1-动画片制作-2020年温州市中职学生赛项比赛题目
2020 年温州职业中等专业学校学生职业技能大赛
“动画片制作”赛项比赛题目
试场号：机号：参赛号：总分：分
题目 1 动画基础（50%）
本题目分为题目 1-1 和题目 1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表 1-1。
题目 1-1 主角
主角“小偷”如图 1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1主角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \小偷三视图.jpg
题目1-2配角
配角角色“机器人警察PE ”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
图1-2配角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \配角PE.jpg”）
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表1-1题目1需提交的文件
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题目2动画创作（50%）
“小偷Tif偷了一袋东西，准备蹑手蹑脚的逃离作案现场，这个时候机器警察PE出现了......”
使用上述故事开头发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为 15 秒的三维动画。具体要求如下。
1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。
2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的
故事。设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。
3.参赛选手可自行编辑简易场景，自行添加合理的道具，自行布置灯光。
4.参赛选手需自行调整和编辑场景、角色、配角、之间的大小比例。
5.参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
6.参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信
息的文字；片头不包含在 15 秒动画总长时间内）；无需制作片尾。
7.题目 2 需要提交的文件见表 2-1。
表 2-1 题目 2 需提交的文件
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高职动漫制作赛项样题
全国职业院校技能大赛高职组 “动漫制作”赛项样题 参赛选手须知 1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目。 2.比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。 3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下： （1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1主角 主角“W星人”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1主角“W星人” （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ W星人.jpg”） 第 1 页，共 4 页
第 2 页，共 4 页 题目1-2 角色附件 角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 题目1-3 配角 配角角色“baby ”如图1-3，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图1-3 配角图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ baby.jpg ”） 图1-2角色附件图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg ”）
2016中职动画片制作样题
全国职业院校技能大赛中职组 “动画片制作”赛项样题 参赛选手须知 1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值为50分，动画创作部分分值为50分。 2.比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。 3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下： （1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1主角 卡通角色“小丑路易”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1 卡通角色“小丑路易” （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 小丑路易.jpg”）
题目1-2 角色附件 角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 题目1-3 配角 配角角色“独轮车”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图 1-2独轮车 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 配角-独轮车.jpg ”） 图1-2角色附件图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg ”）
2017 技能大赛 拟设赛题 高职 计算机网络应用 样题I卷
“2017年全国职业院校技能大赛”高职组 计算机网络应用竞赛 竞赛样题I卷
赛题说明 一、竞赛内容分布 第一部分：网络规划与实施（80%） 模块一：无线网络规划与实施（10%） 模块二：云计算融合网络部署（23%） 模块三：移动互联网络组建与优化（14%） 模块四：网络空间安全部署（15%） 模块五：云计算网络服务环境搭建（18%） 第二部分：综合布线规划与设计（15%） 另有：赛场规范和文档规范（5%） 二、竞赛时间 竞赛时间为4个小时。 三、竞赛注意事项 1. 竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置，选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。 2. 请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 3. 操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆动硬件连接。
4. 比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。 5. 裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档必须按照赛题所规定的命名规则命名，不得以任何形式体现参赛院校、工位号等信息。 四、竞赛结果文件的提交 按照题目要求，提交符合模板的WORD文件、Visio图纸文件和设备配置文件。
第一部分：网络规划与实施 注意事项 ●赛场提供一组云平台环境，已经安装好JCOS系统及导入虚拟机模板镜像 （Windows Server 2008 R2及CentOS 7.0）。JCOS系统的IP地址为172.16.0.2。 ●考生通过WEB页面登录到JCOS系统中，建立虚拟机并对虚拟机中的操作系统 进行相关网络服务配置。JCOS系统的登录用户名和密码都是XX(现场提供)。 ●Windows操作系统的管理员和CentOS的root用户密码都是Root件配置网络 设备，软件已经安装在电脑中。 ●竞赛结果文件的制作请参考U盘“答题卡”文件夹中的“交换路由无线网关 设备配置答题卡.docx”、“云平台服务器配置答题卡.docx”和“无线网络勘测设计答题卡”。请注意排版，文档排版得分将计入总成绩。 设备及文档列表 本竞赛中所使用的网络设备及线缆如下表所示： 表1-1设备及线缆列表 本竞赛中使用的设备参考资料如下表所示：
XXX中等职业学校技能大赛信息技术专业动画片制作项目技能大赛样题
2017年聊城市中等职业学校计算机技能大赛 动画片制作项目样题1 一、比赛规则 1、本比赛项目为参赛者提供了大赛中所用的软件环境。 2、除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统设置，否则后果自负。 3、不允许在制作作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息。 4、比赛时间：240分钟。 5、比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛的名次排序。 二、说明与要求 1、大赛所需素材在“D:\动漫设计”文件夹中。 2、参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样片”两个字，否则取消全部成绩，该生成绩为0。 3、参赛作品由反映制作过程的源文件和能脱离制作环境运行的视频文件或图片组成，文件缺一不可。 4、参赛作品必须存放在“D：＼动漫作品提交”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立。若在该文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。 5、比赛结束前5分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘。比赛结束时间一到，不要关闭计算机。 三、注意事项 1、参赛选手将项目文件存储在D盘根目录下，文件名为动漫作品提交。 2、参赛选手一定要认真审题，根据题目要求答题。 3、计算机软件、硬件出现任何问题要向监考老师报告，不要自行处理，否则出现任何问题后果自负。 4、作品制作过程中要及时存盘，特别是在渲染输出前必须存盘，以免数据丢失。 四、试题内容 （一）、“外星人”模型建模 利用适当的建模方法和材质贴图制作技巧，制作完成“外星人”效果。 要求：
（1）.制作出外星人的基本模型（请参照素材“外星人”样片制作） （2）.为外星人模型添加贴图材质。并输出保存贴图源文件和贴图图片文件。 （3）.渲染输出“外星人”的整体效果图。输出大小使用默认值。保存源文件和渲染图片文件。 （二）、“小美”模型建模 利用适当的建模方法和材质贴图制作技巧以及灯光布置方法，制作完成“小美”效果。要求： （1）制作出小美的基本模型（请参照素材“小美”样片制作） （2）为小美模型添加面部贴图材质。（请参照面部贴图素材） （3）添加场景，布置灯光效果。（请参照素材“小美”样片） （4）渲染输出“小美”的整体效果图。输出大小使用默认值。保存源文件和渲染图片文件。
2019年全国职业院校技能大赛高职组“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项样题
2019年高职组 “虚拟现实（VR）设计与制作” 国赛任务书 工位号：________________
第一部分竞赛须知 一、竞赛要求 1、正确使用计算机、虚拟现实眼镜等设备，严格遵守操作安全规范； 2、竞赛过程中如有异议，可向现场监考或裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序； 3、遵守赛场纪律，尊重监考或裁判人员，服从安排。 二、职业素养与安全意识 1、按要求完成竞赛任务，所有操作符合安全规范，注意用电安全； 2、竞赛现场工作环境整洁，按任务书要求在指定位置放置相关设备； 3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场设备、器材。 三、选手须知 1、纸质任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，及时进行更换，考试过程中所有资料，在考试结束后均不能带离考场； 2、设备的配置使用，请严格按照任务书的要求进行操作； 3、参赛小组应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的资料（含结果文件）必须存储在任务书指定位置（U盘指定位置），资料未存储到U盘指定位置的，该项目不得分； 4、比赛过程中，参赛选手认定设备有故障可向裁判提出更换（因加载模型多、频繁预览场景等原因导致系统运行缓慢，导入资源包、打包apk文件、
拷贝结果文件等需要消耗较多时间，类似问题不属于设备故障问题）。如设备经测定完好属误判时，设备的认定时间计入比赛时间（扣减该小组比赛时间）；如设备经测定确有故障，则当场更换设备，此过程中（设备测定开始到更换完成）造成的时间损失，在比赛时间结束后，酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿； 5、参赛选手完成任务过程中，请及时保存任务中间成果，因任务中间成果未及时保存，遇设备、系统故障导致前续工作结果丢失的，将仅对更换设备造成的时间损失进行等量的时间延迟补偿； 6、比赛过程中由于人为原因造成设备损坏，该设备不予更换； 7、在裁判组宣布比赛开始前，选手不得对任务书、竞赛设备和计算机进行任何未经授权的操作，在裁判组宣布竞赛结束后，选手必须立即停止对竞赛设备和计算机的任何操作。
动画片制作流程
动画片制作流程
动画片制作流程 1、策划 2、制作经费 3、动画前期一:脚本 4、动画前期二:导演的工作 5、动画前期三：分镜图和副导的工作 6、动画前期四：人物设计和人物设计师的工作 7、动画前期五：机械造型设计和背景设计的工作 8、动画前期六：色彩设计及色彩指定的工作 9、动画中期一：构图,原画和原画指导 10、动画中期二：动画师 11、动画中期三：着色/上色人员 12、动画中期四：特效及特效人员 13、动画中期五：摄影及摄影效果 14、动画后期一：剪接 15、动画后期二:音响1：配音及声优 16、动画后期三:音响2：音乐，效果音及合成 17、试映,宣传,行销 第一回制前作业第一步的前一步 普通在进行所谓的动画制作之前，常有一段为时不短(或有点痛苦)的「制前作业」(英文:Pre-Production 日文:准备段阶)。制前作业是
指要开始制作的准备工作.但是制前的前面呢? 制前的前面是「策划」(日文:策划段阶) 「策划」又分为两种。第一种是在每一年度的策划会议里，动画公司的老板(英文:boss, excutive producer, 日文:社长, 策划)或有点伟大有点发言权的制作人看到一本颇有趣又出名的漫画或小说，觉得拍成动画应该会蛮赚钱的，于是就打电话给代理那本被相中的漫画或小说的代理商问问看是否拍成动画的权利已卖出,如果没有那就开始进行「有时长有时短有时痛苦有时快乐」的权利交涉。如果您在动画的片头一开始看到「原作」这两个字大都是属于这类型。 另外一种是动画公司旗下的导演(英文:Director,日文:监督)或动画家们觉得自己天马行空胡思乱想不画画不按时交稿作白日梦的结果拍成动画应该颇有趣的就自己开始写策划书然后交给老板过目。幸运的，策划通过的话，就由老板或制作人四处奔波找金主...啊，不是，赞助商来一起响应伟大的策划。如果您在动画的片头看到「原案」二字大都是属于这类型。 交涉成功或策划通过后 让我们先谈原案企划通过的状况下动画公司的下一步骤。 动画公司基本上都没有独立制作动画作品(不管是TV或OVA)的经费,因此动画公司想要作原案作品时最重要的是提出企划给赞助商(*1)看他们有没有兴趣投资。如果赞助商对动画公司提出的新作品企划没兴趣或认为此商品(*2)没有市场价值,那么那企划100%不会再见天日。
1-动画片制作-2020年温州市中职学生赛项比赛题目
2020 年温州职业中等专业学校学生职业技能大赛 “动画片制作”赛项比赛题目 试场号：机号：参赛号：总分：分 题目 1 动画基础（50%） 本题目分为题目 1-1 和题目 1-2 两部分，两部分需要提交的文件见表 1-1。 题目 1-1 主角 主角“小偷”如图 1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1主角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \小偷三视图.jpg 题目1-2配角 配角角色“机器人警察PE ”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-2配角（原图见“D: \动画片制作\ Tif \配角PE.jpg”） 第 1 页共 3 页
表1-1题目1需提交的文件 第 2 页共 3 页
题目2动画创作（50%） “小偷Tif偷了一袋东西，准备蹑手蹑脚的逃离作案现场，这个时候机器警察PE出现了......” 使用上述故事开头发挥创意完成后续情节，形成完整故事，制作时长为 15 秒的三维动画。具体要求如下。 1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角及配角进行绑定。 2.参赛选手需根据所给予的文字故事，根据对故事的理解，及主角与配角的互动表演，形成完整的 故事。设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣。 3.参赛选手可自行编辑简易场景，自行添加合理的道具，自行布置灯光。 4.参赛选手需自行调整和编辑场景、角色、配角、之间的大小比例。 5.参赛选手需自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。 6.参赛选手需为动画片命名，并据此添加简短片头（片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信 息的文字；片头不包含在 15 秒动画总长时间内）；无需制作片尾。 7.题目 2 需要提交的文件见表 2-1。 表 2-1 题目 2 需提交的文件 第 3 页共 3 页
2016年北京市职业院校技能大赛中职组样题
2016年北京市职业院校技能大赛中职组 “动画片制作”赛项样题 工位号参赛选手须知 1. 比赛时间4小时,赛题共2 大题3 道题目,参赛选手需完成所有题目。动画基础部分90分，动画创作部分100分，其他部分10分，总200分。 2. 比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得,场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得,不得使用自 备素材。 3. 参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4. 比赛过程中,参赛选手应每隔60 分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验, 具体要求如下: （1）根据保存文件时所用的软件,选择.max、.mb或.comp.等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增,如Boy01.max、 Boy02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1 和题目1-2 两部分,两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1 主角 卡通角色“背包男孩”如图1-1,请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。
图1-1 卡通角色“ 背包男孩” (原图见“D: \ 座位号 \ Ref \背包男孩.jpg”) 题目1-2 角色附件 角色附件图如图 1-2,请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图1-2角色附件图 (原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 背包.jpg”) 表1-1 题目1需提交的文件
第2 / 5页 题目 2 动画创作 背包男孩独自旅行来到了一个农庄，想找些食物来充饥，于是他来到农庄前，敲了敲门，没有回应，这在他准备推门而入时，突然从门上穿门而出一个发着光的灯笼...... 使用上述故事开头所提及的全部内容,上述描述内容占整体的五分之一时长，并发挥创意完成后续情节，形成完整故事,制作时长为 15 秒的三维动画。具体要求如下。 1. 动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型,参赛选手需对主角及配角进行绑定。 2. 参赛选手需根据所给予的文字故事,根据对故事的理解,制作出与文字故事相符的道具,及主角与配角的互动表演,形成完整的故事。设计动画剧情时应当充分发挥想象力,力求故事新颖有趣。 3. 场景及场景中相关道具如图 2-1、2-2,三维模型位于“D: \ 座位号\ S cene \”供使用,参赛选手可自行选择场景中的任一(或若干)区域作为故事发生的地点,并自行布置灯光。 4. 参赛选手需自行调整场景、角色、配角、道具之间的大小比例。 5. 参赛选手需自行设计分镜;角色动画需符合运动规律。 6. 参赛选手需为动画片命名,并据此添加简短片头(片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字;简短片头不包含在 15 秒动画总长时间内);无需制作片尾。 7. 题目 2 需要提交的文件见表 2-1。 第3 / 5页图 2-1 动画场景—农庄
安徽省职业院校技能大赛高职组动画制作动漫方向项目文
安徽省职业院校技能大赛高职组动画制作动漫 方向项目文 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“动画制作（动漫方向）”项目文件 2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“动画制作（动漫方向）”项目竞赛规程 （2010年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月） 一、竞赛项目名称 动画制作（动漫方向） 二、竞赛目的 通过竞赛，检阅我省高等职业学校计算机专业动漫设计教学成果，引导高职 院校关注动漫行业技术的发展趋势，指导动漫相关课程的拓展方向，推动各院校 之间的教学交流，加快动漫专业高素质技能型人才的培养，增强相关专业学生的 就业竞争力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1．竞赛采取个人比赛方式，为2010年在籍高职学生，不分年级，不限男女。 2．比赛分一天进行，共4小时，两个竞赛专项并行进行。 3．每个参赛选手可配指导教师1名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。 4．赛项比赛全部结束后，安排专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技 术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。 （二）竞赛内容 竞赛的内容主要包括模仿制作和创意设计两部分，即在规定时间内完成以下竞赛 任务： 1．根据给定的实例，利用指定文件夹中所提供的素材，进行模仿制作。 2．根据指定的主题，利用提供的素材，进行主题动漫设计制作。作品需附上 说明文档，内容包括设计思路、创意说明等。
3．参赛选手在比赛结束时，必须通过网络提交竞赛成果文件，包括： 四、竞赛规则 1．竞赛所用计算机硬件设备和相关软件由大会提供。 2．参赛选手抽签确定比赛工位。 3．比赛时间为240分钟，连续进行。竞赛过程中，饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。 4．参赛选手须在比赛工位的计算机规定文件夹内存储比赛文档。 5．因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。 6．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛时间结束由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。 7．参赛队须按照程序提交比赛结果，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。 五、竞赛场地要求与设施 1．赛场 比赛工位：每个选手一台计算机。 2．赛场计算机软、硬件配置： （1）硬件：CPU双核、主频1.8GHz以上；内存2GB；硬盘120GB；独立显卡，显存256MB；耳机；17纯平显示器。 （2）软件：WindowsXPSP2(中文版)；Flash8(中文版)；Fireworks8(中文版)；PhotoshopCS2(中文版)；IllustratorCS(中文版)；CorelDraw12(中文版)；
动画片制作
2015年山东省职业院校技能大赛（中职组） “动画片制作”赛项竞赛规程 一、赛项名称 动画片制作（中职组） 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示我省中职学校动画类专业教学成果，展示学生动画相关岗位通用技术和综合职业能力，引领和促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新，实践教学内容、手段和方法的改革，推动提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。 三、竞赛内容与时间 （一）竞赛内容 基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的卡通风格的三维动画。具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布臵、渲染、合成等。角色建模与二足角色动画作为三维动画中最核心的部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握。 比赛分为赛前动画基础、动画创作两个模块，均为现场竞赛。 动画基础与动画创作模块基本要求如下。 1.动画基础模块 根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。 根据参考图绘制贴图、设臵材质。每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。 自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp文件。
2.动画创作模块 动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行绑定。 动画故事配角由选手根据情节从赛题提供的模型中进行选择并进行动画。 场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布臵灯光及空气透视效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。 如情节需要，可对场景、角色与道具进行修改，也可创建其它模型；请自行调整角色、主角、配角、道具之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣，结局在意料之外却又在情理之中；动画故事的重点应放在卷面给出的开场剧情之后，必须强调主角与配角之间的互动。 如赛题中包含“动画创作要求”，则参赛选手需以赛题中的指定技术完成“动画创作要求”中所指定的动画效果；可以根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效。 为动画片命名，并据此添加片头；无需片尾，片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字。 动画长度为15 秒（不包括简单的片头），分辨率为1280×720，帧速率为25fps；最后输出的文件应为.mov 格式，以最高品质的H.264 编码方式压缩。 3.动画创作要求 以提供文字为故事的开头部分（最终动画应包含此部分），在此基础上继续发展，形成完整的故事。 （二）竞赛时间 第一、二模块合并比赛时间5小时，具体时间分配由参赛选手自行确定。 四、竞赛方式 本赛项为个人赛。 大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛由各院校自行组织，选拔优秀选手参加大赛决赛。以地市为单位组队报名参赛，每市限报1队。每参赛代表队指派领队1名（可由指
“动画片制作”技能大赛方案
附件3. “动画片制作”技能大赛方案 一、竞赛方式与组队要求 1.竞赛方式 “动画片制作”为单人项目，每个代表队由6人构成。 2.组队要求 每个市均要在选拔的基础上组建市级代表队参赛；省部属中专、国家级和省级重点职业学校、省级特色职业学校以及民办职业学校具有相应专业的必须组队参赛。 每个参赛单位指定1名领队，全权负责本项大赛参赛事务的协调、管理和领导工作。每个代表队指定1名指导教师，负责学生赛前集训和比赛期间的专业内容指导。 每个参赛单位组队的数目不限，上报的代表队名称按“××单位1（2、3……）队”填报。 二、比赛的软硬件环境 1、大赛提供以下硬件环境： 计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB；硬盘120 GB；独立显卡，显存256 MB；DVD光驱；汉王创意高手0806+，漫天KB002拷贝台，迪生动检仪，动画尺，耳机。 2、大赛提供以下软件环境： Windows XP Pro SP2(中文版) MS Office 2003(中文版) Adobe? Flash CS3 Professional (中文版) Adobe? After Effects CS3 Profe ssional(英文版)
Adobe? Premiere Pro CS3(英文版) Adobe? Photoshop CS3 Extended (中文版) Paint Shop Pro X(中文版) Adobe? Illustrator CS3 (中文版) CorelDraw 12(中文版) SwiSH 2 (英文版) 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。 三、竞赛要求 参赛选手要在规定的时间内，利用大赛提供的工作环境，完成竞赛任务。 比赛采用定时不定量的方法，利用本大赛执委会提供的文本、图片、音乐、动画等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的视频文件。 四、评分标准 比赛采用定时不定量的方法，完成基本要求的可以得到基本分，所制作的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。 比赛题目中有制作要求的项目，根据内容符合制作要求的程度和视觉效果评判成绩；比赛题目中有情节要求的项目，根据内容符合主题的程度、故事情节表达完整流畅、视觉效果良好、色彩搭配合理、美观、界面友好、片头、片尾和字幕等评判成绩。 五、赛场纪律 1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。 2. 参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机
《动画片的制作流程》
动画片的制作流程 李位明 一、前期策划阶段 1、文字剧本 一个好的剧本是一部成功动画片的基础，有趣的剧本可能被失败的导演拍成无趣的影片，但是无趣的剧本再怎样也不可能变成有趣的影片。 “剧本”是动画制作的第一道工序，也是导演进行再创做的基础。剧本具有特定的写作格式，其作用在于将文字转化为具有视觉表现力的描述。和小说不同的是，剧本依照“场景”的概念来区分段落，一个场景代表“同一时间、同一地点”中发生的事件。剧本的内容包括：场景号、日景/夜景、内景/外景、对于时间与空间的概括介绍、对白、角色的动作说明等。 任何影片生产的第一步都是创作剧本，但动画片的剧本与真人表演的故事片剧本有很大不同。一般影片中的对话，对演员的表演是很重要的，而在动画影片中则应尽可能避免复杂的对话。在这里最重要的是用画面动作表现内容，最好的动画是通过滑稽的动作取得的，其中没有对话，而是由视觉创作激发人们的想象。剧本的选题很重要，它决定着作品的思想水平与社会意义的深度，在选择何种写作方式、表现手法、造型风格、表达一种什么感觉等等都要在定下选题之后才能明确。因此我们要注重选题的工作，思路清晰结构明确。 2、美术设计 美术设计奠定了一部动画片的视觉风格，具体的工作主要为造型设计、场景设计等。在前期策 页脚内容1
划阶段，经过广乏的收集参考资料和反复的讨论、修改之后，又导演与美术指导共同确定，将抽象的视觉风格转换成具体的实行规范，是美术风格在整体制做过程中保持一致 造型设计 造型设计包括“角色造型设计”与“道具造型设计”。 角色造型设计的工作相当与实拍电影中的“选角”。选择外表形态、特点和剧中角色相符合的演员，可以起事半功倍地传达剧情的效果。 角色的造型设计首先要符合动画片的整体风格。 角色的造型设计的系列图包括：标准造型图、转面图、比例图、结构图、服装道具图、表情和习惯动作图、口形图等 场景设计 场景设计的主要构成因素是“空间”与“光影”。场景设计是绘制画面分镜头和场景设计稿时的直接参考资料。 场景设计的目的之一是“交代时空背景”。根据剧情的设定，制作者收集某个时代、地域的参考资料，并通过有意识的选择、夸张、变形，形成风格化的场景设计，以达到体现时代特征、历史风貌、表现风土民情、气氛情调的目的。 场景设计的另一个目的是“营造情绪氛围”。具体的图示为分场气氛图。分场气氛图通过“光影”和“色调”来呈现设计人员绘制时的参考。 场景设计根据影片风格、剧情需要呈现不同的风貌。它可以十分繁复，也可以十分简单，甚至一片空白，最重要的是要符合创造者的意图。 3、画面分镜头 页脚内容2
高职口语大赛样题
样题 1. 职场描述(Presentation) (3 minutes) Task: You are required to talk about the following chart, giving your comments on possible causes of the survey results. 2.情景交流 (Interview) (3 minutes) Now you’ll see a poster：
PUBLIC NOTICE of NONDISCRIMINATION: Northland Pioneer College does not discriminate on the basis of race, color, national origin, religion, marital status, gender, age or disability in admission or access to, or enjoyment in its educational programs or activities. For more information call 1-800-266-7845×6244 or 928-536-6244. Note: Food for your soul; Solar (Sol) for your food. Sustainability: 可持续性 Task:Suppose you’re the secretary working at Northland Pioneer College and someone is interested in the course. You will talk with the person and answer his /her questions. Contestant:a secretary at the college Question Master:a person who is interested in the course Numberof Questions:8-10
动画片制作总结
《动画片制作》总结 （一）动画的开篇。 如果动画是一条龙，那画龙点睛之笔就是要有一个好的开头。当然很多人会理解为片头。那么片头过后呢。那才是真正的动画之眼。 动画的开篇有很多种。而要做什么样的开头。要给个什么样的效果则要看具体项目而定。这与整个动画的风格悉悉相关。本人见过好的开头大致有以下种： 1。未见其景，先闻其声。在声音传达给人们一些信息后。画面才展现出了。当然第一个画面也至关重要。远全中近特。那要看制作者个人的意图而定。建议大家多看一些大片。从中可以得到启发。 最重要的是有好的创意。 2。声画同出，以夺人之势先将你一下子。开句玩笑就是先吓吓你。把你的注意力抢过来，然后你才能慢慢地来看。 3。此时无声胜有声。开始时没有声音。然后终于在几个片段闪过之后开始有了声音。 （二）动画如何收尾 其实当一个故事讲完后，怎么收尾是至关重要的。你是想给别人一个悬念呢，还是给一个圆满的句点。 但你在收尾时如果能让人们觉得意犹未尽的地步。那就是一个相当成功的收尾。 有的收尾如狂龙摆尾，收地帅气洒脱，不拖泥带水。有的收尾则是渐渐淡出，让人感到自然贴切。 总之，怎么收尾也要视具体项目而定。是传达给观众一个什么样的信息。今天要谈的第二个话题是转场与配乐。 当然配乐也包括音效在内。一个好的配乐可以左右观看者的情绪。而配乐的整体风格则要看是什么项目。当然公建不一定要给它强劲有力地动感音乐。而住宅类也不一定要给它舒缓悠长的调子。 而音效的存在几乎都是为了转场服务的。音效的作用是为了给人以真实感，以争取让人身临其境。在转场的衔接做得不够自然时，有时候只能给一个音效作补救，当然这是下策，最好你还是把衔接做好。 （三）动画的配声与转场 有些人喜欢在挑选出音乐之后，再配以场景来迎合音乐。有些人则是在做好了场景之后再挑选出音乐来迎合场景。我认为两者都是可取的。新手用镜头动画来迎合音乐。成手则在画面完成后再选合适的曲韵。 音乐的波段起伏要随着镜头运动的节奏。最重要的是要让想法与策划去支配音画。而不是让你的想法在随着你的制作去改变。镜头的运动快就快得如神龙舞台尾。中速则要行云流水。缓下来则是要给人个特写。总之你在制作时，要把观看者的情绪为你所控。 这里再说说转场。 许多新人总是为了转场而给转场。为了加个黑场。或是白场。再就是闪场。只是为了它的出现，而强加到动画作品里头。完全没想过。是因为动画需要转场了再加。所以作品变得不伦不类。乱得一塌糊涂。既使在音画同步上做到了位。但却让观看者有一种摸不着头脑的感受。 你的动画其实就如写一篇文章。要有条理。还要有故事的起端，高潮，收尾。
职业学校flash动画制作考试试题及答案
职业学校f l a s h动画制作考试试题及答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
四川省兴文县职业技术学校2017年秋期末检测2017级《flash 动画制作》 试题 一、单选题分，每空2分),共25道小题（必须填在最后的答题卡内，否则不得分） (1)以下（）工具可以对图形进行变 形操作。 A.选择工具 B.部分选取工具 C.橡皮擦工具 D.任意变形工具 (2)Ａlpha是啥意思 A.透明度或不透明度 B.浓度 C.厚度 D.深度 (3)时间轴上用空心小圆点表示的帧是（）。 A.普通帧 B.关键帧 C.空白关键帧 D.过渡帧 (4)放大舞台3倍的快捷键是（） +3 +4 C.Ctrl+1 +“+”(5)Flash cs6播放影片时默认帧频是 ( )/S。 (6)Flash中的时间轴，其用途是什么 （）A.储存旧文件 B.关闭旧文件 C.开启新文件 D.制作动画情节 (7)Flash是一款什么软件（） A.文字编辑排版 B.交互式矢量动画编辑软件 C.三维动画创作 D.平面图像处理 (8)FLASH CS6中，粘贴到当前位置的的快捷键是（） +R +L +SHIIFT+v +v ） （） +shift+t +ait+t +t +L+v (11)在flash中，对帧频率正确描述是( )。 A.每小时显示的帧数 B.每分钟显示的帧数 C.每秒钟显示的帧数 D.以上都不对 (12)按（）键可以打开“创建新元件”对话框。 A.【Ctrl+F8】 B.【F8】 C.【F11】 D.【Ctrl+F11】 (13)在flash软件中舞台最小可以设置为（）像素。 (14)新建空白舞台的快捷键是（） +D +L C.Ctrl+N+B (15)Flash 中,可以创建几种元件对象( )。 (16)下列文件格式不是FLASH文件导出格式的是（）。
安徽省职业院校技能大赛高职组动画制作动漫方向项目文
2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“动画制作（动漫方向）”项目文件 2010年安徽省职业院校技能大赛高职组“动画制作（动漫方向）”项目竞赛规程 （2010年安徽省职业院校技能大赛高职组赛事筹备组制，2010年2月） 一、竞赛项目名称 动画制作（动漫方向） 二、竞赛目的 通过竞赛，检阅我省高等职业学校计算机专业动漫设计教学成果，引导高职院校关注动漫行业技术的发展趋势，指导动漫相关课程的拓展方向，推动各院校之间的教学交流，加快动漫专业高素质技能型人才的培养，增强相关专业学生的就业竞争力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1．竞赛采取个人比赛方式，为2010年在籍高职学生，不分年级，不限男女。 2．比赛分一天进行，共4小时，两个竞赛专项并行进行。 3．每个参赛选手可配指导教师1名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。 4．赛项比赛全部结束后，安排专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。 （二）竞赛内容 竞赛的内容主要包括模仿制作和创意设计两部分，即在规定时间内完成以下竞赛任务： 1．根据给定的实例，利用指定文件夹中所提供的素材，进行模仿制作。 2．根据指定的主题，利用提供的素材，进行主题动漫设计制作。作品需附上说明文档，内容包括设计思路、创意说明等。 四、竞赛规则 1．竞赛所用计算机硬件设备和相关软件由大会提供。 2．参赛选手抽签确定比赛工位。 3．比赛时间为240分钟，连续进行。竞赛过程中，饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。 4．参赛选手须在比赛工位的计算机规定文件夹内存储比赛文档。 5．因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。 6．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛时间结束由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。 7．参赛队须按照程序提交比赛结果，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。 五、竞赛场地要求与设施 1．赛场 比赛工位：每个选手一台计算机。 2．赛场计算机软、硬件配置： （1）硬件：CPU双核、主频以上；内存2GB；硬盘120GB；独立显卡，显存256MB；耳机；17纯平显示器。
动画片制作题目
动画片制作项目竞赛规程 一、比赛项目说明 1、比赛时间为180分钟。 采用定时不定量的方法，利用本大赛组委会提供的文本、图片、音乐、视频、动画等素材，遵照制作要求或给定的情节，最终生成可以脱离制作环境播放的Swf格式文件或者Mpeg2格式的视频文件。 2、比赛题目分为三种类型： 第一类题目（3个）要求根据提供的样片进行模仿制作； 第二类题目（2个）要求根据提供的制作脚本完成制作，制作中要注意创意提示和整体效果； 第三类是有故事情节要求的题目（1个），要求根据提供的制作脚本和素材完成一个2-3分钟的动画片的创作，创作过程中要注意创意要求和动画片的整体效果。 参赛作品由反应制作过程的工程文件和能脱离制作环境播放的作品文件组成，两个文件缺一不可。作品文件要求输出为Swf格式或者Mpeg2视频格式。 二、硬件环境 计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB；硬盘120 GB；独立显卡，显存256 MB；DVD光驱；耳机。 三、软件环境 Windows XP Pro SP3(中文版) Adobe? Premiere Pro CS3(英文版) Adobe? After Effects CS3 Professional(英文版) Autodesk? 3ds Max 9(中文版) Adobe? Flash CS3 Professional(中文版) Adobe? Photoshop CS3 Extended(中文版) Paint Shop Pro X(中文版) Adobe? Illustrator CS3(中文版) CorelDraw 12(中文版) SwiSH 2 (英文版)
2016电大Flash动画制作试题答案资料
《Flash动画制作》 一、单项选择题 1.关于Flash软件说法正确的是( D ) A.它是一个专做位图的软件 B.Flash软件只能制作动画 C.Flash是一个矢量图软件，但不能做网页 D.它是一个矢量图软件，可以制作动画、网页 2.Flash软件保存格式为 ( C ) A.ai B.png C.fla D.pnd 3.给按钮元件的不同状态附加声音，要在单击时发出声音，则应该在哪个帧下创建 一个关键帧（ C ） A.弹起 B.指针经过 C.按下 D.点击 4.如下列图所示，其为什么形式的补间动画： C A.是单独发生的移动补间动画 B.是单独发生的形状补间动画 C.是一个移动和形状的组合动画 D.上面说法都为错误 5.将当前选中的关键帧转换为帧操作的菜单操作( D ) A.编辑/清除 B.文件/关闭 C.修改/时间轴/转换为空白关键帧 D.修改/时间轴/清除关键帧
6.使用变形提示点制作形状补间动画，能获得最佳变形效果的说法中正确的是： （C ） A.在复杂的变形动画中，不用创建一些中间形状，使用开始和结束形状足以实现 B.如果将变形提示点按照逆时针方向从形状的右上角位置开始，则变形效果会更 好 C.确保变形提示点的逻辑性 D.以上说法均错误 7.用绘图工具绘制图形时，在工具面板下端的选项中进行如图所示的设置后，绘制 的图形是 ( B ) E.形状 F.独立对象 G.按钮 H.以上都不是 8.在Flash 8中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用 ( A ) A.钢笔工具 B.铅笔工具 C.刷子工具 D. A 和B 都正确 9.使用擦除工具时，如果在擦除模式中选择内部擦除，这意味着（ C ） A.只擦除填充区域，不影响线段和文字。 B.只擦除当前选定的区域，线条和文字无论选中与否，均不受影响。 C.只擦除被擦除工具最先选中的填充区域，线条和文字均不受影响。 D.只擦除线条，填充区域和文字不受影响。 10.菜单操作修改/变形/取消变形的功能是( C ) A.取消上一步操作 B.取消对象的上一次变形 C.将变形的对象还原到初始状态 D.取消所有对象的变形 11.Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说，它是： B A.反遮罩，只有被遮罩的位置才能显示 B.正遮罩，没有被遮罩的位置才能显示 C.自由遮罩，可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩 D.以上选项均不正确
(完整版)江苏省高职技能大赛计算机网络应用赛项样题
2014年江苏高等职业院校技能大赛 计算机网络应用技术赛项样题 …………………………………………………………………… 竞赛说明 一、注意事项： 1、检查硬件设备、网线、Console线、PC机等的数量是否齐全。 2、赛场已在PC机上安装好windows XP、SecureCRT 5.1. 3、华三设备操作手册，请检查电脑设备是否正常。 3、禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 4、操作完成后，不要关闭任何设备，不要拆动硬件的连接，不要对设备随意加密码，试卷留在考场。 5、不要损坏赛场准备的比赛所需要的竞赛设备、竞赛软件和竞赛材料等。 二、竞赛环境： 软件环境： 三、项目背景 某知名外企步入中国，在北京建设了自己的国内总部。为满足公司经营、管理的需要，现在建立公司信息化网络。总部办公区设有市场部、财务部、人力资源部、信息技术部等4个部门，并在异地设立了一个分部，为了业务的开展需要合作伙伴访问公司内
部服务器。 公司规模在2013年快速发展，业务数据量和公司访问量增长量巨大。为了更好管理数据，提供服务，公司决定建立自己的小型数据中心，以达到快速、可靠交换数据的目的。 为适应公司业务需求，2014年购入服务器并建立自己的云计算平台。 四、竞赛拓扑： 图1 网络拓扑图 根据这个企业的建网的需求，某系统集成公司进行网络规划和部署。为了确保部署成功，前期进行仿真测试。测试环境包括了3台路由器、3台以太网交换机、2台数据中心交换机、1台服务器、2台PC机。 请考生根据竞赛要求在网络设备上进行实际操作，完成网络物理连接、IP地址规划、VLAN规划与配置、VPN配置、IRF、路由协议、网络安全与可靠性、云计算平台安装、云计算平台部署等配置任务。 竞赛任务要求 一、网络物理连接 根据下表和网络拓扑图，将所有网络设备与主机连接起来。