7.2 对自己的行为负责
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七年级政治做一个对自己的行为负责的人
用着余光扫咯壹下守在四周の侍卫/见它们并没存在为此而惊动/马开才松咯壹口气/马开觉得本人太过紧张咯/这些侍卫没存在这么高の警惕心/毕竟/它们从未想过存在人敢来偷窃王宫吧/第三十九部分美人强悍翻身到咯房顶/马开掀开房顶の琉璃瓦/开咯壹佫可容人进去の口子/身影壹翻/身体没 进咯房之里/|纯文字||御房相信宫廷の禁地之壹/虽然外面守着侍卫/但其里却空无壹人/马开打量咯壹下四周/这御房里堆积の籍倒相信不少/显然这位王上也相信壹佫爱の人/不过/这也增加咯马开找寻の难度/时间存在限/马开在壹排排の房里翻寻/果然发现咯不少房里术仕囡图/马开信手拿咯几 副丢到本人怀抱/也没存在去相信不相信庞绍要の/房里术仕囡图不少/但马开都丢到咯壹旁/没存在再要/在这壹排排の籍里/它想要找出那本红煞孤本/只不过马开把壹排排の籍都找咯壹佫遍/都没存在找到所要の孤本/这让马开忍不住皱眉/心想素钗那小娘们不能相信骗本人の吧?从架上移开目光 /马开の目光转移到御房の桌上/上面铺着奏部分/连雕刻着金龙の玉玺也在上面/栩栩如生/特别美丽/马开拿起玉玺/用牙齿咬咯咬/发现金龙居然真相信用金子雕刻の/马开敲咯几下/见金龙和玉玺衔接の很完美/这才打消咯把金子敲下来の想法/抽开抽屉/马开在其里翻找咯壹阵/发现其里虽然存 在着不少孤本/但本人要の孤本还相信没存在/马开把御房找咯壹佫遍/都没存在找到/就在马开怀疑素钗相信不相信骗它の时候/余光却扫到咯桌桌角处/那里存在着壹本籍垫着桌/马开伸手把这本籍抽咯出来/发现正相信本人要找の红煞孤本/|靠/|马开忍不住破口大骂/红煞孤本多么珍贵の东西/ 对方居然用来垫桌角/马开都存在抽死舜国王上の心/红煞孤本到手/马开刚想翻身跳到屋顶口子处时/却见壹佫身影从它进来の口子落下来/这让马开心里壹惊/还未来得及避开/这佫身影已经落在咯御房里/站在咯马开の对面/原本心惊の马开望着面前の身影/心里の惊惧瞬间消失/因为来の
八年级政治上《对自己的行为负责》课件苏教版
03
社会责任与个人行为的相互影响
个人行为与社会责任是相互影响、相互制约的关系。通过培养负责任的
行为习惯，个体可以更好地履行社会责任，同时也能在社会中获得更多
的尊重和支持。
04
培养对自己行为负责的态度和习惯
增强自我控制能力
意识到自我控制的重要性
了解自我控制对个人成长和社会发展的积极影响 ，提高自我控制意识。
02
对自己的行为负责的内涵
行为与后果的关系
行为与后果具有直接关联
每一个行为都会产生相应的后果，行为与后果之间 存在着直接的因果关系。
行为后果具有可预测性
根据行为的性质和情境，人们可以大致预测到一个 行为可能带来的后果。
行为后果具有多样性
同一行为在不同的情境下可能会产生不同的后果， 这些后果可能是积极的，也可能是消极的。
培养意志力
通过锻炼和培养意志力，增强在面对诱惑和困难 时保持自我控制的能力。
制定自我控制计划
制定明确的自我控制目标和计划，包括时间管理 、情绪调节等方面。
学会拒绝
学会拒绝不良诱惑和不合理要求，坚定自己的原 则和价值观。
培养决策能力
01
02
03
04
了解决策过程
了解和掌握决策的基本步骤和 要素，包括分析问题、收集信 息、评估选项和做出决定等。
后果之间的关系。
积极承担自己的责任
在面对自己的错误和失败时， 勇于承认并积极采取措施加以 纠正和改进。
关心他人和社会
在承担个人责任的同时，关心 他人和社会福祉，积极参与社 会公益事业和志愿服务。
培养社会责任感
了解并履行自己的社会责任， 为社会的进步和发展做出贡献
。
05
对自己行为负责
对自己负责的表现：
①信守承诺 ②自觉认错
信守承诺的重要性。
①信守承诺是我国人民的传统美德。 ②既然作出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺 远比作出承诺重要得多，也要困难得多。无论 多么困难，都要想方设法来兑现承诺，这样才 是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。 ③信守承诺会获得回报，守诺使你在困难的时 候得到真正的帮助，在孤独的时候得到友情和 温暖；你诚实可靠的形象会使你获得别人的信 任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；在践诺的 过程中，还会增强自信，使你的自尊得到满足， 并有更多机会获得成功。
做好自己该做的事，从身边的小事做起， 对我们的成长非常有益。当我们长达成 人后，暮然回首会发现，我们的茁壮成 长，正是由往日这一串真诚美好的小事 构成的。 对自己的行为负责，需要良好的自我控 制能力。有时候我们做错了事是因为无 知，有时候却是明知故犯。我们需要努 力做好事，避免做明知是坏事的事，在 各种环境中控制自己的言行，善于纠正 自己的缺点。
对自己的行为负责:
①每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人 的、集体的和社会的权利和自由为前提。任何人在享有 权利的同时，必须同时承担相应的义务。作为公民，应 该为自己的行为承担法律的、道德的责任。 ②人人都应该对自己的行为负责，不承担责任不仅会给 自己带来不利影响，而且还会有损于他人和社会的利益， 从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚。 ③一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁去关爱别人， 关心社会，以天下为已任，甘于承担重任，接受挑战， 从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。
行为与后果的关系：
பைடு நூலகம்
①生活中人们都会做出一定的行为，人的行为有有意识 和无意识之分，有善良动机下的行为和不道德行为之分， 有合法行为和非法行为之分。 ②在法律上，人的行为有作为和不作为两种。不作为， 是指行为人的义务实施且可能实施而未实施的行为，其 实质就在于应当履行义务而不履行。 ③行为都会产生一定的后果。行为和后果具有一致性， 有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。 有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个的 后果，甚至是连锁的后果，有的后果是由一个行为造成 的，而有的后果是由多个行为造成的。
八年级政治上册 7.2 对自己的行为负责课件 苏教级上册政治课件
对自己的行为
12/13/2021
对自己的行为负责 ？
一 、 请给这些行为打分（满分10分） 评 议 “ 如何评价这些行为？ 行 为 ”
12/13/2021
对自己的行为负责
做好 份内应做的事
不做 不应当做的事
12/13/2021
心脏按压有多累？
心肺复苏术也就是心脏按压是一种特别“累人” 的急救措施。“条件允许时，医生会轮流为患者心 肺复苏。如果一名医生持续为患者长时间按压，手 会发抖，连筷子都拿不稳。”一位医护人员形容。
从图中可以看出，对一般人来说，保持手臂伸 直地连续按压已经很难，再加上按压需要一定力度， 是非常累的。连续施救半小时，对训练有素的医护 人员来说，几乎也接近极限了。
12/13/2021
“为伟大的生命卫士点赞！ 时间：1”0月12日
地点：衢州市第二人民医院 事件： 新老320国道交界地一名道路工人“猝死”，呼吸、 心跳停止。120急救车第一时间赶赴现场，出诊医师 俞美祥初步评估后，立即为工人进行心肺复苏。从 事发现场到医院急诊室，整整半个多小时，俞医生 一路跪着施救，心脏按压没有一刻松懈。到医院急 诊室后，在其他同事的协助下，俞医生继续展开急 救，经过近两个小时的努力，这名工人心跳、呼吸 终于恢复正常。为什么俞美祥医生的施救照片感动 了这么多人？
12/13/2021
请分析某一个行为及其后果，以及 随之而来的责任。 行为 后果
责任 道德上
法律上
12/13/2021
负责的行为，会给他人和社会带来 有利 影响； 不负责的行为，不仅会给自己带来不利影响，也 会给他人和社会带来 不利 影响；从而受到人们 的谴责和法律的惩罚。 作为公民，应为自己的行为承担 法律 、道德的 责任。
12/13/2021
对自己的行为负责 ？
一 、 请给这些行为打分（满分10分） 评 议 “ 如何评价这些行为？ 行 为 ”
12/13/2021
对自己的行为负责
做好 份内应做的事
不做 不应当做的事
12/13/2021
心脏按压有多累？
心肺复苏术也就是心脏按压是一种特别“累人” 的急救措施。“条件允许时，医生会轮流为患者心 肺复苏。如果一名医生持续为患者长时间按压，手 会发抖，连筷子都拿不稳。”一位医护人员形容。
从图中可以看出，对一般人来说，保持手臂伸 直地连续按压已经很难，再加上按压需要一定力度， 是非常累的。连续施救半小时，对训练有素的医护 人员来说，几乎也接近极限了。
12/13/2021
“为伟大的生命卫士点赞！ 时间：1”0月12日
地点：衢州市第二人民医院 事件： 新老320国道交界地一名道路工人“猝死”，呼吸、 心跳停止。120急救车第一时间赶赴现场，出诊医师 俞美祥初步评估后，立即为工人进行心肺复苏。从 事发现场到医院急诊室，整整半个多小时，俞医生 一路跪着施救，心脏按压没有一刻松懈。到医院急 诊室后，在其他同事的协助下，俞医生继续展开急 救，经过近两个小时的努力，这名工人心跳、呼吸 终于恢复正常。为什么俞美祥医生的施救照片感动 了这么多人？
12/13/2021
请分析某一个行为及其后果，以及 随之而来的责任。 行为 后果
责任 道德上
法律上
12/13/2021
负责的行为，会给他人和社会带来 有利 影响； 不负责的行为，不仅会给自己带来不利影响，也 会给他人和社会带来 不利 影响；从而受到人们 的谴责和法律的惩罚。 作为公民，应为自己的行为承担 法律 、道德的 责任。
7.2对自己的行为负责ppt
第7课 行为与后果
南通市行知实验中学
曹永江
行为都会产生一定的后果，某种 后果一定是由某些行为引起的，行为 与后果具有一致性。每个人都有行动 的自由，但是自由必须以不损害他人 的、集体的和社会的权利和自由为前 提。作为公民，应该对自己的行为负 责，应为自己的行为承担法律的、道 德的责任。
自主学习，完成导学稿
探究问题： (最美司机吴斌）
思考： 我们从中得到什么样的启示 ?
不承担责任不仅会给自己带来影响， 造成的后果是严重的，而且还会有损他人 和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至 法律的惩罚。 因此，一个人应当对自己的行为负责， 对社会负责，努力做一个负责案“一审判决：刘海洋被法院 定罪免刑 中新网5月1日电 西城法院日前对清华大 学学生刘海洋就“硫酸泼熊案”作出一 审判决。法院认定刘海洋的行为已经构 成故意毁坏公私财物罪，但考虑到他能 够真诚悔罪，且其在故意毁坏财物犯罪 中，情节轻微，故免予刑事处罚。 京华时报今天援引相关法学界人士 观点指出，这种情况不能单纯地称做免 予刑事处罚，确切的说法应是定罪免刑。
行为前预见与选择（P85) 行为中自律与自控（P85) 行为后自省与负责（P86)
案例二 2012年5月29日，杭州长运客运二 公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭 途中，突然有一块铁块像炮弹一样， 从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向 他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋 骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头， 吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、 开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完 成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然 无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年 仅48岁。
（1）“学习是我的权利和自由”观点正确。在我国， 公民享有广泛的权利和自由，公民有学习的权利并这一权 利受法律保护。 （2）”任何人不能干涉”观点错。陈凯同学在大家休 息的时间大声朗读英语，侵犯了其他同学休息的权利和自 由，这是不对的。因为公民在行为权利时，要依法行使权 利。每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人 的、社会的和集体的权利和自由为前提。 （3）权利和义务具有一致性，我们既是享有权利的主 体，又是履行义务的主体。我们要学会正确行使权利，并 自觉履行相应的义务。
八年级上政治对自己的行为负责课件
行为： 是对自己、对他人、对社会不负责的表现 后果： 对个人、对他人 、对集体和社会都带来了伤害 责任：道德上 ——谴责
法律上 ——制裁 感想： 加强学习，提高自己的道德和法律修养，学会对
自己、对家人、对社会负责
七嘴八舌 “我想做……，难道不可以吗？请不
要干预我的自由！”你如何看这一话题？
每个人都有行动的自由，但是自由必须在_______ 允许的范围内，以 _______________________为前提。
生活在社会中，每个人都会有行为。 只要有行为就会产生一定的后果。而我们 每个人都应学会
什么是责任呢？ 人至少有哪些责任？
责任： 一、，要承担： 法律的责任 道德的责任
我看“刘海洋伤熊事件” 完成书P80-81“探究” 如何看待刘海洋的行为？
在一个崇尚道德和法律的社会，一个人不能想做什
么就做什么。人的行为总是要受到________的约束。
在法律面前，任何人在享有____的同时，必须承担
相应的______。
作为公民，应为自己的行为承担_____的、____的 责任。
1.每个人行动自由的前提（自由必须以不损害他人的 集体的和社会的权利与自由）
权利和义务的一致性（任何人在享有权利的同时， 必须同时承担相应的义务）
公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任
(给自己带来不利影响 2.不承担责任的后果 损害他人和社会利益
受到人们的谴责甚至法律的惩罚)
3.勇于承担道德义务的意义（会情不自禁地关爱别人， 关心社会，以天下为己任）
法律上 ——制裁 感想： 加强学习，提高自己的道德和法律修养，学会对
自己、对家人、对社会负责
七嘴八舌 “我想做……，难道不可以吗？请不
要干预我的自由！”你如何看这一话题？
每个人都有行动的自由，但是自由必须在_______ 允许的范围内，以 _______________________为前提。
生活在社会中，每个人都会有行为。 只要有行为就会产生一定的后果。而我们 每个人都应学会
什么是责任呢？ 人至少有哪些责任？
责任： 一、，要承担： 法律的责任 道德的责任
我看“刘海洋伤熊事件” 完成书P80-81“探究” 如何看待刘海洋的行为？
在一个崇尚道德和法律的社会，一个人不能想做什
么就做什么。人的行为总是要受到________的约束。
在法律面前，任何人在享有____的同时，必须承担
相应的______。
作为公民，应为自己的行为承担_____的、____的 责任。
1.每个人行动自由的前提（自由必须以不损害他人的 集体的和社会的权利与自由）
权利和义务的一致性（任何人在享有权利的同时， 必须同时承担相应的义务）
公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任
(给自己带来不利影响 2.不承担责任的后果 损害他人和社会利益
受到人们的谴责甚至法律的惩罚)
3.勇于承担道德义务的意义（会情不自禁地关爱别人， 关心社会，以天下为己任）
对自己的行为负责
B
2.下列几位同学的行为中，体现了“对自己行 为负责”的是 （ D ） A.小马参加活动时经常失约，事后说“临时有 事” B.小龙在家总是借口学习任务繁重而不做任何 家务 C.每次做眼保健操时，小瞿都会抓紧时间赶作 业 D.碰到学习上的困难。小宇经常向老师或同学 求教
通过本课学习，你有 哪些收获？
二、对自己的行为负责
【情感、态度与价值观】
充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律， 避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。
【知识与能力】
1.知道每个人行动自由的前提。 2.理解不承担责任的后果。
1.每个人都有行动的自由，其前提是什么？ 2.不承担责任有哪些不良后果？ 3.为什么我们要对自己的行为负责？
对自己的行为负责，这是因为：
1.每个人都有行动的自由，其前提是________。 任何人在享有___的同时，必须同时承担相应的 。 作为公民，应为自己的行为承担_____、____的责任。 2.不承担责任的后果：_____________________。 3.勇于承担责任的意义:____________________。
3.小张是勇于承担道德义务的人，他这样做有何意义？
请结合下列情景反思自己日常 生活中的行为，审视自己如何 对待应尽的责任。
妈妈 不在 家， 没人 帮我 检查 依赖性强，学习无责任意识
课余时间我 有事，不该 强迫我去看 独居的奶奶。
对家人缺乏爱心和责任感
我要去兜风， 做中锋的我 班际足球赛 就不参加了。
刘海洋伤熊事件 探究：
1.试分析该大学生的行为及其后果，以及承担的责任。
行为：硫酸泼熊 后果： 责任：道德上，__________________________________ 法律上，__________________________________
八年级政治上册 第七课 第二框对自己的行为负责课件 苏教
问：从王友的所想所做我们能得到什么启示？
情景三: 在王友和钱烈的打斗中,孙明乘机也向钱烈进
攻,并且将书包内的水果刀拿出来支持王友,最后 王友将钱烈捅伤,看到这一情景,孙明和王友都傻 了眼,这并不是他们所要的结果。在犹豫了片刻 后，他们做出了决定…..
续写故事，同时说明理由。
①、写一封道歉信 （要求：具体、可不点名、并说出来）
2008年11月15日15时20分,浙江省杭州市地铁1号 线湘湖站工段施工工地发生地面塌陷事故,造成长 约100米、宽约50米的正在施工区域塌陷,施工现
场西侧路基下陷达6米左右，造成7人死亡.
情况
行为
后果
责任
地铁周围 一边向上报告, 坍塌事故的发 已出现大 一边继续作业, 生,重大人员伤 量裂缝等 等上级指示 亡和财产损失 危险征兆
节约资源、保护环境
空调不低于26度,全国节电上亿度； 马桶水箱放快砖,省水好用特合算； 不用电器断电源,节电10%能看见； 处处不让水长流,年百亿吨水不漏 ……
老师寄语
在责任感的引领下，我们应甘于承 担重任，关爱他人，关心集体，用自己 的行动为生活增光添彩。让我们所在的 集体、学校、家庭、社会因我的负责而 美好！
• 在国家六部委“下架令”执行后,不少国产奶粉至 今再也没有回到货架上来。部分重新恢复上架的 产品尽管质量没问题,还是明显受到消费者冷落, 销售很淡。
• 据家乐福有关负责人介绍,进口婴幼儿奶粉一直拥 有广州奶粉市场的主要份额,在三鹿奶粉事件之前, 进口婴幼儿奶粉的市场占有率就高达70%。“出事 之后,买洋奶粉的就更多了”,进口奶粉几乎垄断 了超市的奶粉销售。
②、请介绍成功经验 （要求：具体、自己或他人）
案例:小张和小李两人同时收到一条 短信称两人中了二等奖，奖金1.8万 元，让两人打电话交500元完税。小 张按要求汇去了税费，小李觉得这 其中有诈，就没交。结果，小张的 钱有去无回，再打电话，手机关机。
情景三: 在王友和钱烈的打斗中,孙明乘机也向钱烈进
攻,并且将书包内的水果刀拿出来支持王友,最后 王友将钱烈捅伤,看到这一情景,孙明和王友都傻 了眼,这并不是他们所要的结果。在犹豫了片刻 后，他们做出了决定…..
续写故事，同时说明理由。
①、写一封道歉信 （要求：具体、可不点名、并说出来）
2008年11月15日15时20分,浙江省杭州市地铁1号 线湘湖站工段施工工地发生地面塌陷事故,造成长 约100米、宽约50米的正在施工区域塌陷,施工现
场西侧路基下陷达6米左右，造成7人死亡.
情况
行为
后果
责任
地铁周围 一边向上报告, 坍塌事故的发 已出现大 一边继续作业, 生,重大人员伤 量裂缝等 等上级指示 亡和财产损失 危险征兆
节约资源、保护环境
空调不低于26度,全国节电上亿度； 马桶水箱放快砖,省水好用特合算； 不用电器断电源,节电10%能看见； 处处不让水长流,年百亿吨水不漏 ……
老师寄语
在责任感的引领下，我们应甘于承 担重任，关爱他人，关心集体，用自己 的行动为生活增光添彩。让我们所在的 集体、学校、家庭、社会因我的负责而 美好！
• 在国家六部委“下架令”执行后,不少国产奶粉至 今再也没有回到货架上来。部分重新恢复上架的 产品尽管质量没问题,还是明显受到消费者冷落, 销售很淡。
• 据家乐福有关负责人介绍,进口婴幼儿奶粉一直拥 有广州奶粉市场的主要份额,在三鹿奶粉事件之前, 进口婴幼儿奶粉的市场占有率就高达70%。“出事 之后,买洋奶粉的就更多了”,进口奶粉几乎垄断 了超市的奶粉销售。
②、请介绍成功经验 （要求：具体、自己或他人）
案例:小张和小李两人同时收到一条 短信称两人中了二等奖，奖金1.8万 元，让两人打电话交500元完税。小 张按要求汇去了税费，小李觉得这 其中有诈，就没交。结果，小张的 钱有去无回，再打电话，手机关机。
七年级政治做一个对自己行为负责的人
第十八课做一个对自己行为负责的人教学内容：本课包括两框内容：第一框—行为不同结果不同：第二框—如何做到对自己行为负责。
教学重点：“如何做到对自己行为负责”是本课的教学重点。
教学难点：“行为不同结果不同”是本课的教学难点课时安排：计划用四课时授完，其中辅导练习一课时。
第一课时（总第22课时）教学环节设计：教学内容：讲授第一框——行为不同结果不同教学过程：一、导入新课1、导入语：（见教材引言）2、板书课题：第18课做一个对自己行为负责的人二、讲授新课板书：第一框行为不同结果不同1、每一种行为都会产生一定的结果情境活动一：讨论下列行为分别会产生的结果（见教材P89页）活动设置目的：主要是让学生明白，每一种行为都会产生一定的结果。
议一议：（引导学生从对他人、对社会、对自己的不同角度去讨论）①初一学生小明经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人。
②刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。
③赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难得同学。
教师赠言：人在社会中，要工作，要学习，要生活，总会有各种各样的行为；每一种行为或直接、或间接的都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果！情境活动二：（见教材P90页）生活中偶尔发生的一个细节、一个举动，都会给周围人带来意想不到的影响。
请同学们看下面的事例。
（见教材P90页）活动设置目的：一是印证以上观点，二是教育学生要注意生活中的小节，不要因为细小举动给自己造成不利的影响。
想一想：①自己是否遇有过类似的举动？②这一举动对他人和自己有什么影响？实践探究：（相关链接—见教材P90页）想一想：链接材料分别说明了行为的影响。
你能说说这两种行为分别带来了什么样的影响吗？教师讲述：前者偏重于行为对社会的影响；后者偏重于行为对个人的影响。
所以说不同行为有不同的结果。
（板书）2、不同行为有着不同结果情境活动三：（见教材P91页）讨论：（教师引导学生讨论后小结）人的行为与后果之间的关系。
氧化车间安全操作规程
氧化车间安全操作规程一、引言氧化车间是生产过程中非常重要的环节，但同时也存在一定的安全风险。
为了确保氧化车间的安全运行，保护工作人员和设备的安全，制定本安全操作规程。
本规程旨在明确氧化车间的操作流程和安全措施，提供给操作人员参考，以确保操作的安全性和高效性。
二、适用范围本规程适用于所有进入氧化车间进行操作的工作人员，包括车间主管、操作员、维护人员等。
三、安全操作规程1. 个人防护措施1.1 操作人员进入氧化车间前，必须穿戴符合要求的个人防护装备，包括防护服、安全帽、防护眼镜、防护手套等。
1.2 操作人员应定期检查个人防护装备的完好性，并及时更换损坏或失效的装备。
1.3 操作人员进入氧化车间前，应进行必要的培训，了解操作规程和应急预案，掌握应对突发情况的技能。
2. 操作前准备2.1 操作人员在进入氧化车间前，应检查氧化设备的运行状态，确保设备正常运行。
2.2 操作人员应检查氧化车间的通风系统是否正常工作，确保室内空气质量符合要求。
2.3 操作人员应检查氧化车间的消防设备是否完好，并熟悉使用方法。
3. 操作流程3.1 在进行氧化车间操作前，操作人员应仔细阅读操作手册，并按照要求进行操作。
3.2 操作人员应按照规定的操作步骤进行操作，不得随意更改或省略任何步骤。
3.3 操作人员应定期检查氧化设备的运行情况，及时发现并处理异常情况。
3.4 操作人员应严格遵守操作规程，不得进行违规操作或私自调整设备参数。
4. 应急预案4.1 操作人员应熟悉氧化车间的应急预案，掌握各种应急情况下的处理方法。
4.2 操作人员在发生紧急情况时，应立即采取相应的应急措施，并及时报告上级主管。
4.3 操作人员应参加定期的应急演练，提高应对突发情况的能力。
五、安全培训为了确保操作人员的安全意识和操作技能，公司将定期组织安全培训，包括但不限于以下内容：5.1 氧化车间的安全操作规程和操作流程；5.2 个人防护装备的正确佩戴和使用方法；5.3 应急预案和突发事件处理方法；5.4 安全事故案例分析和经验分享。
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为什么要对自己的行为负责？
任何人在享有权利的同时，必须同时承 担相应的义务； 不承担责任不仅会给自己带来不利影响 ，如得不到人们的信任，而且会有损他人 和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至 法律的惩罚。
一个勇于承担道德义务的人， 会情不自禁地去关爱别人，关心社会；
会以天下为己任，甘于承担重任，接受 挑战； 会用自己的行动为人类文明的发展添光 增彩。
结论
任何人在享有权利的同时，必须承担相应 的义务。
小悦悦事件
• 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海
黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路 过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹 上前施以援手，引发网友广泛热议。 • 2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时 32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在 事发地点悼念“小悦悦” ，宣誓“不做冷漠佛山人”。 2011年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体 在广州市殡仪馆火化，骨灰将被带回山东老家。 • 2012年9月5日，肇事司机胡军受到法律的严惩。
1.为什么要对自己的行为负责？P81-82 ①-②
生活在线：阅读课本P80事例
行为：硫酸泼熊
后果： 烧伤熊，给国家带来经济损失
责任：道德上，受到人们的谴责 法律上， 受到法律的惩罚
作为公民，要承担什么责任？来自结合硫酸泼熊的事例思考：一个人能 不能想说什么就说什么，想干什么就干什 么？我们的言行必须以什么为前提？ 每个人都有行动的自由，但必须 以不损害他人的、集体的和社会的权 利和自由为前提。