学习高手的三驾马车
主题班会：学习高手的三驾马车64页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
主题班会：学习高手的三驾马车
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
主题班会：学习高手的三驾马车
• 下面我们通过一个实例来说明在看书彻底理解后如何把握 其中的规律后实现高效记忆的：
沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
多面体、球体、圆锥体等。如果你能从点、直线
等最简单的概念出发，一步步自己能推导出三角 形、四边形等相关的定理、公理，或者推出多面 体、球体、圆锥体等立体几何的相关定理、公理
和公式，那么你就对立体几何算是彻底理解了。
类似地，物理、化学的众多公式、定理（定律） 或原理是如何推导出来的？什么情景会运用到该 定理（定律）？做到这一点就算彻底理解了。
• 所以认真研读课本，可以获得三个层次的收获： • 1．对定理公式更好的记忆和应用，这是最直接的； • 2．获得优秀的数学思想（物理思想、化学思想等等），对解题很有帮助； • 3．锻炼思维素质，可以终身受益。
• 看完书后，就该考虑应该如何在此基础上寻找知 识内部的规律来逐步记忆了。没有理解就没有记 忆，即使强行记住，也很快遗忘。因此，提高记 忆力的最佳途径就是寻找知识间的规律。具体来 说就是：
• 回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。 在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在 我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满 志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激 浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记 得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几 乎挡住了疾驰而来的船。
一是“只有真正理解了的东西才能放心运 用”。你把定理背下来，不知道它怎么来的，真 正做题的时候用起来就不那么顺手。而且一旦记 忆出了点差错，记得不太清楚，那就麻烦大了， 很可能因此一道十多分的大题就此白白丢掉了。 比如三角函数中的积化和差、和差化积，那么多 那么复杂，一不小心把cos记成sin，或者把负号记 成正号，就完全错了。即使你记对了，也有种担 心，万一记错了怎么办。而如果你把它的整个推 理过程弄明白了，第一可以加深印象，第二记不 清楚的时候可以自己快速地把它推算出来。还有 很多的物理、化学公式也是一样。
学习高手的三驾马车
学习高手的三驾马车作者：李晓鹏第1章越变越短的学习方法本章设问：1、是应该用一种方法来学习所有的知识，还是以不同的方法来学习不同的知识2、用一种方法来学习，遇到一些特殊问题没法解决；用很多方法来学习，脑子就变得更乱了。
这个矛盾有办法解决吗李大鹏已经27岁了，报纸电视都上过，对于记者采访，早已习以为常。
不过今天这一次，实在有点非比寻常。
采访的地点是一间干净的小屋，摆着一张漂亮的小床和洁白的书桌。
明亮的灯光下，可以看到墙上花花绿绿的，贴着一些男女明星的海报。
他有些俏皮地看着面前这个正襟危坐、长头发、大眼睛的美女记者，看着她伸出一双白白净净的小手--"啪"一下--把调到"录音"状态的MP3放到桌子上，然后一手拿本一手拿笔，问道："可以开始了吗""好吧，可以开始了。
"李大鹏耸耸肩。
"嗯，咳--咳--"赵璐清了一下嗓子，"敬爱的李大鹏博士，非常荣幸您能接受我们胡州中学广播站的采访。
我是胡州中学广播站高三（五）班的记者赵璐。
您是国内知名的学习方法专家，也是我们胡州中学的杰出校友，在这里度过了难忘的三年高中生活，这次阔别多年之后重返母校，有什么想对母校的弟弟妹妹们说的吗""首先，咳……"李大鹏也学着清一下嗓子，看到赵璐瞪了他一眼，连忙把第二声咳嗽给咽了回去，"我没有阔别多年，去年寒假刚回来过。
其次，这次我没有回母校，这不是在你家里吗"赵璐一听就不干了："老叔！你老老实实接受我采访嘛。
认真回答我问题你会死啊""我挺认真的嘛。
老叔不是一直教导你，说话做事要诚实吗我明明去年刚回去过，你非要说我阔别多年……"李大鹏半开玩笑地为自己辩解着。
看到赵璐一脸的不屑，他又换了一种解释，"你们列的采访提纲我看了，都是些无聊的问题，我回头把答案写出来交给你就行了，还省得你整理。
东华初级中学“三驾马车”与“三大助力”
东莞市东华初级中学“三驾马车”与“三大助力”沈传标三年来，我校在德育引领、教学改革、课程研发等方面进行了系列化的探索，并不断丰富我们的实践，我们称之为东华初级中学的“三驾马车”，为了保证这“三驾马车”的快速前行，我们发挥老师的作用，给不同层次的老师搭建到了三个平台，即“青年教师研究会”、“骨干教师研究会”、“管理干部研讨会”，我们称之为“三大助力”。
一、第一驾马车：高品位体验德育学校大力推进以“礼仪教育、孝道教育、励志教育、理想教育”为基础的高品位德育。
我们提出，学生德育的关键词是“高品位”，即，懂礼仪，知感恩，有理想，敢拼搏。
力求从学校毕业的学生，男绅士，女淑女；懂感恩，有孝心；有方向，知进取；意志坚，心智全。
东华学子培养的四级定位是：有修养、有品位的公民；有技能、有特长的人才；有能力、有担当的精英；有引领、有特质的领袖。
教育的成功是让每一个孩子都能成功，而不是仅仅让一小部分天资聪慧的孩子成功。
因此，我们要求老师要尊重孩子的各方面差异化，包括个性的差异化，心理的差异化，基础的差异化，兴趣的差异化。
我们主要通过这样一些措施，让学生在体验中提高各方面品位：校园文明礼仪的常规化要求——校内见到老师、来宾、同学必须礼貌问候。
孝心的培养——周末回家后必须帮家长做家务，不得顶撞家长等。
言行举止培训——礼仪课、形体课；男绅士，女淑女。
意志磨练——远足拉练、野外考察；贫困山区体验，“变形”等。
理想教育——论坛讲座，思想引领等。
………………二、第二驾马车：体验式动态课堂（3+X）一个中心：提高学生的探究能力、思维能力、交互能力、合作能力、体验能力等综合素质，是我校“体验式高效课堂”坚定不移的决心。
也是我校三年多来致力于“体验式高效课堂”探索的立足点。
两条红线：6人组成的小组合作，师生共同参与编写的导学案，是贯穿课前、课堂、课后的两条紧密相连的红线。
我们将课堂的外延扩大，学习合作小组已经将课堂学习任务前置到课前，延伸到课后。
驾驭教学导入的“三驾马车”
驾驭教学导入的“三驾马车”【摘要】驾驭教学导入的“三驾马车”是指知识、情感和行为在教学过程中的重要性和应用。
知识的驾驭是指学生掌握相关知识；情感的驾驭是指引导学生建立正确的情感态度；行为的驾驭是指帮助学生培养正确的行为习惯。
有效驾驭“三驾马车”需要教师综合运用各种教学方法和技巧，使学生全面发展。
在驾驭教学中，知识、情感和行为三者缺一不可，相辅相成。
教师要根据学生的特点和需求，灵活运用“三驾马车”，引导学生全面发展，提高学习效果。
“三驾马车”在教学中起着不可替代的作用，是教师们实现有效驾驭的关键。
通过深入理解和运用“三驾马车”，教师能够更好地引导学生，促进他们全面发展和提高学习成绩。
【关键词】驾驭教学导入，三驾马车，知识，情感，行为，驾驭技巧，教学方法，应用，重要性。
1. 引言1.1 介绍驾驭教学导入的“三驾马车”驾驭教学导入的“三驾马车”是指在教学过程中，学生需要掌握并运用的三个关键要素，包括知识的驾驭、情感的驾驭和行为的驾驭。
这三个要素相互作用，共同构成了学生学习和成长的基础。
知识的驾驭是指学生需要掌握并理解所学知识，能够灵活运用于实际问题中。
情感的驾驭是指学生在学习过程中需要保持积极向上的情感态度，培养自信、坚韧的品质。
行为的驾驭是指学生需要掌握良好的学习习惯和自我管理能力，能够主动学习、探究和解决问题。
有效驾驭这三驾马车可以帮助学生全面发展，提高学习动力和效果，促进个人成长和社会适应能力的培养。
在教学中，教师应该注重培养学生的“三驾马车”，为他们的学习和未来发展奠定坚实的基础。
2. 正文2.1 “三驾马车”的概念及重要性“三驾马车”是指在驾驭教学导入中起着关键作用的三个要素，包括知识的驾驭、情感的驾驭和行为的驾驭。
这三个要素在教学过程中相互交织，相辅相成，共同促进学生的学习和发展。
知识的驾驭是指学生对所学知识的掌握和理解能力。
在驾驭教学导入中，教师需要确保学生在知识层面上有所积累和理解，才能够进一步进行情感和行为的驾驭。
深度解密慕课三驾马车
深度解密慕课三驾马车作者：郭娇来源：《大学生》2015年第21期慕课（MOOC）是大规模开放在线课程（Mass open onliRe course）的英文缩写。
因为《纽约时报》的一篇报道，2012年被公认为慕课元年。
这一年在美国先后诞生了慕课的“三架马车”，Udacity、Coursera和edx。
值得注意的是，关于慕课的定义和起点充满了争议。
2013年耶鲁校友Nafez Dakkak通过博客向中东同胞们介绍慕课时，给慕课的每一个字母都打上了若干问号，如“大规模”是指100人、1000人、10000人还是100000人？“开放”，开放注册？开放内容？免费？还是可负担的学费？”在线”，实时互动？能找到在附近的同学吗？“课程”，自己控制学习节奏？包括开始与完成的日期？完成以后能获得大学的学分吗？还是获得象征性的徽章？教师的角色是什么？有学习社区吗？有标准化的测试和反馈吗……这些疑问让慕课像蒙上面纱的阿拉伯少女，让人充满遐想，却看不见真实模样。
他还把慕课分成cMOOC和xMOOC两类。
cMOOC，强调学习社区与学习者之间的连接，这一类慕课的出现提前到2008年，发源于加拿大一所默默无闻的曼尼托巴大学（University of Manitoba）的继续教育学院，最具代表的是《连接主义与连接知识》课，共有25名付费在校生和2200名免费的在线学生。
相比之下，xMOOC强调选课人数，这一类慕课诞生于2011年的斯坦福校园，最具代表的是16万人选修的《人工智能》课。
名校的光环，媒体的造势，再加上来自商业资本的助推，起步较晚的“xMOOC”反而成了当今慕课的主流。
Udacily：硅谷短期在线职业学院如果慕课也有性格，Udacity的就是“奇葩”。
它的创始人是斯坦福《人工智能》课教授Sebastian Thtun。
他被《快公司》杂志称为“慕课教父”。
Thrun教授2011年参加TED，遇到了创办汗学院的Sal Khan，觉得这毛头小伙子居然能录视频教几百万人，自己作为斯坦福教授兼Google x实验室创始人，研发了无人驾驶汽车等一系列酷产品，难道每年就只能教200多名斯坦福学生？回到家，Thrun教授在客厅里支起一架廉价摄像机，开始录制《人工智能》这门课。
三驾马车学习计划
三驾马车学习计划在大学生活中，学习是我们最主要的任务。
然而，面对琳琅满目的书籍、资料和知识，我们常常感到无所适从。
而提倡的“三驾马车”学习法，是一种系统性的学习方法，帮助我们有效地学习并掌握知识。
本文将从三驾马车的概念解释、学习计划的制定和实施、学习效果的评估和总结等方面展开讨论，为大家分享一个科学高效的学习计划。
一、三驾马车的概念解释三驾马车是指课堂学习、课外阅读和思维拓展这三个部分。
其中，课堂学习是我们日常学习的主要内容，课外阅读是为了丰富我们的知识面和深入理解课本内容，思维拓展是为了锻炼我们的逻辑思维能力和提高学习的深度和广度。
1. 课堂学习课堂学习是我们学习的主要载体，是我们获取知识的主要途径。
在课堂学习中，我们要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂互动，及时解决疑问，巩固课堂知识。
同时，我们也要做好预习和复习工作，充分利用课前、课中和课后这三个时间段，做到有条不紊地掌握课堂知识。
2. 课外阅读课外阅读是为了增加我们的知识库，提高我们的素养和修养。
在课外阅读中，我们可以选择与课本有关的书籍和资料，也可以选择与自己兴趣相关的书籍和资料。
在阅读中，我们要注重细节，提高理解力，做到由浅入深，由表及里。
3. 思维拓展思维拓展是为了锻炼我们的逻辑思维和创造性思维，开拓我们的思维视野，提高学习的深度和广度。
在思维拓展中，我们可以进行逻辑思维训练和创造性思维训练，可以组织一些小组讨论和学术交流活动，也可以参加一些学术竞赛和实践活动。
二、学习计划的制定和实施1. 制定学习计划制定学习计划是为了明确学习目标和学习内容，合理安排学习时间和学习任务，提高学习效率和学习质量。
在制定学习计划时，我们要根据自己的实际情况和学习目标，统筹考虑课堂学习、课外阅读和思维拓展这三个部分，合理安排学习时间和学习任务，科学选取学习方法和学习工具，确保学习计划符合自己的实际情况和学习目标。
2. 实施学习计划实施学习计划是为了把学习计划付诸实践，确保学习效果和学习质量。
关于自主学习,中学生究竟该看什么书
关于自主学习，推荐中学生应该读的五本书什么样的书才能让孩子管理好自己，提高学习效率呢？为您来推荐五本吧！不仅不用怕语文和英语这两门基础大课，学习和自律的新方式也在其中，快来了解一下吧！一.《管好自己就能飞+自觉可以练出来》天天见效的自我管理实践，让你近距离学到更管用的方法，练出一流的自觉，刮起千百万青少年自我负责、自我管理风暴。
【推荐原因】一套“让父母放心、让老师省心、让孩子开心”的书能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本中央电视台新闻频道在世界读书日重磅推荐知心姐姐卢勤、全国特级教师窦桂梅、中国妇女报社总编辑孙钱斌、中国青年报社常务副社长张坤、北京青年报社副社长何筱娜诚意推荐！百万畅销书《方法总比问题多》作者吴甘霖精彩点评【内容简介】《管好自己就能飞》：这是中国第一本以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。
作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐。
本书被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。
这是一本让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本；这是一本在自我管理实践方面极富建设性的参考读本。
作者总结出了态度、安全、心情、欲望、语言、行为、人际关系等自我管理的7方面，使读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪。
《管好自己就能飞2：自觉可以练出来》：本书是成长励志畅销书《管好自己就能飞》的实践版，更是一本分享“天天见效”的自我管理方法，帮助青少年养成并强化自觉好习惯的作品。
本书从作者吴牧天每天坚持记录积累的60多万字自我管理日记中精选出80篇编写而成。
每篇日记后均附有他的父亲、著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，真实展现一个绩优生的成长历程，必定能给广大渴求更为自觉和更好成长的读者以实际帮助。
二.《语文课：让孩子走向成熟并再次天真》语文课就是人生课。
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学习高手的三驾马车作者：李晓鹏第1章越变越短的学习方法本章设问：1、是应该用一种方法来学习所有的知识，还是以不同的方法来学习不同的知识？2、用一种方法来学习，遇到一些特殊问题没法解决；用很多方法来学习，脑子就变得更乱了。
这个矛盾有办法解决吗？李大鹏已经27岁了，报纸电视都上过，对于记者采访，早已习以为常。
不过今天这一次，实在有点非比寻常。
采访的地点是一间干净的小屋，摆着一张漂亮的小床和洁白的书桌。
明亮的灯光下，可以看到墙上花花绿绿的，贴着一些男女明星的海报。
他有些俏皮地看着面前这个正襟危坐、长头发、大眼睛的美女记者，看着她伸出一双白白净净的小手--"啪"一下--把调到"录音"状态的MP3放到桌子上，然后一手拿本一手拿笔，问道："可以开始了吗？""好吧，可以开始了。
"李大鹏耸耸肩。
"嗯，咳--咳--"赵璐清了一下嗓子，"敬爱的李大鹏博士，非常荣幸您能接受我们胡州中学广播站的采访。
我是胡州中学广播站高三（五）班的记者赵璐。
您是国内知名的学习方法专家，也是我们胡州中学的杰出校友，在这里度过了难忘的三年高中生活，这次阔别多年之后重返母校，有什么想对母校的弟弟妹妹们说的吗？""首先，咳……"李大鹏也学着清一下嗓子，看到赵璐瞪了他一眼，连忙把第二声咳嗽给咽了回去，"我没有阔别多年，去年寒假刚回来过。
其次，这次我没有回母校，这不是在你家里吗？"赵璐一听就不干了："老叔！你老老实实接受我采访嘛。
认真回答我问题你会死啊？""我挺认真的嘛。
老叔不是一直教导你，说话做事要诚实吗？我明明去年刚回去过，你非要说我阔别多年……"李大鹏半开玩笑地为自己辩解着。
看到赵璐一脸的不屑，他又换了一种解释，"你们列的采访提纲我看了，都是些无聊的问题，我回头把答案写出来交给你就行了，还省得你整理。
你就别采访了，我跟你聊点有趣的话题吧。
"第3节：越变越短的学习方法(2)"好吧，你说，什么有趣的话题？""嗯……比如说，你这次考试为什么又没考好？""天哪，这叫有趣的话题？！"赵璐一脸崩溃的表情，"肯定是我妈让你问的，对吧？""那你知不知道为什么你妈要让我问你？""为什么？""因为你这次考试又没考好。
要是考好了，不就什么事都没有了吗？""……""你老叔这几年忙着写书演讲，向那么多中学生介绍学习的方法，却连自己的亲侄女都给忘了，没有好好地指导过你的学习。
你妈不知道跟我抱怨过多少次。
我每次都跟你妈说，老姐，你别着急，好东西我都给璐璐留着呢--一般人我不告诉他。
""什么好东西？"赵璐问。
"这个嘛，说来那就话长了。
"李大鹏故作神秘地喝了口水，歇了一会儿才说，"你知道你老叔讲学习方法都讲了多少年了吗？八年了！你想八年有多长？八年前，你还啥都不懂在满地爬呢。
现在都长这么大了……""放屁！八年前我都小学五年级了。
你才上小学的时候还在满地爬呢。
"李大鹏笑着点点头，不理会赵璐的批驳继续说道："反正是很长的时间了。
这八年里面，我其实只做了一件事：把学习方法变得越来越短。
--知道什么叫变得越来越短吗？""不知道。
""我刚开始给大家讲学习方法的时候，演讲的标题叫'学习方法的三十六计'，要讲三十六种方法。
后来发现太多了，讲完之后大家啥都记不住，于是改成了'学习进步的十八般武艺'。
这不就变短了吗？"但我很快就发现，十八种方法还是太多了。
于是，我又把一些不太常用的方法去掉，把一些类似的方法合并，用了足足两年时间，才压缩成了'高效学习的七种武器'。
"这下还剩七条，大家能记得住了，但是用起来还是觉得很麻烦。
于是，我又用了三年的时间，提炼出了'学习高手的三驾马车'！这下大家不仅能记得住，而且用起来也很方便了。
照理说这回应该不错了吧？但还是有人不满意。
去年我在深圳演讲的时候，就有一个家长问我：你能不能再提炼提炼，压缩成一条就好了，名字嘛，可以叫'成绩飙升的一支火箭'？"第4节：越变越短的学习方法(3)"哈哈哈哈，这个家长也太贪了吧？还火箭？还一支？""我当时就跟他说：这个不太可能。
学习是个很复杂的东西，我总结出三点已经是达到极致了，不可能再压缩了。
但是--就在几个月前，我突然发现我错了！""你怎么错了？""我发现，那个家长的想法是对的，错的是我！我已经找到了那'一支火箭'，也就是提高学习成绩最后的秘密，只要一招，只要做一件事就行了。
这一招我想了八年才想明白。
只要你学会了这一招，保证学习成绩突飞猛进，以后再也不用担心你妈收拾你了。
""啊--啊--！！"赵璐尖叫起来，站起来就朝李大鹏扑过去，双手掐住他的脖子乱晃，"老叔你快告诉我，告诉我。
"李大鹏的脑袋被摇得左晃右晃，心里却很得意：这一段精心设计的独白效果不错，成功地把赵璐的胃口给吊了起来。
接下来，就可以顺理成章地开始教她学习方法，不用担心她不爱听了。
可惜，人算不如天算。
就在这个时候，房门开了，赵璐妈走了进来。
她是被刚才的尖叫给吸引过来的，进来正好看见赵璐的手从李大鹏脖子上缩回去，皱着眉头说："赵璐，你又在干啥！我让表叔给你讲讲学习方法，你怎么不好好听，还在跟表叔胡闹？"赵璐一看见她妈，马上就蔫了，刚才那股热情劲立即无影无踪，只是撇着嘴不说话，一脸不服的表情。
李大鹏看到这个光景，心里凉了半截：前面的努力估计是要白费了。
他笑着说："姐，没事，我在给璐璐讲学习方法，把她给讲高兴了。
""讲学习方法能让她高兴成这个样子？"赵璐妈一脸的不相信，"我只见她爸给她买周杰伦演唱会门票的时候她这么兴奋过。
对吧，赵璐？""我爸给我买演唱会门票怎么了？他愿意给我买，关你什么事？又不是你买的！还没有买的时候你就开始说，都过去半年了你还在说，你烦不烦？！"赵璐说完，干脆转过身去，拿起MP3的耳机把耳朵堵上。
李大鹏见势不妙，赶忙出来打圆场，好说歹说把赵璐给劝了出去，又转过身来安慰了赵璐半天，才让她慢慢回转过来。
不过，给她讲学习方法的计划，算是彻底泡汤了。
第5节：越变越短的学习方法(4)吃完午饭，李大鹏走出赵璐家，坐公交车去市政府开会。
他是教育学博士，这次回胡州市来挂职锻炼半年。
胡州市是一个县级市，博士到地方政府挂职享受副县级待遇，所以分配给他的职务是分管教育的副市长。
趁着挂职锻炼的机会，他就利用周末到赵璐家里来给她辅导功课，也算是报答一下当年表姐和姐夫给自己的帮助。
赵璐的爸爸赵坤原来是一家国有企业在胡州的分公司负责人，半年前刚调到省城工作。
赵璐的妈妈--也就是李大鹏的表姐王敏是市医院的外科医生。
这在当地算是一个比较富裕的家庭了，一家人住在市区外围的一个高档住宅区里。
小区离胡州中学很近，步行去上学都没有问题。
李大鹏上高中的时候在他表姐和姐夫家里住了三年，所以感情甚笃。
不过也许正因为这个缘故，璐妈妈老是拿高中时李大鹏的表现来要求赵璐。
她这个表弟当年确实又听话，学习又好，几乎每次考试都是第一--而且是全胡州市的排名。
再回头来看自己的女儿，不要说全市排名，跟她同桌比都只能排第二，那真是又不听话学习又糟糕，还喜欢乱花钱，所以免不了着急上火，时不时地收拾她几次，搞得母女关系一直都挺紧张。
果然，第一次辅导就被搅黄了。
坐在公交车上，想着自己任重道远，李大鹏心里并不轻松。
本章学习卡片：学习方法的长与短1.书应该越读越薄，学习的方法应该是越用越少把握几个最简单但最有效的原则，然后去应对变化无穷的知识，才是我们掌握学习方法的王道。
如果每学习一个新知识，都要去研究新的学习方法，那么，这样的方法其实没有什么太大的意思。
这就是为什么李大鹏要把学习方法从三十六计压缩到七种武器、三驾马车的原因，至于它的名字应该叫"武器"、"马车"还是"火箭"，并不重要，重要的是容易理解和方便实用。
2.一切教育和学习，都要以能够被理解为前提如果老师讲授的东西学生听不懂、拒绝听，那么强行灌输是没有用的。
不仅没有用，甚至可能还有反作用。
李大鹏之所以没有一上来就开始正儿八经地讲学习方法，就是力求先激起赵璐的好奇心，让她能够有兴趣听，有意愿去掌握。
我们在和别人沟通的时候，即使我们的意见是正确的，也要努力找到能让别人理解和接受的表达方式，而不是强行灌输；我们自己在学习的时候，不管什么样的知识，都要努力通过理解去掌握，而不是死记硬背。
第6节：学习的第一原则：从简单的地方开始(1)第2章学习的第一原则：从简单的地方开始本章设问：1.做难题是强化训练，效率最高，所以只有不断挑战高于自己水平的题目，才能不断进步。
你认为这种说法有道理吗？2．是应该模仿别人的学习方法，还是让每个人去摸索属于自己的独特的学习方法？如果自己摸索，太辛苦，也容易走弯路。
可是介绍学习方法的人，基础和我不一样，性格和我不一样，年龄和我不一样，环境和我不一样，智商和我不一样，兴趣爱好和我不一样，怎么样才能把别人的好方法变成适合自己的好方法呢？2.1一支火箭第二个周末很快到了。
李大鹏白天都在忙于处理各种行政事务，吃了晚饭才起过来。
他已经想好了新的谈话策略，想要重新激起赵璐对学习方法的兴趣。
一路上，他无数次祈求菩萨保佑，别让赵璐她妈再给搅和黄了。
事实证明，他所有的准备和担心都是多余的。
因为赵璐一见他，就上来问："老叔，你上次给我讲的那个'一支火箭'到底是什么？你快告诉我吧。
""什么一支火箭？你在说什么，我怎么记不得了？""哎呀，老叔！"赵璐撒娇似地推了李大鹏一把，"你上回自己说的，你有什么学习方法的三十六计，又给压缩成了什么七种武器，然后是三驾马车，最后不是总结成了一支火箭了吗？""喔，是这个呀。
你为什么想听一支火箭，不想听三十六计呢？""三十六计那么多，谁记得住啊？""一支火箭你就记得住了？""那当然。