高二第一学期德育工作计划
高二班德育计划及规划7篇
高二班德育计划及规划7篇第1篇示例：高二班德育计划及规划高中时期是学生个性和价值观形成的关键时期，在这个阶段德育工作的重要性不言而喻。
德育计划和规划是学校和班级开展德育工作的基础，也是保障学生健康成长的重要支撑。
作为高二班的班主任，我将和全体同事一起制定完善的德育计划和规划，为学生提供良好的德育环境，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、德育目标1. 帮助学生建立正确的人生观和价值观，树立正确的为人处世原则。
2. 培养学生的社会责任感，关爱他人，乐于助人。
3. 培养学生的自律意识和团队合作精神，提高学生的自我管理能力。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生探索未知的勇气和热情。
1. 开展主题班会：每周组织一次主题班会，围绕学生的成长需求和实际情况，安排相关的主题活动和讨论。
2. 开展志愿活动：组织学生参与社会志愿服务活动，培养学生的公益意识和责任感。
3. 开展课外资格证书培训：鼓励学生积极参加各类资格证书的培训和考试，提高学生的综合素质。
4. 开展个性拓展活动：组织学生参加户外拓展、心理训练等活动，培养学生的团队合作能力和抗压能力。
5. 开展读书分享活动：组织学生阅读名著、名人传记等，定期进行读书分享会，引导学生学会感恩、懂得珍惜。
6. 开展文明礼仪教育：开展文明礼仪教育课程，教育学生学会尊重他人，礼貌待人。
三、德育规划的实施与评估1. 德育规划的实施需由班主任牵头，全体班主任负责具体实施。
2. 每学期组织开展德育评估，对学生的德育表现进行评估，做出针对性的调整和改进。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育情况，形成家校合力，为学生的健康成长提供全方位的支持。
通过以上的德育计划和规划，我们相信高二班的学生成绩将得到提升，学生的综合素质也将得到全面提高。
盼望每一位学生都能在这个德育的大家庭里感受到温暖和关爱，在成长的道路上变得更加坚强、乐观和自信。
德育工作需要全体教师和学生的共同努力，相信在大家的努力下，德育工作必将取得丰硕的成果，学生的成长之路也必将更加光明和美好。
2023年高二班主任德育工作计划4篇
2023年高二班主任德育工作计划4篇高二班主任德育工作计划1新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期德育工作计划如下:一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以《中学生日常行为规范》的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。
在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心于学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，并进行了相对合理的学习分组，基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气，让大部分学生明白了自己的弱科以及主科特别是数学和英语的重要性。
但是仍不排除少数学生(此处略去5个人名)自控力较差，学习效率低，或者说基本上不学习了，对学习失去了兴趣与信心，每天的主要任务就是玩;有部分同学非常容易纠缠于同学间的'矛盾，或者所谓的感情纠纷不能自拔，严重的影响到学习成绩;有部分同学学习表面上看非常刻苦，花的时间也非常多，但是效果一直不理想，简单的说不出成绩;有部分同学本学期仍应进一步培养;让全体学生养成良好的学习习惯，争取更多的学习时间，为同学们创造更好的学习条件，争取引导个别学生特别是后进生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
高二上学期班主任德育工作计划范文（五篇）
高二上学期班主任德育工作计划范文思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创民中高考辉煌，特制定高二年级工作计划。
一、主导思想：以教学为中心，德育置首位;树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理;加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。
二、高二奋斗目标学校一本目标____人，普高二本目标____人，特长二本目标____人，为实现学校目标，年级制定努力目标：一本____人，普高二本____人，特长二本目标____人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。
三、高二主要工作1.制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。
严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性。
2.由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。
3.实行高二集体备课制度，集体备课做到“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。
备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全州统考。
4.加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作。
各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。
5.认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范。
各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。
配合学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。
高二第一学期德育工作计划
高二第一学期德育工作计划高二第一学期德育工作计划5篇高二第一学期德育工作计划1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
因此，本学期我的工作计划如下：二、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高二是最为麻烦的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小，而到高二在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
三、班级管理进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。
2023年高二德育工作计划15篇
2023年高二德育工作计划15篇高二德育工作计划1一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市“美丽的花朵”素质教育行动的工作安排，在校长“规范与质量、责任与落实”十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立“人人都是德育工作者”的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
2023年高二班级德育工作计划（精选8篇）
高二班级德育工作计划2023年高二班级德育工作计划（精选8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的2023年高二班级德育工作计划（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
高二班级德育工作计划1高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高中生活的思想筹备。
但从实际状态来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力还不强，个性特点还不牢固，可塑性仍然很强。
1、方向性与现实性相联合和原则。
市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的事件。
特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。
二是要保持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪”。
2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。
在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来，使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。
高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。
分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼。
3、正面教导与积极勾引相联合的原则。
在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行。
高一学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进。
实现学年巩固率xx%的目标，高一学生的转化工作是要害。
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
2、教师德育工作目标与考核。
4、班级德育工作的目标与考核。
高二德育教育工作计划(三篇)
高二德育教育工作计划-____学年度，我年级在校领导带领，教师努力工作以及学生刻苦学习下，取得了长足的进步与发展。
在过去的一年里，我校得到了社会各界人士的广泛赞誉。
展望新的学期，我级部要继续沿着校委会制定的本学期工作的指导思想，团结一致，奋发向前。
为了不辜负社会和学校的期望，我级部制定了更高层次点的道德教育工作计划。
希望在这一工作计划的指导下，能够迎来我年级更强一个水平的发展。
下面就是我级部制定的工作计划。
一、指导思想：以校委会在全体中层领导会议上的讲话为指导，以学校工作要点为依据，深入____教育局教育教学工作会议精神，坚持“自主、合作、和谐、发展”的理念，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我年级学生的思想道德建设工作，提高学生的爱国主义情怀。
更进一步实施德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径;丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性，扎实性。
二、重点工作：1、科学制定____年年级感恩教育活动方案，继续开展好“感恩教育”系列活动。
2、以“践行文明礼仪”为重点，加强对未成年人思想道德建设的研究，推动养成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作实效性;开展“讲文明、树新风”为主题的教育系列活动，强化学生的良好习惯。
3、加强法制及安全教育，开齐法制课，保证课时。
对学生的安全教育继续强化。
利用“守则”、“规范”宣传周和安全月，加强学生日常行为规范的养成教育。
（1）、利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。
（2）、通过组织观看《法制教育》录像，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。
（3）、继续完善对行为偏差生的帮教制度，开展班主任谈心活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，班主任要认真填写谈话记录，记录教育、转化的过程。
（4）、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生，保证年级正常的教育教学秩序。
（5）、加强“四查制度”（学生会查、级部查、学校领导小组查、校委会抽查），并将结果纳入班级量化，以强化级风、学风。
高二班级德育工作计划3篇
高二班级德育工作计划3篇高二班级德育工作计划一：高二班级德育工作计划（1852字）一、指导思想以“和科学发展观为指导，认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以爱国主义教育为主线，实施“重品育德，培养惯，面向未来”的德育理念，以养成教育为基础，以培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，多渠道、多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显进步、社会合格的好学生。
二、高二学生特点分析高二级是承上启下的阶段，出现两极分化：自卑和自我。
高二的学生开始进入思维发展的初步成熟期，记忆力的发展达到高峰；意志自觉性增强，但易出现独断性，争强好胜，常坚持错误意见；基本适应高中生活，渴求友谊，群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发展，少数学生出现相恋或单相思情结；思想上带有片面性和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学业受挫，会产生消极情绪。
三、主要工作及措施1．关注发展学生个性特点，突显班级特色。
个性是行为惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生活等的综合体现，有较大的个体差异性。
素质教育承认学生的个性差异和潜能差异，反对用同一目标培养人、同一模式教育人、同一标准评价人。
从本质上讲这是对学生个性的尊重，从心理学角度来看，受到尊重是人的基本需要。
(1)抓好各项评比（考试各单项评比、宿舍评比等）促进学生个性发展。
树立先进典型，抨击脏、乱、差现象，切实抓好行为规范养成教育，促良好班风的形成。
经由过程评比，发挥学生主体感化，增强集体凝聚力；关注每一个学生的成长，引导全体学生的点滴前进。
经由过程榜样带动的感化，使同学们进一步努力，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
(2)开展沙龙活动，学生各尽所能。
组织和开展学生活动是班级“发展个性”特征体现。
开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，营建积极向上、健康文雅、文化和谐的班级文化氛围。
2024年高二上学期班主任德育工作计划（五篇）
高二上学期班主任德育工作计划一、班上基本情况全班共____人。
____个男生，____个女生，____人住宿____人外宿，____名体育特长生。
班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。
女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。
全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。
三、采取的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
高二年级德育工作计划3篇
高二年级德育工作计划高二年级德育工作计划精选3篇（一）高二年级德育工作计划可以包括以下内容：1. 设立德育学习小组，围绕班级中存在的社会道德问题和学生关注的热点问题展开讨论和研究，促进学生责任感和正义感的提升。
2. 定期开展德育主题活动，如德育讲座、社区服务活动、爱心助学等，积极引导学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 开展德育主题班会，围绕学生自身成长和发展需求，设计符合高二年级学生特点的德育活动，促进学生自我管理和自我提升。
4. 加强班级管理，建立良好的班级文化氛围，激发学生的团队意识和集体荣誉感，培养学生遵纪守法、尊重他人的良好行为习惯。
5. 组织德育考察活动，让学生走出校园，接触社会，增进对社会风貌和社会问题的了解，促使他们树立正确的社会责任感和担当精神。
以上是一些建议性的高二年级德育工作计划内容，具体的工作安排应根据学校的实际情况和学生特点进行合理制定。
高二年级德育工作计划精选3篇（二）高二年级德育工作计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。
下面是针对高二年级学生制定的德育工作计划范文：一、目标设定：1. 培养学生正确的价值观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生自律自爱的品质，提高学生的道德修养和社会责任感。
3. 强化学生的团队意识和合作精神，促进学生之间的团结与友爱。
二、主要内容安排：1. 开展德育主题教育活动：组织学生参加德育讲座、主题班会、德育主题周等活动，引导学生正确的价值观念。
2. 开展德育实践活动：组织学生参与志愿服务、社区实践等活动，提升学生的社会责任感。
3. 强化校园文化建设：组织学生参与学校文化活动、社团活动等，培养学生的团队意识和合作精神。
4. 加强德育宣传教育：通过校园广播、校报、橱窗展示等形式，宣传德育理念，引导学生形成良好的行为习惯。
三、评估与总结：1. 定期对德育工作进行评估，总结工作中存在的问题和不足，及时调整计划，提升工作效果。
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高二第一学期德育工作计划高二第一学期德育工作计划七篇篇一：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以“为学生的终身发展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的发展，形成终身学习的意识，培养在复杂的社会中的生存能力、发展能力、创新能力与服务社会的能力。
二、德育目标通过常规工作的常抓不懈，进一步培养巩固学生自我管理能力；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；教师树立正确的学生观，渗透成功教育理念，树立年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作策略强调教师的学习，提高工作的艺术性强调教师的设计，形成工作的系统性强调教师的观察，提高工作的针对性四、学生特点高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和理想形成的重要时期，他们开始关心政治问题，对美好未来的向往与追求强烈；他们的逻辑思维能力增强；他们时常体现出一定的独立性和批判性；他们的自我意识增强，交往的需要更为强烈。
五、工作安排1、贯穿全学期的常抓工作：（1）强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例思考；（2）分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比；（3）学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理篇二：一、指导思想以学校《德育工作计划》为蓝本，以迎接山东省规范化学校验收为契机，高二学生在适应高中生活的基础上，重新学习校规校纪，如《中学生日常行为规范》、《一中学生一日常规要求》《一中学生处罚条例》《仪容仪表具体要求》《手机使用规定》等，注重对学生进行习惯养成教育、心理意志品质教育、责任教育，加强行为规范的管理。
统一思想，统一标准，明确高二级部对学生的管理要求，创文明级部，文明班级。
二、学情分析经过高一学年的发展，学生对高中生活的学习体验，学生心理相对稳定。
特别是高一下学期末对物理化学两科不同倾向的选择，大部分的学生目标明确，这些有利于班级管理与对学生进行教育。
与此同时，学生群体已经出现了分化，仍有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活，上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。
德育工作的目标，通过学生自治会，进一步培养巩固学生自我管理能力；树立并表彰年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和理想教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作安排1．以我校迎接山东省规范化学校验收复查为契机，深入开展“行为规范养成月”活动，树立良好的校风、班风与学风，高二级部重点以老师着正装，学生着校服改善学生的精神面貌，强调文明礼仪教育。
以级部促全校，使我校的规范教育跨一个新的台阶。
2．班主任例会、学生自治会会议规范化；第周利用周一早上的升旗仪式结束后召开班主任碰头会，每两周进行一次班主任例会；第周举行学生自治会例会，加强对学生自治管理的指导。
3．做好思想宣传工作；配合学校学生处、团委，利用办黑板报、集体活动等形式，以教师节、国庆节、运动会、元旦等重要节庆为着眼点，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。
以平时的课堂、自习，宿舍生活为着眼点，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
争取高二级部各班级的量化管理有较大的提升。
4．加强对学生的心理疏导，每位班主任要继续深入了解学生，走近学生，多与学生进行情感交流，重视学生心理疏导工作，针对年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，及时做好疏导和引导工作。
年级组要配合班主任和任课教师深入班级，开展必要的工作，针对个别后进生要个别辅导。
5．组织好学生会与家长会，做好家校互通工作；适时召开全体学生会、家长会，使家长能及时了解学生在校情况。
并使家长理解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
6．做好各项检查评比工作；关注各班级的量化管理工作，组织好学习之星，优胜之星，进步之星等学习先进的评比工作；做好各种德育材料的收缴与归档工作，督促各班完成德育手册的填写工作。
四、具体工作日程规划（暂定，若有变化以临时通知为准）篇三：1、继续抓好三自教育工作安排好学生走廊执岗工作，发挥执周班的检查作用，加强干事的监督管理培养学生自我管理能力。
2、开学初要求班主任制定好本班的工作计划年级每周组织一次班主任会，对周工作进行小结对下周工作提出要求做到工作有计划，有布置，有总结。
3、开学初按学校安排的时间组织召开学生家长会遵循家长会流程，班主任把工作做到实处，让家长满意4、四月初组织学生大会，重点对学生进行纪律要求和学习要求以及安全教育5、抓好学生两操工作，首先是指导学生有明确认识其次监督检查管理做到有要求有检查有批评，四月初对冬季长跑工作进行阶段总结。
6、每周组织班主任进行一次管制刀具检查，提高校园安全意识，月末假配合保卫科做好安全防控工作，确保工作的实效性。
7、按学校的时间深入寝室对住宿生的内务，卫生，安全隐患进行监督检查，确保住宿生的生活环境和安全。
8、根据高二学生的实际情况本学期召开三个班会：做现代的守法公民搞好同学关系正常交往；理想植根于现实正确认识实事求是树立正确的学习目标端正态度走进高考走向高考；人才需要健全的人格让学生成为品学端正讲文明讲礼貌提高学生的综合素质，进行礼仪教育。
9、结合三自教育组织学生进行弟子规学习，并与心理健康教育结合起来。
10、配合教学工作组织高二水平测试考试及年级的阶段考试做好考试过程的管理工作。
11做好常规工作，卫生工作坚持长抓不懈让学生养成习惯课，堂教学管理形成制度化，严格检查学生上课纪律，监督学生上好课，两操检查监督经常化，有要求有检查有批评有总结。
12做好学期班主任各项档案收集工作。
篇四：一、基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。
二、学习情况：大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。
但也有少数学生有比较好的学习习惯。
三、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
四、德育工作总目标1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“先进班集体”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
五、教育内容及措施：（一）行为规范教育：1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（三）心理健康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
（四）教师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。
篇五：一、指导思想遵循学校本学期德育工作的'总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
因此，本学期我的工作计划如下：二、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高二是最为麻烦的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小，而到高二在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
三、班级管理进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。
同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。
认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。
抓好本班住宿学生的宿舍管理。
（1）严格贯彻《开发区中学宿舍规范化要求》。
（2）强化宿舍纪律和卫生的管理。
（3）班主任及时了解宿舍情况，实行宿舍长负责制。
（4）班主任经常深入寝室检查，积极配合教务处及宿舍管理员的管理工作。
组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。
构建学生自我教育和发展的平台。