植被破坏地球荒漠化图片
人类对环境的破坏
一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。
华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。
绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
三、历年环境日主题1974年：只有一个地球1975年：人类居住1976年：水，生命的重要资源1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐1978年：没有破坏的发展1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨1996年：我们的地球、家园、居住地1997年：为了地球上的生命环境污染概述由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。
如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
2020春新教材高中地理人教版必修第二册课件：第五章 第一节 人类面临的主要环境问题
探究一
探究二
当堂检测
环境问 题
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
区 表现 固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
别 方式 噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
联系
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
自主预习
自我检测
(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
自主预习
自我检测
二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
高二地理同步精品讲义(人教版2019选择性必修3)3-3 生态保护与国家安全(学生版)
地理同步精品讲义（人教版2019选择性必修3）3.3 生态保护与国家安全课程标准素养目标任务设定结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义1.运用图文资料，说明不同区域生态退化的表现形式和特点，及其对国家生态安全的危害。
2.通过实地调查或观看影像，了解生态修复、建立自然保护区等生态保护措施的实施方法和效果。
3.结合实例说明，建立自然保护区等生态保护措施对国家生态安全的意义。
1.生态退化的主要表现。
2.生态退化对国家安全的影响。
3.减缓生态退化问题对国家安全的威胁的措施。
4.中国土壤侵蚀的主要类型及其分布范围。
5.生态修复的概念及分类。
6.自然修复的主要措施。
7.人工修复的主要措施。
8.自然保护区的概念及其保护对象。
9.自然保护区的功能区划分。
10.中国自然保护区的类型。
11.建立自然保护区对国家生态安全的意义。
知识点01 生态退化及其对国家安全的影响 1．生态退化的主要表现形式如森林破坏、__________、土地荒漠化、__________等。
生态退化通常是长期渐进的，不同区域表现各异。
2．生态退化的区域差异 （1）乌干达的__________ （2）贵州的__________ （3）印尼加里曼丹岛__________ （4）美国亚利桑那州鲍威尔湖萎缩 3．生态退化对国家生态安全的影响 (1)导致自然环境__________。
(2)会动摇国家安全的__________演变为威胁人民福祉、__________的区域乃至国家安全问题。
目标导航知识精讲4．应对措施需要根据各区域生态系统的自然条件、受人类影响与破坏程度的差异，设定不同的生态功能、环境质量及资源利用保护目标，并相应地采取__________、建立__________等措施。
限时思考下表为我国某地不同土地利用类型土壤侵蚀状况，完成下面小题。
类型无明显侵蚀轻度侵蚀中度侵蚀重度侵蚀总计耕地hm2104526653901454林地hm22282401145362864草地hm212042370199建设用地hm2945372156其他用地hm23772147总计hm2357876924412947201．该地最可能位于（）A．东南丘陵B．成都平原C．内蒙古高原D．横断山区2．该地土壤侵蚀主要类型为（）A．冻融侵蚀B．风力侵蚀C．重力侵蚀D．流水侵蚀3．该地林地存在较明显的侵蚀现象，推测原因为A．林地树木以幼树为主B．人工林林下草灌退化C．乱砍滥伐现象多发D．山地坡度较大思考探究：分析我国的土壤侵蚀问题1.说出我国土壤侵蚀的主要类型及其分布范围。
生态问题及其表现
②过度放牧 ③过度樵采
牲畜数量与草场承载力相适应
采取综合措施，多途径解决农牧 区能源问题（如太阳能等）
④水资源不合理 利用
合理利用水资源
精品课件
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小结
分析生态环境问题的一般思路：
1、某生态问题出现的地区 2、某生态问题出现的原因，从自然原因和人 为原因两个方面分析 3、某生态问题的危害 4、治理某种生态问题的方法
2、全球生态危机的表现
水土流失、森林和草原破坏、土地荒漠化、 生物多样性锐减
精品课件
3、分布
读教材P38页第一段，思考脆弱生态系统主要分 布区在哪里？并举例说明。
人口密集区和经济活动频繁的地区，特别是人
为作用力和自然作用力强烈叠加的地带，往往 成为脆弱生态系统的主要分布区。
例如，海陆交界带、河流变迁带、山地平原过渡
粮食急需
地表植 被破坏
精品课件
随意开垦 林地草地
2、过度樵 采获取生活能源（落后及交通不便地区）
滥砍乱伐
破坏植被（林、草地） 土地沙化
3、过度放牧
草地超载
肥力下降
草地退化
4、水资源的不合理利用
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合作探究
读教材P40页知识窗，分析我国荒漠 化的危害有哪些？
精品课件
荒漠化使生物产量下降,引发饥荒
方面分析。
自然原因：非洲气候炎热，受地形分布及大气 环流的影响，易发生干旱及其他自然灾害。
人为原因：人口增长过快，引起粮食短缺，导 致过度开垦、过度放牧、过度樵采，引起土 地肥力丧失、草场退化以及沙漠面积广大。
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二、我国的生态危机 森林破坏
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草场退化
精品课件
湿地萎缩
【高中地理】环境问题及其危害课件 地理人教版(2019)选择性必修三
课堂小结
课时作业
当代环境问题，主要是由人类不合理的活动造成的。巨大的人口压力、自然资源的不合理 利用、片面追求经济增长速度等，都是产生环境问题的主要原因。读材料完成1～2题。
1．当今世界，人类面临的环境问题主要表现为( A )
①环境污染 ②人口增长过快 ③生态破坏 ④资源短缺
A．①③④
B．①②④ C．②③④ D．①②③
历史上，许多地区的发展都经历了“先污染、 后治理”的过程，有学者用环境库兹涅茨曲线概 括这一过程。该曲线显示，环境质量在前期会随 着经济增长而逐渐恶化，但到达某个临界点之后 环境污染的程度会逐渐降低。
1.环境库兹涅茨曲线出现拐点可能的原因是什么? 收入水平低的社会群体对环境质量的需求低，贫穷会加剧环境恶化；收入水平提高后， 人们对环境质量的需求提高，环境保护意识增强，愿意购买环境友好产品，而且不断 强化环境保护的意识，愿意接受严格的环境标准，并带动经济发生结构性变化,减缓环 境恶化，最终导致拐点出现。
1. 在物质和能量的来源、流动方向、生物多样性等方面，自然系统和 人类系统有什么不同？
2. 你认为哪种系统能维持稳定状态？请说明理由。
系统类型 物质和能量来源 流动方向 生物多样性
自然系统 人类系统
太阳能
自然环境的 供给服务
循环流动 单向流动
多样 单一
系统的稳定状态
通过自我调节 达到稳定状态
不具有调节能力 容易产生环境问题
合作探究：对比自然系统与人类系统 ，思考并回答以下问题。
2.你认为哪种系统能维持稳定状态？请说明理由。 自然系统能够维持稳定状态。 原因：自然系统能形成物质的循环与能量的流动，自然环 境能够通过自我调节来维持稳定。
课时作业
• 下图为我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图。 读图,完成下列各题。
《我国荒漠化的防治》课件
3 我国荒漠化程度及其
影响
我国荒漠化严重，涉及面 积广，对环境、经济和社 会都有重大影响。
防治措施
退耕还林还草
通过减少农业耕地， 恢复自然植被，防止 土地退化。
植树造林
大规模ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ树造林项目 可以提高土地植被覆 盖率，减缓荒漠化的 进程。
沙漠治理
采取适当的技术手段， 如人工防护措施和水 土保持工程，来减缓 沙漠的扩张。
案例展示
通过图片和数据展示案例中的变化，让观众更直观地了解荒漠化的防治工作。
效果评估
对已经实施的防治措施进行评估，分析其效果和可持续性。
未来展望
1 荒漠化防治未来发展趋势
探讨荒漠化防治工作的未来发展方向，如新技术的应用和国际合作。
2 政策展望
展望国家和地方政策对荒漠化防治的支持和引导。
3 环保行动前景
生态保护
保护生态环境，维护 生物多样性，促进荒 漠化地区的生态恢复。
成效展示
1
荒漠化防治的历史回顾
回顾我国过去几十年在荒漠化防治方面
成果展示
2
所取得的成绩。
展示一些成功的案例，讲述荒漠地区发
生变化的故事。
3
经验总结
总结过去防治荒漠化的经验，为今后的 工作提供借鉴。
案例分析
典型案例分析
分析几个具有代表性的荒漠化案例，探讨其原因和防治措施。
我国荒漠化的防治
荒漠化是指由于人类活动和自然因素导致土地逐渐退化，无法被植被覆盖的 现象。本课件将介绍我国荒漠化的概述、防治措施、成效展示、案例分析、 未来展望以及结论。
概述
1 荒漠化的定义
荒漠化指的是土地退化， 无法被植被覆盖，进而影 响生态环境。
生物简介
其实生物并不是太难，它是一门文理综合的学科， 需要 记忆也需要理解。学好他，最重要的就是对它 产生兴趣。兴趣是一切的基础。PUT YOUR HEAT TO STUDY! 万变不离其踪！所谓踪，即课本。掌握课本上的有 关概念，就是掌握生物学术语。打个比方，不懂英 语怎么与英国人交流？掌握了生物语言，才能准确 思考。记住，好好看书，看透，看明白，再去尝试 做题！试试吧!
全球性生态环境问题
荒漠化日趋严重
全球性生态环境问题
森林锐减
全球性生态环境问题
噪声污染
Hale Waihona Puke 球性生态环境问题生物物种入侵
全球性生态环境问题
物种灭绝和消失
部分已灭绝的动物
黑佛罗里 达狼
南极狼
台湾梅花鹿 豚鹿
新西兰鳟鱼
沼鹿
只有一个地球 让我们一起爱护她
我觉得多看书就行了 当然,最重要的是上课要认真听讲! 就这样就可以学好了 而且高中学生物并不是只有好成绩才能学好的,差生也可 以当第一的 我就是这样子的,相信自己吧!你会学好的!
血 糖 调 节
2、血糖异常 过低：会引起头昏、心慌、四肢无力等， 严重时甚至会导致死亡。
过高：高血糖、糖尿病
？
注意：胰高血糖素分泌增加促进胰岛素分泌增加
胰岛素
拮抗作用
拮抗作用
胰高血糖素
协同作用
肾上腺素
糖尿
提问：如果你是一名医生，如何 诊断糖尿病？
只有当血糖超过了肾糖阈（160—180mg/dL） 使，才可能出现糖尿。所以诊断糖尿病时，既要验 血，又要验尿，只有同时出现了高血糖和糖尿时， 才患糖尿病。
我觉得生物是不同于别的科目，生物着重是理解，必须先 把课文读透的基础上，去做资料，题不是做越多越好，应 该是要追求质量，而不是数量，只要你着重理解，不要盲 目的做题，不要骄傲，相信你的成绩会像热气球一样往上 升，永无止境。相信你能在生物世界占统治的位。我现在 也没有达到我的目的，我也是正向这个目的狂奔，相信自 己你能成功!
高中地理高考一轮复习-第13章 第1讲 荒漠化和水土流失的成因与防治措施
第十三章 区域生态环境建设
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二、水土流失的成因及治理措施 1．黄土高原水土流失的成因 (1)自然原因：
因素
特征
降水 变率大，集中在___夏__季___，多暴雨，冲刷作用强
地形 从平原向__山__地___、高原过渡，地形坡度大，__坡__面__物__质___不稳定
(4)模式：___小__流__域__综__合__治__理___。
第十三章 区域生态环境建设
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研析考点·破疑难
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考点一 荒漠化的成因与防治措施
突难点 1．荒漠化的成因 (1)自然因素——为荒漠化创造条件
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第十三章 区域生态环境建设
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第十三章 区域生态环境建设
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悟典例
(2022·山东潍坊模拟)灌丛沙丘是风沙流遇到灌丛阻挡，沙物质在灌 丛周围堆积形成的沙丘类型。随着植物体的生长，灌丛沙丘体积不断增 大，灌丛沙丘的发育受到风况、沙源、水分等条件影响。专家对塔克拉 玛干沙漠腹地的塔中地区柽柳灌丛沙丘剖面沉积物进行了研究，经14C测 年显示，自剖面向下330 cm处的沉积物年代约为公元1359年。下左图为 塔中灌丛沙丘开挖剖面示意图，下右图为自公元1359年以来取样沙丘剖 面沉积物中值粒径变化及特征时段示意图。读图完成(1)～(3)题。
第十三章 区域生态环境建设
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2．干旱为主的自然特征 (1)西北地区的地理位置：位于非季风区年平均降水量在__4_0_0___毫 米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。
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西藏自治区（藏）
拉萨
南昌
江西省（赣）
云南省（云或滇） 昆明
甘肃省（甘或陇）
兰州
成都 四川省（蜀或川）
湖北省（鄂）
武汉
沈阳
辽宁省（辽）
回答：说出所指的省级行政区的名称
银河渡口
（打一省级行政单位名称）
碧波万顷
（打一省级行政单位名称）
宝地
（打一省级行政单位名称）
船出长江口
（打一省级行政单位名称）
这是2011年12月19日拍摄德凯喀村。德凯喀村是坐落在约
旦河西岸最东南端荒漠中的一个贝都因人村落，共约400人。
说出自己的户口所在地
广西省灌阳县新街镇xx村xx号
我国行政区域的结构
分3级
小结 我国现行的“三级行政区划”
划分 原则 第一级
省 （自治区、直 辖市）
便于行政管理，利于经济发 展和民族团结
A．①②③④ C．④①③②
B．②④①③ D．③①②④
精题解析
4、下列中，跨经度最广的是( D ) A．甘肃 B．新疆 C．西藏 D．内蒙古 5、下列各自治区名称正确的是： ( AB ) A、内蒙古自治区 B、宁夏回族自治区 C、西藏藏族自治区 D、广西自治区
1、说出下列各图的省份名称
熟悉他们在
祖国中的位置
读出有陆上邻国的省级行政单位
桂、云、藏、 新、甘、内 蒙古、黑、 吉、辽
读出黄河沿线的省级行政单位
青、川、甘、宁、内蒙古、 陕、晋、豫、鲁
读出长江沿线的省级行政单位
青、藏、川、云、渝、鄂、湘、 皖、赣、苏、沪
黑龙江省
青海省
台湾
山东省
湖南省
陕西省
广东省
内蒙古自治区（内蒙古）
呼和浩特
第二级
县 （自治县、自 治州、市）
第三级
乡 （民族乡、镇）
阅读P6“省”与“县”的由来
国家在必要时还可以设立 特别行政区
香港特别行政区 澳门特别行政区
我国的“一级行政区”
省 23个 自治区 5个 直辖市 4个
特别行政区 2个
总 共
34个
自北向南读出临海的省级行政单位
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、 台、粤、港、澳、琼、桂
一、选择题
1、我国面积最大和最小的两个省级行政区是( B ) A．新疆维吾尔自治区、上海 B．新疆维吾尔自治区、澳门 C．西藏自治区、天津 D．内蒙古自治区、北京 2、我国位于最东端和最西端的两个省级行政区分别是( C) A、黑龙江、广东 B、内蒙古、海南 C、黑龙江、新疆 D、内蒙古、广东 3、北回归线自东向西穿过的省（区）按图3中序号排列正确 的是( B )
•谢谢大家， 再见！
这是2013年11月14日在菲律宾东萨马省埃尔纳尼拍摄的台 风海燕过后被洪水浸泡的农田。
这张2010年8月拍摄的照片显示了印度尼西亚苏门答腊岛人工砍伐 造成的植被破坏。地球荒漠化是指包括气候异变和人类活动在内的 种种因素造成的干旱地区的土地退化，它对人类的生存构成严重威 胁。今年6月17日是第20个“世界防治荒漠化和干旱日”，其世界 主题为“依靠生态系统适应气候变化”。
2013年5月22日，在洪都拉斯首都特古西加尔巴，一只玩偶 被遗弃在洛斯劳雷莱斯水库龟裂的河床上。在经历长达8个 月的干旱之后，洪都拉斯首都附近的水库储水量降到十分危 急的低点。
2011年8月15日，在肯尼亚北部的卡丽莎地区，前往河边取 水的村民经过动物尸体。非洲东北部非洲之角地区2010年以 来遭遇60年一遇的大旱，埃塞俄比亚、肯尼亚、索马里等国 逾1000万人陷入生存危机。
巩固知识
1、下列省级行政区对应的行政中心，正确的是 ( C ) A．甘肃——西宁 B．青海——拉萨 C．宁夏——银川 D．陕西——太原 2、下列搭配正确的一组是( A ) A．福建——闽 B．河南——鲁 C．湖北——湘 D．辽宁省——宁 3、下列省区轮廓与其对应的简称错误的是( D )
A
B
C
D
精题解析