把句子写完整

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二年级照样子改写句子

二年级照样子改写句子

二年级照样子改写句子。

一、照样子改写句子.例1:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方.蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

1、白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

2、在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

例2:一阵阵狂风被大槐树挡住了。

大槐树把一阵阵狂风挡住了。

1、鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来.2、表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

例3:海顿创作了著名的《告别交响曲》。

著名的《告别交响曲》是海顿创作的。

1、沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

2、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

例4:因为小君出色的表现,所以大家送给她经久不息的掌声。

大家送给小君经久不息的掌声,是因为小君出色的表现.1、运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。

2、因为徐童聪明伶俐、善于辩驳,所以大家都很喜欢他。

二、把句子写完整。

1、根据所给的部分把句子写完整.⑴大家的心忐忑不安,⑵妈妈回家晚了,⑶,让我兴奋不已。

2、把比喻句写完整。

⑴米团里嵌着的枣子深红油亮,就像。

⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐,如同 .⑶湖中的荷花盛开了,那盛开的花朵犹如。

⑷弟弟在家中爬上爬下,好像。

⑸明明的字写得太小了,远远地一看就像 .三、造句。

1、称赞——2、无论……都……3、请用上这些词语写几句话: 如果肯定心满意足1、照样子写句子:1、湖水像一面镜子。

_____________ 像______________________________2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________ 3、小河上有座石桥。

___________有_______________________4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”______________________说:______________________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

一年级如何写一句完整的话

一年级如何写一句完整的话

一年级如何写一句完整的话写话练习1:谁→干什么一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。

头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。

如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。

明明干什么?“在教室里画画。

”(“在教室里画画”是句子的尾巴。

)我在公园里读书。

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整爷爷_________________。

娜娜_________________。

老师_________________。

小红_________________。

妈妈_________________。

2.下面的句子没有头,请你补充完整。

________在小家里洗衣服。

________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。

________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

写话练习2:什么→是什么样一句要表达一个完整的意思。

要写出什么是什么样的。

“茶是热的”这句话,“茶”就是句子的头,这一句话写的是什么,是茶;茶是什么样的(是热的),“是热的”就是句子的尾。

西瓜是圆的。

月季花儿是红色的。

文具盒是长方形的。

月亮是圆的。

自行车是崭新的。

巧克力是甜甜的。

1.下面的句子没有头,请你补充完整。

______________是长方形的。

_______________是绿色的。

______________是粉红色的。

________________是甜的。

________________________ 是悦耳动听的。

2.下面的句子没有尾巴,请你补充完整。

天上的太阳是____________。

水里的小鱼是___________。

我的文具盒是_____________。

张亮的书包是____________。

娜娜的脸蛋儿是___________。

爷爷胡子是________________。

写话练习3:我……,也……。

仿写句子的解题技巧(完整)

仿写句子的解题技巧(完整)

仿写句子的解题技巧与练习(一)从形似角度联想。

[例1]:模仿例句,把句子写完整。

例句:O是一面镜子,让你认识自己;O是一只漂流圈,让弱者随波逐流;仿句:O是_________________,______________。

O是_________________,______________。

分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。

因此仿句可以这样表达:O是一面战鼓,催强者奋勇前进;O是一只车轮,使勇士滚滚向前。

(二)从神似角度联想[例2]:根据下面这句话的格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。

如果你是棵大树,就洒下一片绿荫;_________________,______________。

_________________,______________。

_________________,______________。

分析:仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性,这样总结起来才方便。

从例句来看,可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象。

因此,可这样仿写。

如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。

总结句:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。

(三)从相反角度联想。

[例3]:依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句。

当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;当暴雨在头顶倾泄时,你只当它是屋檐滴水;当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮;人决不能在逆境面前低下头。

分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。

我是一名小学生把句子写完整

我是一名小学生把句子写完整

我是一名小学生把句子写完整
我是一名小学生,正在学习各种知识,包括语文、数学、英语等。

我努力听老师的教诲,积极参加课堂活动,勤奋做作业。

每天我都认真复习,提高自己的学习能力,并且积极参加课外活动,锻炼身体和培养兴趣爱好。

我希望自己能够成为一名优秀的小学生,为自己的成长和家人的骄傲而努力奋斗。

我是一名小学生,年轻而充满朝气的孩子。

每天早晨,我背着沉重的书包,怀揣着满满的好奇心,踏上去学校的路程。

在课堂上,老师们引领着我们探索知识的海洋,让我眼界大开,知识的世界如星空般灿烂而广阔。

我喜欢数学的逻辑思维,语文的文字游戏,科学的实验探索,体育的活力激荡,美术的创意绽放。

每一门功课都给予我独特的魅力和乐趣,让我不断成长和进步。

作为一名小学生,我意识到自己尚需不断努力,勇敢面对挑战,克服困难,为自己的梦想努力奋斗。

在未来的日子里,我期待着更多的学习和成长,成为一个有智慧、有领导力、有爱心的人。

(完整版)语言描写的句子

(完整版)语言描写的句子

语言描写的句子导读:本文是关于句子大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!1、他的话越说越快、越脆,像一挂小炮似的连连地响。

2、这人说起话来。

总是慢腾腾的,像钉子打在木板上似的,一句是一句、没有废话。

3、这个家伙一定有鬼,说话比拉屎都费劲,好像嗓子眼扎了一根鱼刺。

说不清,道不白的。

4、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。

5、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

6、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。

7、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。

苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。

8、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。

9、他从来没说过这么多话,今天就像黄河决了口,简直什么也拦挡不住了。

10、他越说越起劲,嗓子好像缺油的滑车一祥。

吱吱地直响。

11、他猛然呵呵笑起来,而且“呵”的声音越提越高,像是汽笛叫,或者不如说更像公马嘶鸣。

12、他这一声喊,浑厚而沙哑。

就像天空滚过一阵闷雷。

13、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”14、他的笑声越来越高,响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

15、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

16、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

17、他放声大笑,那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出,形成巨大的声浪。

18、他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!19、这持续近四个小时的演讲,是一首动人心魄的交响乐。

20、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉。

长短句,四六体。

一气呵成。

21、他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。

22、这女人像响嘴鸭子似的,整天呱呱啦啦!23、他看完信,叫得像母鸡下了蛋,一分钟内全家都知道这消息。

24、他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低”25、他的声音很低,却圆润、响亮,音调像银子般纯净。

26、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

仿写例句把句子补充完整雪下的真大后面怎么写

仿写例句把句子补充完整雪下的真大后面怎么写

仿写例句把句子补充完整雪下的真大后面怎么写
1、雪下的真大,只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。

雪花落在小树上,小树好像穿上雪白的新衣。

雪花落在屋顶上,屋顶好像戴上了雪白的帽子。

雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白的羊毛毯。

我用手接住晶莹的雪花,可刚到手里就不见了,变成了小水珠。

2、雪下的真大,窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

3、雪下的真大,多美的小雪花啊!开始时,零零落落,又小又薄,又轻,又柔,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落下来;接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,就像调皮的雪娃娃用力摇动天上的玉树琼花,那洁白无瑕的花儿纷纷飞下来;后来雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。

4、雪下的真大或许雪是那么难遇一回,今日的雪是那么洁白,今天的雪是那么大,今天的雪是那么不停地下着。

楼上楼下全是一白,楼上楼下为一通。

雪是那么美,有着规则的形状但切有着不规则的美丽。

5、雪下的真大,洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。

你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

新部编版二年级上册语文句子及答案(往年真题)

新部编版二年级上册语文句子及答案(往年真题)

新部编版二年级上册语文句子及答案(往年真题)一、句子训练场。

1.照样子,写句子。

例:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像.童话中的仙境。

(1)一片片落叶像__________________________________。

(2)柳树柔软的枝条随风舞动,像____________________。

2.连词成句并加上标点符号。

(1)头顶上大眼晴你们的两只妈妈有________________________________(2)身子春风中麦苗跳起舞来摆动着在_________________________________二、把句子补充完整。

小明很着急,__________地跑进了教室。

小明开心极了,__________地跑进教室。

小明伤心极了,__________地跑进教室。

三、照样子,写句子,注意加点的词语。

(1)例:他在田边焦急地...转来转去。

同学们在操场上___________________打篮球。

(2)例:门前开着一大片五颜六色.......的鲜花。

苹果树上_______________________________。

(3)例:天上的云雪白雪白的.....,好像..一群小绵羊。

_____________________,好像__________________。

(4)例:最后一个太阳害怕极了....,慌慌张张....地躲进了大海里。

小妹______________,_____________跑进了公园。

四、按要求写句子。

(1)仿写句子。

例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边________________________。

小路上___________________________。

(2)改成“被”字句。

雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

________________________________________________(3)照样子,写句子。

小丽:我长大了想当一名老师。

小学二年级下册语文按要求写句子专项解针对练习题苏教版

小学二年级下册语文按要求写句子专项解针对练习题苏教版

小学二年级下册语文按要求写句子专项解针对练习题苏教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、照样子,把句子写具体。

1.例:天空中飘着气球。

蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

(1)池塘开满荷花。

__________池塘开满__________荷花。

(2)枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。

__________枝叶向四面展开,就像搭起了__________凉棚。

(3)日月潭吸引了中外游客。

__________日月潭吸引了__________中外游客。

2.例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

(1)湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾,__________________。

(2)梅树上开满了花。

梅树上开满了花,____________________。

(3)马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房,____________________。

二、照样子,写句子。

1.例:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

小弟弟的脑袋_________的,眼睛 __________的,真可爱。

2.例:我们一边..看,一边..走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。

(用加点词语造句)________________________________3.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

天空中__________________。

4.例:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。

过______,吃________ ,家家门上插艾叶。

5.例:这糕要很多人才能完成,一定特别..大。

_______________特别_________________。

三、照样子,仿写句子,注意加点的部分。

1.茂密的枝叶向四面展开,就像..搭起了一个个绿色的凉棚。

(用上带点词语)_______________________________________2.小河流到家门前。

小河流哇流...,流到家门前。

(仿照改写)风筝飞上了天空。

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“把句子写具体”小练习
1、西北风刮得真猛,。

2、万里长城真雄伟,。

3、小男孩真懂事,。

4、新年真热闹,。

5、书包真重,。

6、老师的声音真好听,。

7、这部电影真感人,。

8、我难过极了,。

9、屋子里闷热极了,。

10、小蚂蚁真团结,。

11、小猴子真调皮,。

12、这道题真难,。

13、湖里的水真静啊,。

14、小猫可爱极了,。

15、清晨,树林里的空气真清新,。

16、这条马路真堵呀,。

17、那棵古老的樟树枝叶十分茂盛,。

18、教室里静悄悄的,。

19、美丽的初春是多么令人陶醉啊,。

20、爸爸很喜欢看书,。

21、森林里一片生机勃勃,。

22、一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡”,我冷得。

23、他害怕极了,。

24、我焦急万分,。

25、孔子谦虚好学,。

26、下课了,操场上顿时热闹起来,。

27、妈妈对我的要求很严格,。

28、同学们上课很认真,。

29、他气愤极了,。

30、他伤心极了,。

31、他紧张极了,。

32、天真热,。

33、风好大啊,。

34、消防队员真勇敢,。

35、教室很干净,。

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