[李清照声声慢朗诵]声声慢朗诵

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李清照《声声慢》的原文及赏析

李清照《声声慢》的原文及赏析

李清照《声声慢》的原文及赏析李清照《声声慢》的原文及赏析李清照(1084年3月13日-1155年),号易安居士,济南人。

宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。

以下是小编精心整理的李清照《声声慢》的原文及赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!注释①将息:将养休息。

②怎生:怎样,怎么。

③这次第:这一连串的情况。

评解这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。

通过秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦,具有时代色彩。

在结构上打破了上下片的局限,全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。

首句连下十四个叠字,形象地抒写了作者的心情。

下文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的.忧郁情绪和动荡不安的心境。

全词一字一泪,缠绵哀怨,极富艺术感染力。

李清照的一生中,能够传神地表达出抒情主人公形象的非她的《声声慢》莫属。

在浩如烟海的中国古典诗词中,这是一首不可多得的词,它在描写女性内心情愫的深刻,曲折,细腻等方面无人能及。

它是一首不同凡响之作,词史上的一朵奇葩。

《声声慢》十分精美细致地表现了一个妇女在秋日从清晨到黄昏一整天孤独寂寞,凄楚悲哀的心绪。

这种哀伤之情那样深沉,悲剧气氛那样浓厚。

因此,可以认定是李清照晚年之作,与其前半生词中那种贵族少女天真无愁之气不同。

这分明是从一颗破碎的心中迸发出的渗着血泪的深愁巨痛,曲折地然而典型地概括了作者南渡之后飘零的生活,凄凉的处境和充满着哀愁的内心世界。

尽管这词没有直接反应当时的社会现实,但它决不是单纯的只是作者自我心态的描写,而是以一个黑暗时代的牺牲者的悲剧间接地体现了历史的悲剧,从而具有一定的时代色彩,所以表现的这一特定的深沉的抒情主人公形象也具有了社会典型意义和审美价值。

《声声慢》原文及翻译赏析

《声声慢》原文及翻译赏析

李清照的《声声慢》原文及翻译赏析原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!翻译:独处陋室若有所失地东寻西觅,眼前只剩下冷冷清清,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来。

深秋骤然又骤冷的时候,最难以调养静息。

喝几杯清淡的薄酒,怎能抵挡晚上大而急的寒风。

正在伤心之时,传书的大雁飞过去了,却原来是以前就相识的。

地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,没有人有摘花的兴致。

守在窗子边,孤孤单单的,怎样捱到天黑啊!细雨打在梧桐上,一直下到黄昏时分,绵绵细雨还是发出点点滴滴的声音。

这种情形,一个愁字怎么能包容得了!赏析:这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。

通过秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦,具有时代色彩。

在结构上打破了上下片的局限,全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。

首句连下十四个叠字,形象地抒写了作者的心情。

下文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。

全词一字一泪,缠绵哀怨,极富艺术感染力。

李清照的一生中,能够传神地表达出抒情主人公形象的非她的《声声慢》莫属。

在浩如烟海的中国古典诗词中,这是一首不可多得的词,它在描写女性内心情愫的'深刻,曲折,细腻等方面无人能及。

它是一首不同凡响之作,词史上的一朵奇葩。

《声声慢》十分精美细致地表现了一个妇女在秋日从清晨到黄昏一整天孤独寂寞,凄楚悲哀的心绪。

这种哀伤之情那样深沉,悲剧气氛那样浓厚。

因此,可以认定是李清照晚年之作,与其前半生词中那种贵族少女天真无愁之气不同。

这分明是从一颗破碎的心中迸发出的渗着血泪的深愁巨痛,曲折地然而典型地概括了作者南渡之后飘零的生活,凄凉的处境和充满着哀愁的内心世界。

尽管这词没有直接反应当时的社会现实,但它决不是单纯的只是作者自我心态的描写,而是以一个黑暗时代的牺牲者的悲剧间接地体现了历史的悲剧,从而具有一定的时代色彩,所以表现的这一特定的深沉的抒情主人公形象也具有了社会典型意义和审美价值。

《声声慢》全文带拼音

《声声慢》全文带拼音

《声声慢》全文带拼音
shēng shēng màn
杨柳所所依
含情儿儿童
列男女女的
歌歌谣谣之
乘风独自往
落霞映落春
锦此时此时年
《声声慢》是唐代诗人李清照的作品,加上的汉语拼音是为了使读者更容易理解诗歌的意境。

这首词以琴瑟和声声慢为主题,通过形象化的比喻来表达作者对感情的思考和感叹。

词的前两句“杨柳依依,才能学画眉”描述了杨柳依偎的形态,同时也暗示了爱情的热烈和对美好事物的追求。

紧接着,下面四句“蒙蒙细雨,晓别离”描绘了悲伤和别离的情景,将雨和别离联系在一起,增强了悲伤在心理上的感受。

这里的“蒙蒙细雨”既是对自然景物的描绘,也是对内心情感的投射。

接下来的两句“纤纤春色”描绘了春天的美景,通过细腻的描写,给人以愉悦和欣然之感。

之后的两句“追赶随自应当”用简洁的语言表达了对自然的感慨,烦恼和痛苦在这里得以释放。

最后两句“烟销日尽归去吧那远山红还打斜”表达了思念和别离之情,使整首词在情感上更加丰富起来。

同时,李清照运用了比喻和意象等修辞手法,使词中的情感更加深入人心。

总体上,这首《声声慢》通过诗人对自然景色和情感的交融,传达了作者对感情的追逐和热切的渴望,同时也表达了对别离和孤独的苦闷和无奈之情。

李清照巧妙地运用了形象化的比喻和细腻的描写,使词中的情感充满了人生的痛苦和忧伤。

这也使得《声声慢》成为了中国古代词人的经典之作,多少人为之倾心。

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声声慢(诗歌朗诵背景音乐配乐mp3)音频下载简介:声声慢诗歌朗诵背景音乐配乐,曲调婉转悱恻,动人心扉,适用于声声慢、雨霖铃等抒情类诗歌或演讲时的配乐。

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适合人教版必修四《声声慢》一词的教学。

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其基调与艾青的诗相得益彰。

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注重朗读教学。

诗歌的教学。

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此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀,刘欢来诠释,甚为妥帖。

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李清照《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”翻译与全词欣赏

李清照《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”翻译与全词欣赏

李清照《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”翻译与全词欣赏声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个、愁字了得!【注释】①寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。

②凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。

③乍暖还(xuan旋)寒:指秋天的天气。

乍暖乍寒,忽冷忽热。

④将息:调养休息,保养安宁。

⑤怎敌地:对付,抵挡。

⑥晚来风急:“晚”一本作“晓”。

⑦损:表示程度极高。

⑧怎生:怎样的。

生,语助词。

⑨堪摘:可,可摘⑩次第:光景、情境。

⑾得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢?翻译:我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景);这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。

特别是秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息了。

饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷风寒意。

望天空,但见一行行雁字掠过,回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到伤心。

地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整天守着窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。

这种种况味,一个“愁”字怎么能说尽!【译文】苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。

乍暖还寒的时节,最难调养休息。

喝三杯二杯淡酒,怎能抵得住晚风急袭。

一行大雁从眼前飞过,更让人伤心,因为都是旧日的相识。

园中菊花堆积满地,都已憔悴,如今还有谁采摘?冷清清守着窗儿,独自怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分还点点滴滴,这般情景,怎能用一“愁”字了结!【评点】靖康之变后,李清照经历国破、家亡、夫死,伤于人事。

《声声慢·寻寻觅觅 》李清照.拼音版

《声声慢·寻寻觅觅 》李清照.拼音版

声sh ēn ɡ声sh ēn ɡ慢m àn ·寻x ún 寻x ún 觅m ì觅m ì【宋s òn ɡ】李l ǐ清q īn ɡ照zh ào寻x ún 寻x ún 觅m ì觅m ì,冷l ěn ɡ冷l ěn ɡ清q īn ɡ清q īn ɡ,凄q ī凄q ī惨c ǎn 惨c ǎn 戚q ī戚q ī。

乍zh à暖nu ǎn 还h ái 寒h án 时sh í候h òu ,最zu ì难n án 将ji ān ɡ息x ī。

三s ān 杯b ēi 两li ǎn ɡ盏zh ǎn 淡d àn 酒ji ǔ,怎z ěn 敌d í他t ā、晚w ǎn 来l ái 风f ēn ɡ急j í!雁y àn 过ɡu ò也y ě,正zh èn ɡ伤sh ān ɡ心x īn ,却qu è是sh ì旧ji ù时sh í相xi ān ɡ识sh í。

满m ǎn 地d ì黄hu án ɡ花hu ā堆du ī积j ī,憔qi áo 悴cu ì损s ǔn ,如r ú今j īn 有y ǒu 谁shu í堪k ān 摘zh āi ?守sh ǒu 着zhe 窗chu ān ɡ儿ér ,独d ú自z ì怎z ěn 生sh ēn ɡ得d é黑h ēi !梧w ú桐t ón ɡ更ɡèn ɡ兼ji ān 细x ì雨y ǔ,到d ào 黄hu án ɡ昏h ūn ,点di ǎn 点di ǎn 滴d ī滴d ī。

李清照声声慢原文及赏析

李清照声声慢原文及赏析

李清照声声慢原文及赏析
摘要:
一、李清照简介
二、声声慢原文解析
三、声声慢赏析
四、总结
正文:
【一、李清照简介】
李清照(1084年-约1155年),原名李蕙兰,字清照,号易安居士,北宋著名女词人。

她出生于书香门第,家族世代簪缨。

她的词作以其独特的艺术风格和深刻的情感表达,被誉为“词中之冠”,与辛弃疾并称为“南李北辛”。

【二、声声慢原文解析】
声声慢·寻寻觅觅:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。

雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘。

守著窗儿,独自怎生得黑。

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个、愁字了得。

【三、声声慢赏析】
1.艺术风格:李清照的词作以豪放、清新、婉约著称,声声慢一词以其独特的音韵、意境展现了她婉约词的特点。

2.情感表达:这首词表达了李清照国破家亡后的悲痛心情。

通过描绘残秋景象,展现了她内心的孤寂、愁苦。

3.词牌名寓意:“声声慢”意为缓慢的节奏,与词中伤感、悲凉的氛围相呼应。

4.词语运用:词中运用了大量形容词,如“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,通过反复叠加,增强了词的意境。

【四、总结】
李清照的《声声慢》以其独特的艺术风格和深刻的情感表达,成为了中国古代词坛的瑰宝。

《声声慢寻寻觅觅》注音

《声声慢寻寻觅觅》注音

《声声慢寻寻觅觅》注音《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。

作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。

下面小编给大家带来《声声慢·寻寻觅觅》注音,欢迎大家阅读。

《声声慢·寻寻觅觅》李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!《声声慢寻寻觅觅》注音xúnxún-mìmì,lěnglěng-qīngqīng,qīqī-cǎncǎn-qīqī寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

zhà-nuǎn-huán-hán——shíhòu,zuì-nán-jiāng-xī乍暖还寒时候,最难将息。

sān-bēi-liǎng-zhǎn——dàn-jiǔ ,zěn-dí-tā、wǎn-lái-fēng-jí三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。

yàn-guò-yě ,zhèng-shāng-xīn,què-shì——jiù-shí-xiāng-shí雁过也,正伤心,却是旧时相识。

mǎn-dì-huáng-huā-duījī满地黄花堆积。

qiáo-cuì——sǔn, rú-jīn-yǒu-shuí-kān-zhāi憔悴损,如今有谁堪摘?shǒu-zhe-chuāng-ér, dú-zì-zěn-shēng-dé-hēi守著窗儿,独自怎生得黑。

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[李清照声声慢朗诵]声声慢朗诵
声声慢朗诵篇一:声声慢李清照的朗读
李清照的《声声慢》,脍炙人口数百年,就其内容而言,简直是一篇悲秋赋。

亦惟有以赋体读之,乃得其旨。

声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!
⑴寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。

⑵凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。

⑶乍暖还寒:指秋天的天气,忽然变暖,又转寒冷。

⑷将息:调养休息,保养安宁,养息适应。

⑸怎敌他:对付,抵挡。

⑹损:表示程度极高。

⑺堪摘:可摘。

⑻著:亦写作“着”。

⑼怎生:怎样的。

生:语助词。

⑽梧桐更兼细雨:暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。

⑾这次第:这光景、这情形。

⑿怎一个愁字了得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢
声声慢
李清照
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。

乍暖/还/寒时候,最难/将息。

三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是旧时/相识。

满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘!守着/窗儿,独自/怎生/得
黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。

这次第,怎一个/愁字/了得!

此词是李清照后期的作品,具体写作时间待考。

有人认为作于南渡以后,正值金兵入侵,北宋灭亡,丈夫去世,一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,无法排遣,于是写下了这首《声声慢》。

有人则认为是中年时期所作。


我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景);这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。

特别是秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息了。

饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷风寒意。

望天空,但见一行行雁字掠过,回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到伤心。

地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整天守着窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。

这种种况味,一个“愁”字怎么能说尽!
声声慢朗诵篇二:声声慢李清照朗诵技巧
导语:声声慢是李清照后期的代表作,被后人誉为“千古绝唱”。

在这首词中,作者的情绪虽然比较低沉,但却显示了她过人的艺术才华。

词围绕“愁”展开,运用各种各样的手法来加强愁绪的渲染。

1、学生朗读上阕,划分停顿、重音,体会诗歌的感情。

(1)“寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。


朗读提示:“寻寻觅觅”即寻觅又寻觅。

写词人孤独寂寞,渴望找到一种精神寄托。

“戚”即忧愁悲伤。

两个“戚”字叠用,表明忧愁悲伤的程度之深。

“我”多么希望寻觅出一点什么来寄托“我”的寂寞啊,寻觅的结果却是
一无所获,反觉一股冷清的气氛袭来,这气氛就更使自己的内心倍感凄惨和忧戚。

我们可以想象这时的诗人不是“轻解罗裳,独上兰舟”的温情少妇了,而是一个两鬓花白、面容消瘦的老妇了,一次次的打击,一回回的折磨,已使她失去生活上精神上的寄托,独自一人到处漂泊。

读时语速要慢,要读出深沉忧郁的情感、叠字的节奏。

特别要注意读出“寻寻(阳平)/觅觅(去声),冷冷(上声)/清清(阴平),凄凄(阴平)/惨惨(上声)/戚戚(阴平)”音调的节奏,读出起伏跌宕。

(2)“乍暖/还寒/时候,最难/将息。

三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。


朗读提示:此处的“乍”字是与“还”字呼应的,相当于现代汉语的“刚。

又。

”。

敌,抵挡,抵抗。

刚觉得有点暖和却又冷了起来的时节,是最难保养自己身体的。

她讨厌秋天忽暖忽寒的天气;又想借酒浇愁,却可恨酒味淡薄,敌不住凄凉的急风。

人在愁肠百结的时候,看什么也不顺眼,似乎整个世界都在与她为敌。

“晚”,有的版本作“晓”,时间是清晨,诗人起来,早饮,也觉酒淡,无法抵挡寒风,这或许更是心理上的一种感受,要读出这种语气。

(3)“雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。


朗读提示:北雁南飞的时候,也就是自己正伤心的时候,那从故乡的方向飞来的大雁却是我旧时的相识。

多少可以沟通的,大概只有天上的秋雁,雁的伤心也是人的伤心,但是把它当作“旧时相识”,岂不等于说在人间已找不到“旧时相识”,找不到精神的依靠了吗?那是他乡遇故知的情感吧。

读时,要表现出哀痛中有一线略带苦淡的欣慰。

小结:词的上阕,写女词人寻觅精神寄托而不得,于是借酒浇愁,然而却愁上加愁。

此时风送雁声,仰望旧时相识的大雁,更增加了思乡的惆怅。

2、学生朗读下阕,划分停顿、重音,体会诗歌的感情。

(1)“满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘。

守着/窗儿,独自/怎生得黑?”
朗读提示:庭院中开满的菊花像是堆积起来的一般,而“我”如此地憔
悴,如今谁还有心情去采摘它欣赏它呢?我们仿佛看到诗人在自言自语,读时要注意这一点。

她感觉到生命有如落花,有如庭院里满地堆积的黄花,它与人一样憔悴和损耗生命,是不会有谁来光顾采摘的。

就这么样独个儿守着窗儿,心里空荡荡地没有着落,又怎么能熬得到天黑?读这几句时,我们感受到诗人四顾无言,发出一声长叹,要读出无奈与无助,那是怎样的凄清!
(2)“梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。

这/次第,怎一个/愁字/了得!”
朗读提示:我们想象,整个院子被阴森的梧桐笼罩,再加上天上下着绵绵细雨,尤其是到了黄昏,黑暗也不能充满空荡荡的心灵,充塞心头的是雨打桐叶,点点滴滴,更增愁绪。

“梧桐”这个意象在中国传统文化中,有凄苦的意味在里面,好似梧桐在落泪,也是人的心头在滴泪。

词人喜欢写黄昏,她的心中似乎有一个“黄昏情结”,凭借着黄昏时候半暗半明、朦胧模糊的光色,使人对生命的感觉与憔悴落花、梧桐滴雨浑融为一体,创造出一种与天地盈虚消息相通的生命体验的混沌境界。

这种情形,一个“愁”字怎么能说得完呢?读时“这次第”,诗人心头欲说无语,欲泣无泪,心理上要有一个停顿。

然后,这种情感再也无法掩饰,道出万般悲绪,读时语速加快,语调上扬,“愁”要重读强调,然后稍作停顿,“了得”二字,语速放慢,轻声传出,如在喉咽。

小结:词的下阕,由秋日高空转入自家庭院。

院中开满了菊花,秋意正浓,然而词人却无心摘菊赏菊,孤独寂寞地坐在窗下,听着雨打桐叶的声音,饱受着愁苦的折磨。

字里行间流露出破家之愁和亡国之恨,感人之极。

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