扇形统计图(一)[PPT课件白板课件思维导图知识点复习资料]西师大版六年级下册数学
(精品)西师版六年级下册第四单元第1课时扇形统计图课件
课件PPT
探究新知
试一试 观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外活动 情况统计图
美术类 25%
文娱类 30%
参加文娱类活动的有（ ）人。 参加体育类活动的有（ ）人。
其他
10%
体育类 35%
你还能提出并解决哪些数学 问题？
探究新知
总人数40人。
课件PPT
美术类 25%
文娱类 30%
参加文娱类活动的有（12）人。 已知总人数40人，参加文娱
美术类 文娱类25%30%通过这道题的解答过程你有 什么收获？
求总数的百分之几是多少
其他
体育类
的方法是：
10%
35%
总数×相应分率=部分数量
课件PPT
典题精讲
百合乡去年花卉销售额共计 900万元，各种花卉的销售情况 如右图所示，百合的销售额是多 少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多 少万元？
思路分析：
百合 玫瑰
20% 25% 其他 15% 康乃馨
50%
已知销售总额900万元和各种花卉相 当总金额的百分率，求部分数量，实际就 是求总数×相应分率=部分数量。
课件PPT
典题精讲
百合的销售额是多少万元？
已知销售总额900万元，百合 占总数的20%，百合的销售 额是多少万元？
总销售额×相应分率=百合销售额
900×20%=180（万元）
百合 玫瑰
20% 25% 其他 15% 康乃馨
50%
答：百合的销售额是180万元。
课件PPT
典题精讲
康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？
康乃馨： 900×50%=450万元 玫 瑰： 900×25%=225万元 多卖的： 450 －225=225万元
西师大版六下《扇形统计图》一19页PPT
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
从条形统计图中 可以很清楚地看 出数量的多少。
从折线统计图中 可以看出数量的 增减变化幅度或 变化趋势。
美术类 25%
其他10%
文娱类 30%
体育类 35%
扇形统计图能 清晰的反映出各部 分与总数的百分比， 以及部分与部分的
关系。
测测学得怎么样
1、条形统计图可以清楚地看出( 线统计图可以清楚地看出( 统计图可以清楚的看出(
)，折 )，扇形 )。
2、
书法 20%
其它 15%
文艺 25%
美术 40%
文艺 10%
书法 20%
美术 70%
从这两个扇 形统计图中 你能得到哪
些信息?
Байду номын сангаас
六（1）班 参兴趣小 组的情况
六（2）班 参兴趣小 组的情况
学习了这节课，你一定有不少的感想和收 获吧，与大家交流一下吧！
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
小组探究三种统计图的特点和适用范围
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
20
8
40
占全班人数 的百分比(%)
如果准备一共购买200张彩纸，那么红黄蓝三种 颜色的彩纸各应买多少张？
西师大版数学六年级下册《扇形统计图》PPT
趋势&
其他
扇形统计图能清晰的反映出各部分与 总数的百分比;以及部分与部分的关系
&
百合：900×20％＝180万元 多卖：900×40％－25％＝135万元
多卖：900×40％＝360万元 900×25％＝225万元 360－225＝135万元
2.左面是桥头村2006年农作 物种植面积统计图&棉花种了 42公顷;桥头村农作物种植总 面积是多少公顷？粮食作物 种了多少公顷？
总面积：42÷20％＝210公顷 粮食作物：210×70％＝147公顷
解：设桥头村农作物总
面积是x公顷& 20％x=42
x=42÷20%
x=210
你还能提出哪些数学问题？
学习了这节课;大家一定有不少的感想和收 获吧;与大家交流一下吧
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数人 10
2
20
8
40
占全班人数 的百分比
25％ 5％
50％ 20％ 100％
10÷40＝25％
颜色
红
人数人
10
占全班人数 的百分比
25%
黄
蓝
2
20
5% 50%
其他
8
20%
合计
40
100%
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六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
你还能提出哪些数学问题？
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六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
西师大版小学六年级数学下册 扇形统计图(一)精品ppt课件
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/16
最新中小学教学课件
13
谢谢欣赏！
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2019/9/16
最新中小学教学课件
14
非洲
北美洲
南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
0.00%
6% 7% 9% 12%
16%
30% 20%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
全课小结
扇形统计图有什么特点？这 节课大家有什么收获？
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
7.1% 9.3%
6.0%
12.0% 16.1%
29.3% 20.2%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
想一想:
（1）如果用整个圆表示总体，那么哪 一个扇形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表你们学校的人 数，那么扇形B大约代表多少人？
西师大版六年级数学下册《四 第1课时 扇形统计图(1)》教学课件PPT小学公开课
西师版数学六年级（下）●第1课时 扇形统计图（1）扇形统计图四【重点】了解扇形统计图的特点,体会统计在现实生活中的作用,培养学生的数据分析观念。
【难点】了解扇形统计图的特点,培养学生的数据分析观念。
●课堂导入同学们都喜欢什么运动呢？六（1）班最喜欢的运动项目统计图从条形统计图中能看出，喜欢乒乓球的人数最多；喜欢跳绳的人数最少。
128562468101214乒乓球足球跳绳踢毽人数/人●新知探究六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。
1颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比请大家计算出百分比。
25%5%50%20%100%10÷40=25%2÷40=5%20÷40=50%8÷40=20%统计表中的信息还可以怎么表示?颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%还可以用条形统计图和折线统计图表示。
颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%六（2）班最喜欢的颜色种类条形统计图人数（人）3028242016 12 8 4102208人数（人）3028242016 12 8 4颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%六（2）班最喜欢的颜色种类折线统计图····该题只需记录数量的多少,可以选用条形统计图;没有记录增减变化的需要,因此不选用折线统计图。
条形统计图和折线统计图都不能表示出喜欢各种颜色的人数占总人数的百分比。
能不能用一种统计图直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%蓝色50%红色25%其他20%黄色5%六（2）班最喜欢的颜色统计图像这样的统计图叫做扇形统计图。
第一单元 扇形统计图(复习课件)-六年级数学下册(苏教版)
分析
把总费用看作单位“1”，用单位“1”减去会议费占的百分率，减去办公费占的分率，减去招待费占 的百分率，减去其他费占的百分率，减去人力费占的百分率，减去差旅费占的百分率，求出活动费占 的百分率，对应的是11760元，用11760除以活动费占的百分率，即可求出该项目的成本费。
解答
解：11760÷（1－14%－9%－8%－12%－30%－15%） ＝11760÷（86%－9%－8%－12%－30%－15%） ＝11760÷（77%－8%－12%－30%－15%） ＝11760÷（69%－12%－30%－15%） ＝11760÷（57%－30%－15%） ＝11760÷（27%－15%） ＝11760÷12% ＝98000（元） 故答案为：B
知识盘点
4、扇形统计图的绘制方法。 （1）算出各部分百分比。 （2）根据百分比算除算出各部分的扇形圆心角的度数。 （3）在圆中按照圆心角度数画出各个扇形，标明所表示的各部 分数量的名称和所占的百分比，也可以用图例标明。
知识盘点
知识点二：统计图的选择 1、灵活选用合适的统计图对相关数据进行描述和分析。 选择合适的统计图描述和分析数据： 要清楚地描述数据的多少，选用条形统计图； 要清楚地反映数据的增减变化情况，选用折线统计图；
A．①②③⑤ B．②④①⑤ C．②①③⑤ D．②③①⑤ 分析 直接利用调查收集数据的过程与方法分析排序即可。
解答 解：解决一个问题所要经历的几个主要步骤为：②调查全班同学平均每天完成课外作业的 时间；①分析数据；③用扇形图或条ຫໍສະໝຸດ 图整理数据；⑤得出结论。故答案为：C
点评 本题利用调查收集数据的过程与方法进行解答。
解：75÷（1－20%－40%－25%）＝75÷15%＝500（人） 500×40%＝200（人） 500×（25%＋20%）＝500×45%＝225（人） 500×25%＝125（人） （125－75）÷125×100%＝50÷125×100%＝0.4×100%＝40% 步行的有200人，乘公交车和骑车的有225人，家长接送的人数比乘公交车 的少40%。
西师大版数学六年级下册《扇形统计图》PPT课件之一_精品共18页文档
60、人民的幸灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
西师大版数学六年级下册《扇形统计图》 PPT课件之一_精品
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
西师大版数学六年级下册 扇形统计图课件
课堂活动
扇形统计图能清晰的反映出各部分与总数 的百分比，以及部分与部分的关系。
课堂活动
学以致用
百合：900×20％＝180（万元） 多卖：900×（40％－25％）＝135（万元）
多卖：900×40％＝360（万元） 900×25％＝225（万元） 360－225＝135（万元）
学以致用
2.左面是桥头村2011年农作 物种植面积统计图。棉花种 了42公顷，桥头村农作物种 植总面积是多少公顷？粮食 作物种了多少公顷？
第 四 单元 扇形统计图 第 1 课时 扇 形 统 计 图
探究新知
1
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查， 每人限选一种，下面是他们统计的结果。
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
占全班人数 的百分比
25％ 5％
20
8
40
50％ 20％ 100％
10÷40＝25％
ห้องสมุดไป่ตู้
探究新知
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
课堂活动
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
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10
10
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从条形统计图中可
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以很清楚地看出数
量的多少。
0
红
黄
蓝
其他 颜色
课堂活动
25 人数（人） 六（2）班同学最喜好的颜色统计图
20 20
15
10
10
8
5 2
0
红
黄
蓝
其他
从折线统计图中可以 很清楚地看出数量的 增减变化幅度或变化 趋势。
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西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
了解扇形统计图的特点、意义、作用；会看扇形统计图，会制作扇形统计图，会分析。
最喜欢的球类活动
数据来源：光明中学初一（1、2）班
32
25
19
18
6
乒乓球足球篮球排球其他
乒乓球32足球25篮球19排球18其他6合计
100
32%
25%
19%
18%
6%
乒乓球
足球篮球排球
其他
（1）哪种球类运动最受欢迎？
（2）哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？
（3）最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？
（4）图中各个扇形分别代表了什么？
（5）你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？
观察右图，并回答问题：（1）全世界共有几个大洲？哪个面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？
（3）图中各个扇形分别代表了什么？所有的百分比之和是多少？（4）从右图你还能得到什么信息？
（5）你能从右面的统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？
随堂练习
29.3%
20.2%
16.1%
12.0%
9.3%7.1% 6.0%
亚洲非洲
北美洲南美洲南极洲
欧洲大洋洲
想一想:
（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？
（2）如果用整个圆代表你们学校的人数，那么扇形B大约代表多少人？
（3）如果用整个圆
代表9公顷稻田，那
么扇形C大约代表多少公顷稻田？A
C
B
33.3%
做一做：
在幸福村的果园里，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树。
你能根据这些数据完成右面的扇形统计图吗？
幸福村的果树面积分布统计图
苹果树50.0%
梨树25.0%
葡萄树12.5%
桃树12.5%
常见统计图(条形统计图与扇形统计图)
亚洲
非洲
北美洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
0.00%
5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%30%
20%
16%
12%
9%
7%6%
亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲
大洋洲
全课小结
扇形统计图有什么特点？这节课大家有什么收获？。