2016·江苏核按钮·第13单元 散文阅读

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核按钮散文阅读答案6

核按钮散文阅读答案6

语文《核按钮》P109-112
现代文阅读九题答案
请大家在《核按钮》上认真校对,发现问题!
If anyone tries to tell you that you can't work hard enough to face the task in front of you... Show them that you're tough. If anyone tries to tell you that you are not that strong, don't listen to discouragement.. Know that you belong. If anyone tries to tell you that you can't sing your own song or make your way in the world... Prove them wrong. ——Ashley Rice
P111 2009江苏卷《上善若水》
①以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作 ;
②修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上 善之人; ③由此引申出做人要做上善之人,做事要做 上善之事。
P111 2009广东卷《耕作的诗人》
①解释一个伟大作家和一个庸常写作者 的最本质、最重要的区别; ②解释文学创作和体验生活的关系,批 判当下纤弱、虚假、远离生活的创作风气; ③高度礼赞了托尔斯泰创作不止、追求 不息的创作精神。
P109 参考答案:客气是一种诚意, 但客气也要适度、得体,否则就降低了 诚意的价值。
【2011年重庆卷】
If anyone tries to tell you that you can't work hard enough to face the task in front of you... Show them that you're tough. If anyone tries to tell you that you are not that strong, don't listen to discouragement.. Know that you belong. If anyone tries to tell you that you can't sing your own song or make your way in the world... Prove them wrong. ——Ashley Rice

2016江苏核按钮高考附加题文言文训练资料

2016江苏核按钮高考附加题文言文训练资料
第五部分 加考内容
第21单元 文言文阅读
1.真 题 演 练 2.考 点 突 破
说明:本部分略去一级栏目 “考情梳理 ”和二级栏目 “典题例析 ”, 《考试说明》中的相关内容及考情在 “考点聚焦 ”栏中引述和讲解,“典 题”及相关解析在 “解题指津”栏中具体讲述。
题:(2015·江苏卷)阅读材料,完成 20~22 题。(10 分) 予友武林王子丹麓,手订《今世说》一书,盖祖刘氏所作《世说新语》 而稍节其条目。予受而读之,自清兴以来名臣硕辅,下逮岩穴之士、章句 之儒,凡一言一行之可纪述者靡不旁搜广辑因文析类以成一家言其大要采 诸序记杂文之行世者而不敢妄缀一 _词,其详慎不惮烦如是。
21.《世说新语》的作者是 __________ 。(1 分)
〖试题解读〗★★ 本题考查“识记文学常识”的能力。《世说新语》 又名《 主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,是中国魏晋南北朝时期 “笔记体小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集。 答 案:刘义庆
从江苏省近几年高考来看,文言文断句的选材均为议论文,要求点断 的量稍有变化,考查题型较稳定。2013 年要求点断 6 处,1 处 1 分;简答 题解题,与平时积累相关,设 2 小题,各赋 2 分。2014 年要求点断 3 处, 1 处 1 分;填空题 1 题,1 分;选择题 1 题,3 分;简答题 1 题,3 分。2015 年要求点断 5 处,1 处 1 分;填空 1 处,1 分;简答题 1 题,4 分。
(《孟子·告子下》 ) 这段话虽然多处省略了“公孙丑曰”,但从全段意义看,每一答句 “孟子曰”的谓语“曰”未省,根据这未省的“曰”可以推出其前问句 “有知虑乎”“多闻识乎”“然则奚为喜而不寐”和“好善足乎”是公 孙丑的话,明白了这一点,则不难断句标点。

【核按钮】(湖北专用)高考语文一轮复习 第3部分 第13单元 阅读浅易的文言文 翻译

【核按钮】(湖北专用)高考语文一轮复习 第3部分 第13单元 阅读浅易的文言文 翻译

第13单元 阅读浅易的文言文·翻译《考试说明》在“古代诗文阅读”的“理解”能力层级列有一个考点:理解并翻译文中的句子这个考点考查的是对文中的句子意思的理解和翻译,实质是对“理解常见文言实词在文中的含义”“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”等基础能力的综合考查。

《考试说明》正文虽没有对文言文的“断句”提出要求,但是在“题型示例”中有断句的题例,而且近几年湖北省语文高考试卷中也有断句题出现。

其实,断句的能力,也是对文意的理解能力。

因此,我们将“断句”与“翻译”视为一个考点,也列入本单元。

鉴于高考对浅易文言文阅读的考查基于对文本的整体理解,本单元特地设置了“文言文的整体阅读”一节,结合典型题例,讲解整体阅读的方法,用“相关链接”的形式列在本单元“考点梳理”之后,作为“阅读浅易的文言文”这一部分的总结。

一、(2011·湖北卷)阅读下面的文言文,完成10~13题。

(19分)谏成帝营陵寝疏 [西汉]刘 向臣闻贤圣之君,博观终始,穷极事情,而是非分明。

孝文皇帝居霸陵,顾谓群臣曰:“嗟乎!以北山石为椁,岂可动哉!”张释之进曰:“使其中有可欲,虽锢①南山犹有隙;使其中无可欲,虽无石椁,又何戚焉?”夫死者无终极,而国家有废兴,故释之之言,为无穷计也。

孝文寤焉,遂薄葬,不起山坟。

《易》曰:“古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树,后世圣人易之以棺椁。

”棺椁之作,自黄帝始。

黄帝葬于桥山,尧葬济阴,丘陇皆小,葬具甚微。

文、武、周公葬于毕,秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下,皆无丘陇之处。

此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。

逮至吴王阖闾,违礼厚葬。

十有余年,越人发之。

秦始皇帝葬于骊山之阿,下锢三泉,上崇山坟,其高五十余丈,周回五里有余,水银为江海,黄金为凫雁。

天下苦其役而反之,骊山之作未成,而周章百万之师至其下矣。

项籍燔其宫室营宇,往者咸见发掘。

其后牧儿亡羊,羊入其凿,牧者持火照求羊,失火烧其藏椁。

高考复习散文语句含义与核按钮配套解析PPT教案

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第34页/共40页
《坦然走过乞丐》[即时练] 一、阅读下面的文字,完成后面的题目。 1.探讨第④自然段“我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤”的含意?
参考答案: 1、先分析含蓄的关键词或短语的含义: “大城市眉眼上的瘤”运用比喻,”大城市的眉眼”比喻城市的马路边 等公共场所,”瘤”比喻“把贫穷和孱弱表面化了,瘫软地体现了 出来”以达到让他人给予施舍的效果的乞丐们。 2、再分析在句中的含义: 这样做,于城市而言是破坏形象的事情。 3、最后分析作者写作目的(情感态度): 作者这么说,含蓄表达了她对此做法持否定态度。
15.解释下列两句话在文中的含意。《听雨》 14.文章为什么在开头一段就说“雨,大概是古典的”?请谈谈你的理解。 1.作者在文末说“父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香” ,联系全文谈谈你对这句话的理解。《父亲的鞋子》
1.文章最后一段中画线的句子“每一天,总有这些灵性的花儿召唤我,给 我芬芳;提醒我,人应美丽地活着”,怎样理解这句话的含意?《牵牛花开 的地方》
二想到是其可能在二想到是其可能在结构上结构上具有某种特殊的功能总具有某种特殊的功能总结上文引起下文承上启下结上文引起下文承上启下三想到是一些文中的重要语句有时受文章写作背三想到是一些文中的重要语句有时受文章写作背景和思想内容的制约给人以扑朔迷离之感这时仅靠景和思想内容的制约给人以扑朔迷离之感这时仅靠上下文难以理解句子的含义还需结合文章的上下文难以理解句子的含义还需结合文章的时代背景时代背景主题主题等内容加以理解
参考答案: (运用了双关的手法) ①正是连阴雨的时候,山区自然没有几天晴朗的日子; ②由于个人与家庭的不幸遭遇,心里下着雨,自然也就感觉不 到晴朗的天气了。
第1290页/共40页
观察下列问题的特点,体会其答题要求的不同 探讨第④自然段“我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤”的含意? 《坦然走过乞丐》

《核按钮》2016届高三语文(课标通用)一轮复习单元集训阅读一般论述类文章4Word版含解析

《核按钮》2016届高三语文(课标通用)一轮复习单元集训阅读一般论述类文章4Word版含解析

单元集训·4第1单元阅读一般论述类文章(4)[共18分]一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)中国古代的弃老习俗中国各地区都有弃老传说,古时曾流行不养六十花甲老人,令其在“寄死窑”等弃老洞内自毙的习俗。

鄂西北就有弃老传说中的寄死窑遗迹完整存留至今。

徐永安副教授的考察研究结果表明:寄死窑遗址在汉水中游的河岸、山地普遍存在,这些遗址系明显人工开凿,非自然生成。

一些地点还存在多口寄死窑密集分布的情况,遗址与传说对应关系十分明确。

徐永安通过对弃老洞遗址的考察和对当地老年人的访问,还揭示出“60岁老人自死”是一种依从于内在民俗信仰而选择的崇高行为,从而寄死窑也成为一个“神圣的空间”。

由此显现出民俗的普遍性特征具有的对人类社会行为的巨大控制力量。

除鄂西北的“寄死窑”之外还有山东胶东半岛的“模子坟”、山西晋中市昔阳县的“生藏墓”等。

由此可以证明,在中原文明的核心地区也存在过这一弃老习俗。

诸多事实告诉我们:彼时的弃老习俗,一定有它存在的充分的、合理的理由,而不仅仅是原始民族或人性恶的一种注脚。

为何在以“礼仪之邦”闻名于世的中国,竟然流行过野蛮的弃老习俗呢?人类的伦理感情、亲情本能,真的就如此微不足道、如此无能为力吗?俄罗斯著名学者普列汉诺夫的《论艺术(没有地址的信)》中说,那些原始民族“遗弃或杀死老人”,并非由于生性残忍,“而是由于野蛮人不得不为自己生存奋斗的那些条件”,“杀死非生产的成员对社会来说是一种合乎道德的责任”。

这个贯串历史唯物主义的论断,已由大量人类学调查材料所证实,至今仍是我们解开弃老习俗文化之谜的一把钥匙。

中国弃老习俗也应作如是观。

弃老习俗不独中国为然,其他国家民族也有。

日本电影导演木下恵介拍摄的电影《楢山节考》,讲述以前日本一些贫瘠的山村中,为了节约有限的口粮,60岁以上的老人,要被儿子背到深山里,放在那里让他自生自灭饿死,这就是日本所谓的“姥舍て”。

达尔文在非洲考察时也发现过一个遗弃老人的部落,他们总是把年老的妇女放逐到森林里让她们饿死。

小说阅读之情节

小说阅读之情节

到梨花屯去何士光这故事开场时是颇为平淡的,只是后来,马车快要进梨花屯,而两个乘客也沉默时,回过头来看一看,兴许才有一点故事的意味……一辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。

在一座石桥旁,他把一个中年人让到车上来。

看得出,这是位下乡干部。

天色好晴朗。

水田还没有栽上秧子,但包谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力,叫人沉醉不已。

碎石的马路拐弯了,爬坡了,又拐弯了,又爬坡了。

不时有布谷在啼叫,车上的人似乎打起盹来了。

不知过了多久,马车停住。

打盹的干部猛地抬头,看见有人正上到车上来。

“啊,谢主任?”来人犹豫地打招呼,似乎有些意外。

“是……老赵同志?”谢主任嗫嚅了一下,也有些突然。

车抖了一下,从横过路面的小小水沟上驶过。

谢主任把香烟掏出来,递一支给老赵:“去梨花屯?”语气中有和解的意味。

老赵谨慎地回答:“是。

”“去包队吗?“是。

胜利大队。

”“我也是!”谢主任和蔼地笑起来,“我们都是十回下乡九回在,老走梨花这一方!笑颜使气氛松动起来。

三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……“老赵,”谢主任开诚布公地谈起来,“我一直想找机会和你谈谈呢!为七六年秋天在梨花挖那条沟,你怕还对我有些意见呐!“谢主任,你说到哪里去了!”“实事求是嘛!当时我是工作队的负责人,瞎指挥是我搞的,该由我负责!有人把责任归到你头上,当然不应当!”“我……”“我也明知那条沟不该挖,一气就占了四十亩良田。

但当时压カ大啊;上边决定要挖,社员不同意挖,是我硬表了态:我叫挖的,我负责!”“这种表态,”老赵想了一想,“我也表过……”“那是因为我先表嘛!”谢主任接过话头,“老赵,去年报上有篇报道,你读过没有?”“哪一篇?”“谈得真好!”谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。

总结说:上面是‘嘴巴硬’,基层干部是‘肩膀硬’!基层干部负责任。

像是报道的安徽……”路转了一个大弯一一在一座杉树土岗前好像到了尽头,接着又一下子在马车前重新展现出来,一直延伸到老远的山垭口…“正是这样嘛!”谢主任点头,“那条沟,责任由我负!”“我也有责任!那是分派给我的任务。

2016核按钮语文答案

2016核按钮语文答案【篇一:2016届高三语文(课标通用)一轮复习单元集训:辨析并修改病句 2 word版含解析[】[每小题3分,共48分] 1.下列各句中,没有语病的一句是 ( )a.苹果的香气是治疗抑郁和压抑感的良药。

专家们经过多次试验发现,在诸多气味中,苹果的香气对人的心理影响最大,它具有明显的消除心理压抑感。

b.众所周知,中国不承认双重国籍,凡自愿加入或取得外国国籍的,即自动丧失中国国籍,户籍额应该被注销。

c.夏季,当室外温度达到40℃时,车内温度已经超过了60℃。

当车辆在太阳下暴晒后,切忌不可一上车便打火行驶,以防车辆因为发动机过热而发生自燃等事故。

d.近年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

1.b (a.成分残缺。

缺少“具有”的宾语中心词,在“压抑感”后补上的“作用”。

c.不合逻辑。

“切忌不可??”不合事理,应删去“不可”。

d.搭配不当。

“加大了”与“执法装备的质量”不搭配,可在“执法装备的质量”前加上“提高了”。

)2.下列各句中,没有语病的一句是 ( )a.井底之蛙为何终日只能见到那一方小小的蓝天?不是它没能力跳出井的桎梏,而是它心中的天空就止于那区区几寸,那么又有什么跳出来的必要呢?c.于华盛顿召开的美非峰会在会议进程的第一天就公布了紧急援助计划。

该峰会汇集了超过50多个非洲国家的代表团,其中包括35个国家的总统。

d.由于山路崎岖,让我们时常需要手脚并用,慢慢往下移动,甚至整个身体横贴在崖壁上挪步,走上一段就需要休息一下紧绷的大腿肌肉。

2.a (b.中途易辙。

将“创作的”改为“创作了”。

c.成分赘余。

“超过”和“多”重复赘余。

可删除“超过”。

d.成分残缺。

删除“让”显露主语。

)3.下列各句中,没有语病的一句是 ( )a.空谈误国,实干兴邦。

抗震救灾是分秒必争的事,更不能靡费时间夸夸其谈,各级领导要有“人民利益至上”,说真话、察真情、干实事。

2013年江苏省中考语文现代文之散文阅读6篇

中考语文现代文阅读汇编2013年江苏省散文阅读6篇春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方,四季当中,春天最神奇。

夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”②春天就这样,它高瞻远瞩。

它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。

风过后,草儿绿了。

再下点雪,然后开花。

之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。

树和草不知是谁先绿的。

河水解冻了,但屋檐还有冰凌。

③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。

柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。

黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。

这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。

北方有这样的春天吗?没见过。

在北方,春天藏在一切事物的背后。

④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。

虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。

上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。

⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。

让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。

春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。

春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。

许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。

这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。

这是春天会议的一点小插曲。

⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。

春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。

看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。

核按钮 实用文阅读答案


21.试题解析 试题解析 本题考查“ 本题考查“对文本的某种特色作深度的思考和 判断”的能力。 判断”的能力。解答本题的关键一是对题干的 理解,二是具有一定的鉴赏语言的能力。首先 理解,二是具有一定的鉴赏语言的能力。 要从画线句中找出非“客观平实”的词句, 要从画线句中找出非“客观平实”的词句,再 对其在文段乃至全文的作用进行分析评价即可。 对其在文段乃至全文的作用进行分析评价即可。 参考答案画线部分运用“仁慈”“ ”“奄奄一 参考答案画线部分运用“仁慈”“奄奄一 ”“焦急 等词语,具有浓烈的感情色彩, 焦急” 息”“焦急”等词语,具有浓烈的感情色彩, 使报道具有较强的感染力和明显的倾向性(或 使报道具有较强的感染力和明显的倾向性( 体现了对小女孩的爱心和人道主义情怀” “体现了对小女孩的爱心和人道主义情怀”。
•参考答案①承接上文提到的新能源的开发利用总 参考答案① 参考答案 是遇到许多阻碍, 是遇到许多阻碍,法拉第发现电磁感应现象的历 史事实证明了当初电力能源的开发利用也遇到了 阻碍,但最终不仅突破了人类的旧有认识, 阻碍,但最终不仅突破了人类的旧有认识,还带 来了巨大的社会效益。 来了巨大的社会效益。②为下文的太阳能等可再 生能源的发展前景提供了事实依据, 生能源的发展前景提供了事实依据,预示着可再 生能源必将成为社会发展的巨大动力, 生能源必将成为社会发展的巨大动力,因此需要 通过立法来保护其开发利用。 通过立法来保护其开发利用。
20.试题解析 试题解析 本题考查考生“把握文章结构,概括中心意思” 本题考查考生“把握文章结构,概括中心意思” 探究文本中的某些问题,提出自己的见解” 和“探究文本中的某些问题,提出自己的见解” 的能力。在第⑦段中找出相关的句子,再根据 的能力。在第⑦段中找出相关的句子, 自己的理解,用自己的话回答。 自己的理解,用自己的话回答。找出相关的句 中国学问的特点:中国学问犹如仰山铸铜, 子:中国学问的特点:中国学问犹如仰山铸铜, 煮海为盐,终无止境;治学态度:一曰不欺人, 煮海为盐,终无止境;治学态度:一曰不欺人, 二曰不知者不道,三曰不背所本,五曰不窃; 二曰不知者不道,三曰不背所本,五曰不窃; 贡献:四曰为后世负责。 贡献:四曰为后世负责。 参考答案①中国学问的特点:博大精深、 参考答案①中国学问的特点:博大精深、包罗 万象、学无止境。 治学态度:严谨认真求实、 万象、学无止境。②治学态度:严谨认真求实、 不欺世盗名、有敬畏之心。 贡献: 不欺世盗名、有敬畏之心。③贡献:治学要实 事求是,要对后世负责。 事求是,要对后世负责。

13-2021核按钮(新高考)专题十三


专题十三 文体与提分·记叙文
结束
[点评] 这道作文题是漫画作文,属于新材料作文。材料的特点是画面加 上文字,构成了一种特定的情境。这种情境生活化很强,贴近考生现 实,考生有切身的感受。 漫画融合的内涵是:师生之间各司其职,恪尽职守;学生学习天 天向上;教师用心教书善始善终;师生情谊恋恋不舍;感恩师情,永 世难忘。 立意角度:可以从老师或学生任一角度单向立意,也可双向选择 并行,可以多方立意。本文将文体明确为记叙文,立意为倡导尊师重 教,培植感恩精神。记人叙事中点赞教师的奉献成就学生的成长、成 才,学生的奋斗担当又回报教师、国家和社会,师生互相陪伴互相成 就。选材典型,细节动人,画面感强,动人心魄,语言朴实而生动, 抒情意味浓厚。
“王欣月,有人找!”警卫室传来消息。
“谁找我呀?”我纳闷地走向学校大门口。
“妈妈,你咋来啦?”
“我收拾书房时看窗台上有几张数学卷子,应该是你的假期作业吧?怕你急
用就打车给你送来了。”
“谢谢妈妈,我正为此事着急呢!”
“你个马大哈呀,下次可得仔细点,别总是慌里慌张丢三落四的。”
我红着脸送母亲离开,含着泪转身,母爱总是这么恰到好处,如及时雨般,
2019 的色彩 此时的夜晚,天空还没有星星,视野漆黑一片,即使有寒冬的冷风吹 入,但我不会感觉寒冷、无措,因为有您,今夜,此时,像牛奶巧克力般, 色彩厚重,味道香浓,倍感温暖,幸福。
试题解析 知识建构
结束
温暖的夜晚 不知道是因着屋子里的暖意熏得人昏昏欲睡,还是对学习的倦怠心理作 怪,我看着眼前一堆又一堆的书,以及手里忙不完的作业,大脑开始迟钝犯 困,上下眼皮不自觉打起架来,情不自禁地便想趴在桌上,手指不耐烦地敲 着桌面。 擦——擦——擦,擦——擦——擦,一阵脚步声由远而近自屋外至我身 边,虽然极其轻微但心烦意乱的我还是感觉到并精准判断出——母亲来了! 我懒洋洋百无聊赖地起身、抬眼,一杯热腾腾的牛奶出现在我眼前的桌子上。 雾气缭绕间,香味四处飘溢,小小书房里氤氲馥郁,逗引出我的馋虫来。 懒得动手,只是微探出头来用嘴巴轻轻地抿上一小口,啊,好甜好香!顿时 来了食欲,端起杯子大口咕咚,瞬时便杯空见底。 母亲冲泡的热牛奶如同魔力无边的魔法师,让我迅速打起了精神——拿 起纸笔,继续未竟的作业! 外面的世界凄寒寂寞,因为有母亲的陪伴,有甜香的牛奶慰藉,屋内的 我竟感受不到一丝寒意。寒冬的暖香沁人,居然有激荡满腔热血的能量、力 度,帮我逐走瞌睡虫,驱除了懈怠及颓废感。此时,我的心里就像吃了巧克 力一样甜美至极。有母爱相伴的夜晚,真好!
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弱;生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息, 不如第一家实打实。
14.文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?(6 分)
〖试题解读〗★★ 本题考查“分析文章结构,把握文章思路”的能 力。文章的叙述线索可以是物品、人物、情感等,找到文章中反复出现的 词语,仔细分析,如果它能将文章零散的材料串联成一个统一而紧密的整 体,那么它就是了。本文除第①段外,每段都围绕“气味”来写,第①段 虽然没有提及,但它借排油烟机的管子和厨房来引入对“气味”的描写, 由此可确定线索。再联系下文中作者通过对各种“气味”的描写来展示不 同人的生活方式和生活状态,可以得出答案。 参考答案:(1)线索:
气味。(2)作用:以“气味”为线索,串联全文,便于把不同的生活状态呈 现出来;以“气味”为线索,体现不同的生活风格,便于表达理解和包容 各种生活状态的思想。
15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(6 分)
〖试题解读〗★★ 本题考查“理解文中重要句子的含意”以及鉴赏 评价和探究作品的能力,从考查综合能力方面设题。解答此题必须深入 理解文本主题。端午节有家家户户挂艾草的习俗,艾草味代表着一种传 统文化的传承,它让“所有的气味都安静下来”,这不仅是写艾草味的 浓烈,更反映了中华民族日常生活中有相同的内容,那就是对传统文化 的认同。此外,艾草味同各种气味交融,象征着人们生活所达到的一种 平衡。 参考答案:不同的生活状态也有相同的生活内容;蕴含了对
⑤在较长一段稔熟的相处之后,我家厨房来了一个不速之客,那是一 缕咖啡的香气。这是另一路的气味,和他们家绝无相干。它悄悄地,夹在 花椒炸锅的油烟里,进来了。这是一股子虚无的气息,有一种浮华的意思 在里面,和他们家实惠的风格大相径庭。因此,我断定,这又是一户新入 住的人家,很没经验地,也将管子接进了烟道,又恰逢顺时顺风,于是, 来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些,比较具有 装饰感,唤起人的遐想。和它不那么实用的性格相符,它并不是按着一日 三餐来,不大有定规,有时一日来一次,有时一日来两次,有时一日里一 次不来,来时也不在吃饭的点上,而是想起了,就来,想不起,就不来, 显得有些孱弱 似的。而那先来的,从来一顿不落,转眼间,油烟全面铺开, .. 又转眼间,油烟席卷而去,总是叱咤风云的气势。但是,有时候,夜已经 很深了,那新来的,悄然而至。咖啡的微苦的香味,弥漫开来。
端午等传统文化的认同感;艾草的熏烟升华了不同的生活状态,从而达 成一种火辣与安静、绚烂与明净的平衡。
题 2:(2013· 江苏卷)阅读下面的作品,完成 11—14 题。(20 分) 何容何许人也 老 舍 粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经 济的压迫或别种原因,没有机会充分发展自己的才力。第二类差不多都是悲 剧里的角色。他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。这些人们带着满肚子的 委屈,而且还得到处扬着头微笑,好像天下与自己都很太平似的。何容兄是 这样朋友中的一位代表。 他没有一点“新”气,更提不到“洋”气。他的“古道”使他柔顺像个 羊,同时能使他硬如铁。当他硬的时候,不要说巴结人,就是泛泛的敷衍一 下也不肯。在他柔顺的时候,他的感情完全受着理智的调动:比如说友人的 小孩病得要死,他能昼夜的去给守着,而面上老是微笑,希望他的笑能减少 友人一点痛苦;及至友人们都睡了,他才独对着垂死的小儿落泪。反之,对 于他以为不是东西的人,他全任感情行事,不管人家多么难堪。
考答案:交往:柔顺像个羊,同时硬如铁。生活:不常喝酒,一喝起来 就认真。心理:心思忽细忽粗。外表平静沉默,内心矛盾痛苦。
13.联系文中两处画线的句子,请分析“好、坏,何容是何容:他的微 笑似乎表示着这个”这句话,并说明它表现了何容什么性格特点?(6 分)
〖试题解读〗★★ 本题考查考生“欣赏作品形象”的能力。题目的 两问,第一问是关键语句含意题;第二问是人物形象分析题。三句都是 表现何容性格特点的,第一处画线句子是说何容“不妥协”,第二处画 线句子是说他“不改变” , “何容是何容”暗示他“坚持自我” ,不理睬别 人对他的评价, “他的微笑”则是表现他能坦然面对一切。 “好、坏” “何 容是何容” ,则还含有“置之不理“之意。能抓住三句话的内涵,解答这 道题难度应该不大。 参考答案:不管别人如何评价,何容都坦然地
11. “他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。”请分析这句话在文中 的作用。(4 分)
〖试题解读〗★★ 本题属于常见的“作用题”,考查考生“分析文 章结构, 把握文章思路”的能力。 第 1 段作者在点出第二类人的特点“他 们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎”后,又进一步指出“何容兄是这样 朋友中的一位代表”,再联系题目“何容何许人也”,可见这句话作用 之一是点题;同时也正是这句话引出本文主人翁何容,进而引出下文对 何容性格的描写,可见其作用之二是引起下文。 引起下文。 参考答案:点题;
12.文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”,请分别从交往、生活、 心理三个方面加以概括。(4 分)
〖试题解读〗★★ 本题其实是人物形象题,考查考生“理解文中 重要句子的含意”的能力。解答本题要注意三点:一是审题,抓住几个 关键词:“矛盾的现象”“交往”“生活”“心理”;二是筛选,有效 信息分布于第 2 段至第 4 段中,而且都是议论性语句;三是整合,可以 用恰当的关联词语来整合筛选出的信息,要体现“矛盾”关系。 参
③有一段日子,在一日三餐之外,这家人还增添了两次草药的气味。草 药的气味也是浓烈的,“扑”一下进来,涌满了厨房。不知是因为草药气的 影响,还是实际情况如此,一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡, 而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的,这么算吧,每周炖一次鸡汤, 总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味,是这段时间油烟味的基调。 这也是认真养病的气味:耐心,持恒,积极,执着。 ④之后,忽然有一天,我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就 知道,他们家人的病好了,要重重地补偿一下,犒劳一下。倒不是吃得有多 好,但它确有一种盛宴的气氛,带有古意。古人们庆贺战功,不就是宰羊吗? 果然,草药味从此消遁,炖汤的绵长的气味也消遁,余下一日三餐,火爆爆 地,照常进行。
②他知道自己的毛病,所以不吹腾自己的好处。不过,他不想改他的毛 病, 因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。 努力自励的人, 假若没有脑子, 往往比懒一些的更容易自误误人。何容兄不肯拿自己当个猴子耍给人家看。 好、坏,何容是何容:他的微笑似乎表示着这个。 他喜爱北平,大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。 一九三五年十二月
Байду номын сангаас
怎样能被他“承认”呢?第一个条件是光明磊落。所谓光明磊落就是一个 人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上。而且用得自然单纯,不 为着什么利益与必期的效果。光明磊落使他不能低三下四的求爱,使他穷,使 他的生活没有规律,使他不能多写文章——非到极满意不肯寄走,改、改、改, 结果文章失去自然的风趣。作什么他都出全力,为是对得起人,而成绩未必好。 可是他愿费力不讨好,不肯希望“歪打正着” 。他不常喝酒,一喝起来他可就认 了真,喝酒就是喝酒;醉?活该!在他思索的时候,他是心细如发。他以为不 必思索的事,根本不去思索,譬如喝酒,喝就是了,管它什么。他的心思忽细 忽粗,正如其为人忽柔忽硬。他并不是疯子,但是这种矛盾的现象,使他“阔” 不起来。对于自己物质的享受,他什么都能将就;对于择业择友,一点也不将 就。他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。无求于人,他可以冷眼静观 宇宙了,所以他幽默。他知道自己矛盾,也看出世事矛盾,他的风凉话是含着 这双重的苦味。
12.文章③④两段写第一家的草药味,凸显了这家人什么样的生活 风格?请简要分析。(4 分)
〖试题解读〗★★ 本题考查“归纳内容要点,概括中心意 思”“赏析作品内涵”“对作品表现出来的价值判断和审美取向作出 评价”的能力。本文写这户人家认真养病,实际是一种对待生活的态 度, 从第②段“认真劲”“实打实”, 第③段末尾作者由此感叹道“耐 心,持恒,积极,执着”和第④段末尾“照常进行”等可以概括出这 户人家的生活风格——实在,体现出一种生命的韧性。 参考答案:
是的,他不像别的朋友们那样有种种无法解决的,眼看着越缠越紧而 翻不起身的事。以他来比较他们,似乎他还该算个幸运的。可是我拿他作 这群朋友的代表。正因为他没有显然的困难,他的悲哀才是大家所必不能 避免的,不管你如何设法摆脱。他的默默悲哀是时代与个人都微笑不语, 看到底谁能再敷衍下去。①他要想敷衍呢,他便须和一切妥协:旧东西中 的好的坏的,新东西中的好的坏的,一齐等着他给喊好;自要他肯给它们 喊好,他就颇有希望成为有出路的人。他不能这么办。同时他也知道毁坏 了自己并不是怎样了不得的事,他不因不妥协而变成永不洗脸的名士。怎 办呢?他只交下几个好朋友,大家到一块儿,有的说便说,没的说彼此就 愣着也好。他也教书,也编书,月间进上几十块钱就可以过去。他不讲穿, 不讲究食住,外表上是平静沉默,心里大概老有些人家看不见的风浪。真 喝醉了的时候也会放声的哭,也许是哭自己,也许是哭别人。
展示个性。性格特点:坚持自我,不妥协、不改变。
14. “他喜爱北平,大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。” 探究文章最后一句的内涵。(6 分)
〖试题解读〗★★ 本题考查考生“探究作品意义、民族心理和人文 精神”的能力。探究句子的内涵,首先要选择好审视角度,对于一篇散文, 可选择的审视角度很多,本句可以从做人与交友的角度来发掘其深层意 蕴;其次要进行层面切割, 对于一个句子,我们可以对它作字面上的解读, 这是浅层次的,还可以结合文本内容、人物生活经历、个人体验等进行深 层次的解读。 参考答案:①说明朋友是何容精神和情感的寄托。②表
⑥气味终究有些杂了,可是泾渭分明,绝不混淆。你来我往,此起彼 伏。再过段日子,又来了一个,显见得是苏锡帮的,气味特别甜,空气都 能拉出丝来了。第四位又来了,它一方面缺乏个性,另一方面又颇善融会 贯通。它什么都来:香、辣、酸、甜,大蒜有,大蒜粉也有,麻油有,橄 榄油也有。于是,所有的气味全打成一团,再分不出谁是谁的来路。我们 这些比邻而居的人家,就这样,不分彼此地聚集在了一处。 ⑦这一日,厨房里传出了艾草的熏烟。原来,端午又到了。艾草味里, 所有的气味都安静下来,只由它弥漫,散开。一年之中的油垢,在这草本 的芬芳中,一点点消除。渐渐的,连空气也变了颜色,有一种灰和白在其 中洇染,洇染成青色的。明净的空气其实并不是透明,它有它的颜色。 (有删改)
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