青于蓝高考语文核按钮综合训练

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青于蓝高考语文核按钮综合训练(四)

青于蓝高考语文核按钮综合训练(四)

定风波 苏轼 常羡人间琢玉郎,天教分付点酥娘。自作 清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。 万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。 试问岭南应不好?却道,此心安处是吾乡。
【注】这首词的原序说:“王定国歌儿曰柔奴, 姓宇文氏,眉目娟丽,善应对,家世住京师。定国 南迁归,余问柔:‘广南风土,应是不好?柔对曰: ‘此心安处,便是吾乡。’因为缀词云。”
18.(4分,每点1分) 答:①胸怀宽广。作为老师和朋友,他可以不 遗余力地带领、鼓励并帮助烁行取得事业上的成 功,甚至是超过自己。
②大义无私。为了让烁行在事业上取得真正的 成功,他忍受来自各界的误会和指指点点,不加 任何解释。
③聪明睿智。因为他很了解烁行,所以他没有 直接给烁行提出意见,而是用激将的方法并依靠张 成的协助来达到目的。 ④善于反省。当自己在事业上走了错路之后, 他及时总结,用自己宝贵的经验指导烁行。 ⑤人缘很好。正因为他的人缘好,才能让自 己的“计谋”得以顺利实施。
(3)一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。 (4)白露横江,水光接天。 (5)信誓旦旦,不思其反。 (6)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
(7)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(8)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
16. 【AB】
A.烁行出演偶像剧《都市天使》是李云 风推荐的结果;B.李云风的真正用意是想 给烁行泼一盆冷水,让他冷静冷静。
青于蓝语文核按钮
综合训练(四)参考答案
1 C
2 D
3 A
4 B
5 C
6 D
7 C
8 A
9 10 11 B A B
12.(9分)
(1)单父人吕公与沛县县令要好,为躲避仇人投
奔到沛县客居,于是在沛县安了家。 (2)想娶这个女儿你不同意,为什么随随便便地

青于蓝高考语文核按钮答案

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青于蓝高考语文核按钮答案【篇一:青于蓝高考语文核按钮middot(福建卷a)上】ss=txt>综合训练(一)一、古代诗文阅读 (27分)(一)默写常见的名句名篇 (6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(3)落霞与孤鹜齐飞,。

(王勃《滕王阁序》)(4) ,此时无声胜有声。

〔白居易《琵琶行(并序)》〕(5) ,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。

圣人之举事,不加忧①焉,察其所以而已矣。

今万人调钟②,不能比之律;诚得知者,一人而足矣;说者之论,亦犹此也。

诚得其数,则无所用多矣。

夫车之所以能转千里者,以其要在三寸之辖③。

夫劝人而弗能使也,禁人而弗能止也,其所由者非理也。

昔者,卫君朝于吴,吴王囚之,欲流之于海。

说者冠盖相望,而弗能止。

鲁君闻之,撤钟鼓之县,缟素而朝。

仲尼入见,曰:“君胡为有忧色?”鲁君曰:“诸侯无亲,(而卫君)以诸侯为亲;大夫无党,(而卫君)以大夫为党。

今卫君朝于吴王,吴王囚之,而欲流之于海。

孰意卫君之仁义而遭此难也?吾欲免之而不能,为奈何?”仲尼曰:“若欲免之,则请子贡行。

”鲁君召子贡,授之将军之印,子贡辞曰:“贵无益于解患,在所由之道。

”敛躬④而行。

至于吴,见太宰嚭。

太宰嚭甚悦之,欲荐之于王。

子贡曰:“子不能行说于王,奈何吾因子也?”太宰嚭曰:“子焉知嚭之不能也?”子贡曰:“卫君之来也,卫国之半曰:‘不若朝于晋。

’其半曰:‘不若朝于吴。

’然卫君以为吴可以归骸骨也,故束身以受命。

今子受卫君而囚之,又欲流之于海,是赏言朝于晋者而罚言朝于吴也。

且卫君之来也,诸侯皆以为蓍龟⑤兆。

今朝于吴而不利,则皆移心于晋矣。

子之欲成霸王之业,不亦难乎?”太宰嚭入,复之于王。

王报出令于百官曰:“比十日,而卫君之礼不具者,死!”子贡可谓知所以说也。

2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()a.欲流之于海流:流放。

b.说者冠盖相望冠盖:冠服和车乘,代官吏。

2022版高考语文核按钮综合训练9答案

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2022版高考语文核按钮综合训练9答案1、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)B、筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)(正确答案)D、私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)2、关联词选用:一般庙宇的雕像,往往()平板,()怪诞,造型偶尔美的,又不像中国人,跟不上这两个小童和这位老人这样逼真、亲切。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不是就是(正确答案)3、18.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.绰号(chuò)亘古(gèng)粗犷(guǎng)藏污纳垢(gòu)B.坍塌(tān)蛮横(hèng)荣膺(yīng)自惭形秽(huì)(正确答案)C.柠檬(ling)滞留(zhi)驰骋(chéng)怒不可遏(é)D.虬枝(qiú)簇新(chù)倜傥(tǎng)悲天悯人(mǐn)4、10.下列加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.蜷伏(quán)麾下(hūi)哄堂大笑(hōng)恹恹欲睡(yān)B.滑稽(jī)宽宥(yòu)畏罪潜逃(qián)毋(wù)庸置疑C.晌午(shǎng)褴褛(lán 1ǚ)强聒不舍(guō)怏怏不乐(yàng)(正确答案)D.游弋(yì)竹篾(miè)人迹罕至(hǎn)矫揉造作(jiāo)5、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。

[判断题] *对(正确答案)错6、17.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项()[单选题] *A.模拟(mú)鄙夷(bǐ)粗犷(kuànɡ)如坐针毡(zhān)B.妖娆(ráo)星宿(sù)驰骋(chěnɡ)锲而不舍(qì)C.遒劲(qiú)吟唱(yín)点缀(zhuì)咄咄逼人(duō)(正确答案)D.拮据(jū)炽热(zhì)凛冽(lǐn)海市蜃楼(shènɡ)7、1某老教授在询问对方家人情况时说:“令尊身体可好吗?令弟大学毕业后在哪里高就?令郎小学毕业了吧?”他这样表述是得体的。

青于蓝高考语文核按钮综合训练

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青于蓝高考语文核按钮综合训练参考答案(广东版)湖北大学中学语文杂志社湖北青于蓝文化传播公司工本费定价:8.00元参考答案·答题示例·答题提示《青于蓝2011高考语文核按钮·专项集合检测》(广东版)第1单元识记现代汉语普通话常用字的字音(一)1.B(分别读bì/pì,shǔ/shuî,zháo/zhuï。

A.都读nàn,dào/dǎo,yīng/yìng;C.bēi/bài,zh ěn/chēn,都读fēi;D.都读jiǒng,qiâ/châ,yuán/huì。

)2.B(分别读chãng/chēng,jiã/jiē,hē/kě。

A.都读fēi,tán/dàn,xiã/xiá;C.都读jū,zhuï/zhuō,都读mù;D.jí/jī,都读yì,qī/qì。

)3.B(依次均读lǒng,gîng,dāng。

A.都读zǎi,都读chā,shě/shâ;C.都读pú,都读qiào,lîu/lù;D.zhuï/zhuî,都读hâng,都读xǐng。

)4.B(分别读bēn/bân,kōng/kong,lãi/lěi,sāng/sàng。

A.gōu/gîu,sǎo/sào,都读yàn,xīng/xìng;C.都读gān,jì/qí,yuán/huì,fú/piǎo;D.xuān/xuàn,chuàng/qiàng,wàng/wǎng,都读jiǎ。

2012年福建省青于蓝高考语文核按钮综合训练及参考答案

2012年福建省青于蓝高考语文核按钮综合训练及参考答案

仿真冲刺卷语文试卷(八)第一部分(共27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.涣散言者无罪,闻者足诫宽宥.(yǒu)汗流浃.(jiā)背B.脉膊桃李不言,下自成蹊翘.(qiáo)首饮鸩.(jiū)止渴C.殉职万事俱备,只欠东风揩.(kāi)油断壁残垣.(yuán)D.付食精诚所至,金石为开摇曳.(yè)乳臭.(chòu)未干2.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是①森林的光合作用能够大气中的氧气和二氧化碳的平衡,森林的蒸腾作用能够促进水在自然界的循环。

②上个世纪60年代至90年代,韩国本土文化在日本、美国文化以及中国香港、台湾文化的冲击下,几乎被。

③船到胥门码头的时候已是皓月当空,美国朋友在频频回望中离开,那神情分明还在苏州美妙的夜景之中。

A.调控湮没沉湎B.调节湮没沉醉C.调节淹没沉湎D.调控淹没沉醉3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是A.一些商家先以模糊的广告词来请君入瓮....,然后再用若干霸王条款限制消费者,让消费者哑巴吃黄连,有苦说不出。

B.在合理范围内,光明正大地上调价格无可厚非....,顾客也还能接受,可是表面不涨价,暗地里减分量就有失诚信了。

C.受“限购”政策影响,不少地产商开始对艺术品收藏跃跃欲试....,有人预测,今后几年艺术品的拍卖价格将会持续走高。

D.作为通讯工具的手机与家庭影院本风马牛不相及......,然而现在有很多智能手机已经具备了家庭影院的高清视频播放功能。

4.下面句子中,没有语病的一项是A.今年高招艺术类考生人数呈现增长的趋势,这促使文化课成绩水涨船高,一些艺考生开始为自己文化课成绩的优劣感到担忧。

B.3月11日,日本发生特大地震海啸后,中国、韩国、美国等国家本着人道主义为原则,先后派遣救援人员前往当地协助救援。

C.杜甫历经唐玄宗、肃宗、代宗三朝的丰富阅历,奠定了他的现实主义诗风,他的诗饱含着忧国情怀,对后世产生了深远的影响。

2022青于蓝核按钮语文二轮复兴答案

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2022青于蓝核按钮语文二轮复兴答案1、56. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

B.在“创建平安校园”活动中,学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。

C.立志奋斗才能梦想成真,青年需要创造奋斗精神,在拼搏中放飞人生梦想。

D.惩戒权是教师所固有的一种权力,也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。

(正确答案)2、成语完形:()然开朗[单选题] *豁(正确答案)突天盲3、下列词语中中括号内字读音有误的一项是()[单选题] *A.[榛]子(zhēn)[正]月(zhēng)B.白云[观](guàn)[和]面(huó)C.沉[着](zhuó)水[浒]传(hǔ)D.[夹]袄(jiā)[燕]山(yān)(正确答案)4、修辞手法选择:有的石头错落成桥。

[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)5、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。

古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng7、《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道,下面对宝玉挨打的原因分析有误的是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。

B.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见,金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。

(正确答案)C.贾环搬弄是非,向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂,逼死了金钏儿惹怒贾政。

D.宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。

激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。

青于蓝高考核按钮2021青于蓝高考核按钮压缩语段

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青于蓝高考核按钮2021青于蓝高考核按钮压缩语段压缩语段8 浪漫是一种色彩,缤纷绚烂,勾勒美丽,牵手现在浪漫是一种境界,虚无缥缈,渲染心灵,点缀未来1 答案:(京剧)园子徽剧,角色分类源自生活,表演程式化,表现形式绚丽多姿。

2 作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。

3 】(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。

4 食品添加剂,指因为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中同的人工合成或者天然物质。

5 (1)乔布斯死讯对苹果股价影响甚微。

(得分点:乔布斯死讯、苹果股价、影响甚微)(2)苹果股价与乔布斯的命运之间已不再具有错综复杂的关系。

/其相信苹果管理团队和公司文化将继续推动股东实现强劲增长。

(答出一点,意思合理即可)6 3.强者更强,弱者更弱评分建议:4分(答“好的更好,差的更差/坏的更坏”等表达不精准的给2分。

答“富者更富有,穷者更贫困”等概括不全的给1分。

)7 (1)国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准(2)国企业绩评价标准出台相关政策。

8 (4分)我国人口逐年稳定(或缓慢)增长,人口增长率逐年下降且下滑近两年趋于平稳。

(4分。

“人口”“人口自然增长率”等概念不明确、趋势总结不实事求是正确要酌情扣分。

显露出来具体数字最多得1分)9 (5分)1、死记(或:死记硬背)古书内容;2、生搬硬套(或:简单模仿)作文程式;3、追求功名利禄(或:应付考试)(1、“死记”“古书内容”各1分,2、“生搬硬套”“作文程式”各1分,第3点1分,意思对即可。

)10 (4分)①尊重自由(自由表达)②开放宽容③坚持操守(理想)④坚持原创(原创思考)(每点1分,共4分)11 生态文明“东强西弱”;牺牲上层社会的经济发展;维护国家生态环境安全管理。

(答对一点1分,两点得3分,三点满分)12 ①形成激突波;②激突波传动;③启动涡轮。

?【评分建议】4分。

答对1点得1分,答对2点得2分,答对3点得4分13 答案:节省(或省钱)、安全、方便(或“便民”)(3点每点1分)14 (4分)①传送多样信息;②跨平台沟通(或“跨平台”);③支持群聊(或“可群聊”);④节省资费(或:节省流量)。

核按钮----综合训练二

核按钮----综合训练二

▪ 昔者卫鞅以帝王之道说秦孝公,终日不入耳,及以伯术语之, 曾未移时,不觉其膝之前,何哉?彼功利之君,鲜不务近而 忽远,故非尧、禹不可与言道德,非汤、武不可与谋仁义。 今楚王何如人哉?其所与立功业计政事者,非谪戍这刑徒, 则杀人之亡命也,攘攘其心而炎炎⒂其欲者也,而欲与之论 道德行仁义,是何异于被鹿麋以冠掌,而使与人同饮食哉? 而非此不可也,无乃搞先生之神而无益于道乎?
从前商鞅用古代贤明君王的那一套办法劝说秦孝公,孝公始终听 不进去,等到商鞅转而把称霸的谋略告诉孝公,还没说多久,秦 孝公不知不觉地移膝靠近商鞅来求教,这是为什么呢?因为那些 只求功名利禄的君王,很少有不追求眼前利益而忽视长远利益的, 所以,不是像尧、禹那样的君王,不可以和他论说道德,不是像 商汤、周武那样的明君,不可以同他商讨仁义。如今的楚霸王是 什么样的人呢?那些和他一起建立功业计议政事的人,不是被处 刑、被流放的罪犯,就是些杀人抢劫的亡命之徒,他们全是些追 名逐利贪欲熏心的人啊,而要和他们论道德行仁义,这和给麋鹿 披衣戴帽,并让它们跟人在一起饮食相比,有什么两样呢?可楚 霸王是非这样做不可的,只怕要拒绝先生的高见因而对您的主张 没有什么好处吧?
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 B
A.闪烁/砾石 累赘/累积 嘱咐/瞩目
B.织布/炽热 贮存/储藏 憧憬/瞳孔
C.彪汉/缥缈 塑料/溯源 撇弃/瞥见
D.伉俪/沆瀣 果脯/花圃 处境/处理
A.shuòa/lì
léi/lěi
都读zhǔ
B.zhī/chì
zhù/chǔ
C.都读piāo 都读sù
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当
的一组是 B
因此,研究人员参照太阳能电池的制造原理,利用生
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青于蓝高考语文核按钮综合训练
参考答案
(广东版)
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参考答案·答题示例·答题提示《青于蓝2011高考语文核按钮·专项集合检测》(广东版)第1单元识记现代汉语普通话常用字的字音
(一)
1.B(分别读bì/pì,shǔ/shuò,zháo/zhuó。

A.都读nàn,dào/dǎo,yīng/yìng;C.bēi/bài,zh ěn/chēn,都读fēi;D.都读jiǒng,qiè/chè,yuán/huì。


2.B(分别读chéng/chēng,jié/jiē,hē/kě。

A.都读fēi,tán/dàn,xié/xiá;C.都读jū,zhuó/zhuō,都读mù;D.jí/jī,都读yì,qī/qì。


3.B(依次均读lǒng,gòng,dāng。

A.都读zǎi,都读chā,shě/shè;C.都读pú,都读qiào,lòu/lù;D.zhuó/zhuò,都读hèng,都读xǐng。


4.B(分别读bēn/bèn,kōng/kong,léi/lěi,sāng/sàng。

A.gōu/gòu,sǎo/sào,都读yàn,xīng/xìng;C.都读gān,jì/qí,yuán/huì,fú/piǎo;D.xuān/xuàn,chuàng/qiàng,wàng/wǎng,都读jiǎ。


5.C(依次均读nì,níng,lù。

A.都读shèng,都读jǐn,zhèn/zhèng;B.都读huáng,fǔ/hù,都读fù;D.都读zhèn,sǔn/shǔn,chǎo/cāo。


6.B(分别读lòu/lù,bèng/bàng,shé/zhé。

A.tiáo/diào,shí/shè,都读dàn;C.yú/jǔ,qì/qiè,都读qìng;D.líng/léng,zhān/niān,都读zhǐ。


7.D(依次均读fù,hū,fù。

A.分别读sà/shà,cì/shì,zhào/záo;B.分别读bīn/bìng,jìn/jìng,chēn/chēng;C.都读lòng,nào/lào,lǐn/nìng。


8.A(依次均读shǔ,chù,dú。

B.分别读ráo/náo,biǎn/piān,yán/xián;C.zhuō/duō,mán/mái,都读xiù;D.都读xǔ,zhì/shì,jiān/qiān。


9.B(分别读lù/lòu,píng/bǐng,zhuǎ/zhǎo。

A.ké/qiào,káng/gāng,都读zhì;C.zhē/shé,mā/mò,都读bào;D.nòng/lòng,都读mú,luò/là。


10.C(分别读qī/xī,yù/xū,lóng/lǒng。

A.jiān/qián,jīng/jìng,mí/mǐ;B.都读tì,mò/mù,yīng/yìng;D.都读mó,pì/pī,jìng/jīng。


11.C(全部读qiǎng。

A.“如履薄冰”的“薄”读báo,其余读bó;B.“弱不禁风”的“禁”读jīn,其余读jìn;D.“大腹便便”和“贪图便宜”的“便”读pián,其余读biàn。


12.D(全部读jié。

A.“挈”读qiè,其余读xié;B.“栈”读zhàn,“见”读xiàn,其余读jiàn;C.“啬”读sè,其余读shè。


13.A(全部读bì。

B.“诗”读shī,“痔”读zhì,“恃”“侍”读shì;C.“黜”读chù,“拙”读zhuō,“倔”读jué,“屈”读qū;D.“菠”“玻”读bō,“疲”读pí,“坡”读pō。


14.B(依次均读hè,bó,jǐ。

A.都读hònɡ,都读hénɡ,liɑnɡ/liànɡ;C.mí/mǐ,都读jiáo,都读sè;D.都读jiě,háng/xíng,yùn/yù。


15.C(依次读chuǎi,tuān,chuǎn,duān,zhuì。

A.“葺”读qì,“缉”读jī,“揖”读yī,其余读jí;B.“掇”读duo,“缀”读zhuì,其余读chuò;D.“绮”读qǐ,“畸”“犄”读jī,“倚”读yǐ,“掎”读jǐ。

)16.A(依次读ráo,rào,ráo,náo,xiāo。

B.“玷”读diàn,“砧”读zhēn,“拈”读niān,“粘”“沾”读zhān;C.“骸”读hái,“核”读hé,“孩”读hái,“骇”读hài,“刻”读kè;D.“卑”“碑”读bēi,“婢”读bì,“脾”读pí,“捭”读bǎi。


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