四年级上册语文课文内容填空及答案(全面)
人教版小学四年级上册语文全册按课文内容填空

第一单元1、江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下,()这一层蒙蒙的()。
镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。
远处,几座小山在云雾种()。
江潮还没有来,海塘大堤上早已()。
大家(),()着,()着。
2、那条白线()地向我们(),逐渐(),(),()。
再近些,只见(),形成一堵两张多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。
3、霎时,浪头()西去,可是余波还在()般涌来,江面上()()。
过了好久,钱塘江才()了平静。
4、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。
顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。
5、雅鲁藏布大峡谷,()着雪山冰川和()的原始林海,(),()。
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到()的温泉,从()、()到(),真是()。
大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的(),让人感觉如()。
6、河面很宽,()的水上没有一点()。
船平静地在水面()。
三支浆有()地在水里划,那声音就像一支()。
7、我们的船渐渐()榕树了,我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目()。
枝上又(),又许多根()到地上,()泥土里。
一部分树枝()水面,才远处看,就像一株大树()水面上。
8、榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力()给我们看。
那么多的绿叶,一簇()另一簇上面,不留一点儿()。
那()的颜色,明亮地()着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在()。
9、起初周围是()的,后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们()拍掌,树上就变得()了,到处是鸟声,到处是鸟影。
大的,小的,(),(),有的(),有的(),有的在()。
10、这地方的火烧云变化极多,一会儿()的,一会儿()的,一会儿(),一会儿()。
部编版统编语文四年级上册按课文内容填空及答案含日积月累古诗词

统编语文四年级(上)按课文内容填空及答案一、《观潮》1.()的钱塘江()在眼前。
江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下()着一层蒙蒙的()。
镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。
远处,几座小山在云雾中()。
江潮还没有来,海塘大堤上早已()。
大家(),等着,盼着。
2.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。
顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。
3.那条白线很快向我们移来,逐渐(),(),()。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。
4.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧()。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
二、《走月亮》1.细细的(),流着()和()的香味,流着()。
灰白色的(),布满河床。
2.秋虫唱着,夜鸟拍打着(),鱼儿()水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的()。
3.看,稻谷就要()了,稻穗()着头,稻田像一块()的银毯。
了。
日积月累(一)《鹿柴》作者()空山()()(),但闻()()()。
()()入深林,复照()()()。
五、《一个豆荚里的五粒豆》1.太阳在外面照着,把()晒得()的。
这里既(),又();白天(),夜间()。
2. 母亲()不相信,()还是()地用一根小棍子把植物()起来,好使它不至于被风(),因为它使女儿对生命产生了()的想象。
3.她()地坐在()的太阳光里。
窗子打开了,她面前是一朵()的、紫色的豌豆花。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它()的叶子。
这一天()像一个节日。
4.此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上()着健康的(),她的眼睛发着亮光——正()着豌豆花,快乐地()着。
六、《蝙蝠和雷达》1. 蝙蝠是在夜里飞行的,还能()飞蛾和蚊子;而且()怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地()。
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(往年真题)

新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(往年真题)一、根据课文内容,完成填空。
1.诗人王昌龄送别朋友时写道:“洛阳亲友如相问,___________________。
”李白看见敬亭山,写下了“___________________,只有敬亭山”的诗句。
2.艾青认为“诗是___________________,诗给___________________”。
3.刮的风是绿的,___________________,流的水是绿的,____________________。
4.阅读《海上日出》,仿佛欣赏着一幅画:太阳好像负着重荷似的一步一步,___________________,到了最后,终于___________________,完全跳出了海面,颜色___________________。
5.“学习不怕根底浅,___________________”告诉我们学习不怕晚,只要想开始,一切都来得及。
二、根据所学知识填空。
1.桃花一簇开无主,________________。
2.诗是强烈感情的____________,它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径,___________________。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。
如,丰子恺笔下_________的白鹅,老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中,我会引用名句“天行健,_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
三、根据课文内容填空。
1.叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎_________的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了_____的全过程;比安基用日记的形式,记下了_________筑巢及孵蛋的情况。
他们都是__________的人。
2.老师在指导我们写作文时,常用苏轼的名句“___________,__________”来教育我们写作时不要千篇一律,要有自己独到的见解。
小学四年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)

小学四年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)一、积累背诵。
1.经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“夏雨少,______________。
”还积累了鼓励勇于提问的名言:“____________________”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的画卷,比如《暮江吟》中的“______________,___________”。
有的古诗阐明了正确的思想方法,比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“________,_____________”。
《雪梅》中的“ _____________,___________”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
二、按课文内容填空。
1.古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如:王昌龄的“秦时明月汉时关,_______”;王翰的“__________,欲饮琵琶马上催”;我还积累了“_________,_______”等边塞诗句。
2.奶奶给我讲述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“___________,______________”的诗句。
3.我的好朋友要到远方去了,分别时我对他说:“_______________,_____________?”4.一名勘探队员进入一座大山考察地质,山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响,他情不自禁地感慨道:“____________________,____________________。
”5.本学期中,我们熟知了好多人物:中华人民共和国第一任总理______,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家______,善于观察分析不取道旁李的______,为百姓疾苦着想的______,医术高超的______,以及百发百中的______。
三、回忆课文内容填空。
1.《琥珀》记叙了这块奇特的琥珀______________,交代了琥珀形成的____________,激发了我们对________的兴趣,进一步增加了有关化石的科学知识。
新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)

新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)一、根据课文内容完成练习。
1.待到山花烂漫时,__________________。
——毛泽东2.“儿童急走追黄蝶,______________”出自_____代诗人____的《_______》。
诗中描写了儿童的___________。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“_____,______。
”二、先将下列诗句补充完整,再完成相关的练习。
1.洛阳亲友如相问,____________________________________。
2.不要人夸好颜色,____________________________________。
3.俏也不争春,只把春来报。
____________,______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法,表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操;第____个句子则表达了诗人的高洁志趣;第3个句子摘自毛泽东的__________,它是一首词,________是词牌名,______是词的题目。
三、根据课内外积累填空。
1.儿童是天真烂漫、活泼可爱的。
杨万里笔下的儿童是“_________,飞入菜花无处寻。
”辛弃疾笔下的儿童是“___________,溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园,___________。
”2.在本学期学的古诗中,我们欣赏了春季农家的风光景色:“篱落疏疏一径深,__________。
”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨,__________。
”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问,___________”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,____________”的洁身自好的精神。
3.勤奋好学是古代文人的优良品质,本学期我们认识了“胤恭勤不倦,_________”的车胤;认识了“___________,其所精诵,乃终身不忘也”的司马光。
作为一名小学生,要把勤奋好学的精神发扬下去,多读书,肯下功夫,正如“____________,学海无涯苦作舟。
小学四年级上册语文课文内容填空专项练习及答案

小学四年级上册语文课文内容填空专项练习及答案一、日积月累。
(1)今天和妈妈来到黄果树景区,和一场秋雨不期而遇,冷风冷雨中,妈妈感慨说:“______,十场秋雨要穿棉。
”(2)中国古诗词有的意境悠远,有的耐人寻味,有的富含哲理,如:和朋友告别的时候,我们可以说:“________,天下谁人不识君?”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时,卢钱这样说:“________,雪却输梅一段香。
”(3)韩愈曾说:“__________,孰能无惑?”就是告诉我们学习要善于质疑,勤于思考。
(4)贞丰双乳峰被称为“天下奇观”,从不同角度来看形态各异,令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________,远近高低各不同”。
二、根据所学知识填空。
1.“________,___________。
”这句话告诉我们:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。
2.童年的乐园随处可见,可以在小路上,“_________,飞入菜花无处寻”;可以在溪头,“最喜小儿亡赖,_________”;可以在乡间田野中,“梅子金黄杏子肥,_________”;还可以在雨过天晴的路旁,“炫耀着________,一下子________;_______的小白菊,_________”。
3.艾青说过:“诗是人类_______,诗给人类________。
”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感,毛泽东主席借“________,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
罗隐借“_________,为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格,讽刺统治者的剥削。
三、课文回顾。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,浩浩荡荡地_________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_____________。
灰白色的鹅卵石,____________。
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(往年真题)

部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(往年真题)一、默写。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
儿童急走追黄蝶,____________。
2.《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是:_________________。
3.梅子金黄杏子肥,__________。
日长篱落无人过,__________。
4.风雨送春归,飞雪迎春到。
_____________,___________ 。
_____________,____________ 。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
二、积累运用。
1.《爬天都峰》一文以____________为行文线索,按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事,告诉我们_____________和______________的道理。
2.《麻雀》一文的作者是________国作家___________。
这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。
作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,然后写______,最后写________________。
3.《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种_____________的精神令我感动。
三、课文回顾。
1.《海上日出》的作者是________,这篇课文是按照______________的顺序来写的。
2.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者________的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以______________为线索。
3.《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。
文中的最后一句表达了作者__________________之情。
4.《记金华的双龙洞》重点写了__________(外洞内洞孔隙)的景色。
四、根据课文填空。
1.乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……,这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对______________。
新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)

新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、日积月累。
1.《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:_____________,_________。
2.《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:____________,____________?3.生当作人杰,_______________。
4.《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:______________,_____________?二、诗句、名言积累。
1.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
________,___________________。
(《塞下曲》)2.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
_______________,_______________。
(《墨梅》)3.胤___________________,___________________。
家贫,不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,____焉。
(《囊萤夜读》)4.天行健,_______________。
5.胜人者____,自胜者_______________。
(《老子》)三、根据课文内容填空。
1.那条白线很快地向我们移来,______________,变粗,横贯江面。
再近些,只见___________,形成一堵______________。
2.____________________,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,________________。
3.________________,_________________。
返景入深林,复照青苔上。
四、课文回顾。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,浩浩荡荡地_________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_____________。
灰白色的鹅卵石,____________。
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四年级上册语文课文内容填空及答案(全面)一、回忆课文内容填空。
1.在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物,在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古,在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫,在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯,在《______》中我们认识了为民造福的女娲。
2.课文中有美丽的画卷。
在《观潮》中,我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面:浪潮越来越近,_________________,浩浩荡荡地_______;那声音如同________,好像______________。
《走月亮》中的夜景同样是那么温馨:哟,卵石间有多少__________,每个小水塘都________!二、根据课内外积累填空。
1.浪潮越来越近,犹如___________,____________;那声音如同____________,好像____________。
2.去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句“_________ ,___________。
”3.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。
我想用《尚书》中的“____________,______________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
4.有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“_________ ,________。
”说话也是门学问。
5.春宵一刻值千金,______________。
6.______________,绝知此事要躬行。
7.富与贵,____________,____________,不处也;贫与贱,是人之所恶也,__________,不去也。
三、日积月累。
1.我们有时会有这样的感受:当局者迷,旁观者清。
《题西林壁》中的诗句“ _____________,_____________”就说明了这个朴素而深刻的道理。
2.《雪梅》这首诗中,“_____________,_____________”这两句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3.《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_____________,_____________”。
4.《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家________写的一篇观察日记。
文中采用了________的修辞手法,分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语。
(1)________________________________(2)________________________________四、根据所学知识填空。
1.天行健,__________________。
2._____________,自胜者强。
3.________________,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,_________________。
4.我家洗砚池头树,________________。
_______________,只留清气满乾坤。
5.胤恭勤不倦,___________。
家贫不常得油,夏月则练囊盛___________,以夜继日焉。
五、根据课文内容填空。
1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事,分别是①_________;②__________;③___________;④___________。
2.《海的女儿》这课文是著名童话《________》的______部分。
作者是________(国家)的_________。
其中最打动我的地方是_______,原因是_______。
3.《巨人的花园》中一堵围墙挡住了孩子的脚步,也挡住了________,只留下了_______。
作者运用______ 的手法展开故事情节,揭示出____________的道理。
六、根据所学知识填空。
1.桃花一簇开无主,________________。
2.诗是强烈感情的____________,它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径,___________________。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。
如,丰子恺笔下_________的白鹅,老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中,我会引用名句“天行健,_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
七、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》中“____________,____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________,______________。
3.《清平乐·村居》有三个可爱的儿子:大儿锄豆溪东,____________。
最喜小儿亡赖,_____________。
八、根据课文内容填空。
(1)20世纪,人类靠_______呼风唤雨。
(2)我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》,读来饶有趣味。
(3)《暮江吟》一诗中,“_______,_______”这两句诗描写的是日落前的景色。
(4)《鹿柴》一诗中,用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______,_______。
(5)盘古完成______的伟大业绩,并用________演化出生机勃勃的大千世界。
(6)我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“________,______?”九、日积月累。
1.一道残阳_______,半江瑟瑟______。
2.为学患无疑,_____________。
3._________________,十场秋雨要穿棉。
4.__________,驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是:“_______________________。
”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“________________________”的意思很相似。
6.少年周恩来说的“_______________________”博得了魏校长的喝彩。
十、按课文内容填空。
1.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,______________”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________,____________________”。
2.《“诺曼底号”遇难记》一文,作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程,文章有详有略,运用了大量的____________描写,衬托了____________的果断,突显了他_________、______________的高大形象。
3.当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“___________,___________”教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
十一、按课文内容或所学知识填空。
1.智能之士,______________,_______________。
——王充2.________________,天下谁人不识君?(《别董大》)3.《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________,_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是:_______________,_______________。
5.读王昌龄的《出塞》,从诗的前两句“_______________,_______________”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。
6.《夏日绝句》的作者是_________代女词人____________。
诗中表现诗人高尚的人生观的诗句是______________,_______________。
十二、先将下列诗句补充完整,再完成相关的练习。
1.洛阳亲友如相问,____________________________________。
2.不要人夸好颜色,____________________________________。
3.俏也不争春,只把春来报。
____________,______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法,表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操;第____个句子则表达了诗人的高洁志趣;第3个句子摘自毛泽东的__________,它是一首词,________是词牌名,______是词的题目。
十三、根据课文内容填空。
1.20世纪的成就,真可以用“____________,____________”来形容。
2.20世纪是一个_______的世纪。
这“归根到底,是_____________________ ”。
3.雷达的天线就像是蝙蝠的_________;雷达发出的无线电波就像蝙蝠__________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。
4.五粒豌豆中最了不起的是________,因为_____________________,______________________。
5.《蝴蝶的家》中,令作者感到着急的是_____________________________,说明他是一个_________、__________的人。
十四、回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。
诗的最后两句是“________________________”,其意思是:________________________________________________2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事,其中最能触动你的是_____________________,从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡,匹夫有责”是_________(谁)说的,你对这句话的理解是_______________________。
通过本单元的学习,你了解了___________(谁),他让你印象最深的地方是__________________________十五、根据“日积月累”填空,并写出你的理解。
1.少年不知勤学早,________________。
____________________2.______________,一日不读十日空。
________________________3.学习不怕根底浅,_________________。
____________________________4._________________,学海无涯苦作舟。