高三学习方法最新4篇
高三学习计划15篇

高三学习方案15篇高三学习方案15篇高三学习方案1 不知不觉,进入了新学期已经七个星期了,我已开场投入到紧张的学习中。
老师让我们回头想想,我们在新学期里有了哪些进步。
经过一番考虑和比拟,我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步:1、以前,我对学习非常马虎,除了上课,有不懂的问题从来不问老师,所以作业总不会做,只好抄同学的答案。
而此刻,只要有不懂的学习问题,我首先就会经过一番考虑,假如还不会的话,便虚心请教老师或同学。
2、上课认真听讲、认真记笔记,个性是老师分析^p 题目的时候,我会更仔细听,不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3、做作业认真了,不再马虎,不会偷工减料了。
记得小学的时候,我常常不完成书法作业,因为书法老师追得不严,所以我就常常趁机不做书法作业,因为我明白,这书法老师催两次后再不交就不会再催了,所以到此刻,家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸,那是小学欠交作业积攒下的。
而此刻,我认真对待作业了,不管老师严不严,我都一样的认真,一次做不好重做,学校做不完回家再做,再也不欠作业了。
4、不会像以前那样,顶撞老师,欺负同学了。
以前我不喜欢管得严的老师,觉得他们对我不好,因此会在心里抵触他们,不愿听他们的话。
而此刻我能体会到老师的用心,他们对我们严格,是对我们负责,是真正对我们好。
所以此刻班主任欧老师批评我吃饭慢,我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间,我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后,什么也听不进去。
5、不会因为某种不顺心的事情乱发脾气,当别人向我指出我的缺乏时,我会虚心听教,努力把缺点改正,而不会像以前那样,人家一说我的不是,我就鼓起一肚子的气,把不愉快写在脸上。
虽然被别人指出缺乏,心里难免会有点不舒适,但我尽力控制自己,我让自己想,别人肯指出我的缺乏,是真正为我好,是我真正的良师益友。
然后带着笑容说,下次我必须会改,谢谢你。
6、原先吃饭慢吞吞,爱吃的吃,不爱吃的就倒掉,这个缺点对我来说是个顽症,六年的小学生活天天如此,为此,几乎全校的老师都认识了我。
高考语文复习方法15篇

高考语文复习方法15篇高考语文复习方法15篇高考语文复习方法1一、系统学习法只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材。
语文学习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好。
这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好。
这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。
语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。
例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴。
阅读,洞明一切;写作,有思想,有文采。
你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标。
二、零打碎敲法语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。
因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。
鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识。
“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。
对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。
当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习的时候,学习从来都是乐事。
三、读写结合法语文学习,必须阅读、思考、写作结合,才有高效率。
关于高三学习经验总结5篇

关于高三学习经验总结5篇关于高三学习经验总结 (1) 又是一个四季在我眼前流逝、进入高二的这半学期来,收获不少,但是也失去了不少!回想昨天感觉自己还是高一的学生,回忆高一的点点滴滴,那时候的自己,还带着孩子气进入到这个学校,开始了我的高中生活,那时候是那么的高兴,经历了一两年,才知道不是我想的中的那么美好!总感觉有那么一点点失落…转眼间,自己比以前更懂事了点,这半学期即将结束,我又学到了些什么,上课虽然不是很认真,但是每节课就去听了,这学期期末比以前努力了,更要认真,总之比以前好多了,大家彼此了解了,这学期的收获就是和同学关系更好了,还有一些无形的,我感觉得到,(让我变得更加坚强,努力,让自己在无形中成长,让我了解到那种美,那种心痛!)可就是这样的收获让我长大了一些,认识到了我的错,认识到不要好好珍惜身边的一切,同学之间,老师之间,玩耍之间!你我之间(姐弟感觉时间过得好快好快,这半学期不知不觉当中就要完了,细细回想,没有什么波澜,每天都重复着昨天所做的事,唯有不同的是平时和同学兄弟伙一起打篮球,那时候才能放松自己,就那么一个球给了我极大的快乐!给了我释放的机会,这学期是我心情最低沉的一学期!希望这学期能够有个好成绩,关于高三学习经验总结 (2)一、调整压力每个同学都是学习优异、有理想有抱负的,每个人都不甘落后,可是总会有更加优秀的人,这样就会感觉到压力。
有压力是正常,没有压力反倒不正常。
关键是要学会正确地处理压力。
面对压力,不能逃避,一定积极想办法去排解。
记住三点:自己很优秀;调整好自己的目标,并通过努力达到它,真正的竞争对手是自己;多看看成功人士奋斗的历史,因为和那些人比起来,也许所经历的不算什么。
二、找到适合自己的学习方法找到自己的学习方法只有找到了适合自己的方法,才能决胜高三,在高考中获胜。
不要去看别人如何,每个人都有自己的不同的特点,所以学习能力也不尽相同。
要找到适合自己的学习方法,不要看到别人在做什么,自己没有做,就心里乱糟糟的,要有自己的规划,一步一步、踏实地做好自己的事情。
高三个人学习计划15篇

高三个人学习计划高三个人学习计划15篇时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的高三个人学习计划,欢迎大家分享。
高三个人学习计划1一、目标语文力争100分、文综力争200分、数外力争100分,总分力争450至500分。
二、复习计划实施原则1、总原则:每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要做,做多少,达到什么目标。
2、本复习计划分两个阶段:第一阶段从20xx年1月至4月下旬,重点要扎实基础,拓展能力,联系热点考点,强化练习,以看书、理解为主。
第二阶段从20xx年4月至6月,重点要回归教材、巩固基础、理清结构,以背说为主。
3、计划必须有量化标准,必须搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。
如看教材,每科总页码,总章节数是多少,每天必须完成多少;做练习,尤其是配套练习,既要选择必考的,还要选择能做的。
背重点也要计算每天每科背多少。
4、必须学会分清哪些是反复记忆的,哪些是理解记忆的,哪些是看过加深印象的。
三、注意事项1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综。
2、体育课必须上,且要活动,另外自己还要根据自身情况安排晨练或下午课外活动,强身健体。
3、在不同时间段还可以一周为周期分为一、三、五做什么,二、四、六做什么等。
4、以上是每天的计划,还应有每同的小结,每学月的小结,每阶段的小结等。
5、每节自习定时完成老师规定的任务,然后再复习当天的或自主复习。
6、计划是死的,人是活动的。
当有突发事件或因故不能完成的,应该考虑加时补或提高效率弥补等。
高三个人学习计划2对于高三年级学生来说,未来这一年是迎战高考的关键一年。
我们都明白,仅仅一年的备战时间注定紧迫,如何制定有效利用时间的学习规划,是高三备战时不能忽视的一个问题。
在规划高三学习时,希望同学们能够有明确而详尽的计划。
2024年高三下学期总结与反思5篇

2024年高三下学期总结与反思5篇篇1一、引言随着高考的临近,作为高三学生的我们迎来了学习生涯中最为关键的一个阶段。
在高三下学期的日子里,我们经历了无数次的挑战与磨砺,也收获了成长与智慧。
在此,我对过去一学期的学习、生活以及心态调整等方面进行全面总结与反思。
二、学习进展与成效1. 知识掌握情况本学期,我紧密围绕高考大纲,系统复习了各科目知识,并努力弥补了之前的不足。
在教师的指导下,我针对各科目的难点和重点进行了深入的剖析和学习。
通过不断地练习和反思,我对知识的掌握更加全面和深入。
2. 学习方法与效率在学习的过程中,我注重方法,不断调整学习策略。
通过参加学习小组和老师的指导,我学会了如何制定合理的学习计划,如何高效利用时间。
同时,我也认识到合理休息的重要性,保证了充足的精力投入学习。
3. 复习策略调整面对高考的压力,我不断调整复习策略。
通过模拟考试和练习,我对自己的薄弱环节有了更清晰的了解,并在后续复习中重点加强。
同时,我也学会了如何调整心态,面对挫折时能够迅速调整状态,重新投入到学习中。
三、生活与心态调整1. 生活规律与健康习惯本学期,我注重生活规律的培养和健康习惯的养成。
保证充足的睡眠时间,合理饮食,适度锻炼,为高考打下了良好的身体基础。
2. 心理调适与应对压力面对高考的压力和挑战,我注重心理调适。
通过参加心理辅导课程、与同学交流心得、积极参加课外活动等途径,我学会了如何正确面对压力,保持积极的心态。
同时,我也学会了如何在困难面前保持乐观,不断调整自己的状态。
四、存在的问题与改进措施1. 时间管理仍需加强篇2一、引言随着高考的临近,高三下学期的每一刻都显得尤为关键。
本学期的学习过程不仅是对知识的积累,更是对自我能力的挑战与提升。
在此,我对过去一学期的学习、生活以及心态调整等方面进行全面总结与反思。
二、学习状况分析1. 学科学习进展本学期,我紧紧围绕高考大纲,系统复习了各门学科知识。
在语文方面,我深入研究了文学经典,提高了文言文阅读和写作能力;数学方面,强化了解题思路的梳理和计算能力的提升;英语方面,注重听说读写能力的平衡发展,特别是加强了词汇和语法的复习。
高三语文复习学习计划【10篇】

高三语文复习学习计划【10篇】(完整)高三语文复习学习计划1实现的目标:1、能够系统掌握基础的语文知识,建立起语文知识体系。
2、明确各知识点在高考中的比重。
3、掌握最基本的答题技巧及答题方法。
时间安排:复习方法:1、以练为主,讲练结合。
2、以学生为主,勤反思多反馈。
具体操作:(一)基础知识部分。
1、字音目标:明确字音题的题型及其在高考中所占的比重。
明确答题方法。
时间安排:(1)集中4课时练习六册书中课下注释带拼音的字词。
(2)分散复习,以核按纽提供的字音材料为主。
2、字形目标:明确字形题的题型及其在高考中所占的比重。
明确答题方法。
时间安排:集中4课时的时间,以书写正确字形为主。
分散复习为主。
3、词语熟语部分:目标:明确词语题的题型及其在高考中所占的比重。
明确答题方法。
时间安排:集中3课时记忆一些重点词语,2节课做练习题。
分散复习,教师选择常见成语讲解造句。
近异词辨析目标:明确辨析方法。
掌握虚词知识特别是关联词知识。
时间安排;集中3课时训练。
4、病句目标:明确病句类型、题型及其在高考中所占的比重。
明确病句题的辨析方法。
时间安排:集中4课时训练。
5、标点符号目标;明确标点符号在高考中所占的比重。
总结常见标点符号的用法,能够使用标点符号。
时间安排:集中2课时训练。
6、扩展语句,压缩语段目标:明确题型及其在高考中所占比重。
明确方法。
时间安排:集中4课时训练。
7、选用、仿用、变换句式目标:明确题型及其在高考中所占比重。
明确方法。
时间安排:集中4课时训练。
8、简明、连贯、得体目标:明确题型及其在高考中所占比重。
明确方法。
时间安排:集中4课时训练9、修辞方法目标:明确题型,掌握常见的修辞方法。
时间安排:集中2课时训练。
(二)、文学常识和背诵默写。
1、文学常识目标:明确题型及其在高考中的比重。
掌握重要作家作品。
时间安排:集中3课时练习。
3、背诵默写目标:明确题型及其在高考中所占的比重。
时间安排:从9月1日起,用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目方法:以分散复习为主,突出背诵,要求书写个别重点字。
高三学习计划书范文(精选20篇)

高三学习计划书范文篇1在做计划的时候,首先要有些原则:1.计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。
比如说,周一晚8:00-10:00学习英语;10:00-11:00学习语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30 学习英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟,如果进展顺利,学生可以自由利用这些空闲时间。
2.为意外留出时间。
每周的计划要为意外留出时间。
比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补周二这一天的计划。
本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题需要时间补。
这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。
检查这个星期计划完成的时间。
不要想计划做完了,就没有我们家长什么事了。
我们的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?4.计划要具体。
比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分必须明确。
不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们的目标:1.做到一科,二科功课考前不用复习。
要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2.没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
首先,我们把学生目前的水平做一个判断,我暂且分了四档:1.入门-不能够完成老师作业的;2.初级-刚刚能够完成老师作业的;3.中级-能够完成老师作业的,有一定的自由时间;4.高级-大部分作业比较容易,多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。
要把课程也分类:1.班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。
这些科目考生比较有信心,学习起来也比较有兴趣,也可以从完成作业的时间看。
作业能较快做完的,也就是学的比较好的课程。
我们称为A类课程。
2.成绩中等的,作业基本能够完成。
这些学科考生认为多花些时间就可以提高成绩。
高三语文学习计划6篇

高三语文学习计划优秀6篇高三语文学习计划篇一常言道:有备无患。
何况是我们如此重视的新高三学年,所以一个新高三的学习计划是每位新高三同学所应具备的。
语文在高考中所占比例也是较大的一块所以语文学习计划也是必不可少的,下面一起分析一下高三语文学习应注意哪些重点并加以规划!高考语文主要考察五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。
高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。
一、二轮复习的参考计划1、指导思想: 紧扣考纲,研究考题,把握方向,讲练结合,培养能力。
做到不盲目复习,有明确的复习重点和目标!2、操作方法:采用切大块分小块复习的方法。
语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则,要结合实例讲解。
耍根据考纲内容要求,将每点内容分解为若干测试点,将每个测试点配上5个左右的题目,强化训练,直到过关为止。
语文基础既是技艺之学,也是积累之学,是检测学生真正语文水平的根本,所以这一知识板块的复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即功夫在课外的工作,才能收到理想的效果。
阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。
复习本部分内容,重点是选好例题与习题,最好是以近几年的高考试题为例题与练习题,紧扣考纲考点要求,讲练悟结合。
讲,要讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,耍练出能力,练出信心,练出水平;悟,即让学生在自己练、教师讲的基础上,结合考点内容要求及例题,及时消化总结,真正转化为自已的能力。
3、复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。
阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心,克服为难发愁思想。
写作部分要加强规范化训练,重视语言训练,追求个性注重创新。
二、今年高三语文复习应考需注意以下几点(1)全面复习,夯实基础能力。
高考以能力立意作为命题的原则,对我们的总复习提出了更高的要求,要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。
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高三学习方法最新4篇高三学习方法及技巧五篇一一、学习新知识高三上学期还是有很多功课有新的学习内容,虽然学校将这些新课内容安排到最后学习是有原因的,因为这些知识点相对于其他的来说比较简单,但是同样是在高考中占有一定比分的,所以我不能怠慢,要在一开始就将这些新知识掌握好,以便下学期复习的时候能轻松一点。
二、巩固旧知识在高三的第一个学期,学习新课的时间会很快,因为我们需要按照老师的进度安排,完成自己的学习任务,然后进入到统一的复习时间。
在巩固旧知识的过程中,在老师给我们复习前,自己已经又提前的复习过了,老师在系统复习的过程中,提高自己的复习效率。
而且,我不仅要跟上老师的复习安排,更要学会自己对自己查漏补缺,及时发现和认清自己的不足,对自己的复习有一定的针对性,这样可以让自己的复习任务达到事半功倍的效果。
用一个良好的心态,和高效的学习方法来面对高三的复习阶段。
高考的考试重点是高中三年所学的没一个知识点,所以不能让自己对任何一个知识点有漏洞,在复习的时候,我还需要不断地总结自己的学习方法,归纳出哪种学习方法是最适合自己的,在反思中不断地改进自己的学习方法。
三、学会举一反三培养自己举一反三的能力很重要,也很困难。
在学习和做题的过程中,我不能一直都是有老师带领我去探索,我要学会自己独立思考,不能养成一个要通过老师提醒才能将题目完成的习惯,因为在考试中没有人可以帮助提醒我。
所以,我要自己去探索,用自己的思维模式去解题,学会“举一反三”和独立思考的能力。
在高三新学期中,能按照这个学习计划,我的学习一定能突飞猛进,虽然,我知道完整地跟着这个学习计划走很困难,但是我不会放弃的,我需要拿出自己的决心,向自己理想的大学继续一步一步迈进。
高三学习方法篇二高三数学零基础补习方法有哪些一、首先构建知识网络。
具体的方法是,先看公式,理解、记住,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。
特别注意这些知识点为什么产生的。
如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。
而函数就是立足于集合。
并由此产生的充要条件等知识点。
对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。
对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思:反思题意,防止误解;反思过程,防止谬误;反思方法,精益求精;反思变化,高屋建瓴。
这样不仅能够深刻理解这个问题,还有利于扩大解题收益,跳出题海!二、其次专题练习。
具体的方法是:首先,买一本分类汇编,这本习题册需要具有这几个特点:1,里面至少包括1-2年本省各地级市的高三上学期期末,一模,二模,甚至是三模的题目分类;2,题目答案是详解。
要做这本分类汇编了,先做简单的,比如集合,参数方程,复数,极坐标,简易逻辑等,只会出小题的部分,这些知识点集中,容易短期内提高成绩;然后做中档题,比如,平面向量,概率,立体几何,三角函数等,这些地方既会有小题,也会有答题,但是题目一般不难,经过长期的锻炼后,还是能有提高的;最后就是研究函数,圆锥曲线,导数、数列等部分了,此时要会有舍才能有得,只要第一问,后面得就不要了!高三数学学习方法总结一、注重学习策略学生一定要学会自学考纲,即注重课前复习,看考纲数学要求,做到心中有数。
而且在学习数学时,一定要不断巩固,适当重复,举一反三。
此外,做题后的反思也很重要,学生要有意识地反思题目考察的知识点,考察的数学方法、数学思想,以及易错的点是什么。
切忌钻难、怪、偏题,花无谓的时间,切忌题海战,要提高学习效率。
二、重视“三基”高考数学学科的考试既考查中学数学的基础知识和方法,又考查考生进人高校继续学习的潜能。
因此,既突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考察,又强调能力立意,以数学的基础知识为载体,考察学生的数学能力,同时注意考察学生的创新能力。
学生在高三的学习过程中要注重“三基”。
首先,是基础知识。
学生要注重基础知识的积累,能将基础知识全面的掌握和理解。
其次,是基本方法,也就是“通法”,最基本的解题方法,以及书本和考纲要求学生掌握的基本方法。
最后,就是基本能力。
数学的基本能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力及分析和解决问题的能力等。
高三生在解题过程中一定要思维缜密、有理有据,步骤完整。
在立体几何部分,解题时要多运用数理结合、数的运算,要有耐心。
三、梳理基础知识以前学过的知识要全面掌握和理解,在心中建立知识网络。
打好基础,首先须重视数学基本概念、基本定理(公式、法则)的复习,在理解上下功夫,整体把握数学知识。
这部分内容的复习要做到不打开课本,能选择适当途径将它们回忆出,它们之间的脉络框图,能在自己大脑中勾画出来。
如函数可以利用框图的形式由粗到细进行回忆。
概念要抓住关键及注意点,公式及法则要理解它们的来源,要理解公式法则中每一个字母的含义,即它们分别表示什么,这样才能正确使用公式。
高三数学成绩有哪些提高的技巧仔细研读教材对于高考的数学来说,高考的出题一直是源自教材的,所以在高三学生复习的过程中,需要认真阅读数学的教材,并且将教材中的知识、概念、例题、等知识点加以分析,在数学的知识点中,有很多知识点网络的交汇处是历年高考的高频考点,想要考好数学的学生可以将数学课本中的知识串成串,连成线,汇成面,并且将高考中出现的各个知识点加以练习并相互结合。
找到适合自己学习数学的方式每个高三学生的学习情况都不一样,所以针对于他们的训练方式也不同。
但是对于训练的目标有很多相同之处。
所以在高三学生学习数学备考的时候应该合理安排训练。
首先就需要高三学生弄清楚自己的需要,无论是数学的试卷还是专题,都需要自己一点一点来做。
并且弄清楚自己那些知识点存在着问题,就要多做一些此类知识点。
其次就是要制定一个合理的目标,学习要为了自己的成绩而学,不是为了老师和家长而学习,在做题之前首先要制定一个目标,通过一些训练的方式来提高自己的数学做题的准确率。
确定自己备考的方向如何才能确定一个属于自己的备考方向呢?首先需要高三学生对于自己的知识点有一定的了解,并且根据知识点归纳出一个考试的方向。
例如考生备考函数这一部分的知识点,首先要了解函数的概念和性质,同时,将一些函数部分的重要知识点进行整理。
包括(1)函数的定义域与值域;(2)分段函数;(3)函数的解析式与图像;(4)函数的单调性与奇偶性;(5)抽象函数与新定义函数。
高三学习方法介绍篇三一、前提——准备剪刀!固体胶!红笔!每科至少一本笔记本!1、语文:古诗词填空——无条件背下来,把必背的20多篇古诗每次月考前默写到笔记本上,用红笔画出错误,认真勘误;古文鉴赏——请大家在暑假把课内的文言文读熟(包括后面的注释记熟);古诗词鉴赏——买口袋书,归纳答题模板;阅读理解——认真做好老师发的试卷,选几篇典型的剪下来考前复习即可;作文——尽早形成自己的行文结构,熟记作文素材;2、数学:知识点先逐个突破,边做边组建错题本,以后复习就只需要错题本了,错题本上的题目及时回去重做,如果过关两次则可以把该题划掉,不再重做,因为到后期错题的量会非常大,这样做才能节省时间。
绝对不要因为粗心做错题目!粗心就是一种病!一种心病、得治!怎么治?平时做考卷、做题目按照考试的心态来,采用三步审题法;该拿的分一定要拿!3、英语:词汇一定要过关!单词背不出只有一个原因:懒!现在距离高考还有300多天,假设只有300天了,高考一共2、3千个单词,每天背10个单词,高考前绝对没问题!但是很多人坚持不了,坚持不了,你就不要抱怨别人英语可以考130多,而你自己却连考100分都有困难。
背诵注意技巧,可以采用记忆法,记忆法没有固定套路,你自己琢磨出怎么记比较好就怎么记。
单项选择,狂做题!我高三时班主任给我们做的单项选择题分门别类,每项每类基本都有几百题甚至上千题,全部做下来估计不下10000题单选;完形填空:词汇是关键,一篇完形填空能卡住你主要两点:一是选项单词你不懂或者忘记了,二是固定搭配你不懂,怎么破?单词方面,从现在开始,摘录、记下你所碰到的陌生词汇;固定搭配,一方面记住你所遇到的,另一方面扎扎实实打好基础,把练习册、辅导书上的固定搭配认真记下,没有人记不下来,如果你打死都记不住,那么原因有二,一是不努力、二是不用心!另外,还要注意做题方法,先把文章看一遍,梳理文章大意,第二遍做题。
阅读理解:没话说,词汇+多做。
作文:请你至少背诵5篇高考满分作文,涉及的方面包括建议类、反映问题类、提出方法类等,买一本高考满分作文集,摘录优美句式加以背诵和应用。
4、理综:三科都要准备错题本和知识点记录本物理:请一步一个脚印,一轮复习时认认真真踏踏实实把练习做好,知识点各个击破,方法——参考书上的典型例题一定弄明白!物理公式无条件记忆(如果你记不住就早上拿来背)!练习题当兄弟姐妹,好好对人家!如果你做完一道题目没有任何感触或者收获,那么恭喜你,你刚才成功的浪费了你的时间!做不出看答案很正常,不要恨自己无用,看完答案弄清楚题目原理,不要以为这下你总算懂了,把题目好好留起来,过几天你再做一遍,你一定会发现自己又不会做了,不用灰心,请多重复做几次,等到你一见到该题目脑海立刻想到解题过程和标准答案时就不必再做了!最后,请好好利用错题本,方法很简单,16个字——及时摘录,考前复习,多做几遍,去粗取精!化学:公式过关、善于归纳、其实复习书上把物质的性质归纳的很详细,你要做的就是自己亲自归纳一遍,把你觉得有用的信息及时补充上去生物:背诵!做题时注意以点带面,及时纠错,背诵最好注意背诵方法,学会谐音记忆、联想记忆等方法。
理综:理综的联系一般在高三下学期,大家只要打好基础,然后再联系几套理综,看哪种做题顺序最适合自己就可以了。
二、如何度过高三生活、心态!1、合理规划:2、不要急于求成:3、对父母、对周围的人怀有敬意与感恩:4、多想象高考完的美好憧憬:5、乐观向上,不以物喜,不以己悲!高三学习方法篇四1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。
这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,能够做到每天练习一篇阅读。
另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。