音乐及生活---音乐对情绪的影响及思考
音乐带给我们的启迪与思考
音乐欣赏结课论文教师：***专业：通信工程07-2姓名：***学号：**********音乐带给我们的启迪与思考摘要：音乐是无形的，但力量是巨大的。
在音乐欣赏课上，我听到了许多从未听过的音乐，接触到了很多不同风格的音乐，以下是音乐带给我的一些启迪和思考。
关键字：音乐启迪思考一﹑音乐给我们带来精神上的愉悦，身心的快乐当我悲伤的时候，它可以让我快乐；当我开心的时候，它可以让我更开心；当我幸福的时候，它可以让我感动的流泪；当我孤独的时候，它可以让我感觉温暖；当我想要悲伤的时候，它可以让我流泪。
真正的音乐，或者说好的音乐、优秀的音乐，是以小见大，方寸之间尽展大千世界、丰富的思想。
而当今流行音乐——包括网络流行——是歪曲了音乐的本质，呈现给人们一种欲望的满足，当人们满足欲望后便抛弃他，昙花一现，流行而没有生命的东西，不值一提，真正好的音乐充满生命活力，万年流长，多年后在听依然历久弥新、耐人寻味、启人心迪。
二﹑陶冶情操、塑造人格、促进思想道德素质音乐是通过有规律的音响运动，形成音乐形象，诉诸听觉，以表达人们的思想情感，反映社会现实生活。
人类的喜、怒、哀、乐都可以到音乐的世界中去寻觅。
音乐时时撞击着人类的心灵，爆发出灿烂夺目的生命火花。
在人类文明发展史上和教育长河中，音乐一直有着自己独特的教育功能和作用。
音乐，正是以它迷人的魅力，启迪我们的心灵。
促进良好道德的形成。
正如影片《放牛班的春天》里讲述的那样。
那样一群本是精灵一般的孩子在院长的体罚下干尽坏事，几乎是无恶不作。
然而正是音乐老师马修的到来，改变了他们，是他用音乐让他们重新变回了天使。
通过长期的音乐培养，使他们在潜移默化中，晓之以理、动之以情、感之于心、导之以行。
使心灵不断得到净化，思想不断得到升华。
学习音乐的过程就是受教育的过程。
这个过程不仅使他们对音乐产生了浓厚的兴趣，而且加强了同学之间的团结合作，在训练演出中培养了他们的集体主义精神，荣誉感、责任感以及坚强的毅力，为塑造他们高尚的人格品质打下良好的基础。
中班音乐情绪表达
中班音乐情绪表达音乐是一种情绪的表达方式，能够让我们倾听和传达内心的感受。
对于中班幼儿来说，通过音乐的欢快旋律和活泼节奏，他们能够更好地表达自己的情绪。
本文将探讨中班幼儿音乐情绪表达方面的重要性，并提供一些具体的活动和方法来帮助幼儿在音乐中表达情绪。
一、音乐情绪表达的意义音乐是幼儿情感发展的重要组成部分，它帮助孩子们表达情绪、调节情绪，并建立积极的情感状态。
下面是一些音乐情绪表达的意义：1. 增强情绪意识：音乐可以唤起幼儿的情感，帮助他们认识并理解不同的情绪，例如高兴、悲伤、愤怒等。
2. 改善情绪体验：音乐有助于改善孩子们的情绪状态，使他们更加快乐、放松并增强内心的安全感。
3. 增强情绪表达能力：通过音乐，幼儿可以学会用声音、身体语言和舞蹈等方式表达自己的情绪，从而提高沟通和交流能力。
二、音乐情绪表达的活动和方法以下是一些适合中班幼儿的音乐情绪表达活动和方法：1. 感受旋律：播放不同类型的音乐，让幼儿闭上眼睛，静静地倾听。
在音乐结束后，鼓励幼儿用自己的方式描述所感受到的情绪，并将其绘画或用肢体语言表达出来。
2. 绘画音乐：给幼儿提供一幅空白的画布和颜料，放一段旋律优美的音乐。
让幼儿根据音乐的节奏和情绪感受来随意绘画，表达自己的情感。
3. 舞动身体：选择欢快的音乐，引导幼儿用自由舞蹈的方式表达愉快和兴奋的情绪。
同时，给予一些简单的舞步指导，培养幼儿的节奏感和身体协调性。
4. 制作乐器：让幼儿参与制作简单的乐器，例如小鼓、沙锤和木琴等。
在音乐的引导下，让幼儿用乐器伴奏或创造出自己的音乐，表达不同的情绪。
5. 音乐表演：组织小型音乐表演，让幼儿扮演不同的角色并表演相关的情绪。
例如，用歌曲表达喜悦、用敲击乐器表达愤怒等。
三、培养幼儿音乐情绪表达的技巧以下是培养幼儿音乐情绪表达能力的一些技巧：1. 给予正面的反馈：鼓励幼儿尝试和表达自己的情绪，给予他们积极的评价和认可，增强他们的自信心。
2. 创造良好的音乐环境：提供愉快、放松的音乐氛围，如定期播放轻松的音乐，布置音乐角落供幼儿自由参与。
音乐听音乐欣赏
音乐听音乐欣赏音乐是人类灵魂的语言，是情感的传递者，给我们带来无限的快乐与愉悦。
在这个喧嚣的世界里，音乐可以让人们暂时抛开繁忙的生活，静心品味美妙的旋律。
本文将就音乐的听和欣赏进行探讨，带给您一种身心灵的享受。
一、音乐的听音乐作为一种艺术形式，通过声音的传达让人们产生心灵的共鸣。
音乐的听觉体验是最基本的方式，我们可以通过耳朵感受到音符的起伏和音调的变化。
听音乐可以帮助我们舒缓压力，放松身心，以及提升我们的情绪。
不同的音乐风格拥有不同的效果，比如轻快的流行音乐能够增加活力，而悠扬的古典音乐则给人一种宁静的感觉。
同时，音乐也可以帮助人们入睡，提高睡眠质量。
因此，我们可以在工作、学习或者休息的时候，找一段适合自己的音乐来欣赏，达到放松身心的效果。
二、音乐的欣赏音乐的欣赏比简单的听要求更高，需要我们用心去感受其中的艺术表达。
欣赏音乐是一种独特的体验，可以通过认识和理解背后的音乐元素，更好地理解和体验作品。
首先，了解音乐的节奏和脉动感是必不可少的。
通过分辨音乐中脉动的速度和强度，我们能够更好地理解作曲家的意图，并与音乐产生更深层次的连接。
其次，音乐的旋律与和声是音乐欣赏中重要的组成部分。
旋律给人以亲切感和美感，和声则增加了音乐的层次感和和谐美。
最后，音乐的情感表达也是我们欣赏音乐时需要关注的重点。
不同音乐作品传递的情感各不相同，而我们作为欣赏者，需要通过细腻的感受和情感的共鸣来真正理解作品背后所想要表达的意义。
音乐欣赏的过程需要我们放慢脚步，融入音乐的世界。
我们可以选择一个安静舒适的空间，静静地听一首自己喜欢的音乐，用心去感受音乐的每一个音符，每一段旋律。
这样的欣赏方式可以让我们更加专注于音乐本身，体验其中所蕴含的美妙和情感，达到一种身心灵的净化和平衡。
总结：音乐的听和欣赏是人类生活中重要的一部分，能够给我们带来许多积极的影响。
通过聆听音乐，我们可以放松身心、调整情绪，让自己更加快乐和愉悦。
通过欣赏音乐，我们可以投入到音乐的世界中，感受音乐作品所传递的美和情感。
对音乐的认识和心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除对音乐的认识和心得篇一：我对音乐的认识在大学音乐的选修课上，我被音乐的博大精深，韵律深深吸引了，我更深入地体会到音乐其中的奥妙。
音乐是人类情感的表达，思想的呈现，自然万物声息的再现。
渐渐地，我发现大学音乐成为了我们大学生活不可缺少的一部分。
虽然我不怎么懂得音乐，但是听音乐对我来说是一种享受，一种心灵的陶冶。
大学音乐这门选修课对我们大学生来说真的很有意义。
音乐是一门艺术。
艺术的风格、艺术的形式，正如大千世界千姿百态、绚丽多彩。
它们之间是互补互存，百花齐放，而绝不是什么竞争关系。
我们从中可以得到启迪，促使我们呼唤：音乐对于人的道德，情操的影响，内修的作用。
音乐欣赏选修课作为一门学科，首先是一种基本素质音乐选修课。
它通过教授音乐这门听觉艺术，来反映人们的思想、情感以及社会生活，使学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好，具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力，教会学生如何认识生活、感受生活促进学生的全面发展。
首先，音乐欣赏选修课有助于学生记忆力的发展。
在音乐教学中音乐能改变人的情绪，诚如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。
”其次，音乐欣赏选修课能激发学生的想象力和思维力，使学生的想象力得到淋漓尽致的发挥。
第三，音乐选修课能培养学生的节奏感，促进时间知觉的发展。
会我们认识生活、感受生活的同时，音乐欣赏选修课还可以帮助学生如在教何更好的适应社会。
音乐选修课因其独特的优势，将成为学生更好的与自然、与社会相互沟通的一种有效手段。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间。
没有想象的人生是苍白的人生，没有想象的民族是没有希望的民族。
我们学生正处在富于想象的年龄，音乐可以打开我们学生想象的闸门，培养我们的发散性思维能力，使我们学会以审美的态度感悟人生、认识社会。
音乐的声音是富于创造性的，它具有不可指向性的特点。
各人的领悟和情感不同，对音乐的创造也会不尽相同。
让美妙的音乐响荡在生活的各个角落
美妙的音乐充斥在生活的各个角落，但有的音乐只有在特定的时间才能显示出真正的魅力。
当你情绪低落需要振奋时，当你早上不想出门时，当你躺在床上难以安眠时，请听听这里的音乐，总有一首音乐能拯救你的生活。
01早晨希望起床顺利的时候一年之计在于春，一日之计在于晨。
伴着和煦的晨光，本应该又是一个充满活力的一天。
但是熬夜、赖床、起床气都会破坏美好的早晨。
除了被闹钟和梦想叫醒，其实我们还可以选择第三种起床姿势：在柔和的音乐声中优雅地伸个懒腰。
Morning -卫兰 Let S Start From Here -王若琳∙没时间 -牛奶咖啡∙You Get To Me -Mindy Mccready∙到你住的地方去 -小泉今日子∙Ready For Love -Olivia Ong∙Lucky -Colbie Caillat Jason Mraz∙向日葵 -Kiroro∙02早上不想去上学上班的时候对于学生们，只要在早晨一想到听不懂的课程、做不完的作业、考不完的试……整个人都不好了；而令上班族陷入不想上班的拖延状态，除了乏味的日常工作、逐渐逼近的绩效指标期限、还有不和谐的人际关系……这些内心的焦灼很多时候无法通过自己的思考抚平。
那怎么办呢？听听音乐，然后平静地走出家门，去更多地经历和体悟。
对于都市人，顿悟更多地隐藏在工作和学习之中。
泰伊思冥想曲 -Various Artists∙Forget You -Cee-Lo Green∙Play It Loud -The Black Eyed Peas∙The Lazy Song -Bruno Mars∙03 压力山大的时候压力并不让人恐惧，让你恐惧的是担心自己做不来，可能会面对的失败。
同一项任务，被动接受会比主动扛起来的压力更重，因为前者被动而后者主动。
想想自己是面对私事时，还是面对公事时更主动，然后把让你觉得压力大的事情的性质在心中进行调整。
主动出击会让你更有动力。
∙最初的梦想 -范玮琪∙蓝宝 -卢广仲∙海阔天空 -信乐团∙雨 -手嶌葵∙你在烦恼什么 -苏打绿∙04希望振奋精神的时候没有所谓最好的选择，同样也没有所谓错误的道路，重要的是你在追求的道路上从未停下脚步。
用音乐感悟人生
用音乐感悟人生
音乐是一种神奇的力量，它能够触动人心，唤起内心深处的情感。
在人生的旅途中，我们也可以通过音乐来感悟人生的意义和价值。
生活就像一首曲子，有高潮也有低谷，有欢笑也有泪水。
当我
们面临困难和挑战时，可以听一首励志的音乐来激励自己，让自己
坚定信念，勇敢面对。
而当我们感到快乐和幸福时，也可以通过音
乐来表达自己的情感，让心灵得到宣泄和放松。
音乐也是一种情感的表达方式，它能够帮助人们释放内心的情感，让人们在音乐中找到共鸣。
当我们感到孤独时，可以通过音乐
来寻找安慰和温暖；当我们感到失落时，可以通过音乐来寻找力量
和勇气。
人生就像一首美妙的乐章，需要我们用心去感受，用情去体会。
无论是欢乐还是忧伤，都是人生中不可或缺的一部分。
而音乐，就
是我们感悟人生的良师益友，它能够陪伴我们度过人生的每一个阶段，让我们在音乐的世界里找到心灵的安宁和满足。
因此，让我们用音乐感悟人生，让音乐成为我们人生旅途中最美妙的伴侣，让音乐带给我们力量和勇气，让音乐陪伴我们走过人生的每一个时刻。
愿我们在音乐的陪伴下，感悟人生的真谛，活出自己想要的精彩人生。
关于音乐的论文
关于音乐的论文音乐对人类的影响音乐作为一种艺术形式和文化现象，对人类有着深远的影响。
它不仅仅是一种娱乐方式，还能够引发情感共鸣、提供心灵抚慰、促进社交互动，甚至影响我们的思考方式和行为习惯。
本文将探讨音乐对人类的影响，并从心理、社会、认知等方面进行分析。
首先，音乐对人类的心理健康有着积极的影响。
许多研究表明，音乐能够帮助人们减轻焦虑、缓解压力，甚至改善抑郁症状。
音乐具有一种神奇的力量，可以调动人们的情绪，使之更加平静和放松。
比如，悲伤的音乐可以帮助人们释放情感，而欢快的音乐则可以增加人们的快乐感。
此外，音乐还能够启迪人们的创造力和想象力，激发他们对美的追求。
其次，音乐是人类社会交流的重要形式之一。
音乐可以作为一种语言，跨越语言和文化的界限，使人们能够通过音乐来表达情感、沟通思想。
例如，音乐会、演唱会等社交活动提供了人们交流、分享和互动的机会，加强了社会联系和团结。
此外，音乐还能够传递文化、反映社会问题，引起公众的共鸣和思考。
此外，音乐对人类的认知能力和思维方式也有一定的影响。
研究表明，学习音乐能够培养人们的注意力、记忆力和空间推理能力。
音乐训练可以促进大脑的发育，改善学习和记忆能力。
此外，在学习音乐的过程中，人们还可以学习到分析、抽象、创新等思维方式，培养出解决问题的能力和创造力。
综上所述，音乐对人类有着广泛而深远的影响。
它不仅对人们的心理健康有积极的影响，还能够促进社会交流和认知能力的发展。
通过理解音乐的影响，我们可以更好地利用音乐来提升生活质量，并将其应用于教育、心理治疗和社会发展等方面。
音乐作为一种美好的艺术形式，让我们在忙碌的生活中找到了乐趣和满足。
研究性学习-音乐对人情绪的影响结题报告.doc
研究性学习-音乐对人情绪的影响结题报告研究性学习结题报告,——音乐对人情绪的影响,课题研究背景,当今人类生活越来越离不开音乐，无论是在商场里，公交车上，还是在餐厅里，我们都能听到各式各样的音乐。
而这些场所所播放的音乐又不尽相同。
有的舒缓有的节奏强烈，这就是商家或者服务部门利用了音乐对人情绪影响，而到底是怎样影响的，我们还不太了解。
如果我们能找到音乐和人情绪的关系，将能使我们更好的利用这种关系。
因此，我们对不同音乐对人情绪的不同影响进行了探究。
,课题研究目的及意义,研究目的我们想通过自己体会和采访身边人来探究音乐为何可以影响情绪为什么人们在不同情绪会选择不同类别音乐研究意义人们能够用音乐来改善和调节人体的生理和心理功能，进而达到增进健康的目的。
对高中生来说音乐不仅可以提高应对挫折的能力，对提高人们的自我调节能力，完善人们的心理素质很有帮助。
,课题研究主要内容,很多研究证明，音乐对人的身心状态会产生不同程度的影响，比如情绪情感体验，认知能力以及工作效率等方面。
我们根据音乐对学生的情绪调节，学习能力以及应对压力等方面的影响，进行简要分析与总结。
,研究过程及方法和手段,研究过程制作开题报告及ppt成果展示小组成员集体制作调查问卷小组组织到各学校，各社区下发调查问卷收回问卷并进行分析制作结题报告及ppt,具体实施胡雨蒙写报告、马鹏飞收集资料、曹爱婧、刘彬张然做ppt、王森访谈老师实施：通过调查问卷来了解音乐与人情绪的关系,讨论与反思——用心感受音乐,喜欢舞曲的人：22%性格格开朗活泼，他们不喜欢与保守的人在一起，是自由奔放型的人。
喜欢民族音乐的人：9%比较富于人情味，对父母较孝顺，喜欢照顾和体贴他人，是贤妻良母型的人喜欢行曲的人：4%循规蹈矩，凡事不求变，同时还是一个完美主义者，一切都要做到最好，完美无缺。
喜欢凄凉哀歌的人：1%外冷内热，多愁善感型，富悲天悯人的同情心，生活与歌曲有不可分割的联系。
喜欢乐队表演乐章的人：1%性情乐观，满怀希望，为人处事看到别人好的一面，喜欢出风头，经常幻想自己能跻身上层社会中。
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音乐与生活
-----音乐对情绪的影响及思考
任课教师：丽娟
：柳
学号：20143901
学院:电气工程学院
专业班级：电气11班
摘要
音乐来源于生活，每一段旋律中都蕴藏着创作者的人生经历，与此同时，音乐也使生活更加美好，我们通过聆听音乐去体验另一种人生，体会到每个音符所传达的喜怒哀乐。
我并没有系统的学习过乐理知识，我只是站在外行的角度欣赏音乐，但这并不妨碍我对音乐的喜爱，走路听，写作业时听，看书时听，就算一天再忙，那也至少要抽出睡前的十分钟，听一下舒缓的音乐，放松一下心情。
音乐对人的身心都有着很大影响,伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。
在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。
比如在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时候轻音乐是不错的选择能让人平静下来。
关键词：音乐心理情绪减压
音乐，它本身作为一种艺术、一种社会意识形态，反映的是人类思想感情。
在课堂上老师分别讲了音乐中所诠释的亲情,爱情和友情,可想而知音乐在心理方面的影响颇大,人们常说，音乐可以冶情操，净化灵魂，轻松欢快的音乐使大脑及整个神经功能得到改善，节奏明快能使精神焕发，消除疲劳；旋律优美能安定情绪，集中注意力，增强人们生活情趣，有利于身心健康的恢复，显而易见，音乐对情绪具有极大的影响。
下面从音乐对情绪的控制和调节两方面进行分析。
一、音乐对情绪的控制
主要音乐分三种，一种为轻音乐，一种为娱乐性音乐，一种叫做噪音。
根据专家调查，轻音乐有助于大脑的学习，在人学习的时期有助于大脑的记忆，根据儿童智力研究专家研究结果表明，儿童在少年时期，学习音乐，有助于提高智力。
第二种种，娱乐性音乐，能可以改变气氛，放松心情，作为兴趣的追求。
它可以分为，情感的发泄，有鼓励意义方面的，流行音乐,比如重金属音乐。
第三种，噪音。
凡属音乐，在不适当的环境下，都属于噪音，而且有时音乐的音频可以影响大脑的脑波。
可以导致精神错乱。
在心理作用方面，音乐能直接影响人的情绪和行为。
我们知道，音乐有各种不同的节拍、节奏，人体也具有各种生理节奏，如脉搏、呼吸等，它们之间如果配合好了，音乐就可以调节生理节奏。
又因为人体对于音乐节奏具有明显的跟随本能，音乐节奏的快慢还可以带动肢体动作的节奏，民歌中的“号子”就可以体现出这种作用。
另外，音乐还可以通过音调影响人的情绪, 在我国古代素来重“礼”“乐”。
《乐记》中说：“先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也。
将以教民平好恶，而反人道之正也。
……乐至则无怨。
乐行则伦清，耳目聪明，血气平和，移风易俗，天下皆宁。
……”这里谈到了音乐对生理和心理的作用。
古希腊也十分重视音乐，认为E调安定，D调强烈，C调和蔼，B调哀怨，A调高扬，G调浮躁，F调淫邪。
亚里士多德推重C调，认为C调最适合冶青年人。
美国纽约医科大学音乐心理疗法研究组的教授们在音乐对人们的感情影响的调查中指出：“节奏缓慢、悲哀的音乐，使人与人之间的接触活动减少，对话中常常充满怨气和敌意。
相反，节奏鲜明、流畅快乐的乐曲，使人们之间友好交谈。
”
而且不同的音乐类型也会导致不同的情绪。
国外有位心理学家曾对三个不同的交响乐队的208名队员进行了分析。
结果发现，以演奏古典乐曲为主的乐队成员心情都平稳愉快：以演奏现代乐曲为主的成员中60%以上的人容易急噪，22%以上的人情绪消沉，还有一些人经常失眠，头痛，耳痛。
有人对一些音乐爱好者作过了调查，发现在欣赏古典音乐的家庭里，人与人的关系和睦：经常欣赏浪漫派音乐的人，性格开朗：而热衷于现代派音乐的家庭，成员之间经常争吵不休。
音乐对人的影响程度是有个体差异的。
有人曾选用290种名曲，先后测试过两万人，都引起听者情绪的变化。
情绪变化大小与被测试人的欣赏能力高低成正比，但是，音乐只能引起抽象的情绪，如愤怒，畏惧，嫉妒等。
二、音乐对情绪的调节
音乐能影响人的情绪，它也体现在人生理上的反应。
研究表明良好的音乐既能消除人的不良体验，也能扩大其感受、感觉和体验的领域，又能使听音乐过程中出现的思维结构得以提高。
运用音乐来调节情绪必须要参加音乐活动，参加音乐活动指的是唱歌，聆听乐曲演奏乐器等。
无论从事什么样的音乐活动，都会体验到音乐的强大魅力，受到音乐的感染。
唱歌可以使人精神振奋，即使是浅唱低吟也能使人心头的郁闷一扫而空。
演奏乐器需要接受较长时间的训练，恐怕大多数人都办不到。
而听音乐是只具备了正常听力的人都可以进行的。
听的越多，欣赏能力就越高；欣赏能力越高，就越能够体会音乐的优美精妙，就越容易受到音乐的感染。
“音乐治疗”就是一个例子,这一术语是在四十年才正式出现的。
五十年代在美国首次有“音乐治疗家”的文凭。
现代的音乐治疗是把音乐作为一种活动疗法，即通过具体的音乐活动来求得治疗的效果。
这不仅把音乐作为一种艺术，而是作为一种科学来对待。
音乐治疗是针对病理的治疗。
它注重的是人的整理而不是某一部分。
通过对人的整体乃至生活环境的调整，使其取得协调一制，从而消除心理的与身体的病态。
英国一位医生给一个患神经性胃痛的病人开了依仗奇怪的处方，就是让病人听德国巴哈的乐曲唱片，每天听三次，都是在饭后，病人果然恢复健康。
罗马的一位医生在给病人做手术时除了用麻醉药以外，还加上音乐的催眠，起到良好的镇静作用通力，在妇产科中也运用音乐产生镇痛和催产的作用。
当高血压病人烦躁不安时，每天听一些抒情，平静的音乐，血压就会下降。
音乐的感染力是很强的。
庄严的旋律赋予了人们丰富的想象，悠扬的曲调能够让人愉快的休息，舒缓悦耳的曲子能够驱散疲劳。
当然音乐也有其不好的一面。
有人进行过这样的尝试，对精神恍惚、心神不安、头晕、多思善感的，失眠健忘者使其听欢快明亮的乐曲病人欣赏之后都取得了满意的疗效。
而紧恐怖的乐曲，怪诞的音调，刺耳的和声，疯狂的节奏则对人体神
经系统产生强烈的刺激作用，甚至破坏心脏血管正常的运动规律，导致情绪不安，烦躁易怒，恶心呕吐，头痛以及血压升高等等。
其实现代西方乐曲中就有不少这样的乱曲怪调，那不是值得欣赏的音乐，而是一种高分贝噪音，对人体有害。
总的来说，如果利用好音乐，则可以对情绪产生积极的影响。
参考文献
[1]健.论音乐与情感[J].《艺海》，2007年第二期.
[2]王双杰.音乐与情感的关系[J].《师专科学校学报》，2010年9月第26卷第3期。