时评类作文常用结构指导
时评类作文优秀写作指导PPT课件
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么. 主旨去写作文？
24
材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林“卡壳之失” 。
血指出问题本质。如一些报纸的时评标 题：《银行总是对的，是谁惯坏的？》 《今天，我们怎样向雷锋同志学习》 《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶 晶？》《全国每人拉1000元，我看行》 《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题 的本质和核心。
.
9
再看下面三个标题： （1）原题：2009年税收监控，稽查重点将
是谁？ （2）原题：利息税征收何时能遏制？ （3）原题：春季出游，爱惜花草
的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、
影响、危害上分析材料） .
22
每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可 是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤例。 2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡； 2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；2005年12月17日，20 岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化 观点）
.
17
时评类 写作六法
1、引材料——提观点 —引、点
2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因）
—析
4、提办法（措施） 5、联现实
—联
6、作结论（作呼告） —结
以上析和联（第2-5点）可按行文需要自由组合
时评结构
总结
• 时评结构： 一、引现象；（简短概括） 二、明论点；（明态度、出论点） 三、析材料 ；（要针对论点，忌面面 俱到，要条理清晰 ） 四、举事例 ；（同类热点时事、言论） 五、联实际；（分析论点的现实意义） 六、结论点 。（回归材料，强化论点）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） • 近几年，出国留学热持续升温，甚至出现了不少留 学儿童。赵佳今年高中毕业，学习成绩向来不怎么 样，却也很想去国外留学。当他将此想法跟他家人 提出后，就有了下面一席对话： • 赵佳爸：不要看人家去留学，你也想去凑热闹，其 实在国内上大学也一样。 • 赵佳：是我自己想去国外学习的。 • 赵佳爸：实话实说，你平时学习成绩并不突出，到 国外去能学好什么专业？理工，还是人文？ • 赵佳：我到国外就是什么专业也学不好，去看看人 家是怎么学的也好。最不济，还可以看看人家是怎 么生活的呢。 • 赵佳妈：让孩子出去开开眼界也好。
• 启示：（原因分析）要紧扣中心论点，选择一 个角度，深入分析原因。切忌面面俱到，泛而 不精！
• 如中心论点：教育改革势在必行。 • 同类事例的筛选方向：1，考试制度、教育弊端 残害了哪些人（具体到名字） 如考生自杀、“北大卖猪肉学子 陆步轩”， “北大硕士毕业生卖米粉”，“人大毕业生当 保安” …… 2，有关教育专家对教育改革的言论。
• 如中心论点：教育改革势在必行。
• 原因分析（第三段）： 考生弃考，明显是对中国教
育体制失去了信心。一方面，是高考制度的弊端。 考试评价唯成绩是举，而不论过程和方法，导，采 取死记硬背的低效率又无实际学习效果的死板方法， 学生受苦，家长破财，老师围着应试技巧天天讲。 一方面，是高效课程设置的不合理。学生辛辛苦苦 上了大学，发现大学课程与实际社会需要相去甚远， 学生猛然发现，上大学依然没有摆脱高中的学习方 式，依然是很多人混学分，应付考试，毕业后就业 难也就理所当然了。凡此种种，都是因教育体制上 过于注重考试结果的评价而不论过程与方法，以及 课程脱离实际需要而最终导致了考生对高考丧失信 心，宁愿选择弃考。
高考时评文写作必备四部分
时评文写作必备四部分必备四部分1、分析材料，强化观点2、由此及彼、例证分析3、危害分析、结果预测4、联系社会、提出做法四部分可以有所侧重，顺序也可以根据实际情况作调整，但是，一般都要兼顾四部分。
六段式套路1、开篇用名言引入，简要概括新闻内容，得出观点。
2、对材料内容进一步解析，就事情本身，提出假想，强化观点。
3、由此及彼，举出类例，或阐释意义，或剖析危害。
4、排比类似现象，挖掘现象背后的根源，或者预测危害的严重性。
5、联系到国家或社会政策方面，顺势提出合理化建议，如果跑远，可以回扣材料。
6、结尾：可以呼吁，可以梦想、可以照应。
切忌数学证明题式的作结。
一般误区1、强调和论证现象的存在，但是不做深入的探究，只是从为什么角度论证，没有思考现象背后的根源、危害，正面的观点就没有提出意义与价值；也没上升到国家社会层面，提出有见地的做法。
2、道理论证与事实论证之间的权衡欠佳：要么没有事例名言，通篇有说不完的道理；要么事例发散过宽，脱离中心意思。
3、语言和思维太过武断，不具有思辨性，不能有效说服阅卷老师。
4、时评文是要老师比较认真看才能看出思想的文章，每个人的思考角度都有可能不同，因此，此类作文，特别要注意分段，不要一段太长，段与段之间一定要注意词语或亮点衔接，否则会让阅卷老师摸不着头脑。
优秀例文1、别用鄙夷的恶意侵蚀善良（标题强调危害）——本文系红网第二届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品11月最后一天，朋友圈被罗尔的《罗一笑，你给我站住》攻陷了。
人们铺天盖地地转发这篇文章，为一个陌生的患白血病的女孩祈福捐赠，然而不过几小时之后事件迅速反转，罗尔被指借女儿罗一笑的疾病营销，与新媒体公司合谋，自身拥有三套房产却恶意隐瞒，欺骗公众。
跟风，质疑，跟风质疑，舆论场上一片混乱，众声喧哗，一腔热血变一地鸡毛。
（陈述事实，得出观点）当浪潮退去，更多的隐性问题浮现。
朋友圈很多人都说再也不会转载类似求助文章了，不仅仅是因为受骗或者被利用，这次只是一个转发，于己无碍，但更痛苦的是来自其他朋友的冷漠围观和高傲嘲讽。
时评类作文常用结构用20160122
时评类作文结构指导贾军红整理一、时评类作文最大特点：就事论事，照应材料回扣法。
二、时评类与一般议论文的比较就事论事缘事发挥；就事选例谈古论今；就事说理并列对照三、高考时评类作文写作方法：三步法典型例题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困生。
当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业并在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。
这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。
不久小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的资助，学会帮助别人。
”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第一步：对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
高中语文任务驱动型【时评类(事件看法)】作文结构梳理与总结
1、材料内容：时事热点事件2、命题方式：针对以上事件（现象），你有什么看法，请表明你的态度（思考），阐述看法。
3、审题方法：围绕材料的核心矛盾立意，不要过度解读，或以偏概全。
认真解读材料，确定恰当立意，以主要对象为主，确定稳妥观点，不要忽视限制条件。
4、论证要点：论证中要始终要围绕所选择的对象，就事论事。
首段中心论点要明确，各段观点句要明确，有事件关键词及话题词；文章关键部分注意点题突出话题词，事件关键词，尽量有文采：5、事件看法类任务型材料作文结构首段（引名言）转述事件+事件看法+表明观点态度（100字）二段=揣摩他人想法+驳斥对方+辨析观点（事件行为本质）（150字）三段=观点句+材料事件分析并拓展出去举点例（拓展出去适当举点例，有适当的就举，没有就不要，最多2行））+及时回来析材（就事论事）+点主题词小结（150字）四段=观点句+材料事件分析，举点例补充论证（同上）+点主题词小结（150字）五段=目及当下（举目四望，重观当下等）+同质事件+根源分析+由个案上升至社会普遍性问题总结（150字）六段=辩证分析+怎么办+回扣原材点题（100字）七段=名言+结论+主题词点题（50字）示例作文：（2019福建省质检语文）一位女士逛西湖，嫌带着行李不方便，就将行李往公园的路边一放就去玩了。
两个半小时之后，三件行李都还在。
女士说：“我就知道在西湖是不会丢的！”当日，女游客的三件行李被保安发现，为了管好这三件行李，保安人员足足等了两个半小时，“连厕所都不敢去”。
事后女士说谢谢，保安说不用谢。
西湖景区管理处执法服务点的管理人员说：“这是对我们大杭州有多么的信任啊！”此事一经传出，立刻引发了热议。
对于以上事情，你怎么看？请给女士、保安或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“闽华”为写信人，不得泄露个人信息。
不少于800字。
时评写作格式
时评写作格式时评是一种通过评论和分析的方式，对当前时事和社会问题发表观点和看法的文体。
它通常具有一定的主题和立场，并通过论述、分析和解释，向读者提供深度思考和新的视角。
在撰写时评时，使用适当的格式和结构是十分重要的。
本文将介绍适用于时评写作的格式要求。
1. 标题时评的标题应简明扼要地表达文章的主旨和观点。
标题应具有吸引读者和概括文章内容的功能。
同时，标题还应尽量突出时事的热点和争议，以引发读者的兴趣。
2. 段落结构时评的大致段落结构通常分为引子、论述和结论三个部分。
引子引子部分是时评的开篇段落，用来引入文章的主题和背景。
在引子中，可以采用一个具体事件、事例或引用一句有代表性的话语，引发读者的兴趣，使读者对问题有一个初步的了解。
论述论述部分是时评的核心部分，用来对问题进行深入的分析和阐述。
在论述时，可以运用事实、数据、论据和推理等方式，对问题进行客观和全面的分析，从多个角度出发，提供有力的证据和观点支持。
结论结论部分是时评的总结和观点阐述，通过对前文的论证、分析和总结，明确表达作者的观点和立场。
结论部分应简洁明了，突出主题和重点，让读者对时评的观点有一个清晰的认识。
3. 篇幅和语言风格时评的篇幅一般不宜过长，以精炼准确地表达观点为主。
一般来说，时评的篇幅应控制在1500字左右，避免过于冗长。
此外，时评的语言应简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子。
同时，时评要运用直接、生动的语言风格，使读者易于理解和接受。
在时评中可以适当运用比喻、引用、对话等手法，以增加文章的吸引力和说服力。
4. 引用和参考时评中如果引用他人观点、数据或文字，应注明出处，并标明参考文献或引用来源。
这样可以增加时评的可信度和可读性，同时也是尊重知识产权的表现。
5. 表达个人观点和立场时评通常是表达个人观点和立场的文章，因此，时评的作者应明确表达自己的观点和立场。
在论述观点时，可以运用举例、对比、对话等方式，加强观点的说服力。
高考时评类作文常用结构指导ppt
引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）
讨论并思考：此段议论有何特点？
议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）
讨论并思考：此段议论有何特点？
联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）
讨论并思考：本文结尾有何特点？
结
点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
时评类作文常用结构模式：
一般议论文 缘事发挥 谈古论今 并列对照
引—议—联—结
狼爸一家
今年初，一曲“虎妈战歌”引发了读者对中国教育 方式的讨论。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以 中国式教育方法管教两个女儿的故事。她要求女儿不准夜 不归宿，不准参加校园演出，每科成绩拿A、不准看电视 或玩电子游戏、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法 引起美国关于中美教育方法的大讨论，虎妈也登上了最新 一期《时代》周刊封面。
2012年3月20日
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
高考时评作文结构方法
• 钱”，方式恰当，不变本加厉，在红包激励的同 时仍以精神感化、正面教育为主线，发红包这样的新 举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用。 • （预设反方，简易批驳） • 一个教师若能紧紧依靠自身的学术与人格魅力， 辅以新巧的方法，定能让各种因素相得益彰，形成合 力，促进教书育人功能的巨大提高。（横向拓展） • 如今，我国的教育因各种原因而困难重重，多几 个像焦老师那样不甘平庸、敢于创新的老师，拿出更 多的新招，必然能冲破重重阴霾，走向教育强国的康 庄大道。（联系实际，快速收尾）
人物：乘客 所做的事：少数指责黑衣男，多数认可，更多议论。 我的态度：赞少贬多 我的看法：法制意识淡薄是不文明的根；当局者往往易迷；狭隘的英雄主义要不得。 1.选择角度，确定主旨 如选定“吐痰男”，确定“可怕的不文明”为主旨。
2.依事设问，列好提纲 提纲 （1）吐痰男行为的性质与危害性？ （2）吐痰男行为产生的根源？ （3）遇上这种不文明的行为该如何对待？ （4）怎样解决这种社会问题？ （5）假设反方，适度批驳 依提纲写作示范文章
教书育人也应有“新招” （标题简洁、响亮）
• 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后 用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课 认真的同学，都发了红包。此举一出，师生认可，又在社会 上引发了争议，还有家长认为这样会使教育变味。我认为， 焦老师是个敢于创新的老师。在如此沉闷的教育背景下，教 书育人也的确应该有新招，才能激活教育的正能量。 • （引述+态度+观点） • 首先，传统的育人方式是以班级集体授课制为主，以灌输 为主的应试教育让学生们抵触厌烦，远远达不到教育的目的。 在这样的情况下，老师们“八仙过海，各显神通”，采用一 些新的顺应时代的招数，本是理所应当的，只有不断更新方 法，才能不断激活学习的动力。 • 其次，微信发红包的新招效果明显。大焦老师的课没有一 个逃课，课堂气氛活跃，师生关系很好。暂且不论其效果的 持久性，但就这点，已经证明新招的可行性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学法归纳
时评类作文常用结构模式：
引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明） 议充分（正反对比、假设因果、点面层进） 联紧扣（联系现实、明析原因、直指危害、阐明意义） 结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
时评类 写作六法
1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、联现实 5、提办法 6、作结论（作呼告）
把时评的热点拿来作为高考的作文题，就是期望唤起 学生对时评这种文体的重视。引导大家关注社会；对社会 中刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题等，能够有理 性、有思想、有知识地表达自己的看法。时评强调的是对 社会的批判意识和理性思考，它激浊扬清，它不平则鸣， 它展示的是民众对社会进步的愿望。高考作文对时事新闻 的关注，正是期望培养学生的社会责任感，增强他们参与 和管理社会事务的意识和能力。可以想见，一个对社会并 不关心的人，很难写出让人叫好的时评文章。它既需要作 者有个人独特的思考，也需要作者有对社会事务的强烈参 与意识。时评正在成为这个时代的经典文体，正在成为当 代文学中一个重要的门类。
梁宏达
辽《老梁说天下》 吉《天天五味评》
有限的智慧：我的智慧是有限的， 因为我姓江嘛！因为有江郎才尽。 硬实力与软实力：各位身上穿的品 牌衣服，就叫硬实力，你买的起， 但是你气质不够好，穿上龙袍也不 像太子，这个叫软实力。 物以类聚：文化是一种气质嘛！看 各位就知道了，物以类聚嘛！你选 江岷钦：台 择进来而没有到隔壁就表示你的品 湾著名的政 位够好！
基本原则： 1.紧扣材料，段段评析。 2.全面理解，抓住实质。 3.论据为评论服务，而不能取代原材料贯穿全文的地位。
写好引述内容
例一：李宇春在北大讲堂高歌一曲，竟引来一场争议，真 是小题大作了。以“兼容并包”为办学理念的堂堂北大， 竟容不下这一缕流行音乐的春风吗？
例二：据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一 首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂 和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。 其实，大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文 化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。
【知识回顾】
时评基本结构模式：引——议——联——结 （1）引材料：引用材料 ，概述新闻事实或社会 现象。 （2）议材料，针对新闻事实或社会现象加以多角 度、多层次评析，分析造成某一现象的原因，揭 示现象背后所隐藏的实质。（就事论事，一事一 议，是全文的重点） （3）联现实：联系实际说道理，或解决问题（即 揭示出造成某一社会现象的原因后，探求一定的 解决问题的手段） （4）得结论：针对新闻事实或社会现象，在评析 的基础上得出结论，强化自己的观点。
时评文与新材料作文提示语的不同 （08全国Ⅰ）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的
文章。（60分） 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地 震。人民的生命高于一切！ 胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、 工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志 愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。 一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。 幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时…… 中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。 一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注…… 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
时评文与新材料作文提示语的不同 （09江西）阅读以下材料，按要求作文。（6卖 行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某 艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝 付款，造成流拍。 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认 为这是恶意破坏规则，还有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。 要求： （1）必须写议论文。 （2）题目自拟。 （3）立意自定。 （4）所写内容必须与给定的材料 相关。 （5）不少于800字。 （6）不得抄袭，不得套作。
10.《学堂变歌堂,不妙!》 11.《大学讲堂应是谁的舞台》 12.《超女进北大应慎看》 13.《文化的圣殿不分贵贱》 14.《“唱”进高校》 15.《难登大雅之堂的文化》 16.《舞台与讲堂》 17.《向低俗文化说再见》 18.《“春风”吹进北大校园》
基本原则：明确观点；符合内容；形象生动
写思路提纲
材料作文
作文训练：阅读下面的材料，写一篇不少于 800字的文章。 据报道，超女总冠军李宇春，在北大百年讲堂“只 唱了一首歌，说了十几句话”，就“让在场的1500名大学 生为之疯狂和尖叫”。由于现场极度混乱，一些拟定的表 演只好取消。 此事引发了一场争论：北大百年讲堂是否可以成为 “李宇春”们的舞台？评论家们见仁见智。有人认为，任 何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的 讲堂只能是教学和学术研究的圣殿；也有人认为大学讲堂 不是旧时的金銮殿，本身没那么多神圣，文化不分高低贵 贱，李敖来得，李宇春同样也来得。对此你有何看法？ 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，明确文体， 不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄 袭。
时评类作文
时评类作文
首段：析材料+提观点
联现实 （摆反面论据）
论危害
联现实+做结论（作呼告）
优秀时评寻读
近年来，新闻媒体上也出现了越来越多的新 闻评论性的节目，具有参考价值，比如，电视媒 体上有央视的《焦点访谈》、《文化正午》，凤 凰台的《时事辩论会》、《小莉看世界》、《文 涛拍案》等等。 另外，《中国青年报》、《广州日报》、 《南方都市报》、《羊城晚报》、《新京报》等 报纸也有许多精彩的时评文章。
例1标题：超女进北大应慎看 1.引材料（150字） 2.议材料 ①谈危害（300字） 学术圣地的形象受冲击. 学生的价值观受不良影响. ②挖根源、联现实（300字） 3.得结论 （60字）
例2标题：“春风”来袭,北大如何接招 1.引材料、摆形象 （200字，两段） 2.议材料 、明观点 （500字，四段） 指出观点：明星入校园,不予苟同 （1）破坏校园气氛,影响学生学习。 （2）明星作秀没有文化价值. （3）商业目的明显. 3.得结论 （100字）
时评类作文结构指导
（一）文体概念 顾名思义，时评即时事评论，是指对新近发生的一件 事发表自己看法的文章。也可以就“身边”事、“心头” 事发表意见，只要是关于当下的（现在进行时）意见，就 是“时评”。 所谓“时事”，可以把它理解为有新闻价值的事、公 众关注的事，并且是有实效性的事。它的特点主要是评论 这个具体的事件或人物，分析它产生的原因，探索其性质 和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相 ,提 出办法。归根结底，时评是新闻的一种，它和消息、通讯、 特写、访谈、图片报道等一样，是“新闻”大家庭中的一 员。
时评文与新材料作文提示语的不同 （13年江西）阅读下面的文字，按要求作文。 一段时间以来，“中学生有三怕，奥敖、英 文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有 些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)， 有些同学不但不怕反倒喜欢。 你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体 验或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
12月16日，西安市长安区书香路，一夜时间不到一公里的 道路上21个井盖不翼而飞，早上保洁员上岗来看到后，为了提醒 过路行人和司机注意，连忙在路旁折了些女贞树枝插在井里，远 远看去好像是“盆栽”摆了一马路。叶原/摄
福建一清朝官员坟墓被盗 遗体被丢弃
大家都做睁眼瞎
逮个陌生人，不宰不正常
道德难建，人人自危
反正不认识，死也不相干
【走近时评】
梁宏达
江岷钦
“没看过世界杯，不知道狼 多肉少；不认识齐达内，不知 道脾气不好；没见过姚明，不 知道个儿太小；不认识奥尼尔， 不知道自己是只小小小小鸟。” 岁月如梭天天天,寒来暑往年年 年, 指点江山侃侃侃, 体育评 书谈谈谈。 三千年前崇尚守信，而现 在守信的称为楷模，能说这个 社会在进步么？
评析的角度 1.分析对错（把人物或事件放在个人发展和社会 发展得大背景下） 2.分析原因（主观原因、客观原因；内因、外因； 个人，社会） 3.分析影响（教训和启发；利与弊） 4.分析解决方法
【怎样写好时评】 • 1.题目分明，观点鲜明 • 2.分析充分、有条理 • 3.写好引述的内容
点评标题
1.《时评一篇》 2.《漫谈超女》 3.《让娱乐节目滚出大学讲 堂》 4.《北大学子怎么了》 5.《不要疯狂追星》 6.《文化需要真知识》 7.《正确看待明星》 8.《还殿堂一个神圣 》 9.《“春风”来袭,北大如何 接招》
论家及电视 “名嘴”。
时评文与新材料作文提示语的不同
（08全国Ⅱ）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一 天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼 走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着 小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的 幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一 旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息 使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了， 原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题，不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
•2012年除夕清晨，一名跟随 父母到美国旅行的4岁南京男 童，在纽约零下13℃的暴雪中 裸跑，在跑步过程中，“裸跑 弟”不时的叫着“爸爸抱，爸 爸抱”。2012年2月这段视频 被孩子的家人放到网上，4岁 “裸跑弟”迅速引来了网民关 注爆红网络，短短几天点击率 高达26万多。对这种被称为 “鹰爸式教育”的极限教育方 式，网民是议论纷纷，褒贬不 一。