初中英语定语从句的用法归纳
初中定语从句语法讲解
初中定语从句语法讲解初中定语从句是指在句子中用来修饰名词或代词的从句。
定语从句通常由关系代词（如who, whom, whose, which, that）或关系副词（如when, where, why）引导，它们在从句中充当名词的成分。
下面是对初中定语从句的语法讲解。
一、关系代词引导的定语从句关系代词who, whom, whose, which, that引导的定语从句分别修饰人或物，并在从句中充当主语、宾语、定语或表语的成分。
1. 关系代词who/whomwho用来指人，在定语从句中作主语；whom用来指人，在定语从句中作宾语。
例句：- I have a friend who is a doctor.（我有一个朋友是医生。
）- The man whom we met yesterday is my father's friend.（我们昨天遇到的那个人是我爸爸的朋友。
）2. 关系代词whosewhose用来指人或物，在定语从句中作定语，表示所属关系。
例句：- This is the girl whose bag was stolen.（这是那个被偷包的女孩。
）- The house whose roof is red is mine.（那座屋顶是红色的房子是我的。
）3. 关系代词whichwhich用来指物，在定语从句中作主语、宾语或定语。
例句：- I bought a book which is very interesting.（我买了一本很有趣的书。
）- The pen which I lost was a gift from my friend.（我丢失的那支笔是我朋友送的礼物。
）4. 关系代词thatthat用来指人或物，在定语从句中作主语、宾语或定语。
that可以用来替代who, whom, which。
例句：- The girl that is wearing a red dress is my sister.（穿红裙子的那个女孩是我妹妹。
初中英语知识点归纳定语从句的运用
初中英语知识点归纳定语从句的运用初中英语知识点归纳——定语从句的运用定语从句（Adjective Clause）是英语语法中一个重要的部分，它可以用来修饰名词或代词，对名词或代词进行进一步的说明或者限定。
正确运用定语从句能够让我们的表达更加准确、清晰。
下面将归纳总结初中英语中定语从句的运用。
一、定语从句的引导词定语从句通常由引导词引导，根据引导词的不同可以分为以下几种情况。
1.关系代词（Relative Pronouns）:- 主格：who, whom, that, which- 宾格：whom, that, which- 所有格：whose, of which2.关系副词（Relative Adverbs）:- 地点：where（在某地）- 原因：why（原因）- 方式：how（方式）二、关系代词的使用关系代词引导的定语从句用来修饰人或物，并且在从句中充当句子成分。
1. 主格关系代词- who用来修饰人，做主语或者宾语。
例句1：The girl who is standing there is my sister.（那个站在那里的女孩是我的妹妹。
）例句2：I met the man who you talked about yesterday.（我见到了你昨天谈论的那个男人。
）- which用来修饰物，做主语或宾语。
例句1：The book which is on the table is mine.（在桌子上的那本书是我的。
）例句2：I lost the pen which you gave me.（我丢了你给我的那支笔。
）2. 宾格关系代词- whom用来修饰人，在从句中做宾语。
例句1：I have a friend whom I trust.（我有一个我信任的朋友。
）例句2：She met a boy whom she fell in love with.（她遇到了一个她爱上的男孩。
）- that用来修饰人或物，在从句中做宾语。
中考英语定语从句用法归纳总结
中考英语定语从句用法归纳总结定语从句是英语中重要的从句类型之一，它用来修饰并限定名词或代词的含义。
在中考英语考试中，定语从句经常出现，并占有相当的比重。
因此，掌握定语从句的用法是中考英语考试的关键之一。
下面是定语从句的用法归纳总结。
一、定语从句的基本结构定语从句由关系词引导，关系词可以是关系代词（who,whom,whose,which,that）或者关系副词（when,where,why）。
关系词在定语从句中充当成分的作用，并且与先行词在意义上保持一致。
1. 关系代词引导的定语从句结构：- 主格关系代词：who/that/which- 宾格关系代词：whom/that/which- 物主代词：whose例句：- The girl who is dancing on the stage is my sister.- The book that I borrowed from the library is very interesting.- Jack, whom I met at the party, is a famous actor.2. 关系副词引导的定语从句结构：- 地点关系副词：where- 时间关系副词：when- 原因关系副词：why例句：- This is the school where I study.- Do you remember the day when we went to the zoo?- I don't know the reason why he didn't come to the meeting.二、定语从句的用法定语从句可以修饰人或物，并且起限定和说明的作用。
在中考英语考试中，常见的用法有以下几种：1. 修饰人的定语从句- 关系代词who/whom/whose用于修饰人，并在定语从句中充当主语、宾语或定语的作用。
例句：- The boy who is wearing a red hat is my best friend.- Mary, whom I met in the park, is a talented pianist.- The teacher whose daughter is in my class is very strict.2. 修饰物的定语从句- 关系代词that/which用于修饰物，并在定语从句中充当主语或定语的作用。
初中英语语法——定语从句用法总结归纳
初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。
关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。
2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。
二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。
2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。
三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。
2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。
3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。
）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。
）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。
初中定语从句总结用法大全
初中定语从句总结用法大全定语从句是修饰名词的从句，在句中充当定语的作用。
以下是初中阶段常见的定语从句用法总结：1.关系代词引导的定语从句：- 先行词是人时用"who"：The boy who is sitting next to me is my best friend.- 先行词是物时用"which"：I lost the book which I borrowed from the library.- 先行词既可以是人也可以是物时用"that"：This is the house that I want to buy.2.关系副词引导的定语从句：- 用"where"来修饰地点：This is the school where I study.- 用"why"来修饰原因：I don't know the reason why he left. 3.定语从句的位置：- 定语从句通常位于被修饰的名词后面：The book that I am reading is very interesting.- 修饰人的定语从句可以位于句首：The girl who is standing there is my sister.4.定语从句与介词：- 当定语从句中的先行词被介词所指时，介词放在关系词之后：The house in which she lives is very old.- 当定语从句中的先行词被介词所省略时，介词仍然保留：The bookI am looking for is on the table.5.非限制性定语从句：-非限制性定语从句是指提供额外信息，不改变主句整体意思的定语从句。
6.引导定语从句的连接词的选择：- 用"that"代替"who"、"which"时作主语时：The girl that is sitting next to me is very smart.- 通常情况下可以用"that"来引导定语从句，但当先行词是物，并且在从句中作主语时，推荐使用"which"。
初三定语从句的用法归纳总结
初三定语从句的用法归纳总结初中英语中，定语从句是一个非常重要的语法项目。
掌握了定语从句的用法，能够帮助我们更准确地描述人或物，更加清晰地表达自己的意思。
下面是初中定语从句的用法总结，希望能对大家的学习有所帮助。
定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
在使用定语从句时，我们需要注意以下几个方面：1. 定语从句的位置定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，用来对其进行进一步说明。
例如：The book that I borrowed from the librarylast week is very interesting.（我上周从图书馆借的那本书非常有趣。
）这里的定语从句“that I borrowed from the library last week”修饰名词“book”。
2. 定语从句的引导词定语从句的引导词有关系代词和关系副词两类。
关系代词包括that, who, whom, whose, which等；关系副词包括when, where,why等。
3. 定语从句的中间变量在定语从句中，我们需要特别注意中间变量的使用。
如果定语从句中的引导词指代的是整个主句的意思，那么可以使用关系代词that；如果引导词指代的是人，可以使用who或whom；如果引导词指代的是物，可以使用which；如果引导词指代的是所修饰名词的所有权，可以使用whose。
例如：The boy who is standing over there is mybest friend.（站在那边的男孩是我最好的朋友。
）4. 定语从句的省略当定语从句中的主语与主句中的主语相同时，我们可以将定语从句中的主语和be动词省略掉。
例如：I know the girl (who is) sitting next to me.（我认识坐在我旁边的这个女孩。
）这里的定语从句中的主语和be动词都省略了。
5. 定语从句的注意事项在使用定语从句时，需要注意的是注意避免使用指代不明的引导词，以及避免在定语从句中使用两个或两个以上的引导词等错误。
定语从句归纳及用法
定语从句归纳及用法定语从句归纳及用法定语从句是指一类由关系词引导的从句,因为这类从句的句法功能多是做定语，所以曾被称为定语从句，这类从句除了可以做定语之外，还可以充当状语等其他成分，所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。
下面是店铺分享给大家的定语从句归纳及用法，希望对大家有帮助。
定语从句归纳及用法 1I 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分，英语定语从句知识和用法概述。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1）who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。
例如：Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。
（whom/that在从句中作宾语）2） whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）。
例如：They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose （of which） cover is green. 请递给我那本绿皮的书。
3）which, that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。
例如：A prosperity which / that had never been seen beforeappears in the countryside.农村出现了前所未有的繁荣。
（which / that在句中作宾语）The package （which / that）you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。
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初中英语定语从句用法归纳
定语从句是一种形容词的关系从句。
它由关系代词或关系副词引导（1）。
初中英语中的定语从句仅限于限制性定于从句，但对初中生来说，定语从句既是一个重点，也是一个难点。
一、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。
如：
The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher.
先行词定语从句
昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。
二、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。
被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。
限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系（2）。
关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。
关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。
如：
I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. （主语）
先行词关系代词
我正在等穿着红色外套的那个男孩。
The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语)先行词关系代词
我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。
The woman is his mother whose name is Linda Brown. (定语)
先行词关系代词
那个是他的母亲，名叫琳达·布朗。
That is the house where my father used to live.(状语)
先行词关系副词
那是我父亲曾经居住过的房子。
三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。
1. who指人（也可用that），在定语从句中作主语，也可作宾语。
如：
Yesterday I helped an old man who / that lost his way. （主语）
昨天我帮助了一位迷路的老人。
Mr Wang is the man (who / that / whom )you met in the zoo this morning.(宾语)
王先生就是今天早上你在动物里遇到的那个人。
注意：关系代词who指人,作宾语时，可用whom代替；作宾语时，关系代词可省略。
作其它成分，关系代词则不能省略。
2. whose指人，也可指物。
在定语从句中作定语。
The boy whose mother is ill is staying at home to look after her today.
其母亲生病的那个男孩今天呆在家里照顾她。
I have a story book whose cover is red.
我有一本封面是红色的故事书。
3. which指物（也可用that），在定语从句中作主语，也可作宾语。
如：
Football is a game which / that is liked by most boys. （主语）
足球是被大多数男孩喜欢的运动。
I don’t believe the news which / that Tom won the game. (宾语)
我不相信汤姆赢得这场比赛的消息。
四、关系代词whom, which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放在先行词与定语从句之间。
如：
That is the place in which I lived for five years.
=That is the place which / that I lived in for five years.
那就是我住过五年的地方。
Mr Zhang is the man for whom I am looking.
=Mr Zhang is the man who / whom / that I am looking for.
张先生就是我正在找的那个人。
五、具体使用关系代词或关系副词需要注意的问题。
1. 先行词是地点时，如果该先行词做了定语从句的主语或宾语时，关系代词用that或which. 如：The school that / which I used to study in is becoming better and better.
(the school 作了介词in的宾语。
)
我过去曾经学习的那所学校变得越来越好了。
先行词是地点时，如果该先行词不作定语从句的主语或宾语时，关系代词用where. 如：
The place where the accident happened isn’t far from our school.
事故发生的那个地方离我们学校不远。
(定语从句中的动词happened是不及物动词，它不跟宾语，而the accident又作了定语从句的主语，因此该定语从句既不需要主语，也不需要宾语。
)
2.只用that，不用which的情况。
（1）前有序数词修饰时。
如：
This is the tenth gift that I received for my birthday.
这是我收到的第十个生日礼物。
（2）前有形容词最高级修饰时。
如：
That is the most exciting game that I have ever watched.
那是我曾经看过最令人兴奋的比赛。
（3）先行词是all, little, few, something, anything, everything等不定代词时。
如：
All that he told me is true. 他告诉我的一切是真实的。
（4）先行词被the only修饰时。
如：
The only thing that I can get is a pen. 我唯一能得到的东西就是一支钢笔。
（5）先行词既指人，又指物时。
如：
We talked about the people and the things that we were interested in.
我们谈论了我们感兴趣的人和事。
3. 只用which，不用that的情况。
（1）定语从句是物时，定语从句由“介词+关系代词which”引导。
如：
The thing about which the teacher is talking is very important.
老师正在谈论的那件事非常重要。
（2）先行词本身是that, those时，如：
What’s that which is flying in the sky? 在天空中飞的那是什么？
总之，我们作为初中英语教师要把初中英语中的定语从句讲解清楚，帮助学生理解课文和阅读理解中的定语从句，帮助学生用定语从句进行正确的书面表达，为以后更进一步的学习定语从句打下坚实的基础。