九年级政治第一二单元知识点总结
人教版九年级政治各单元知识点总结

人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元:政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元:我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元:人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元:我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元:我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元:我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元:全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元:公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元:经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元:珍爱生命,预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结,希望能够对你的学习有所帮助。
初三上册政治1~2单元知识点

初三上册政治知识点总结:国策战略与国情之路
初三上册政治1~2单元的知识点主要包括以下几个方面:
基本国策与战略方针:这单元主要介绍了我国的基本国策,如对外开放、计划生育、节约资源、保护环境等。
同时,也介绍了我国的战略方针,如可持续发展战略、科教兴国战略等。
基本国情:这部分内容主要介绍了我国的基本国情,包括人口多、底子薄、人均资源相对不足、科技教育水平相对落后等。
主要矛盾:我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
根本任务:我国社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力,提高人民生活水平,实现人的解放和全面发展。
基本路线:我国社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心,两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
人民代表大会制度:这部分内容主要介绍了我国的人民代表大会制度,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职权和职责等。
国家机构:我国国家机构的设置和职权划分遵循民主集中制原则,分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
等。
公民权利与义务:这部分内容主要介绍了我国公民的基本权利和义务,包括政治权利、经济权利、文化权利等。
民族政策:我国实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。
对外开放:我国坚持对外开放的基本国策,积极融入世界经济全球化的大潮中。
以上是初三上册政治1~2单元的主要知识点,希望对你有所帮助。
九年级思想品德中考知识点

5.每个人都是消费者.面对丰富的商品和多样的服务,我 们应如何学会选择?
<1>从实际出发,在消费选择时,不要盲目攀比、 赶时髦、片面追求高消费;<2>树立环保意识和可 持续发展的消费观念,对一些稀缺资源应当适当节制; <3>消费要有计划,事前要作出合理安排,在满足基本 的物质需求之后,更加注重自己精神上的需求,在消 费过程中提高自己的精神境界;<4>学会依法维护 自己作为消费着的合法权益.
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略. 2、依法治国的基本要求是什么?其各自的含义是什么?
有法可依,有法必依,执法必严,##必究. 有法可依,要求制定出完备的法律,使国家和社会生活的 各个方面都有章可循;有法必依,要求法律制定出来后,必须 遵守和执行,立法机关要依法立法,行政机关要公正司法,广大 公民要依法办事;执法必严要求执法机关和执法人员要严格 按照法律规定,行使国家行政执法权和司法权;##必究,就是 遵循"以事实为依据,以法律为准绳"的原则,对一切##犯罪予 以惩处.
我国的人口问题主要表现在人口众多、增长迅速;人口众多 已成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素,人口问题给我 国经济、教育、就业等带来许多社会问题,引发了诸如人口与粮 食、人口与资源、人口与环境、人口与就业的矛盾
解决人口问题的途径就是坚持计划生育的基本国策,控制人 口数量,提高人口素质,减少人口对资源和环境的压力,变人口负担 为人力资源.
政治多极化主要表现在近年来,世界各种力量重新组合, 逐渐形成了多个政治经济中心.
2、我国在世界格局中的地位和作用:
我国在改革开放中迅速崛起,综合国力不断提升,是世界 格局中的重要力量,在国际事务中发挥着越来越重要的作用;我 国积极倡导和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序,为 维护世界和平,促进世界经济的繁荣与发展做出了积极的贡献,在 国际上树立起了一个负责任大国的形象.
2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第二单元民主与法治

(4) 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠 道。实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事 人民管、人民的事人民办。 (5) 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (意义:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提 高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;实行民主监 督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情)
我国的政治制度。(八年级下册第五课,P63~73)
2. 全过程人民民主的价值 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地
位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力 进一步激发。
考点二 公民行使民主权利(重点) 九年级上册P38~40
1. 必要性 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
考点一 新型的民主 九年级上册P33~35 1. 社会主义民主是新型的民主 (1) 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主 是社会主义民主政治的本质特征。 (2) 基本特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3) 人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 (4) 具体形式:① 选举民主。② 协商民主。协商民主是我国社会主 义民主政治的特有形式和独特优势。
2. 要求 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化
和程序化建设。
3. 公民参与民主生活的形式 (1) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(形式:直接选 举和间接选举、等额选举和差额选举等) (2) 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。人民群众通过 提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商,有利于充分发扬民主, 广泛凝聚共识。 (3) 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(形式:社 情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制 度等)
政治九年级知识点一二单元

政治九年级知识点一二单元政治是我们学习的重要课程之一,它关乎国家的管理和治理,以及公民的权利和义务。
在九年级的政治课上,我们学习了第一单元的政治体制和国家机关,以及第二单元的国家宪法和公民的权益保护。
本文将就这两个单元的知识点进行深入探讨和解析。
一、政治体制和国家机关政治体制是由一系列互相关联的国家机关组成的,它们共同负责管理国家事务。
在我们的国家,政治体制是社会主义制度。
国家机关则包括国家权力机关、国家行政机关、国家监察机关和国家司法机关。
国家权力机关是最高行使国家权力的机关,其代表是国家主席。
国务院是国家行政机关的最高机构,由总理领导。
国家监察机关负责监督国家职工的行为,保障社会公平正义。
而国家司法机关则主要负责处理法律事务和维护社会秩序。
这些机关之间相互制约和平衡,形成了我国政治体制的基本框架。
他们是权力的承担者,同时也是权力的监督者,既相互配合,又相互制约。
二、国家宪法和公民的权益保护国家宪法是国家最高法律,也是国家政治生活的基本准则。
它规定了国家的制度、权力和公民的权利。
在我们的国家,中华人民共和国宪法是具有最高法律地位的宪法。
宪法规定了公民的基本权利和义务。
公民的权利包括人身自由权、政治权利、经济权利等。
这些权利是公民享有的基本权益,也是国家保护的重点对象。
同时,宪法还规定了公民的义务,如守法、纳税和参加国防等。
保护公民权益的实现离不开法律的支持和保障。
我国法律体系中,法律法规是最重要的法律文件,除此之外还有刑事法、民事法、行政法等。
这些法律规定了公民的权利和义务,同时也规定了违法行为的惩罚措施。
所以,公民要积极学习法律知识,了解自身权益,并自觉遵守法律法规。
此外,公民的权益保护不只是法律的任务,人们也可以通过参与社会组织和社会运动来实现自身的权益保护。
社会组织可以成为公民发声和维权的平台,通过团结一致的力量,有助于实现权益的保护。
总而言之,九年级政治课的第一和第二单元深入讲解了我国的政治体制和国家机关,以及国家宪法和公民的权益保护。
九年级上册第一单元,第一二框知识点内容政治

九年级上册第一单元,第一二框知识点内容政治**第一框:追求民主价值**1. 人民民主专政的本质是人民当家作主。
2. 社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
3. 民主价值的实现必须通过民主制度来逐步实现。
4. 社会主义民主政治的制度包括根本政治制度、基本政治制度等。
5. 公民参与是社会主义民主政治的本质特征。
6. 公民通过各种合法方式行使自己的权利,表达自己的意愿,履行自己的义务。
7. 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
**第二框:我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势**1. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2. 协商民主是我国社会主义民主政治的独特形式,是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
3. 协商民主是中国特色社会主义民主政治的重要内容,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4. 协商民主是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5. 协商民主是人民内部各方面在共同利益基础上广泛参与的制度化协商渠道,是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6. 协商民主是中国特色社会主义民主政治的重要内容,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
7. 协商民主是我国社会主义民主政治的独特形式,是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
8. 协商民主是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
9. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
10. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
以上只是部分知识点内容,仅供参考。
初三政治上册第一至第二单元的重点知识点总结

初三政治上册第一至第二单元的重点知识点总结1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原那么等。
3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的详细表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。
6、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建立奉献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。
7、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。
(3)热心公益,效劳社会。
8、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。
9、当我们做错事时,成认错误是一种负责任的表现。
错了,就勇于成认并承担相应的责任。
10、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
人教版九年级道德与法治上册第1-2单元系统框架总复习(共16张PPT)

一、关键词:九上 第二单元民主与法治 P30-56
第三课 追求民主价值
第2节 参与民主生活(公民) (P37-42) 公民参与 参与民主生活形式(民主选举 民主决策 民主监督) 增强民主意识
一、关键词:九上 第二单元民主与法治 P30-56
第四课 建设法治中国
第1节 夯实法治基础(国家) (P44-50) 法治要求(良法之治 实行善治) 全面依法治国地位(本质要求 重要保障) 全面依法治国总目标(建设中国特色社会主义法治体系,
P33Da体现、保障
P30-33 民主的价值、实现、取决于
生活在
民主的 近代中国民主进程 新中国 伟大飞跃 社会主义制度 真正确立 足音
第 三
新型民 主国家
P33-36
新
(国家) 型
的
人民当家作主 本质特征
特征 最广泛
最管用 最真实
主体 内容广泛
真谛 有事好商量,众人的事情由众人商量
形式 选举民主 协商民主 特有形式 独特优势
一、关键词:九上 第二单元民主与法治 P30-56
第三课 追求民主价值
第1节 生活在新型民主国家(国家) (P30-36) 人民当家做主 本质特征 新型民主 最广泛 最真实 最管用 人民民主真谛 有事好商量 众人的事情由众人商量 民主形式 选举民主 协商民主(特有形式 独特优势) 民主制度
法治作用
生活秩序 保障权利自由
现代政治文明核心 基本保障 有效方式 必然选择
全面依法治国 本质要求 重要保障
how
实行良法之治 意志利益 规律 基本权利 公平正义 共同发展 实行善治 民主基础 机会权利 公共利益最大化
全面推进依法 内容建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 治国总目标 要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法
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1.我国制定方针、路线和政策的总依据:
2.我国现阶段的主要矛盾和中心分别是:
3.我国的根本任务:
4.从事和判断各项工作的出发点和根本标准(具体写出):
5.中国特色社会主义包括:
6.建设中国特色社会主义的总依据:
7.建设中国特色社会主义的总布局是:
8.建设中国特色社会主义的总任务是:
9.中国特色社会主义理论体系包括:
10.社会主义中国的强国之路:
我们国家发展进步的活力源泉:
我们国家生存发展的政治基石、立国之本、政治保证:我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求、兴国之要:
7.“一个中心,两个基本点”指:
8.我国的基本经济制度:
9.我国的基本经济制度是由什么决定的:
10.在我国经济中占主体地位的是:
11.对经济发展起主导作用的是:
12.公有制经济的成分:
13.国家对待公有制经济和非公有制经济的态度分别是:14.我国的分配制度:
15.分配应注意的问题:
16.我国的一切权利属于:
17.我国的根本政治制度:
基本政治制度:
18.我国的权力机关是:
最高国家权力机关:
全国人民代表大会的职权:
行政机关是:
我国权力机关的执行机关:
我国最高行政机关:
全国人大的常设机构:
司法机关包括:
我国的审判机关:
检察机关:
19.中国共产党和各民主党派合作的基本方针:
20.多党合作的重要机构:
21.新型民族关系的特点:
处理民族关系的原则:
22.人民当家作主最有效最广泛的途径:23.两岸关系和平发展的政治基础:
两岸统一的最佳方式:
解决台湾问题的方针:
24.社会主义的最终目标:
中国特色社会主义的根本原则:
共同富裕的内涵:
共同富裕的内容:
共同富裕的范围:
共同富裕的实现途径:
25.社会主义的生命是:
我国建设社会主义和谐社会的首要目标:
中国特色社会主义民主政治的鲜明特点:26.我国的执政党和领导各项事业的核心力量:根本保证是:
社会主义民主政治的核心:
党领导人民治理国家的基本方略:
27.党的宗旨:
党的性质:
党的先进性体现(具体写出):
党的作用:
人民当家作主的重要表现形式和制度保障是:
28.人民是国家和社会的主人是由什么决定的:
29.依法治国的新方针:
其中,关键是:基础是:防线是:前提是:
依法治国的基本要求:
其中,关键是:中心环节:前提:保证是:依法治国的核心:
30.政府的性质:
政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则:
31. 公民享有的政治权利:
行使监督权的途径:
行使监督权应注意的问题:
32.社会主义和谐社会的内涵或主要内容或基本特征:
中国特色社会主义的内在要求和本质属性分别是:
加强社会建设的重点是:
改善民生的重要方面或目标是:
辨析题 (先判断正误,然后再说明理由。
)(5分)
当前我国已步入中等收入国家行列,这标志着我国社会主义初级阶段已宣告结束。
简答题:
1.改革开放以来,我国取得一切成就的根本原因?其他重要原因(至少三点)?
2.国有经济的地位和作用?
3.公有制经济的地位和作用?
4.非公有制经济的地位和作用?
5.分配制度的意义?
6.人民代表大会制度的地位和意义?
7.中国共产党和民主党派的关系?
8.坚持“一国两制”的意义?
9.公民应怎样维护民族团结?
11.青少年能为两岸和平统一做些什么?
12.依法治国的意义?
13.政府依法行政的意义?
14.依法治国对公民、国家机关和政府的要求?
15.作为中学生,能为依法治国做些什么?
15.创建和谐社会,党和国家应怎么做?
16.创建和谐社会,青少年应如何做?
17.为什么要重视民生问题?
18.怎样解决民生问题?
19.政府改善民生的具体措施有哪些?
20.请任选一个民生问题,提出你的解决措施。