中考语文专题复习《 口语交际与语文综合运用》PPT课件


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2.徽标类 (1)仔细观察,抓住特征。宏观把握徽标的外形特点,注意中英文大小写和变 体,以及涉及的时间、事物、图像的线条、文字颜色等。 (2)展开联想,分析创意。围绕主题(哪项活动、哪个组织等),说明徽标内容。 注意按照由表及里的顺序分析其内涵和寓意,想象要合理,切记答非所问、生拉硬 拽。 (3)组织语言,准确表述。
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(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句) 使其产生蚊。(某蚊香广告) (3)巧用谐音 可以起到一见如故,见之生情的效果。如:骑乐无穷。(自行车)生活可以更美 的。(美的空调)
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1.请根据下面材料,为推广“城市书房”拟写一则不超过 20 字的广告语。 2017 年 4 月 23 日上午,位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作 为威海首家 24 小时“不打烊”的公共阅读场所,这里布局设计合理大气,可同时容 纳 200 人,为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层:一楼是亲 子阅读区,配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区,设有休闲区。书房拥有 各类书籍 1.7 万册,并将根据读者需求随时更换图书,市民只要凭借身份证、市民卡、 市图书馆借阅证任一有效证件,即可刷卡进入,查书、借书、还书均可在机器上自 助解决。预计到 2019 年全市“城市书房”将达到 25 个,届时,市民可就近在图书 馆或任意启用的“城市书房”还书。
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(4)文字表达,扣要领。①注意题目中的关键词。如“上图显示”“用文字表述 出来”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信 息。②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾 成分,用复句要表明语句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意序号和 数字规范。③表达中不能出现语病,用词一定要准确。如表明增长趋势可用的词语 有:“增长了”“增加到”“增长了××倍”等;表明下降趋势可用的词语有:“减 少了”“减少到”“减少了”(百分数、分数)等,但其后不能用倍数。
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2.拟写宣传语 ①抓住活动主题,理解活动的目的和意义;②宣传语讲究实用性,应考虑对象 的大众性,拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂,忌语言生涩难懂;③宣传语字数 较少,不能使用太长的句子,能准确表情达意即可;④可使用对偶、比喻、拟人等 修辞手法,应具有一定的号召力和感染力。 3.广告、宣传语拟写技巧 (1)活用修辞 ①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人以美感,便于记忆。如:珍爱生 命,远离毒品。 ②对比。通过鲜明的对比,给人以深刻的印象和启示。如:新飞广告做得好, 不如新飞冰箱好。
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6.阅读下列两则材料,用简洁的语言概括材料的主要内容。(不超过 15 字) 材料一 云南白药是云南著名的中成药,由云南民间医生曲焕章于 1902 年研制 成功,对跌打损伤、创伤出血有很好的疗效。传说有一天,曲焕章进山采药,看见 两条巨蟒正在缠斗,霎时斗得血雨腥风,其中一条遍体鳞伤,败退下来。这条气息 奄奄的蟒蛇游到一块草地上蠕动起来,不一会儿,奇迹发生了,蟒蛇身上的血止住 了,伤口也变好了。曲焕章惊呆了,半晌才回过神来,心想:一定是这草有神奇的 止血功效!
示例:云南白药的来历和功效。
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考点五 图表解读 1.图片类 (1)审读题图,把握要素。①看漫画的标题。②看漫画的画面。结合画面的构成、 场景、细节解读图画内容,结合标题解读图画内容,抓住图画中的主要矛盾。③看 漫画的语言文字,审关键提示。漫画中的文字提示漫画的内涵,是我们解读漫画寓 意的金钥匙。④看漫画的夸张之处。夸张往往是一幅漫画的寓意所在。它往往和生 活、社会实际有紧密的联系,有助于我们准确理解和把握漫画的要义。 (2)观察整体,合理想象。整体了解画面,把握主题和方向。揣摩各要素含义, 展开想象,延伸画意。
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4.平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做到平仄相反。上联的最后一字如 果是仄声,下联的最后一字必须是平声。但一般情况下,对考生平仄方面的要求没 有这么严格。
5.语意相关。这是对联内在美的体现,它要求上下联的意义必须互相关联。对 联的内容关联可分为三类:正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相 反)、流水对(上下联内容连贯相承)。
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(3)抓住特征,描述画面。抓住画面特征描述,只要求对图画内容本身加以说明, 不要超越图画所给信息而添枝加叶。要按照一定的顺序,采用恰当的表达方式进行 描述。
(4)筛选整合,组织答案。整合画面信息,按照题干要求,运用规范的语言组织 答案。①揭示寓意。认真细致地观察画面内容,找出其讽刺、颂扬的对象,然后挖 掘隐含信息,进一步概括漫画所揭示的主题。②拟写标题。弄清漫画讽刺的主体和 漫画的主题,然后围绕主体或主题拟写标题。拟题应起到揭示漫画寓意或讽刺对象 的作用。
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4.语文课本中,有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵,令我们沉浸其中、 回味不已。请从下面篇目中,任选其一,自拟一副对联,表达你对文章的理解和感 悟。(每联不少于5字)
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》 篇目:《__背__影____》 上联:老__父__亲__步__履__蹒__跚__买__朱__橘__,__父__爱__似__海_____ 下联:_小__儿__子__泪__眼__朦__胧__望__背__影__,__亲__情__如__山____
口语交际与语文综合运用
语文综合运用
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答题技巧 ·指导
考点一 拟写广告语、宣传语、标语 1.拟写广告语 ①紧扣活动主题,有针对性,让人一眼就看到为何事、何物而写;②语言要求 质朴亲切、简洁明了,思想要健康向上;③句式整齐,能达到广而告之、众人传递 的目的;④要讲究技巧,有创意,可运用修辞,增强感染力,尽可能押韵,使其朗 朗上口,便于识记。
示例:①微风从水上掠过,留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过,留下深深的 脚印。③流星从天空划过,留下闪闪的轨迹。
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3.
仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天 (1)_惠__风__和__畅__,_莺__飞__草__长__,_是__生__命__的__萌__发____;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的 张扬;秋天(2) _明__月__朗__照__,五__谷___飘__香__,__是__生__命__的__纯__熟__;冬天落雪无声,闲云舒卷,
(5)复核答案,无遗漏。
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7.阅读下面图表,请综合 2011 年到 2016 年的数据,写出两条信息。
①国民综合阅读率增长幅度不大。②(国民)手机阅读增长率大幅度提高。③(国 民)手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅读率的增长幅度。
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示例一:①城市书房,家一般舒适的阅读天堂! 示例二:城市书房,24小时不打烊! 示例三:城市书房,书籍的海洋。
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考点二 仿写(含修辞) 1.话题。首先,仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合 理。 2.句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句, 主动句、被动句,长句、短句、单句、复句等。 3.语境语意与用词搭配。仿句在语境语意、用词搭配上均应做到与例句连贯自 然、相互照应、衔接一体。
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5.对联是我国传统文化中的瑰宝,下面是关于我国时令节气的上联,请写出它 的下联。
上联:上旬上,中旬中,朔日望日。 下联:__五__月__五__,__九__月__九__,__端__阳__重__阳_____。 【精析】对联要注意字数、句式、词性、结构和内容相呼应等。“上旬上,中 旬中,朔日望日”,每个月前十日为上旬,初一(即上旬上)为朔日;中间十日为中 旬,十五(即中旬中)为望日。可以这样来对“五月五,九月九 ,端阳重阳”,五月 初五为端午节,亦称端阳;九月初九为重九节,亦称重阳。上下联前二句各为回 文,末句共嵌四个名称。“旬”与“日”,“月”与“阳”又为重言,这样就对出 下联。
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(2)摘引导语法。消息由标题、导语、主体三个部分组成,而导语一般都概括了 消息的基本内容。因此,可以用摘引导语的方法,将其压缩为一句话新闻。有些导 语过于概括,应根据消息主体的内容,对其加以充实,使之更加准确具体;有的消 息导语过长,则需要删减,使之更加精练概括。
(3)综合概括法:有些消息的基本内容分散在消息之中,这就需要对分散的要点 进行集中概括。使用综合概括法,首先要通读消息全文,理清思路,找准要点,然 后再根据试题的字数要求,用恰当的文字概括消息的主要信息点。
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4.表现手法。仿句应运用与例句相同的表现手法,如象征、比喻、抑扬等。 5.逻辑。仿句在内容上应做到合乎情理、合乎逻辑,如“阳光使人感到温 暖”,“光明使人看到希望”,“暖风使人觉得舒适”,“绿荫使人得到休憩” 等。 6.情感。在情感的表露或抒发方面,仿句也应与例句相吻合。 7.色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。
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后来他把这种止血的草加进其他中草药中,创制出云南白药的前身——百宝丹。在 刀光剑影的江湖里,它是侠士们除暴安良的随身必备品;在枪林弹雨的战场上,它 是战士们起死回生的救命仙丹。这就是被称作疗伤圣药的曲焕章万应百宝丹,后来 人们又把它叫作云南白药。
材料二 云南白药由名贵药材制成,具有化瘀止血、活血止痛、解毒消肿之功 效。问世百年来,云南白药以其独特、神奇的功效被誉为“中华瑰宝,伤科圣药”, 也由此成名于世、蜚声海外。1979 年、1984 年、1989 年云南白药三度获国家优质产 品金质奖章。近几年,又在云南白药的基础上研制出了酊、膏等系列产。
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考点三 对联 1.字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上 的美感。 2.结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。 3.词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动 词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
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③比喻。使所要宣传的对象形象生动。如:普通话——13亿颗心与心之间的桥 梁。
④设问。便于激起人们的思考,增强感染力。如:为何血浓于水?因有爱在其 中。(义务献血)
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中考语文专题复习课件_口语交际(共42张PPT)

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我会对你不吝赐教。×
常见ห้องสมุดไป่ตู้谦词
• 敬词,用于对他人表示敬意,如:您、请、劳驾、 拜访、令尊、贵姓、高见、贤弟等。
• 谦词,就是表示谦虚的言辞。如:拙见、寒舍、 小女、薄礼、鄙人、愚兄等。
示例: 下列说话得体的一项是( C )
A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:“怎么 这么烦,难道要我交两遍不成?”
(一)劝说
“劝说”指通过规劝从而让他人接受自己的建议。 “劝说”主要考查考生以具有说服力的语言表达自 己观点的能力,“劝说”最基本的要求是讲明道理, 消除顾虑,语气委婉。
答题技巧
•言之有“理”法。“理”字是答案的主要内容,力求清 楚明白。 •言之有“礼”法。指的是说话要有礼貌,文明得体, 即符合说话的时间、场合、说话人双方的身份。 •言之有“节”法。指的是用凝练、简洁的语言达到清 楚劝说的目的。
答案:一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同 的你我有不同的水浒世界。有人喜欢李逵的粗豪天真, 有人喜欢武松的忠勇正义,有人喜欢林冲的精明果敢, 有人喜欢鲁智深的嫉恶如仇……今天,就让我们走进 水泊梁山,体味那穿越千年的豪侠之气。
(六)结束语
结束语则是指活动结束前总结性地话, 正好与开场白相对。
其作用类似于闭幕词,它是由活动主持 人根据活动的具体情况而作的小结陈词,要 求简洁、准确、得体。
答题技巧
• 结束语,一要抓住活动情境及主题思想;二要抓住结 束语特点,把握结束语的基本结构。
• 基本结构为:指出活动圆满结束并取得了成功,对活 动内容作简要概括,对获奖者表示祝贺,对活动中的 领导者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢,简 要指出活动的目的和意义,也可提出希望、展望未来 等。
示例: 为了配合安徽电视台“第一时间”栏目“圆梦,

中考语文复习:口语交际与语文综合运用PPT优秀课件下载(85张)

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次,寄语要有文采。可以巧用修辞美化,也可以先抑后扬增加
趣味,表达自己的鼓励或钦佩之情等。
考点三
开场白
①分清对象的身份、年龄、地位等,首先要有称呼;②结
合活动主题,讲清开展活动的原因、目的或意义;③导入主
题,有过渡性语言。
考点四
感言、致贺词、颁奖词、赞颂词
①感言要写出自己的收获,抒发自己最真实的内心感受; ②致贺词的祝贺对象要确指,表述事实要具体,感情色彩要鲜 明,言语里要充满感激之情;③颁奖词要饱含情感,真挚赞美 人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果,语言要简
其次,要注意祝福语的准确与得体。一是祝福语相对来说 要口语化;二是要应时应景:特定的节日或者一些特殊的日
子,如教师节、母亲节或者同学生日等,祝福的语言要符合这
些节日的氛围;三是要明确人物身份和特点,注意称呼的礼貌 与得体,要结合人物当时的心境,准确地传达自己的祝福,使
对方感到你的真心。
2. 寄语: 首先,明确主题是有关什么的寄语,青春类还 是毕业季对同学的寄语等,把握好主题才能明确如何说。其
坚强意志、思想品格等,要体现一定的哲理意味;③灵活运用
表达方式,综合运用叙事、抒情、议论这三种表达方式,将 事、理、情有机结合;④言简义丰,颁奖词要求语言高度浓 缩、意蕴丰富,具有形象、生动的特点;同时语言要求自然流 畅,铿锵悦耳,具有音韵美。
考点二
仿写
1. 话题。 首先,仿句在话题上要与例句一致,做到材料 紧扣观点,事例典型合理。 2. 句式。 仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑 问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、单
一、口语交际
考点一
劝说、引导
劝说引导类试题应注意以下几点: ①明确人物的行为或做法;②根据对象有针对性地提出劝

2024年中考语文二轮专题复习:《口语交际与综合性学习》(共59张PPT)

2024年中考语文二轮专题复习:《口语交际与综合性学习》(共59张PPT)

(4)徽标转换“四入手” ①从观察外形特征入手→仔细看图,特别注意细节部分。 ②从深挖徽标寓意入手→重点揣摩变形的数字、字母、文字。解读时按 照由表及里的顺序,对徽标的内容和创意进行合理解释。 ③从揭示象征意义入手→深入体会徽标所宣传的理念。 ④从体味文化意蕴入手→准确把握徽标体现的地域特色。
2.漫画类试题解读 (1)定义 漫画是用讽刺与幽默的方式来描绘生活,反映现实的一种艺术形式。漫 画往往从时事事件和生活现象中取材,采用夸张、比喻、象征等表现手 法,构成幽默、诙谐的画面,产生讽刺或歌颂的艺术效果。
会注明所援引资料的出处
4.对表格中的数据进行分析,
找出规律,写出结论
知识梳理
(口语交际) 一、口语交际应遵循的原则
1.言之有礼 即说话要得体。应根据特定的情景,考虑说话人的身份、职业、年龄等, 采用得体的语言进行表达。 2.言之有物 即说话要有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的言语。
3.言之有序 即说话要注意顺序。保持话题和陈述角度的一致,注意语言的衔接与呼 应,注意事物的内部联系及因果关系。 4.言之有节 即简明。要满足试题的要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。
(2)漫画的五大特点 ①夸张渲染,突出特质; ②借物喻人,巧妙表意; ③幽默诙谐,辛辣讽刺; ④以点带面,含义丰富; ⑤对比强烈,彰显重点。
2.探究材料的个性与共性 (1)找个性。认真分析、解剖材料,弄清各则材料表达的中心内容,从 而揭示其个性特征。 (2)提共性。在分析个性的基础上,进行筛选和提炼,把相同点加以整 合,进而提炼出共性。
★材料探究答题口诀 材料探究有技巧,读懂材料最重要。 抓住关键看题干,比较分析得论断。 由果推因找关系,异中求同同求异。 创新思维有成绩,分条书写更清晰。

中考语文专项训练:综合性学习及口语交际ppt课件

中考语文专项训练:综合性学习及口语交际ppt课件

——课堂训练 (复述转述)
小青晚上动身去广州探亲,小强去送行。小青说: “我从小华处借的书,请你明天代我去还,请你好好谢 谢他。”假如你是小强,第二天把书还给小华时,你应 该怎么说? (转述准确,突出要点)
解析:转述别人的话要注意时间和人称的 变化。先交代事由,再说转述的内容。
示例:小华,小青昨天去了广州,他 托我把书还给你,还要谢谢你!
①言之有“礼”,即文明得体; ②言之有“理”,即以理服人;
③言之有“物”,即内容实在;
④言之有“序”, 即顺序合理
⑤言之有“节”,即简明扼要
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创新应用题
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串词
这种题型,开放程较高,可以是文化 节目的主持词、串词,也可能是新闻节目的 连接语,也可能是天气预报的过渡语。解题 时,既要注意节目或新闻的具体内容,又要 注意前后节目或新闻的联系,用语巧妙,连 接自然,简短明快。
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精选ppt
(二)、合理建议(注重语言运用)
班里将组织一次以“红水河,母亲河”为主题的综合性学习活 动,请你按要求完成以下任务
(1)用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。
心系红水河,共建美家园; 滔滔红河水,悠悠儿女情
(语言精炼)
关注母亲河,加强环保意识(思想明确)
(2)根据你了解红水河的现状,请你写出治理红水河的两条 合理建议。
参考答案:雷锋挤得是时间,钻的是技术;而你挤得是 车子,钻的是空子!希望你把挤劲、钻劲用在学习和工作 上吧。
方法指导:关键词+反驳语
(四)、现场采访(注重语言得体)
假如你是《南宁晚报》的小记者,报社派你去采 访“暴走妈妈”陈玉蓉,你想问那两个问题? 答案:陈妈妈,我是《 南宁 晚报》的小记者,(1) 您每天暴走10公里坚持了7个月,是什么力量让您坚 持下来呢?(2)陈妈妈,祝贺你们母子俩早日康复 ,现在您最想对儿子说什么?

(语文版)中考语文总复习课件:口语交际与综合性学习(60张PPT)

(语文版)中考语文总复习课件:口语交际与综合性学习(60张PPT)
店名不妥,请给该店编一 条幽默短信,以示提醒。(2 分)
[解析] 以拟短信的形式考查语言的表达能力,设题非 常巧妙。要求短信不仅有提醒的意思,还要有幽默感。此题 答案还可拟为“糖尿病多少钱一斤啊?”
[答案] 示例一 :您的专卖店是否卖错了东西?示例 二:糖尿病可不能专卖啊!
专题7┃口语交际与综合性学习
专题7┃口语交际与综合性学习
专题7┃口语交际与综合性学习
专题7┃口语交际与综合性学习
专题7┃口语交际与综合性学习
┃真题典例 ┃
1.[2012·河北] 观察下面来自生活中的一组照片,回答 后面的问题。(7 分)
专题7┃口语交际与综合性学习
(1)火眼金睛纠错字 图 1、图 2、图 3 各有一个错别字, 请找出来并改正。(3 分)
[答案] 我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化。其 中,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较 高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息 的比率较低。
专题7┃口语交际与综合性学习
(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。 (2 分)
[解析] 本题为开放性试题,根据自己的情况作出选 择,答出理由,言之有理即可。
念,以提高他们的文明程度,从而获取良好的社会效益的广
告。
专题7┃口语交际与综合性学习
标语:用简短的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。 (2)公益广告、标语的要求 ①内容具体,针对性强。如:珍爱生命,远离毒品;节 约方寸地,留与子孙耕! ②语言亲切温馨,简洁精练,充满人文关怀。如:小草 也有生命,请君足下留情;生命在你手中,牵挂在家人心里! ③时代性强,能反映社会与人生。如:阳光总在风雨后, 快乐跟着“体彩”走;加强体育锻炼,共同抗击非典。

中考语文总复习课件:第3部分 口语交际与语文综合运用(含名著) 综合运用 (共25张PPT)(优质版)

中考语文总复习课件:第3部分 口语交际与语文综合运用(含名著) 综合运用  (共25张PPT)(优质版)
——《藤野先生》
语段二:“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不 肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外 走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
——《故乡》 语段三:他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己 立刻显出颓唐不安模样,脸上笼了一层灰色,嘴里说些话。
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1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

2024届中考语文第二轮专项复习——口语交际与综合性学习 教学PPT课件

[解析] “深受我班同学赏识”中的“赏识”一词不得体。可将“赏识”改成“喜爱”。
考点二 综合性学习
综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文 课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调合作精神,注意培 养学生策划、组织、协调和实施的能力;突出学生的自主性,重视学生主动积极的 参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程;提倡跨 学科学习,与其他课程相结合。
[解析] A项,“士别三日,即更刮目相待”用于评价别人,说自己不合适;C项,“谢 谢校长及全体师生”有语病,“长风破浪会有时”用于遇到困难挫折的语境,不合适; D项,“谢谢校长及全体师生”有语病,“九万里风鹏正举”显得自傲,不够谦虚。
考情速递
1.注意对象和场合,学习文明得体地交流。 2.在讨论问题过程中,能积极发表自己的看法,做到有中心,有根据,有条 链接 理;能耐心专注地倾听,复述、转述完整准确,要点突出;能就适当的话题 课标 作即席讲话和有准备的演讲,有自己的观点,有一定说服力。 3.能根据具体情境要求,表达感受、认识与观点。 4.能针对学习和生活中的问题,开展综合性学习。
3.(2021·江西)某班围绕“交友之道”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,其中 偏离议题的一项是( C ) (2分) A.甲:我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙:我认为交友须谨慎。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友的言行会对我们产生影响。 C.丙:我认为交友要真诚。诚信是传统美德,是立身之本,经商之魂,为政之要。 D.丁:我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投,结为至交的故事,就是最好的例子。
考点攻关
考点一 口语交际
口语交际是统编语文教材的重要板块,自八年级开始设置,共涉及讲述、复述、

2023年语文中考专题复习—— 口语交际 课件(共19张PPT)

【答案】示例:后浪少年们,让我们心中有火,眼里有光,以梦想为帆,以奋斗为 桨,在汹涌的大海里驰骋遨游吧!
【类题归结】“综合创新考查”即与仿句、综合性学习、现代文阅读等相结 合的考查形式。
【考点归结】中考口语交际设题灵活,除了要熟记以上常见类型的答题步骤 及格式,还要牢记口语交际的基本原则: (1)读通情境,抓住中心。就是能根据具体的情境进行表达。 (2)领会意图,设身处地。语言的表达要能“如出己口”,与人物性格、年龄 等特征相符合。 (3)注意礼貌,语言简明、连贯、得体。答题时还要注意题干要求,比如修辞 手法、字数、表达方式等方面的限制。
五、颁奖词 1.高度概括,简洁精练。
考以极点其简洁、精练的语言高度地概括当选者的崇高精神、人性中的闪光 点及相关事迹。 2.词吻意合,富有特色。 颁奖词根据获奖者的事迹不同而有所不同,或明快,或凝重,或平和,或庄 严,于人于事、于情于理都要显得十分和谐得体。 3.语言清新,文笔优美。 语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论各有侧重。 4.言志寓意,饱含深情。 无论是褒扬还是怀念,都洋溢着崇敬之意,一字一句都饱含深情。
2023年语文中考专题复习—— 口语交际
1 数据纵览 考情分析
考点综述: “能根据对象和场合,简明、连贯、文明得体地进行交流。能针对
不同对象,自信、负责地表达自己的观点。能抓住对方表达的要点,并 能简要转述”是河北中考的考查内容之一,分值约为3分。
考情预测: 纵观近几年的命题情况,短信、发帖、聊天、微博、微信等形式应
【类题归结】“日常交际”部分,注意以下三种训练: 一、劝说 1.有针对性。 (1)要明确劝说对象,恰当使用称呼语。 (2)要明确劝说目的,找到劝说的切入点,要能打动人,从而让交流对象能够接 受你的观点。 (3)要注意劝说技巧。①要言之有“礼”,即文明得体;②要言之有“物”,即 要有内容;③要言之有“序”,即语言合理、有逻辑;④要言之有“节”,即话 语简明,语气适当。 2.以尊重对方为前提。 称呼恰当,用语礼貌,话语具有启发性。 答题格式:称呼+表明自己的观点(委婉)+解决办法+鼓励或象征性的征询。

九年级语文中考复习——口语交际(共39张PPT)

象) ➢3、切合情境;(注意场合,娱乐、工作、
重大场合说不同的话) ➢4、符合身份;(符合说话人身份,如主持
人、导游、领导等) ➢5、锤炼语言;(包装语言,简明、连贯、
得体)”
九年级语文中考复习——口语交际( 共39张 PPT)
九年级语文中考复习——口语交际( 共39张 PPT)
解题准则
➢ ①言之有“礼”,即文明得体。应根据特定的 情景采用文明得体的用语;
九年级语文中考复习——口语交际( 共39张 PPT)
谢谢大家
九年级语文中考复习——口语交际( 共39张 PPT)
九年级语文中考复习——口语交际( 共39张 PPT)

1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
推荐语
(陕西2016)
• 母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小 学特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益 活动。请你参加这个活动,并完成下面的 题目。
• 【活动三:荐“美”】活动需要你推荐一 位候选人,请为她写一则推荐词。(2分)
• 要求:1.必须围绕一个观点阐述推荐理由; 2.必须使用排比的修辞手法;3.不要在推荐 词中出现候选人姓名;4. 60字左右。
➢ ②言之有“物”,即有内容。要摒除不合实际 的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、 明白、简洁;
➢ ③言之有“序”,即说明有合理的顺序。要注 意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;
➢ ④言之有“节”,即简明。要满足试题的要求, 简明有序作答,字数适中,标点恰当。

中考语文复习课件:第3部分 口语交际与语文综合运用 第二讲 语文综合运用(共12张PPT)(优质版)

老师,谢谢您的关心,我一定会认真分析成绩不好的原因,在哪里摔倒 就在哪里站起来,继续努力,不断进步。
考点十 信息提取与概括
(2017重庆A卷)用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30字)【导学号: 40604029】
我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言,开放如同破茧成蝶, 虽会经历一时阵痛,但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济 增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力 量。“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动 力。我们要将“一带一路”建设成文明之路,以文明交流超越文明隔阂、以文明互 鉴超越文明冲突,推动各国相Байду номын сангаас理解、相互尊重、相互信任。
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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