德语一级口译(交替传译)考试大纲(2020版)
全国德语翻译专业资格水平考试介绍.doc

全国德语翻译专业资格水平考试介绍一、全国德语翻译专业资格(水平)考试性质全国翻译专业资格(水平)考试是受国家人力资源和社会保障部委托,由中国外文出版发行事业局负责实施与管理的一项职业资格考试,已纳入国家职业资格证书制度,是一项在全国实行的、统一的、面向全社会的翻译专业资格(水平)认证,是对参试人员口译或笔译方面双语互译能力和水平的评价与认定。
翻译专业资格(水平)考试,是我国翻译系列职称评审制度的重大改革。
翻译专业资格(水平)考试与原有翻译专业技术职务任职资格评审制度相比,更体现了科学、客观、公平、公正的原则,报名参加考试人员不受学历、资历和所从事专业的限制。
取得各级别证书并符合翻译专业职务任职条件的人员,用人单位可根据需要聘任相应职务。
在资格考试体系尚未完全建立之前,新旧体系会有一个并存期。
翻译专业资格考试将分语种、分级别地逐步推开,随着考试逐步推向全国,旧有的翻译专业技术职务任职资格评审制度将逐渐退出历史舞台。
二、全国德语翻译专业资格(水平)考试目的设立这一考试的目的是为适应我国经济发展和加入世界贸易组织的需要,加强我国外语翻译专业人才队伍建设,科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力,同时进一步规范翻译市场,加强对翻译行业的管理,使之更好地与国际接轨,从而为我国的对外开放服务。
三、全国德语翻译专业资格(水平)考试报名条件该考试是一项面向全社会的职业资格考试,凡是遵守中华人民共和国宪法和法律,恪守职业道德,具有一定外语水平的人员,不分年龄、学历、资历和身份,均可报名参加相应语种二、三级的考试。
获准在华就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员,也可参加报名。
四、全国德语翻译专业资格(水平)考试级别考试分四个等级,即:资深翻译;一级口译、笔译翻译;二级口译、笔译翻译;三级口译、笔译翻译;两大类别,即:笔译、口译,口译又分交替传译和同声传译两个专业类别。
五、全国德语翻译专业资格(水平)考试科目二、三级笔译考试均设《笔译综合能力》和《笔译实务》2个科目;口译考试均设《口译综合能力》和《口译实务》2个科目,其中二级口译考试《口译实务》科目分设“交替传译”和“同声传译”2个专业类别。
俄语一级口译(交替传译)考试大纲(2020版)

俄语一级口译(交替传译)考试模块设置一览表 口译实务(交替传译)
序 题型
号
题量
分值
俄汉 俄语讲话两篇,总
1
50
翻 交替传译 量约 1200 单词
译 汉俄 汉语讲话两篇,总
2
50
交替传译 量约间 (分钟)
60
3
全国翻译专业资格(水平)考试 俄语一级口译(交替传译)考试大纲
一、总论
全国翻译专业资格(水平)考试俄语口译一级考试设置 “交替传译”一个科目。
应试人员须: 1、遵守中华人民共和国宪法和法律法规,贯彻落实党 和国家方针政策; 2、具有良好的职业道德,具有推动翻译行业发展的职 业使命感和相应引领作用,具备很强的翻译专业能力和业务 技能; 3、具备较强的敬业精神,热爱本职工作,认真履行岗 位职责。
二、考试目的
检验应试人员能否胜任范围广、难度大的翻译专业工 作,能否承担重要场合的口译工作,解决翻译工作中的疑难 问题。
三、基本要求
1
应试人员应做到: 1、语言基础扎实,对原文理解能力很强,中外文表达 能力很强,熟练掌握丰富、广泛的俄语单词; 2、透彻了解中国、涉俄语国家和地区的社会、历史、 文化等背景情况;掌握深厚的多领域相关专业知识; 3、熟练掌握翻译理论,熟练运用各类高级翻译方法; 4、具备良好的心理素质和应变能力,胜任重要场合、 难度很高的口译工作; 5、熟练运用口译技巧,及时、准确、完整地表达源语 70%以上的信息,无明显错译、漏译; 6、语音、语调正确,吐字清晰,语流顺畅,语速适中, 表达自然;语言规范,无致命文法错误。
《全国外语翻译证书考试(NAETI)》查询说明

1、考试级别说明:
考试级别包括:英语⼀级笔译、英语⼀级⼝译、英语⼆级笔译、英语⼆级⼝译、英语三级笔译、英语三级⼝译、英语四级笔译、英语四级⼝译、英语四级双项、⽇语⼀级笔译、⽇语⼀级⼝译、⽇语⼆级笔译、⽇语⼆级⼝译、⽇语三级笔译、⽇语三级⼝译。
2、成绩查询说明:
1)成绩A:存放四级双项笔译第⼀部分成绩、⼀级⼝译交替传译成绩、⼀级笔译第⼀卷成绩、以及其他各项⽬的第⼀部分成绩。
2)成绩B:存放英语四级双项笔译第⼆部分成绩、⼀级⼝译同声传译成绩、⼀级笔译第⼆卷成绩、以及其他各项⽬的第⼆部分成绩。
3)成绩C:存放四级双项⼝译第⼀部分成绩、三级⼝译第三部分成绩、以及英语四级⼝译(保留成绩)的第三部分成绩。
4)成绩D:存放四级双项⼝译第⼆部分成绩。
5)成绩E:存放四级双项⼝译第三部分成绩。
6)总成绩1:存放各项⽬的总成绩,以及四级双项笔译总分。
7)总成绩2:存放四级双项⼝译总分。
3、证书查询说明:
证书查询提供语四级笔译、英语四级⼝译外,所有级别的证书。
NAETI日语翻译证书考试一级口译大纲

NAETI日语翻译证书考试一级口译大纲一、级别描述与适用对象能够在各种场合进行交替传译或同声传译,意思传达准确,语音、语调正确,用词和表达地道,语流自然流畅,有丰富的口译工作实践经验,能够胜任国际会议的专业交替传译或同声传译工作,能够胜任高级别正式场合下讲话的口译工作。
本级别考试的适用对象为:1.经过专业翻译训练的日语专业研究生或本科优秀毕业生;2.具有同等水平的,有一定翻译实践经验的各类日语学习者和翻译工作者。
二、考试形式、内容与考试时间一级口译证书考试分为初试和复试,初试通过者方可参加复试。
初试第一部分为日译汉交替传译,要求考生将一篇1500字符左右的日语发言译成汉语;第二部分为汉译日交替传译,要求考生将一篇800字左右的汉语发言译成日语。
复试为同声传译。
初试和复试的考试时间均大约为30分钟。
口译采取听录音做翻译的方式进行。
考生将听到的一段日语或汉语讲话分别译成汉语或日语,并同时录在磁带上。
每段讲话录音中,每隔1分钟至2分钟有一段停顿,停顿时间约为播放录音时间的1~1.5倍,该时间是留给考生翻译的时间。
听录音时,考生可以做笔记,并充分利用停顿的时间进行翻译。
同声传译要求考生能够将事先录制好的日语发言以同声传译的方式译成汉语,将汉语发言以同声传译的方式译成日语。
正式考试前考生每人可获得一张口译考试“考生须知”,“考生须知”指导考生如何填写姓名、考点和考号,说明考试方式,“考试内容”一项给出各部分考试的内容简介。
三、考试计分方式与合格线初试的满分为100分。
日译汉、汉译日各50分。
初试合格标准为总分70分,同时日译汉、汉译日的单项得分分别不低于30分。
初试合格者方可参加复试,即同声传译考试。
复试的满分为100分。
日译汉、汉译日各50分。
复试合格标准为总分70分,同时要求日译汉、汉译日的单项得分分别不低于30分。
两者均合格方能获得证书真的不掉线吗??、????????????听力略真的不掉线Book 8 (下) Unit 2 重点短语及句型1.谈论问题 talk about problems2.向某人要求建议ask sb. for advice3.给我提建议 give me some advice4.播放CD 太大声 play CDs too loud5.与某人争吵 argue with sb.= have an argument with sb.6.时尚的be out of style / fashion7.过时的be in style / fashion,8.给某人写信 write sb.a letter= Write a letter to sb.9.给某人打电话 call sb. up10.阻止…进入keep out11.一张球赛的票 a ticket to a ball game12.在电话上谈论某事talk about sth. on the phone13.付钱 pay for = spend… on…14.夏令营 summer camp15.得到兼职工作get apart-time job16.向某人借某物borrow…from …17.把某物借给某人lend … to …18.卖烤糕点 have a bake sale19.使他吃惊surprise him20.一个无线电建议节目a radio advice program21.为某人买某物buy sth. for sb.= buy sb. sth.22.在字典中查找lookup…in a dictionary23.请个家庭教师get a tutor24.留一样的发型have the same haircut25.找出,查明 find out26.为某人计划一个生日宴会plan a birthday party for sb.27.总是在做某事 be always doing sth.28.把某物忘在家里leave sth. at home29.球衣 sports clothes30.告诉某人做某事tell sb to do sth.tell her friend to get different clothes31.考试不及格fail (in) one’s test32.考试合格pass the test33.生某人的气 be angry with sb.34.彼此相处关系好get onwell with each other35.与某人打架fight with== have a fight with sb.36.与我同岁 be thesame age as me37.课外活动after-school activities38.疲惫的孩子们the tired children39.匆忙吃早餐 have a quick supper40.带…从一个活动到另一个活动take sb from activity to activity41.把…填进…fit …into..42.在太大压力之下under too much pressure43.抱怨 plain about44.参加 take part in45.看见某人正做某事see…doing…46.把…送到…send…to…真的不掉线吗??、????????????47.把…与…相比较pare …wi th…48.逼得太紧push their kids so hard真的不掉线吗??、????????????49.一方面 on theone hand50.在另一方面 onthe other hand 50.有组织的活动organized activies51.需要时间和自由来放松 need time and freedom to relax52.独立做事 do thing by themselves = do things alone53. 我不知道怎么做 I don’t know what to do54. 从很小的年龄开始 start from a very young age55. 尽可能多地充实到孩子们的生活中fit as much as possible into their kids’lives1.你怎么了? What’s wrong /the problem/ the trouble / the matter with you?2.我该怎么办? What should I do ?3.也许你应该买新衣。
全国翻译专业二级口译证书(Catti2)备考指南

全国翻译专业二级口译证书(Catti2)备考指南翻译口译专业的学生,最绕不开的考试当属全国翻译专业资格证书(catti)和上海高级口译证书。
2019年,我分别于5月和11月通过了二口和二笔考试,在此分享一下常见备考问题和个人快速备考的经验。
我是翻译专业出身,17年在英国读口译研究生。
回国后的主业虽然和英语相关,但口译实践较少,所以备考以熟悉题型、找到口译临场的状态为主。
本文也比较适合MTI在读生或从事英语相关工作,有一定翻译口译基础的知友们参考。
成绩单如下:一、常见问题1、catti系列考试有啥用?catti考试不仅包括英语,还包括日、韩、法、德等小语种。
catti口、笔译资格证是官方唯一认定的翻译职业资格考试,相比上海高口证书在长三角地区的接受度,这个考试在全国范围内的接受程度更高,也是对考生翻译能力的检验。
在很多翻译类职位的招聘要求中,拥有catti二口及以上的资格证书也是一条硬门槛。
另外,根据人事部相关规定,二级口、笔译证书可以评定企事业单位的中级职称。
2.非英语专业可以报考吗?catti三级和二级报考不限专业,但从19年开始,官网报名需要进行教育部学历认证(学信网),审核时间在24h以内。
我个人不是很清楚其他学历或社会报考的条件。
参加catti一级口笔译考试,需要先获得同类考试的二级证书。
3、通过catti考试是否等于职业译员?catti考试中的实务部分尽可能还原了交替传译的现场,但与实际工作还是有很大差别。
获得catti二级证书只是拿到了一块敲门砖,考生还需要在实践中总结经验,积累人脉,才能成为真正的职业翻译。
4、考试时间和形式?每年两次考试,分别在6月和11月,一般提前2个月左右在官网报名,基本全国的直辖市和省会城市均有考点。
考试前一周打印准考证。
相关信息可以关注微博@ CATTI考试资料与资讯2020年受疫情影响,上半年6月的考试已确定顺延。
从2018年开始,全国范围内的catti考试改革为机考。
2020年普通高等学校招生全国统一考试德语pdf版含答案

绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试注意事項:1.答卷的,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答題卡上•2.何答选择题时・迭出毎小题衬案后.用钳笔把答魁卡上对应am的答宾标号涂黑。
如需改动,用粽皮擦干净后,再选涂其它答案标号•何答非选择题时.将答案耳在答理卡上.号在本试卷上无效.3.考试结束后.梅本试卷和答题卡一并交冋• 第一部分鼻语知识运用(共两节•滴分45分)第一节单项填空(共15小題;毎小题丨分.满分15分)从侮理所给的A. B、G D四个选项中选出可以填入空白处的凤佳选顼.1. Ich mdchte mein Deutsch verbessem, __________ bcsxjche ich den Sprachkurs.A.dennB. deshalbC.weil D・ weshalb,weil er allc PrCfiingen mit der Note I bestanden hat.ttfiuschtD.bescheidcn4.Der jungc Sportier hat im Endspiel den altcn WeltrckordA.gebroebenB. zerbrochenC.eingebrochenD. ausgcbrochen5.An dem Experiment haben sich 5000 Mcnschen aus 70 IJndcrnA.beteiligtB. mitgearbeitetC・ mitgemachi D・ tcilgenommen6.Wohcr kommt der Kollege,A.dasC. dessen du die E-Mail geschricbcn hast?B.demD. dcrcn2. Holger ist ganzA. stolz C.ncrvds3・ Ich bin heute so Yiel gelaufen.A.wieC.dass ich mich jetzt nicht bcwcgcn kann.B.uc:lD. dadurch7. In _______ Fcrien macht sie eine Reise nach Berlin.A. dcrB. dieC. denD. dem& _________ 1st schOn. dass du zu mtiner Gcburtstagsparty kommst.A. EsB. WasC. DasD. Dieses Wirkung auf mich.B. beunruhigte D. bcrxihigende10. Es ist schon April, aber es isl ganz plotzlich kalt __________ .A. werdenB. wordenC. gewesenD. gewonfen11. Ich bin es ________ , allc lnformationen im Internet zu sue hen.A. verwOhntB. gewohntC. angewOhntD. gewOhnlich12. Wir gehen _______ aus. dass die Anzahl der Kunden wiedcr anstcigt.A. daranB. dafUrC. davonD. daraus13. Nach dem Unfall muss die Stadt SicherheitsmafinahmenA. greifenB. nehmenC. treflenD. bringen14. Wenn kh Zeit _________ , ________ ich nach Rom gefahren.A. hAtte ・_ wUrdeB. hattc... hatteC. gelubt hfltte... wOrdcD. geh&bt hlttc... wfirc15. Die Hausarbeit _______ bis morgen abzugeben.A. warB. istC. hattcD. hat9. Die Musik hat eineA. ruhige C. bemhigte第一节完形填空(共20小题:每小趙1.5分.満分30分)Mi*卜血短文.从短文后各18所给的A、B、C、DPI个选项中选出可以填入空白处的鼓佳迭冷.Gcschichte dcr SchokoladcEs ftibt nur wenige Leute. (16)__ cin StOck Schokoladc ablchncn kdnnen. Allerdings kcnntnicht(17).schon im sechsten Jahrhundert in Minelamerika, (IS) _________ m an die Kakaobohnen auch als Zahiungsmittei bcnutzte. Kolumbus (19) ______ als erstcr Europier, dass die Kukaobohncn als MOnzen und zur Zubereitung eines Getrlnks dienten・(20) ______ aber intcrcssierte der Kakx) nicht. wcil cr den Secwcg nach Indien cntdcckcn (21) ___________ . SchlieBlich war (22) ____ dcr Spanier H. Cortez, der den Kakao nach Europa brachte.Bis (23) ____ 17. Jahrhundert war Schokoladc fast Obcrall in Europa nur als Oetrink berUhmt,das besonders (24) ____ wegen seiner st^rkenden (25) ______ e mpfohlcn wurdc. Noch bis 19. Jahrhundert wurdc Schokulade in Apotheken (26) _________ ^KrSfiigungsmittcr vrrkauft. Der Schweizer Daniel Peter (27) _______ 1875 die Milchschokolade. Vier Jahre (28) ___________ h atte Rudolph Lindt die gcniale (29) Kakaobutter zur Schokoladenmasse zu geben.(30) _ wurdc Schokoladc erstmalig ohne Zusatz von Zucker, Honig oder NOssen(31) _ eincm Gcnu$smittcl. Und die Schweizer wurden (32) ________ bald in dcr ganzen Welt als hervorragende Schokoladcnhcrstcllcr (33) _____ ・Dcr (J4) ____ dcr Schokoladc crfolgte (发生)in dcr ^Chocolateric**. Mcist (35) __________ cs sich dabci um VerkaufetStten direkt bei der Produktion&stltte. Hcutzutage Gndcn sich Chocolatcrien als Caft-Chocolaterie in den Stidten.16. A. der B.das C. die D. denenl7.A.allc B. jeder C. vide D. einige18. A. wo B.da C. wenn D. warm19. A.sah B. ist C. war D. gait20. A. Er B. Ihm C. lhn D. Sich21. A. wurde B. konnte C. durfte D. wollte22. A. er B.es C. das D.dcr23. A. zu B. in C. zur D. ins24. A. Krankc B. Krankcn C. Kranker D. Krankcm25. A. Maehl B. Lcistung C. Wifkung D. Filhigkeit26. A. als B.wic C・fllr D. rum27. A. fond B. suchte C. erfand D. entdcckte28.A.ftUher B. vorher C. spfiter D. nachher29. A. Idee B. Ahnung C. Einfall D. Gedanke30. A. Davor B. Daraus C・ Davon D. Damit31. A. in B. zu C.ak D.wie32. A. erst B. denn C. noch D. schon33. A. bekannt B. gekannt C. erkannt D. verkannt34. A. Kunde B. Vcrkauf C・ Betrieb D. Produkt35. A. ging B. handelte C. betraf D. bchandeitc第二部分圈i氏理解(共20小亀:毎小證2分,満分40分)罔读下列短文.从毎题所给的A、B、C. DFJ个选项中选111«{£逸项.(-)Die jungen Deutschen schauen eher mit etwas mehr Optimismus und innerer Ruhe in die Zukunft als junge Menschen in den anderen fllnf curopAischen Lindem: Italien, GroObritannien. Holland. Spanien und Tschechkn. Das 1st das zenirale Ergebnls einer grofien Umfragc des Mcinungstbrschungsinstituts YouGov untcr 6000 Mcnschcn zwischcn 18 und 30 Jahrm.Eincn Grund zum I Iflndckhtschcn haben Politikcr und Gcscllschaftsfonchcr abcr auch in Deutschland nicht. Denn laut YouGov rcchnct mit 43 Prozcnt nicht einmal jeder zueite junge Deutsche dam it, dass cr mit Blick auf sc in Einkovnmcn und scincn Ixbcnsstafxiard cin besseres Lehen hflben wird als die Generation seiner Eltem. In Spanien blicken allerdings nur 29 Prozent der Befragten optimistisch in die Zukunft. in Italien sogar nur 23 Prozent. In GroCbritannien sind cs immerhin 33 Prozent und in Tscbcchien 39 Prozent. Die ?\utoren der Studie mcincn, dass der Blick jungcr Mcnschcn auf ihrc pcrsdnlichc Zukunft stark von der winschaltlichen und sozialen Situaiion in ihrem Land beeinflusst Hird.So ghuben im wirtschaftlich noch immcr starken Deutschland 73 Prozent der Befragten. dass sie nach ihrer Ausbildung oder einem Studium eine gut bezahltc und vor allem intcressante Arbeit finden werden. Das sind so viele wie in keinem anderen der untersuchten Lander. Im Gegensatz zu jungen Spaniem und lulienem haben dagegen deutlich weniger Deutsche Lust, sich selbststSndig zu machcn - sic fUrchten vor allem zu viel Arbeit und zu wenig Zcit fiir Hobbys und Freunde. Bci den jungenDeutschen zflhlt woh! nicht nur die Lcistung.第ift试聽第4贝(共9页)J6. Zu u-elchem Ergebnis die Umfrage gckommen?A.Mehr jungtf Deutsche suchen nach inncrcr Rube・B・ Mehr junge Deutsche haben optimistischc Zukunftiurinstcllung.C・ Junge EuropSer in den anderen fUnf L^ndem sind so optimistisch wie junge Deutsche.D.Junge Deutsche sind pessimistischer als die in den anderen funfcuropaischen IJndem.37.Welche der folgenden Aussagen ist dem Text nach falsch?A.Deutschland ist ein wirtschafllich starkes Land.B.Junge Briten sehen mil mehr Oplimismus als junge Italiener in die Zukunft.C.Ober die Hilftejunger Dcutschcr glaubc an ein bessercs Lcbcn als das ihrer Eltcm.D.Die optimistische Einstellung hflngt von der wirtschaftlichen und sozialen Situation ab.38.Gut 70% der deutschen Befragten ________ .A・ finden ohne Ausbilduiig odcr Studium cine ArbeitB・ mcincn. einc interessantc Arbeit ist schwcr zu kriegenC.sind Oberzeugt von eincm gut bczahlten Job in ZukunftD.leben in einem Land, wo die Wirtschaft schwichcr geworden ist39.Im Vferglcich zu den jungen SOdeuropaem _______ .A.sind junge Deutsche nicht selbstindigB.haben junge Deutsche grofic Angst vor ArbcitslosigkeitC.wolien junge Deutsche wegen Arbeil ihre Hobbys und Freundc oufgcbcnD.wolien junge Deutsche nicht wegen Arbeit auf Hobbys und Frcundc vcrzichtcn40.Welche der folgenden Uberschriften pass! zu dem Text?A.Optimistischcrc junge DeutscheB.Stan Arbeit Hobbys und FreundeC・ UnselbsUndige junge GenerationD. Junge Mcnschcn und ihre Arbeit(二)Obst und Gemuse・Brot, Fleisch Wenn am Ende der Woche Lebensmittel abrig sind Oder das Mindcsthaltbarkcitsdatum errcicht ist. werfen SupcrmSrkte die betraffenen Produlde mei«t cinfach in den MUll. In Frankrcich ist damit jetzt Schluss: Ein ncucs Gcsctz sicht vor. dass Supcrmfirkte Obrig geblicbcnc Lcbensmittcl nicht mehr einfech wegwerfen Oder vcmichten dOrfcn.Stattdcsscn mQsscn sic die Produktc, die noch cssbar sind, an Hilfsorganisationcn spenden. Die Leiter der Supcrmfirktc sollcn dazu Spcndcnvcrtr&gc mit cntsprechcndcn Einrichtungcn abschlicBcn. Das Ganze soil zwei EflUcte haben: auf der einen Scite weniger Lebensmittelverschwendung. auf der anderen Seite mehr Essen fikr BedUrftige.Ncbcn den Spenden cmhait das ncue Gesetz weiterc Rcgcln: KOnncn die Obrig gebliebenen Lebcnsmittel nicht mchr gegessen werden, mllssen sie zu Tierfiitter verarbeitct werden. AuBcrdcm dttrfen Supcrmfirkte Lebensmittcl kdnftig nicht mehr absichllich verderben, bevor sic weggeworfen werden. Und auch ftir die EmpOngcrorganisationen gibt cs Vbnchrittcn: Sic mQsscn die gespendeten Lebensmittel unter hygienischen Umstfindcn sammcln und halten. und sie mQssen das Essen spdtcr mil ・WQrde'・ vcrteilen, dQrfen cs zum Bcispicl nicht cinfich auf der Slrafie ausgeben・Das Gcsctz gcht auf eine Petition (请IB |J) zuruck, die von dem franzdsischen Gemcindcrat Arash Dcrambersh gestortet wurdc urxl auf mchr als 200000 UnterstOtzer sammelte. Ziel der Petition war es, cin Gcsctz zu bckommcn. das allc SupcrmArktc dazu zwingt, unverkmiflc Produktc zu vertcilcn. Ganz errcicht wurde dieses Ziel alkrdings nkht: Das Gesetz gilt nur fOr groBe Supermirkte, als slche mit einer Vtrioiuftflache von 400 Quadratmctcm und mchr.41 ・ Die Obrig gebliebenen Ixbensmittel in Supermarkien kOnnen jetzt ・A.gespeiulet werdenB.weiter verkauft werdenC・ einfach vcmichtct werdenD. einfach weggeworfen werden42.Welches Ziel ist durch das Gesetz zu erreichen?A.Man mdehte die Hilfsocganisationen fbrdcm.B.Man mdchte mehr Essen fUr alle Menschen sparen.C・ Man mfichtc damit weniger Lebensmittel verschwenden・D. Die Supenuflrkte mdchten mehr Wrtr3ge von entsprechenden Einrichtungen erhalten.43.Wekhe Regel enthalt das neue Gesetz noch?A.Die Obrig gebliebenen unessbaren Lebensmittel kann man uegwerfen.B.Die nicht eisbaren Lebensmittel kOnnen die SupcnnArktc vcrschcnkcn.C・ Absichtliches Vferdcrbcn Obrig gcblicbcner Lebensmittel wird verboten. D. Die nichtessbaren Ixbensmittel kann man nicht zu Tierfutter verarbeiten.44.Die EmpfMngerorganisationen ________ .A.mOsscn a!lc gespendeten Ixbcnsmittcl so fort ausgebenB.dQrfen die gespendeten l^ebcnsmittcl einfach auf der StraBc vcrlcilcnC・ mD$$cn nicht fUr die Sammlung und Haltung der gespendeten Lebcmmittel sotgenD. mOsscn die Vcrtciiung der gespendeten Ixbcnsmittcl auf ^wOrdigc*4 Weise durchftihren45.FOr wekhe Superm^rkte in Frankreich gilt das Gesetz?A.FQr alle Superm^rkte.B.FQr kieine Supermarkte.C.FOr groBe Supermirkte mit einer Verkaufsfl&che von weniger als 400 m\D・ FUr groBc SupcrmArktc mit einer Vcrkaufsfl^chc von mmdestens 400 ml筠讲试6916页(井9页)(三)Wd* wflrde nicht geme in einer Grofistadt wie Berlin einen schdnen Garten besitzen und dort Obst und GemQse anbauen? Untcr ^^wgarten^eilen.de^ kann man schnell etwas flndcn. Auf diescr Wcbseite finden Anbieter und Suchcndc einfach msammcn. Oder dcr Jtleidcrkrcisel*: Hinter dieser Platt form (平台)(www.ld 已iderkreisel.de) steckt die Tauschbdrsc fUr Klcidung. Schmuck und Sclbstgcmachtes. Sie kommt ursprthiglich aus Litauen. Hicr kann man Klcidung kaufen, verkaufen, tauschen und verschcnkcn. Das Garuc funktionien auch mil BOchem wie auf ^•: Das ist eine Art Onlinc-BQchcrei, und zwar direkl von Leser zu Leser. Ober eine Online-Planfonn sieht man. welche BOcher von andcren Nutzem in der Umgebung vorhanden sind・ Nach diesem Prinzip gibt es wertere Plattformcn. Ober die man Fahnadeb Spielzeugc und viclcs mchr tauscht Oder leiit.Eine Gesellschaft, in der das Teilen von Dingen oder Dienstleistungen im Xfordergrund sxehu wird ncudcutsch als ..Shareconomy- bezeichnct • ein Wort, das aus den engliiclien Regriffcn ■ teilen und gCConomf = WirtschaA gebildet wurde・ Dahintcr sleeken mcist private Initiativen・ die ihre Dienste kostenlos anbieten・ Bei den Carsharing-Projektcn allerdings gib< es auch kommerzielle < 商业的)Anbieter neben rcincn Privatanbietem. Kier geht es weniger urns Teilen als urns Micten. Das Internet und auch die Sozialen Netzwerkc bictcn cine schr gute Planfbrm fUr Initiativen vcrschicdctKr Art. Das Internet selber ist dabci in seiner Grundidee schcn auf das Teilen angclegt - denkt man an Wikipedia. Professor Harald Heinrichs an dcr Ixuphana Universitlt LOneburg hat in einer Befragungherausgefunden. dass jeder zweile Deutsche bcreits Teil dcr J^harcconomy ist. Resonders jQngerc Menschcn haben die Vortcilc cincr Okonomie des leilens wieder entdeekt und belcbcn sic dank dcr Intcmettechnologie neu.46.Woher slammt der ^Kleidcrkreiser?A.Aus Litauen.B.Aus Deutschland.C.Aus einer TauschMrsc.D.Aus eincm KleidcrstofF.47.Was kann man auf der Wcbscite …0 machen?A. BOcher prtifen.B・ BOcher verfassen.C.BQchcr mit andcren tauschen.D.Erfahren. welche BOcher Bestseller sind.48.Was unterscheidet Carsharing von aiuieren Angeboten?A.Carsharing ist kostenlos.B.Nur Privatanbieter benutzen Carsharing.C・ Bci C&nharing drcht、ich alia um das Teilen.D.Bd Carsharing spielt das kommerzielle Intcressc cine groBc Rolle.49.Welche der fblgcnden Aussagen ist dem Text nach richtig?A.^Shareconomy* legt groSen Wert auf private InitiativesB.Bci M Sharcconomy** geht es urn das Tcilcn von Dingen und Dienstlcistungcn.C.Bci ^Sharcconomy" scht esumdas leilen von privaten Initiativen imd Ideen.D・ Das Wort ^Sharoconom)^ setzi sich aus zwei ncudcutschen Begriffen zusammen.50.JQngere Mcnschen _______ .A.haben die Technologic fttr ^Shareconomy" entuickeltB.haben ^Shareconomy** durch Internet lebhafter gcmachtC.haben die Wrtcikr von ^Sharcconomy4* bekannt gemachtD.haben dabei geholfen, die Vorteile von ” Sharcconomy zu cntdeckenInncrhalb von nur 20 Jahren haben sich die gesundhcitlichcn Problcmc dcr chincsiscben BcvOlkerung dramatisch verlndert. Mittlcrucilc leiden immer mehr Chinewn an Herz-Kreislauf-Erkrankur^cn,wamen US-Forscher der Harvard-UnivcrsitiiL Aus ihren AnaJysen geht hervor. dass von &8 Millionen Chinesen Ober 35 Jahre, die im Jahr 2011 starben, etwa drei Millionen auch HerYkrankhcilen und Krcislauflciden haUcn.Die US-Wssenschaftlcr glaubcn. doss der Wandcl im Lcbcnsstil dafUr vcrantwortlich ist. Dcr geschehe gleichzeitig mit dem schnellen Wachstum der chinesischen Wirtschaft in den vergangenen Jahrzehnten. Der Wechsel von traditionellen zu ehcr wcstlichcn Gcwohnhcitcn sowie die IJrbanisierung (城币化)und Industrialisierung hatten hohen Blutdruck und Fettleibigkeit in China zu Vblkskrankheiten gemachi, berichten die Forscher.ilinzu kofnme. dass viclc Chincscn rauchtcn・ vic! trankcn und sich zu wenig bewegten. Dies und die steigende Zahl an Menschen. die in Fast-Food・Restaurani$ essen・ erhdhc die Wahncheinlichkcit an Herz-KrcislaufErkrankungcn zu leiden. dcutlich. FQr ihre Studie wertete das Team um die Gesundheitswtsscnschaftlerin Yanping Li Gesundhcitsdatcn von 26000 Menschen aus neun chinesischen Provinzen aus. Dazu verglichen sie Qber einen Zcitraum von 1991 bis 2011 ctwa Wcrtc wic Cholestcrin- (JHWlf?) und Blutzuckerspiegcl, Blutdruck und Gewicht innerhalb dcr Bev61kerung. Mehr und mehr Menschen essen demnach viel rotes FJeisch, trinken zuckerhaltige Getrtoke. essen zu salzig und zu wenig GcmOse・ All dies sind bekannte Risikofaktorcn ftlr Merrkrankheilen. MIX! daniit in China minlcrueileTodcsursache Nummer cins. Im Jahr 1979 ctwa hatten nur 7,7 Prozent der Chincscn cincn erhdhtcn Blutdruck. 2010 waren cs bereits 33,5 Prozent. Dies sei vcrgleichbar mit dem Wert fUr cnvxhscnc US-BOrger.igifi试题第8页(A9页)51.l-aut US-Forecher ________A.l&den viele jungc Chincscn untcr 35 an llerzkrankheitcnB.starben im Jahr 2011 6.8 Millionen Chincscn an HcrzkrankheitenC.zeigen die Gesundheitsprobleme der Chinesen kleine V^rinderungenD.wflchstdie Z&hi deran FIcrz-Krcislauf^Krankheiten leidenden Chinesen52.Was kdnnte die Hauptursache fUr die Ftenzkrankhcitcn dcr Chinesen sein?A.Die Chinesen bewegen sich vie!.B.Der Lebensstil hat sich in den vergangenen Jahren verandcitC・ Die Chinesen bevorzugen traditionelle Lebensgcwohnhciten.D.Die chinesische Wirtschaft hat sich ziemlich langsam entwickeh.53.Das Forschungsteam von Frau Yanping Li _________ .A.schitzte GrtBe und Gewicht der ChinesenB.beuxrrtete die GesutKlhcitsdatcn aus ganz ChinaC.vergHch beslimmie Gesundheitswene der Chinesen von 1991 bis 2011D.fand heraus, das, viele Chinwen rauchen, wenig trinken und sich viel bewegen54 Wbdurch erhdht sich das Risiko von Herzkrankheiten?A.Man isst zu viel Saiz.B.Man isst schr viel GcmQsc.C.Man isst viel weiBes Fleisch.D.Man trinkt Gctrtnke ohne Zucker.55. Wclche der folgenden Aussagen ist dem Text nach richtig?A.Herz-Krcislauf-Krankheiten gcltcn ais erste Tbdcsursachc in China.B.Im Jahr 1979 litten schon viele Chinesen an einem erhohten BlutdrucLC.In den USA leiden viel mehr Mcnschcn an Bliithochdruck ah in China.D.Im Jahr 2010 hattc knapp ein Drittel der Chinesen einen niedrigen Blutdruck・第三部分写件(满分35分〉Nach dcr HochschulaufnahmqxOfung machcn vide SchUlcrinncn und ScliQlcr cine Reise Oder veranstalten eine groBe Party, um den Schulabschluss zu feiem. Wie mdchien Sic Ihrc Schulabschlussfcicr plancn? Wo und tn it wem?Schreiben Sie mit mindestens 150 WOrtem einen zusammenhangenden Aufsatz und geben Sic Ihrem Aufsatz eine Uberschrift!绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试德语试题参考答案馅语试题參考答案第丨页(共丨页〉1. B 2・ A 3・ C 4. A 5・ A 6. B 7・ C 8. A 9. D 10. D 11・B12. C 13. C 14. D 15. B 】6・C 17. B 18. A 19. A 20. C 2l ・D 22. B 23・D 24. B25. C 26. A 27. C28. C 29. A 30. D 31・B32. D33. A34・B35. B第二部分 阅读SP 解36・B 37. C 38. C 39. D 40. A 41. A 42・C 43. C 44D 45. D 46. A 47. C 48. D 49. B50・B51・D52・B53. C54. A55. A第三部分 写作第一部分 復语知识运用〈略)。
最新整理《交替传译》本科课程教学大纲讲课教案

《交替传译》本科课程教学大纲本课程旨在通过讲授基本的口译理论,交替传译的特点,相关的文化背景知识,交传的基本技巧,使得学生掌握基本的口译学科的理论,了解交传的特殊之处,掌握基本的口译笔记,注意力分配,公共演讲技巧,记忆方法,数字口译,英汉语言对比和翻译处理技巧等,最后能够胜任各种正式场合1-3分钟间隔的交替传译。
二、本课程与其它课程的联系基础口译等课程的开设为本课程的学习奠定了基础三、课程内容及基本要求(一)交替传译概论( 2学时)交替传译的定义;特点;模式;训练方法1.基本要求(1)了解交替传译的定义、特点、模式和训练方法(2)熟悉交替传译的训练方法2.重点、难点重点:交替传译的工作模式与特点难点:交替传译训练方法3.说明:应尊重规律,循序渐进地进行技巧讲解、围绕信息分析-信息存储-信息转换三个阶段,对每一阶段的技巧进行详细分解,辅之于实际案例讲解和真实语料示范,注重过程,技巧洲练扎实、充分。
(二)交替传译之信息分析(8学时)整体意义与逻辑结构;信息层次;信息筛选与整理1.基本要求(1)了解信息的整体意义与逻辑结构及层次(2)掌握信息的筛选与整理技巧2.重点、难点重点:信息的层次与逻辑结构难点:信息的筛选与整理技巧3.说明:应尊重规律,循序渐进地进行技巧讲解、围绕信息分析-信息存储-信息转换三个阶段,对每一阶段的技巧进行详细分解,辅之于实际案例讲解和真实语料示范,注重过程,技巧洲练扎实、充分。
(三)交替传译之笔记(10学时)笔记的功能与本质;笔记的过程;笔记的原则与方法;笔记的符号与工具1.基本要求(1)了解口译笔记的功能、特点、符号、格式、原则和方法等(2)口译笔记的基本符号和训练方法重点:几种类型的笔记符号及笔记的原则和方法难点:笔记训练方法3.说明:应尊重规律,循序渐进地进行技巧讲解、围绕信息分析-信息存储-信息转换三个阶段,对每一阶段的技巧进行详细分解,辅之于实际案例讲解和真实语料示范,注重过程,技巧洲练扎实、充分。
翻译学院课程大纲(全套)

目录《圣经》与英语文学 (4)大学德语四级考试训练 (5)大学英语六级考试辅导 (6)大学英语四级考试辅导 (7)当代西方翻译研究 (8)德语(第二外语) (10)德语综合技能培养与实践.................................................... 11读解提高篇................................................................ 12德语语法词汇练习..................................................................................................................... 12读解挑战篇................................................................ 14法语(第二外语).......................................................... 15翻译的文体分析模式........................................................ 16翻译工作坊................................................................ 17翻译教学法................................................................ 18翻译理论与技巧............................................................ 19翻译理论与实践.. (20)高级日语.................................................................. 21高级英语(一、二)........................................................ 22汉英文体翻译.............................................................. 23汉语语言学研究............................................................ 24基础日语.................................................................. 25基础日语综合练习.......................................................... 26交替传译(1-3)........................................................... 26科技德语.................................................................. 28科技日语.................................................................. 29英语口译.. (30)翻译理论与实践............................................................ 31口译初步与视译(1、2).................................................... 32跨文化交际与涉外礼仪...................................................... 33美国文学.................................................................. 34美学通论.................................................................. 35日本当红作家名作赏析...................................................... 36日本概况.................................................................. 37日本文化史................................................................ 38日本文学史................................................................ 39日本文学作品欣赏.......................................................... 40日本语概论................................................................ 41日企就职前培训............................................................ 42日语(第二外语).......................................................... 43日语古典文法.............................................................. 44日语古典文学作品选读...................................................... 45日语会话.................................................................. 461日语听力.................................................................. 47日语网上阅读.............................................................. 48日语应用文写作.. (49)日语语法.................................................................. 50日语阅读.................................................................. 51实用商贸德语.............................................................. 52商务日语.................................................................. 53生活在日本................................................................ 54诗歌翻译与欣赏............................................................ 55实践德语(一、二)........................................................ 56实用德语写作与翻译(一、二).............................................. 57实用翻译(1、2).......................................................... 58速记 .. (59)同声传译(1、2).......................................................... 60文化比较研究.............................................................. 61文学翻译(1、2).......................................................... 62西方文明简史.............................................................. 63希腊罗马神话与英语文学.................................................... 65新闻德语.................................................................. 66学术论文写作.............................................................. 67译著选读.. (68)译作比较与批评 (69)英国文学(一、二)........................................................ 70笔译(英汉翻译理论与实践)(一、二)...................................... 71英汉/汉英商务翻译......................................................... 72英美翻译简史.............................................................. 73英美文学史................................................................ 74英文小说汉译. (75)英语词汇学................................................................ 76英语国家概况. (77)英语教学法 (78)英语口语 (79)英语视听说................................................................ 80英语听力.................................................................. 81英语网上阅读.............................................................. 82英语写作.................................................................. 83英语演讲.. (84)英语应用语言学 (85)英语语音 (86)英语语音提高 (87)英语阅读 (88)英语阅读技能培养与实践 (89)日语影视经典名著欣赏...................................................... 90日语影视作品欣赏(1、2).................................................. 912语篇分析.................................................................. 92语言学导论................................................................ 93中国翻译简史. (94)中西翻译史(1、2) (95)专业八级测试—听力 (96)专业八级模拟测试 (97)专业四级测试—听力与听写 (98)专业四级测试—听力与写作 (99)英语专业四级测试—写作.................................................. 100专业四级模拟测试........................................................ 101综合德语(1—4)........................................................ 102综合英语................................................................ 1033《圣经》与英语文学课程代码:63135000课程名称:《圣经》与英语文学英文名称:the Bible and English Literature学分:1 开课学期:第9学期授课对象:英语专业本科学生,英德双语专业本科学生,翻译专业本科学生课程主任:张彩波,副教授,硕士课程简介:本课程的主旨是从文学的角度解读《圣经》;从英语文学作品中探究《圣经》的影踪。
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检验应试人员能否胜任范围广、难度大的翻译专业工 作,能否承担重要场合的口译工作,解决翻译工作中的疑难 问题。
三、基本要求
1
应试人员应做到: 1、语言基础扎实,对原文理解能力很强,中外文表达 能力很强,熟练掌握丰富、广泛的德语单词; 2、透彻了解中国、涉德语国家和地区的社会、历史、 文化等背景情况;掌握深厚的多领域相关专业知识; 3、熟练掌握翻译理论,熟练运用各类高级翻译方法; 4、具备良好的心理素质和应变能力,胜任重要场合、 难度很高的口译工作。 5、熟练运用口译技巧,及时、准确、完整地表达源语 70%以上的信息,无明显错译、漏译。 6、语音、语调正确,吐字清晰,语流顺畅,语速适中, 表达自然;语言规范,无致命文法错误。
2
德语一级口译(交替传译)考试模块设置一览表 口译实务(交替传译)
序 题型
号
题量
Hale Waihona Puke 分值德汉 德语讲话两篇,总
1
50
翻 交替传译 量约 1200 单词
译 汉德 汉语讲话两篇,总
2
50
交替传译 量约 1000 字
总 ——
计
——
100
时间 (分钟)
60
3
全国翻译专业资格(水平)考试 德语一级口译(交替传译)考试大纲
一、总论
全国翻译专业资格(水平)考试德语口译一级考试设置 “交替传译”一个科目。
应试人员须: 1、遵守中华人民共和国宪法和法律法规,贯彻落实党 和国家方针政策; 2、具有良好的职业道德,具有推动翻译行业发展的职 业使命感和相应引领作用,具备很强的翻译专业能力和业务 技能; 3、具备较强的敬业精神,热爱本职工作,认真履行岗 位职责。