1设计点元素平面构成作品
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平面构成点
当两点大小不同时，大的点首先引起人们的注 意，但是视线会逐渐从大的点移向小的点，最 后集中到小的点上，越小的点积聚力越强。
当空间中有三个点，并在三个方向上平均散开的时候，点 的视觉作用就表现为一个三角形，这是一种视觉心理反应。
当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显得 很零乱，使人产生烦躁的感觉。
明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉，黑色的 或者冷色的点有后退的感觉。如下图所示。
或者，由于周围点的大小不同，就使得处于中间的相同的 两个点产生大小不同的感觉。如下图所示。
平面构成的元素——点
6.点的形态、作用
a．实的点：相对虚的点而言， 平面中作为图形的点，立体中 较小的实块都是实点。
平面构成的元素——点
1、点的概念 凡是在平面上留有痕迹都可以称之为平面的形象，包
括借平面来表现某一特殊距离与角度的立体形象。不 管材料是否能在平面上形成触觉，它仍属于视觉形象。
平面构成的元素——点
2、点的形态和视觉特征 点一般被认为点在多数时候被认为是小的，并且还是圆的，
实际上这是一种错觉。 现实中的点是各种各样的，是随心所欲的。 点最基本的形状分为规则的点形，如圆形、方形、角点等，
及不规则的点形。
平面构成的元素——点
2、点的形态和视觉特征
• 点的基本属性是注目的，点能形成视觉中心，也是力的中 心。
• 在平面设计中越小的点，点的感觉越强，其存在的感觉越 强；越大的点则越有面的感觉，同时点的感觉显得弱。
• 从点与形的关系来看，以圆点最为有利，即便形状较大， 在不少情况下仍然会认为是点的感觉。
点的形状：各种形状的点，当其较小时，都可看成是点。一个 广场中心的纪念碑可看成是这个范围内的一个点。
平面构成点线面
请你谈一谈:
翔
春
家园
翔
春
家园
第一章 平面构成概述及其基本要素
平面构成的基本要素 点的构成 线的构成 面的构成 点线面综合构成
(一)．点的构成
1.点的概念 在几何学上点是没有大小,没有方向,仅有位置的（图1）。 在造型设计上点却是有形状、大小和位置之分。 就大小而言，越小的点作为点的感觉越强烈（图2）。 在平面构成中形态构成要素之一点是造型艺术中最小的构成单位。
面的构成 非透明性
第一章 平面构成概述及其基本要素
01
平面构成的含义 平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象 研究形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的产物。
02
对于上面三幅图画 你有怎样不同的视觉感受。
三．面的构成
三．面的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素 面的错视： 同样大小的圆感觉上面大下面小，亮的大些，黑的小些，像我们写美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母“B”“S”，理论上来讲上下应该是一样比例的，但为了使其看起来美观、均衡一些，在书时要把上面写得稍小一点，这样才能达到一种结构合理的效果。
一．点的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。
一．点的构成
当画面中有两个大小不同时的点，大的点首先引起人们的注意，但视线会逐渐地从大的点移向小的点，最后集中到小的点上，点大到一定程度具有面的性质，越大越空乏，越小的点积聚力越强。
翔
春
家园
翔
春
家园
第一章 平面构成概述及其基本要素
平面构成的基本要素 点的构成 线的构成 面的构成 点线面综合构成
(一)．点的构成
1.点的概念 在几何学上点是没有大小,没有方向,仅有位置的（图1）。 在造型设计上点却是有形状、大小和位置之分。 就大小而言，越小的点作为点的感觉越强烈（图2）。 在平面构成中形态构成要素之一点是造型艺术中最小的构成单位。
面的构成 非透明性
第一章 平面构成概述及其基本要素
01
平面构成的含义 平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象 研究形象与形象之间的排列的方法。是理性与感性相结合的产物。
02
对于上面三幅图画 你有怎样不同的视觉感受。
三．面的构成
三．面的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素 面的错视： 同样大小的圆感觉上面大下面小，亮的大些，黑的小些，像我们写美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母“B”“S”，理论上来讲上下应该是一样比例的，但为了使其看起来美观、均衡一些，在书时要把上面写得稍小一点，这样才能达到一种结构合理的效果。
一．点的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。
一．点的构成
当画面中有两个大小不同时的点，大的点首先引起人们的注意，但视线会逐渐地从大的点移向小的点，最后集中到小的点上，点大到一定程度具有面的性质，越大越空乏，越小的点积聚力越强。
平面构成概述 点元素36页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
平面构成概述 点元素
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
平面构成基本元素训练点线面
当画面中有三个散开的三个方向的点时，点的视觉效果 就表现为一个三角形，这是一种视觉心理反映。
当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显得 很零乱，使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时，画面就会显 得很平稳、安静并产生面的感觉。
点的线化
由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形成线的感觉, 平时画的虚线就是这种感觉。
图2
③相同的点由于所放位置 不同，受到夹角的影响会 产生大小不同的感觉（图 3）。
图3
④相同大小的两个点，当 外部条件不同时会产生不 同的变化（图4）。
图4
4.点的构成方法
①不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成 形式（图1）
②将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人 的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉（图2）
获得意想不到的效果。但有时则
要进行必要调整，以避免错视所
产生的不良效果。
平行线在不同附加物的影响
下，显得不平行。（图1.2.3）
图１
图２
图３
二．线的构成
直线在不同附加物的影响下呈弧线状。（图4） 同等长度的两条直线，由于它们两端的形不同，感觉长 短也不同（图5） 同样长短的直线，竖直线感觉要比横直线长。（图6）
3.点的错视
所谓“错视”，是指眼睛的错觉，一种将对象事物的大小 、色彩、形状、明暗等关系明显判断错误的现象。在一定 的环境中，相同大小的点由于受环境的影响，会产生大小不 同的错觉。
①相同大小的两个点，由于颜色 不同，给人的感觉大小、远近程度 不同（图1）。
图1
②两个一样大小的点，由于周 围环境不同，会产生不同的效果（ 图2）。
图１
图２
图３
当画面中出现三个以上不规则排列的点时，画面就会显得 很零乱，使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时，画面就会显 得很平稳、安静并产生面的感觉。
点的线化
由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形成线的感觉, 平时画的虚线就是这种感觉。
图2
③相同的点由于所放位置 不同，受到夹角的影响会 产生大小不同的感觉（图 3）。
图3
④相同大小的两个点，当 外部条件不同时会产生不 同的变化（图4）。
图4
4.点的构成方法
①不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成 形式（图1）
②将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人 的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉（图2）
获得意想不到的效果。但有时则
要进行必要调整，以避免错视所
产生的不良效果。
平行线在不同附加物的影响
下，显得不平行。（图1.2.3）
图１
图２
图３
二．线的构成
直线在不同附加物的影响下呈弧线状。（图4） 同等长度的两条直线，由于它们两端的形不同，感觉长 短也不同（图5） 同样长短的直线，竖直线感觉要比横直线长。（图6）
3.点的错视
所谓“错视”，是指眼睛的错觉，一种将对象事物的大小 、色彩、形状、明暗等关系明显判断错误的现象。在一定 的环境中，相同大小的点由于受环境的影响，会产生大小不 同的错觉。
①相同大小的两个点，由于颜色 不同，给人的感觉大小、远近程度 不同（图1）。
图1
②两个一样大小的点，由于周 围环境不同，会产生不同的效果（ 图2）。
图１
图２
图３
平面构成基础[点线面]
![平面构成基础[点线面]](https://img.taocdn.com/s3/m/090ca2da6bec0975f465e298.png)
平面构成入门点的构成形式AKI越小的形体越能给人以点的感觉(1) 不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式(2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感(4)把点以大小不同的形式，既密集、又分散的进行有目的的排列，产生点的面化感觉(5)将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉(6)不规则点的视觉效果线的构成形式AKI线是点移动的轨迹(1) 面化的线（等距的密集排列）(2)疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果(4)错觉化的线（将原来较为规的线条排列作一些切换变化）(5)立体化的线(6)不规则的线面的构成形式AKI它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果(1) 几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果(3)徒手的面(4)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态(5)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性(6)人造形的面，较为理性的人文特点单形的构成AKI(1) 几何单形的相互构成（以圆形、方形、三角形为基本形体，将它们分别以连接、重合、重叠、透叠等形式，构成不同形象特点的造型）(2)分割所构成的形体（训练设计者灵活的造型能力）(3)重合所构成的形体，（形体间相互重合、添加派生出各种形态各异的造型）(4)自然形单形的构成（把自然物的基本形以真实、自然、概括的形式表现出来，使用到构成设计中去）平面构成的形式AKI1.平面构成的基本格式（基本格式大体分为：90度排列格式、45度排列格式、弧线排列格式、折线排列格式）2.重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式重复排列，排列时可作方向、位置变化，具有很强的形式美感）－简单重复构成－多元重复3.近似构成形式（有相似之处形体之间的构成，寓“变化”于“统一”之中是近似构成的特征，在设计中，一般采用基本形体之间的相加或相减来求得近似的基本形）4.渐变构成形式（把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式）－形的大小、方向渐变－形状的渐变－疏密的渐变－虚实的渐变－色彩的渐变平面构成的形式（二）AKI5.发射构成形式（以一点或多点为中心，呈响周围发射、扩散等视觉效果，具有较强的动感及节奏感）－一点式发射构成形态－多点式发射构成形态－旋转式发射格6.空间构成形式（利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间形态）－点的疏密形成的立体空间－线的变化形成的立体空间－重叠而形成的空间－透视法则形成的空间（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进行表现的）－矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一7.特异构成形式（在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异，以突破某种较为规的单调的构成形式，特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等，局部变化的比例不能变化过大，否则会影响整体和局部变化的对比效果）8.分割构成形式－等形分割（形式较为严谨）－等量分割（只求比例的一致，不需求得型的统一－自由分割（特点灵活、自由）9.肌理形态构成（肌理指客观自然物所具有的表面形态，是各种物体性质表面特征），制作更多的肌理图案：滴色法水色法水墨法吹色法蜡色法撕贴法压印法干笔法木纹法叶脉法拓印法盐和水色法浅议平面构成和图案tech.163. 2006-03-03 10:03:55 来源: 美术家网网友评论0 条论坛艺术设计是人类文明的重要组成部分,涵盖了当代人类生活的各个领域,且越来越显示出其重要意义。
平面构成基本元素(面的作品)PPT课件
Company LOGO
F、人造形的面
较为理性的人文特点 人为形---指人类为满足物质和精神上的需要， 而人为创造的形态，如建筑、汽车、器物等。
（CLOom4GOp）any 、面的构成形式及其在设计中的运用
标志
技巧：几何形的面的混合排列
技巧： Company L偶O然GO形的面
技巧： Company
偶然形的面
LOGO
技巧： Company F、人造形的面 LOGO
技巧： Company
F、L人O造GO形的面
点线面组合画面技巧
Company LOGO
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与点相比，它是一个平面中相对较大的元 素，点强调位置关系，面强调形状和面积。
请注意这里的面积是讲的画面不同色彩间 的比例关系。
点和面之间没有绝对的区分，在需要位置 关系更多的时候，我们把它称为点，在需 要强调形状面积的时候，我们把它看为面。
Company LOGO
Company LOGO
Company LOGO
Company LOGO
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海报 Company LOGO
海报 Company
LOGO
技巧： Company
B、L自OG然O形的面
技巧： Company
B、L自OG然O形的面
Company
面LOGO的构成是：
面的含义： 面是线位移的轨迹，具有两度空间。它在造型中形成 的各种形态是设计的要素。有宽度，范围广，感觉开 阔。 面的构成： 是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就 是将几个以上面的单元重新组合成为一个新的单元， 并赋予视觉感受上新的形态形象。
平面构成-
•精品课件
若有规律的排列，会根据视觉习 惯把点连成虚的形态
点的排列位置，人们会自觉连接 这些点
点的聚焦和联合会产生由外轮廓 构成的面
•精品课件
2.2.2 点的构成
1、等点构成
•精品课件
•点的形状、大小一致的构成方式。
•在一定的规律中，组合成多样的图形， 画面和谐而统一，别有一番新意。•精来自课件表现了复杂的曲面。
表现了具有明显远近感的空 间。
间知觉。
•精品课件
•线的面化
•精品课件
线如果大量的密 集使用，将会形成 面的感觉。
•精品课件
线的方向的改变 及疏密造成的效果 均可产生曲面感。
• 线是设计中最富表现力的元素
平面感
渐变产生的空间感
•精品课件
排列方式的 改变使人产生从二 维平面到三维空间 的不同感受。
•举例
•精品课件
+*~ 第二部分：平面构成设计的设计元素
Part II : THE FORM RULE OF DESIGN GRAPHIC FORM
•精品课件
•精品课件
》平面构成的三大要素
》点、线、面
•精品课件
•2.1.1点的特征
1）点的视觉变化
大
实
小
虚
黑
浓
黑白
单
几何 光滑
白
淡
彩色
聚
有机 粗糙
•点是视觉语言的最小单位，可以是任意形状，点的形状不同， 表现的性格特点也不同。
•精品课件
2.1 点
在几何学中，点不具有大小，只具有位置。形态构成意义上
的点不是只有位置没有大小的抽象数学概念，它有具体的形状、面积、色 彩、肌理、材质等。
若有规律的排列，会根据视觉习 惯把点连成虚的形态
点的排列位置，人们会自觉连接 这些点
点的聚焦和联合会产生由外轮廓 构成的面
•精品课件
2.2.2 点的构成
1、等点构成
•精品课件
•点的形状、大小一致的构成方式。
•在一定的规律中，组合成多样的图形， 画面和谐而统一，别有一番新意。•精来自课件表现了复杂的曲面。
表现了具有明显远近感的空 间。
间知觉。
•精品课件
•线的面化
•精品课件
线如果大量的密 集使用，将会形成 面的感觉。
•精品课件
线的方向的改变 及疏密造成的效果 均可产生曲面感。
• 线是设计中最富表现力的元素
平面感
渐变产生的空间感
•精品课件
排列方式的 改变使人产生从二 维平面到三维空间 的不同感受。
•举例
•精品课件
+*~ 第二部分：平面构成设计的设计元素
Part II : THE FORM RULE OF DESIGN GRAPHIC FORM
•精品课件
•精品课件
》平面构成的三大要素
》点、线、面
•精品课件
•2.1.1点的特征
1）点的视觉变化
大
实
小
虚
黑
浓
黑白
单
几何 光滑
白
淡
彩色
聚
有机 粗糙
•点是视觉语言的最小单位，可以是任意形状，点的形状不同， 表现的性格特点也不同。
•精品课件
2.1 点
在几何学中，点不具有大小，只具有位置。形态构成意义上
的点不是只有位置没有大小的抽象数学概念，它有具体的形状、面积、色 彩、肌理、材质等。
平面构成课件
商品广告中的商标，就是起到点 的作用。按照这一原理，在设计时将 商标放在较宽阔的空间中，不仅发挥 其占据空间的作用，而且还会更加突 出商标的形象。
中国花鸟画的章法中，在大 片的空白处往往要加上两只 蝴蝶或蜜蜂，这样会使画面 感到充实，并且，更能显示 出画面的空间感。
第二章 平面构成 基安全感；不同方向的势 态，具有不同的性格表征。
优美、轻快、柔和，富于旋律感。有女性感。 有几何曲线与自由曲线之分。
几何曲线是用圆规或其他工具绘制的，具有对称 和秩序的美，是规整的美。
自由曲线一般为徒手绘制，有一种自然延伸 的感觉，自由而富有弹性。
第一章 平面构成 概述
二.平面构成的内容和目的 1.设计和构成关系 设计包含了点，线，面，色，光，质，图，文等各
种要素，平面构成从点，线，面这些单个元素的视 觉元素开始，通过构图，形式美法则，视觉心理等， 研究各种元素组合的形式和效果，构成不是完整的 设计，但它是设计的基础。
第一章 平面构成 概述
平面构成
一、课程性质与目的：
本课程是建筑学专业基础课，其目的是通 过不同模块内容的作业训练，使同学们初 步了解和认识建筑，掌握建筑设计表达方 法，认识形态美的基本规律，并具有一定 的构思创作能力，为建筑设计课打好基础。
二、课程基本要求：
本课程通过学生动手操作完成各环节作业， 使学生掌握建筑表达的基本技能，学会以 多种方式表达建筑。要求学生学会空间思 维，掌握建筑空间的组织和营建。
点存在于线的两端、曲折处、交叉处以及面和线的交叉部位．
在几何学上 在设计中
第二章 平面构成 基本元素
2.点在不同背景下的不同视觉感受
空间中居中的一点引起视知觉稳定集中的注意：点的位置上移，将产生 向下跌落感；点的位置如果移至上方的一侧，产生的不安定感更加强烈； 当点移至下方的中点，会产生踏实的安定感。移动至坐下或者右下时， 便会在踏实安定之中增加动感。点在画面中有平衡构图的重要意义，点 的位置处理得当，往往会产生“四两拨千斤”的功效。
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不同大小、疏密的混
合排列，使之成为一种散 点式的构成形式，产生
空间感
技巧：不同大小、疏密的点的混合排列
技巧：按一定的方向进行有规律的排列
将大小一致的点按一定
的方向进行有规律的排列， 给人的视觉留下一种由点的 移动而产生线化的感觉，
点能成线。
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技巧：由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化
学生对形与形之间关系的理解，培养学
生组织形、创造形的能力。
平面构成的发展
19世纪（莫里斯为代表）工艺美 术运动 （美就是价值，就是功能）→20 世纪20年代进入成熟阶段（包豪 斯学院的成立）由格罗佩斯创办 的一所设计学府,是现代设计的发 源地.
包豪斯学抛开了纯艺术与实用艺 术的分界观念,要求学生参加社会 实践活动,而不脱离社会.
以由大到小的点按
一定的轨迹、方向进 行变化，使之产生一
种优美的韵律感
技巧：以大小不同的形式，既密集、又分散
把点以大小不同的
形式，既密集、又分 散的进行有目的的排
列，点能成面
图片欣赏15
技巧：以相对的方向，逐渐重合
将大小一致的点以
相对的方向，逐渐重
合，产生微妙的动 态视觉
技巧：不规则点组合能塑造形
受上新的形态形象。
（２）本节课学习点的构成目的是？
、能用点的构成技巧制作点的构成作品
１幅。
、能用点的构成技巧去分析服装图片资
料中点的构成技巧在服装设计中的应 用，并能学以致用。为以后的服装设
打下扎实的构成基础。
点的相互关系
还有别的关系吗？
（３）、点的构成形式及其在设计中的运用
越小的形体越能给人以点的感觉
作业案例
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图片欣赏6
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本课结束！
强调新材料、新技术应用设计
，艺术与技术统一。
平面构成的特点：
平面构成不是以表现具体 的物象为特征，但是它反映 了自然界变化的规律性。
第一：它以知觉为基础。
第二：它以高度强调理性活动，自学的、有意识的再创造过程， 平面构成运用数学逻辑、视觉反应、视觉效果、对形象进行重新 设计，构成空间深度，并突出他的运动规律,表现出超越时间、空 间的图形效果.
我们都可以将其视为点。（如图）
现实里复杂的平面设计作品，我们将一切东西看成点、线、面，按它们的规
律进行组合，就能够使作品背后蕴藏着一种规律的美（如图将数字看成点，将人看成面，将Leabharlann 题文字看成点线）。便可把设计简洁化。
点的构成是：
是一种造型概念，也是现代造型设计 用语。其含义就是将几个以上点的单元重 新组合成为一个新的单元，并赋予视觉感
平面构成的前言
所谓构成就是将不同形态的两个以上
的单元重新综合成为一个新的单元，并
赋予视觉化的概念。这是一个造型概念，
也是现代造型设计的用语。
平面构成作为一门设计基础课的教
育，始于一九一九年德国包豪斯设计学
府，其后应用于设计的各个领域，如服
装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、
绘画等。通过这门课程的学习，可加深
不规则点的视觉效果
点的构成技巧帖示
点可以有各种各样的形状，有不同的面积，但在平面设计理 论中，它位置关系重于面积关系，甚至很多时候，我们并不关心点 的面积大小。
细小、简单点的大小、数量、空间及排列的形式方向使构成 作品产生不同的心理效应。可形成活跃、轻巧等不同表现效果。
点最重要的功能就是表 明位置和进行聚集，一个点 在平面上，与其它元素相比， 是最容易吸引人的视线的 （如图）。
我们现实生活中见到的点有那些？
图例中的符号为什么它是点？
点的形象：
大自然中的一切元素，我们都可以把它看成点． 点是相对较小的元素，它与面的概念是相互比较而形成的，同样是一个圆，如果 布满整个作用，它就是面了，如果在一幅构成中可以多处出现，就可以理解为点。或 者说，一个较小的元素在一幅图中或者两个以上的非线元素如果同时出现在一个图中，
《平面构成作品集》之
点
的
构
成
点的构成
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在设计中的应用
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（１）什么是点的构成?
合排列，使之成为一种散 点式的构成形式，产生
空间感
技巧：不同大小、疏密的点的混合排列
技巧：按一定的方向进行有规律的排列
将大小一致的点按一定
的方向进行有规律的排列， 给人的视觉留下一种由点的 移动而产生线化的感觉，
点能成线。
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技巧：由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化
学生对形与形之间关系的理解，培养学
生组织形、创造形的能力。
平面构成的发展
19世纪（莫里斯为代表）工艺美 术运动 （美就是价值，就是功能）→20 世纪20年代进入成熟阶段（包豪 斯学院的成立）由格罗佩斯创办 的一所设计学府,是现代设计的发 源地.
包豪斯学抛开了纯艺术与实用艺 术的分界观念,要求学生参加社会 实践活动,而不脱离社会.
以由大到小的点按
一定的轨迹、方向进 行变化，使之产生一
种优美的韵律感
技巧：以大小不同的形式，既密集、又分散
把点以大小不同的
形式，既密集、又分 散的进行有目的的排
列，点能成面
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技巧：以相对的方向，逐渐重合
将大小一致的点以
相对的方向，逐渐重
合，产生微妙的动 态视觉
技巧：不规则点组合能塑造形
受上新的形态形象。
（２）本节课学习点的构成目的是？
、能用点的构成技巧制作点的构成作品
１幅。
、能用点的构成技巧去分析服装图片资
料中点的构成技巧在服装设计中的应 用，并能学以致用。为以后的服装设
打下扎实的构成基础。
点的相互关系
还有别的关系吗？
（３）、点的构成形式及其在设计中的运用
越小的形体越能给人以点的感觉
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本课结束！
强调新材料、新技术应用设计
，艺术与技术统一。
平面构成的特点：
平面构成不是以表现具体 的物象为特征，但是它反映 了自然界变化的规律性。
第一：它以知觉为基础。
第二：它以高度强调理性活动，自学的、有意识的再创造过程， 平面构成运用数学逻辑、视觉反应、视觉效果、对形象进行重新 设计，构成空间深度，并突出他的运动规律,表现出超越时间、空 间的图形效果.
我们都可以将其视为点。（如图）
现实里复杂的平面设计作品，我们将一切东西看成点、线、面，按它们的规
律进行组合，就能够使作品背后蕴藏着一种规律的美（如图将数字看成点，将人看成面，将Leabharlann 题文字看成点线）。便可把设计简洁化。
点的构成是：
是一种造型概念，也是现代造型设计 用语。其含义就是将几个以上点的单元重 新组合成为一个新的单元，并赋予视觉感
平面构成的前言
所谓构成就是将不同形态的两个以上
的单元重新综合成为一个新的单元，并
赋予视觉化的概念。这是一个造型概念，
也是现代造型设计的用语。
平面构成作为一门设计基础课的教
育，始于一九一九年德国包豪斯设计学
府，其后应用于设计的各个领域，如服
装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、
绘画等。通过这门课程的学习，可加深
不规则点的视觉效果
点的构成技巧帖示
点可以有各种各样的形状，有不同的面积，但在平面设计理 论中，它位置关系重于面积关系，甚至很多时候，我们并不关心点 的面积大小。
细小、简单点的大小、数量、空间及排列的形式方向使构成 作品产生不同的心理效应。可形成活跃、轻巧等不同表现效果。
点最重要的功能就是表 明位置和进行聚集，一个点 在平面上，与其它元素相比， 是最容易吸引人的视线的 （如图）。
我们现实生活中见到的点有那些？
图例中的符号为什么它是点？
点的形象：
大自然中的一切元素，我们都可以把它看成点． 点是相对较小的元素，它与面的概念是相互比较而形成的，同样是一个圆，如果 布满整个作用，它就是面了，如果在一幅构成中可以多处出现，就可以理解为点。或 者说，一个较小的元素在一幅图中或者两个以上的非线元素如果同时出现在一个图中，
《平面构成作品集》之
点
的
构
成
点的构成
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在设计中的应用
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（１）什么是点的构成?