开头写作5大技巧

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作文开头的方法与技巧(5篇)

作文开头的方法与技巧(5篇)

作文开头的方法与技巧(5篇)1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。

也就是说,在开头,用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果,以此来设置悬念,吸引读者。

例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了!”“不可能,他平时那么听话,学习成绩那么好。

怎么可能?”“是的。

他父母很关心他……”然后,作者追溯了李一帆自杀的原因和经历,从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。

例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。

那是离家出走的第三天,他已经在桥上睡了三天了。

他口袋里已经花了几个小钱,饿了就无力地坐在桥上。

(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因,描述了与桥上一位老人的对话,并从中写下了一些深刻的道理。

)2切入正题开门见山,就是直接把题目写下来,一直拿到整篇文章,举目四望。

比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲,最忘不了的是他的背影”。

再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑,十年年轻”,生活需要欢乐,生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出,更容易让读者抓住要领,抓住内容,深入理解主题。

3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛,促进剧情发展;可以伏笔剧情,导出如下。

如:“山,好大的山!起伏的青山,一个接一个,延伸到远方,消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围,对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。

再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上,一朵乌云悄然升起,风推着它爬山”。

这里的风景暗示着雨要来了,为下面送伞铺平了道路。

4诗歌、歌词、格言等。

引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。

把与文章相关的内容作为自己文章的开头,可以使文章生动活泼,便于阅读,吸引读者。

比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功”。

成功之路并不总是一帆风顺,艰辛和挫折都是必要的。

在这里,小作者巧妙地引用了歌词,诗的开头既增加了文章的生动性,又起到了引人注目的作用。

小学语文20个写作开头技巧

小学语文20个写作开头技巧

小学语文20个写作开头技巧一:外貌描写式开头即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。

如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样。

日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。

(选自《懒的报应》)二:性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象地表现人物的特点。

语言要简练、准确、精彩。

如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖宝宝”地对我亲不够;可待我不好时,她就咬牙切齿、胡吼乱骂。

(选自《多面妈妈》)三:开门见山式开头即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如:王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

(选自《我的好朋友》)四:环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到或烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。

如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥漫了整个天空,站台上站了许多候车人。

(选自《那天,我真后悔》)五:巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题、制造悬念,以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种:1.反问式开头。

2.设问式开头。

3.疑问式开头。

不管哪种形式的开头,都是为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。

如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)六:心理描写式开头即以人的思想、心情作为开头,以准确的语言表现出主人公的喜怒哀乐,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。

如:第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭自己本事挣来的稿费,开心、振奋、骄傲等等幸福的感觉一涌而来。

写作文的五个重要点

写作文的五个重要点

写作文的五个重要点【写好作文的要点】首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果. 想要能更好的表达出自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻多留心身边的事物其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理. 像这些比较技巧性的东西是最简单的了. 相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了. 但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上. 写作技巧还是很重要的. 最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的. 不要把所有的重点都放在语言的优美上. 优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的. 而且词汇量固然重要. 但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章. 最朴实的情感更胜于最华丽的语言!最后送你一句话:“朴实自有真杰作,华丽未必好文章。

”文无定法亦有法。

我们说:“ 尽信书不如无书”,用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。

世间万物都是一个:“易穷则变,变则通,通则久”的过程,作文也不列外。

大量实践证明,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特,或是选材精当,或是文采斐然。

掌握这些要点,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。

无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度,有了这些指导,同学们就会少走弯路.读是吸纳,写是输出。

如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。

高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。

作文高人一等不再是梦!没有争论,没有讨论,就不会有进步。

同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。

作文开头、中间、结尾写作技巧

作文开头、中间、结尾写作技巧

作文开头、中间、结尾写作技巧一.开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

公文写作中的段落开头和结尾的技巧

公文写作中的段落开头和结尾的技巧

公文写作中的段落开头和结尾的技巧段落是公文写作中的基本单位,它具有重要的作用,可以有效地传达信息和组织思路。

在公文写作中,段落开头和结尾的技巧至关重要,可以提升文章的可读性和表达效果。

下面将介绍公文写作中的段落开头和结尾的技巧。

一、段落开头的技巧1. 问题引入法:在段落开头提出一个相关的问题,引起读者的兴趣和思考。

比如,在商务信函中,可以用这种方式引入问题,并在后文中给出解决方案。

例子:在解决方案部分2. 举例说明法:通过举例说明来引入段落,具体描述一个实际情况或者具体事例,加强对读者的语义感知和理解。

例子:鉴于此,在制定招标方案时,应从以下几个方面进行考虑:3. 引用名言或典故:利用名人名言或者典故引入段落,使文章更生动有趣,增加阅读的乐趣。

以人民法院的公告文字为例:“XXX”二、段落结尾的技巧1. 总结归纳法:在段落结尾进行小结和归纳,凝练核心内容,方便读者快速理解和回顾。

例子:综上所述,段落结尾的技巧是公文写作中的关键之一,通过巧妙的总结归纳,可以增强文章的逻辑性和可读性。

2. 提出建议或措施:在段落结尾时,可以提出具体的建议或者措施,引导读者进一步思考和行动。

例子:为了提高公文的可读性和表达效果,建议在写作过程中充分考虑段落开头和结尾的技巧,合理运用问题引入法、举例说明法和引用名言法等,使文章更具吸引力和说服力。

3. 展望未来:在段落结尾处,可以展望未来,给读者一个思考的余地,引发共鸣和讨论。

希望以上的技巧对公文写作有所帮助,相信在今后的写作过程中,我们会越来越擅长运用段落开头和结尾的技巧,写出更加优秀的公文。

综上所述,段落开头和结尾的技巧在公文写作中起着重要的作用。

通过合理运用这些技巧,可以提升文章的可读性和表达效果,使公文更加生动、有趣、明确。

在实际写作中,我们应根据具体情况灵活运用,不断提升自己的写作水平和技巧。

希望以上内容对您在公文写作中有所帮助。

写作技巧有哪些(推荐5篇)

写作技巧有哪些(推荐5篇)

写作技巧有哪些(推荐5篇)1.写作技巧有哪些第1篇客观性描写独立于观察者的感知和感情,精确记录描写对象的面目。

它是一种真实的报道,目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。

作者把自己当作是一部照相机,用词语如实摄制真正的照片。

从其超然或公正的特点来看,客观性描写文作者很像是科学家,他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。

例如,他在描写上楼时,不能写“I am going upstairs”,而只能直接写“on the second floor”;也不能用反映个人意见内涵的词语,例如,要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”,而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。

2.写作技巧有哪些第2篇写人的记叙文,主要通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的环境来刻画人物性格,塑造形象,突出主题。

要写好人物,最重要的笔法技巧是细节描写,这是通过对人物细微的神态动作、细微小事的描写来活画人物,使之血肉丰满的方法。

没有细节,就写不好人。

这是人物描写的第一方法,要好好揣摩。

要写好人物,我们还要琢磨漫画勾勒以形传神的笔法。

这种笔法有些像人物速写,三两笔一勾勒,使有特征的地方加以突出,人物形象就鲜明了。

而且,关键是显示出内在气质而使人物形象丰满起来。

为了使文章产生曲折委婉的趣味,有时可以用一种特殊的笔法来写人,如先抑后扬、明贬暗褒、正话反说、反话正说等。

这样构思处理,文章自然会幽默、风趣、委婉、含蓄。

我们还应该研究一下用幽默调的笔调来写人,因为它的效果特别好。

就像画漫画。

用略显夸张的笔法将人物勾出来,一下子就产生了喜剧效果。

只是,这既要在选材上下功夫,又要在语言锤炼上下功夫,“炼”出一种幽默、风趣的语言来。

3.写作技巧有哪些第3篇要善于观察,找出景物独有的特点观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。

观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。

人民日报原副总编梁衡的写作五式

人民日报原副总编梁衡的写作五式

人民日报原副总编梁衡的写作五式梁衡,人民日报原副总编,是中国新闻界的杰出人物,他是一位具有丰富写作经验的专业作家。

他的写作风格独具特色,被誉为“梁氏笔法”,其中包括以下五种写作技巧:1. 剖析问题:梁衡善于深入剖析热点问题的本质,找出问题的症结所在。

他总是在文章开头就提出问题的本质,然后通过事实、细节、数据、案例等论证方式进行深度剖析,最终加深读者的认识。

2. 语言简洁:梁衡的文章语言简练,干净利落,不做过多修饰。

他的文字通俗易懂,是人们日常生活中常用的语言,这种风格让他的文章更具亲和力。

3. 突出主题:梁衡的文章主题鲜明,一篇文章可能只有一个主题,但他会把这个主题深挖细研,尽显主题的重要性,让读者更好地理解文章所要表达的意思。

4. 情感共鸣:梁衡的文章充满了人类情感共鸣,有时写简单的事情,但能引起大家的情感共鸣。

他的文字感人肺腑,读者可以从中感受到深深的情感共鸣。

5. 精辟点睛:梁衡的文章总有一些精辟的点睛之笔,让人记忆深刻。

他不喜欢使用华丽的词汇和长篇大论的语言,而是从简单的事情中发掘出重要的信息,给读者留下独特的印象。

以上五种写作技巧,成为了“梁氏笔法”的重要内容,成为了新闻界和文学界学习的重要标杆,帮助人们更好地理解、记忆和欣赏他的文章。

梁衡的“梁氏笔法”是中国新闻界中的经典。

梁衡以他的扎实的新闻写作技巧,对时事问题进行了深入的分析和探讨,为读者提供了有价值、富有文化内涵的新闻内容。

在他的文章中,我们可以看到以下五种写作技巧的运用:1. 剖析问题梁衡在文章中始终坚持“问题定位”的原则,他善于深入分析当下热点问题,寻找问题的本质及其解决之道。

在文章开头,他会以清晰的语言概括问题,引出主题,并通过引用数据、事实、案例等证据来支持自己的观点,让读者对问题有更加深入的认识。

2. 语言简洁梁衡的语言简洁,突出重点,避免华而不实的修饰语。

他使用的是广泛通俗的语言,尽量使语言贴近普通读者的认知,减少不必要的专业术语,让读者能够轻松理解。

作文如何写【精选5篇】

作文如何写【精选5篇】

作文如何写【精选5篇】作文如何写【精选5篇】一优秀的应试作文,要开篇点题,开宗明义,开门见山,先声夺人,引人入胜。

因此,议论散文的开头,语言要富有文采,明示中心论点。

中心论点须放在开头文段的末句。

论点的表述最好警句化。

话题材料可引也可不引用。

一、精彩开头的技巧 (前边我们训练了引用开头、形象开头、排比开头等技巧,这里综合一下)1.比喻入题,直接扣题。

“理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。

”《天平和七弦琴》解说:将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印,首句入题,就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。

这样的开头,入题迅速,闪烁着思辨的色彩,令人耳目一新。

2.拟人入题,激发想像。

“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。

然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。

”《学会历史的旁观》)解说:文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情,连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物,更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法,将话题的内在含义巧妙点出,不仅唤起了人们对美好事物的相关联想,更体现了作者的睿智。

3.设问入题,启人深思。

“人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?”《勿以好恶论断之》)解说:一起笔就紧扣情感与认知,以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索,文章的立意显得十分深刻。

这样的入题方式,将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致,简洁,却分量十足。

4.排比入题,先声夺人。

“你会因喜爱北国的皑皑白雪,而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙,而否定西北‘大漠孤烟’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’,而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐,而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。

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开头写作5大技巧
开头写作5大技巧
1悬念式开头
也称倒装式开头或直接切入式开头。

即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。

例:以“空间”为话题写的一篇作文(开头)
“李轶凡自杀了!”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。

他的爸爸妈妈是那么地关心他……”
接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过,从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望。

例:“人生之桥”为题的作文开头:
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。

已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋里的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。

(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因,叙述了在桥上与一位老人的交谈,写出从中悟出一些深刻的道理)
2开门见山法
开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。

如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。

又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。

3景物描写开头法
用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

如:“山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

又如:《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头”,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。

4诗词、歌词、格言等引用开头法
巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的`开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。

如:《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。

这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。

5抒情式开头法
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。

如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

又如:《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

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