七年级历史上册各单元测试题(全套含答案)

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七年级上册历史第一单元检测卷及答案

七年级上册历史第一单元检测卷及答案

七年级上册历史第一单元检测卷及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.促使原始人过定居生活的根本原因是 ( )A.自然环境的优劣B.原始农业的发展C.氏族公社的形成D.学会建造房屋的技术2.世间万物,资源无处不在,比如石头,但直到人类的出现,将石头当成工具来使用,才让它们产生了价值。

最有可能使用下列石制工具的原始人类是 ( )A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人3.下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是( )①元谋人知道使用火②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器③北京人生活在周口店龙骨山上④元谋人生活在黄河流域A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4. “我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。

”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。

下列远古人类中,生活在周口店的是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人5.某考古学家在日记中这样写道:“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子,在里面发现了一些小罐罐,打开一看,竟然是小米,只是没有米瓤。

”文中的“土木建筑的房子”可能是( )A.山洞B.半地穴式房子C.砖木瓦房D.干栏式房屋6.史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。

其反映的历史现象是 ( )A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B.河姆渡人会制作陶器C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生D.河姆渡人会运用雕刻技术7.原始人类经历了从群居到聚族而居、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是 ( )A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进8. 你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址,应到( )A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江余姚9. 你认为下列远古居民最有可能住在下图所示房屋的是()A .元谋人B .北京人C .半坡人D .河姆渡人10.北京2008年第29届奥运会吉祥物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案.看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的 ( )A.北京人B.河母渡原始居民C.半坡原始居民D.大汶口原始居民11. 2008年11月至2009年1月,“至尊国礼”(即世界各国领导人馈赠给我国领导人的珍贵礼品)在西安半坡博物馆隆重展出。

2020年-2021年最新人教版七年级历史上册单元测试题全套及参考答案(含月考、期中、期末试题)

2020年-2021年最新人教版七年级历史上册单元测试题全套及参考答案(含月考、期中、期末试题)

2020年-2021年人教版七年级历史上册单元测试题全套1、第一单元史前时期:中国境内人类的活动2、第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革3、第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固4、第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融5、第一次月考试卷(一)6、第一次月考试卷(二)7、期中考试试题(一)8、期中考试试题(二)9、期末考试试题(一)10、期末考试试题(二)11、期末考试试题(三)第一单元《史前时期:中国境内人类的活动》测试题一、选择题(每小题2分,共40分)1.有关人类的起源,有很多不同的说法。

下列说法科学的一项是()A.西方人认为,人类是由上帝创造出来的B.中国的神话传说认为,人类由女娲抟土创造而来C.人类由类人猿进化而来D.外星人创造了人类2.在以下各项内容中,山顶洞人与北京人最明显的区别是()A. 会直立行走B. 手脚分工C. 过群居生活D. 懂得人工取火3.从生活地域划分来看,元谋人生活在()A. 长江流域B. 黄河流域C. 辽河流域D. 珠江流域4.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

下列内容与北京人相符的是()①头部带有猿的一些特征②使用打制石器,过群居生活③用火取暖,烧烤食物④种植水稻,蒸煮米饭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5 .人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的。

下列关于北京人的叙述,错误的是()A. 他们是我国境内已知的最早的人类B. 他们依然保留着某些猿的特征C. 他们已懂得用火烧烤食物D. 他们能够制造和使用工具6.下列考古发现,能够证明半坡居民比北京人进步的是()A.①②B.①④C.②③D.③④7.假如你穿越时空隧道,去体验半坡居民的原始农耕生活。

下列你不能够体验到的是()A.吃上用陶器煮熟的肉B.穿简单缝制的衣服C.用石刀收割水稻D.住在半地穴式圆形房屋中8.暑假期间,小明去河姆渡遗址参观,对河姆渡人的生活有了更多的了解。

2020年-2021年最新部编版七年级历史上册:全册单元测试题(含答案)

2020年-2021年最新部编版七年级历史上册:全册单元测试题(含答案)

2020 年-2021 年第一单元史前时期: 中国境内人类的活动一、选择题1. 在以下各项内容中,山顶洞人与北京人最明显的区别是()A. 会直立行走B. 手脚分工 C. 过群居生活 D. 懂得人工取火【答案】 D【解析】【分析】本题考查的是山顶洞人和北京人的知识点。

在火的利用方面,北京人会使用天然火,山顶洞人已懂得人工取火。

故选D。

【点评】本题以北京人和山顶洞人为背景,考查的是学生对山顶洞人和北京人的有关知识的记忆、比较能力。

2. 在周口店遗址文化节的活动现场,小明很想体验北京人的原始生活。

当主办者发给他一块兽肉让他切割时,他选择的工具应该为()A. 石制工具B. 铁制工具 C. 棍棒 D. 硬质土块【答案】 A【解析】【分析】依据所学可知,北京人生活在距今约70---20 万年,处于旧石器时代,使用粗糙的打制石器,如果体验北京人的原始生活选择的工具应该为石制工具, A 项符合题意。

故答案为A。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

熟练掌握我国古代原始人的生产和生活状况。

本题难度不大。

3. 从生活地域划分来看,元谋人生活在()A. 长江流域B. 黄河流域 C. 辽河流域 D. 珠江流域【答案】 A【解析】【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。

从生活地域划分来看,云南省元谋县属于长江流域。

故选A。

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用元谋人的历史地位与生活地区。

本题考查了元谋人。

4. 某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹,在专家指导下发掘出一些远古遗物,你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是( )A. 两颗门齿化石B. 大量碳屑 C. 古鱼类化石 D. 几件有明显加工痕迹的石器【答案】 D【解析】【分析】依据已学知识可知,我国远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人,使用的工具是将石块敲打成粗糙的石器,把树枝砍成木棒,几件有明显加工痕迹的石器可以说明属于原始人类遗迹,两颗门齿化石、大量碳屑、古鱼类化石不一定就是远古时期的原始人类时期,故选D。

七年级上册《历史》第一单元测试题(含答案)

七年级上册《历史》第一单元测试题(含答案)

第一单元测试题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.“第一次踏上这块土地,记者惊讶地发现,除了祖国境内最早人类故乡,它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”你知道这则新闻中的“这块土地”是哪里吗()A.陕西西安B.浙江河姆渡C.山东大汶口D.云南元谋2.下列对北京人一天生活的描述,正确的是()A.早晨,几十个人围在一起喝小米粥B.下午,一个人在原始森林中用打制的石器打死了一头野兽C.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3.“人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的。

”下列关于北京人的叙述,错误的是()A.他们是我国境内已知的最早的人类B.他们依然保留着某些猿的特征C.他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具4.北京人遗址中发现了许多石块、石片,考古界认为有些是北京人创造的工具,其最有力的依据是()A.数量多,有近10万件B.出土集中,可能有意堆放C.形状多样,有些还有锋刃D.便于使用,留有打制痕迹5.下列内容与北京人相符的是()①头部带有猿的某些特征②使用打制石器,过群居生活③用火取暖,烧烤食物④种植水稻,蒸煮米饭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.根据所学知识,判断下列哪一项不是农耕文化的特点()A.会建造房屋,定居生活B.会种植庄稼,经营原始农业C.会建造船只,海上活动兴盛D.会饲养家畜,以备不时之需7.以下原始居民中,建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是()A.元谋人B.半坡人C.河姆渡人D.北京人8.右图是胡明同学做的复习卡片,在其“”处应填写的标题是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人9.距今约6 000多年前,半坡原始居民最有可能吃到的粮食作物是()A.玉米B.小米C.米饭D.小麦10.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活,半坡遗址的下列发现中最能证明这一点的是()A.粟粒遗存B.家畜遗骨C.磨制石器D.半地穴式圆形房屋遗存11.下列属于黄河流域原始农耕时代的居民的是()A.山顶洞人B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.元谋人12.以下文物图片集中反映了我国远古时期()A.元谋人的生活状况B.北京人的生活状况C.山顶洞人的生活状况D.半坡人的生活状况13.“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。

人教版七年级上册历史第一单元测试题含答案参考

人教版七年级上册历史第一单元测试题含答案参考

人教版七年级上册历史第一单元测试题含答案参考人教版七年级上册历史第一单元测试题含答案一、单项选择题1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?()A.女娲捏出出来的B.亚当和夏娃制造的C.猴子变化而来的D.由古猿进化而来的2.2007年1月19日,全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元谋县点燃,大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是()A.元谋县中国海拔的地B.元谋县中国气温的地方C.元谋县是中华文明的发源地D.元谋县是中国遗留人类化石最多的地方“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。

根据这些特点,请你判断他属于()A.元谋人B.北京人C.山顶洞D.半坡原始人人和动物与很多的相同之处,你知道人和动物的根本区别是()A.会不会使用天然火B.会不会制造工具C.会不会语言交流D.会不会直立行走5.下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是()A.几十个人围在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一头野兽C.钻木取火烧烤捕到的野兽D.用火堆驱赶野兽和照明6.北京人学会了把石块打制成简易的工具。

使用打制石器的时代,考古学上称()A.“新石器时代”B.“旧石器时代C.“青铜时代”D.“金石并用时代”7.能够较典型的反映中国原始农耕生活的是()①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①②B.②③C.①④D.③④8.右面的文物出土于下列哪一的考古遗址()A.北京周口店北京人遗址B.陕西西安半坡遗址C.浙江余姚河姆渡遗址D.陕西临潼姜寨遗址下列哪两种农作物最早是由中国劳动人民的()A.大豆和小麦B.花生和高粱C.甘薯、玉米D.水稻、粟不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是()A.猪狗家畜B.种植粟等农作物C.住干栏式房屋D.住半地穴式房屋下列哪一考古遗址能够证明中国是世界上最早栽培水稻的国家之一()A.元谋人遗址B.半坡原始居民遗址C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民12.下列哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房样式的出现影响()A.陕西西安半坡原始居民B.浙江余姚河姆渡原始居民C.陕西临潼姜寨原始居民D.河南新政裴李岗原始居民13.促使原始人过定居生活的根本原因是()A.自然环境的优劣B.原始农业的发展C.氏族公社的形成D.学会建造房屋技术14.中国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域却各具风采,根本原因是()A.自然环境不同B.使用的工具不同C.生活习惯不同D.思想意识不同15.被尊称为中华民族的人文始祖的是()①炎帝②黄帝③蚩尤④禹A.①②B.①②③C.③④D.②③④16.“赫赫始祖,吾华肇造。

七年级上册历史第一单元测试卷【含答案】

七年级上册历史第一单元测试卷【含答案】

七年级上册历史第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 以下哪位历史人物被称为“千古一帝”?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 康熙帝2. 中国历史上第一个统一的中央集权国家是?A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝3. 以下哪个事件标志着三国鼎立局面的形成?A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 魏蜀吴三分天下4. 北魏孝文帝改革的主要内容是?A. 均田制B. 简化汉字C. 废除科举D. 推行佛教5. 隋唐时期创立的科举制度,其正式确立的标志是?A. 唐太宗设立进士科B. 隋文帝废除九品中正制C. 唐玄宗开设武举D. 隋炀帝设立明经科二、判断题(每题1分,共5分)1. 商鞅变法使秦国成为战国时期最富强的国家。

(√)2. 汉武帝实施“罢黜百家,独尊儒术”政策,使得儒家思想成为封建社会的正统思想。

(√)3. 三国时期,诸葛亮七擒孟获,平定了南中地区。

(×)4. 北魏孝文帝改革中,推行均田制是其主要内容之一。

(√)5. 唐朝时期,玄奘西行取经,促进了中印文化交流。

(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 春秋战国时期,我国开始出现铁农具和牛耕,促进了农业上的______革命。

2. 秦始皇统一六国后,统一了度量衡、货币和______,促进了经济文化交流。

3. 汉武帝时期,为加强中央集权,实行了“推恩令”,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,这一措施是由______提出的。

4. 隋朝时期,为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,这条运河就是今天的______。

5. 唐朝时期,为加强民族关系,先后将文成公主和金城公主嫁给吐蕃赞普,这两位公主分别嫁给了吐蕃的______和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述商鞅变法的主要内容。

部编】人教版历史七年级上册第一单元测试题(含答案)

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部编】人教版历史七年级上册第一单元测试题(含答案)初中历史七年级上册第一单元测试一、选择题1.人和动物的根本区别是否会制造工具,而不是会使用工具、使用天然火或人工取火。

2.根据《韩非子》记载,最早懂得“钻燧取火”的我国远古居民是元谋人。

3.根据图示,下面图中的骨针和装饰品应属于山顶洞人。

4.史实与推论(评价)正确的是:北京人能制造和使用工具,已会人工取火;河姆渡人生活在长江流域,主要粮食作物是粟和水稻;XXX、XXXXXX是中华文明的起源,XXX被称为“人文始祖”,XXX通过禅让成为部落首领,并建立XXX,他从部落联盟首领转变为奴隶制国家国王。

5.在我们宁夏灵武水洞沟,发现了距今3万年前的原始人类遗迹,考古人员依据的是考古发掘。

6.山顶洞人比北京人进步,其进步表现在掌握了磨光和钻孔技术、掌握了人工取火、会用骨针缝衣服,懂得爱美、可以个人单独生活。

7.下列各项在我国古代出现的先后顺序是采用天然火、使用骨针缝衣、制作黑、白陶、用麻纺成织品。

8.原始社会结束的根本原因是社会生产力发展。

9.下列内容符合北京人的是制造石器和木棒、使用天然火、模样和现代人基本相同。

10.下列内容出现的先后顺序是使用天然火、使用粗糙石器、种植水稻、制作彩陶。

11.不属于北京人的生活内容是种植水稻。

12.原始人类出现的先后顺序是北京人、山顶洞人、XXX、河姆渡人。

改写后:初中历史七年级上册第一单元测试一、选择题1.人和动物的根本区别在于人会制造工具,而不是仅会使用工具或天然火或人工取火。

2.根据《韩非子》的记载,最早懂得“钻燧取火”的我国远古居民是元谋人。

3.根据图示,下面图中的骨针和装饰品应属于山顶洞人。

4.史实与推论(评价)正确的是:北京人能制造和使用工具,已经会人工取火;河姆渡人生活在长江流域,主要粮食作物是粟和水稻;XXX、XXXXXX是中华文明的起源,XXX被称为“人文始祖”,XXX通过禅让成为部落首领,并建立XXX,他从部落联盟首领转变为奴隶制国家国王。

七年级历史上册第一单元测试题(含答案)

七年级历史上册第一单元测试题(含答案)

七年级历史上册第一单元测试题(含答案)一、选择题1.我国境内目前已确认的最早的古人类是距今170万年的元谋人,我们之所以称其为“人”,其主要依据是A.《史记》上的记载说明B.考古发掘出粗糙的石质工具C.考古发现他们可以吃烧熟的食物D.其长相和现代人一样2.居住半地穴式房屋、使用磨制石器、种植粟、会制作彩陶的原始居民是()A.北京人B.山顶洞人C.半坡人D.元谋人3.下面对北京人一天生活的描述,正确的是()A.几十人围在一起喝小米粥.B.某人在一片原始森林中设下陷阱捕捉野兽C.群居在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明D.人工取火烧烤捕到的野兽4.桑田沧海,时世变迁,很多事情逐渐被历史的风沙所掩埋。

下列古代制度中夏商周时已不存在的是A.世袭制B.禅让制C.奴隶制D.宗法制5.作为“20世纪中国十大考古成果”之一,半坡遗址与秦始皇陵兵马俑、马王堆汉墓齐名。

半坡遗址的考古发掘证明了()A.黑陶是半坡陶器的一大特色B.此处是世界上最古老、最丰富的玉器发源地C.该聚落从事农业、种植粟等D.该聚落居民定居,建造干栏式房屋6.在我国古代传说有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。

这些神话传说反映出中华文明的核心是()A.青铜文明B.海洋文明C.农耕文明D.游牧文明7.袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时,提出以海水稻一颗种子,带动中国农业全产业链走出国门,服务于一带一路国家。

我国最早种植水稻的是A.元谋人B.半坡居民C.河姆渡居民D.山顶洞人8.领导人们治理洪水13年,三过家门而不入的是A.炎帝B.蚩尤C.大禹D.尧9.请你判断:距今70-20万年、使用天然火、过原始群居生活,生活在我国境内的远古人类是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人10.我国古代部落联盟民主推选首领的制度是A.禅让制B.分封制C.封建制D.郡县制11.“穿越”是当下的流行语之一。

假如你穿越时空隧道,回到我国原始社会末期,遇到了部落联盟的首领舜,他会告诉你,他当上部落联盟首领是得益于A.战争B.世袭C.禅让D.政变12.“他们是我国古老传说中☐☐流域的部落首领,有很多发明创造。

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第一单元测试史前时期一、单项选择题1.下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前( )A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡聚落遗址2.根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经能使用火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是( )A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人3.下列我国境内远古人类及其生活情况的叙述,不正确...的是( )A.元谋人是目前已知的最早人类 B.北京人使用打制石器C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D.上古人类的外貌跟现代人没有差别4.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。

获得他们生产生活的第一手资料,要通过( )A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘5.“民以食为天”,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。

世界上最早种植粟的远古居民是( )A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人6.半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民( )A.距今约一百七十万年 B.生活在北京周口店C.住着干栏式的房子 D.主要粮食作物是粟7.南方地区气候潮湿闷热,在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋,为自己提供一个比较舒适的居住环境( )A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人D.半坡人8.1973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发现一处原始时期人类生活遗址。

遗址中有稻谷、稻秆堆积。

这处遗址是( )A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.半坡人遗址D.河姆渡人遗址9.“人猿相揖别。

只几个石头磨过,小儿时节。

”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是( )①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。

”反映的“人文始祖”是( )A.炎帝黄帝 B.大禹 C.舜11.世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。

下列传说中的发明创造与炎帝无关..的一项是( )A.首创耒耜,种植五谷 B.建造宫室,制作衣裳C.制作陶器,发明纺织 D.学会煮盐,教民通商12.舜当上部落首领的方式是( )A.通过部落战争,战胜其他部落 B.凭借家族特权,继承首领位置C.治水建立功业,人民拥戴上台 D.通过禅让制度,大家推荐继位13.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧,能够出现的情节是( )A.炎帝发明指南车打败蚩尤 B.尧发明了文字C.年老的禹经过考察让位于舜 D.大禹治水“三过家门而不入”二、填空题14.劳动创造了人本身。

(1)会不会________是人和动物的根本区别。

(2)北京人和山顶洞人都使用________石器。

(3)半坡人和河姆渡居民都使用________石器。

15.远古时代,英雄辈出。

(1)传说________部落和________部落联合在涿鹿打败了蚩尤部落,形成了日后的华夏族。

(2)黄帝的妻子________发明养蚕缫丝。

(3)约公元前2070年________建立了中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。

三、材料解析16.阅读下列材料,回答下列问题。

材料一:见右图北京人复原头像材料二:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。

手是劳动的器官,发展较快,变得灵活轻巧。

下肢用来支撑身体和直立行走,发展较慢。

随着四肢的分化和手的发展,脑也在缓慢地进化。

(1)依据上面的图片材料,指出北京人的头部与现代人有何区别。

答:北京人的头骨,前额低平,眉脊较粗,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小等。

(2)概括材料,指出北京人的体质特征。

答:他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢的腿骨略长,能够直立行走。

(3)北京人体质的进化说明了什么道理?答:劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

17.观察下列两幅图片,回答下列问题。

图一图二(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋?答:半坡原始居民;河姆渡原始居民(2)这两种房屋的名称分别是什么?答:图一:半地穴式圆形房屋,图二:干栏式建筑。

四、开放探究18.近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。

名人故里遭争抢,名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢名人故里问题,成为当下人们的热点话题之一。

让我们一起对这一问题进行探究。

(1)任务一:结合所学知识回答,海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”?答:黄帝和炎帝结成炎黄部落后,不断发展壮大,成为后来华夏族的主干,后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的始祖。

(2)任务二:传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明和神话故事?答:炎帝:传说中炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,首创耒耜,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换。

传说中他还会制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。

黄帝:相传在黄帝时期已经能够建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,并发明了弓箭和指南车。

相传在黄帝时期,仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱,隶首发明算盘。

黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。

第二单元测试夏商周时期一、单项选择题1.“禹传子”“家天下”说明我国哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制2.国家是阶级统治的工具。

我国最早的国家距今已有( )A.2000年左右B.3000年左右C.4000年左右D.5000年左右3.“封建亲戚,以藩屏周。

”说明西周实行分封制的主要目的是( )A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源C.巩固周王的统治 D.保证国家的财政收入4.下列重大历史事件发生的先后顺序是( )①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.④①③②5.下列关于青铜器的说法正确的是( )①原始社会后期出现青铜器②商朝以后,青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉7.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。

下列说法不符合...这一时期的是( )A.开始出现铁农具和牛耕 B.周天子地位不如强大的诸侯C.强大的诸侯竞相争当霸主 D.诸侯国的数量越来越多8.春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是( )A.晋 B.齐 C.楚 D.秦9.历史地图可以直观地再现历史。

右图反映了哪一历史时期的现象( )A.春秋争霸B.战国形势 C.秦朝统一 D.三国鼎立10.商鞅变法中,把乡、邑聚合变成县。

这一措施是( )A.实行分封制 B.建立县制C.奖励耕战 D.统一度量11.史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。

爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。

爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近( )A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家12.战国末期,有位思想家提倡法治,主张改革。

秦王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说:“我得见此人,死也甘心了。

”被嬴政仰慕的这位思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非13.反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。

我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对相互攻伐兼并、残害生命的是( )A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非14.小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是( )A.为政以德,有教无类 B.知彼知己,百战不殆C.顺其自然,以柔克刚 D.严刑酷法,中央集权二、填空题15.(1)夏朝的最后一个王________在位时,无休止地征发百姓,最终被汤灭掉。

(2)商朝最后一个王________尽情享乐,施用炮烙之刑,镇压人民,最终被周灭掉。

(3)公元前841年,________与民争利,引起“国人暴动”,西周开始走向衰落。

16.制度的不断创新。

(3分)(1)禹的儿子启凭借家族的势力,继承了禹的位置,建立夏朝,标志着________制的产生。

(2)西周初期,为了巩固疆土,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称________制。

(3)为加强中央集权,商鞅变法规定建立________制,由国君直接派官吏治理。

三、材料解析17.中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。

阅读下列材料,回答问题。

(11分)材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

材料二:右图。

(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?(3分)答:分封制;周天子。

(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?(6分)答:服从天子命令;向天子交纳贡品;镇守疆土;带兵随天子作战。

巩固了西周的统治。

(3)著名的史书《史记》中有这样的记载,“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”。

根据这则记载及所学,“周天子弗能禁止”的主要原因是什么?(2分)答:王室衰微,无力控制诸侯。

18.孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。

诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。

”阅读下列图文材料,回答问题。

(9分)材料一:——摘自蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》材料二:孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

——摘自钱穆《国史大纲》(1)根据材料一指出,孔子提出了怎样的治国主张。

这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现?(3分)答:以礼治国实行德政;“仁”的学说。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。

(6分)答:孔子创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张有教无类,促进了教育在民间的发展。

在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。

四、开放探究19.战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。

商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。

在公元前356年和公元前350年间,他先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。

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