2020版【5年高考3年模拟】新课标高考语文;专题十三文学类文本阅读_散文(讲解部分)
新2020-2021年高考语文学业水平测试一轮复习专题十三文学类文本阅读第二节散文阅读知识整合【下载】
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一、分析作品结构，概括作品主题1．分析作品结构。(1)整体结构：把握线索，分清层次关系(并列，递进，因果，转折，总分总，总分，分总)。(2)照应结构：首尾照应，前后语意照应。(3)过渡类结构：承上启下，统领下文，总结上文。(4)开头段落作用：a．综合句。①结构的作用：点明主旨，引起下文，为下文做铺垫，点题，交代事情起因。②内容：考虑开头时对象表情达意的作用。③表达技巧：首选修辞。b．单一句：开头结构的作用。2．概括作品主题。(1)对段意的概括。有中心句抓中心句，无中心句抓关键词、标志词、过渡词。(2)对层意的概括。(3)对作品主题的概括：通过写什么表现了什么思想感情。二、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法1．分析作品体裁的基本特征。情感表达方式：通过记人、叙事、写景、状物表达。材料选择上：通过联想。体裁上：以小见大，重视真实。2．分析作品的主要表现手法。表达方式：叙述，描写，抒情，议论，说明。情感表现手法：借景抒情，托物言志，借古抒怀，欲扬先抑，以小见大，虚实相生。情景描述方式：铺垫，象征，对比，映衬烘托，动静结合，以动写静。常见修辞手法：比喻，拟人。(1)分析表达方式。肖像描写：表现人物特征，以形传神。动作描写：表现性格特点。语言描写：言为心声，表现性格特点。心理描写：揭示人物内心世界。
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部编本试题，欢迎下载！细节描写：准确，传神，鲜明。工笔细描：精雕细刻，纤毫毕现，具体生动。白描：简笔勾勒，简洁，准确，传神。景物描写：渲染气氛，烘托人物，寄托感情。直接抒情：直抒胸臆，形成强烈的感染力量。间接抒情：寓情于景，托物言志，含蓄婉转。插叙：丰富内容，深化主题，曲折有致。倒叙：设置悬念，引发兴趣，波澜起伏。叙后议论：画龙点睛，点明题旨。比喻说理：生动形象，通俗易懂。(2)分析表现手法。象征：引申事理，形象含蓄，意义普遍。铺垫：制造气氛，层层推进，水到渠成，形象鲜明。抑扬：印象强烈，增强艺术效果。托物言志：能给人留下思考的余地。白描：突出事物神韵。虚实结合：凸显事物，景物特点，集中揭示题旨。借景抒情：含而不露，意境悠远。开门见山：直入正题。衬托或渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。点面结合：反映事物全貌，突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。以小见大：感人并且具有广泛的社会意义。悬念：使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动，引人入胜。伏笔：前后连贯，结构严谨。联想、想象：形象丰满，增添艺术表现力。动静结合：互相衬托，相得益彰。对比：突出特点，形象鲜明。(3)分析修辞手法。比喻：使事物生动形象，给人鲜明深刻的印象，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。比拟：使人或物生动形象，表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。借代：使语言生动形象，简洁明快，收到新颖别致、幽默风趣的效果。夸张：突出事物的本质和特征，给人以启示，表达感情强烈，增强生动性和感染力。对偶：节奏感强，有音乐美；表达集中凝练，比照鲜明。
单句(长短句变换)运用训练专题-2025年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)
2025年高考备考：单句【长短句变换】运用训练专题
【01】
阅读下面的文字，完成18～20题。
他并不是一位农民伯伯，而是河北省军区原副司令、共和国少将张连印。退休后，他选择回到自己的家乡左云县张家场村。
望着一片光秃秃的荒山，张连印下定决心：“作为一个退休的老兵，我想把植树造林作为自己退休后的最后一个战场。”但改变生态环境，不像房前屋后栽几棵树那么容易，它需要科学指导，整体规划。张连印带兵是内行，干这活儿却是外行。但是他人 ①不耻下问 ，放下曾经的特殊身份，拜专家为师，学习植树防沙的知识。此外，他还通过去部队老战友那里走访、到林业部门咨询相关政策、与金融部门进行接洽等多种形式为解决资金不足的问题到处奔波。
在荒山上，张连印②身先士卒，总是抢在劳动第一线，带头与村民们吃住在一起。由于经验不足，第一年栽下的树苗成活率还不到50％。在成片枯死的树苗前，张连印一坐就是半天，心情很差。在失败的打击下，他没有灰心，而是③重振旗鼓 ，及时总结，又悉心请教当地农技专家，逐步摸索出适合家乡气候的植树方法。
（1）四年多的风餐露宿，四年多的含辛茹苦，四年多的甜酸苦辣，张连印终于收获了硕果。荒山绿化面积达到3000余亩。（2）黄鹂鸟来了，杜鹃来了，黄羊也来了。
19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
【来源：2023届新高三开学联考】
【参考答案】为解决资金不足的问题，他到处奔波，走访部队老战友，到林业部门咨询相关政策，又与金融部门进行接洽。（4分）
【解析】长句变短句，大致的思路是先找到主干句，然后理清句中的枝干成分，最后按照一定的逻辑顺序提炼成句即可。
【02】
阅读下面的文字,完成21～22题。
文学语言,就是文学作品带给读者的鲜活美感。作家的一颗至臻至美的初心在心智养护下进行整体构思、局部打磨而形成既妍媚婉转又连绵遒润的好的文学语言，细细品读,愈觉其妙。 在具体创作中,怎样让文学语言鲜活灵动起来?首先,作家要承认文学语言本身有着独立的审美价值。汪曾祺说,语言是思想,语言是文化， ①语言更是一个生命体 。既然是生命体,就要拥有与别人不一样的感情和色彩。沈从文评判优秀文学语言的依据,就是要“浸透了作者的人格和感情”。同时,文学语言又不能像橘子皮那样随意剥离。 ②它表面看是技巧和形式 , 但又超出了技巧和形式,是巧妙融合到整篇作品骨子里的。文学语言鲜活灵动起来， ③ 读者就容易被感染 , 最终读者与作家的真情实感发生共鸣。迟子建《烟火漫卷》里有这样一句:“河面上星光荡漾,就像一片爽朗的笑声。”笑,看不见,但她却用了通感语式让河水的笑声看得见。这种鲜活、灵动,就是文学语言的高度。
专题07 理解常见文言实词在文中的含义-古代诗文阅读(解析版)
巅峰冲刺 江苏省2020年高考语文一轮考点扫描
专题07 理解常见文言实词在文中的含义-古代诗文阅读
【考点解读】
江苏省考试说明对文言实词的考查要求是：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为B级。预测2020年高考，是江苏省语文卷的必考内容。
“常见文言实词”指文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词；“在文中的含义”指文言实词在具体语境中的意义。“理解常见文言实词在文中的含义”不只是考查文言实词知识，还要考查运用这些知识来解决实际问题的能力。教学大纲上要求重点掌握的120个文言实词，我们在复习时，要在掌握 120个文言实词的基础上，扩大文言实词的内容范围，了解更多文言实词的含义。
高考文言文阅读的文章大都选自课外，考生未曾相识，全是陌生的文字，历年都是这样，这应该是意料之中的事情，即使有的考生碰巧读过所选的文章，也不会知道试题的，那可是国家机密。这时，考生应当淡定，不要惊慌。首先，要快速把几道试题阅读一篇，有个初步印象，然后带着试题阅读原文，再下来就是答题。这样收效会好一些。我们不提倡先读文本，再读试题，接下来答题。这样，目标不能早明确，显得有些茫然，会造成思维反复运用，导致重复劳动，效果会差一些。当然，这里还要考虑到每个考生不同的答题习惯。总而言之，考生按照平时的答题习惯来运作就好，不必非要怎么着不可。这里主要讲一下答题方法：
（一）掌握文言实词。高考一直都在考文言实词，只是近两年未考，是不是从此退出了？不会。它仍然是高考大纲规定的主要考点之一，即使不直接考查，也会在文言文翻译题中得到体现。今后可能用一种新题型来考查文言实词。《普通高中语文课程标准》：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。”学好课文是基础，举一反三是关键。你熟练掌握了120个文言实词，甚至熟练掌握了360个文言实词，如果不会举一反三，也不能在考试中正确答题。高考文言文考查的实词，很少与120个文言实词或是360个文言实词完全相同的，再说，不同的实词在不同的语境里，含义也不尽相同。高考是用课外的例子考查课内的知识点，“举一反三”显得尤为重要。由于文言实词的多义性，我们在理解文言实词的时候，应本着“词不离句”的原则。
【超值精品】高考英语 5年高考3年模拟 专题十三 特殊句式(浙江专版)
（超值精品）2013届英语科5年高考3年模拟
专题十三 特殊句式
【备考策略】
1．强调句型：
句型结构形式：It is／was…that／who…
be的时态：that／who前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。
判断方法：将(It is／was)．．．(that／who)…括号中的词同时去掉，看剩下的部分是否仍然成立。若成立，则是强调句型；若不成立，则为状语从句、定语从句或主语从句。
2．反意疑问句：
形式：句子+简短的疑问
(1)前面若有多个句子并列，则以最后一个句子为准；若前面部分为主从复合句，一般说来，以主句为准；但若宾语主从复合句的主句谓语动词是think，believe，suppose，feel，imagine，consider，guess等，主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时，简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准，而肯、否定形式依主句而定。
(2)前面句子含有must，can’t，may等表推测的词时，疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。
(3)句子是Let’s．．．时，后面用shall／shan’t we；前面部分是Let us…祈使句时，后面用will／won’t you。
(4)前面句子是I’m…时，后面用 aren’t l；句子是I’m not…时，后面用 am I。
(5)前面是感叹句时，后面跟感叹句的主、谓一致，但用否定形式。
(6)当主语是anyone／anybody／everyone／everybody时，疑问部分用复数形式。
否定、肯定形式：
(1)一般说来，前后两部分的否定、肯定形式相反；但当句子前有0h，Ah，so等语气词时，前后两部分的否定、肯定形式相同。
(2)前面部分有否定词或半否定词时，后面部分用肯定形式；但若前面部分含有由否定词缀构成的否定词时，后面部分还是用否定形式。
专题 记叙文阅读-2020年中考语文考点过关宝典(解析版)
专题36 记叙文阅读（知识储备篇）（解析版）
【考点扫描】
1、整体感知文章的主要内容，理解文章的中心及主题。
2、理清文章思路，把握文章结构。
3、根据要求提取信息。
4、结合语境理解词语和句子的含义。
5、品味语言，赏析表达技巧。
【应考指南】
常考题型及答题技巧
（一）内容概括，整体把握。
题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本文的主要内容。
答题技巧：
（１）必须包含两个要素：人物＋事情；
（２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
（二）题目理解，把握中心。
标题的含义和作用：（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。
题型2：题目“XX”的含义是什么？
题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？
答题技巧：
1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。深层义：（1）把握象征意义；（2）语带双关。
2、题目的作用（好处）：①点明了故事发生的地点；②交代了故事发生的环境；③交代了描写对象；④设置悬念，引起读者阅读兴趣；⑤点明线索；⑥揭示文章主旨。
注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
（三）阅读语段，体会作用。
题型1：第一段在文中起什么作用？
题型2：第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？
题型3：文章第三自然段引用《XX》中的诗文，在文中有何作用？
答题技巧：
1、段落的作用：一般从内容和结构两方面入手。
A、重要段落的作用
①开头段：统摄全篇、提纲挈领、领起下文、引出悬念、开门见山、渲染气氛、为后文做铺垫，埋下伏笔。
5年高考3年模拟A版2020高考政治目录pdf
·１
·方法索引１．经济生活图像题解题方法／１４２．经济生活计算题解题方法／１５３．存款利息和投资收益的计算／４７４．怎样运用企业经营的知识分析现实问题／４７５．经济生活传导类试题解题方法／７５６．怎样运用收入与分配的知识分析现实问题／７６７．怎样运用市场机制、社会主义市场经济、发展社会主义市场经济的知识分析问题／９９８．分析发展实体经济、数字经济、人工智能、互联网＋、共享经济等新经济形态的意义和措施／１００９．运用公民的政治生活相关知识，分析公民参与政治生活的意义或原因／１３３１０．运用公民的政治生活相关知识，说明公民应怎样参与政治生活／１３３１１．运用为人民服务的政府的知识分析政府为什么要做某一工作／１５４１２．运用为人民服务的政府的知识分析政府在某一工作中应怎样做／１５４１３．怎样运用人大或人大代表的知识分析现实问题／１７８１４．怎样运用中国共产党的有关知识分析和解决现实问题／１７９第一部分 经济生活专题一 生活与消费１…………………………………………………考点一 货币的本质考点二 货币的种类与形式考点三 价格的决定与变动考点四 价格变动对经济生活的影响考点五 消费专题二 生产、劳动与经营３７…………………………………………考点一 生产与消费考点二 我国的基本经济制度考点三 企业与劳动者考点四 投资与融资专题三 收入与分配６８…………………………………………………考点一 个人收入的分配考点二 国家收入的分配考点三 征税与纳税专题四 发展社会主义市场经济８８…………………………………考点一 市场经济基本原理考点二 社会主义市场经济考点三 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设考点四 经济全球化考点五 国际经济竞争与合作第二部分 政治生活专题五 公民的政治生活１２６…………………………………………考点一 我国的国家性质、我国公民的权利和义务考点二 我国公民政治参与的途径和方式专题六 为人民服务的政府１４８……………………………………考点一 我国政府的职能和责任考点二 政府权力的行使与监督专题七 发展社会主义民主政治１６９………………………………考点一 我国的人民代表大会制度考点二 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度考点三 民族区域自治制度和宗教工作基本方针专题八 当代国际社会１９８……………………………………………考点一 国际社会与国际关系的决定性因素考点二 世界政治经济发展的基本趋势考点三 我国独立自主的和平外交政策·２
2021高中英语一轮复习新高考版专题十三 被动语态(试题部分)
专题十三 被动语态
【考点集训】
一、单句填空
1.The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people
(persuade)to eat more fruits as well as vegetables.
答案 are persuaded
2.—Have you heard about that fire in the market?
—Yes, fortunately no one (hurt).
答案 was hurt
3.In the last few years thousands of films (produce)all over the world.
答案 have been produced
4.As we all know, the world's supplies of oil (use) up with the development of
industry and the increase of cars.
答案 are being used
5.They are living with their parents for the moment because their own house
(rebuild).
答案 is being rebuilt
6.I was sent to the village last month to see how the development plan (carry)
out in the past two years.
答案 had been carried
7.—Did you enjoy the party?
—Yes.We (treat)well by our hosts.
高考语文核按钮【课标版】
高考语文
（课标版）
第一部分现代文阅读 ............................................................................................................................ 3
专题一论述类文本阅读................................................................................................................. 3
学案1 整体阅读指导..................................................................................................... 5
学案2 分析论点、论据和论证方法 ........................................................................... 10
学案3 识陷阱比对定答........................................................................................... 21
学案4 悟内涵推断作答........................................................................................... 39
专题集训 1 论述类文本阅读(1) ................................................................................ 45
专题集训 2 论述类文本阅读(2) ................................................................................ 48
【3年高考2年模拟】2022届人教版新课标高三语文一轮复习习题 专题十一 文言文阅读 三年高考
A组 2022—2022年高考·基础题组
一、(2022课标全国Ⅰ,4—7,19分)阅读下面的文言文,完成问题。
于休烈,河南人也。至性贞悫,机鉴敏悟。自幼好学,善属文．．。举进士,授秘书省正字。转比部员外郎,郎中。杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。值禄山构难,肃宗践祚．．,休烈迁太常少卿,知礼仪事,兼修国史。肃宗自凤翔还京,励精．．听受,尝谓休烈曰:“君举必书,良史也。朕有过失,卿书之否?”对曰:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。”时中原荡覆．．,典章殆尽,无史籍检寻。休烈奏曰:“《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多时,今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。有人别收得《国史》《实录》,如送官司,重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。宰 相 李 揆 矜 能 忌 贤 以 休 烈 修 国 史 与 己 齐 列 嫉 之 奏 为 国
子 祭 酒 权 留 史 馆 修 撰 以 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意 代宗即位,甄别名品,宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋石之蓄。恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。而 亲 贤 下 士 , 推 毂 后 进 , 虽 位 崇 年 高 , 曾 无 倦 色 。笃好坟籍,手不释卷,以至于终。大历七年卒,年八十一。是岁春,休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣,少有其比。
(节选自《旧唐书·于休烈传》)
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.自幼好学,善属文．． 属文:撰写文章。
B.值禄山构难,肃宗践祚．． 践祚:帝王即位。
2015高考语文一轮复习(5年高考3年模拟)分类汇编：专题13 默写常见的名句名篇
专题十三 默写常见的名句名篇
1.(2014课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ ,
”。
(2)李白《蜀道难》中“ ,
”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“
, ”。
答案 (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心
2.(2014课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ , ”。
(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“ , ”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“ , ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
答案 (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空
每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
3.(2014山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)总角之宴, 。信誓旦旦,不思其反。(《诗经·氓》)
(2) ,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)
(3)无言独上西楼,月如钩。 。(李煜《相见欢》)
(4)策扶老以流憩,时矫首而遐观。 ,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)
(5)其为人也,发愤忘食, ,不知老之将至云尔。(《论语·述而》)
(6)五亩之宅, ,五十者可以衣帛矣。(《孟子·寡人之于国也》)