2019年部编版二年级上册语文课件 - 8 古诗二首(登鹳雀楼、望庐山瀑布)
登鹳雀楼
[唐]王之涣
走近作者
王之涣（688年—742年）， 字季淩，祖籍晋阳（今山西太原 市西南）。唐代著名边塞诗人。
代表作：《登鹳雀楼》《凉 州词》等。
诗歌朗诵
lóu
登 /鹳 雀 楼
yī
jìn
白 日/依 山/尽，
黄 河/入 海/流。
yù qiónɡ
欲 穷/千 里 目， cénɡ
更 上/一 层 楼。
鹳雀楼被誉为我国古代 四大文化名楼（滕王阁、岳 阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之 一。鹳雀楼在南北朝时，北 周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直 未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。
诗文解读
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
2.看到眼前的景象,诗人想到了什 么?（用原文回答）
欲穷千里目，更上一层楼。
再读诗歌，感悟情理：
人要站得高，才能看得远。 百尺竿头更进一步。
板书设计
白日
登 所见 鹳
黄河
壮阔，雄浑
雀 楼
所想
欲穷千里目
积极进取
更上一层楼
寓融 理情 于于 事景
拓展延伸
凉州词 (唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
远看 联想
一条白练挂山前 雄伟 壮丽
以为银河从天落
拓展延伸
★古今长如白练飞，一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈，喷壑数十里。 ★初惊河汉落，半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：读的时候，要边读边回想书中插 图的画面，同时注意体会诗的意境和诗人的情感。 《登鹳雀楼》节奏鲜明，朗读时注意把握好诗的 节奏，读出诗的韵律。《望庐山瀑布》的朗读基 调是舒展奔放的，语气舒畅豪放，语调激昂。
再读古诗，体会诗中字的作用。你觉得 这句诗中哪些词用得好？
生挂
飞落
日照香炉生紫烟， “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川。 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
写山高水急。 飞流直下三千尺
描绘瀑流直泻。 诗人采用夸张手法，强调山之高耸， 瀑布飞速直下产生极大落差，水势湍急， 气势宏大。
指天之极高处，体现了瀑布之高。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
飞 流 直 下 三 千 尺，指很高很高
怀疑
疑 是 银 河 落 九 天。
古人指的是银河系 构成的带状星群。
古代传说天有九重， 九天是天的最高层。
那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人 以为那是银河从九重天外落了下来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
再读诗歌，感受用词之妙：
老师指导：这是本文生字的扩词，每组词语中 后一个词比前一个词表达的意思更具体。
课后作业
1. 朗读诗歌，背诵诗歌。 2. 根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪
一句，并以相关的诗句作为标题。
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。 白日依山尽，黄河入海流。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
参考答案： 太阳靠近山头，慢慢地落下去 了，黄河向着大海滔滔东流。
那长长的瀑布飞快地直流而下，真让人以为 那是银河从九重天外落了下来。
读一读，记一记。
穷尽 山穷水尽
层叠 层林叠翠
烟云 烟消云散 山川 名山大川
白日依山尽，黄河入海流。
太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄 河向着大海滔滔东流。
千里之外的景色
想要 欲 穷 千 里 目， 目千里
全部
看到
更 上 一 层 楼。
就要 再登上一层楼
欲穷千里目，更上一层楼。
想要看到更远的景物，就要再登上 一层楼。
诗人登上鹳雀楼看到了什么？ 看到眼前的景象，诗人想到了什么？
鹳雀楼
庐山瀑布
王之涣、李白都是我国唐代著名的诗 人，他们漫游祖国的山山水水，写下了许 多著名的诗篇，让我们跟随两位诗人的脚 步去领略鹳雀楼的高大巍峨，去感受庐山 瀑布的雄伟壮丽。
8 古诗二首
词语复习
pù
瀑布
yān
烟花
布bù料
yáo
遥远
lú
火炉
chuān
山川
dēnɡ ɡuàn què lóu
看到
近景。
白日依山尽，黄河入海流。
远景。
两行诗对仗工整，厚重 有力，既构成形式上的完美， 也表达了充沛的气势。
想到 欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”都是虚数， 可理解为更远、更高之意，道出 了站得高才能看得远的哲理。
综合训练。
1.诗人登上鹳雀楼看到了什么？
（用原白文日回答依）山尽，黄河入海流。
疑是银河落九天
“疑”字写出了诗人的心理活动。诗人明知 是瀑布，却又似乎觉得像天上的银河，惊人的相 似引发了诗人的疑心。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
板书设计
望庐山瀑布望庐山瀑布ຫໍສະໝຸດ [唐]李白庐山风光
走近作者
李白（701—762），字太 白，号青莲居士。唐代著名诗 人。有“诗仙”之称。其主要 作品有《蜀道难》《将进酒》 《梦游天姥吟留别》等。
诗歌朗诵
pù bù
望庐山瀑布
lú
yān
日 照 香 炉／生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布／挂 前 川。
飞 流 直 下／三 千 尺，
疑 是 银 河／落 九 天。
诗文解读
再读诗歌，理解诗句：
照耀
飘浮
日 照 香 炉 生 紫 烟，
太阳
香炉峰， 在庐山西 北部。
瀑布附近的水汽， 在阳光照射下呈 现出紫色。
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
悬挂 河流，这里 指瀑布。
远远望去，一条白练似的瀑布从山壁 间跌落下来，好像挂在山前的一条大河。
[唐]王之涣
走近作者
王之涣（688年—742年）， 字季淩，祖籍晋阳（今山西太原 市西南）。唐代著名边塞诗人。
代表作：《登鹳雀楼》《凉 州词》等。
诗歌朗诵
lóu
登 /鹳 雀 楼
yī
jìn
白 日/依 山/尽，
黄 河/入 海/流。
yù qiónɡ
欲 穷/千 里 目， cénɡ
更 上/一 层 楼。
鹳雀楼被誉为我国古代 四大文化名楼（滕王阁、岳 阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之 一。鹳雀楼在南北朝时，北 周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直 未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。
诗文解读
再读诗歌，理解诗句：
白 日 依 山 尽，
傍晚的太阳
靠着
落下去了
黄 河 入 海 流。
滔滔黄河水
滚滚流入大海
2.看到眼前的景象,诗人想到了什 么?（用原文回答）
欲穷千里目，更上一层楼。
再读诗歌，感悟情理：
人要站得高，才能看得远。 百尺竿头更进一步。
板书设计
白日
登 所见 鹳
黄河
壮阔，雄浑
雀 楼
所想
欲穷千里目
积极进取
更上一层楼
寓融 理情 于于 事景
拓展延伸
凉州词 (唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
远看 联想
一条白练挂山前 雄伟 壮丽
以为银河从天落
拓展延伸
★古今长如白练飞，一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈，喷壑数十里。 ★初惊河汉落，半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：读的时候，要边读边回想书中插 图的画面，同时注意体会诗的意境和诗人的情感。 《登鹳雀楼》节奏鲜明，朗读时注意把握好诗的 节奏，读出诗的韵律。《望庐山瀑布》的朗读基 调是舒展奔放的，语气舒畅豪放，语调激昂。
再读古诗，体会诗中字的作用。你觉得 这句诗中哪些词用得好？
生挂
飞落
日照香炉生紫烟， “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川。 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
写山高水急。 飞流直下三千尺
描绘瀑流直泻。 诗人采用夸张手法，强调山之高耸， 瀑布飞速直下产生极大落差，水势湍急， 气势宏大。
指天之极高处，体现了瀑布之高。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
飞 流 直 下 三 千 尺，指很高很高
怀疑
疑 是 银 河 落 九 天。
古人指的是银河系 构成的带状星群。
古代传说天有九重， 九天是天的最高层。
那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人 以为那是银河从九重天外落了下来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
再读诗歌，感受用词之妙：
老师指导：这是本文生字的扩词，每组词语中 后一个词比前一个词表达的意思更具体。
课后作业
1. 朗读诗歌，背诵诗歌。 2. 根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪
一句，并以相关的诗句作为标题。
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。 白日依山尽，黄河入海流。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
参考答案： 太阳靠近山头，慢慢地落下去 了，黄河向着大海滔滔东流。
那长长的瀑布飞快地直流而下，真让人以为 那是银河从九重天外落了下来。
读一读，记一记。
穷尽 山穷水尽
层叠 层林叠翠
烟云 烟消云散 山川 名山大川
白日依山尽，黄河入海流。
太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄 河向着大海滔滔东流。
千里之外的景色
想要 欲 穷 千 里 目， 目千里
全部
看到
更 上 一 层 楼。
就要 再登上一层楼
欲穷千里目，更上一层楼。
想要看到更远的景物，就要再登上 一层楼。
诗人登上鹳雀楼看到了什么？ 看到眼前的景象，诗人想到了什么？
鹳雀楼
庐山瀑布
王之涣、李白都是我国唐代著名的诗 人，他们漫游祖国的山山水水，写下了许 多著名的诗篇，让我们跟随两位诗人的脚 步去领略鹳雀楼的高大巍峨，去感受庐山 瀑布的雄伟壮丽。
8 古诗二首
词语复习
pù
瀑布
yān
烟花
布bù料
yáo
遥远
lú
火炉
chuān
山川
dēnɡ ɡuàn què lóu
看到
近景。
白日依山尽，黄河入海流。
远景。
两行诗对仗工整，厚重 有力，既构成形式上的完美， 也表达了充沛的气势。
想到 欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”都是虚数， 可理解为更远、更高之意，道出 了站得高才能看得远的哲理。
综合训练。
1.诗人登上鹳雀楼看到了什么？
（用原白文日回答依）山尽，黄河入海流。
疑是银河落九天
“疑”字写出了诗人的心理活动。诗人明知 是瀑布，却又似乎觉得像天上的银河，惊人的相 似引发了诗人的疑心。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？
运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
板书设计
望庐山瀑布望庐山瀑布ຫໍສະໝຸດ [唐]李白庐山风光
走近作者
李白（701—762），字太 白，号青莲居士。唐代著名诗 人。有“诗仙”之称。其主要 作品有《蜀道难》《将进酒》 《梦游天姥吟留别》等。
诗歌朗诵
pù bù
望庐山瀑布
lú
yān
日 照 香 炉／生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布／挂 前 川。
飞 流 直 下／三 千 尺，
疑 是 银 河／落 九 天。
诗文解读
再读诗歌，理解诗句：
照耀
飘浮
日 照 香 炉 生 紫 烟，
太阳
香炉峰， 在庐山西 北部。
瀑布附近的水汽， 在阳光照射下呈 现出紫色。
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
悬挂 河流，这里 指瀑布。
远远望去，一条白练似的瀑布从山壁 间跌落下来，好像挂在山前的一条大河。
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部编人教版二年级上册语文第8课《古诗二首》(登鹳雀楼 望庐山瀑布)精品课件
诗意：要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，就要再登上一
层楼。
再读全诗，诗人登上鹳雀楼看到了什么？想到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了什么？
远景 白日依山尽，黄河入海流。
近景 两行诗对仗工整，厚重有力，既构成 形式上的完美，也表达了充沛的气势。
看到眼前的景象，诗人想到了什么？
欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”在诗中理 解为更远、更高之意，是虚数。 这句诗说明站得高才能看得远的 哲理，同时也表现了诗人积极向 上的态度。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
望天门山
描写大自然的古诗
李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎 湃。两岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变 成了陡峭的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的 景象都不一样。人们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因 为自己置身于庐山之中。
诗人通过攀登鹳雀楼，观看日落西山、黄河远去的景象， 想到了“登高望远”的哲理。同学们，你们也开动一下小脑筋， 想象一下文中诗人描述的画面，用自己的话说一说，或者用笔 画出来。
火红的夕阳伴随着绯红的晚霞正依山傍岭渐渐消失，汹 涌澎湃的黄河水，一路狂奔，直入大海。夕阳就要消失得无 影无踪，黄河水也逐渐消失在天边，我突然就明白要想看的 更远，就必须登上更高一层楼；就如同人生，只有不断努力 进取，才会获得更高的成就！
层楼。
再读全诗，诗人登上鹳雀楼看到了什么？想到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了什么？
远景 白日依山尽，黄河入海流。
近景 两行诗对仗工整，厚重有力，既构成 形式上的完美，也表达了充沛的气势。
看到眼前的景象，诗人想到了什么？
欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”在诗中理 解为更远、更高之意，是虚数。 这句诗说明站得高才能看得远的 哲理，同时也表现了诗人积极向 上的态度。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
望天门山
描写大自然的古诗
李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎 湃。两岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变 成了陡峭的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的 景象都不一样。人们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因 为自己置身于庐山之中。
诗人通过攀登鹳雀楼，观看日落西山、黄河远去的景象， 想到了“登高望远”的哲理。同学们，你们也开动一下小脑筋， 想象一下文中诗人描述的画面，用自己的话说一说，或者用笔 画出来。
火红的夕阳伴随着绯红的晚霞正依山傍岭渐渐消失，汹 涌澎湃的黄河水，一路狂奔，直入大海。夕阳就要消失得无 影无踪，黄河水也逐渐消失在天边，我突然就明白要想看的 更远，就必须登上更高一层楼；就如同人生，只有不断努力 进取，才会获得更高的成就！
部编人教版二年级语文上册8、《古诗二首》登鹳雀楼、望庐山瀑布课件
课文结构
望
遥看
庐
山
瀑
布
联想
生紫烟 挂前川
三千尺 落九天
雄伟壮丽
课文主旨
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写 了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱 之情。
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黄果树瀑布，古称白水河瀑布， 因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。 位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗 族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布 高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶 宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。
书写指导：左窄右宽，右上横 短，“女”横长，托住上部。
yī
依
音序：Y 部首：亻 结构:左右
组词：依着 依靠 造句：小兰和奶奶相依 为命。
书写指导：左窄右宽，横宜长， 末笔捺宜舒展。
jìn
尽
音序：J 部首：尺 结构:上下
组词：依山尽 说不尽 造句：雷锋的故事说不尽。 书写指导：撇捺舒展，两点在
左下格。
主要作品：《蜀道难》、《行路 难》、《静夜思》、《将进酒》等。
点击 听朗读
听范读，边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音，理解诗 句意思。
我会认
pù
bù
瀑
布
yān
yáo
烟
遥
lú
炉
chuān
川
多音字
luò （落后） 落 là （落下）
我会写
zhào
照
音序：Z 部首：灬 结构:上下
组词：日照 照射 造句：冬天，南方日照时 间长一些。
8 古诗二首
——望庐山瀑布
助读 初读 深入 结构 课堂 当堂 资料 感知 感悟 主旨 拓展 检测
部编版8.古诗二首(登鹳雀楼 望庐山瀑布) 二年级上册语文优质教学课件PPT
课文讲解
要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。 思考：这首诗体现了诗人什么情感？
这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了诗人对祖 国山河的热爱与赞美之情。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：这两句主要写了哪些景物？
日、香炉 、紫烟、瀑布。
课文讲解
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了 团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在 红日的照射下化成一片紫色的云霞。
看：飞流直下三千尺 想：疑是银河落九天
课文讲解
思考：“飞”“直下”写出了瀑布的什么特 点？这是一种什么修辞手法？
“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生 动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出 水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。
夸张，长长的水流，飞快地从山上直泻而下。
课文讲解
疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？ 疑：怀疑。 怀疑是天上的银河流到了人间。 意思：瀑布飞快地流下来，大约有三千尺那么高，就像银河从 天的最高处落了下来。
部编版二年级上册语文
8.古诗二首
引入新课
鹳雀，一种鸟儿，形状像鹤。 鹳雀楼在山西永济县，因常有鹳 雀留在上面休息，人们就给这座 楼取了这个名字。楼高三层，是 唐代游览胜地。北宋时还存在， 后来被黄河水冲没。
引入新课
王之涣
王之涣（688-742），唐代诗人。字季 凌，祖籍晋阳（今山西太原），其高祖迁 至绛（今山西绛县）。讲究义气，豪放不 羁，常击剑悲歌。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著 称。以善于描写边塞风光著称。其代表作 有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负，反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
部编版二年级语文上册《登鹳雀楼、望庐山瀑布》PPT优秀课件
出美丽的色彩，远远望去一道瀑布出现 在我们眼前，瀑布从很高的山峰奔流而 下直至山脚下，仿佛天上的银河自天空 坠落凡间。
课堂小结
这节课你有什么收获？
体会诗歌描写的画面，可以先圈画出 诗中的景物，然后用自己的话将景物炼成 一幅画面，并写出景物带来的感受。
课堂练习
1.给画线字选择正确的读音，正确的打“√”。 尽力 （ jǐn jì√n ） 一层 （cén√g chéng ）
联想
香炉峰 生紫烟 三千尺 落九天
雄壮 美丽
板书设计
《望庐山瀑布>是一首七言绝句，是诗人游 历庐山时写下的一首描写风景的诗。这首诗抓 住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞手法, 再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色, 有动有静,有景有情,抒发了诗人对大自然的赞 美之情,充分体现了诗人的浪漫情怀。
二、根据诗歌内容填空。 《登鹳雀楼》前两句写登__楼__所__见__，从__远___
到__近___；后两句写_登__楼__所__感_，形象地提示了 一个哲理：只有站得高，才能看得远。
三、把诗句补充完整。 1.日照香（ 炉）生紫烟，（遥看）瀑布挂前川。 2.（飞流 ）直下三千尺，疑是（银河）落九天。
品读鉴赏
朗读节奏：
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
登楼 所见
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
诗意： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
远景
表示动作的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
近景
表示颜色的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
教材习题
朗读课文。背诵课文。 点拨：
《登鹳雀楼》具有音乐性，在朗读时，吐字 要清楚。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽 景色。朗读基调是舒展奔放、神奇壮阔的。语气 舒缓豪放，惊叹新奇，语调激昂。
课堂小结
这节课你有什么收获？
体会诗歌描写的画面，可以先圈画出 诗中的景物，然后用自己的话将景物炼成 一幅画面，并写出景物带来的感受。
课堂练习
1.给画线字选择正确的读音，正确的打“√”。 尽力 （ jǐn jì√n ） 一层 （cén√g chéng ）
联想
香炉峰 生紫烟 三千尺 落九天
雄壮 美丽
板书设计
《望庐山瀑布>是一首七言绝句，是诗人游 历庐山时写下的一首描写风景的诗。这首诗抓 住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞手法, 再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色, 有动有静,有景有情,抒发了诗人对大自然的赞 美之情,充分体现了诗人的浪漫情怀。
二、根据诗歌内容填空。 《登鹳雀楼》前两句写登__楼__所__见__，从__远___
到__近___；后两句写_登__楼__所__感_，形象地提示了 一个哲理：只有站得高，才能看得远。
三、把诗句补充完整。 1.日照香（ 炉）生紫烟，（遥看）瀑布挂前川。 2.（飞流 ）直下三千尺，疑是（银河）落九天。
品读鉴赏
朗读节奏：
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
登楼 所见
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
诗意： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
远景
表示动作的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
近景
表示颜色的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
教材习题
朗读课文。背诵课文。 点拨：
《登鹳雀楼》具有音乐性，在朗读时，吐字 要清楚。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽 景色。朗读基调是舒展奔放、神奇壮阔的。语气 舒缓豪放，惊叹新奇，语调激昂。
统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼课件(共16张PPT)
欲穷千里目，更上一层楼。
更上一层楼。
我的收获： 今天大家跟着老师用边读边想象画面的方法学习并背诵了《登鹳雀楼》这首诗，并且能把其中的名句运用到自己的生活中，收获真不少，希望大家再接再厉！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
读出感情
欲穷千里目，更上一层楼。
我会用： 当我们的班长被评为“三好学生”时，老师为了让他不骄傲，继续努力，争取更大的荣誉，就会鼓励他，在他的期末评语中写下：欲穷千里目，更上一层楼。 当你获得某一项奖励或者荣誉时，为了不让你骄傲，妈妈希望你继续努力，可以对你说：（ ） 当你登到一座山的半山腰，累得气喘吁吁时，爸爸会鼓励你：欲看更多景，（ ）
登鹳雀楼
部编版小学语文二年级上册第四单元第八课
鹳 雀
楼
登
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽，雀楼 唐·王之涣白日/依山尽，黄河/入海流。欲穷/千里目，更上/一层楼。
读出节奏
统编版语文二年级上册8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共20张PPT)
yān 结构： 左右结构 部首： 火
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字 的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚 指，不是实指，一般用来形 容很大很大，很多很多，很 高很高。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
古诗
原文
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
品读古诗
“飞流直下பைடு நூலகம்千尺”
所见
夸张
“飞流直下”写了山高水流得很 急很急，像在飞一样……
“三千尺”是指瀑布很长……
生字书写
书写指导
左窄右宽，“火”首笔点在横中线， “因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字 的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚 指，不是实指，一般用来形 容很大很大，很多很多，很 高很高。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
古诗
原文
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
品读古诗
“飞流直下பைடு நூலகம்千尺”
所见
夸张
“飞流直下”写了山高水流得很 急很急，像在飞一样……
“三千尺”是指瀑布很长……
生字书写
书写指导
左窄右宽，“火”首笔点在横中线， “因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
部编版二年级上册语文8.古诗二首 课件(共28张PPT)
jìn
yù
尽欲
lú yān
炉烟
qión g
穷
céng
层
yáo chuā
遥 n川
识字方法
层
加一加：尸+云=层
瀑
巧记：“暴”露在水（氵）边。
图上是楼层 牌。
这个瀑布好 壮观。
岳阳楼：湖北省岳阳市西门城楼。自古 有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。唐代 诗人杜甫写有《登岳阳楼》(节选)：昔(xī) 闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼(chè)， 乾坤日夜浮。
望庐 山瀑 布
背景
主 体
香炉峰
烟雾缭
绕
遥 挂前川
活灵活现 雄奇瑰丽
瀑 看 飞流直下三千尺
布 疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 的雄 浑与美丽，抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情， 充分体现了诗人浪漫的情怀。
难点
巩固 诗人看见从很高的山峰直泻下来瀑 布，还以为是银河掉下来了。
诗人说瀑布是银河从天上落下来了， 其实是……
遥看瀑布挂前川
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
遥看是什么意思？ 从远处看
飞流直下三千尺
哪些字和词写出了瀑布流动速度很快？ “飞”和“直下”
疑是银河落九天
什么是“银河”？ “银河”：农历七月，在晴天的夜晚， 天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪 烁的小星星，看起来像一条银白色的大河， 叫“银河”，瀑布看上去跟银河很类似。
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
zhào
照
易写错
组词：日照 照看
冬天，南方的日 照时间长一些。
第一个点是左撇， 剩余三个点是右点。
互动课堂
部编版语文二年级上册 8.古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》 课件
回忆《赠汪伦》“欲”的意思。组词：欲望。 思考：除了看风
结合“穷尽、山穷水尽”景推，测生“活穷中”哪的些意方思面。 鹳雀楼一层叠着一层，数也数需共要有更几上层一？层楼？
当我们想要自己变得更优秀时，就 对自己说：“欲穷千里目，更上一层 楼。”当我们遇到困难想要退缩时，也 对自己说一句：“欲穷千里目，更上一 层楼。”不管是做人，还是做事，我们 都要更上一层楼。
8 古诗二首
第1课时
解诗题
鹳雀楼
古代的楼大都是 木结构的，所以“楼” 是木字旁。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
初读诗歌 学习提示：
自由读古诗，读准字音，读通诗句。 不会读的字借助拼音多读几遍。
古诗朗读，配乐诵读。
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽，黄河入海流。
yù qiónɡ
朗读古诗
自由朗读，配乐诵读，读出节感。
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照／香
yáo 遥
看／瀑
lú
炉／生 布／挂
yān 紫 烟，
chuān翘舌音 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
品读古诗 日照香炉生紫烟
思考：李白看到了哪些景物？ 太阳、香炉峰、紫烟。
炉
这就是香炉，需要点火， 所以“炉”有火字旁。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
积累拓展
登鹳雀楼
[唐]畅 当
迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。
第2课时
庐山美景
望庐山瀑布
暴 你们在哪篇课文学过它？
结合“穷尽、山穷水尽”景推，测生“活穷中”哪的些意方思面。 鹳雀楼一层叠着一层，数也数需共要有更几上层一？层楼？
当我们想要自己变得更优秀时，就 对自己说：“欲穷千里目，更上一层 楼。”当我们遇到困难想要退缩时，也 对自己说一句：“欲穷千里目，更上一 层楼。”不管是做人，还是做事，我们 都要更上一层楼。
8 古诗二首
第1课时
解诗题
鹳雀楼
古代的楼大都是 木结构的，所以“楼” 是木字旁。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
初读诗歌 学习提示：
自由读古诗，读准字音，读通诗句。 不会读的字借助拼音多读几遍。
古诗朗读，配乐诵读。
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽，黄河入海流。
yù qiónɡ
朗读古诗
自由朗读，配乐诵读，读出节感。
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照／香
yáo 遥
看／瀑
lú
炉／生 布／挂
yān 紫 烟，
chuān翘舌音 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
品读古诗 日照香炉生紫烟
思考：李白看到了哪些景物？ 太阳、香炉峰、紫烟。
炉
这就是香炉，需要点火， 所以“炉”有火字旁。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
积累拓展
登鹳雀楼
[唐]畅 当
迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。
第2课时
庐山美景
望庐山瀑布
暴 你们在哪篇课文学过它？
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共46张PPT)
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
（唐 李白）
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
（唐 李白）
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
（唐 李白）
危楼
，
手可
。
不敢
，
恐惊
。
夜宿山寺
（唐 李白）
独坐敬亭山
（唐 李白）
众 鸟 高 飞 尽， 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌， 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
课后小练习： 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐，笼盖四野。
亻+ 以
似：好像。
部编版小学二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件
面对眼前的景象，诗人 心中产生什么样的疑问？
疑是银河落九天。
“九”在古代常常表示极多的含义， 我们以后还会学到“九霄云外、九 牛一毛”这样的成语，其中的“九”
都是很多的意思。
疑是银河落九天。
读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？ 试着用自己的话说一说。（课后第二题）
听老师描述，同学们背诵诗句。
学认字
遥看瀑布挂前川
“遥看”的意思就是远远地看。
遥看瀑布挂前川
川
你能用“川”组一个词吗？ 学认字
“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的 两岸，中间哪些景物？
太阳 香炉 紫烟 瀑布
指的是庐山的香炉峰
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
香炉峰
这座山峰在庐山的西北， 形状尖圆，像座香炉。
香炉峰
太阳照在香炉峰上， 阳光透过水汽在峰顶上 形成了云雾，弥漫缭绕， 好像是香炉峰生成的景 色烟雾。让我们一边想 象这样的画面，一边读 这句诗。
白纱
诗人远远望着庐 山瀑布，觉得瀑布像 什么？
白布
陡峭的崖壁前面，瀑布 从山壁间飞速的跌落下来， 好像一条白丝带挂在山前。 这是多么壮美的景象啊！让 我们想象着这样的画面，一 起再来读前两行诗句吧。
望/庐山瀑布
朗读课文 扫清障碍 自读古诗，边读边思考：《登 鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这 两首诗从字数上看有什么不同？
《登鹳雀楼》是五言诗，《望 庐山瀑布》是七言诗。
五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请 大家再根据停顿提示朗诵这首诗。
根据要求再读古诗。
①自由读古诗，结合认字表边读边画出这首 诗中的生字。
②借助拼音认一认这些字。
③想一想用什么方法可以记住这些字。
学认字