高中文言文题型必看“蜀道难”课后练习试题.

合集下载

高中试卷-3.1 《蜀道难》(同步习题)(含答案)

高中试卷-3.1 《蜀道难》(同步习题)(含答案)

《蜀道难》同步习题一、选择题1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A.鱼凫(fú)咙言(lóng)巉岩(chán)飞湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮吸(shǔn)黄鹄(hú)C.崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)参(shēn)万壑(hè)D.猿猱(náo)秦塞(sè)咨嗟(jiē)趑趄(zījū)【答案】D【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

题中D项,秦塞(sài)。

2.下列词语有错别字的一组是()A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息【答案】B【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

题中,冲波逆折,倚绝壁。

3.以下句中“之”的用法归类正确的一项是()①蜀道之难,难于上青天②上有六龙回日之高标③黄鹤之飞尚不得④嗟尔远道之人胡为乎来哉!A.①②∕③④ B.①③∕②④ C.①④∕②③ D.②∕①③④【答案】B【解析】试题分析:此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力,重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义,还要重点记忆课本中的经典例句。

题中①③主谓间助词,无意义;②④结构助词,的。

4.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是()A.这首诗大体按照由古及今、自秦人蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。

B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩,赋予其诗人的情感气质。

人教版高中语文选择性必修下册课后习题 第一单元 3 蜀道难 蜀 相

人教版高中语文选择性必修下册课后习题 第一单元 3 蜀道难 蜀 相

3蜀道难蜀相课后·训练提升一、语言运用1.下列句子中的加点词,解释不正确的一项是( )A.西当.太白有鸟道当:正对着。

B.上有六龙回日之高标..高标:高耸的山峰。

C.扪.参历井仰肋息扪:摸。

D.尔来..四万八千岁尔来:从你来。

:从那时以来,指古蜀国开国以来。

2.下列句子中,运用的修辞手法和其他三项不同的一项是( )A.蜀道之难,难于上青天!B.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

D.朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。

项为比喻,其他三项均为夸张。

3.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A.使人听此凋.朱颜B.砯崖转.石万壑雷C.猿猱欲度愁.攀援D.舞.幽壑之潜蛟、B、D三项都是动词的使动用法;C项,“愁”,为动用法,为……发愁。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,写出秦、蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是:“, 。

”(2)李白在《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是:“, 。

”(3)杜甫《蜀相》中“? ”两句,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅怀作了极为深微的表达。

(4)杜甫《蜀相》中“, ”两句,借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀。

西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(3)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森(4)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音阅读下面的文字,完成5~6题。

我们发现,在很长的历史时期里,诗与音乐最初是结合在一起的,①,但一直互相渗透,互为表里。

它们有相近的本质,表现人的心灵世界,都要在时间的流动中展开。

正是由于诗歌与音乐的相近与相通,所以诗人更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。

②,仅唐代就有韩愈的《听颖师弹琴》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作。

当今时代,虽然有许多写音乐的诗歌,但都难以与《音乐女神》相比,这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿。

高中语文 必修3 4 蜀道难 李白 课后练习、课时练习

高中语文 必修3 4 蜀道难 李白 课后练习、课时练习

一、句子默写(名句名篇默写)1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,_______。

(《诗经·氓》)(2)_______,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子》)(3)_______,以手抚膺坐长叹。

(李白《蜀道难》)(4)_______,蟪蛄不知春秋,此小年也。

(《庄子·逍遥游》)(5)庭下如积水空明,_______,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)(6)_______,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

(范仲淹《岳阳楼记》)(7)其为人也,_______,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

(《论语》)(8)牢骚太盛防肠断,_______。

(毛泽东《七律·和柳亚子先生》)二、选择题组(语用综合题)2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

我一向固执地认为,是秀丽神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲___________的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等_____________的丹青宗师和绘画巨匠。

而中国的山水自然,又是拥裹着风花雪月、夹缠着离愁别绪、浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。

在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。

涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的,总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。

驾一叶扁舟,荡桨西湖,赏湖光山色,夏荷秋桂,听羌管弄睛,菱歌泛夜,扑面都是唐宋的____________:泊舟枫桥,在疏疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月下的寒山寺钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;(),看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今宵是否依旧还斜挂在婆姿的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的温婉与柔媚,北疆山水的秀雅与奇异,西域山水的苍凉与神秘,巴蜀山水的秀美与清寒,莫不令人________________。

一座好山或一川好水,就是一本好书。

1《蜀道难》练习 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)

1《蜀道难》练习 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)

1《蜀道难》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)3.1《蜀道难》练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。

永远的李白刘雪枫农历岁末,一个温暖的冬日,我们以李白的方式纪念李白的1300岁。

1300年,李白飘逸的身影不仅没有模糊,反而越来越清晰,那是他离我们越来越近的缘故吗?1300年,李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感,反而越来越生动鲜活,内涵丰富,那是因为我们有了音乐的李白吗?李白是中国的,李白同时也是世界的。

这种观念从来没有像今天这样有意义。

100年前,以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文,分别以《美玉集》和《中国之笛》这样浪漫的名字在西方结集出版。

对于大诗人庞德用英文翻译的李白的诗歌,艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献"。

影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据《中国之笛》中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲《大地之歌》(又叫《尘世之歌》)。

李白诞辰1300周年同时也是马勒去世90周年,欧美的乐团大多数都上演了《大地之歌》,同时纪念东西方的两位文化名人。

唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰,李白是站在这个顶峰之上的巨人。

李白是中国文化中最让人引以自豪的符号,同时也是跳出传统程式的异教徒,1000多年来,随着他不朽诗篇为人传诵,他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃、激动不已,他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家的创作灵感,不论是文学、音乐、戏剧,还是绘画、舞蹈、雕塑等,我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影,也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀。

今天,我们为了纪念李白,不仅有诗的纪念。

我们有音乐的纪念,有舞蹈的纪念,有戏剧的纪念,还有书画等艺术作品的纪念,还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日文诗的纪念。

这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和“李白与世界"两条线索贯穿并交织起来,为我们在这样一个纪念的年代里,展示了一个跨越1300年的李白,一个离我们最近的李白。

最新必修三蜀道难课后习题

最新必修三蜀道难课后习题

第二单元4 蜀道难一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )。

A.蜀.道/数.典忘祖秦塞./敷衍塞.责纯粹./地崩山摧.B.折.本/冲波逆折.湛.蓝/天梯石栈.参.差/扪参.历井C.喧豗./毋庸置喙.巉.岩/明珠璀璨.屏.息/砯.崖转石D.峥.嵘/铮.铮铁骨公允./磨牙吮.血咨.嗟/千姿.百态思路解析:A项,分别读shǔ/shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,分别读shé/zhé,zhàn/zhàn,cēn/shēn;C项,分别读huī/huì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,分别读zhēng/zhēng,yǔn/shǔn,zī/zī。

答案:C2下列诗句中加点的词,解释完全正确的一项是( )。

A.B.C.D.思路解析:A项,“通”,往来;B项,“绝”,越过,跨过;C项,“坐”,徒,空。

答案:D3对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( )。

①蜀道之.难,难于上青天!②上有六龙回日之.高标,下有冲波逆折之回川。

③其险也如此,嗟尔远道之.人胡为乎来哉!④黄鹤之.飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

A.①与②相同,③与④不同。

B.①与②不同,③与④相同。

C.①与③相同,②与④不同。

D.①与④相同,②与③相同。

思路解析:①与④都是用在主谓之间,取消句子独立性;②与③都是助词“的”。

答案:D4下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。

A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。

B.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。

C.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。

他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。

D.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调曲》。

人教版高中语文选择性必修下册 课后习题 第1单元 3 蜀道难 蜀相

人教版高中语文选择性必修下册 课后习题 第1单元 3 蜀道难 蜀相

第一单元3 蜀道难 蜀相A 级必备知识基础练1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.危.乎高哉 危:高B.开国何茫然.. 茫然:模糊难知的样子C.以手抚膺坐.长叹 坐:因为D.三顾频烦..天下计 频烦:频繁2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A.{①问君西游何时还②开国何茫然B.{①映阶碧草自春色②自名秦罗敷C.{①难于上青天②以其无礼于晋D.{①三顾频烦天下计②君臣相顾,不知所归3.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是() A.使人听此凋.朱颜B.猿猱欲度愁.攀援C.砯崖转.石万壑雷D.舞.幽壑之潜蛟4.下列加点的词语古今意思不相同的一项是( )A.然后..天梯石栈相钩连B.以手抚膺坐长叹..C.剑阁峥嵘..而崔嵬D.隔叶黄鹂..空好音5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )A.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。

他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。

B.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调曲》。

在李白之前,也多有人咏蜀地山川之险。

C.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。

D.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求对偶。

6.下列对《蜀相》一诗赏析有误的一项是( )A.颈联写诸葛亮的一生功业,赞颂其雄才大略和忠心报国精神,具有非凡的概括力。

B.颔联写祠堂的荒凉空寂,看似写吊古情怀,实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。

C.尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

D.全诗叙事、写景、抒情相结合,笔墨淋漓,感情真挚,充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》的主旨句是:“, !”(2)李白《蜀道难》中,“, ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,强调蜀道的山高路险。

(3)《蜀相》中概括诸葛亮才智和功业的两句是:“, 。

(完整word)《蜀道难》课后练习含答案,文档.doc

(完整word)《蜀道难》课后练习含答案,文档.doc

《蜀道难》课后练习一、基巩固1.下列中,加点字的音全的一是()A.蜀道(Shǔ)蚕 (c ōnɡ)(f ú) ...B.峨眉( é)石 (zh àn)黄(hè) ...( ɡō u) .猿猱(n áo) .C.攀援(p ān)膺(yīnɡ)巉岩(chán)雄雌(chí)....D.凋零(di āo) 瀑流(p ù)喧豗 (hu ī)( yónɡ)....2.下列句中加点的解有的一是()A.危乎高哉危:危。

.B.可以横峨眉:越。

.C.使人听此凋朱凋:使⋯⋯凋。

.D.一夫当关,万夫莫开当:把守。

.3.下列句中加点的意思,与代不同的一是()A.来四万八千,不与秦塞通人烟。

..B.青泥何,百步九折岩。

..C.而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

..D.君西游何?畏途巉岩不可攀。

..4. 下列句子与例句句式不相同的一是()例句:以其无礼于晋A.但悲号古木B.蜀道之,于上青天C.嗟道之人胡乎来哉D.雄雌从林5.文有关内容的析,不正确的一是()A.“上有六回日之高”引用古代神,极写山之高峻,山之愈高,愈可路之行。

B.“悲号古木”“子啼夜月”,自然景中富有郁的感情色彩,渲染了旅愁和蜀道上空寂凉的氛,有力地烘托了蜀道之。

C.“ 峰去天不盈尺,枯松倒挂倚壁”,运用夸与托的手法,写出了山峰之高、壁之。

D.人展开丰富的想象,着力描了蜀道上瑰惊的山川,表了蜀道1的艰险;实则是写仕途坎坷,从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切,这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。

二、课内阅读,阅读下文,完成6~ 9 题。

蜀道难噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何.茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

《蜀道难》课后练习及参考答案

《蜀道难》课后练习及参考答案

《蜀道难》课后练习及参考答案《蜀道难》课后练习及参考答案一、积累运用1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.鱼凫(fú) 石栈(zhàn)边塞(sài) 长吁短叹(xū)B.猿猱(náo) 扪参(shēn)喧豗(huī) 嗟来之食(jiē)C.巉岩(chán) 吮吸(yǔn) 砯崖(pīnɡ) 峥嵘岁月(zhēnɡ)D.凋零(diāo) 湍急(tuān) 崔嵬(wéi) 多难兴邦(nàn)【解析】选C。

“吮”应读shǔn。

2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危:高B.开国何茫然茫然:指时间久远C.以手抚膺坐长叹坐:坐着D.可以横绝峨眉巅绝:越过、渡过【解析】选C。

坐:徒,空。

A.两个“何”字相同,两个“但”字也相同。

B.两个“何”字相同,两个“但”字不同。

C.两个“何”字不同,两个“但”字相同。

D.两个“何”字不同,两个“但”字也不同。

【解析】选C。

①什么;②多么;③④只。

4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟【解析】选B。

B项为动词的为动用法,为……发愁。

A、C、D三项均为动词的使动用法,分别为“使……凋谢”;“使……滚动”;“使……舞动”。

5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难,难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山【解析】选B。

B与例句均为宾语前置句。

A、C、D三项为状语后置句,另C、D两项也是省略句。

6.对下列诗句的理解,不恰当的一项是()A.“问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。

B.“又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。

C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。

D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

9 r a ■ :
■ *F ■ <e F r
?
g. w ■J 1 ■ A II i» A I ■ 9 •9
- ■ 9 3!
•a e ■ p I ■ s
-!
1 ii • » £ c ■ -n i ▼
■ ^s t s s
m r s
■・・
x -l«x a
■ W
C M W
?・・ 9MIS ・ ・
r ・f *・•・a r ・・・5
r
> ■• ?r <N ・・・
O H
S M S ・
♦ t
e &8
»x f f a » ・ i R »5l f i ・ f d 岁事 ・4M M ■・ «・C J =st >■- =K *IC ?±M ■>'
!- •»•

■!
•・1r
■・-r ・M ・ ^1 ・■t ・0
r •■•3 ・r ・g s s .
c -
♦±E
JI £A ・•
9 M a I H f .N ■• ________________ ・
■ ■ 55 >•*> ・«JI ・・a H ・・ 3“
■命
f
> A __________
S «f 393i s ^*3l t f d _£H ・3-

・3f ?»・ A "n 32f
*■
■・&「!•
■・EEZ ・ AUM ・3・・ *AMAA.・
•A>tXfl G・・•■■4.af&<tH«
HtAAMW ・a«n*v« at^^f tn ・•*•■朝監K,—H ・e<4 •«•. <tte<. n人q比衬taaAfvw. “・・6<«€ >*€*<・人•■个・做?
<・-Anq.审4■“ W«・♦. G片•§«* 口*DQ・・G"• •人・■・・.»*>4U€<tXt^・
■鼻丈・inir・R・・4出・・疋
■CTIH7B0A«Raa
•IttOhW
■THq^M.«WMmaw> «4I I
I K1X・力&曲0•娥
1 •时a«RMM・•<• Q^rifWflM・•・■MVMnB
■ -«•・・“•n *«• en«Ar)a«.・ir MARMCV
■♦ti*・♦・R>B■・nna・.土%■•曲■■“.・・g・w创.■•・ABXW
■・-««• ■•丫•・、・■ r•的•・・"御■井•
■・■・•»!;«•・rm«・I^QMI t^i
■•食■•第■二■・务・<«9«> r)«a■尙.
• ••
F»na・KRMS
<-)M>AA«
4m■・ >W4<t
K *規・・・・”・■專r)OTa
IdiMAAC 3x.N>^T IWHMtM JWMQM
■ U> a I I c. ia II 2
IH nn i
B irnirj.
昵册芒低L 曲蛇i 讥 由命■辛•. ffjitffit,
【体筍■熠【
EC ■ X
09 叭吋b.苗和圍1 屯实廉 niU!l'«>j - i : k4■"、« fi L^J^'J. Flii'j ix.ffiith H
■ *甘第■诽■药蘿晦时附师闻皿>肿住林打MM 跡・AlPrWHfl 1 fit*.幕二切电・上 lARAM J^r*ft>A h ilit 4^K1XAMJtKKAM*. "fM* 为"事白■*
±A, XflfHK
田池攣晞耳ff 曲哄£ 审讯W 屮-BHVT -•***"丸第录.£轉跨人“:•切軍斟鼻JI 片揖fl 附 譽中'供定奇址丧吒/;l>t
一七口文
全解一言文全
解「
?
・彳
J/”IK Xb! _77UIB 怎只
内容摘自山西教育出版社出版的《全新全译高中文言文全解》,纸介图书全国
各地新华书店有售
在线阅读:
/book/press/10051
iPhone iPad 下载
/us/app/id439636494?mt=8。

相关文档
最新文档