密度的大小比较

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八年级上册物理密度的知识点

八年级上册物理密度的知识点

八年级上册物理密度的知识点八年级上册物理密度的学问点11.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的状况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的状况下,不同物质的体积不同。

2、定义式:P=M/V因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是确定密度大小的公式。

3.密度的单位:在国际单位制中,密度的单位是千克/米3。

其它常用单位还有克/厘米3.1克/厘米3=1010千克/米3。

4.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质,即温度上升时,体积变大;温度降低时,体积变小。

而质量与温度无关,所以,温度上升时,物质的密度通常变小,温度降低时,密度变大。

固体、液体质量削减或增加时他们的密度也发生改变吗?八年级上册物理密度的学问点21.质量定义:物理学中,物体所含物质的多少叫做质量,同m表示。

单位:千克(kg),常用的比千克小的单位有克(g)、毫克(mg),比千克大的单位有吨(t)t=1010kg1kg=1010g1g=1010mg理解:质量的大小与物体所含物质的多少有关,与物体的形态、状态、位置、温度无关。

留意:宇航员到月球上质量是不变的,因为所含物质的多少没变。

2.质量的.测量工具:天平是试验室测质量的常用工具。

说明:⑴被测物体的质量不能超过天平的称量范围;⑵要用镊子向天平加减砝码,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。

⑶潮湿的物体和化学药品不能干脆放到天平的托盘中。

方法:放平、调平、称平;左物右码。

⑴把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处。

⑵调整横梁右端的平衡螺母,直到指针指在分度盘的中央,这时横梁平衡。

⑶把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调整游码在标尺上的位置,直到横梁复原平衡。

空心球和实心球的密度的问题

空心球和实心球的密度的问题

空心球和实心球的密度的问题
空心球和实心球的密度的问题是一个有趣的话题。

在物理学中,密度是物体的质量与其体积的比率。

因此,密度可以用来比较不同物体的重量和大小。

当我们比较空心球和实心球的密度时,我们会发现它们的密度是不同的。

实心球的质量分布均匀,因此其密度是恒定的。

而空心球的质量主要集中在球的表面附近,因此其密度会比实心球低。

我们可以用数学公式来表示这个问题。

假设实心球的半径为r,质量为m,体积为V,空心球的半径为R,外半径为r,质量为m,体积为V。

实心球的密度可以表示为ρ=m/V,而空心球的密度可以表示为ρ=m/V=(m/(4/3πR-m/4/3πr))。

从上述公式可以看出,空心球的密度与实心球的密度有关,但是它们的密度并不相同。

因此,在实际生活中,我们需要根据不同的情况选择合适的球体类型,以便更好地满足我们的需求。

总之,空心球和实心球的密度问题涉及到了物理学的许多概念,包括密度、质量和体积等。

了解这些概念将有助于我们更好地理解和应用它们。

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(物理)初中物理质量和密度的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

(物理)初中物理质量和密度的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

(物理)初中物理质量和密度的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、初中物理质量和密度1.如图所示,A 、B 两个相同的杯子放在水平桌面上,杯中分别装满密度为1ρ和2ρ,的液体。

现将两个质量相等、密度不同的实心铁球、铝球(ρρ>铁铝),分别浸没在A 、B 两杯液体中,溢出液体的质量分别为1m 和2m ,则下列判断正确的是( )A .若1ρ>2ρ,1m 一定大于2mB .若1ρ>2ρ,1m 一定小于2mC .若1ρ<2ρ,1m 可能大于2mD .若1ρ<2ρ,1m 一定小于2m【答案】D 【解析】 【详解】A .B .因为两球质量相等,ρρ>铁铝,根据mVρ=知, V V <铁铝,将两球分别浸没在A 、B 两杯液体中,溢出液体的质量分别为:11112222,m V V m V V ρρρρ====铁铝;若:12ρρ>,因为:V V <铁铝,不能确定1m 和2m 的大小关系,故AB 错误不符合题意; C .D .若:12ρρ<,因为:V V <铁铝,所以有:12m m <,故C 错误不符合题意,D 正确符合题意。

2.题目文件丢失!3.题目文件丢失!4.题目文件丢失!5.题目文件丢失!6.题目文件丢失!7.题目文件丢失!8.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不符合如图所示的是()A. 物体在水中受到的浮力与排开水体积的关系B. 物质的密度与质量的关系C. 做匀速直线运动的物体,路程与时间的关系D. 同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系【答案】B【解析】【解答】解:观察图象可知,这是一个正比例函数图象,说明图象中y与x之间是成正比的.A、由公式F浮=ρ液V排g可知,在同种液体中,物体受到的浮力与其排开液体的体积是成正比的,故A选项与图中关系相符;B、密度是物质本身的一种特性,密度与质量和体积等其他因素无关,只决定于物质本身,故B选项与图中关系不相符;C、根据公式s=vt可知,做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比.故C选项与图中关系相符;D、根据公式I= 可知,同一导体电阻一定,则同一导体中通过的电流与该导体两端电压是成正比的,故D选项与图中关系相符;故选B.【分析】观察分析图象,找出图中两个量(x,y)之间的关系,看选项中哪两个量的关系与图象中的相符,找出两个量之间的关系不符合的选项即可.9.如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图,用刻度尺先测出瓶底直径为d,瓶口向上倒入一定量水,测出水面高度为l1;然后再堵住瓶口,将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2,则瓶子的容积约为A .2114d l π B .314d πC .21214d l l π+()D .21214d l l ()π-【答案】C 【解析】酒瓶的底面积为24d S π=,瓶中水的体积2114d l V Sl π==水,瓶中空气体积2224d l V Sl π==空,酒瓶的容积为22212121444d l d l V V V d L L πππ=+=+=+瓶水空().故选C .【点睛】本题考查特殊的测量方法,关键是利用等效替换法测量形状不规则部分体积,即把瓶子正放、倒放结合起来得到水的体积和空着部分的体积.10.甲、乙、丙三个完全相同的杯子里装有部分水,把质量相等的实心铝块、铁块和铜块分别放入这三个杯子里(ρ铝<ρ铁<ρ铜),水面恰好相平.则原来装水最少的是( ) A .甲杯 B .乙杯 C .丙杯 D .无法判断 【答案】A【解析】金属块的质量相同,利用密度公式ρmV=分析可知铜块的密度最大,铝块的密度最小,所以铜块的体积最小,铝块的体积最大;而放入杯子中液面相平,盛水最少的杯子应是体积最大的铝块.B 、C. D 不符合题意。

表观密度堆积密度三者的大小关系

表观密度堆积密度三者的大小关系

表观密度堆积密度三者的大小关系示例文章篇一:《表观密度、堆积密度:它们的大小关系》嗨,小伙伴们!今天咱们来聊一个特别有趣的话题,那就是表观密度、堆积密度,还有它们的大小关系。

这可不是什么枯燥的东西哦,就像一场神秘的数字和物质的游戏。

先来说说表观密度吧。

我就把表观密度想象成一个超级整齐的乐高城堡。

每一块乐高积木都严丝合缝地排列在那里,没有一点多余的空间。

表观密度呢,就是这个城堡整体的重量除以它看起来所占的空间。

这就好比你看这个城堡,从外面看它占了多大地方,然后算一算这个城堡每一块地方平均有多重。

我曾经自己搭过一个小小的乐高房子,我就想啊,这个小房子的表观密度是多少呢?我还拿着小秤去称它,虽然称得不是很准啦,但是那时候我就开始对这种密度有了一点感觉。

我有个同学叫小明,他就特别好奇,问我:“你说这个表观密度到底有啥用啊?”我就跟他说:“哎呀,这用处可大了呢!比如说盖房子,咱们得知道那些建筑材料的表观密度,这样才能知道房子会不会太重,地基能不能承受得住呀。

要是不考虑这个,房子盖着盖着塌了可咋办?”再来说说堆积密度。

堆积密度就像是把一堆弹珠随便扔在一个盒子里。

这些弹珠会乱七八糟地堆在一起,中间有好多缝隙。

堆积密度就是这堆弹珠的重量除以它们实际占的整个盒子的空间,包括那些缝隙的空间哦。

我和小伙伴们玩弹珠的时候,就发现了这个有趣的事儿。

我们把弹珠放在一个小盒子里,晃一晃,弹珠就会换个样子堆着,这时候我们就想,这堆积密度是不是也变了呢?我还有个好朋友叫小红,她就问我:“那这个堆积密度和表观密度比起来,哪个大呀?”这可把我问住了一会儿呢。

我想啊想,然后说:“你看啊,表观密度就像那整整齐齐的乐高城堡,没有多余的空间浪费。

而堆积密度像那堆弹珠,有好多缝隙。

那肯定是在同样的材料下,表观密度要比堆积密度大呀。

”小红听了之后,眼睛一亮,说:“哦,我好像有点明白了呢!”其实呢,还有一个密度相关的概念,不过今天咱们重点在表观密度和堆积密度的大小关系上。

物质的密度与比重的计算方法

物质的密度与比重的计算方法

物质的密度与比重的计算方法密度和比重是物质的重要物理性质,用于描述物质的紧密程度和相对重量。

本文将介绍物质密度和比重的定义以及计算方法。

一、密度的定义与计算方法密度是指单位体积内物质所具有的质量,常用符号表示为ρ。

其计算公式为:密度(ρ)= 质量(m)/ 体积(V)其中,质量是物体所具有的重量,用标准国际单位千克(kg)来表示;体积则是物体所占据的空间大小,以立方米(m³)为单位。

例如,一个物体的质量为10千克,体积为2立方米,则其密度为:密度(ρ)= 10 kg / 2 m³ = 5 kg/m³通过上述计算,我们可以得知物体的密度为5千克每立方米。

二、比重的定义与计算方法比重是物质的相对密度,是指物质与另一种物质(通常是水)之间的密度比值。

比重可以用于比较不同物质的密度大小。

其计算公式为:比重(SG)= 密度(ρ)/ 某特定物质密度(ρ₀)通常情况下,某特定物质的密度选取水的密度,因为水的密度为1克/立方厘米或1000千克/立方米。

例如,某种物质的密度为3克/立方厘米,水的密度为1克/立方厘米,则该物质的比重为:比重(SG)= 3 g/cm³ / 1 g/cm³ = 3通过上述计算,我们可以得知该物质的比重为3。

三、密度与比重的应用举例1. 密度的应用:密度可以用于鉴别物质的纯度和成分。

不同物质的密度不同,因此可以通过密度来判断物质的种类或者纯度。

例如,通过密度测量可以区分金刚石和伪装的金刚石,因为金刚石的密度是伪装物所用材料的密度的两倍。

2. 比重的应用:比重可以用于浮力和沉降现象研究。

根据阿基米德原理,浮力与物体所占据的体积成正比。

比重可以帮助我们理解和计算不同物体在液体中的浮力和沉降情况。

例如,在水中密度为0.6克/立方厘米的木块,比重低于1,因此会沉入水中;而密度为0.3克/立方厘米的木块,比重高于1,因此会浮在水面上。

总结:密度是物质的质量与体积的比值,用于描述物体的紧密程度;比重是物质的相对密度,用于比较不同物质的密度大小。

20密度密度公式设计实验测密度(学生版)

20密度密度公式设计实验测密度(学生版)

初中物理自主招生讲义20密度、密度公式、设计实验测密度1.密度及其特性【知识点的认识】(1)密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度(2)单位:密度的国际单位是kg/m3,读作千克每立方米。

常用单位还有g/cm3,读作克每立方厘米。

(3)密度是物质的一种特性,它不随物质的质量或体积的变化而变化。

同一种物质的密度是一个确定的值,不同物质的密度通常是不同的,因此可用来鉴别物质,如水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3【命题方向】密度的定义,密度性质是命题的方向。

例1:下列实际应用中,主要从密度的角度考虑的是()A.用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件B.用热值较高的燃料给火箭提供动力C.用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”D.用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表例2:关于密度,下列说法正确的是()A.密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关C.密度与物体所处的状态无关D.密度与物体的温度无关【解题方法点拨】“密度是物质的特性”的含义:(1)每种物质都有它确定的密度,对f 同种物质来说,密度是不变的,而它的质量与体积成正比,例如对于铝制品来说,不论它体积多大,质量多少,单位体积的铝的质量都是不变的。

(2)不同的物质,其密度一般不同,平时习惯卜讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量。

(3)密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。

但注意密度与温度是密切相关的,由于一般物体都有热胀冷缩的性质,由公式ρ=可知,当温度升高时,物体的质量不变,其体积变大(特殊情况除外),则其密度相应减小。

反之,温度下降时其密度增大。

一.密度及其特性(共7小题)1.随着全球“温室效应”的加剧,请你想象一下,假如“大气的密度变为现在的2倍”,则下列说法正确的是()A.声音无法在大气中传播B.吸盘挂衣钩不容易吸附在墙壁上C.氢气球无法升入空中D.托里拆利实验中的水银柱高度会增加2.下列关于图象的说法中,正确的是()A.图甲表明同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比B.图乙表示物体在AB和BC段做不同的匀速运动C.图丙表示物体在DE和EF段做不同的变速运动D.图丁表示某种晶体熔化时温度变化情况3.已知水在4℃以上时热胀冷缩(即温度升高,其体积膨胀),在0℃~4℃之间是热缩冷胀(即水在0℃~4℃之间反常膨胀).则将0℃的水加热到10℃的过程中,水的密度()A.持续增大B.持续减小C.先变小后变大D.先变大后变小4.学生使用的橡皮,用过一段时间后,没有发生变化的是()A.形状B.密度C.质量D.体积5.小明同学感到有些口渴,不到一节课的时间,一瓶矿泉水就喝掉了一半。

相对密度和干密度关系

相对密度和干密度关系

相对密度和干密度关系
相对密度和干密度是描述物质密度的两种不同方式,它们之间存在一定的关系。

相对密度,也称为比重,是指某物质的密度与参考物质(通常是水)的密度之比。

这是一个无量纲的量,表示物质的密度是参考物质密度的多少倍。

相对密度的计算公式为:相对密度= 物质密度/ 参考物质密度。

干密度则是指单位体积内固体颗粒的质量,不包括颗粒间的空隙体积。

干密度通常用于描述土壤、砂石等松散材料的密度。

其计算公式为:干密度= 质量/ 体积。

对于同一种物质,其相对密度和干密度之间存在一定的关系。

如果知道物质的干密度和参考物质的密度,就可以通过公式计算出相对密度。

反之,如果知道相对密度和参考物质的密度,也可以计算出干密度。

需要注意的是,相对密度和干密度是两个不同的概念,它们的意义和用途也不同。

相对密度主要用于比较不同物质的密度大小,而干密度则更多地用于描述松散材料的物理性质。

化学相对密度计算公式

化学相对密度计算公式

化学相对密度计算公式以化学相对密度计算公式为标题,我们来探讨一下化学相对密度的计算方法。

化学相对密度是指物质的密度与水的密度之比,也叫相对密度或比密度。

它是衡量物质密度的一种相对指标,常用于比较不同物质的密度大小。

化学相对密度的计算公式如下:相对密度 = 物质的密度 / 水的密度其中,物质的密度是指物质的质量与体积的比值,通常用单位体积的质量来表示。

而水的密度在常温下约为1克/毫升或1克/立方厘米。

为了更好地理解和应用这个计算公式,我们来看几个具体的例子。

假设我们要计算铝的相对密度。

已知铝的密度为2.7克/立方厘米,而水的密度为1克/立方厘米。

将这些数值代入公式中,可得:相对密度 = 2.7 / 1 = 2.7因此,铝的相对密度为2.7,意味着铝的密度是水的2.7倍。

接下来,我们来计算一下氯化钠的相对密度。

已知氯化钠的密度为2.16克/立方厘米,将其代入公式中,可得:相对密度 = 2.16 / 1 = 2.16因此,氯化钠的相对密度为2.16,表示其密度是水的2.16倍。

除了计算单一物质的相对密度,我们还可以通过混合物的密度来计算其相对密度。

例如,假设我们有一个混合物,其中含有50%的铝和50%的氯化钠。

已知铝的密度为2.7克/立方厘米,氯化钠的密度为2.16克/立方厘米。

根据混合物的比例,我们可以计算出混合物的密度为:混合物的密度 = (50%铝的密度 + 50%氯化钠的密度) / 2代入数值后,可得:混合物的密度 = (0.5 * 2.7 + 0.5 * 2.16) / 2 = 2.43再将混合物的密度代入相对密度的计算公式中,可得:相对密度 = 2.43 / 1 = 2.43因此,这个混合物的相对密度为2.43,表示其密度是水的2.43倍。

通过以上几个例子,我们可以看出,化学相对密度的计算方法相对简单,只需要将物质的密度除以水的密度即可。

通过计算相对密度,我们可以比较不同物质的密度大小,更好地理解物质的性质和特点。

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C.ρC<ρB<ρA,且ρA<ρ水D.ρC>ρB>ρA,且ρA>ρ水
9.(2014春? 仪征市期中)小明对不同物质a、b、c组成的三个实心体的质量和体积进行了探究,并绘成如图所示图象,由图可知( )
A.ρa<ρb<ρc
B.ρb=2×103kg/m3
C.相同质量的a、b、c,c的体积最大
D.条件不足,无法判断
解答:解:由上图可以看出,当体积为2cm3时,a的质量为,b的质量为2g,c的质量是1g;
A、根据相同体积,质量与密度成正比,a的质量最大,故a物质的密度最大,故A错误;
B、当体积为2cm3时,a的质量为,c的质量是1g,根据相同体积,质量与密度成正比,a的质量是c的质量的倍,则a物质的密度是c物质密度的倍,故B错误;
A.ρA>ρB>ρC,且ρC>ρ水B.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水
C.ρA<ρB<ρC,且ρC<ρ水D.ρA<ρB<ρC,且ρA>ρ水
考点:密度的大小比较.
专题:密度及其应用.
分析:本题是图象题,从A、B、C物质的图象可以看出其质量和体积的关系,再由图象中的数据可计算出它们的密度值.
解答:解:由图中的数据可得ρA= =2g/cm3,
物质在足够的水中一定会漂浮
13.(2012春?金堂县期末)上体育课时,王涛同学发现足球的气不足,于是他就给这只足球打气,打好气后,这只足球内气体的密度将( )
A.减小B.不变C.增大D.无法判断
14.(2012春?永泰县期中)下列现象中,物质的密度发生变化的是( )
A.一杯水倒掉一半B.一铁块热胀冷缩
该图象是m﹣V的图象,横坐标表示体积,纵坐标表示质量,根据图象即可比较体积相同时两者的质量关系,质量相同时两者的体积关系.
解答:解:A、由图示图象可知,两物质体积V相同时,m甲<m乙,由密度公式ρ= 可知:ρ甲<ρ乙,故AB错误;
C、由图示图象可知,m甲=m乙时,V甲>V乙,故C错误;
D、由图示图象可知,V甲=V乙时,m甲<m乙,故D正确;
19.一定质量的封闭气体,当它被压缩后,其密度将 ,若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内,对气体加热,则它的密度将.(填“变大”、“变小”或“不变”)
三.解答题(共1小题)
20.(2014秋?延庆县期中)如图,是甲、乙两种物质的质量与体积之间的关系图象,由图象可以得 知:
(1)ρ甲ρ乙(填“>”、“<”或“=”).
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙
C.若m甲=m乙,则V甲<V乙D.若V甲=V乙,则m甲<m乙
3.(2014?泰州二模)下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.人体的密度约为cm3
年级(下)物理课本的质量约为3kg
C.人的步行速度约为10m/s
D.教室日光灯工作时通过灯丝的电流约为10A
4.(2014?福田区模拟)中学生小煜同学对与自己相关的量进行了估测,合理的是( )
C、b物质的密度ρ= = =1g/cm3=1×103kg/m3,故C正确;
D、对于同一种物质,在确定的温度和状态下,密度是不变的,即物质的密度大小与质量和体积无关,故D错误.
故选C.
点评:此题主要考查学生对密度及其特性的理解和掌握;正确识图和把握密度的本质是解答此题的关键.
7.(2014秋?滕州市期末)ABC三种物质的质量跟体积的关系如图,由图可知( )
C.甲物质的密度比乙物质的密度大
D.甲物质的密度为2kg/m3
6.(2014秋?涞水县期末)某物理学习小组通过实验,得到了a,b,c三个实心体的质量与体积的关系如图所示,分析图象可知( )
物质的密度最小
物质的密度是c的两倍
物质的密度是1×103kg/m3
D.同种物质组成的物体,质量越大,密度越大
7.(2014秋?滕州市期末)ABC三种物质的质量跟体积的关系如图,由图可知( )
ρB= =1g/cm3,
ρC= =cm3,
则ρA>ρB>ρC;
比较A物质的密度和水的密度可得ρA>ρ水.
比较C物质的密度和水的密度可得ρC<ρ水.
故选:B.
点评:本题考查的是学生看图能力,要求学生能通过图象找出物质的质量与体积的关系,并能选取正确的数据,计算出物质的密度.做这类题目,学生要明确函数的性质,并明白其所代表的意义.
密度的大小比较
一.选择题(共15小题)
1.(2015春?东平县期中)如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是( )
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.无法确定
2.(2015?十堰模拟)某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V﹣m图象如图所示,则下列判断正确的是( )
专题:估算综合应用题.
分析:首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答:解:A、人体的密度与水差不多,为cm3;故A正确;
B、物理课本质量一般在200g左右;故B错误;
C、人步行的速度一般在s左右,故C错误;
5.(2014秋?平度市期末)如图是甲、乙两种物质的m﹣V图象,下列说法正确的是:( )
A.同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比
B.同种物质的质量与体积的比值是一定的,与质量和体积无关
C.甲物质的密度比乙物质的密度大
D.甲物质的密度为2kg/m3
考点:密度的大小比较;质量及其特性;密度及其特性.
专题:密度及其应用.
分析:要比较甲、乙两种液体的密度关系,可控制两种液体的深度相同,通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系.
解答:解:由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强大于乙中的压强,由p=ρgh可得:ρ甲>ρ乙.
故选A.
点评:本题考 查了学生对液体压强公式的掌握和运用,能从p﹣h图象中得出相关信息是本题的关键.
17.(2013秋?临颍县期末)甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图,由图可知,同种物质的质量与体积的比值;图中密度较大的是物质.
18.(2013秋?滕州市期末)某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,测得的结果在m﹣V关系图上表示,则甲物体的密度乙物体的密度.(填“大于”、“小于”或“等于”)
D、教室里的日光灯工作时通过灯丝的电流约为,故D错误;
故选A.
点评:此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.
4.(2014?福田区模拟)中学生小煜同学对与自己相关的量进行了估测,合理的是( )
A.身体的密度约为1千克/米3
B.该同学百米短跑的速度约为15米/秒
C.一块玻璃打碎了D.粗铜丝变成细铜丝
15.(2011?成都模拟)两个实心正方体A、B对水平地面的压强相等,它们的质量与体积的大小关系如图所示,若它们的密度分别为ρA、ρB,它们对水平地面的压力分别为FA和FB,则( )
A.ρA<ρBB.ρA>ρB<FB>FB
二.填空题(共4小题)
16.(2014春?潜江期中)甲、乙两种物质,它们的质量跟体积关系如图所示,则ρ甲ρ乙(选填“>”、“<”或“=”),其中乙物质的密度为kg/m3,它可能是.
(2)4cm3的甲物质的质量为g.
密度的大小比较
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
1.(2015春?东平县期中)如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是( )
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.无法确定
考点:密度的大小比较.
10.(2014春?靖江市月考)下列估测符合生活实际的是( )
A.人的身体密度约为1g/cm3
B.成年人站立时对地面的压强约×104Pa
C.大拇指指甲受到的大气压力约为1N
D.教室的高度约10m
11.(2013?苏州)根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人体的密度约为×103kg/m3
(2)在横轴取一定的体积V=2cm3,可以看出,m甲>m乙,所以 > ,甲物质的密度大于乙物质的密度,故C正确;
(3)甲物质的密度为ρ甲= = =4g/cm3,故D错误.
故选BC.
点评:本题考查了学生对密度公式的掌握和运用,利用好图象和控制变量法(同样的体积比较质量)是本题的关键.
6.(2014秋?涞水县期末)某物理学习小组通过实验,得到了a,b,c三个实心体的质量与体积的关系如图所示,分析图象可知( )
A.身体的密度约为1千克/米3
B.该同学百米短跑的速度约为15米/秒
C.胃中液体的pH约为10
D.小煜站在水平地面上,对水平地面的压力约为500N
5.(2014秋?平度市期末)如图是甲、乙两种物质的m﹣V图象,下列说法正确的是:( )
A.同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比
B.同种物质的质量与体积的比值是一定的,与质量和体积无关
2.(2015?十堰模拟)某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V﹣m图象如图所示,则下 列判断正确的是( )
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙
C.若m甲=m乙,则V甲<V乙D.若V甲=V乙,则m甲<m乙
考点:密度的大小比较.
专题:机械能及其转化.
分析:根据图示图象应用密度公式可以比较两物质的密度大小关系;
C.胃中液体的pH约为10
D.小煜站在水平地面上,对水平地面的压力约为500N
考点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ密度的大小比较;速度与物体运动;压力及重力与压力的区别.
专题:估算综合应用题.
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
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