上册四年级大数的认识应用典型练习题
小学数学四年级上册第一单元典型题练习
小学数学四年级上册第一单元典型题练习飞飞的大数的认识练习题一数位计数单位和数位顺序表。
1．个〔一〕十百千万是计数单位；个位十位百位千位万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。
2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级〔个级：个位十位百位千位；万级：万位十万位百万位千万位；〕强调：个位不是最低位。
3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。
自然数〔1 2 3 4 5 6〕时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。
〔体会自然数与物体个数的一一对应关系。
〕二亿以内数的读写。
1．读出下面各数。
〔四位一级，先画分级线。
〕〔按级读；先读万级再度个级；万级根据个级读，读完加"万'字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。
〕24678090 10000001 26590002．写出下面各数。
〔万字后面画分级线。
〕〔按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写"0'占位。
强调：万级完全写好后再去考虑个级。
读出一个零，可能会写出多个0。
〕一千零四十万零五百一百万零七三亿以上数的读写。
〔与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延长。
〕1．读出下面各数。
1925080030 433040333005 100000000052．写出下面各数。
二亿零九四十亿零四十万零四十四数的组成。
1．一个数由4个百万 7个十万和5个十组成，这个数是〔〕。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。
2．写出由下面各数组成的数。
〔1〕四百万八十万五万和三千。
〔2〕八千万和四十。
思路同上题。
3．30900500是由〔〕个〔〕〔〕个〔〕和〔〕个〔〕组成的。
分析：依据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。
例如3个千万。
4．变式题。
300000000+500000+4000+9=〔〕分析：结果应由3个亿 5个十万 4个千 9个一组成，方法同上面习题。
四年级数学上册 第一单元《大数的认识》典型题
3.一个自然数，各位上的数字之和是17，且各位上的数字都不相同。符合条件的最小数和最大数分别是多少?
一个自然数，位数越多数值越大，位数越少数值越小。而要使所组成的数的位数最少，就要从最大数字9入手，要使组成的数的位数最多，就要从最小数字0人手。
答∶保险箱的密码是8400301。
★题型二
1.科学家贝尔在19世纪（1800年—1899年）的某年发明了电话，这一年的各个数字之和是22，且个位数字比十位数字少1。这一年是哪年?
22-(1+8)=13，13=6+7。
答;这一年是1876年。
2.用0，0，6，2这四个数字写出两个四位数，使它们的差为180，这两个四位数分别是多少?
答∶符合条件的最小数是79，最大数643个十和2个一组成，这个数是多少?把这个数万位后面的尾数省略，近似数是多少?
答∶这个数是5670432，近似数是567万。
2.用2，5，6，7，9，3这六个数字组成一个尽可能大的六位数，这个六位数求近似数后约等于58万，这个数是多少?
答∶保险箱的密码是760500。
3.一个密码箱，密码共有六位数，由于主人忘记了密码，一直无法打开。一天，主人找到一张神秘纸条，上面写着∶此密码箱的密码是由0，0，0，1，2，3组成的、只能读出两个0的最小的六位数。你能帮助主人破译出密码箱的密码吗?
答∶保险箱的密码是100203。
4.一个密码箱，密码共有七位数，由于主人忘记了密码，至今尚未打开。不过主人知道这个七位数在800万与900万之间，并且知道十万位上是4，百位上的数比百万位上的数小5，其余四位是3个0和1个1，其中读数时读出了两个0。这个密码箱的密码是多少?
四年级上大数的认识练习试题(超经典)
班级_______ 姓名___________ 学号______ 一、填空题1．10 个一百是( )，100 个十万是( )，一百万有( )个万。
2．按照我国的计数习惯，从右边起（）个数为位一级，分为（）级，（）级，（）级。
从个位起第( )位是万位，第九位是( )位。
3．读作：( ) ，三千零八十万零七十记作：( )。
4．7496100 读作( )，约是( )万。
5．由8 个一千万、3 个一万和7 个十组成的数是( )。
6．一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由 6 个（）和 3 个（）组成的。
7．比少一万得数是（），比8973000 多十万的数是（）。
8. 写出下面各数前后相邻的两个自然数。
（1）、________、_______、40000、________ 、______。
（2）、________、________、34299、________ 、________。
9．一个数的百万位和十万位上都是5，千位上是6，其他各个数位上都是0，这个数是( )，改写成用万作单位的数是( )。
10．比最小的八位数少1 的数是( )。
11．把3995510 省略万后面的尾数所得的数是( )。
12．一个六位数，它的万位和百位上的数字都是9，这个六位数，最小是（）13．一个数，如果再加上一百万，正好是一亿，这个数写作（），读作（）。
14．用0、1、7、4、8 五个数字卡片组成最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
15. 是（）位数，最高位是（）位，其中的三个 5 分别表示（）、（）、（）。
16. 636900，四舍五入到万位，要看（）位，（）位上的数字是（），比5（）向（）位进一，再把右边的四个数都舍去，写上一个万字，约是（）万。
17.一个六位数，四舍五入精确到万位约是50 万，这个六位数最大是（），最小是（）。
18. 用0、1、3、7、9 组成符合下面要求的数。
最接近10 万的数是（），最接近 1 万的数是（），最接近7 万的数是（）19.□里最大能填几54□00055 万□□800030 万85□□6585 万17□□□ 亿20. 用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6 这十一个数，要求所有的0 都读出来，这个数是（），读作（）。
四年级大数的认识应用典型练习题
《大数的认识应用》【知识分析】我们已经认识了亿以内的计数单位，初步掌握了它们之间的关系；清楚了一个数写在不同的数位上所表示的大小是不同的；也学会了大数的读法与写法。
本节课要把这些知识内容结合在一起，采用数卡游戏等形式助于学生深入感受知识间的练习与应用。
【例题解读】【例1】（1）一个多位数有两个数级，在每一数级上都只写一个最小的两位数。
（2）一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358…在这类数中，最高位是13，按上面的写数规律，写出的最大数是多少？【思路简析】（1）这个数由万级和个级两个数级构成，10是最小的两位数，所以在万级中写10，在个级上也写10写上0010，写作：100010.（2）按规律写数，要使写出的数最大，数的站位要多，写到最后两位和不小于10为止，写出的最大数为1347.【例2】小强用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小刚将相邻的两张数卡交换了一下位置，使所得的数尽可能大，小刚该交换哪两张数卡的位置？得数最大是多少？【思路简析】交换七位数8217056中相邻两张数卡的位置，从最高位开始考虑，交换数卡8与2，得数会比原来小，同样交换数卡2和1，得数同样比原来小，交换数卡1与7的位置，原数万位上的1经过交换变为7，显然得数比原数大。
所以得数最大是8271056.【经典题型练习】1、把一个数分别写在万位和个位中，形成了一个五位数，该五位数的十位、百位、千位上的数字均为零，这样的五位数有多少个？写出其中最大的数。
2、一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358，4268，729…在这类数中，最大的数是多少？3、小亮用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小明将其中的一张数卡取出后，得数变为了一个六位数，取出哪张数卡，所得的六位数最大？取出哪两张数卡，所得的五位数最小？4、小玲用4张数卡排出一个四位数，将它写在了纸上，然后将纸倒放，对着对面的小芳，看到了一个四位数，也将它写在了纸上，只是两人看到的四位数大小不等，将两个四位数相加和等于9969，小玲排出的四位数是几？《大数的认识应用专项训练》一、我来写一写：1、一个数省略“万”后面的尾数，得数的近似数是10万，这个数最大是（），最小是（）；2、在611000，609900，620000，609000这四个数中，（）与61万最接近？3、789889＜7 9898中填（）。
人教版四年级上册数学《大数的认识》知识点及练习题
【篇一】人教版四年級上冊數學《大數的認識》知識點1.10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
每相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”，這種計數方法叫做十進位計數法。
特別注意：計數單位與數位的區別。
2、在用數字表示數的時候，這些計數單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數位。
3、位數：一個數含有幾個數位，就是幾位數，如652100是個六位數。
4、按照我國的計數習慣，從右邊起，每四個數位是一級。
5、億以上數的讀法：①先分級，從高位開始讀起。
先讀億級，再讀萬級，最後讀個級。
②億級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加上一個“億”字。
萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加上一個“萬”字。
③每級末尾不管有幾個0，都不讀。
其他數位有一個“0”或連續幾個“0”，都只讀一個“0”。
6、億以上數的寫法：①從位寫起，先寫億級，再寫萬級，最後寫個級。
②哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。
7、比較數的大小：①位數不同的兩個數，位數多的那個數大，位數少的那個數小。
②位數相同的兩個數，從位開始比較，位大的那個數就大，如果位上的數相同，就比較下一個數位上的數，直至比較出大小。
8、數的改寫：改寫成用“萬”或“億”作單位的數，先畫分級線，將整萬的數或整億的數每四位分一級，再將個級的4個0省略換成“萬”字，或把個級和萬級的8個0省略，換成“億”字。
9、求近似數：省略萬位後面的尾數，要看千位上的數；省略億位後面的尾數，要看千萬位上的數。
用“四捨五入”法求近似數時，要看省略的尾數部分位上的數是小於5還是等於或大於5。
小於5就舍去尾數，改寫成相應個數的0；等於或大於5就向前一位進1，再舍去尾數，也改寫成相應個數的0。
10、表示物體個數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，…….都是自然數。
一個物體也沒有，用0來表示，0也是自然數。
所有的自然數都是整數。
11、最小的自然數是0，沒有的自然數，自然數的個數是無限的。
小学四年级数学上册大数的认识练习题
小学四年级数学上册大数的认识练习题姓名成绩一、选择1、〔〕一百万是一亿。
A.10B.1000C.1002、下面各数中，一个零也不读出来旳数是〔〕。
A、230230B、202300C、20300003、2个6和3个0能够组成〔〕个不同旳五位数。
A、4B、5C、34、六千万零六百写作〔〕。
A、6000600B、600006000C、60000600【二】填空1、10077000里有个万和个一组成。
2、189165651是位数，它旳最高位是位。
3、从个位起，百万位是第位，它旳计数单位是。
4、6060025读作。
10203040读作。
5、五千六百万五千写作。
四千二百亿四千万四千零二写作。
【三】推断1、303000时，一个零也不读。
〔〕2、6040606读作：六百零四零六百零六。
〔〕3、10101000=1010万〔〕【四】改一改1、800800读作八百万八百改正：2、40050000读作四千零零五万改正：【五】试一试用四个9和3个0写出七位数，使读旳时候，1、读出三个0：2、读出两个0：3、读出一个0：4、不读出0：四舍五入法姓名﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏【一】在最接近旳整百万数上打“√”6500120786070093000451078201760000007000000800000090000001000000011000000【二】推断1.用“四舍五入”求一个数旳近似数时，只有被省略旳尾数旳最高位上旳数比4小时，才能把尾数舍去〔即“四舍”〕，尾数旳最高位上旳数比5大时，去掉尾数后，要向它旳前一位进1〔即“五入”〕。
…………………….()2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89万……………() 【三】用四舍五入法凑整1、8□578≈80000，□里能够填旳数有。
2、4□45601≈5000000，□里能够填旳数有。
3、□2679010≈20000000，□里能够填旳数有。
4、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000，□里最大填〔〕，假设凑成900000，□里最小能够填〔〕。
部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案
部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在409□207≈409万，□里最大可以填（）。
A．0B．4C．92．在计算器中，表示开关及清除屏键的是（）。
A．B．C．D．3．在626328这个数中，最高位上的“6”表示（）。
A．6个百B．6个千C．6个万D．6个十万4．把1256340000改写成用“亿”作单位的数是（）．A．12.5亿B．13亿C．12.5634亿D．1亿5．与十亿位相邻的两个数位是（）。
A．百亿和亿B．百亿位和亿位C．百亿位和千万位二、填空题6．数位顺序表中的每个数级都包括( )个数位，其中万级包括( )、三、解答题11．读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000根。
(2)一个人的血管总长约40000000米。
(3)人一年平均眨眼睛约15000000次。
(4)2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。
12．用3个6和3个0组成符合下面条件的六位数（写出一个符合条件的即可）：（1）所有0都不读的六位数；（2）只读一个0的六位数；（3）读两个0的六位数。
13．一块正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7.5吨,那么这块地收稻谷多少吨? 14．请你用5，7，8，9和4个0按要求组数．（每个数字不能重复使用）（1）组成一个整万数，并把它改写成用“万”作单位的数。
（2）写出一个只读出两个0的数。
（3）写出两个和1亿最接近的数。
（4）写出省略万位后面的尾数约为7000万的数。
四、口算和估算15．口算270÷3＝190－80＝9×15＝111×5＝99×2＝31×50＝990÷3＝300－44＝10.5－9.2＝8.8＋8.8＝参考答案：1．B【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字，依此即可推算出□里的最大数。
人教版四年级上册数学第1单元： 《大数的认识》作业练习题
人教版四年级上册数学第1单元：《大数的认识》作业练习题第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
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《大数的认识应用》
四年级数学备课组
【知识分析】
上册四年级大数的认识应用典型练习题
【例题解读】
【例1】
（1）一个多位数有两个数级，在每一数级上都只写一个最小的两位数.
（2）一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358…在这类数中，最高位是13，按上面的写数规律，写出的最大数是多少？
【思路简析】
（1）这个数由万级和个级两个数级构成，10是最小的两位数，
所以在万级中写10，在个级上也写10写上0010，
写作：100010.
（2）按规律写数，要使写出的数最大，数的站位要多，写到最后两位和不小于10为止，写出的最大数为1347.
【例2】小强用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小刚将相邻的两张数卡交换了一下位置，使所得的数尽可能大，小刚该交换哪两张数卡的位置？得数最大是多少？
【思路简析】交换七位数8217056中相邻两张数卡的位置，从最高位开始考虑，交换数卡8与2，得数会比原来小，同样交换数卡2和1，得数同样比原来小，交换数卡1与7的位置，原数万位上的1经过交换变为7，显然得数比原数大.所以得数最大是8271056.
【经典题型练习】
1、把一个数分别写在万位和个位中，形成了一个五位数，该五位数的十位、百
位、千位上的数字均为零，这样的五位数有多少个？写出其中最大的数.
2、一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上
的数字之和，如：1459，12358，4268，729…在这类数中，最大的数是多少？
3、小亮用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小明将其中
的一张数卡取出后，得数变为了一个六位数，取出哪张数卡，所得的六位数最大？取出哪两张数卡，所得的五位数最小？
4、小玲用4张数卡排出一个四位数，将它写在了纸上，然后将纸倒放，对着对
面的小芳，看到了一个四位数，也将它写在了纸上，只是两人看到的四位数大小不等，将两个四位数相加和等于9969，小玲排出的四位数是几？
《大数的认识应用专项训练》
一、我来写一写：
1、一个数省略“万”后面的尾数，得数的近似数是10万，这个数最大是（），最小是（）；
2、在611000，609900，620000，609000这四个数中，（）与61万最接近？
3、789889＜7 9898，中填（）.
二、我会排一排：
先将下面各数改写成用“万”作单位的数，再将这些数按从小到大的顺序排列.
5700000、7050000、75000000、50070000
三、我会解决问题：
1、用数卡0、1、
2、
3、
4、
5、6，排出一个最大的七位数与最小的七位数，
最大的七位数比最小的七位数大多少？
2、把一个数分别写在万位和各位中，十位、百位、千位上的数字均为确定
的数，这样的七位数有多少个？
3、桌面上有6张数卡，其中三张数卡是9，另外三张数卡是0，用它们可以
排出许多的六位数.在这些六位数中，按从大到小的顺序排列，第五个数
是多少？（数卡6看看成9，数卡9也可看成6）。