puke .强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是()。 A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯 答案：A
2.素质教育的核心是学生创造力的培养。 A.错误 B.正确 答案：B
3.发展个性就是培养一些专长、特长。 A.错误 B.正确 答案：A
4.德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向. A.错误 B.正确 答案：B
5.教育起源于动物的本能行为。 A.错误 B.正确 答案：A
7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。 A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法
D.演示法 答案：B
8.()的发展是推动教育学发展的内在动力。 A.教育规律 B.教育问题 C.教育方法 D.教育设施 答案：A
9.教育学的研究对象是 A.教育现象 B.教育事实 C.教育规律 D.受教育者 答案：A
17.教师的根本任务 A.教好功课 B.教书育人 C.管理学校 D.道德教育 答案：B
18.提出“自然教育”思想的教育家是() A.洛克 B.卢梭 C.斯宾塞 D.福禄贝 答案：B
19.从宗教的角度论述教育目的的是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.培根 D.康德 答案：A
20.下列属于原始社会教育特征的是 A.系统性 B.制度性 C.无阶级性 D.等级性 答案：C
教师职业理念与道德规范19秋在线作业2题本
发展素质是全体教育工作者的基本信念•对••错•关联知识点：回答错误！正确答案：B强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。
•对••错•关联知识点：回答错误！正确答案：B素质教育的全面性是面向全体人民的•对••错•关联知识点：回答错误！正确答案：B素质教育最本质的规定、最根本的要求是（）•主体性••基础性••全面性••全体性•关联知识点：回答错误！正确答案：D李老师经常烦恼，因为刚刚到岗位上，不会与孩子沟通，总是担心孩子是不是喜欢她，担心同事对她的评价和看法，这说明李老师处于（）•关注生存阶段••关注情境阶段••关注职业阶段••关注学生阶段•关联知识点：回答错误！正确答案：A关于教师的需要，物质需要和精神需要是可以割裂开来的。
•对••错•关联知识点：回答错误！正确答案：B教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系（）。
•教师和教师的关系••教师和其他社会人员的关系••教师和家人的关系••教师和学生的关系•关联知识点：回答错误！正确答案：C多选题爱岗敬业规范确立的依据是（）。
•爱岗敬业是教师人生价值实现的基本途径••爱岗敬业是教师职业其他道德规范发挥作用的前提和基础••爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求••爱岗敬业是各行各业的人都应遵循的基本要求••爱岗敬业是教师履行和承担使命的责任感的集中体现•回答错误！正确答案：ABCE随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该()•放弃对家长配合自己工作的期望••督促家长，让家长成为自己的“助教”••尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作••在孩子面前嘲笑这些家长•回答错误！正确答案：C一个人的道德人格和道德品质的形成，只要靠个体的自我努力。
•对••错•关联知识点：回答错误！正确答案：B合作是教师专业发展的核心概念•对••错•关联知识点：回答错误！正确答案：A在看待学生的不同态度中，( )广泛受学生欢迎。
东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案
东师教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案教师职业理念与道德规范19秋在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.教师关爱学生的核心是（）。
A.爱护全体学生B.建立平等关系C.尊重学生人格D.公平对待学生答案:C2.班主任工作艺术形成的基础不包括（）A.扎实的专业知识B.具有高尚的品格C.具有美丽的外表D.具有一颗爱心答案:C3.班级工作的最高境界是（）A.班集体有较高的凝聚力B.学生的自主管理和自我管理#学生的安全得以保障C.学生个性得到充分的发挥答案:C4.当学生缺少兴趣时，研究就会成为学生的负担，这启示教师( )。
A.言行举止文明，明耻B.维护学生权益，为人师表C.公正对待学生，廉洁从政D.了解学生特点，因势利导答案:D5.班主任XXX常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需求的是身体健康、和谐发展的建设者和交班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明XXX具有（）A.自主发展的理念B.素质教育的理念C.开拓创新的理念D.因材施教的意识答案:B6.教师在所处置的教育教学举动中，严厉按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相干的法律、法规，使本人的教育教学举动符合法制化。
这就是（）A.爱岗敬业B.热爱学生C.依法执教D.严谨治学答案:C7.下列不属于教师职业行为规范的是（）。
A.对学生进行课外补课B.做学生的良师益友C.保护学生安全D.XXX相济答案:A8.在看待学生的不同态度中，下列哪种类型遍及受学生欢迎？()A.溺爱型B.民主型C.放任型D.对峙型答案:B9.XXX老师在2012年5月8日的一次交通变乱中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，XXX的行为体现了（）。
A.终身研究，爱国守法B.因材施教，为人师表C.关爱学生，行为典范D.作风正派，关心集体答案:D10.对非义务教育阶段受退学处理、解雇学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）A.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。
东师幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业2答案东北师范大学40681
10.作为幼儿教师不能因为家长的特殊需要或过多的要求而对家长产生不满或厌烦的情绪，更不能因 此冷落或逃避这些家长，而是应该热情地听取家长的想法和意见，尊重每位家长的不同需求，从每 个家庭的差异性特点出发，因家庭而异地开展日常工作。这体现的是幼儿教师在家园合作中要做到 () A.信任家长 B.尊重家长 C.体谅家长 D.顺从家长 答案：B
7.提高幼儿教师自身专业化水平，可以从以下哪几个方面进行？() A.反思性学习 B.终身专业化学习 C.团队专业学习 D.行动研究学习 答案：BCD
8.幼儿教师职业幸福感的作用主要表现为() A.是培养幼儿幸福感的保证 B.是实现幼儿教师自身价值的必然要求 C.是创建和谐幼儿园的需要 D.是幼儿教师家庭幸福的保证 答案：ABC
判断题 1.道德评价和法律诉讼一样，具有强制性，是一种硬调节 A.正确 B.错误 答案：B
2.职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的 信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范 A.正确 B.错误 答案：A
3.幼儿园应该通过改善教师的生存条件，适当提高工资待遇来激发教师的职业道德情感 A.正确 B.错误 答案：A
幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业2
单选题 1.对于幼儿教师职业道德监督，下列哪些属于内在监督手段() A.发放问卷 B.设立意见箱 C.举报电话 D.自身良心监督 答案：D
2.下列哪一项不属于关爱幼儿的具体要求() A.关爱幼儿就要对幼儿的生命安全进行保护 B.关爱幼儿就要对幼儿的要求给予满足 C.关爱幼儿就要对幼儿身心的健康发展进行呵护 D.关爱幼儿就要尊重幼儿的个体差异 答案：B
东师幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1参考答案
幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.（）是幼儿教师的天职
A.理解幼儿
B.尊重幼儿
C.关爱幼儿
D.信任幼儿
答案:C
2.（）是教师职业的本质要求，也是教师责任感的具体体现
A.爱国敬业
B.爱国守法
C.团队合作
D.为人师表
答案:A
3.（）是幼儿教师献身教育的思想基础，是社会向幼儿教师提出的基本要求
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.团队合作
D.为人师表
答案:B
4.现阶段我国的幼儿教育事业虽然发展迅速，但整体来说，基础还很薄弱，处于开拓阶段，广大幼儿园教师的劳动环境还比较艰苦，工作任务还十分繁重，工作的报酬相对还比较低微。
但为了推动幼教事业的进步，这就要求我们幼儿园教师在工作中树立坚定的（）
A.德意志
B.师德认知
C.师德情感
D.师德信念
答案:D。
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教师职业理念与道德规范19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.重点
C.特征
D.客观规律
答案:D
2.李老师经常烦恼，因为刚刚到岗位上，不会与孩子沟通，总是担心孩子是不是喜欢她，担心同事对她的评价和看法，这说明李老师处于（）
A.关注职业阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
答案:B
3.教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系（）。
A.教师和教师的关系
B.教师和家人的关系
C.教师和学生的关系
D.教师和其他社会人员的关系
答案:B
4.李老师平时对学生很关心，每个学生有困难他都帮助，李老师班里的学生也明显提高，这说明教师人格中的什么特质对教学有影响？（）
A.重义气讲交情
B.说到做到
C.热心和同情心
D.敬业精神
答案:C
5.( )相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
A.教育与社会
B.教育与生产劳动
C.教育与法制
D.教育与家庭
答案:B
6.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该()
A.督促家长，让家长成为自己的“助教”
B.放弃对家长配合自己工作的期望
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。