[精选PPT]长度测量
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长度测量ppt课件
1、误差的定义：测量值和真实值的差异
2、误差的来源：测量工具和测量人
3、减小误差的方法：使用精密的测量工具；改进测量方法
长度测量
5-5
六：长度测量的特殊方法
1、辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。
2、软线法、滚轮法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁 路线长，适于测较长的曲线例如运动场 的跑道。
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
4、给下列数据填上适当的单位 一名中学生的身高为 16.0 ______ 教室的长度约为 900 _______ 一根粉笔的长度约为 80 _______
长度测量
5-3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A B C D
长度测量
5-4
A B C D
长度测量
5-5
A B C
长度测量
小结： 1、长度单位和单位之间的换算 2、长度测量的基本工具 3、刻度尺的正确使用 4、误差 5、长度测量的特殊方法
一：长度的国际单位：米（m）
常用单位：千米（km）分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（µm）
二：单位之间的换算关系 :
1千米（km）＝1000米＝103米
1分米（dm）＝0.1米＝10-1米
长度的测量PPT课件
1、长度测量是最基本测量。 2、常用的测量工具是刻度尺。
刻度尺的种类
• 常用长度测量工具见课本第11页图 1.1-1
• 比较精确的长度测量工具见课本第 12页图1.1-2
2.会认：
零刻度线
单位
1、会选： 根据对测量结果的要求选择不同的
测量工具。
会认：
量程 ８cm
会认：认清刻度尺的零刻度线、量
基本单位及单位换算。 2、重点：学会使用刻度尺和停表测量物体的长
度和时间。 3、明确误差的概念以及减小误差的方法。 4、体验通过日常生活经验或自然现象粗略估测
长度的方法，经历测量长度和时间的过程。
实验探究
1、练习使用刻度尺 (1)、熟悉一些长度和距离，用 手比划体验1m、1dm、1cm、1mm的长度，能估测 一些物体的长度。
5、北京到上海的67次列车每晚19：40发车，次日13：
20到达。该车行驶的时间为 h
6、如图所示，被测物体长度为
ห้องสมุดไป่ตู้
cm合 m。
小结提升
正确使用刻度尺
1、使用前：看请量程 ，认清 分度值，零刻度线在哪里，是 否磨损了。
2、使用时：刻度尺要放正，不能歪斜。 零刻度线要对准物体的一端 有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行。 读数时，视线要正对（垂直）刻度尺。
(2)、分别测量物理课本和课桌的长度、宽度和高度。 测量对象长度宽度高度(厚度)课本课桌
测量对象 课本
长度
宽度 高度(厚度)
课桌
⑶、了解一些特殊的测量方法，如：测量一张纸的厚 度；细铜丝的直径；乒乓球的直径；硬币的周长等。
长度测量的特殊方法
• 1、配合法：（直尺、两块直角三角板） • 2、化曲为直法（重合法）（棉线、直尺） • 3、测多求少法（累积法）（测一页纸厚度、测
长度的测量 课件(共26张PPT)
0 1 2 3 4 5 6
测量值=4毫米+17×1/50mm=4.34mm
游标卡尺读数练习六
小结：游标卡尺读数方法
甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时，测量的结果分别如下： 甲：使用游标为50分度的卡尺，读数为：12.045cm 乙：使用游标为10分度的卡尺，读数为：12.04cm 丙：使用游标为20分度的卡尺，读数为：12.045cm 从这些实验数据可以看出读数肯定有错的是哪位同学？
游标卡尺读数原理
0 1 2 3 4
测量值：11 mm + 7×0.1mm=11.7mm
0 10
游标卡尺读数练习一
测量长度+7×0.9mm=18mm
测量长度=18mm-7×0.9mm=11.7mm
0 1 2 3 4
测量值=3毫米+10×1/20mm=3.50mm
游标卡尺读数练习三
主尺
游标
0 10 20
一、刻度尺的使用
图中被测量物体的长度为______cm。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6.49
刻度尺读数练习
二、 游标卡尺的使用
构造
主尺
游标尺
紧固螺丝
内测量爪
外测量爪
尺身
深度尺
测外径
测内径
测孔深
主尺
游标
9毫米刻10格，0.9毫米/格
即：每格相差0.1毫米
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
测量值=17毫米+3×1/20mm=17.15mm
游标卡尺读数练习四
主尺
游标
0 10 20 30 40 50
测量值=4毫米+17×1/50mm=4.34mm
游标卡尺读数练习六
小结：游标卡尺读数方法
甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时，测量的结果分别如下： 甲：使用游标为50分度的卡尺，读数为：12.045cm 乙：使用游标为10分度的卡尺，读数为：12.04cm 丙：使用游标为20分度的卡尺，读数为：12.045cm 从这些实验数据可以看出读数肯定有错的是哪位同学？
游标卡尺读数原理
0 1 2 3 4
测量值：11 mm + 7×0.1mm=11.7mm
0 10
游标卡尺读数练习一
测量长度+7×0.9mm=18mm
测量长度=18mm-7×0.9mm=11.7mm
0 1 2 3 4
测量值=3毫米+10×1/20mm=3.50mm
游标卡尺读数练习三
主尺
游标
0 10 20
一、刻度尺的使用
图中被测量物体的长度为______cm。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6.49
刻度尺读数练习
二、 游标卡尺的使用
构造
主尺
游标尺
紧固螺丝
内测量爪
外测量爪
尺身
深度尺
测外径
测内径
测孔深
主尺
游标
9毫米刻10格，0.9毫米/格
即：每格相差0.1毫米
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
测量值=17毫米+3×1/20mm=17.15mm
游标卡尺读数练习四
主尺
游标
0 10 20 30 40 50
1.4长度的测量(长度测量)PPT课件(初中科学)
去测量一块大衣柜的玻璃，他们所测量
的结果中正确的是（ B ）
A.118.7cm
B.118.75cm
C.118.753cm D.1187.5cm
3.一个同学测量一物体的长度，三次测得
的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，
则测量结果应该是（ ） C
A.1.416厘米 B.1.43厘米
C.1.42厘米
D.1.426厘米
小结： (2)使用方法 放正确: 刻度尺紧贴并平行于被测物体 看正确: 读数时,视线垂直于刻度尺 读正确: 准确值+估计值 记正确: 数值后写明单位
测量结果=准确值+估计值+单位
1.运动会上裁判把皮尺拉的太紧，会导致 投实心球的成绩（ B） A.偏大 B.偏小 C.无变化 D.无法判定
2.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度 尺去测量同一块玻璃，在冬天和夏天的测 量结果比较（C`） A.一样大 B.夏天的测量结果大一些 C.冬天的测量结果大一些 D.无法判定
2.如果刻度尺较厚应该怎么正确使用？
视线垂直于刻度尺
×
√
准确值+估计值(最小刻度值的下一位)+单位
1.77厘米
1.某同学测得木块的长度是29.36厘米，则该
读数的准确值为_2_9_._3_厘__米_，估计值为 _0_._0_6_厘__米_。该刻度尺的最小刻度是_0_.1_厘__米_。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺
填单位 1.纪老师的身高是16（ 分米 ）
2.下列物品的长度接近2cm的是（ C ） A.科学书的宽度 B.一支笔的长度 C.男生头发的长度 D.指甲的厚度
下列单位换算过程正确的是（ C） A.8.2米=8.2×100=820厘米 B.8.2米=8.2米×100=820厘米 C.8.2米=8.2×100厘米=820厘米 D.8.2米=8.2米×100厘米=820厘米
长度的测量 PPT课件
一、学习目标
１、了Байду номын сангаас长度的单位及换算关系。
２、根据生活经验估测物体的长度，能正确 使用刻度尺测量长度。
３、知道长度的测量结果是由数值和单位组 成，知道测量有误差。
４、认识测量长度的工具及其发展变化的过
程，培养对科学技术的热爱，体验长度间
接测量的探究过程
到底谁高?
姚明
我身高6尺8寸,在古 代可以说是身高8尺 开外 我的个子高
1cm＝10-2m C(厘)＝10-2
1mm1＝0-3 m m(毫)＝10-3 1μm＝10-m6 μ(微)＝10-6 1nm＝10-9m n(纳)＝10-9
拾级而上
μm nm
km
m
dm cm mm
如图台阶，每高 一个台阶表示大 10倍，每低一个 台阶小10倍，你 能把其它的长度 单位放在相应位 置吗？
秦始皇统一中国后，下令 统一度量衡，其中 “度” 是指长度， “量” 是指容量， “衡” 是指质量。
【“美 梦”篇】
找一找：
1、在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是 什么？
2、常见的长度单位有哪些？分别用什么 字母表示？
3、长度单位之间的换算关系是怎样的？
1km＝103m K(千)＝103 1dm1＝0-1m D(分)＝10-1
我身高7英尺2英 寸,我的个子高
奥尼尔
做一做、想一想：
请你目测一下课桌的长和高，比较他们的长度。
不用尺，你如何证实自己的目测结果？
◆信息快递◆
测量就是将待测的量与一个公认 的标准量进行比较。这个公认的标 准量就称为单位。
秦始皇统一度量衡
早在2200年前的春秋战国 时期，各国使用的尺寸、 升斗、斤两标准不一。
１、了Байду номын сангаас长度的单位及换算关系。
２、根据生活经验估测物体的长度，能正确 使用刻度尺测量长度。
３、知道长度的测量结果是由数值和单位组 成，知道测量有误差。
４、认识测量长度的工具及其发展变化的过
程，培养对科学技术的热爱，体验长度间
接测量的探究过程
到底谁高?
姚明
我身高6尺8寸,在古 代可以说是身高8尺 开外 我的个子高
1cm＝10-2m C(厘)＝10-2
1mm1＝0-3 m m(毫)＝10-3 1μm＝10-m6 μ(微)＝10-6 1nm＝10-9m n(纳)＝10-9
拾级而上
μm nm
km
m
dm cm mm
如图台阶，每高 一个台阶表示大 10倍，每低一个 台阶小10倍，你 能把其它的长度 单位放在相应位 置吗？
秦始皇统一中国后，下令 统一度量衡，其中 “度” 是指长度， “量” 是指容量， “衡” 是指质量。
【“美 梦”篇】
找一找：
1、在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是 什么？
2、常见的长度单位有哪些？分别用什么 字母表示？
3、长度单位之间的换算关系是怎样的？
1km＝103m K(千)＝103 1dm1＝0-1m D(分)＝10-1
我身高7英尺2英 寸,我的个子高
奥尼尔
做一做、想一想：
请你目测一下课桌的长和高，比较他们的长度。
不用尺，你如何证实自己的目测结果？
◆信息快递◆
测量就是将待测的量与一个公认 的标准量进行比较。这个公认的标 准量就称为单位。
秦始皇统一度量衡
早在2200年前的春秋战国 时期，各国使用的尺寸、 升斗、斤两标准不一。
长度的测量PPT课件
_
将下列物体的长度从大到小排列. ❖ 地球赤道周长（107m） ❖ 病毒直径(0.1μm) ❖ 哈雷彗星慧尾长度（109km） ❖ 原子直径（0.1nm) ❖ 头发直径(0.1mm)
哈雷彗星慧尾长度 >地球赤道周长>头发直径 >病毒直径 >原子直径.
你认识下列测量工具吗？
刻度尺是测量长度的常用工具。
２７.８mm 2.78 cm
练习
某同学测量长度的方法如图所示。他 在测量中的错误有： （1）零刻度线没与被测物体的一端对齐；
（2）视线没与尺面垂直； （3）尺子没放正； （4）刻度没有贴近被测
长度。
练习
如图1所示，则此木块长度是（B ）
A、1.8cm B、1.85cm C、7.85cm D、7.8cm
观察刻度尺
仔细观察屏幕上的刻度尺：
1.它的量程是:( 8 cm ) 2.它的分度值:( 0.1cm或1mm )
零刻度线
量程
单位
分度值
使用方法：
1.会放： 刻度尺的“0”刻度线对准被测物体的
一端。 尺子要放正； 有刻度的边紧靠被测物体且与被测 边保持平行。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
0 0cmcm
11
观察比较，谈谈感受
欢迎光临：
由于视觉常常会因为经验而 受骗，感觉不一定可靠，因此， 我们对一些物体要准确知道大小 关系时，必须要进行测量。
欢迎光临：
一、长度的测量
1.请你目测一下电视机的宽 、
高，比较它们的长度哪个大A？
（宽比高大 ？ 。）
2.比较AD、BC哪个长？
（AD >= BC ？ 。）
你用皮尺量一量拳头的周长， 再量 一 下你的脚底长，你会发现， 这两个长度很接近。所以，买袜子 时，只要把袜底在自己的拳头上绕 一下，就知道是否合适。
将下列物体的长度从大到小排列. ❖ 地球赤道周长（107m） ❖ 病毒直径(0.1μm) ❖ 哈雷彗星慧尾长度（109km） ❖ 原子直径（0.1nm) ❖ 头发直径(0.1mm)
哈雷彗星慧尾长度 >地球赤道周长>头发直径 >病毒直径 >原子直径.
你认识下列测量工具吗？
刻度尺是测量长度的常用工具。
２７.８mm 2.78 cm
练习
某同学测量长度的方法如图所示。他 在测量中的错误有： （1）零刻度线没与被测物体的一端对齐；
（2）视线没与尺面垂直； （3）尺子没放正； （4）刻度没有贴近被测
长度。
练习
如图1所示，则此木块长度是（B ）
A、1.8cm B、1.85cm C、7.85cm D、7.8cm
观察刻度尺
仔细观察屏幕上的刻度尺：
1.它的量程是:( 8 cm ) 2.它的分度值:( 0.1cm或1mm )
零刻度线
量程
单位
分度值
使用方法：
1.会放： 刻度尺的“0”刻度线对准被测物体的
一端。 尺子要放正； 有刻度的边紧靠被测物体且与被测 边保持平行。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
0 0cmcm
11
观察比较，谈谈感受
欢迎光临：
由于视觉常常会因为经验而 受骗，感觉不一定可靠，因此， 我们对一些物体要准确知道大小 关系时，必须要进行测量。
欢迎光临：
一、长度的测量
1.请你目测一下电视机的宽 、
高，比较它们的长度哪个大A？
（宽比高大 ？ 。）
2.比较AD、BC哪个长？
（AD >= BC ？ 。）
你用皮尺量一量拳头的周长， 再量 一 下你的脚底长，你会发现， 这两个长度很接近。所以，买袜子 时，只要把袜底在自己的拳头上绕 一下，就知道是否合适。
测量长度PPT免费
考虑安全因素
确保测量过程中不会对自己或他人造成伤害，注意周围环境的安 全状况。
正确使用步骤演示
打开并稳定测量工具
将测量工具平稳放置在测量起 点，确保工具稳定不滑动。
对准测量目标
将测量工具的测量面对准待测 物体或距离，确保与目标平行 或垂直。
读取并记录数据
清晰地读取测量工具上的刻度 值，并记录所测数据，注意单 位换算和有效数字的保留。
多次测量取平均值
为提高测量精度，建议进行多 次测量并取平均值作为最终结
果。
04
案例分析：成功解决 测量难题的经验分享
案例一：复杂地形长度测量
问题描述
在山地、沼泽等复杂地形中，传 统测量方法难以实施，导致长度
测量精度低、效率低下。
解决方案
采用无人机搭载高精度测量设备 ，通过航测技术获取地形数据， 结合GIS技术进行分析处理，快
使用技巧
确保目标表面平整且反射 良好、避免在强光或弱光 环境下使用
超声波测距仪
优点
非接触式测量、适用于恶 劣环境、价格适中
缺点
精度相对较低、受温度影 响较大
使用技巧
确保传感器与目标表面垂 直、定期校准、注意温度 补偿
03
实际操作演示：如何 正确使用测量工具
工具准备与检查
选择合适的测量工具
根据测量需求，选择适合的测量工具 ，如卷尺、游标卡尺、激光测距仪等 。
长度测量的应用实例
通过实例介绍长度测量在各个领域的应用，如机械加工、质量检测、建筑设计、地理测量 等。
行业应用前景展望
智能制造与长度测量
质量控制与长度测量
随着智能制造的快速发展，长度测量将更 加精准、高效和智能化，为制造业的转型 升级提供有力支持。
确保测量过程中不会对自己或他人造成伤害，注意周围环境的安 全状况。
正确使用步骤演示
打开并稳定测量工具
将测量工具平稳放置在测量起 点，确保工具稳定不滑动。
对准测量目标
将测量工具的测量面对准待测 物体或距离，确保与目标平行 或垂直。
读取并记录数据
清晰地读取测量工具上的刻度 值，并记录所测数据，注意单 位换算和有效数字的保留。
多次测量取平均值
为提高测量精度，建议进行多 次测量并取平均值作为最终结
果。
04
案例分析：成功解决 测量难题的经验分享
案例一：复杂地形长度测量
问题描述
在山地、沼泽等复杂地形中，传 统测量方法难以实施，导致长度
测量精度低、效率低下。
解决方案
采用无人机搭载高精度测量设备 ，通过航测技术获取地形数据， 结合GIS技术进行分析处理，快
使用技巧
确保目标表面平整且反射 良好、避免在强光或弱光 环境下使用
超声波测距仪
优点
非接触式测量、适用于恶 劣环境、价格适中
缺点
精度相对较低、受温度影 响较大
使用技巧
确保传感器与目标表面垂 直、定期校准、注意温度 补偿
03
实际操作演示：如何 正确使用测量工具
工具准备与检查
选择合适的测量工具
根据测量需求，选择适合的测量工具 ，如卷尺、游标卡尺、激光测距仪等 。
长度测量的应用实例
通过实例介绍长度测量在各个领域的应用，如机械加工、质量检测、建筑设计、地理测量 等。
行业应用前景展望
智能制造与长度测量
质量控制与长度测量
随着智能制造的快速发展，长度测量将更 加精准、高效和智能化，为制造业的转型 升级提供有力支持。
科学测量长度ppt件ppt
钢皮卷尺（最小刻度毫米，长2米）
米尺（最小刻度厘米，长1米）
皮卷尺（最小刻度厘米，长10米）
工具
量跳远成绩 制作几何图形 裁剪布料 量窗户玻璃长宽
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
正确使用刻度尺： 科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课件） 2 、会放：零刻度线与待测物的起始端对齐，刻
一定注意格式，千万别写错
米尺 钢卷尺 皮尺
精确的长度测量工具
游标卡尺
螺旋测微器
刻度尺观察
长度测量所能达到的准确程度是由刻 度尺的最小刻度决定的
量程
cm
零刻度线
数值单位
最小刻度
最小刻度：1毫米 毫米刻度尺
活动
一：同学们一起来测量一下《科学》 教科书的长度和宽度。
怎么选？ 怎么放？ 怎么看？ 怎么读？
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
正确使用刻度尺：
1 、会选：在实际的测量中，并不是最小刻度 越小越好，测量时应根据实际情况选择测量要 求的刻度尺.
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
连一连
任务
刻度尺（最小刻度毫米，长20厘米）
家庭作业
（1）作业本B第3~4页 （2）科学书课本第26页练习第1~3题 （3）联系前面所学知识，预习体积的测量。
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
第4节 科学测量
（一）长度的测量
有一次国王问阿凡提：“ 人人都说你智慧过 人, 那么你知道眼前这池塘里的水有多少桶 吗？”阿凡提回答：“如果这个桶有这个池 塘一样大的话，那就只有一桶水。如果水桶 有池塘一半大的话 那就有两桶水 .....”
米尺（最小刻度厘米，长1米）
皮卷尺（最小刻度厘米，长10米）
工具
量跳远成绩 制作几何图形 裁剪布料 量窗户玻璃长宽
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
正确使用刻度尺： 科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课件） 2 、会放：零刻度线与待测物的起始端对齐，刻
一定注意格式，千万别写错
米尺 钢卷尺 皮尺
精确的长度测量工具
游标卡尺
螺旋测微器
刻度尺观察
长度测量所能达到的准确程度是由刻 度尺的最小刻度决定的
量程
cm
零刻度线
数值单位
最小刻度
最小刻度：1毫米 毫米刻度尺
活动
一：同学们一起来测量一下《科学》 教科书的长度和宽度。
怎么选？ 怎么放？ 怎么看？ 怎么读？
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
正确使用刻度尺：
1 、会选：在实际的测量中，并不是最小刻度 越小越好，测量时应根据实际情况选择测量要 求的刻度尺.
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
连一连
任务
刻度尺（最小刻度毫米，长20厘米）
家庭作业
（1）作业本B第3~4页 （2）科学书课本第26页练习第1~3题 （3）联系前面所学知识，预习体积的测量。
科学测量长度ppt-件ppt（PPT优秀课 件）
第4节 科学测量
（一）长度的测量
有一次国王问阿凡提：“ 人人都说你智慧过 人, 那么你知道眼前这池塘里的水有多少桶 吗？”阿凡提回答：“如果这个桶有这个池 塘一样大的话，那就只有一桶水。如果水桶 有池塘一半大的话 那就有两桶水 .....”