2020-2021学年度第一学期德育工作计划
初级中学2020-2021学年上期德育工作计划3篇
初级中学2020-2021学年上期德育工作计划3篇第一篇一、指导思想以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，以“围绕课堂抓教学，围绕习惯抓德育，围绕文化创一流，围绕特色建名校”为主旨，以“勤奋、进取、严谨、求实”全面贯彻校本德育建设十六字方针，突出针对性和实效性，为形成良好班和学风提供坚强有力的德育保证。
二、建立以班级管理为核心的德育管理小组坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责小组。
即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中;以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
坚持级组管理的核心地位。
学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。
三、学习法规，完善制度，按章办事本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。
(1)制订和完善本班《班级德育量化评分细则》，为贯彻落实德育工作提供保证。
(2)组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《新生入学必读》和上述相关制度。
四、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。
建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励。
2020-2021学年第一学期德育工作计划
2020-2021学年第一学期德育工作计划【篇一】一、大力开展德育活动本学期根据九年级学生的特征，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。
1、组织学生参加开学典礼。
各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行理想教育和纪律教育，激励学生积极进取，奋发向上。
2.各班组织学生收听收看《开学第一课》。
要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。
4、大力开展爱国主义读书教育活动。
根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。
5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教育。
二、继续开展安生卫生教育活动本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。
努力打造安全平安级部，为建设平安校园做贡献。
1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。
各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。
2、组织学生参加安全防空演练活动，以提高学生的安全防范意识和能力，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。
3、对学生进行卫生教育。
拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进行卫生教育，预防秋季传染病。
三、文明行为习惯教育活动级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。
1、继续开展文明行为星的检查评比工作。
2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表，不定时地进行全面检查。
2020--2021学年度第一学期德育计划
2020 --- 2021学年度第一学期德育工作计划泰安第十六中学2020.08.312020--2021学年度第一学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，部门间密切合作，依靠全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路学校要确立德育助推，管理制胜，互为增长，相辅相承这一意识。
紧紧抓住培养养成教育和感恩教育这两条主线。
认真搞好主题教育与常规教育、学校教育与家庭教育、教师管理与学生自主管理三者的结合。
三、工作目标1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处。
2．加强班级常规管理和精细化管理，杜绝乱班、差班现象。
3．深化学生干部队伍建设，抓细、抓实学生自我管理工作。
4．加强校园、班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境。
5．抓好班主任队伍建设，开展好德育研讨。
6．加强法制教育、加强学生心理健康教育和各项安全教育，树立“责任重于泰山，防范高于一切”的思想，健全安全管理制度，做到防患于未然。
7．认真做好特殊学生的信息、跟踪管理工作。
8．加强团组织的工作，使团员成为参与学校管理的主力军。
9．紧密联系学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，深入开展校风、家风教育，为学生成才成长创造良好的教育氛围。
四、工作内容、措施（一）构建德育工作机制建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。
即建立以校长室—政教处—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。
2020—2021学年度第一学期学校德育工作计划(精品范文)
2020—2021学年度第一学期学校德育工作计划【精品范文】2020—2021学年度第一学期，我校将严格按照《###区教育局全面加强学校德育工作实施方案》的要求，在做好新冠疫情防控的基础上，不断丰富教育载体，深化落实立德树人根本任务，全面提高学生的道德水平以及社会参与能力，扎实推进学校德育工作健康发展。
一、加强学生行为规范教育认真贯彻落实《中小学生守则》、《##市中（小）学生日常行为规范》。
开学第一周至第四周，各班要通过多种形式组织学生学习《守则》和《规范》，班主任要逐条向学生进行宣讲，要求每名学生都要弄懂弄通，熟知熟记《守则》和《规范》内容，并落实到行动上，养成良好的生活和行为习惯。
德育处将在9月底对各班落实《守则》和《规范》情况进行评比，表彰优秀班级。
二、深化学生理想信念教育1.按照《##区教育局关于加强学校思想政治理论课的实施意见》和《##区教育局关于深化新时代学校思想政治教育一体化建设的实施方案》要求，学校中层以上领导干部要带头讲思政课，对思政教师进行培训，提高思政教师业务水平。
校长、副校长、德育主任，每月至少讲2节思政课，其他科室主任每月至少讲1节思政课。
各学科都要挖掘课堂思想教育因素，充分发挥课堂主阵地的教育作用。
2.实施好“四个落实”（1）上好思政课，通过课堂主渠道让学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因。
（2）运用升国旗仪式、入团（入队）等礼仪制度传播主流价值观。
举行好每周一次的升国旗仪式，通过庄严神圣的升旗仪式和国旗下讲话，发挥道德价值引领作用。
特别是结合在抗击新冠疫情过程中，党和国家始终把人民生命健康放在第一位，不惜一切代价，治病救人，带领全国人民众志成城，日夜奋战，取得了疫情防控的初步胜利，引导培养学生爱党、爱国、爱社会主义的高尚情感。
（3）开展多种形式开展理想信念教育。
本学期，德育处将在十月份组织高年级学生开展“我的中国梦”主题征文活动；十一月份组织全校学生开展“描绘家乡新变化，做有远大志向少年”的书法、绘画展；通过学生读书、看报、所见所闻和亲身体验，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，从而树立远大理想。
文峰中学2020—2021 学年度第一学期学校德育工作计划
文峰中学2020—2021 学年度第一学期学校德育工作计划本学期，我校要坚持立德树人这一根本任务，全面贯彻党的教育方针、《教育规划纲要》、《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》等要求，以《区局 2020 工作要点》和《学校工作计划》为指导，将培育践行社会主义核心价值观和中华传统文化教育融入学校教育教学全过程，全面提升学生核心素养。
遵循“谋事精心、过程精细、结果精品”的工作原则，完善德育课程体系，深入开展养成教育、生命安全教育、感恩教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、心理健康教育、生态文明教育、劳动实践教育等。
以争创赣州市校园文化示范校、赣州市高水平现代化学校、全国文明校园为动力，全面增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，塑造自主和谐发展的文峰中学学生。
一、德育教育课程化，全员育人系统化深化中小学德育一体化体系建设，构建富有特色的德育课程、学科课程、传统文化课程和实践课程组成的“四位一体”德育课程实施体系。
贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，落实五育并举融合育人。
加强和改进思政课建设，落实全员、全程、全方位育人的三全育人责任制，做到时时育人、人人育人、堂堂育人，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
积极开展研学旅行、深化海洋教育、丰富科技教育等，为学生德育实践搭建舞台。
完善、提升七年级入校教育课程，让入校教育课程化。
拓宽三线（道德与法治课、政教团委和班主任团队）一面（课堂教学）的德育网络，强化以党总支为核心、校长负责的党、政、工、团干部队伍，完善以级部领导负责、班主任为主体的年级、班级教师队伍，推进以家长委员会为主体的家长队伍建设；全面实施帮扶工程，做好个性化教育工作。
二、完善德育工作体系，优化育人途径认真制定德育工作实施方案，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
加强学生日常管理，修订完善《文峰中学学习生活指导手册》、《班级和谐互助小组实施考核细则》和《班级日常考评办法》，以习惯教育为基点对班级管理各方面进行评定和考核。
2020-2021年度学校德育教育工作计划3篇
2020-2021年度学校德育教育工作计划【篇一】一、指导思想;坚持以育人为本，德育为先要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立德育就是质量的口号，以文化立校，注重细节，养成习惯的办学理念，争创农村中学排头兵，着力抓好学生良好习惯培养，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校园，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。
二、工作重点1、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
由校长室、德育处、少先队大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、注重德育阵地建设。
充分利用牵手广播、黑板报、班(队)会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，引导学生树立正确的三观。
同时引导各班加强班级文化建设，积极创建温馨教室，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班级特色方面下功夫。
3、积极开展“六礼”教育(三)出行之礼：教育引导学生在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
4、做好班主任考核工作。
5、继续推进家校合作。
加强家校沟通，形成教育合力，携手共育，促进学生全面健康成长。
三、工作措施(一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。
1、召开每月1次班主任工作例会，布置、落实当月工作，做到上传下达，及时总结工作得失，不断提高工作水平。
2、开展班主任专题培训和学习活动，关心新上岗年轻班主任的业务能力和水平，以专题学习、沙龙、讲座等形式，通过研讨、经验交流，剖析当下班主任工作的新特点新要求，不断提高班主任队伍的整体素质和管理能力。
3、继续以“六礼”主题教育为载体，本学期的重点内容为“出行之礼”，通过主题教育活动，培养学生遵守公共秩序，养成文明礼仪的好习惯;提高学生自身生活技能的同时提升个人素养。
2020-2021上学期德育工作计划
安丘市东埠中学文件安东字【】号安丘市东埠中学2020-2021学年度第一学期德育工作计划2020年8月东埠中学2020-2021学年度第一学期德育工作计划一.指导思想坚持德育为首，落实立德树人的根本任务。
以“尊重教育”理念为引领，以养成教育为主线，以活动开展为载体，遵循”尊重个性育人、尊重规律求真”要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓深”，切实做好本学期德育工作和常规工作，着力开发微课程, 扎实推行微德育, 让立德树人接地气有实效,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，践行“六个下功夫”，为学生的终生发展打下坚实的道德基础。
二. 主要工作任务和目标1. 全面落实学校确立的“尊重教育”理念，丰富教育内涵，突出办学特色，打造教育品牌，提升学校办学品位。
2. 升级完善品格教育体系，探索构建微品格教育体系。
3. 加大班主任工作管理力度，协调级部做好班主任的培训和经验交流工作，切实提高班主任管理工作水平。
4.狠抓学生的行为习惯养成教育，规范学生的文明行为。
5.加强安全教育，法制教育，提高学生安全意识和法制意识，保证学生人身安全。
6. 大力开发活动育人课程，深入开展主题教育活动，利用家委会资源拓展实践课程，打造学校活动育人课程品牌。
为学生搭建平台，促进学生个性发展。
实施项目学习，展示和评选优秀项目作品，培育学生的核心素养；促进学生的特色发展；创造条件，开展艺体等丰富多彩的社团活动，丰富校本课程，提升学生的综合素质。
7.加强心理健康特色学校建设，保证教育活动的正常化规范化，促进学生身心全面健康地发展。
8.做好学生综合素质评价工作。
进一步修订东埠中学学生综合素质评价方案（2020级新生使用新方案），做到民主公正公开，简约易行，打造全市样板。
9.开展德育系列教育活动，使学校德育活动规范化、科学化、系列化。
着力开发微课程, 扎实推行微德育, 让立德树人接地气有实效, 让微德育渗透于学校生活的方方面面，促进学生的健康生活、实践创新、协作意识、自律意识、文明礼仪等核心素养的提高。
第一学期德育工作计划
第一学期德育工作计划2021学年第一学期德育工作计划范文（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编精心整理的2021学年第一学期德育工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
第一学期德育工作计划1一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续以《xx市xx区德育工作指导手册》为指导，培育和践行社会主义核心价值观，继续探讨“文明儿童”德育工作新实践。
以“习惯教育”为主线，结合每月的主题、传统教育，广泛开展德育主题教育活动，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。
二、工作要点及措施（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、结合学校岗位职责和相关制度，认真履行职责，尊重学校制度的严肃性。
让尊重制度，履行职责成为一种常态。
3、结合新完善的绩效方案中师德师风严格，加强作风建设。
每一位教师要遵守师徳行风教风要求。
要在师德师风作表率，履行课堂组织主体责任，做学生行为习惯的引路人和监管者。
4、加强对班主任工作的业务培训。
贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。
5、结合新“星级班”评比制度，既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处，也要鼓励学生自主管理，积极争先，促进学生在长期的训练中养成良好的习惯。
6、规范班级中队会和主题班会，做到每两周一次中队活动，做到定主题、定时间。
7、规范体育课、集队、出操等行为，强调纪律要求，8、继续开展班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。
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2020-2021学年度第一学期德
育工作计划
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0970
2020-2021学年度第一学期德育工作计划
一、指导思想：20XX——20XX学年度第一学期德育工作计划以建国60周年为契机，以民族教育为切入点，开展爱国主义教育。
继续贯彻第二次德育工作会议精神，践行我校德育规划，培养学生文明、守纪、会学、乐学的学风，使养成教育落到实处。
二、重点工作：
（一）加强德育队伍建设，形成全员育人氛围，不断提高师德水平和育人能力。
1、坚持德育处室学习制度，（重点学习交流内容：《北京市班主任工作条例》，最新德育理念、工作手段与方法，兄弟单位的先进经验等），交流学习成果；坚持研讨制度，发挥集体的智慧，定期商讨学校德育工作计划；坚持教育活动后的反思制度，努力提高教育效果。
进一步加强合作与沟通（包括：工作计划的统一，两部要求的
统一等），求同存异、顾全大局。
2、树立全员育人意识，坚持正面教育。
（1）实施“三全”育人，即：全员、全程、全方位育人。
每一位教师都承担着育人任务，围绕学校培养目标，明确课程德育与德育课程要求，发挥课堂主阵地作用，使学生在校的每一个阶段都渗透着育人的氛围。
（2）加强正面教育方法研究，围绕正面教育开展多种形式的学习、交流、论坛等活动。
3、加强班主任队伍建设，提高专业化水平。
（1）以贯彻《班主任工作管理规程》为重点内容做好班主任培训工作计划，完善班主任例会制度（计划每月上旬召开一次例会，主要内容：围绕本学期的重点工作之一：养成教育的落实情况进行交流和小结）。
通过讲座、经验介绍、参观、学习等方式，不断提高班主任整体队伍的专业化水平。
（2）加强跟踪指导，及时交流、总结，班主任要根据学校德育计划、少先队工作计划及班级实际情况制订好班主任工作计划，认
真、及时地填写好班主任工作手册，不断提高班主任的管理水平。
（3）积极向区里输送骨干青年班主任进行充电培训；继续推进班主任牵手工程，做好校内和校级之间的班主任牵手工作。
（4）继续发挥区、校级德育带头人的作用，鼓励老师们积极西城区小学德育博客和西城区小学班主任博客的建设，为老师们提供交流学习展示的平台。
（二）以庆祝新中国成立60周年为主题，以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育，围绕“我爱我的祖国”这个大主题广泛开展“我的祖国——我的家”系列教育活动。
1、举办好新学年的开学典礼，唱响国歌，上好爱国主义教育第一课。
通过主体报告等形式，对学生进行感受伟大祖国发展成就的教育。
2、以各中队为单位，以少先队员为主体，召开有特色、有实效的主题中队会。
活动中，可以邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员和专家学者、英雄模范到学生中宣传党
的方针、政策，宣传革命历史和光荣传统，共话祖国新貌，共享国庆喜悦。
3、开展《我的20XX——共和国小公民成长日记》活动，以共和国建国60周年为背景，以“爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作”为内容，撰写成长日记。
日记可以写自己亲身经历的事情，也可以写自己看到的、听到的、感受到的周围同学的事情，号召同学们争做共和国合格小公民。
4、加强民族教育，培养中华民族认同感。
对师生进行民族教育培训，利用班队会上好民族教育课（三至六年级），举行专题讲座，积极参与千场民族艺术进校园，抒发热爱祖国之情文化展演活动。
组织师生观看民族艺术进校园专场，宣传民族文化，弘扬民族艺术，让学生感受祖国灿烂的历史文明和优良传统。
5、充分利用社会大课堂丰富的爱国主义教育资源（例如：首博、北京城建档案馆、梅兰芳大剧院等），通过参观和实践让学生在亲眼看、亲耳听、亲手触摸的实践体验中受到一次深刻的爱国教育。
发
挥德育课及各学科课程主渠道作用，利用综合实践活动课程，将走进社会大课堂感悟祖国变化列入教学计划，有序组织实施。
（三）加强养成教育，强化一日常规，培养良好行为习惯。
本学期重点对学生进行礼仪教育。
1、贯彻落实《中小学生日常行为规范》，并对每一条进行细化讲解。
制定《复外一小学生一日常规》，明确要求，开展评比，完善值周工作的组织，加强学生责任心，进行正直、诚信教育，加强指导、落实与检查，发挥学生参与校园管理的作用。
2、发挥学校校园网络、校电视台、广播站、摄影组等宣传媒体的作用，建立班级信息上报制度，征集、创办“红领巾眼中的美丑”专栏，为广大同学树立身边的榜样。
开展多种竞赛评比活动，充分利用板报、广播、网络、升旗集会等，大力表彰、宣传学生中的好人好事。
3、开展撰写《我的20XX――美德故事》活动，以“讲文明、负责任、讲诚信、爱劳动、爱学习”等内容为主要内容，围绕一个好习惯的养成，写生活中的感人小事，寻找身边的道德榜样，也可以
写发生在自己身上的小故事，树立道德榜样。
4、积极参与国庆庆典，展示礼仪风貌志愿服务活动。
在市委市政府的领导下，根据中央的统一部署，认真组织师生参加首都举办的新中国成立60周年庆典活动，把爱国主义教育融入各种活动中。
深入开展“迎国庆讲文明树新风”活动，进一步普及礼仪知识，巩固奥运礼仪教育成果，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。
5、以一年级为试点，重点探索一日建立常规的途径与方法。
使用好《新生手册》。
注意总结积累经验，形成制度。
6、建立年级集会制度。
加强年级集会，每月月末利用校会时间召开一次，要有计划、内容、时间。
（年级组长带领研究，解决年级学生存在的共性问题，落实年级研究制度）
（四）加强德育管理，拓宽德育渠道，创设育人氛围
1、心理健康教育。
继续推进学校心理咨询室建设，贯彻落实《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》，充实我校“六有”工作内容。
充分
发挥骨干教师和心理咨询室的作用，面向全体学生，面向实际问题，坚持定期开放心理咨询室，推广箱庭疗法，抓好学生的日常心理疏导，开展课题研究。
2、家庭教育。
（1）做好与家长的沟通（达到100%），班主任老师要认真填写好班主任工作手册，沟通过程中要做到尊重学生、善待家长，增强服务意识。
（2）充分发挥学校信息技术优势，利用学校德育网站进一步拓展德育教育途径。
使用好“家长短信平台”增进学校与家长的沟通，形成教育合力。
（3）继续探索家校合作工作，推进公民教育，发挥家长的率先垂范功能，总结二3、四2、五1和五3班的实践经验，并在一定时候组织交流。
本学期学校将继续在低中年级开展家长教师协会的你工作。
(4)学期初召开家长会。
3、艺术教育。
结合学校丰厚的艺术底蕴，将艺术教育与学校德育工作有机结合，不断梳理、总结学校德育工作特色，并不断发展，形成学校特色文化。
（1）积极筹备、参加西城区艺术教育周活动，展示德育与艺术教育融合的成果，为学生搭建展示交流的平台。
（2）深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强艺术教育工作，努力提高学校的艺术教育水平。
继续办好“三团、两社、一队”，做好西城区四赛、合唱、校园剧等项目的组织、训练及参赛工作。
4、科技教育
努力做好科技的普及与提高工作，积极争创区科技示范学校。
（1）科技月期间组织好群众性科技普及活动，广泛宣传，全员参与。
加大对科技活动的宣传力度。
开展科技活动对学生能全方位的培养，科技活动是连续性的，循序渐进的。
对将来学生在物理、化学、生物、电子方面的发展是有重要意义的。
因此，我们在这个年度要在学生中和家长中进行大力宣传，让广大家长和学生了解科技
活动并参与科技活动。
（2）完善科技小组开展科技活动
继续做好创新发明小组、机器人小组、信息技术小组、航模小组的组建、培训、辅导工作，提高科技水平。
目前我校能用于直接参加竞赛的小组仅有四个，学生的参与率仅占全校学生比例的10%。
为了在今年的科技竞赛中取得更好的成绩，我们将考虑扩大小组的规模，吸收更多的学生参与活动，取得更好的成绩，各个小组由负责教师做出计划组织活动，根据具体情况来确定活动的时间和地点。
（3）组织好科技节的各项活动。
组织学生参加市、区竞赛活动。
在校内组织学生开展科技知识普及活动。
征集学生的科技作品。
5、推进小学生质量综合评价改革和北京市三好生评选改革。
按照市教委要求，学习相关文件，研究落实方案，组织培训、研讨、交流活动，推进综评改革和市三好评选改革。
本学期，学校将分三次利用校会时间统一进行《小学生质量综合评价》手册的自
工作计划 | Work Plan
工作计划评和互评工作。
6、根据学生思想道德教育面临的新形势、新情况、新要求，利用晨会、节日、纪念日加强对学生的国防教育、法制教育、毒品预防教育、环境保护教育。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改
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