学校各类人员岗位职责及要求
学校各岗位制度职责
一、校长岗位职责1. 贯彻党的教育方针，全面负责学校的教育教学工作。
2. 制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。
3. 担任学校法定代表人，代表学校对外进行联系和交往。
4. 建立健全学校内部管理制度，确保学校各项工作有序进行。
5. 加强教师队伍建设，提高教师素质，促进教师专业发展。
6. 负责学校财务管理，合理使用学校经费。
7. 组织开展学校德育、体育、美育、劳动教育等工作。
8. 指导学校后勤保障工作，确保学校教育教学秩序。
9. 加强学校安全管理，保障师生生命财产安全。
10. 完成上级教育主管部门交办的其他工作任务。
二、副校长岗位职责1. 协助校长全面负责学校的教育教学工作。
2. 负责分管部门的日常工作，确保各项工作有序进行。
3. 参与制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。
4. 负责学校师资队伍建设，提高教师素质。
5. 协助校长进行学校财务管理，合理使用学校经费。
6. 组织开展学校德育、体育、美育、劳动教育等工作。
7. 加强学校安全管理，保障师生生命财产安全。
8. 完成校长交办的其他工作任务。
三、教务处岗位职责1. 负责学校教育教学计划的制定、实施和监督。
2. 组织开展教学检查、评估和教学质量监控工作。
3. 负责教师教学业务的培训和考核。
4. 管理学校教学资源，确保教学设施的正常运行。
5. 负责学校课程设置、教材选用和教学进度安排。
6. 协助学校进行招生、考试和毕业生就业等工作。
7. 完成校长交办的其他工作任务。
四、政教处岗位职责1. 负责学校德育工作的规划、组织和实施。
2. 开展学生思想政治教育、心理健康教育和法制教育。
3. 组织开展学生课外活动、文体活动和社团活动。
4. 负责学生宿舍管理、安全教育、卫生保健等工作。
5. 协助学校进行招生、考试和毕业生就业等工作。
6. 完成校长交办的其他工作任务。
五、总务处岗位职责1. 负责学校财务管理，合理使用学校经费。
2. 管理学校资产，确保资产安全。
3. 负责学校后勤保障工作，确保教育教学秩序。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校管理层的重要成员，负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门之间的工作，参预决策和制定学校发展计划。
2. 行政办公室主任行政办公室主任负责学校行政管理工作，包括文件管理、会议组织、行政协调等，协助校长办理行政事务。
3. 教务处主任教务处主任负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、考试组织等，协助校长制定教育教学发展计划。
4. 学生工作处主任学生工作处主任负责学校学生管理工作，包括学生入学、学生活动组织、学生奖励与处分等，关注学生的综合素质发展。
5. 后勤保障处主任后勤保障处主任负责学校后勤管理工作，包括食堂管理、校园环境卫生、设备维护等，确保学校正常运转。
6. 教师教师是学校的核心力量，负责教学工作，包括备课、授课、作业批改等，关注学生的学业发展和个性特长培养。
7. 辅导员辅导员负责学生的心理健康和成长指导工作，关注学生的情感发展和人格塑造，协助解决学生在学习和生活中的问题。
8. 实验室管理员实验室管理员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验室设备的正常运行，保障实验教学的顺利进行。
9. 图书管理员图书管理员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采购、借阅服务、图书整理等，提供学生和教师良好的阅读环境。
10. 保安保安负责学校的安全保卫工作，维持校园秩序，确保学生和教职员工的人身安全。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长制定学校发展计划和年度工作计划。
- 组织协调各部门的工作，推动学校各项事务的顺利进行。
- 参预学校的决策和重要会议，提供决策支持和建议。
2. 行政办公室主任- 负责学校行政管理工作，包括文件管理、会议组织、行政协调等。
- 协助校长处理行政事务，提供行政支持和协助。
3. 教务处主任- 负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、考试组织等。
- 协助校长制定教育教学发展计划，推动教学质量的提升。
4. 学生工作处主任- 负责学校学生管理工作，包括学生入学、学生活动组织、学生奖励与处分等。
某学校各类人员岗位职责
某学校各类人员岗位职责一、校长职责1.认真贯彻执行党的教育方针，执行上级教育行政部门的决定；主持全校行政会议、校务会议及全体教职工大会，确定全校性工作意见并组织实施。
2、组织制定和实施学校发展规划和学年计划，经常检查工作计划执行情况，认真总结规划和计划完成情况。
3、领导和管理学校教学工作，合理安排教学人员，保证教学计划的完成和教学大纲的实施；深入教学工作，提出教改教研意见；督促教学目标的实现与考核，保证学校教学质量与教研水平的不断提高。
4、领导和组织学校的思想政治工作。
认真贯彻和落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，根据学生心理、身体特点提出管理意见并组织实施。
5、领导学校艺、体、卫工作。
贯彻执行《学校体育和卫生工作管理暂行规定》和上级有关艺术体育的工作规定，全面组织和实施素质教育。
6、负责学校人事工作。
深入细致地做好教职工的思想政治工作；努力做到知人善任、奖惩公正；积极发展和培养骨干，营造一支以骨干教师为中心的教师队伍。
7、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，管好用好学校财物，认真审批学校开支项目，开辟创收渠道，改善学校办学条件，搞好师生集体福利。
8、建立和健全学校行政机构及各项规章制度，保证学校的正常秩序。
9、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个美好、和谐的工作和学习条件。
10、保障教代会和工会行使其职权，在决定与广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求学校工会意见，必要时经教代会审议通过。
11、代表学校联系和协调与兄弟学校、社会各界的关系。
二本部副校长职责本部副校长具体负责乡镇中学本部的全面工作,职责是：1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。
依法治校、依法治教、全面实施素质教育，把德育放在首位，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
2、负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。
一学校各类人员岗位职责
一学校各类人员岗位职责学校是培养学生的重要场所，为了保证学校的正常运行和教育教学的顺利进行，需要各类人员的共同努力和协作。
下面将介绍学校各类人员的岗位职责。
一、行政人员1.校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和教育教学的计划；组织和协调师资队伍建设；推动学校的教育教学工作。
2.副校长：负责校长交办的工作，协助校长管理学校的各项事务，承担特定领域的工作职责。
3.教务处主任：负责学校的教学管理和教师队伍的管理，组织制定教学计划和教学大纲，监督课堂教学质量。
4.人事处主任：负责招聘、考核、调动和解聘教职工，管理教职工的档案和薪酬，解决教职工的问题和纠纷。
5.后勤处主任：负责学校后勤保障工作，包括校园环境的卫生与维护，食堂、宿舍、设备和设施的管理和维护。
6.办公室主任：负责学校日常办公和文件管理，协调学校各部门之间的沟通和协作，组织各类会议和活动。
二、教师2.学科教师：负责教授学科知识，设计和组织教学活动，制定教学计划和教学大纲，评估学生的学习成果，指导学生合理选择学习方向。
3.实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保障实验室设备的正常运行，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和卫生。
4.辅导员：负责学生的思想教育和心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的问题，组织各类教育活动和培训，促进学生的全面发展。
5.教研员：负责研究教学方法和教学技巧，设计和开展教师培训，推动教育教学和课程开发，提高教师的教学水平。
三、保卫人员1.保安：负责学校的安全管理和维护秩序，保障学校师生的人身安全和财产安全，巡视学校的各个区域，发现和处理安全事故和突发事件。
2.门卫：负责学校门岗的管理和值班，发挥出入校区的监控责任，确保校园环境的安全，接待来访者并引导其进入正确的地点。
3.校车司机：负责驾驶校车接送师生，确保校车的安全和运行正常，遵守交通规则和道路安全法规。
四、医护人员1.校医生/校医院护士：负责学校医务室的管理和日常工作，提供基本的医疗服务，处理学生的常见病、急性病及应急情况，进行学生健康教育和常规体检。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。
不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。
本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。
一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。
1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。
二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。
2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。
2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。
三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。
3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。
3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。
四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。
4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。
4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。
五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。
5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。
5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校岗位设置及岗位职责是一个关乎学校组织结构和运作的重要问题。
每一个学校都需要合理设置岗位，明确各岗位的职责，以确保学校的日常运作和教育教学工作的顺利进行。
本文将从五个大点来阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容。
正文内容：1. 教学管理岗位1.1 教务处：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师授课、监督考试等。
1.2 教研组长：负责组织教研活动，指导教师进行教学研究和教学改革。
1.3 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。
2. 行政管理岗位2.1 校长：负责学校的整体管理和决策，领导学校的发展方向和目标。
2.2 行政办公室：负责学校的行政事务管理，包括文件处理、会议组织等。
2.3 人事处：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬管理等。
3. 学生工作岗位3.1 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
3.2 学生会主席：负责组织学生会的日常工作和活动，代表学生的利益。
3.3 保卫处：负责学校的安全管理工作，维护学校的安全稳定。
4. 后勤服务岗位4.1 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，保证学生的饮食安全。
4.2 宿舍管理员：负责学生宿舍的管理和维护，营造良好的学习生活环境。
4.3 校园环境保洁员：负责学校的环境卫生工作，保持校园的整洁和美观。
5. 教辅服务岗位5.1 图书管理员：负责图书馆的管理和服务，提供学生和教师所需的图书资源。
5.2 实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
5.3 网络管理员：负责学校网络的管理和维护，确保网络的安全和稳定运行。
总结：学校岗位设置及岗位职责是学校组织结构和运作的重要组成部份。
教学管理岗位、行政管理岗位、学生工作岗位、后勤服务岗位和教辅服务岗位都有各自的职责和任务，共同保障学校的正常运转。
合理设置岗位，明确职责，有助于提高学校的管理效率和教育教学质量。
学校各类人员岗位职责及要求
学校各类人员岗位职责及要求在学校中，各类人员担负着不同的岗位职责，共同为学校的发展和教育事业的顺利进行做出贡献。
以下将对学校各类人员的岗位职责和要求进行详细介绍。
1.校长：岗位职责：协调和管理整个学校的日常运营，制定和实施学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平达到预期目标，并代表学校与外界进行沟通和协商。
要求：-熟悉教育管理知识，具有较强的组织和领导能力；-具备较高的思维和判断能力，能够制定合理的发展战略；-具有较强的沟通和协商能力，能够与师生家长以及各个部门进行有效的沟通和合作。
2.教师：岗位职责：负责教学工作，组织和开展教育教学活动，制定教学计划和教材，指导学生学习，评估学生成绩和表现，并参与学校的各项教育和活动。
要求：-具备专业的学科知识和教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和手段；-热爱学生，关心学生的发展，能够指导和辅导学生的学习和生活；-具有团队合作能力，能够与其他教师和学校管理人员紧密配合。
3.行政人员：岗位职责：负责学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等，协助校长和教师处理学校事务，维护学校的日常运作和秩序。
要求：-具备较强的组织和协调能力，能够有效地做好学校各项行政管理工作；-具备一定的财务和人事管理知识，能够做好相关事务的处理和记录；-具有较高的责任心和工作效率，能够适应高强度的工作压力。
4.辅导员：岗位职责：关心和照顾学生的学习和生活，协助学生解决学业和人生中的问题，开展各种形式的心理辅导和教育活动，促进学生的全面发展和健康成长。
要求：-具备相关心理学知识和教育经验，能够分析和解决学生的心理问题；-具有较强的沟通和倾听能力，能够与学生进行有效的交流和帮助；-具备较高的责任心和耐心，能够关心和关注每一个学生的成长。
除了以上提到的岗位职责和要求，学校还需要各种不同类型的工作人员，如图书管理员、保安、食堂工作人员等。
每个岗位都有其特定的职责和要求，各类人员共同协作，共同为学校的发展和教育事业的顺利进行做出贡献。
学校各类人员岗位职责
学校各类人员岗位职责一、校长校长是学校的行政负责人，主要负责学校的整体管理和决策。
其职责包括但不限于以下几个方面：1. 学校管理：负责学校的日常管理工作，包括制定学校的发展规划、年度工作计划和预算，组织实施各项教育教学改革和管理创新，确保学校的正常运转。
2. 教育教学领导：负责制定学校的教育教学方针，组织实施各项教学计划和课程设置，推动教师教育教学能力的提升，确保教学质量的持续提高。
3. 师资队伍建设：负责组织教师的招聘、培训和考核工作，建立健全教师的职称评审和激励机制，提高教师的专业素养和教育教学水平。
4. 学生管理：负责学生的管理工作，包括学生的招生、注册、考勤、奖惩等，维护学生的权益，关注学生的身心健康发展。
5. 与社会的联系：负责与政府、企事业单位、家长等社会各界的联系与合作，争取社会资源支持学校的发展。
二、教务处主任教务处主任是学校的教学管理者，主要负责学校的教学工作。
其职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学计划：负责制定学校的教学计划，包括课程设置、教材选用、教学进度安排等，确保教学工作的有序进行。
2. 教师管理：负责教师的分配、调度和考核工作，组织教师的教学培训和交流活动，提高教师的教学水平。
3. 教学质量监控：负责教学质量的监控和评估工作，组织教学检查和评课活动，及时发现和解决教学中存在的问题。
4. 学生评价：负责学生的评价工作，包括考试的组织与管理、成绩的统计与分析，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
5. 教学改革：负责推动教学改革和教育创新，组织实施各项教学研究项目，促进教学方法和手段的更新和提升。
三、班主任班主任是学校的教育管理者，主要负责班级的日常管理和学生的教育引导。
其职责包括但不限于以下几个方面：1. 学生管理：负责班级学生的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律教育、心理辅导等，关注学生的综合素质培养。
2. 家校沟通：与学生家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和关注学生的问题。
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三吉台小学各类人员岗位职责及要求一、教职工工作基本要求1、服从学校工作安排（包括临时性工作安排）。
2、认真贯彻党的教育方针、政策；遵守各种法令、规章、纪律、制度。
3、按照职业道德行为规范、准则严格要求自己，为人师表。
4、关心爱护学生；不体罚或变相体罚学生；不向学生乱收费；不向学生罚款。
5、积极按时参加各种会议、活动；坚守工作岗位，不迟到、早退、缺席、旷工、旷课；认真履行职责，努力做好工作。
6、不准参与赌博活动。
7、自觉接受学校和上级对工作的检查，并积极提供相关资料。
二、科任教师工作职责及要求1、按时正确制定切实可行的学科教学计划，严格按计划认真开展工作。
2、提前写好详细、适用的备课教案，教案必须按学校要求撰写，教案中必要的项目、要素必须齐全。
3、必须严格按课表上课，不得随意调课，按时上、下课。
4、上课时做好对学生的管理工作；不断改进教育教学方法，努力激发学生的学习兴趣，使学生听课的注意力集中，课堂纪律好。
5、作业全批全改；批改时做到语文科作文有旁批、眉批和总批，对语文科其它作业和其它科作业不正确和不完全正确的，不能只使用“×”，不准使用半勾，对错误之处应有批改或提示。
不准叫学生批改作业、作文、日记等。
6、对学生特别是后进生的辅导要制定明确的计划，可行的措施，落实具体的辅导对象，认真开展好辅导工作，做好辅导记录；认真搞好课外兴趣小组活动。
7、认真组织考试，严格监考；做好试卷的评阅、分析；一律不准让学生批改试卷和统计分数。
8、积极参加教育、教学、教研活动和教学改革，认真总结和不断改进、提高、更新教育、教学方法；每期承担或参与至少一项专题教研。
9、全面推行素质教育；教育教学效果好，其统考科综合分成绩不断上升直至前茅，非统考科学生及家长满。
10、经常与班主任保持联系，积极协助班主任做好学生的思想教育工作。
三、班主任工作职责及要求1、按时制定切实可行的班务工作计划、并按计划做好班务工作。
2、结合实际对学生进行思想品德、日常行为规范教育，实行量化管理，培养学生良好的道德品质和习惯；全班学风正班风好。
3、做好本班日常事务和各种学生活动、集会的安排、组织、指导和督促等工作4、做到“两到场”，即集会、集体活动到场。
5、每月组织更换班上板报内容至少一次，且内容健康、积极向上。
6、负责本班的公物管理，做到本班公物无遗失，基本无损坏。
7、经常与科任教师取得联系，了解学生情况、动向、定期或不定期地召开本班科任教师联席会议，并作好会议记录。
8、做好与学生家长的联系工作，争取家长对教育学生、班务工作和学校工作的积极配合与支持；每学期至少召开一次家长会。
9、负责本班团小组工作的指导与督促。
10、按时按要求完成学校布置的表册、资料等（不得由学生填写上交的表册资料）。
四、报账员工作职责及要求1、在校长的领导下，管理学校一切经费开支，搞好核算，实施监督。
严格审查原始报销凭证，做到收付有据、手续齐全、符合政策，经主管领导批准或校集体研究决定签字同意才能报销，否则不予报销。
2、严格遵守《会计法》，认真执行财务计划，编制预、决算及财务报表，做到内容真实、数据准确、账目清楚、报送及时。
3、审核一切收支凭证，务必使各项开支都符合规定，及时将有关凭证登记入帐，做到合理、合法、准确可靠。
认真执行现金制度，做到收支两条线清楚，不搞坐收坐支，对暂付的现金，按规定督促有关人员及时报帐。
4、经常分析财务计划的执行情况，定期向校长汇报并向全体教职工公布，按时核对帐目，及时清理往来款项，努力挖掘“增收节支”潜力。
廉洁奉公，不得公款私存私借，防止现金，杜绝贪污挪用。
5、向上级有关部门及时提供会计信息和会计资料，如实反映情况妥善保管会计档案。
报帐员要与中心会计协作，并接受中心会计的监督，定期向中心会计和校长汇报收支情况。
6、协助政教主任对学校校舍的安全检查、处理、报告。
7、管好学校水、电、房屋修建及维修工作。
8、负责学校公物的管理、清理、赔偿、维修工作。
9、认真完成好学校安排的其它工作。
五、卫生人员工作职责及要求1、负责校园卫生工作。
安排人员对所有办公室、会议室、办公楼层的清洁卫生的打扫。
2、负责停电时打钟。
负责对校园的卫生工作检查、监督，发现问题督促责任人或班级及时整改。
3、认真做好卫生工具的清理、造册，保管工作，购回的卫生工具或用品，必须认真验收及时登记。
4、管理学校的图书室，负责教职工借还图书工作，要求图书室按类别陈列整齐，做好室内清洁卫生，使图书不受潮、受蚀，注意防火。
5、认真完成学校安排的其他工作。
六、门卫工作职责及要求1、不准社会闲杂人员进入校内，负责驱赶校门外30米以内的社会闲杂人员。
2、全年每天24小时在岗，随时负责关、开大门。
3、每天上、下午放学时，负责守在学校大门旁，查看接、送学生车辆情况。
4、上课后不准学生出校门，同时也不准闲杂人员进入校内。
5、做好大事记载，如有意外情况，及时处理并报告。
6、负责学校的日常安全保卫工作，做好校内巡视工作，维护学校正常的教学秩序，保护学生的人身安全。
7、负责学校以及教职工的报刊收、发工作。
负责校园的绿化、管理工作。
8、认真完成学校安排的其它工作。
七、教导主任工作职责及要求在校长的领导下，协助校长全面贯彻教育方针，分管学校的教学、教研等管理工作。
其具体职责及要求是：1、协助校长制订并实施学校的教育、教学、教研工作计划，制定校内有关教育、教学、教研工作管理制度。
2、制定学校的教研工作计划、审查班主任的工作计划、教师的教学计划（含转差计划、实验工作计划等），并认真地指导教师的教学工作和教研组的教研工作。
3、分管教学工作。
定期或不定期地指导、检查和考核教师的教学情况，经常分析、研究学生的学习兴趣、学习质量和学习负担情况，组织教师观摩教学和总结交流教学经验。
4、督促、指导、检查教研组开展的常规教研活动和课题研究，安排并组织好全校性的常规教研活动和课题研究。
5、分管师训和继续教育工作。
经常分析、研究和指导中、青年教师的课堂教学方法的改进情况、教学能力与水平的提高情况，不断提高中、青年教师的课堂教学技能。
6、分管体卫工作和消息工作。
定期布置、检查和考核体卫工作和课外兴趣活动的开展情况。
7、分管实验、电教、招生工作。
定期或不定期地指导和检查实验教学、电化教学等工作。
8、承担适量的教学工作任务。
同时，经常深入课堂指导其他教师的课堂教学。
9、认真完成好校长安排的其它工作。
八、政教主任工作职责及要求在校长的领导下，协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校的安全及少队、德育等管理工作。
具体职责及要求是：1、制定并负责实施学校的德育工作计划，制定校内有关德育工作和班务工作管理制度。
2、负责班级德育管理制度（班纪班规）及班级操行量化方案等。
3、管理学生的思想政治工作。
定期或不定期地召开班主任会议，培养班主任，了解和分析学生的思想状况和行为习惯，有针对性的对学生进行思想教育和行为习惯的养成教育。
4、定期布置、检查和考核班主任的班务、德育等工作。
5、负责逐步完善《学生行为规范》，并组织、指导和督促班主任认真实施。
6、负责做好对先进学生的评选、表扬、表彰工作和对违纪学生的教育、处理、转化工作。
7、正确引导教职工参加学校管理，参与和支持学校的各项改革。
8、组织教职工开展合理化建议活动，协助行政推荐、表彰、奖励先进。
定期组织开展教职工业余文娱、体育活动。
维护教职工的合法权益，关心教职工疾苦，积极做好教职工的婚、丧、嫁、娶等的安排、组织、处理工作。
9、负责做好学校的文秘、安全保卫、法制建设、综合治理等工作。
经常深入课堂指导班主任的周会课和科任教师的课堂教学。
10、认真完成好学校安排的其它工作。
九、校长职责及要求1、要认真贯彻党的教育方针、政策，执行上级党委及教育行政部门的决议、指示，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。
2、组织制订和实施学校发展规划和学年工作计划。
经常检查工作计划执行情况，认真总结学期学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。
3、主持校务会议或行政会议。
领导各有关责任人检查组织落实情况。
4、领导师生的思想政治教育工作。
注意研究师生思想特点，引导教职工坚持正确的教育原则、方法，按教育规律办事，充分发挥班主任、少先队以及家长和社会力量在思想政治教育中的作用。
5、领导教学工作，要以主要精力抓好教学工作。
保证教学计划和课程标准的实施。
经常深入第一线。
有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革实验要求和教学研究项目，全面提高教学质量。
6、领导体育卫生工作，认真贯彻国家及上级有关体卫工作规定。
关心学生，保护和增进学生的健康。
7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，艺术教育，培养学生的劳动观点、习惯、技能和艺术修养、艺术能力。
8、负责学校的人文工作。
深入细致地做好教职工思想政治工作。
关心教职工生活。
9、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
对学校财务开支要认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务，为师生员工服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费，做好环境卫生和校园文化规化建设工作。
10、建立健全学校各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校正常秩序。
组织和完善学校文书、档案、图书资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。
11、按照国家办学标准，推进学校教育现代化办学进程。