中国担当
中国担当教案教学
中国担当教案教学教案标题：中国担当教案教学教案目标：1. 了解中国担当的含义和重要性。
2. 掌握中国担当的具体表现和实践方式。
3. 培养学生的责任感和使命感，激发他们为国家和社会贡献的意识。
教学内容：1. 中国担当的定义和内涵a. 解释“中国担当”的概念，即中国作为一个大国应该承担的责任和义务。
b. 引导学生思考中国担当的重要性，对于国家和社会的发展有何影响。
2. 中国担当的具体表现a. 国际舞台上的中国担当- 介绍中国积极参与国际事务的举措，如“一带一路”倡议、积极参与国际组织等。
- 分析中国在全球治理中的角色和责任。
b. 国内建设中的中国担当- 引导学生了解中国在经济、环境、教育等领域的努力和成就。
- 分析中国在解决社会问题、改善民生方面的努力。
3. 实践中国担当的方式a. 引导学生思考如何实践中国担当的理念。
b. 鼓励学生参与社会公益活动，如环保行动、志愿者服务等。
c. 激发学生创新精神，培养他们成为社会发展的中坚力量。
教学步骤：1. 导入：通过展示中国在国际舞台上的积极形象，引起学生对中国担当的兴趣。
2. 知识讲解：介绍中国担当的定义、内涵和具体表现。
3. 讨论与思考：组织学生讨论中国担当的重要性，并引导他们思考如何实践中国担当的方式。
4. 案例分析：通过案例分析，让学生了解中国在国际和国内建设中的具体表现。
5. 小组活动：组织学生分组讨论并展示他们对中国担当的理解和实践方式。
6. 总结与展望：总结本节课的学习内容，鼓励学生展望未来，思考如何在自己的领域实践中国担当。
教学评估：1. 参与度评估：观察学生在讨论和小组活动中的积极参与程度。
2. 表达能力评估：评估学生对中国担当的理解和实践方式的表达能力。
3. 思考能力评估：评估学生对中国担当重要性的思考和展望能力。
教学扩展：1. 组织学生参观相关机构或企业，了解实际中国担当的案例和经验。
2. 鼓励学生进行独立研究，撰写关于中国担当的报告或论文。
中国大国担当的意义
中国大国担当的意义
中国的大国担当，是指中国作为一个世界上最大的发展中国家，在国际事务中扮演着重要角色，承担着相应的责任和义务。
中国的大国担当意义重大，主要体现在以下几个方面：维护世界和平与稳定：中国作为联合国安理会常任理事国之一，积极参与国际维和行动，为维护世界和平与稳定作出了巨大贡献。
推动全球经济发展：中国是全球第二大经济体，通过“一带一路”等国际合作倡议，为全球经济发展提供了重要机遇和动力。
促进全球治理体系改革和完善：中国积极参与全球治理体系的改革和完善，推动建立更加公正合理的国际秩序。
应对全球性挑战：中国在应对气候变化、全球公共卫生等全球性挑战方面发挥了积极作用，为解决这些问题贡献了中国智慧和力量。
推动文明交流互鉴：中国积极推动不同文明之间的交流互鉴，促进文化多样性的发展，为构建人类命运共同体贡献了文化力量。
总之，中国的大国担当不仅是中国自身发展的需要，也是国际社会的期待。
通过承担相应的责任和义务，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，为推动构建人类命运共同体作出了积极贡献。
中国担当的心底的体会和感悟
中国担当的心底的体会和感悟
中国担当是指中国作为一个大国，在国际事务中承担起应有的责任和角色，积极参与全球事务，推动和平、稳定、合作与发展。
以下是一些个人的心底的体会和感悟：
1. 历史责任：作为一个拥有悠久历史和灿烂文明的国家，中国担当意味着承担起传承和弘扬中华文化的责任，为世界的多样性与交流做出贡献。
2. 和平稳定：中国担当意味着致力于维护地区和世界的和平稳定。
中国倡导通过对话、合作和协商解决争端，以和平方式处理国际矛盾，为国际社会提供更多共赢的机会。
3. 共同发展：中国担当意味着积极参与全球经济合作，推动开放、包容、普惠的发展，为世界经济增长和减贫事业作出贡献。
中国积极参与国际合作项目，支持发展中国家实现可持续发展目标。
4. 全球治理：中国担当意味着为构建人类命运共同体而努力。
中国主张国际关系民主化、多边主义和国际法治，在全球治理体系中发挥建设性作用，推动构建更加公正合理的国际秩序。
5. 环境保护：中国担当意味着积极应对气候变化和环境挑战，为全球环境治理作出贡献。
中国致力于实现可持续发展，推动清洁能源、生态保护和绿色发展，为保护地球家园共同努力。
这些是一些个人对中国担当的体会和感悟，中国作为一个大国，在国际事务中的角色和责任是多维度的，也在不断演进和发展。
希望中国能够以更加开放包容的姿态，继续为世界和平与发展作出积极贡献。
部编版九年级下册道德与法治3.1《中国的担当》教学设计
部编版九年级下册道德与法治3.1《中国的担当》教学设计一. 教材分析部编版九年级下册道德与法治第3.1课《中国的担当》主要讲述了中国在国际事务中的地位和作用，以及中国担当的含义和表现。
教材通过生动的实例和深入的剖析，使学生了解中国在国际舞台上的积极参与和贡献，培养学生的国际视野和责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会责任感和公民意识，对于国家和社会有一定的了解。
但他们对国际事务的了解相对较浅，对于中国在国际事务中的角色和担当的认识还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生从多个角度观察和思考问题，培养他们的批判性思维和创新能力。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解中国在国际事务中的地位和作用，掌握中国担当的含义和表现。
2.过程与方法：学生能够通过自主学习、合作探讨的方式，提高观察问题、分析问题的能力。
3.情感态度价值观：学生能够树立正确的国际观念，增强对国家和社会的责任感。
四. 教学重难点1.重点：中国在国际事务中的地位和作用，中国担当的含义和表现。
2.难点：如何引导学生从多个角度观察和思考问题，培养他们的批判性思维和创新能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示相关的事例和数据，引导学生深入理解中国在国际事务中的角色和担当。
2.合作探讨法：引导学生分组讨论，鼓励他们提出自己的观点和看法，提高他们的批判性思维和创新能力。
3.案例分析法：通过分析具体的事例，使学生更好地理解中国担当的含义和表现。
六. 教学准备1.教材：部编版九年级下册道德与法治第3.1课《中国的担当》。
2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等。
3.教学素材：相关的事例和数据。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些国际事务的图片和数据，引导学生思考中国在国际事务中的地位和作用，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍中国在国际事务中的地位和作用，引导学生了解中国担当的含义和表现。
3.操练（10分钟）教师提出一些问题，引导学生分组讨论，鼓励他们提出自己的观点和看法。
3.1《中国担当》教案
一、积极有作为
【活动一】观看视频：50年初心未改为联合国事业贡面为联合国事业做出了贡献？你还知道哪些？
2.如果把联合国比作一个班级，各国比作学生，你觉得中国是怎样一个学生？
生：略
师：从短片中我们看到了中国积极承担国际责任，广泛参与国际活动，是一个负责人的大国，更以自身发展为联合国事业做出了贡献，
③贡献：作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。（全面小康）
④战略：我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
⑤目标：作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。（三者三力）
2.了解中国在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
3.知道中国奉行互利共赢的开放战略。
4.了解中国参与全球事务的目标。
5.知道中国为全球性危机与难题的解决贡献了中国智慧，并了解一些主要的贡献。
教学重点及难点
教学重点
积极有作为
教学难点
贡献中国智慧。
设计思路
从G20、APEC到卡塔尔世界杯，中国从未缺席，而且备受世界关注导入，说明中国与世界紧密联系，并积极承担国际责任，是一个负责任的大国。奠定本课基调，明确本课框架。再以恢复联合国合法席位50年中国的贡献等视频资料介绍及观点辨析，让学生感知中国的积极有作为和中国智慧。
【活动二】观看视频：中国是维护世界和平的关键力量
观点辨析：“中国作为发展中国家，发展好自身就是承担了对世界的责任。中国不应该在全球维和中花费如此巨大。”
设问：以上观点你怎么看？
生：略
师：此观点是片面的。
中国展现大国担当和责任的例子素材
中国展现大国担当和责任的例子素材中国作为世界上的大国，展现着成为一个负责任大国的担当。
以下是一些例子：1.参与全球治理：中国作为联合国安全理事会的常任理事国，积极参与全球治理事务。
中国多次发挥积极主动的作用，推动安理会通过有关国际和平与安全问题的决议，并提供了大量的维和人员。
2.维护世界和平：中国一直致力于维护世界和平。
中国积极参与多边外交努力，为解决国际争端和危机提供了助力。
例如，在苏丹达尔富尔地区的维和行动中，中国向联合国派遣了大量的维和人员，并对当地人民提供了人道主义援助。
3.推动经济发展：中国以经济实力的增长为全球经济增长作出了巨大贡献。
作为世界第二大经济体，中国积极推动全球经济发展，加强与其他国家的合作与交流。
中国倡导开放包容的经济全球化，并提出了一系列的举措和倡议，如“一带一路”倡议，旨在促进亚洲与其他地区的经济合作和发展。
4.提供全球公共产品：中国不仅在自身国内发展中取得了巨大成就，还向其他国家提供了大量的援助和支持。
中国积极参与提供全球公共产品，通过建设跨国能源和基础设施项目，改善发展中国家的基础设施条件，促进了当地经济发展和社会进步。
5.参与全球气候治理：中国是全球最大的温室气体排放国，但近年来，中国已成为全球气候变化的积极参与者。
中国承诺控制温室气体排放，并在实践中采取了一系列举措，如减少煤炭使用、推广清洁能源、加强能源效率等。
中国还积极参与国际气候谈判，并为发展中国家提供了资金和技术支持，促进了全球气候治理的进程。
6.维护全球公平正义：中国支持国际法治和维护全球公平正义。
中国一直主张通过和平对话解决国际争端，并对一些重大国际问题提出了建设性的解决方案。
例如，在朝鲜半岛核问题上，中国起到了鲜明的调和作用，致力于通过对话和谈判解决问题。
7.推动多边主义：中国坚决支持多边主义，主张通过国际组织和合作机制解决全球性问题。
中国积极参与联合国和其他国际组织的工作，并提供了大量的财政支持。
中国大国担当的事例论据
中国大国担当的事例论据
1、近年来，中国积极推动全球抗疫合作。
中国始终秉持人类命运共同体理念，同各国一道共同抗击疫情，为全球公共卫生安全筑起一道坚固防线。
中国坚持把疫苗作为全球公共产品，向许多国家提供疫苗和国际援助，用实际行动诠释了“守护生命健康、创造人类福祉”的医者初心。
2、中国在应对气候变化方面也发挥了重要作用。
中国积极推进绿色低碳发展，大力推广清洁能源，鼓励企业开展碳捕捉和利用技术研发，实施了一系列节能减排措施。
同时，中国还积极参与全球气候治理，与世界各国加强合作，努力实现碳达峰、碳中和目标。
3、在促进全球经济复苏方面，中国也发挥了重要作用。
中国政府一直致力于维护全球产业链供应链稳定畅通，支持广大发展中国家加快经济恢复和发展。
同时，中国还积极参与国际货币基金组织和其他多边金融机构的改革，推动完善全球经济金融治理体系。
中国担当知识点总结
中国担当知识点总结随着中国在全球舞台上的不断崛起，中国的担当精神也逐渐成为人们关注的焦点。
中国作为世界上最大的发展中国家之一，其在国际事务中的态度和行为对于全球的发展和稳定具有重要的影响。
在国际问题上，中国一直秉持着和平发展、合作共赢的理念，致力于维护世界和地区的和平与稳定，推动全球经济的增长和发展，促进不同国家之间的交流与合作。
中国的担当精神主要体现在许多方面，比如在气候变化、全球扶贫、国际援助、国际和平与安全等方面。
在这些领域，中国不仅提出了一系列积极、务实、创新的倡议，还积极采取了一系列措施，为全球发展和和平作出了重要的贡献。
一、气候变化中国作为世界上最大的温室气体排放国，其在应对气候变化方面肩负着重要的责任。
中国政府高度重视气候变化问题，提出了一系列积极的政策和行动，致力于推动全球气候治理，为全球减排贡献了中国力量。
中国不仅在国内加强了温室气体减排工作，还积极参与国际气候谈判，并提出了一系列积极的倡议和承诺，推动全球应对气候变化。
1.1 核减排出中国政府积极推动低碳发展，提出了全国适应气候变化规划、中国碳排放峰值时间表等一系列低碳发展政策，加大煤炭减排力度，推动清洁能源发展。
2019年，中国碳排放总量同比下降3.73%。
未来，中国将继续加大碳排放减排力度，推进碳市场建设，实现碳排放峰值和碳中和目标。
1.2 积极参与国际谈判中国积极参与国际气候谈判，推动多边气候治理进程。
中国作为《联合国气候变化框架公约》缔约国，一直致力于推动《巴黎协定》的落实，为国际气候谈判提出了许多建设性的意见和建议。
1.3 扶持发展中国家中国政府还积极推动南南合作，为发展中国家提供气候援助和技术援助，分享中国的低碳经验和技术成果。
同时，中国还在国际气候治理基金中承诺提供数十亿美元的资金援助，支持发展中国家应对气候变化。
二、全球扶贫中国是世界上最大的发展中国家，同时也是最主要的扶贫国家之一。
中国政府高度重视扶贫工作，提出了全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战的目标，致力于实现共同富裕、可持续发展。
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一、 中国担当的积极作为？（中国大国担当体现在哪些方面）
3、中国贡献：用有限的资源，基本解决温饱问题 P30
仍处于社会主 义初级阶段
基本国情
没有变
10 全面深化改革
01 走和平发展道路
2 统筹国际国内
0 两个大局
02
奉行互利共赢的 开放战略
中国担当
2017年6月1日，美国总统特朗 普宣布美国退出《巴黎协定》
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
中国担当
延迟符
知
中国积极有作为的表现？
识
梳
理
中国智慧的表现？
整 体 感 知 关键词：中国担当 中国智慧
目标一 积极有作为
2014年，西非地区出现来势凶猛的埃博拉疫情。中国政府先 后向探教疫学究区目分标派享出千余名医务人员，并提供多轮援助，为疫情控制 作出了突出贡献。
G20峰会中国推动气候变化《巴 黎协定》尽早生效
思考：对比中国、美国应对气候变化的态度？
4在、解努决力人提类高面自临身的在各国种际问上题的过影程响中力积、极感探召索力、和有塑效造行力动，， 致发力挥于负成责为任世大界国和作平用的，建促设进者人、类全社球会发共展同的发贡展献。者、国际 秩序的维护者。
要教学点目归标 纳 一、中国大国担当，积极作为的表现
增长智慧。发挥负责人大国作用，促进人类社会共同发展。 P32
探教究学分目标享
看材教料学目，标 答问题： 你怎样理解 “共同但有区别 的责任”原则
在全球气候治理中，各国应坚持“共同但有 区别的责任”原则 ，这是一个基本前提。中国 始终坚持这一立场，倡导各国共同承担起全球 气候治理的责任。与此同时，中国强调：温室 气体排放不能只看当前，不看历史；不能只看 总量，不看人均；不能只看生产，不看消费。 在经济社会发展、提高生活水平方面，中国不 可能接受中国人只享有发达国家三分之一、四 分之一甚至五分之一权利的想法。
一、中国积极有作为的表现？（中国大国担当体现在哪些方面）
2、中国行动：全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展
各个领域，积极采取行动 P30
维护区域稳 定与安全
化解区域 危机
高致死性传 染病与瘟疫
的防控
世界和平与发展
对外经济 援助
各种灾害 救援
全球环境 保护
中国用不到世界10%的耕地成功养活世界1/5的人口。改革开放40年 来，中国有7亿多人摆脱贫困，谱写了人类减贫历史上的奇迹。
思考: 1、埃博拉疫情只是非洲国家 的事情嘛？ 2、体现了中国在面临这些问 题上是一个怎样的态度？
一、教学中目国标 积极作为的体现？（中国大国担当体现在哪些方面）
1、中国态度: 面对各种区域性和全球性的危机与难题， 中国不推诿、不逃避、不依赖他人，积极主动
地承担起相应的责任 P29
活动二
列举：你所知道的中国积极主动地承担国 际责任与义务的例子？
温馨提示：可从维护区域稳定与安全、各种灾难、 贫困、全球环境、对外援助等方面回答。
中国维和官兵积极维护世界和平与安全。
中国亚丁湾护航编队
中国对非洲的援助工程
中国签署世界气候变 化协定《巴黎协定》
2014年，西非地区出现来势凶猛的埃博拉疫情。中国政府先 后向疫区派出千余名医务人员，并提供多轮援助，为疫情控制 作出了突出贡献。
01 态 度
积极主动地承担起相应的责任
P29
02 行 动 全方位参与全球治理 P30
03 贡献（贫困）用有限的资源，基本解决温饱问
题 P30
04 目 标
成为世界和平的建设者、全球发展的 贡献者、国际秩序的维护者 P31
目标二 中国智慧
活动三
讨论：中国为当今世界的发展提供了哪些中国方案和中国智 慧？ 提示：可从解决经济，环境，国际关系，全球性问题等方面
贡献中国智慧 “中国方案”有哪些？
面对世界贫困问题， 中国提出： “共建一 个没有贫困、共同发 展的人类命运共同体” 的倡议。
二、中国智慧的表现 1.中国担当向世界现了大国风范，显示了中国智慧 P31
2.遵循共商共建共享的原则，为全球治理提出中国方案，贡献 中国智慧P32
3.中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，
贡献中国智慧 “中国方案”有哪些？
面对全球性经济低迷， 动力不足问题： 2016年9月，G20杭州 峰会上，提出“构建 创新、活力联动和包 容的世界经济。”
贡献中国智慧 “中国方案”有哪些？
面对世界环境问题， 中国提出“走绿色、 低碳、环保发展道 路” 。
贡献中国智慧 “中国方案”有哪些？
面对复杂的国际关系， 中国提出：“构建以 合作共赢为核心的新 型国际关系，打造人 类命运共同体。”
问教题学目解标答
“共同但有区别的责任”原则
①发达国家和发展中国家在全球气候治理方面都有义务，但由于 国家经济实力和人口数量等方面的不同，承担有区别的义务。 ②我国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又 量力而行。
4.我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力 而为，又量力而行 P33
要教学点目归标 纳 二、中国智慧的表现？
显示 智慧
贡献 智慧
增长 智慧
实现 智慧
1.中国担当向世界展现了大国风范，显示了中 国智慧 P31
2.为全球治理提出中国方案，贡献中国智 慧 P32
3.中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断
积累经验，提升能力，增长智慧 P32
4.我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，
既尽力而为，又量力而行 P33
板书设计
3.1 积极有作为
中 国 担 当
贡献中国智慧
中国态度：积极主动 中国行动：全方位参与 中国贡献：温饱问题 中国目标：建设者、贡献者、维护者 显示智慧 贡献智慧 增长智慧 实现智慧