2016年高考数学考前指导
2016高考数学应试技巧和策略
2016 年高考数学应试技巧和策略高考立刻到临，好多同学以为高考数学的成败已经立竿见影，所以就会对其有所松弛，其实否则，由于高考数学成绩不只是取决于你现有的数学水平，还取决于你的高考临场发挥，下边，分享高考数学应试的策略和技巧，让各位同学能够更常应付高考。
一、考前各样准备1.工具准备：署名笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、腕表、身份证、准考据等 .(注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认以后也能够用署名笔描)2.知识准备：公式、图表加强记忆，查漏补缺3.生理准备：保持充分的睡眠、调整自己的生物钟、进行适量的文体活动4.心理准备：有自信心，有适合合理的目标二、临场应试策略1.科学分派考试时间试卷发下来此后，第一按要求填涂好姓名、准考据号等栏目，完成以上工作此后，预计还未到考试时间，可先把试卷迅速阅读一遍，对试题的内容、难易有一个大体的认识，做到成竹在胸，考试开始铃声一响，立刻开始答题。
120 分钟的时间里面争获得150 分，这是一个效率的竞争，所以时间分派相当重要。
2.合理安排答题次序解题的次序对考试成绩影响很大，试想考生假如先做难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后边的考试产生不良的影响，考试时好依照以下的次序：(1)以前到后 .高考数学试卷前易后难，前方选择、填空题信息量少、运算量小，易于掌握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，以前去后做，先把基安分拿得手，就能内心扎实，胜券在握。
(2)先易后难 .先做简单题，再做综合题，碰到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其余题再来解决它，但要注意仔细对待每一道题，力求有效，不可以浮光掠影，有难就退，影响情绪。
(3)先熟后生 .先做那些知识比较熟习、题型构造比较熟习、解题思路比较熟习的题目，这样，在拿下熟题的同时，能够使思想流利、达到拿下中高档题目的目的 .3.争取一个优秀初步优秀的初步是成功的一半，从考试心理角度来说，这的确很有道理.拿到试题后，不要急于求成、立刻下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开获胜”的感觉，进而有一个优秀的初步，以振作精神，激励信心，很快进入较佳思想状态，以后做一题得一题，不停产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
2016年最实用的高考数学应试答题技巧_答题技巧
2016年最实用的高考数学应试答题技巧_答题技巧2015年高考在即，考生们都在紧张备考，希望可以考出理想的分数，小编为大家准备了最实用的高考数学应试答题技巧，帮助大家答题，希望能对大家有所帮助!1.调整好状态，控制好自我。
(1)保持清醒。
数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷，树立自信。
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。
答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。
面对偏难的题，要耐心，不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。
因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。
12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。
由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。
填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。
4.审题要慢，做题要快，下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。
答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则，规范答题。
2016届高考数学科考前辅导
2016届高考数学科考前辅导共两节，第一节，答卷辅导；第二节，数学，让我再看你一眼（知识回顾）一、熟悉考试流程经过紧张有序的高中数学总复习，高考即将来临，有人认为高考数学的成败已成定局，其实不然，因为高考数学成绩不仅仅取决于你现有的数学水平，还取决于你的高考临场发挥，所以我们要重视高考数学应试的策略和技巧，这样有利于我们能够正常发挥或者超常发挥。
考前各种准备：1、工具准备：两支黑色的水笔、两支2B铅笔、橡皮檫、直尺三角板圆规量角器（有时候可以直接量角度作为答案，量长度作为答案）等。
尤其是身份证、准考证。
2、知识准备：考前每一天都要制定数学复习计划。
（1）对基础知识进行梳理（课堂笔记尤为重要），（2）对错题进行复查（作业和考卷），（3）对重点内容进行专项复习，注重知识间的内在联系。
3、生理准备：保持充足的睡眠。
同时，不宜违背作息规律，考生平时什么时候睡觉，高考前几天就什么时候睡，根本不用打破自己平时的习惯，尤其是考前一天，不要刻意地早睡，不要表现出与众不同。
4、心理准备：（1）要勇敢，要自信。
（2）要接受，一定会碰到不会的题目，要接受，可能一开始就会碰到不会的难题（请记住，我们不会，别人也不会）。
（3）要接受，考试的时候会有一定的紧张，这是好事。
科学研究表明，适当的紧张有利于人的水平发挥；放松过度，大脑思维会变得懒散、迟钝。
考试时，低限度的焦虑是必要的，但过度紧张，往往发挥不出正常水平，得不到预期的效果。
考前应做到心态平和。
要知道如何平衡心理。
就应学会调适心理的办法。
一是学会自我深度松弛。
二是学会积极的自我暗示。
考前面临紧张的考场，可反复在心里告诫自己“沉着、沉着”，在这种自我暗示的作用下心中的杂念自会消除，从而消除焦虑，放松身心。
二、应试流程技巧1、开考前几分钟，考生进入考场前，首先要清理准备好当堂考试的必需品。
同时还要注意一定不能迟到。
2、进入考场后，应立即对号入座，将准考证打开放在课桌右上方。
2016高考数学考前指导课件
D、信心要充足，暗示靠自己
答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防 “大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。要 求大家做到：坚定信心、步步为营、力克难题。考试全 程都要确定“人易我更易，我不大意；人难我易，我不 畏难”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
E、三先三后
在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基 本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最 佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明， 满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下大部分题目 或题目的大部分得分。因此，实施“三先三后”及“分 段得分”的考试艺术是明智的。
1．对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全” 这个老大难问题。有的考生拿到题目，明明会做， 但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答 案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺 少关键步骤——对而不全。因此，会做的题目要 特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、 语言的科学，防止被“分段扣点分”。经验表明， 对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中 的合理成分，分段给点分。 2．对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿 不下来的题目中分段得点分。我们说，有什么样 的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题 的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分” 的全部秘密。
思维活跃、适度焦虑、激发兴趣、积极暗示、 挖掘潜能、心境乐观。 • 如果心理紧张、恐惧可用下面方法试试： ①转移注意法：避开监考的目光，把注意力 转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的 评讲课上。 ②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没 什么了不起”，我能行，其他人可能不如我。 ③抑制思维法：闭目而坐，四肢放松，深呼 吸，慢吐气，如此进行直到发卷时。
G、分段得分 • 对于同一道题目，各人理解的深浅与多少不同。 为了区分这种情况，高考的阅卷评分办法是懂多 少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评 分”，或者“踩点给分”——踩上知识点就得分， 踩得多就多得分。 • 鉴于这一情况，高考中对于难度较大的题目采用 “分段得分”的策略实为一种高招儿。其实，考 生的“分段得分”是高考“分段评分”的逻辑必 然。“分段得分”的基本精神是，会做的题目力 求不失分，部分理解的题目力争多得分。
2016高考数学《考试大纲》解读及备考策略
2016高考数学《考试大纲》解读及备考策略1.坚持对五种能力的考查（1）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质.这一能力的考查在试卷中主要以立体几何中的三视图得以体现，且难度有逐年递增的趋势.（2）抽象概括能力：对具体的、生动的实例，在抽象概括的过程中，发现研究对象的本质；从给定的大量信息材料中，概括出一些结论，并能应用于解决问题或作出新的判断.（3）推理论证能力：根据已知的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题真实性的初步的推理能力．推理包括合情推理和演绎推理，论证方法既包括按形式划分的演绎法和归纳法，也包括按思考方法划分的直接证法和间接证法．一般运用合情推理进行猜想，再运用演绎推理进行证明.（4）运算求解能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算.（5）数据处理能力：会收集、整理、分析数据，能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息，并作出判断．数据处理能力主要依据统计或统计案例中的方法对数据进行整理、分析，并解决给定的实际问题.2.两个意识的考查：（1）应用意识：能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中简单的数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型；应用相关的数学方法解决问题并加以验证，并能用数学语言正确地表达和说明.应用的主要过程是依据现实的生活背景，提炼相关的数量关系，将现实问题转化为数学问题，构造数学模型，并加以解决.（2）创新意识：能发现问题、提出问题，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想方法，选择有效的方法和手段分析信息，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题．创新意识是理性思维的高层次表现.对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强.二、创新性1.2016年的高考数学将继续在难度方面有微小调整2015年高考理科数学据统计数据表明，作为难题的数量达到6个，比上一年有提高，因此，2016年的高考数学仍将延续这种趋势.2.2016年的高考数学将继续在题型上有所创新2015年的高考数学表现出了数学文化的溶入、线性归划向非线性归划的过度、线性回归向非线性回归的转变等题型的变化特点，2016年的高考数学将继续延续这种表现.三、2016年高考主客观题考察特点1.理科必考知识点（即近三年高考每年都考的知识点，主要针对客观题）：复数、常用逻辑用语、程序框图、三视图、球的组合体、概率、函数与导数、圆锥曲线、三角函数等.2.理科高频考点（即近几年高考隔三差五就考的知识点，主要针对客观题）：集合、线性规划、数列、平面向量、二项式、排列组合、解三角形、定积分、直线与圆等.3.文科必考考点（即近三年高考每年都考的知识点，主要针对客观题）：集合、复数、线性规划、平面向量、程序框图、三视图、球的组合体、概率、函数与导数、圆锥曲线、三角函数等.4.文科高频考点（即近几年高考隔三差五就考的知识点，主要针对客观题）：数列、解三角形、直线与圆等.。
2016高考数学应试技巧和策略
2016年高考数学应试技巧和策略高考即将来临，很多同学认为高考数学的成败已经立竿见影，因此就会对其有所松懈，其实不然，因为高考数学成绩不仅仅取决于你现有的数学水平，还取决于你的高考临场发挥，下面，分享高考数学应试的策略和技巧，让各位同学能够更常应对高考。
一、考前各种准备1.工具准备：签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、手表、身份证、准考证等.(注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认之后也可以用签字笔描)2.知识准备：公式、图表强化记忆，查漏补缺3.生理准备：保持充足的睡眠、调整自己的生物钟、进行适度的文体活动4.心理准备：有自信心，有恰当合理的目标二、临场应试策略1.科学分配考试时间试卷发下来以后，首先按要求填涂好姓名、准考证号等栏目，完成以上工作以后，估计还未到考试时间，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的内容、难易有一个大概的了解，做到心中有数，考试开始铃声一响，马上开始答题。
120分钟的时间里面争取得150分，这是一个效率的竞争，因此时间分配相当重要。
2.合理安排答题顺序解题的顺序对考试成绩影响很大，试想考生如果先做难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后面的考试产生不良的影响，考试时好按照以下的顺序：(1)从前到后.高考数学试卷前易后难，前面选择、填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。
(2)先易后难.先做简单题，再做综合题，遇到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其它题再来解决它，但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，影响情绪。
(3)先熟后生.先做那些知识比较熟悉、题型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目，这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、达到拿下中高档题目的目的.3.争取一个良好开端良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实很有道理.拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的感觉，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入较佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
2016届高三数学考前指导(方法提醒篇)
2016届数学考前指导“考前最后一眼”【方法提醒篇】随着高考临近，在最后调整阶段，如何科学地、合理地、高效率地安排好数学复习，对高考成绩将起到很大作用。
现提出如下建议：一、最后两天做什么？1．梳理知识，形成网络，注意覆盖面，不能有死角（可以结合下面的知识提醒）2．梳理方法，形成体系，重解题建模，同类用同法。
3．理性思考，清醒做题，一追到底，会而不失分思考解题前的审题与解题表述的时间比，能否做到慢审题快解题，数学题中的字是“一字4．缩小范围，注重交流，轻松而愉快，作三种准备（1）缩小复习范围，明确知识的疏漏（2）轻松愉快复习，轻装奋进（3）作好三种准备，分层应对要比糊涂应对好（一）是遇到浅卷的心理准备，比审题，比步骤，比细心；（如13年高考）（二）是遇到深卷的心理准备，比审题，比情绪，比意志；（如12年高考）（三）是遇到新题的心理准备，比审题，比分析，比联想．（总有新题，新问法）二、考前注意什么？1．考前做“熟题”找感觉挑选部分有代表性的习题演练一遍，体会如何运用基础知识解决问题，提炼具有普遍性的解题方法，以不变应万变最重要。
掌握数学思想方法可从两方面入手：一是归纳重要的数学思想方法；二是归纳重要题型的解题方法。
还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用时导致错误。
顺应时间安排：数学考试安排在下午，最后两天复习数学的时间也尽量安排在下午时段。
每天必须坚持做适量的练习，特别是填空题.2．考前调整、休养生息调整生物钟，中午、晚上睡好睡足，确保考时大脑和全身的生理机能充足，把数学的兴奋点移至下午，在考试时，使思维自动进入工作状态并迅速达到高潮。
休养生息，“静能生慧”，静中能悟，静中能记。
数学需要悟，不悟不可能提升，数学也有背的东西，不背你要吃亏。
三、考时注意什么？1．五分钟内做什么①清查试卷完整状况，核对好个人信息。
②用眼用手不用笔，看填空题要注意答案的形式、对大题看一下六个题的顺序，以及后三题的设置（如三问还是两问）③稳定情绪，碰到深卷坚信：试卷肯定有难题，容易题不丢分，难题多抢分才是关键2．120分钟内怎样做①做到颗粒归仓，把会做的题都做对是你的胜利，把不会做的题抢几分是你的功劳审题宁愿慢一点，确认条件无漏再做下去。
2016届高三数学考前指导(知识梳理篇)概要
2016届数学考前指导 “考前最后一眼”【知识提醒篇】谨以此献给我们所热爱的数学和你们！！！一.集合与简易逻辑1.注意区分集合中元素的形式.如：{|lg }x y x =—函数的定义域；{|lg }y y x =—函数的值域； {(,)|lg }x y y x =—函数图象上的点集.；{(,)|lg ,}x y y x x Z y Z =∈∈，——函数图象上的整数点集.2.集合的性质： ①A A ⊆；A ∅⊆（条件为A B ⊆,在讨论的时候不要忘了A =∅的情况） ②()U U U C A B C A C B =,()U U U C A B C A C B =；③AB A A B B =⇔=A B ⇔⊆④A B 元素的个数：()()()()card A B card A card B card AB =+-（()card A 表示集合A 中元素的个数）⑤n 个元素的集合的子集个数为2n ；真子集(非空子集)个数为21n -；非空真子集个数为22n -.⑥补集思想“正难则反”常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。
4.原命题: p q ⇒；逆命题: q p ⇒；否命题: p q ⌝⇒⌝；逆否命题: q p ⌝⇒⌝；互为逆否的两个命题是等价的.如：“βαsin sin ≠”是“βα≠”的 条件.(答：充分非必要条件)5.若p q ⇒且q p ≠>,则p （范围小）是q （范围大）的充分非必要条件(或q 是p 的必要非充分条件).6.命题“p 或q ”的否定是“p ⌝且q ⌝”；“p 且q ”的否定是“p ⌝或q ⌝”.二.函数与导数1.函数是“一对一或多对一“的对应；定义域和值域都是非空数集2.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.3.求定义域:使函数解析式有意义取值集合.(如:分母0≠;偶次根式被开方数非负;对数真数0>,底数0> 且1≠；零指数幂的底数0≠)；实际问题有意义；若()f x 定义域为[,]a b ,复合函数[()]f g x 定义域由()a g x b ≤≤解出的不等式解集；若[()]f g x 定义域为[,]a b ,则()f x 定义域相当于[,]x a b ∈时()g x 的值域.4.求值域常用方法: ①配方法(二次函数类)；②逆求法；③换元法(常用，要注意新元的范围).④基本不等式;⑤数形结合基本思路：定义域→解析式结构的研究→单调性→极值→最值5.求函数解析式的常用方法：⑴待定系数法(已知所求函数的类型)； ⑵代换(配凑)法； ⑶方程的思想----对已知等式进行赋值，从而得到关于()f x 及另外一个函数的方程组。
2016届高考考前指导
2016届高考考前提示（数学）一、命题风格预测根据命题组成员构成、目前现状作如下预测，供参考：1.省考试院命题中心领导、考试院分管领导发生变化，加之教育部收回命题权的压力，特别是最近事件导致连锁反应，今年在命题上会有一些变化：不敢大变，在难度、试卷结构上不会有大的变化，主要是难度肯定要控制，但又要让教育部感受到变化，所以，在题型上，试题叙述方式上可能会有些调整。
2.是命题专家组成员恢复到了前几年的老人，与去年相比风格可能有小的变化，主要特点是会延续2012年到2014年的风格，中档题可能要稍多一些，15、16题肯定不难，但也可能不会太容易（请适当注意），要有一点区分度（前年的命题专家，去年谈过），17、18保持近几年的难度，或稍难一点，为的是降低19、20题的难度，不会像去年那样的20题，太难了。
2014年的19、20题的风格可以借鉴。
命题组长去年说过，难度与2013、2014年持平，稳定还是前提，填空题13、14题的难度比2014年的要难一点，函数与数列的绝对难度可能也要有小的提高，控制190分以上的人数，但不会像2015年那么难。
附加题最后一题风格依旧，是有绝对难度的。
去年他没有去，今年去了，这个观点会得到体现的。
3.海安何明在命题组有一定的发言权，三角、立体的命题思路会沿着中学教师的思维惯性，求体积问题需要注意，三模考试发现问题比较大.4.大学教师对导数非常熟悉，所以压轴题出导数相关问题的可能性大，如极值、最值、单调性、零点、不等式，甚至凹凸性、切线综合。
去年曹说过：函数载体一定是具体函数，是否含有指数式或对数式，要视情况而定，但导数内容要重点考，是在应用题中考还是在函数中考，不一定。
注意到今年命题专家中陆芳言、刘长剑的专业方向都是函数，所以函数作为最后一题的可能性大。
5.大学教师对数列很有研究，去年曹说，数列命题一般都是从一些最基本的性质出发，经过研究、加工而得到考题，如2014年的H 数列，就是从这样一个基本问题出发的：两个等差数列和还是一个等差数列。
2016数学考前指导
• “三思”：(1)思路：由于综合题具有知识容 量大，解题方法多，因此，审题时应考虑 多种解题思路。(2)思想：高考综合题的设 置往往会突显考查数学思想方法，解题时 应注意数学思想方法的运用。(3)思辩：即 在解综合题时注意思路的选择和运算方法 的选择。
• “三联”：(1)联系相关知识，(2)连接相似问 题，(2)联想类似方法。
•怎样解数学综合题
关键在于发挥
考卷上不管是生题还是难题，已经是 一个不以考生意志为转移的客观存在了， 所以应该以坦然的心态面对它，以紧凑的 速度完成它。
•
数学综合性试题常常是高考试卷中把 关题和压轴题。在高考中举足轻重，高考 的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来 完成预设目标。目前的高考综合题已经由 单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能 力综合型尤其是创新能力型试题。综合题 是高考数学试题的精华部分，具有知识容 量大、解题方法多、能力要求高、突显数 学思想方法的运用以及要求考生具有一定 的创新意识和创新能力等特点。
上联：
稳定情绪轻装上阵涂写标准解题规范 该得的分半分也不丢 下联： 看清题目广开思路认真分析仔细作答 会做的题一题不做错
横批：一定成功
•
三、反思平时做完综合练习后，要注重 反思这一环节，注意方法的优化。要把解 题的过程抽象形成思维模块，注意方法的 迁移和问题的拓展。
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四、常见题型的答题的思想方法 19.（1）线面平行：用直尺将直线平移到平 面内（与某个顶点相交），寻找中位线或构 建四边形，套用线面判定定理；
（2）线面垂直：菱形对角线垂直，勾股 定理；等腰（边）三角形三线合一等；线面 垂直性质定理，最终套用线面垂直或面面垂 直判定定理； （3）求体积或高或点面距离套用等体积 法；
1、
查看两证、数学文具(包括三
笔、直尺或三角板、橡皮等) 等是否带 齐？且必须带齐!!
2、
看数学高考知识热点：（可利用考
前自习时间完成错题集的再排查及其它相关内 容）
3、
忆近期数学学习过程中，
自己最难忘的一节数学课、自己印 象最深的一道题、自身最欣赏的一 种解题方法等等!!（让自已进入数学
情境，找回数学感觉。）
• 在确信万无一失后方可交卷，宁 可坚持到终考一分钟，也不做交 卷第一人。 • “胆大心细，沉着应战”永远是 成功的秘决！
最佳状态
稍微紧张及兴奋
1、
“熟读”备用!!(公式熟了吗?)
2、数学题目在这之前已做得不少，试
卷上有我们辛勤的血汗，更有我们的
经验和教训. 此时此刻建议同学们将这
些宝贵财富充分利用—将近期暴露出
来的“地雷”逐一清除!逐一清除!! (错题本和冲刺卷上的题目过了吗?)
பைடு நூலகம்
3、 数学题要天天练。解数学题尤如
“练歌”—天天练，“歌词”不记而熟；
四、常见题型的答题的思想方法
20.（1）无方程先据已知条件设出方程，如 有方程据已知条件求出几何量，对应得方程； （巧用图形） （2）遇直线与圆锥曲线相交知点设斜率 套用点斜式，知斜率套用斜截式，联立消参 套用韦达定理；
四、常见题型的答题的思想方法 21.（1）求切线3步曲 （2）求单调区间记得先求定义域，求导 时出现分式记得通分，正增负减； （3）求极值：左正右负极大，左负右正 极小； （4）求最值：极值和端点值比较（注意 极值点是否在区间内）； （5）不等式证明或求参注意最值问题转 化；
四、常见题型的答题的思想方法
8.三视图的题注意几何体的还原及几何量求 解；
9. 外接球的题注意三种类型（三棱柱、四棱 锥、长方体）的对应； 10.圆锥曲线建立关于a、b、c之间的关系等 式即可 11.三角函数的题注意结构化简；
四、常见题型的答题的思想方法
12.涉及零点记起零点存在定理；
13.求函数图象记得套用奇偶性和特殊点； 14.解三角形注意已知条件及所求量对应（公式的 选取）； 15.概率题注意题目条件的分析； 16.创新题注意寻求线索。
概念辨析重视第一印象
经验表明，第一感觉的正确率 在80％以上. 因此，不要轻易改动第 一次做出的选择. 在检查的时候，大 家不要按照第一次答题的角度去考虑， 应该从另外一个角度去思考，
没有充分、足够的理由不要推翻第一 次的选择（由于时间问题，解答题千 万不要先涂后写）.
四、常见题型的答题的思想方法
另外2题努力寻求突破点，注意时 间的把握。
解答题
• 推理严密，运算准确，不跳步骤；实 在不能完成时，争取跳步得分； • 规范的表达，完整的步骤（不怕难题 不得分，就怕每题都扣分）； • 检查、验证结论； • 注意答题卡，确保填涂正确无误。
解答题
• 1.注意作答顺序，若23题是常规题应 先完成，再处理17题； • 2.注意审题，尽可能挖掘得分点转化 为数学表达； • 3.注意格式规范，书写整洁大方； • 4.注意使用平时积累的做题模板； • 5.做辅助线时先使用铅笔无误后再使 用黑色碳素笔添上； • 6.注意答题区域的对应；
必胜的信心！事实证明这对我们班同学 是一个相当成功的经验；
最聪明最明智的做法是：
对试卷上的第一道(第一、二道) 选择题，咬文嚼字，细心思考. 如果有了结果，做个记号， 以便开考后迅速进入角色继续答卷， 做到“旗开得胜”.
开考铃响之后
总战略一： 慢审题、快解答
总战略二： 先容易、后拔钉
咬定我们已确定的目标不放松， 仔细分析题意、确定你的解题思 路、规范你的步骤，确保拿稳拿 全分。
四、常见题型的答题的思想方法
17.（1）看到数列弄清等差还是等比，套用 方程的思想列式求解相关量； （2）看到解三角形想到边角等式用正弦， 平方用余弦，面积公式关注已知角，巧用图 形； （3）看到三角函数想到倍角公式及辅助 角公式，化为标准型再求对应性质
四、常见题型的答题的思想方法
18. （1）熟记频率分布直方图对应公式； （2）见到应用题挖掘已知条件列出关系 式； （3）2乘2列联表注意运算结果及求解问 题； （4）回归直线过点 （5）注意格式规范，3步走
4、对着蓝天许个心
愿，阳光
就会走进来，花儿已竞相地绽开， 沉着、冷静、严密、 细心、坚定伴 随高分快速走进来!!（上天只青睐
你！）
开考铃响之前
开考铃响前，提醒同学们注意：
1.考前20分钟进场，深呼吸、慢吐气 “监考老师是为我服务的”、“我天时、 地利、人和、我的优势最佳”！
天下英才我第一
2.考前10分钟，将分发答题卡和草稿 纸，大家应仔细认真填涂答题卡上姓名、 考试证号(先写姓名、准考证号，后涂准考 证)，约10分钟左右，请静心仔细； 静心仔细
• 拿到草稿纸后酌情 书写2-3个数学公式
3. 考前5分钟分发试卷.
同学们应清点试卷是 否完整，检查完备后在试 卷规定的地方填写姓名、 准考证号、座位号等
4.同学们填写好姓名、准考证号、座位号后，
大约还有四分钟左右的时间，如何利用这
比“白金”还珍贵的时间？
首先应沉着冷静，浏览试卷，锁定卷面
上大部分我们必能拿分的题，增强我们
不练而突击死背，没有丝毫效果；
建议同学们这几天每天完成一套数学
试卷尤其是选择题、填空题和中档解
答题，练笔熟手!!(你练了吗?)
二、数学高考的应试策略
进入考场之前
进入考场前，建议同学们在 (6月7日)的中
午吃完午饭正常午休后（不要死晒太阳，也
不要死睡，必要时备点清凉油等提神），做
好—查、看、忆、愿：
高 考 数 学 考 前 指 导
数学之战 重中之重 胆大心细 一击而中 感悟数学 充满自信
最后一课
2015年6月4日
一、考前几天的准备工作.
友情提醒:同学们在考前应做好以 下三项准备工作----读、清、练：
命题者与考生的共同财富—数学课本. 命题是在课本的基础上，源于课本又高 于课本，因此，在考前应回归课本，将 课本上的定义、定理、公式等重点内容
1.集合题先审题弄清求什么、有什么， 需要做什么，力争拿下； 2.复数题先化为a+bi的结构再结合题目 所问求解，力争拿下；
3. 不等式的题目，优选特殊值法值法 （即为赋值法）；
四、常见题型的答题的思想方法
4.看到线性规划的题看清要求什么，题目中 不等式是否有等号； 5.数列题看清等差还是等比，选对公式； 6.平面向量题思路对应 7.程序框图题顺着箭头走，注意输出条件
四、常见题型的答题的思想方法 23.（1）熟记圆、椭圆、直线的参数方程形 式； （2）熟记极坐标和直角坐标转化公式； （3）会套用直线参数方程求|PA||PB|, |PA|+|PB|,|AB|等；
24. （1）会求两个绝对值不等式（几何法 和分区间法）； （2）常规不等式证明或恒成立问题
成功的秘决
总战略三： 耐心准确的计算
小招术：
（1）解题过程不漏，步骤不省。 （2）草稿纸按顺序用，便于检查。 （3）注意去分母和移项时的符号。
选择题
先标记出8题左右
5题慢读快做，力争至少拿下4题； 另3题与选项结合，力争至少拿下2 题；
另外4题努力寻求突破点，力争至 少拿下1题，注意时间的把握。
填空题
先标记出2题，快读慢做，力争 至少拿下1题；