第37讲 如何处理团队冲突

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如何处理团队中的冲突和分歧?

如何处理团队中的冲突和分歧?

如何处理团队中的冲突和分歧?
冲突和分歧在任何一个团队中都是难以避免的,但如何妥善处理这些问题则是
决定团队能否顺利运转的关键。

下面就和大家分享一些处理团队冲突和分歧的有效方法。

1.避免激化
当团队成员出现分歧或冲突时,首先应该冷静处理,避免情绪激化。

这时候可
以给团队成员一些时间冷静思考,避免在争吵中做出冲动的决定。

2.倾听和沟通
倾听是处理冲突和分歧的重要一步,要耐心倾听每个团队成员的意见和想法,
同时也要表达自己的看法,进行充分的沟通。

只有深入了解各方观点,才能找到解决问题的最佳方案。

3.找出问题根源
了解冲突和分歧背后的真正原因是解决问题的关键。

团队领导者可以通过问询、调查等方法找出问题的根源,从而有针对性地解决团队内部的矛盾。

4.寻求妥协
在处理团队冲突时,往往需要各方做出妥协。

团队成员要学会平等对待他人的
想法,并积极寻找共同点,达成双赢的结果。

5.制定明确的规则和流程
为避免类似冲突再次发生,团队可以制定明确的规则和流程,明确每个人的职
责和权利,避免擦边球或矛盾的发生。

结语
团队中的冲突和分歧不是问题,如何理性地处理和解决才是关键。

通过倾听、
沟通、分析问题根源、妥协和规范制度等方法,可以让团队更加融洽和高效地运转。

希望以上方法能帮助您更好地处理团队内部的困难,促进团队的合作与发展。

文章内容参考,请根据实际情况补充和修改相关内容,使之更符合团队内部的
实际情况。

通用管理实务教案

通用管理实务教案
四、个人规划的关键环节——自我认知、自我评估、环境分析等。
五、实训项目:自我规划。
多媒体教学
作业和思考题:
1、做一做:测测你的职业兴趣类型?
2、SWOT应用:分析自己实现职业目标的优劣势;
3、实训题:自我规划。
课后小结:同学们能够积极进行课前准备,完成案例题,课堂气氛能够调动起来,热情较高。
进一步加强案例的搜集与讲解,提高学生结合生活实际应用相关理论解决问题的能力。
四、实训项目:我经历过的团队冲突。
多媒体教学
作业和思考题:
1、做一做:回忆生活中最近发生的某一冲突事件,你觉得当时发生冲突的原因是什么?
2、案例题:贾厂长的难题;
课后小结:冲突是日常生活中经常遇见的问题,大家都很熟悉,甚至都经历过,讲起来大家都有心得,也能认真配合。
不过,毕竟都还年轻,人生经历还较浅,看问题也不深刻,模拟一下公司的情形能让大家做好工作的准备,大家都能积极参与。
2.熟悉主要的激励理论;
3.了解团队激励的方法。
教学重点及难点:重点和难点是能够针对实际工作中的具体情况,运用激励技术,设计团队的激励政策。
教 学 基 本 内 容
方 法
手 段
一、团队激励概述——激励的要素、过程模式;
二、西方团队激励理论综述——马斯洛、麦克利兰、亚当斯、弗雷姆等;
三、团队激励技术——物质激励、感情激励、榜样激励、工作激励。
三、仪态礼仪,交谈礼仪;
四、行为礼仪——见面礼仪、电话礼仪、拜访和接待礼仪;
五、实训项目:模拟表演礼仪项目。
多媒体教学
作业和思考题:
1、做一做:个人形象测试;
2、实训题:个人形象设计
3、实训题:情景剧礼仪模拟活动
4、案例题:礼仪分析

如何处理团队中的工作冲突和合作阻力?

如何处理团队中的工作冲突和合作阻力?

如何处理团队中的工作冲突和合作阻力?
在工作团队中,不可避免地会出现工作冲突和合作阻力。

如何处理这些问题成了团队管理者需要面对和解决的重要挑战。

本文将分享一些解决工作冲突和合作阻力的有效方法。

1. 规定明确的团队合作目标
在团队中,每个成员都应该明确团队的合作目标,并清楚自己的责任和角色。

规定明确的目标可以减少工作冲突和合作阻力的发生,让团队成员在同一个方向努力。

2. 鼓励开放沟通和有效协商
当工作冲突出现时,团队管理者应该鼓励团队成员进行开放沟通,表达各自的想法和看法。

通过有效的协商解决问题,找到共同的解决方案。

3. 建立良好的团队文化
良好的团队文化可以减少工作冲突和合作阻力的产生。

建立相互尊重、信任和支持的团队文化,让团队成员更加愿意合作。

4. 采用有效的冲突管理技巧
当工作冲突发生时,团队管理者应该及时介入,并采用有效的冲突管理技巧,如倾听各方意见、寻求共识、协调分歧等,有效化解冲突。

5. 奖惩机制的合理运用
在团队中,奖惩机制能够激励团队成员更好地合作。

管理者可以根据团队成员的表现对其进行奖励或惩罚,建立激励机制,促进团队合作。

处理团队中的工作冲突和合作阻力是团队管理中的重要环节。

通过规定明确的目标、鼓励开放沟通、建立良好的团队文化、采用有效的冲突管理技巧和合理运用奖惩机制,团队管理者可以有效应对工作冲突和合作阻力,提高团队的合作效率和工作质量。

一线主管技能

一线主管技能

取工货序
2) 看板信息包括:产品名称、生产方法 ___、生产时间
零件名称
、放置地点和容器等;
3) 看板管理的规则
后道工序取货原则
按看板进行生产原则
实际均衡生产
3。“ U “型布置
优化 提高 增强
流程 效率 柔性
的信息卡;
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第三单元 现场改善技能
三、消除浪费
1.生产现场中浪费的七种类型 1)生产过剩 2) 等待 3)搬运 4)工序设计不当 5)库存过高 6)动作不当 7)不良品
请问:如果您是马副厂长的上级,当马副厂长来找您谈此事时, 您如何处理 ?
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第三单元 现场改善技能
C。 料 ( Material )
1)数量是否足够或太多? 2)是否符合质量要求?
3)标牌是否正确?
4)有杂质吗?
5)进货周期是否适当? 6)材料浪费情况如何?
7)材料运输有差错吗? 8)是否对加工过程足够注意

9)材料设计是否正确? 10)质量标准合理吗?
D。 法 ( Methode )
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案 例一
游戏规则:1。允许朝前一格 2。允许跳跃一格 3。只能朝前,不能后退 4。任何时候不允许两人同在一格上 5。不能两人同时行动
游戏目标:请在20分钟内通过小组讨论和行动使两边 的成员互换位置。
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案 例二
以下哪些是真正的目标: 1。在年内把质量搞上去 2。要努力把成本降低10% 3。希望今年福利彩票中奖 4。在2001年底前完成60万的销售额,使销售额
B。 机 ( Machine )
1)设备能力足够吗? 3)是否正确润滑了? 5)是否经常出故障? 7)设备布置正确吗? 9)设备数量够吗?

蒋小华品牌课程管理沟通系列之跨部门沟通

蒋小华品牌课程管理沟通系列之跨部门沟通

跨部门沟通策略主讲:蒋小华说对话才能做对事,无论是在战略执行中,还是在商务谈判中,甚至同事关系的处理方面,良好的沟通是前提。

美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通。

哈佛大学就业指导小组调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。

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欢迎垂询:37 20 58 44课程对象:企业中高层管理人员及追求高绩效的职场人员。

课程时间:1天课程提纲:一、沟通基础部分1.沟通的重要性2.影响组织沟通的因素3.企业内常见的沟通障碍4.沟通与协作的五大思维5.沟通目标:鼓舞对方达成行动;6.沟通步骤:编码、解码、反馈;7.沟通的三种表现8.良好沟通的原则二、倾听与反馈的艺术2.倾听的用词、语调和动作3.倾听的技能/倾听的禁忌4.问对问题:了解他的心/发问的技巧5.有效反馈:理解确认/异议澄清/肢体语言反馈三、高效沟通的策略1.亲和力2.同理心3.合一架构法4.预先框示法5.假设法6.二选一法四、建立内部客户服务意识1.为什么要内部客户服务?2.谁是我们的内部客户?:3.内部客户:层级客户、职能客户、工序客户;4.让“内部客户”订货,从“内部客户”处发现商机;5.管理上让上司满意,服务上让其它部门满意;6.如何让“客户”满意?五、跨部门沟通与冲突管理1.冲突的定义及新观点2.冲突的类型3.冲突产生的原因4.如何正确看待冲突5.冲突的过程6.冲突处理的5种常用方式六、化解冲突的智慧1.竞赛还是共赢?2.冲突解决的原则3.如何达成统一?4.冲突解决的方法5.管理者处理冲突的技巧6.组织处理冲突的要点七、跨部门沟通要点1.部门间横向沟通要点3.企业能做些什么?4.岗位轮换的重要性八、跨部门沟通主要方式—有效的会议1.成功地主持会议2.有效会议要点3.会议沟通要点4.会议成员的责任5.缓解会议冲突浙江大学客座教授;战略与执行研究院院长;华略管理咨询公司董事长兼首席顾问;多家培训机构特聘讲师;多家媒体杂志专栏撰稿人;2007年获“中国管理咨询行业十佳杰出人物”;2009年荣获“全球500强华人讲师”;被业届誉为“最佳执行教练”;著作:《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》。

第讲,如何处理团队冲突

第讲,如何处理团队冲突

第37讲如何处理团队冲突【本讲重点】对五种处理方式的分析不同情况下采用的处理方式【自检】在实践中,你认为哪一种解决冲突的方式效果最好?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对五种处理方式的分析1.竞争处理事情的办法就是要么你对我错,要么我对你错。

优点:快,能立即分出胜负来。

缺点:不能解决任何问题,全凭的是权力的压力。

2.回避处理事情时不合作也不武断,你不找我我也不找你。

优点:不发生冲突,回避矛盾,个人得益。

缺点:公司受到损害,很多工作没有人去做,工作积压。

3.迁就牺牲一方的利益,满足对方的要求。

优点:尽快地处理事情,可以私下解决,不用找上司,可以维护比较好的人际关系。

缺点:本身并没有解决问题,岗位职责没有得到维护。

4.妥协双方各让半步,在一定程度上满足对方的一些要求。

优点:双方的利益都照顾到了,比较快或能够及时达成共识。

缺点:一些根源性的问题没有解决。

5.合作双方彼此尊重,不牺牲任何一方的利益。

优点:能够彻底地解决冲突双方的问题,并找出解决此类问题的办法,而且通过事先的约定,防止下一次类似问题的发生。

缺点:成本太高,双方需要来回地沟通。

不同的情况下采用的处理方式这五种方式各有优缺点,那么,什么情况下该用哪种方式呢?这和《时间管理》中讲到的第二象限工作法有相通的地方。

图37-1 第二象限工作法既紧急又重要的工作采取竞争的方式解决一提起竞争,就让人想到两败俱伤的结局,就认为竞争是不好的,不可取的。

其实并非如此,并不是在任何情况下采取竞争的方式都是不可取的。

团队冲突解决方案

团队冲突解决方案
《团队冲突解决方案》
团队冲突是在工作环境中不可避免的现象,但如何有效地解决团队冲突是每个领导者都需要面对的问题。

以下是一些解决团队冲突的方案:
1. 沟通:沟通是解决团队冲突的关键。

领导者应鼓励团队成员之间开放而诚实地交流,让每个人都能表达自己的观点和感受。

倾听对方的意见,了解他们的立场,可以帮助缓解紧张局面。

2. 理解:对于团队成员之间的不同观点和意见,领导者需要有包容性和理解。

了解每个成员的个性和工作方式,能够促使团队更好地协作,并且减少冲突的发生。

3. 寻求共识:当团队成员出现分歧的时候,领导者需要帮助他们寻求共识。

通过讨论和协商,找到双方都能接受的解决方案,从而化解冲突。

4. 团队建设:通过团队建设活动,增强团队成员之间的信任和合作意识,可以减少团队冲突的发生。

建立积极的工作氛围,有助于团队成员更好地处理冲突。

5. 寻求第三方帮助:在一些困难的冲突情况下,领导者可以寻求第三方帮助,比如HR部门或者专业的团队建设/冲突解决
团队。

他们可以提供中立的视角和专业的建议,帮助团队成员解决冲突。

总而言之,解决团队冲突需要领导者具备良好的沟通能力和包容性,以及寻求共识和第三方帮助的意愿。

通过有效的冲突解决方案,可以帮助团队更好地协作,并且提高工作效率。

部编(五四制)道德与法治四年级上册14《当冲突发生》(第二课时)教学设计

部编(五四制)道德与法治四年级上册14《当冲突发生》(第二课时)教学设计一. 教材分析《当冲突发生》是部编(五四制)道德与法治四年级上册第14课时的内容。

本课时主要让学生了解冲突产生的原因,学会用正确的方法解决冲突,以及如何在冲突中保护自己的权益。

教材通过案例分析、讨论交流等方式,引导学生认识冲突的普遍性,理解冲突产生的原因,掌握解决冲突的方法,培养学生的法律意识和自我保护能力。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的独立思考和表达能力,他们对冲突有一定的认识,但在解决冲突方面还需要引导。

学生在日常生活中可能会遇到各种冲突,如与同学间的矛盾、与家人间的误会等,他们需要学会如何处理这些冲突,以维护自身权益。

此外,学生对于法律知识了解不多,需要通过本课时学习,提高他们的法律意识。

三. 教学目标1.让学生了解冲突产生的原因,认识到冲突的普遍性。

2.培养学生学会用正确的方法解决冲突,提高自我保护能力。

3.引导学生尊重他人,学会换位思考,增强法律意识。

四. 教学重难点1.冲突产生的原因2.解决冲突的方法3.如何在冲突中保护自己的权益五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解冲突产生的原因,学会解决冲突的方法。

2.讨论交流法:引导学生分组讨论,分享彼此的经验和看法,提高学生的表达能力。

3.角色扮演法:让学生模拟冲突场景,学会换位思考,培养学生的同理心。

4.讲授法:教师讲解相关法律知识,提高学生的法律意识。

六. 教学准备1.准备相关案例材料,用于分析冲突产生的原因。

2.设计讨论题目,引导学生进行交流。

3.准备角色扮演的场景和剧本,让学生参与模拟。

4.准备相关法律知识的资料,以便讲解。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示生活中常见的冲突场景,让学生认识到冲突的普遍性。

引导学生思考:冲突为什么会发生?冲突对我们的影响是什么?2.呈现(10分钟)呈现一个典型案例,让学生分析冲突产生的原因。

经典管理如何处理团队冲突

第 37 讲如何办理团队矛盾【本讲要点】对五种办理方式的剖析不同样样情况下采用的办理方式【自检】在实践中,你以为哪一种解决矛盾的方式奏效最好?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________对五种办理方式的剖析1.竞争办理事情的方法就是要么你对我错,要么我对你错。

优点:快,能立刻分出胜败来。

缺点:不能够够解决任何问题,全凭的是权益的压力。

2.回避办理事情时不合作也不果断,你不找我我也不找你。

优点:不发生矛盾,回避矛盾,个人得益。

缺点:企业碰到损害,好多工作没有人去做,工作积压。

提示问题积压下来更简单激化,而且总要解决。

3.迁就牺牲一方的利益,满足对方的要求。

优点:赶忙地办理事情,能够私下解决,不用找上司,能够保护比较好的人际关系。

缺点:自己并没有解决问题,岗位职责没有获取保护。

提示迁就是企业比较禁忌的一种方式,由于岗位的职责不维护,会对企业的管理造成损害。

4.妥协双方各让半步,在必定程度上满足对方的一些要求。

优点:双方的利益都照想到了,比较快或能够及时达成共识。

缺点:一些根源性的问题没有解决。

5.合作双方相互敬爱,不牺牲任何一方的利益。

优点:能够完满地解决矛盾双方的问题,并找出解决此类问题的方法,而且经过开初的约定,防范下一次近似问题的发生。

缺点:成本太高,双方需要来回地沟通。

不同样样的情况下采用的办理方式这五种方式各有优缺点,那么,什么情况下该用哪一种方式呢?这和《时间管理》中讲到的第二象限工作法有相通的地方。

图 37-1 第二象限工作法既紧迫又重要的工作采用竞争的方式解决一提起竞争,就让人想到两败俱伤的结局,就以为竞争是不好的,不能够取的。

跨部门高效沟通技巧

封闭式问题
会议结束了吗? 你喜欢你的工作吗? 你还有问题吗?
开放式问题
会议是如何结束的? 你喜欢你的工作的
哪些方面?
你有什么问题?
23
步骤三:阐述观点

阐述计划

简单描述符合既定需求的建议
阐述你的建议的原因和实施方法 描述特点(Features) 转化作用(Advantages) 强调利益(Benefits)
真心诚意: 不要言过其实,注视着对方


具体明确: 使用笼统含糊的字眼,只会让人觉 得 是礼貌性的应酬话。
18
有效的沟通技巧
EQ的三个等级
1、主宰自己,自我觉醒,管理情绪。
2、体谅别人,了解他人情绪。
自我激励
换位思考
3、与他人互动.处理关系.人际效率.受欢迎。领袖气质
EQ =人际关系= 影响力 = 成功 !
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人际风格分析
四.分析型­——专业实





听演讲的目的是深入研讨主题。 对一般人而言是个外星人,口袋里有量尺,手表有各 种功能,出门不带计算机像没穿衣服等。 对时间掌握精确,不能忍受模糊。 重视细节,永远认为资讯不足。 极端好奇,喜欢分析事物。 喜欢整齐,有条理。 决定的速度很慢,决不情绪化。
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人际风格分析
二.表现型—— 过度热心派



听演讲的目的是希望享受快乐时光。 友善而开放,很少过滤电话。 办公室凌乱,很少追踪工作。 会在办公室放家人的照片。 爱谈论假期或喜好,热情洋溢。 喜欢观赏刺激的运动。 常当场做决定,不需太多的时间思考。 他们常因一时的狂热而看不清真相, 会很生气的回到办公室,踢着桌椅抱怨。
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第37讲如何处理团队冲突【本讲重点】对五种处理方式的分析不同情况下采用的处理方式【自检】在实践中,你认为哪一种解决冲突的方式效果最好?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对五种处理方式的分析1.竞争处理事情的办法就是要么你对我错,要么我对你错。

优点:快,能立即分出胜负来。

缺点:不能解决任何问题,全凭的是权力的压力。

2.回避处理事情时不合作也不武断,你不找我我也不找你。

优点:不发生冲突,回避矛盾,个人得益。

缺点:公司受到损害,很多工作没有人去做,工作积压。

提示问题积压下来更容易激化,而且总要解决。

3.迁就牺牲一方的利益,满足对方的要求。

优点:尽快地处理事情,可以私下解决,不用找上司,可以维护比较好的人际关系。

缺点:本身并没有解决问题,岗位职责没有得到维护。

提示迁就是公司比较忌讳的一种方式,因为岗位的职责不维护,会对公司的管理造成损害。

4.妥协双方各让半步,在一定程度上满足对方的一些要求。

优点:双方的利益都照顾到了,比较快或能够及时达成共识。

缺点:一些根源性的问题没有解决。

5.合作双方彼此尊重,不牺牲任何一方的利益。

优点:能够彻底地解决冲突双方的问题,并找出解决此类问题的办法,而且通过事先的约定,防止下一次类似问题的发生。

缺点:成本太高,双方需要来回地沟通。

不同的情况下采用的处理方式这五种方式各有优缺点,那么,什么情况下该用哪种方式呢?这和《时间管理》中讲到的第二象限工作法有相通的地方。

图37-1 第二象限工作法既紧急又重要的工作采取竞争的方式解决一提起竞争,就让人想到两败俱伤的结局,就认为竞争是不好的,不可取的。

其实并非如此,并不是在任何情况下采取竞争的方式都是不可取的。

在某些情况下,采取竞争策略是行之有效而且是十分必要的,在有些情况下必须使用竞争方式。

那么,在什么情况下应采取竞争的策略呢?(1)情景一:处于紧急情况下,需要迅速果断地作出决策并要及时采取行动时;例:“有一份重要合同明天就要与其他公司签约了,你们部门如果不管这件事,我们部门就要管了”。

在这种情况下,最好的策略就是竞争。

(这时,假如双方都采取回避的策略,你们部门不管,我们部门也不管,势必会影响公司按时签约,从而使公司的利益受到损失。

(这时,假如其中一个部门想与另一个部门进行合作,但首先需要两个部门进行沟通,而沟通本身要花费时间。

在明天就要签合同的紧急情况下,没有时间等两个部门沟通好了再来合作。

(2)情景二:你想要实施一项不受团队成员欢迎的重大措施时;例:财务部决定缩减公司开支,严格公司报销制度。

在这种情况下财务部必须采取竞争策略。

(对于公司员工来说,没有哪一个员工不希望公司的规章制度松一些,但公司要缩减开支就必须这样做。

(这时假如财务部采取迁就或妥协的策略来对待公司的财务制度,就是对公司不负责任。

久而久之,必定会造成公司制度的混乱,甚至给公司带来财务危机。

(3)情景三:在你知道自己是正确的情况下,并且问题的解决有益于团队,需要对付那些从非竞争性行为中受益的人。

例:在九月份阮经理的部门有五名软件工程师不能到岗,工作计划就要拖延,整个公司计划受影响,这是绝对不允许的。

(如果这时采取回避、迁就、妥协的策略,软件开发工作可能就会被拖延,就会使公司的利益受到损害。

【自检】公司与其他公司签了一个重要的协议,要交付一定的预付款,必须在签协议的同时将款项打入对方的账户,因为已来不及打报告,负责的经理只好动用所有的资源来筹款,以配合这个协议的签订。

这时候只能按照这个经理的意图来办,如果非要按别人的意图,必然要争出个输赢来。

你是否同意经理的意见?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示竞争方式适用于紧急又重要的事情,它能够节省时间,节省决策的成本,可以尽快地达成一个结论,以优先保证重要的紧急的工作。

不紧急也不重要的工作采取回避的方式解决不要以为回避就是不负责任,其实并非如此,在实际工作中,许多时候采取回避的策略会得到意想不到的结果。

什么情况下应采取回避的策略呢?(1)情景一:发生冲突的事情微不足道,或者是还有更紧迫、更重要的问题需要解决;例:行政部下达通知,销售部经理问:“这个通知别的部门都是十五日收到,我们怎么是十六日收到?”(2)情景二:当你认识到不可能满足你的要求和愿望时;例:我今年关心的是涨工资,而今天是评先进,我并不感兴趣,所以我不关心自己能否评上,也就没有劲头去跟他们争论。

(3)情景三:当收集信息比立刻决策更重要时;例:我们感觉销售部在东北区的市场推广计划中存在问题,没有按计划来做。

这时如果直接指责他们,会引起冲突,所以我们要事先搞清楚是怎么回事。

(4)情景四:当一个问题是另一个更大问题的导火索时;例:销售部的销售奖励政策大家都很不满意,以前讨论过多次要改,这时,如果销售部经理提出对手下的某一个特别优秀的或特差的业务员,采取特别的奖励或惩戒办法,就会引起更大的冲突。

所以肖经理不急于处理某个业务员。

(5)情景五:当你认为部门之间职能划分不清楚,但现在又不影响工作时;例:在一个新成立的公司,财务部就年度审计问题给各部门下达了详细规范的要求,但目前各部门还没有搞,双方不必现在就纠缠此事。

这时假如利用竞争的方式解决部门之间的冲突,就不太合适。

因为公司刚刚成立,要做的事情很多,这时部门职能划分与公司的其他事情比起来是小事,没有必要在这点小事上花费太多的时间和精力。

(6)情景六:当发现不是解决问题的最佳时机。

例:人事部经理没有按计划为软件开发部招聘到程序员。

软件开发部经理正想去找他问。

走到路上,他听说人事部经理正在为某某事情生气呢!于是决定不去了。

如果软件开发部经理采取竞争的方式与人事部经理正面接触,去谈为软件开发部招聘的事,本来人事经理心里正有气没有地方撒,搞不好会把矛盾引到自己身上,甚至还会产生更大的冲突,会成为其他问题的导火索。

在这种情况下,最好是采取回避的策略,暂时先回避一下,以后再说。

【自检】有个职业经理说,我需要做的沟通工作太多,太累。

有个做IT的员工工作有问题,但他找的参考书不对路,我得告诉他怎么找书;有个材料上周交给关系部门了,过了一周还没有答复,我得去问一问;部门的耗材需要购买,打了报告给行政部,一周过去了也没有买回来,我还要去问一问......而且我还有很多更重要的事情,一些问题只能先放一放。

你用什么办法把这位经理从这么多事情中解放出来?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示使用回避的方法。

在处理不重要也不紧急的工作的时候,回避的效果是最好的。

有些没必要今天去解决的事情可以放到明天或更晚一点。

因为人的精力是有限的,解决的问题总要有个先后顺序,先解决重要紧急的,其他不重要、不紧急的事情,可以采取回避的方式,先把它放一放,等有时间了再去处理。

紧急而不重要的工作采取迁就的方式解决不要以为迁就说明自己软弱,就是害怕对方。

迁就往往是先退一步,为的是后进一步。

什么情况下可以采取迁就的策略呢?(1)情景一:当你发现自己是错的例:市场部本月有好几次加班,由于他们没有把加班单及时交给人力资源部,所以加班费没有按时发下来。

这显然是市场部的责任,这种情况下市场部应该去找人力资源部说明是自己没有及时交加班单引起的,并承认错误。

(2)情景二:当你想表现出自己通情达理时例:象前面的例子,既然市场部已经承认是自己的错,责任在自身,以后早点把加班单送过来,人力资源部就应该原谅对方,表现出自己的通情达理。

(3)情景三:你明知这个问题对别人比对你更重要例:前面例子中人力资源部坚持的是公司的考勤制度,制度是绝对不能随便受到破坏、受到挑战的。

显然制度比几十元钱的加班费更为重要,你显然应该知道不要向制度挑战。

这时,你可以迁就人力资源部的态度不好等。

(4)情景四:当别人给你带来麻烦,但这种麻烦你可以承受时例:本月销售部交来的报表,有许多格式填得不对,财务部人员想销售部也不常犯这种错,于是他们就花了一个多小时的时间改报表。

(5)情景五:当融洽和稳定至关重要时例:公司进行一项重大的推广计划,这项计划关系到公司的生死存亡问题,市场部和软件开发部为谁写这个产品说明书争论不休,这是没有必要的。

这时采取迁就策略是最恰当的。

(6)情景六:当你允许别人从错误中得到学习和经验时例:人力资源部收到各部门报来的人员需求表,看到上面填得五花八门。

这时,可以采取迁就的办法,以后在适当的时候再和他们讲清楚应该怎么填写。

情景七:为了对以后的事情建立起责任感时例:刚刚来到公司的任经理为软件开发部招聘软件工程师,但由于任经理对情况不熟悉,结果招来的人软件开发部不满意。

任经理主动上门检讨自己,听取软件开发部对招聘工作的意见和要求。

【自检】公司规定周四报销,结果销售部的肖经理周二就来报销,这段时间他一直在外面跑,天南海北的,好不容易才在公司里露上一脸,明天还要到上海去出差。

柴经理认为他确实很急,就给他报了账。

柴经理是否违反了原则?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示一些职能部门就是给其他的部门提供服务的,很多情况下采取迁就的方式其实是一种变通,这不是对原则的违反,也许有些规定本身就不适用于所有的情况,采取迁就的方式很容易化解冲突。

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