道德讲堂文明礼仪主持词
【推荐】道德讲堂主持词（通用10篇）
道德讲堂主持词【推荐】道德讲堂主持词（通用10篇）道德讲堂主持词篇1男：各位领导、各位老师、各位同学：女：大家好！男：欢迎来到道德讲堂！女：我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
男：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
女：我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报、写一篇感悟。
下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲男：请全体老师、同学一起演唱《三德歌》。
二、诵一段经典女：我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
男：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读《弟子规》。
女：领读《弟子规》总序、入则孝。
三、看一部短片男：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
女：有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
男：他们是大家学习的榜样，请观看《道德模范》短片。
四、讲一个故事女：在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请王转红、牛晨祎为大家讲述这些动人的故事。
五、做一场汇报男：我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有9个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。
”请陈主任给我们做汇报：六、写一篇感悟男：在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请各班的同学写一篇感悟。
配乐《感恩的心》。
七、学生代表讲话请几位教师、学生代表谈一下自己的感悟结束语：男：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
学生道德讲堂主持词范文（三篇）
学生道德讲堂主持词范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这里，为大家主持本次学生道德讲堂。
首先，我要感谢学校领导给予了我这个机会，并且也感谢同学们的支持和鼓励。
道德，是社会公认的行为准则和规范，是人与人、人与社会相处的基础。
自古以来，道德就一直是教育的重点内容之一。
道德教育，培养的不仅仅是我们的品德和人格，更是在培养我们正确的价值观、人生观和社会责任感。
因此，举办学生道德讲堂，就是希望通过这样一种形式，让我们更深入地了解道德教育的重要性，引导我们养成正确的道德观念和行为习惯。
本次学生道德讲堂的主题是“立德树人，传承文明”。
我们将通过演讲、小品、视频等形式，深入探讨道德与人的关系，道德与社会的关系，道德与学习的关系等方面的问题，希望能够引起同学们对自身道德修养的关注和思考。
首先，我们邀请到了几位优秀的同学进行演讲。
他们将分享自己在道德修养方面的经验和体会，希望能够以身作则，鼓励大家向他们学习，树立正确的人生观和价值观。
接下来，我们将为大家带来一出小品《团结与友爱》，这是一部以团结和友爱为主题的小品，通过幽默的方式，呈现出团结与友爱对于一个团队的重要性，并为大家展示了一种正确的道德选择。
在过去的一段时间里，我们还收集了一些有关道德故事和视频，希望能够通过这些真实案例，让同学们深刻体会到道德的力量和道德行为对个人和社会的影响。
通过这些活动，我们希望能够引起同学们对于道德教育的重视和思考。
大家都知道，学校是我们成长中的重要阶段，而道德教育在其中起着极为重要的作用。
我们要明白，只有具备良好的道德素养，我们才能更好地适应社会的需求，增加自己的竞争力。
同时，也要认识到，道德教育不仅仅是学校的责任，更是家庭、社会的共同责任。
我们每个人都应该怀着一颗感恩的心对待他人，尊重他人的权益，并保持良好的人际关系。
最后，我想借此机会，向所有辛勤付出在道德教育事业中的老师们表示衷心的感谢。
文明道德讲堂主持词（5篇可选）
文明道德讲堂主持词（5篇可选）第一篇：文明-道德讲堂主持词1固堤小学道德大讲堂主持词甲：尊敬的各位领导、乙：老师、同学们：合：大家上午好！欢迎大家来到固堤小学道德讲堂。
甲：为了大力弘扬中华民族道德，我们开设了道德讲堂乙：通过这个载体，让老师们同学们用自己的切身感受讲述我们身边的道德故事。
甲：这些故事从身边来，又到身边去。
乙：从而为学校营造出合：“说文明话、做文明事、当文明人”的良好风气甲：不断提升师生的文化素质。
乙：现在我宣布：寒亭去外国语小学道德大讲堂开讲进行第一项：全体同学齐唱爱国歌曲《争当四个好少年》指挥：李明霞乙：接下来，请各位领导、老师观看经典诵读表演《弟子规》，有请二年级小同学。
甲：进行第三项：请大家跟我诵读经典名言凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高人有短切莫揭人有私切莫说恩欲报怨欲忘报怨短报恩长乙：进行第四项：请五年级的同学表演身边的文明故事（播放音乐《童年》）甲：看完了刚才的情景表演，同学们一定深有感悟，看似平凡的小事，却透射着纯洁的心灵。
乙：下面请各小组从保护环境、关爱他人、遵守社会公德三方面展开讨论甲：接下来请各小组代表上台发表自己的见解乙：各小组的见解同学们同意吗？甲：对。
文明不需要轰轰烈烈，文明就在我们身边；乙：文明无小事，只要事事有人做，世界就会变得更美好。
（播放歌曲_明天会更好）甲：同学们，祖国的明天在召唤着我们，合：让我们从今天做起，从小事做起，乙：说文明话做文明事，当文明人，合：为着祖国的美好明天-奋进，奋进，再奋进！本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！2013年5月第二篇：2016道德讲堂主持词XXXX第一期道德讲堂主持词尊敬的各位领导，亲爱的同志们，大家好！感悟道德力量，引领社会风尚。
欢迎大家和我一起共同走进XXX第一期道德讲堂，我是主持人：。
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
2024年道德讲堂主持稿(六篇)
2024年道德讲堂主持稿尊敬的各位领导，各位来宾：大家好!欢迎来到____市“道德讲堂”。
我是主持人____。
首先请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：首先让我们有请____致辞。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一;“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式。
随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化。
合于心，畅于行，今天我们相聚于此，共同来感受道德的力量。
今天的道德讲堂共有六个环节，分别是：“唱一首歌曲”“学一个模范”“讲一些身边的故事”“诵一段经典”“发一个善心”“学一点知识”。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。
六十年代，中国诞生了一位家喻户晓的道德建设楷模——雷锋，他的全心全意为人民服务的精神影响和鼓舞了我们一代又一代人。
今天的“唱一首歌曲”，大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。
请大家起立。
请音响师放音乐。
请坐下，谢谢大家。
接下来，我们进入第二个环节：学一个模范。
首先我们一起来观看____市敬业奉献道德模范____事迹短片。
(观看VCR。
)很平凡、很朴实的短片，却又深深让人感动，这就是道德的力量。
敬业，奉献，相信这份精神也扎根于每一位普通的工作者心中，因为他们正是这样做的——(观看____VCR。
)(观看____VCR。
)刚才我们一起观看的短片主人公，就是我们身边两位普通的____市____局工作者，他们也荣获了____年度____“____明星”。
其实，就在我们身边，还有许多许多这样的故事，平凡而充满光辉。
接下来，我们一起进入下一个环节“讲一些身边的故事”，有请来自____市____局的宣讲人____为我们讲述《敬业奉献模范：____的故事》，有请____。
(____讲述烟草局敬业奉献模范____的故事。
)感谢____的真情讲述。
一个故事就是一段人生，平凡而伟大。
从大家微微颔首的身影里，我读到了震撼;从各位盈盈的泪光里，我读到了感动。
关于文明礼仪的道德讲堂主持词(共16篇)
关于文明礼仪的道德讲堂主持词（共16篇）篇1：道德讲堂文明礼仪主持词开场白：尊敬的各位领导，同事们：大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”，“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。
今天，我们道德讲堂的主题是：“文明礼仪”。
一共包括七个环节：分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。
第一环节：作反省请全体起立，在静默中反躬自省，如果你是一名党员干部，可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教师，可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”，下面进入自身反省阶段，根据我刚才提的问题自我反省。
第二环节：唱歌曲好的，谢谢大家，请大家保持站立姿势。
让我们进入第二个环节，齐声歌唱《公民道德歌》，好的，谢谢大家，请坐。
第三环节：学模范(观看视频)现在进入第二个环节“学模范”，请大家欣赏：“天天有礼”文明礼仪知识电视短片第四环节：诵经典现在进入“诵经典”环节，今天为大家选取了这么几句经典，现在请大家起立，跟着我来朗读一次……，好的，谢谢大家,请坐。
现在我给大家解释一下这几句经典的意思……第五个环节：谈感悟唱了一首歌曲，看了一段短片，诵读了经典名言，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈感悟，听听大家此时内心的道德感悟。
有请廖丽芸老师。
感谢廖丽芸老师的真情讲述。
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
第六个环节：发善心下面我们就进入第六个环节：发善心。
请全体起立，让我们齐读教师文明礼仪十知道……预备，起。
谢谢大家，请坐。
第七个环节：送吉祥最后一个环节“送吉祥”，今天带来韦唯的一着经典歌曲《爱的奉献》送给大家。
道德讲堂活动主持词(精品7篇)
道德讲堂活动主持词(精品7篇)道德讲堂活动主持词篇1各位领导、各位同事，大家好!欢迎来到道德讲堂。
我是这天道德讲堂的主持人闫文立。
根据郑州市礼貌委《关于进一步加强“道德讲堂”建设的意见》(郑礼貌办【20XX】38号)文件的精神和要求，为进一步深化精神礼貌建立活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，夯实群众礼貌基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树礼貌新风，展行业风采”的浓厚氛围，努力构成“好人好报”的道德共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神礼貌建设工作再上新台阶。
道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上，推动“八一个”流程即：“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。
这天参加道德讲堂活动的有：局领导、局机关各处室和局属单位职工代表。
首先我们进入第一个环节：静心自问。
道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到那里就是来长好心的。
长好心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。
长好心得真心实意，请大家自我反省，想一想自己的心诚不诚自己的情真不真自己的行正不正让我们一齐聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
此刻进入第二个环节，演唱歌曲。
下面请大家起立，一齐学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一齐演唱。
第三个环节，诵读经典。
经典是人类礼貌的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。
关于文明礼仪的道德讲堂主持词
关于文明礼仪的道德讲堂主持词尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到本次文明礼仪道德讲堂。
在这个喧嚣的时代，我们每个人都应该注意培养良好的文明礼仪与道德观念，以建设和谐、友善的社会。
作为主持人，我很荣幸能够与大家一起分享有关文明礼仪的重要性与价值。
今天的讲堂将围绕三个方面展开：文明礼仪的内涵与意义、文明礼仪的实践与表现、以及文明礼仪的培养与传承。
首先，我们来谈谈文明礼仪的内涵与意义。
文明礼仪，古称“礼”，是人类社会发展到一定阶段的产物，它是人与人之间和谐相处的道德准则。
在我们日常生活中，文明礼仪是人们相互尊重、互相理解的基础，是保持社会秩序与稳定的关键。
通过遵守社会规范和传统习俗，我们能够建立起相互尊重、和谐相处的社会关系，促进社会的良性发展。
其次，我们要了解文明礼仪的实践与表现。
文明礼仪包括了许多方面，比如言谈举止、待人接物、餐桌礼仪、交往礼节等等。
在我们的日常生活中，我们要尽量做到语言文明、行为文明。
在沟通交流中，我们应该谦虚和善地倾听他人的意见，尊重他人的权利和尊严。
在与人相处的过程中，我们要学会待人礼貌、尊重他人的意愿和隐私。
在餐桌上，我们要注意饭桌礼仪，尊重他人、不浪费食物。
总之，文明礼仪是我们与人相关的方方面面，它直接影响着我们的形象和社会评价。
最后，我们要谈谈文明礼仪的培养与传承。
文明礼仪的培养是一个长期的过程，需要我们从小抓起。
家庭、学校、社会乃至政府都应肩负起培养孩子文明礼仪的责任。
家庭是孩子的第一所学校，父母应该成为孩子的示范，教导他们做一个有教养、有素养的人。
学校则应该加强对学生文明礼仪的教育，开设相关课程，举办主题活动，培养学生的社会责任感和礼仪意识。
社会和政府需要积极创建文明的公众环境，提供相应的规范和制度，以引导人们遵守礼仪规范。
只有通过家庭、学校、社会的共同努力，我们才能够保持文明礼仪的传承，建设更加和谐、友善的社会。
在结束讲述之前，我想强调一个重要的点：文明礼仪的实践不仅是对他人的尊重，也是对自我修养的要求。
道德讲堂主持词(共8篇)
道德讲堂主持词（共8篇）各位领导、同志们：大家上午好!欢迎来到道德讲堂。
同志们，设立道德讲堂，旨在通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，大力宣扬道德模范先进人物的优秀事迹和崇高品质。
通过这一载体，努力营造“崇德尚德”的浓厚氛围，进一步提升广大员工的道德素质，推动企业精神文明建设再上新水平。
今天我们这场道德讲堂的主题是：诚实守信!“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性、企业的宝贵无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。
《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了。
然而，因丢失诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗、亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训!不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回。
XX公司自成立以来，一直秉承诚信服务的理念，严格履行24小时服务承诺，努力提高服务质量。
项目公司本着做天元一流项目的目标，创同行业租赁，不断完善和规范项目管理，提高服务质量，全体员工努力实践“诚信为本，客户至上”的服务理念。
对客户实施五项承诺：(1)保证设备外观整洁，内在状况完好进入工地;(2)保证在市区范围内出现的故障，2小时内服务人员赶到现场，8小时内排除故障;(3)济南、青岛基地设值班人员队伍，确保两地服务与临沂本土相统一;(4)在确保安装质量的前提下，满足客户时间要求;(5)技术服务多元化。
项目公司本着一切从客户的要求出发，真诚为客户着想，以诚心、用心、细心赢得客户的信赖和支持，以一流的服务质量赢得客户满意，以一流的产品质量和一流的服务质量赢得客户和市场。
同志们，本次道德讲堂共有5个环节：唱道德歌曲，学道德模范，诵中华经典，谈感悟，送吉祥。
下面进行第一个环节：请大家起立，由XX等四位同志领唱，大家一起同唱《公民道德歌》。
请工作人员放音乐。
请坐。
这首《公民道德歌》唱出了中华民族重德重义的思想观念。
中华民族崇德尚德、尊礼重义，我们要秉承这一传统美德，共同推进社会主义道德建设。
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道德讲堂之文明礼仪主持词
尊敬的各位领导亲爱的同事们，大家上午好！
欢迎大家来到本次道德讲堂！道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。
我是本次道德讲堂的主持人ххх。
本次道德讲堂主题是：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。
共八个环节，分别是合唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、作一番点评、讲一个故事、一次主题宣讲、作一份承诺、送一份吉祥。
礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。
中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。
继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。
接下来进行第一个环节【唱一首歌】
请大家全体起立，我们一起来高唱《公民道德歌》，不会唱的用心去聆听炎黄子孙的“文明”之声。
下面掌声欢迎ххх同志为大家领唱。
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请坐下，“明礼讲诚信，不负天下人”、“道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行”每一句歌声唱出了我们每个人的心声。
接下来，我们进入第二个环节【看一部短片】，让我们静下心来，欣赏开侨中学的文明礼仪宣传片。
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礼仪涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。
文明礼
仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。
因此，文明礼仪不仅仅需要在学校中传播，对身处社会大学中的我们来说更为重要。
下面，我们进入第三个环节【诵一段经典】,掌声欢迎ххх女士为大家分享《程门立雪》的典故。
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其实，在我们单位，也不乏类似的人，类似的事，或许他们的事迹还不够惊天动地，但他们却默默地用实际行动书写着“礼仪”二字。
接下来，我们进入第四个环节【作一番点评】,有请ххх同志对修配班文明礼仪的形成进行点评，让大家一起学习《榜样的力量》。
大家掌声欢迎。
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感动之余我们更多的是敬佩，让我们以身边良好文明形象的模范为榜样，争作“文明标兵”。
下面，我们进入第五个环节【讲一个故事】,大家掌声欢迎ххх同志讲述发生在身边的文明礼仪故事。
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说的好，“点滴之中见文明，细微之处显素质”。
让我们向ххх同志学习，立志做文明风尚的表率者，成为服务群众的带头人，为创建第十二届文明单位添砖加瓦。
道德歌曲平静我们的心灵，感人故事触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相
信大家一定有所感悟。
那么如何做好日常生活中的文明礼仪呢？下面,我们进入第六个环节,有请ххх同志为大家做主题宣讲《提倡文明礼仪，宏扬社会公德》，大家掌声欢迎。
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让我们再次用热烈的掌声谢谢ххх同志的精采演讲。
接下来，进入第七个环节【作一个承诺】，大家用掌声欢迎ххх同志代表检修分场的全体员工作一个承诺。
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听完ххх所作的承诺，让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
下面，我们进入到最后一个环节，由我用一首诗，来为大家【送上一份吉祥】。
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本次道德讲堂到此结束，谢谢！。