2019高考语文核按钮·专项集合训练答案

最佳配偶
10、①起强调作用，突出两人惊人的“相 像”和“一致”，为结尾打算离婚埋下 伏。 ②呼应题目，如此“相像”“一致”正 是一般人所认为的最佳配偶。 ③与打算离婚的结局构成极大反差，深 刻地揭示出小说的主题。
11、①性格内向，拘谨羞怯。（从相亲时 的语言描写，心理描写分析。）
②爱好广泛，追求生活品质，有良好 生活习惯。（从“我们所有的爱好都很 一致”“毫无两样”，可推知“我”的 性格爱好与邓菲尔德小姐相同。
第25练 阅读鉴赏抒情散文 亲亲麦子
2、①麦子以它充足的物质营养哺育着人类， 使人类的历史得以延续; ②麦子美丽的生命过程、真善美的精神 实质也一直启迪着人类，滋养着人类的 精神世界。
3、运用了细节（动作）描写和比喻的修辞手法。 举例：
①作者运用细节描写，写出了母亲收割麦子 的一系列动作，生动形象地表现了劳动之美， 使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事” 这句话有了真切的感受。
③表明史铁生对许多事情兴致盎然，没 有退缩到麻木无知的颓唐地步。
4、“残疾”：①史铁生是一个罹患残疾但心灵挺拔正
直的伟大作家，他超越了自身的苦难去思索世界与 生命的价值。②在他眼里残疾只不过是不能实现罢 了，残疾并没有使他退缩到无知和曲解，没有麻痹 麻醉自己。③残疾是生命存在的诸多形式之一，人 的价值和生命的意义只在于心灵的伟大。 “生命”：①史铁生认为上帝是生命的编剧，无论 什么样的生命都有一种真实的存在。②即使面对苦 难，史铁生也从不抱怨，他知道感恩，他用自己的 思索给生命找到了意义。③我们可以用坦然和喜悦 去平衡生命中的困苦，我们依然可以生存在夹缝中 让自己快乐。 “有无”：①生命中有了苦难，但并不意味着就没 有了快乐。②史铁生罹患残疾失去了行走的能力和 健康的体魄，但不意味他失去了存在的价值与意义。 ③有和无在很大程度上是相对的，决定有和无终极 意义的是人的精神与思考。
②悠长、寂寥的雨巷让人穿越岁月的尘埃， 触摸到吴地深厚的文化底蕴。
③雨天的幽静让作者找回遗失在烦躁现实之 中的精神蕴藉。
④从历史与人文中找寻到个体精神的血脉才 不会遗失自己。
⑤雨巷悠长拉伸了历史的画卷，雨巷的寂寥 更能让人多一份诗意与人文情思。
⑥表达了作者对姑苏古城的敬仰之意、感激 之情。（答出其中四点即可）
③实指作者自己，与自己对话，抒发思 念故乡却又担心连记忆中的故乡也会失 去的矛盾复杂的感情。

8、①以月为线索贯串全文，使文章更紧凑， 更蕴藉。
②月是中华文化中传统的意象，有利于 表现优美的意境。
③月是永久不变的，象征着作者对故乡 的情感永远不可割舍。
④月是故乡的象征，寄寓着漂泊天涯的 海外华人对故乡难以割舍的心路历程。
结合自己阅读实际。（2分）
第31练 阅读评价新闻类作品（1）
助推共和国几代战机上天
2、①科学研究靠的是真才实学，靠的是攻 克难关的实力； ②科学研究是严密细致的，来不得半点 虚假与浮夸； ③科学研究是一项艰苦的工作，只有专 心致志才有可能取得成果。（每点2分）
3、①表现了师昌绪的聪明才智、卓越的技 术平水和超强的实践能力；
③忠于革命不畏牺牲，并勇于解剖自 己，坦然面对命运。
3、①他骨子里是个文人，缺乏政治上的自 信，没有为见解奋斗的勇气，同时对政 治权力没有强烈的欲望，没有足够的牢 牢把持权力的强烈意志，属于“观念的 人”。
②在中国共产党的早期，他凭着革命理
论素养的深厚和思想启蒙“动员者”优 势，被时代推到了政治权利的中心，而 非积极争取，因而说是“历史的误会”。 （每点3分，扣住“历史”与“误会”被 动性而非自主性作答）
8、作者写这篇文章是为了纪念鲁迅，因为 鲁迅毕生所批判的时弊还尚在，中国需 要鲁迅这样的“精神界之战士”（2分） 启示略。
焦菊隐与老舍的两部戏
10、①借鉴斯坦尼斯拉夫斯基的演剧方法， 使剧组成立起和谐，一致的演剧观念。 ②合理修改了老舍的剧本，有效指导 演员实地体验生活，并最终引导他们进 入角色。 ③悉心指导演员，精益求精，追求完 美。 ④坚持创作原则，尊重艺术规律，对 演员要求严厉。
侧重合作基础上保有个性。①对创作个 性、艺术真谛的不懈追求是合作的前提。 ②好的合作是强强联手，优势互补。③ 合作就要尊重对方，宽容真诚，全身心 地投入。
第29练
阅读评价人物传记（1） 瞿秋白：观念的精英
2、①熟谙儒家的忠恕之道，具有传统文人 的特点。善良，忍耐，躲避，仁慈，讲 和气。
②对政治与权力缺乏兴趣与强烈欲望， 是观念的精英，也是一个思想启蒙者， 同时又具有艺术家的气质与极高的文学 造诣。
②考试的改革：重视语文基础知识的 考查。
③作文的改革：重视作文的态度，重 “实、新、小”的文风，重视文章的批 改。
④阅读的改革：倡导多读书，读好书， 兼容并包，与时俱进。
（答出两点给2分，三点给4分，四点给6分。 没有具体解说扣分）
12、①夏先生开列书单的两条标准“做普通中国 人不可不读”和“做现代世界人不可不读”启 示我们，读书是为人生奠基，要用发展的，世 界的眼光读书。（2分）（既要重视继承，也 要重视与时俱进。）
③潜意识里有对机械的程式化的生活 的反抗，以及对生动鲜活的生活的向往。
12、这样的安排好。这是既在意料之外，又在情理之中 的结尾。（2分）①从情节上看，两人人虽然经电脑配 对“非常相像”，但彼此过于熟悉，谈话毫无新鲜的 话题，无趣无聊，已经暗示出这种婚姻的乏味，所以 两人人最后的分手也在情理之中。②从表达效果上看， 前面的叙述平淡无奇，直到最后才给读者一个出乎意 料的结局。这样写，能增强小说的戏剧性。从而形成 独特的艺术魅力，增强文章的感染力。③从主体表达 上看，这样的结局与前边的情节构成极大反差，更能 引人深思，深刻地揭示出小说的主体：机械的、程式 化的生活是令人生厌的，多姿多彩才是有趣味的生活 状态。
第27练 阅读鉴赏写人散文 回想铁生
2、①史铁生是一个残疾多病站不起来但是 心灵上最挺拔正直的人。
②史铁生是一个超越了自身的苦难爱自 己，爱世界，知道感恩，知道生命意义 的人。
③史铁生是一个面向真实的人生，不退 缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最 勇敢的人。
3、①为了表明史铁生的生存状态。
②表明史铁生在死神的追逐下，以坚强 的意志生存与疾病斗争和乐观积极的人 生态度。
②作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结 出的果子、大地母亲分泌的乳汁，形象生动， 充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作者对 麦子的赞美之情。
4、①麦子生命的每一个过程都是美丽的，是真 善美的一生。
②人类种植麦子，麦子供给我们营养，麦子和人 类在和谐中相互期待、相互拥有，这种关系 是美丽的。
③收割麦子的劳动过程是美丽的，播种麦子就是 播种希望，收获麦子就是对自己辛劳的奖赏， 收种麦子的过程是人类美德闪光的过程。
②交待了助手和部下对导师的“尊重” 与“诚服”的原因；
③为下文写他们战胜困难与挫折，终于 取得研究成果作了铺垫。（每点2分）
4、①德高望重，淡泊名利；
②具有强烈的事业心和责任感，严肃认 真一丝不苟的工作态度；③具有无私无 畏的奉献精神；
④具有高超的科研能力和非凡的领导水 平。
樊纲：实践的梦想家
6、①严谨、实事求是。不哗众取宠，不信 口开河、似是而非，不说“不能被证明 的事实及理论上没有基础的事情”。 ②要有长远眼光，不能过分关注眼前生 存的现实问题。 ③要有坚持走先去的勇气，把书读透， 把基本功打牢。 ④要有据够的学术兴趣和梦想作为动力。 （每点2分，答出3点满分）
这样的安排不好。
①从情节上看，离婚的结局过于突兀，前边的 情节缺乏必要的铺垫与暗示。②从表达效果上 看，这样的结局，虽然能增强小说的戏剧性， 却使文章缺乏可信度，缺少生活的真实：在现 实生活中，夫妻两个情趣相投往往生活得很幸 福。③从主题表达上看，小说结局宣扬夫妻之 间性格差异产生美，但同时否定夫妻之间性格 协调也会产生美，是有失偏颇的。
7、简朴的生活表现在：①生活低调，不张 扬自我，希望人们把自己忘记。②不想 交际应酬，只想安安静静写作，平平淡 淡度日。（每点1分）
高贵的灵魂表现在：①低调生活，自己
有突出的文学成就却不显露，甘心生活 在钱钟书的光环底下；②奉献爱心，将 自己的稿费和著作权交给清华大学托管， 成立基金资助困难学生；③美德高洁， 无论是在家庭诸事中还是困难中能够 “忍生活之苦，保其天真”。
天堂春韵
10、①轻盈盈、慢悠悠、湿润润的凉。 ②似有若无，时飘时停，不经意间濡
湿一片，令人好奇。 ③俏皮，柔嫩，别有情趣。
11、①表达了作者远离尘嚣，独寻一方宁 静的精神空间的思想感情。
②承上启下，由上文写姑苏春雨过渡 到对雨中古平江路的叙写，从而揭示古 城深厚的历史文化底蕴。
12、①细雨中的古平江路远离尘嚣，丝丝湿意给 人以轻松自在之感。
奇绝的峭石
6、①忧国忧民。 ②思想深刻，具有极强的洞察力。 ③敢爱敢恨，不怕树敌。 ④反抗黑暗，提倡革除时弊。 ⑤棱角分明，个性奇崛，语言犀利泼辣。 （一点1分，全对6分）
7、①比喻形象，收到生动传神的效果， ②更能突出鲁迅敢爱敢恨、棱角分明的 性格特点。
③出自文章开头的环境描写，入题显得 自然。
11、①增加角色以展现更为深广的社会背 景。
②增加舞台动作以凸显人物心理、性 格及处境。
③增加台词以表现对艺术韵味的追求。
12、侧重彰显个性前提下的合作。①追 求独立精神，坚守自由个性是艺术创作 的前提。②和而不同，合作不能冲淡个 性，影响个性的发挥。③在合作中更好 地实现个人价值，体现个性。
②夏丏尊先生的书单共85部，涉及古今中外 不同的学科，这启示我们读书要“多”，不仅 数量上要保证，内容上也要广博。（2分）
③这份书单几乎包涵了中国和世界最优秀的 文化遗产和当代最先进的文化成果，书单中 《共产党宣言》和《新旧约》并存，这启示我 们，读书要选择中外最优秀的最先进的、最具 影响力的书。（2分）
8、同意这种观点。原因有以下三个方面： ①含忍生活，却能够磨练心志，让自己 的心灵自由，保其天真情怀；②含忍能 够保护自我，从而使自己能够获得更多 的自由；③含忍能够磨砺自我，奋发有 为，这样才能够重获新生，获得自由。