新人教版第20章电与磁单元测试题
人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题(含答案)
人教版九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题（含答案）九年级物理单元测试题第二十章电与磁班级：学号：姓名：成绩：一、选择(每题2分共30)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、关于磁铁、磁场和磁感线，以下说法正确的是：A. 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B．磁感线是从磁体的N极发出到S极的实际曲线C．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用D．地球是一个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合2、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如下图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是：3、刚学习了磁的知识后，时小丽标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是：4、下列电器对应的工作原理正确的是：A．发电机——电流磁效应 B．电磁继电器——电流的热效应C．电磁铁——电磁感应D．电动机——磁场对通电线圈的作用5、以下说法错误的是：A．要改变通电螺线管磁性的强弱，只能改变螺线管的匝数B．我国家庭电路的电压通常是220VC．电磁继电器的主要组成部分是电磁铁D．金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反6、如下图5所示，小磁针在图示位置静止时，指向不正确的是：第 2 页第 3 页第 4 页的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫做 。
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做 。
17、磁场是有方向的，小磁针在磁场中某点静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向。
18、用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着 。
磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的 极。
19、电螺线管周围的磁场跟 磁铁周围的磁场相似，通电螺线管周围的磁场方向与其电流方向之间的关系可以用 定则来判定。
人教版九年级全一册物理《第二十章 电与磁》单元测试卷(附答案)
人教版九年级全一册物理《第二十章电与磁》单元测试卷(附答案)一、选择题1．物理观念是物理核心素养的一个基本要素，磁场具有能量，也属于一个重要的物理观念，磁场的基本性质是指（）A．同名磁极相互排斥B．磁场根本不存在，是假想的C．异名磁极相互吸引D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用2．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。
据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。
下列判断正确的是（）A．指南鱼鱼头应标注“N”B．指南鱼周围存在磁感线C．鱼形铁不能被磁体吸引D．指南鱼的腹部磁性最强3．如图是固定房门的“门吸”，金属块可能是（）A．银B．铁C．铝D．锌4．夏天到了，小明用自己的零花钱为奶奶买了一个充电式电风扇，下列与该电风扇工作原理相同的是（）A．B．C．D．5．如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关6．如图所示，对于图片中所描述的物理过程的分析正确的是（）A．图甲，装置揭示的原理可制成电动机，它是将机械能转化为内能B．图乙，用带负电荷的橡胶棒a去接触不带电的金属球b时，瞬时电流方向由b至aC．图丙，试管内水蒸气将塞子冲出与汽油机压缩冲程的能量转化相同D．图丁，向上提与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，因为受到了大气压的作用7．小欢设计了一款“光控灯”，电路如下图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，电源电压恒定，为定值电阻，R为光敏电阻（其阻值随光照强度的增大而减小）。
下列说法正确的是（）A．光敏电阻所在的电路为工作电路B．当光照强度增大，电磁铁的磁性减弱D．灯泡应设计在C和D两接线柱之间8．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（）A．螺线管静止不动B．螺线管转动，最后A端指向地理的北方C．螺线管转动，最后A端指向地理的南方D．螺线管转动，最后A端可能指向任何方向9．如图所示，小亮在两块磁铁之间夹上塑料扇叶，通过螺丝钉吸引在干电池的负极上，再利用导线连接电池正极和磁铁，就制成了一个简易电风扇。
人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试卷(含答案)
人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试卷（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________时间:60分钟满分:70分一、单项选择题（每小题2分共12分）1.将扬声器、电池和电流表等元件连成电池如图电路。
断开S，反复快速闭合、断开开关S，扬声器发出咔咔声;断开S,闭合开关S,反复轻敲扬声器的纸盆，会看到电流表的指针左右摆动。
下列有关说法正确的是( )。
A.扬声器发声的原理与机发电的原理相同B.扬声器发声时,将机械能转化为电能C.扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同D.电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化2.如图是我国自主研发的电磁发射器，它是利用4磁场对电流的作用把弹丸发射出去的。
下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是( )A.发电机B电铃 C.司南 D.电动机A.发动机B.电铃C.司南D.电动机3.以下关于电与磁的描述中,说法正确的是( )。
第3题图A.如图甲所示,当闭合开关后电路中的绿灯亮B.如图乙所示,与发电机工作原理相同C.如图丙所示,与手机无线充电原理相同D.如图丁所示,小磁针偏转是电磁感应现象易干抛的电4.下到设备中、利用磁场对通电学体的作用面工作的是( )。
A.发电机B电动机 C.电磁继电器 D.电水壶5.如图所示,将一根导线AB放置在U形磁体形成的磁场方向竖直向下的磁场区域,导线的两端跟灵敏电流表相连，下列说法正确的是( )A.AB不动,磁体水平向左快速移动，指针会偏转B.磁体不动,AB水平向右快速移动,指针不偏转C.磁体不动,AB竖直向上快速移动,指针会偏转D.磁体不动,AB竖直向下快速移动,指针会偏转6.如图所示的四个实验中与扬声器的工作原理相同的是（）A．B．C．D．二.填空题-（每空1分共18分）7.电工在修理电器时,狭缝中的螺丝不容易拧上去，电工师傅将钢螺丝刀在上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉，然后拧上去,这是由于螺丝刀被而具有磁性，从而能够吸引铁制螺丝钉。
九年级物理全册第二十章《电与磁》测试题(含解析)(新版)新人教版
第二十章《电与磁》单元测试题一、单项选择题 ( 共 15 小题 )1. 我国供生产和生活用的交流电的频率是50 赫兹，以下说法中正确的选项是() A．每秒电流方向改变220 次B．每秒电流方向改变100 次C．每秒电流方向改变 2 次D．每秒电流方向改变380 次2. 关于天然磁体、人造磁体和永磁体，以下说法中，正确的选项是()A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C．能长远保持磁性的磁体，通称为永磁体D．天然磁体不用然都是永磁体3. 关于电磁感觉现象，以下表达正确的选项是()A．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感觉电流B．任何导体在磁场中运动，都能产生感觉电流C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感觉电流D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感觉电流4. 为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是()A．继电器B．电刷C．变阻器D．换向器5. 磁体的特点是()A．与带电体相同，有吸引轻小物体的性质B．只能吸引铁不能够吸引其他金属C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性资料D．只能吸引异名磁极6. 关于电磁铁的特点，以下说法错误的选项是()A．电磁铁通电时有磁性．断电时无磁性B．通人电磁铁的电流越大，它的磁性越强C．在电流一准时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性7. 以下列图，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是()A．两车都向左运动B．两车都向右运动C．一车先运动、另一车后运动D．甲车向左运动、乙车向右运动8. 以下列图，按小磁针的指向注明的螺线管的极性和电源的正负极均正确的选项是()A．B．C．D．9. 导体在磁场里做切割磁感线运动时()A．必然产生感觉电流B．必然不产生感觉电流C．若电路是闭合的，会产生感觉电流D．无法确定10. 一根钢条凑近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来()A．必然有磁性，凑近磁极的一端是S 极B．必然有磁性，但不能够确定它的极性C．必然没有磁性D．不用然有磁性11. 以下列图，在水平川面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体( 下部N 极) ．小辉提着弹簧测力计向右缓慢搬动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从 A 缓慢移到 B 则图乙中能反响弹簧测力计示数 F 随处点变化的是( )A．B．C．D．12. 关于以下列图的动圈式话筒，以下理解正确的选项是()A．其工作原理是通电导体在磁场中受力运动B．线圈中产生的是声信号C．由于膜片带动线圈左右的振动，线圈中就会产生方向变化的电流D．说话的声音的音调的高低变化会引起线圈中电流大小的变化13. 关于动圈式扬声器说法中正确的选项是()A．动圈式扬声器音圈中有强电流通电时才会发声B．动圈式扬声器工作时是将机械能转变成电能C．动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动D．动圈式扬声器工作时线圈中经过的电流不用然是交变电流14. 以下列图是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB 向右运动，若要使AB向左运动，以下方法可行的是()A．将滑动变阻器的滑片向左滑动B．将滑动变阻器的滑片向右滑动C．改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D．将磁体的磁极对调15. 导体在磁场中产生感觉电流必定满足的条件是()A．导体在磁场中运动B．导体有关于磁场运动C．闭合电路的部分导线在磁场中做切割磁感线运动D．闭合电路的所有导线在磁感线中运动二、填空题 (共3小题)16.有一种如图 1 所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：①磁极呈横向分布，如图2﹣甲，外侧为N 极，内侧为S 极．②磁极呈轴向分布，如图2﹣乙，上面为N 极，下面为S 极．为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完满相同的环形磁铁，将它们按图 3 那样沿中心轴线互相凑近，发现它们互相排斥．接着将其中一个环形磁铁翻转，若是它们互相 ________ ，则磁极呈横向分布；若是它们互相 ________ ，则磁极呈轴向分布．17.以下列图，甲图是 ______机的表示图，乙图是 ______机的表示图．18. 磁场是磁体周围的一种能传达________的特别物质．我们把小磁针在磁场中静止时________极所指的方向，规定为该点的磁场方向．三、实验题 (共3小题)19.课堂上，老师做了以下列图的演示实验，给直导线( 铝棒 ) 通电，观察到直导线运动起来．(1) 实验现象说明______________有力的作用． ____________ 机就是利用这种现象制成的．(2) 判断“有力的作用”的依照是________．A．力是保持物体运动的原因B．所有物体都有惯性C．物体运动状态改变时，必然碰到力的作用(3) 将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究________________ ．) 20. 在考据电流产生磁场的实验中，小东连接了以下列图的实验电路．他把小磁针( 图中没有画出放在直导线AB 的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化.经检查，各元件圆满，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想可否正确的方法：___________________________________________.21.以下列图为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端所有漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围．(1)按他们这种方法刮漆，线圈________( 能/不能够)连续转动．线圈转过平衡地址时会____________________( 选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”) ，(2)能够经过改变 ____________方向，改变线圈的转动方向． ( 填一种方法 )(3)若是电池、开关、导线的连接和性能优异，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，其实不转动，原因可能是 ____________ ，这时可做的有效试一试是 ____________．四、简答题(共3小题)22. 如图 1 是研究通电导线在磁场中受力作用的实验装置．闭合开关，观察到导线ab 向右运动，记录现象如图 2 甲所示， ( 图 2 甲、乙、丙是该实验装置的剖面图) ，其中表示电流垂直向外流出，表示电流垂直向里流进．接着把磁体的N 、 S 极对调，记录的现象如图 2 乙所示．(1) 比较图 2 甲、乙可知，通电导线在磁场中的受力方向与________方向有关；(2)在图 2 丙中画出磁感线方向；(3)在图 2 丙中画出导线碰到的磁场力F 的表示图．23.以下列图，是直流电铃的原理图，通电时电铃能够连续发声，请说明它的工作原理．24.小明安装好直流电动机模型后，接通电源，发现线圈不转，请你帮他解析线圈不转的原因可能有哪些？最少写出三种？答案解析1.【答案】 B【解析】已知交流电频率 f ＝50 Hz，则每秒内交流电变化的次数是50×2＝ 100 次．2.【答案】 C【解析】 A、人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类．钢是硬磁性资料，一旦被磁化，磁性将长期保持，因此用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性资料，磁化后过一段时间磁性会消失，因此用铁制成的磁体是暂时性磁体，应选项 A 是错误的；B、磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项 B 是错误的；C、能长远保持磁性的磁体，通称为永磁体，应选项 C 是正确的；D、天然磁体是直接从自然界获取的磁性矿石，是永磁体，应选项D是错误的．3.【答案】 D【解析】 A、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，若没有切割磁感线，也是没有感觉电流的，故错误；B、闭合电路的部分导体切割磁感线运动时才会产生电流，故错误；C、闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，是不能够产生感觉电流的，故错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感觉电流，故正确；4.【答案】 D【解析】直流电动机是依照通电线圈在磁场中受力转动原理制成的，为了使线圈能连续的转动下去，在输入电流时利用换向器来改变线圈中的电流方向，从而改变它两边的受力方向，即促使线圈连续转动．5.【答案】 C【解析】 A、磁体只能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质，不能够吸引轻小物体； A 错误；B、磁体不仅能吸引铁，而且还能够吸引钴和镍的物质； B 错误；C、物体能够吸引铁、钴、镍和其他磁性资料的性质叫做磁性； C 正确；D、磁体的磁极间拥有异名磁极互相吸引的性质，还能够吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质； D 错误．6.【答案】 D【解析】 A、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性．说法正确，不吻合题意．B、在线圈和铁芯一准时，电流越大，电磁铁磁性越强．说法正确，不吻合题意．C、在电流一准时，外形相同的螺线管即铁芯相同，线圈匝数越多，磁性越强．说法正确，不吻合题意．D、当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁的磁极改变，电磁铁有磁性．说法错误，吻合题意．7.【答案】 D【解析】读图可知，两小车上相邻的都是磁体的N 极，依照同名磁极互相排斥可知，两小车将互相分开，即甲车向左运动、乙车向右运动．8. 【答案】 C【解析】A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故 A 错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故 B 错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左 S、右N，故 C 正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左 N、右S，故 D 错误；9. 【答案】 C【解析】产生感觉电流的条件有两个：一是整个电路是闭合的，二是处在磁场中的导体在磁场中做切割磁感线运动，这两个条件必定同时具备才能够．A、 B、 D 三项不吻合题意．10.【答案】 D【解析】小磁铁与钢条吸引，有两种可能：①钢条有磁性，且与小磁铁凑近的是钢条的S 极．②钢条没有磁性，由于小磁铁拥有磁性，因此能够吸引铁钴镍等物质，故小磁铁吸引钢条．11.【答案】 C【解析】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，当挂着的磁体向右搬动时，互相吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，互相排斥力逐渐增大，故能够得出弹簧测力计的示数从A端到 B 端是逐渐变小的．12.【答案】 C【解析】 A、动圈式话筒是利用了电磁感觉现象工作的，故 A 错误；BC、由于膜片带动线圈左右的振动，线圈在磁场中做切割磁感线运动，在线圈中会产生方向变化的感觉电流，故 B 错误， C 正确；D、说话的声音的响度大小发生变化时，线圈受力的大小发生变化，线圈运动快慢也发生变化，引起线圈中电流大小的变化，故D错误．13.【答案】 C【解析】 A、说法错误，只要有强弱变化的电流，动圈式扬声器就会发声．B、说法错误，动圈式扬声器把电能转变成机械能．C、正确，动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装备，它利用了磁场对电流有力的作用的原理．D、说法错误，动圈式扬声器工作时线圈中经过的电流必然是交变电流．14.【答案】 D【解析】 A、将滑动变阻器的滑片P 向左搬动，增大电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故 A 不能行；B、将滑动变阻器的滑片P 向右搬动，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故 B 不能行；C、改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向，受力方向不变，不能行；D、将磁体的磁极对调，受力方向改变，可行．15.【答案】 C【解析】产生感觉电流的条件有两个：闭合电路和一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动．所以解析上述四个选项能看出，ABD选项的描述都不完满，故 C 选项正确；16. 【答案】排斥吸引【解析】磁极间的互相作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引．若是磁极呈横向分布，将它们按图 3 那样沿中心轴线互相凑近时，则无论环形磁铁翻转还是不翻转，都会互相排斥，由于翻转此后，环形磁铁的外侧还是N 极，内侧仍为S 极，与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极，因此向来互相排斥．若是磁极呈纵向分布，将它们按图 3 那样沿中心轴线互相凑近时，可能有两种情况：两个环形磁铁凑近的一端可能都是N 极(或S 极 ) ，则此时它们会互相排斥；若把其中一个环形磁铁翻转，则凑近的一端就变成了异名磁极，异名磁极互相吸引．17. 【答案】发电电动【解析】图甲中，没有电源，是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，产生感觉电流，属电磁感觉原理，是发电机的表示图；图乙中，电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力而运动，是电动机的表示图．18. 【答案】能量北【解析】 (1) 磁场是磁体周围的一种能传达能量的特别物质；(2)磁场的方向是这样规定的：放在磁场中某点的小磁针，静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向．19. 【答案】 (1) 磁场对放入其中的电流电动(2)C (3) 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向可否有关【解析】 (1) 导线通电后产生了运动，说明磁场对放入其中的电流有力的作用，人类依照这一现象制成了电动机；(2) 判断有力的作用，是依照导线在磁场中受力的作用，而为是改变物体运动状态的原因；应选 C(3)将磁极对调后，能够看到导线的运动方向发生了变化，故能够研究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向可否有关．20.【答案】 (1) 小磁针与直导线距离远 (2) 使小磁针尽量凑近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向可否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．【解析】(1) 在考据电流产生磁场的实验中，小东连接了以下列图的实验电路．他把小磁针( 图中没有画出) 放在直导线AB 的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件圆满，电路连接无故障：说明电流一准时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；(2)写出检验你的猜想可否正确的方法：使小磁针尽量凑近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向可否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．21. 【答案】 (1) 能切断线圈中的电流(2) 电流 ( 或磁场 ) (3) 磁场太弱换用较强的磁场【解析】 (1) 将线圈两端引线的漆皮，一端所有刮掉，另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡地址时，切断电流，经过线圈的惯性转动半周，从而保证了线圈连续的转动下去；(2)要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向；(3)若是电池、开关、导线的连接和性能优异，闭合开关后，线圈不能够连续转动，可消除无电流的情况，可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈处在平衡地址等，可进行有针对性的偿试，包括换新电池使电流增大，换较强的磁场，用手推一下线圈使其转过平衡地址等．22.【答案】 (1) 磁场 (2)(3) 如图：【解析】 (1) 比较图 2 甲、乙可知，在电流方向不变时，磁场的方向改变后，导线所受力的方向会改变，因此通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向有关；(2)磁感线的方向是从 N极指向 S 极，以以下列图所示：(3)在图 2 中乙图的基础上解析可知，此时磁场的方向没有改变，但电流的方向改变，因此所受力的方向改变，23.【答案】通电时，电磁铁有电流经过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发生声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了．【解析】这是一个利用电磁继电器进行控制的电路，电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特点工作的．24.【答案】电动机模型通电后不能够转动，则发生故障的原因可能是：线圈此时可能处在平衡地址，磁铁可能失去磁性或磁性减弱，换向器中电刷、铜半环之间可能接触不良等．【解析】电动机的原理是利用了通电线圈在磁场中受力转动，故应从磁铁可否有磁性及线圈中可否有电流、线圈可否在平衡地址检查．九年级物理全册第二十章《电与磁》测试题(含解析)(新版)新人教版11 / 11。
【精品】新人教版九年级物理全一册单元测试第20章 电与磁(含答案)
第20章电与磁一、填空题1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做_________ ，具有_________ 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图所示），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的_________ 极和_________ 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：_________ ，_________ ．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的_________ 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫_________ ．同名磁极相互靠近时会相互_________ ．3．磁极间相互作用规律是：同名磁极_________ ；异名磁极_________ ．磁悬浮列车是利用同名磁极相互_________ 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．4．磁化是指原来没有磁性的物体在_________ 或_________ 的作用下获得磁性的过程．5．将小磁针放人磁场中的某一点，磁场对小磁针有_________ 的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________ 的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的_________ 有_________ 的作用．6．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着_________ ．磁铁周围的磁感线那是从磁铁的_________ 极出来，回到磁铁的_________ 极．7．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理_________ ，地磁的南极在地理_________ ．地磁场的磁感线是从地理_________ 极出来，回到地理_________ 极．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠_________ 来导航的．8．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个_________ ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_________ 重合的（选填“是”或“不是”）．9．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在_________ ，证明了电和磁之间是相互_________ 的．10．通电螺线管外部的磁场和_________ 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是_________ 极、_________ 极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极_________ ．11．（2003•上海）某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：_________ ；比较（b）、（c）两图可知：_________ ．12．（2012•中山二模）如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为_________ 极，电源的d端为_________ 极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将_________ （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）．13．内部带铁芯的螺线管叫_________ ．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由_________ 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由_________ 来控制；电磁铁的南北极可以由_________ 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越_________ ．14．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_________ ；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_________ ，弹簧的长度将_________ ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是_________ ．15．电磁继电器是利用_________ 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种_________ ．16．（2001•南京）如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，_________ ；无人踩踏时，_________ ．17．通电导体在磁场中受到_________ 的作用，力的方向跟_________ 和_________ 都有关系．18．直流电动机是利用_________ 制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的_________ 和固定不动的_________ ．电动机是把_________ 能转化成_________ 能的机器．19．电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是_________ ．20．直流电动机在工作时，线圈转到_________ 位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的_________ ，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠_________ 的作用而发生改变．21．直流电动机模型的换向器由两个铜制的_________ 组成，并随_________ 一起转动，每当线圈刚转过_________ ，就能自动改变线圈中的_________ ．从而达到使线圈连续转动的目的．22．_________ 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了_________ 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了_________ 的发明，实现了_________ 能转化为_________ 能．23．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：（1）如图所示，图中显示的是_________ 实验，它证明了通电导体周围有_________ ．（2）如图所示实验证实了_________ ，实验过程中是_________ 能转化成_________ 能，它的应用实例是_________ ．（3）如图所示，实验证实了_________ ，实验过程中是_________ 能转化成电能，它的应用实例是_________ ．24．我国交流电的频率是_________ Hz．由此可知，在每秒内电流的方向变化了_________ 次，周期为_________ s．25．_________ 的一部分导体在磁场中做_________ 运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做_________ ，产生的电流叫做_________ ．26．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的_________ 振动，带动与之相连的线圈一起_________ ，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的_________ ，经过放大后，通过扬声器还原成声音．二、选择题31．（2004•济南）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）32．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是（）33．如图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）35．如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）40．（2002•广州）直流电动机模型（如图示）安装实验中，下列现象中可能发生的是（）48．图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）三、作图题49．根据图中小磁针（黑色部分是N极）的指向，标出条形磁铁的磁极．50．小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻）实验中小丽是通过电磁铁_________ 来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，你会发现_________ 相同时，_________ 磁性越强．（3）分析第_________ 次的实验记录，会发现电流相同时，_________ 磁性越强．参考答案与试题解析一、填空题1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图所示），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的南（S）极和北（N）极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例：指南针，电动机．2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的两端磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫磁极．同名磁极相互靠近时会相互排斥．3．磁极间相互作用规律是：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引．磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度．4．磁化是指原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程．5．将小磁针放人磁场中的某一点，磁场对小磁针有力的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的磁场的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用．6．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着磁场．磁铁周围的磁感线那是从磁铁的N 极出来，回到磁铁的S 极．7．地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近．地磁场的磁感线是从地理南极出来，回到地理北极．鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠地磁场来导航的．8．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个大磁体，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极不是重合的（选填“是”或“不是”）．9．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，证明了电和磁之间是相互联系的．10．通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是N 极、S 极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极交换位置．11．（2003•上海）某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：通电导线能产生磁场；比较（b）、（c）两图可知：磁场方向与电流方向有关．12．（2012•中山二模）如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为N 极，电源的d端为负极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将减弱（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）．13．内部带铁芯的螺线管叫电磁铁．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由电流的通断来控制；电磁铁的磁性强弱可以由电流大小来控制；电磁铁的南北极可以由电流方向来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越强．14．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度变长；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数变大，弹簧的长度将变长；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是螺线管的磁极．15．电磁继电器是利用低电压弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关．16．（2001•南京）如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，电磁铁有磁性，电铃电路工作，铃响报警；无人踩踏时，电磁铁无磁性，灯泡电路工作，灯亮安全．17．通电导体在磁场中受到磁场力的作用，力的方向跟电流方向和磁感线方向都有关系．18．直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的转子和固定不动的定子．电动机是把电能转化成机械能的机器．19．电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是启动时线圈平面刚好处于平衡位置．20．直流电动机在工作时，线圈转到平衡位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的惯性，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠换向器的作用而发生改变．21．直流电动机模型的换向器由两个铜制的半环组成，并随线圈一起转动，每当线圈刚转过平衡位置，就能自动改变线圈中的电流方向．从而达到使线圈连续转动的目的．22．奥斯特发现了电流的磁场之后，法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明，实现了机械能转化为电能．23．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：（1）如图所示，图中显示的是奥斯特实验，它证明了通电导体周围有磁场．（2）如图所示实验证实了通电导体在磁场中受到力的作用，实验过程中是电能转化成机械能，它的应用实例是电动机．（3）如图所示，实验证实了闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流，实验过程中是机械能转化成电能，它的应用实例是发电机．24．我国交流电的频率是50 Hz．由此可知，在每秒内电流的方向变化了100 次，周期为0.02 s．25．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流．26．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的膜片振动，带动与之相连的线圈一起振动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的电流，经过放大后，通过扬声器还原成声音．二、选择题31．（2004•济南）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）32．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是（）33．如图所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）35．如图，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）40．（2002•广州）直流电动机模型（如图示）安装实验中，下列现象中可能发生的是（）48．图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）三、作图题49．根据图中小磁针（黑色部分是N极）的指向，标出条形磁铁的磁极．50．小丽要“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝、100匝和150匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，你会发现线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．（3）分析第1、4（或2、5或3、6）次的实验记录，会发现电流相同时，线圈匝数越多磁性越强．。
九年级物理全册第二十章《电与磁》单元检测题(含解析)(新版)新人教版
《电与磁》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( )A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥2.如图所示，张华同学做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．实验所用的器材是( )A．磁铁、铁钉、木板B．磁铁、铁钉、玻璃C．磁铁、木板、塑料D．铁钉、磁铁、搪瓷3.下面说法中错误的是( )A．地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B．磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C．我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D．早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性4.如图所示，用一弹簧测力计吊着一铁块，使铁块的下端靠近磁体的A端，并从A端慢慢地移动到B端，则在弹簧测力计移动的过程中，弹簧测力计示数的变化是( )A．先由大变小，后由小变大B．先由小变大，后由大变小C．由大变小D．由小变大5.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是( )A．增加线圈的匝数B．改变电流的大小C．改变螺线管中的电流方向D．在螺线管中插入铁芯6.图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是( ) A．B．C．D．7.如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将( )A．互相排斥B．互相吸引C．既不排斥也不吸引D．无法确定8.通电导体放置在磁场中，如图所示，则其中导体没有受到磁力作用的是( )A．B．C．D．9.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线10.下列图中，磁感线方向、磁极名称标注错误的是( )A．B．C．D．11.如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是( )A．小磁针N垂直于纸面向外转B．小磁针N垂直于纸面向里转C．小磁针静止不动D．无法确定12.如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是( )A．向右运动B．向左运动C．向上运动D．向下运动13.如图所示，ab、cd为铁块．当S闭合后，ab、cd被磁化．它们磁化后的磁极为( )A．a为N，d为NB．a为N，d为SC．a为S，d为ND．a为S，d为S14.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是( )A．通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北B．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南C．通电螺线管仍保持在原来的位置上静止D．通电螺线管能在任意位置静止15.关于交流发电机各部分的作用，下列说法中错误的是( )A．线圈是用来产生感应电流的B．磁极是用来产生磁场的C．滑环是用来改变电流方向的D．电刷是用来连接外电路的二、多选题16.(多选)下列哪些是电磁感应现象的具体应用( )A．回旋加速器B．电磁感应加速器C．电磁炉D．质谱仪三、填空题17.中国、英国及俄罗斯等世界上大多数国家，常用频率为50 Hz的交流电，产生这样交流电的交流发电机转子的转速为____r/min.18.被磁化的铁棒离开磁体后，铁棒的磁性将____，被磁化的钢棒离开磁体后，钢棒仍____，因此常用钢来制造____．19.法拉第的发现：1831年，英国物理学家法拉第经过10年的探索，终于发现了利用______产生______的条件和规律，导致了______、______和______的相继问世，人类社会进入了电气化的时代．20.如图所示，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A、B、C、D.指向正确的是______．21.通电导体周围磁场的方向跟导体中电流的 ________有关．四、实验题22.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.六、作图题23.小兰用如图所示的电路探究电生磁现象，当滑动变阻器的滑片向A端滑动时，通电螺线管的磁性减弱，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整，并标出通电螺线管的N极．答案解析1.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化．铁棒B能排斥小磁针，说明B一定有磁性．若A无磁性，当A靠近B时，A、B互相吸引；若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确．2.【答案】A【解析】因为做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．所以所用的器材：木板、磁铁、铁钉．3.【答案】A【解析】：A、地理北极附近是地磁南极．故说法错误．B、磁针在水平面内自由转动后静止时，由于受到地磁体的作用，小磁针的北极实际上指向地磁体的南极；故说法正确；C、我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人，说法正确；D、早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性．说法正确．4.【答案】A【解析】磁体的不同位置磁性的强弱不同，其中，两端最强称为磁极，中间最弱，几乎没有磁性．当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中，在到达磁体中间的过程中，磁体对铁块的吸引力变小；从中间到最右端的过程中，磁体对铁块的吸引力变大．所以A端慢慢地移动到B端，弹簧测力计示数先由大变小，后由小变大．5.【答案】C【解析】由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，即改变任何一个因素，磁极的方向都会改变，但两个因素都改变，磁极的方向不变，且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关，故只有C符合题意，ABD不符合题意．6.【答案】C【解析】从AD中可以看出，电流方向相同，磁场方向相反，则导体的运动方向相反，故AD选项正确；从BD中可以看出，磁场方向相同，电流方向相反，则导体的运动方向应该相反，故B选项正确；从BC中可以看出，电流方向相同，磁场方向相反，则导体的运动方向应该相反，故C选项错误．7.【答案】A【解析】两个大头针被磁铁吸引时已经被磁化，靠近磁体的被磁化成异名磁极，距磁极较远的一端被磁化成与磁体同名的磁极；本题中大头针的针帽部分均被磁化成了N极，同名磁极相排斥．8.【答案】B【解析】根据通电导体在磁场中的不受力的条件判断．通电导体在磁场中的不受力的条件是电流的方向与磁感线方向相同或相反(即二者方向平行)时，通电导体不受磁场的作用力，故只有选项B中的通电导体不受磁场的作用力，A、C、D中，导体都不是与磁感线平行的情况，都要受到磁场对导体的作用力．9.【答案】D【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确．10.【答案】C【解析】A、图中的左端为N极，右端为S极，磁感线由N极出发回到S极，正确；B、图中的左端为N极，右端为S极，磁感线由N极出发回到S极，正确；C、图中的磁感线应该从N极出发，错误；D、图中磁感线该从N极出发，回到磁铁的S极，正确；11.【答案】B【解析】图中的通电导线相当于垂直于纸面放的通电螺线管．用安培定则可判定纸下方为N极，纸上方为S极，在螺线管内部磁感线由S极到N极，即小磁针所在位置磁场方向为垂直于纸面向里，则小磁针N极在磁场力的作用下转到垂直于纸面向里的位置，使N极指向和该点磁场方向一致．安培定则可以用来判断通电螺线管的磁极，对于单根导线也可以看作是通电螺线管的一部分，用安培定则判断．综上所述B正确．12.【答案】A【解析】线圈中的电流方向如图所示，用右手握住通电螺线管，四指的方向和电流的方向相同，那么大拇指所指的方向为螺线管的北极，即左端为N极，它和永久磁铁的左端(N极)相互排斥，因此线圈向右运动13.【答案】D【解析】由右手螺旋定则可得，电磁铁的右侧为N极，则因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则ab的b端应为N极，则a端为S极；cd的d端应为S极．14.【答案】A【解析】由图知：电流由右后端流入，做前端流出，由右手螺旋定则知：A端为S极、B端为N 极；所以东西方向放置的螺线管会转动起来，静止时，A端将指向南极，B端将指向北极；15.【答案】C【解析】发电机是根据电磁感应原理工作的，必须让线圈在磁场里转动，他的两边做切割磁感线运动而产生感应电流；交流电的方向发生了变化，力也正好能同运动方向一致，为了转动中不扭动导线，故有滑环；而滑环和电刷是将线圈中产生的交变电流供给外电路．16.【答案】BC【解析】A、回旋加速器的工作原理是利用电场加速和磁场的偏转，不是利用电磁感应，故A错误．B、电磁感应加速器是利用变化的磁场产生涡旋电场，从而使带电粒子加速，是利用电磁感应，故B正确．C、电磁炉是利用交变电流在金属锅底激发出涡流而工作的，是一种电磁感应现象，故C正确．D、质谱仪是利用电场加速和磁场的偏转，不是利用电磁感应，故D错误．17.【答案】3000【解析】频率是指单位时间内完成周期性变化的次数；而转子每转过一周，电流完成一次周期性变化；故n＝f＝50 r/s＝50×＝3 000 r/min；18.【答案】几乎完全消失有磁性永磁体【解析】被磁化的铁棒离开磁体后，磁性几乎完全消失，不能长久保存；被磁化的钢棒离开磁体后，仍然具有磁性，用钢来制造永磁体．19.【答案】磁场电流发电机电动机变压器【解析】法拉第的发现：1831年，英国物理学家法拉第经过10年的探索，终于发现了利用磁场产生电流的条件和规律，导致了发电机、电动机和变压器的相继问世，人类社会进入了电气化的时代．20.【答案】A【解析】由安培定则可得：螺线管左侧为N极，因外部磁感线由N极指向S极；故：A点磁感线向左，即A小磁针N极应向左，正确；B点磁感线向右，小磁针N极应向右，错误；C点磁感线向左，小磁针N极应向左，错误；D点磁感线向右，小磁针N极应向右，错误；故选A.21.【答案】方向【解析】通电导体周围的磁场取决于电流的方向．22.【答案】(1)小磁针与直导线距离远 (2)使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．【解析】(1)在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障：说明电流一定时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．23.【答案】【解析】因为通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越小，磁性越弱，所以若使滑动变阻器的滑片向A端移动时，电阻增大，由欧姆定律可知，电流减小，通电螺线管的磁性减弱，故应将B接线柱与开关相连；根据安培定则，用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的右端为螺线管的N 极．。
人教版九年级物理全册 第二十章 电与磁单元测试题
第二十章电与磁一、选择题(每题5分，共50分)1．以下说法正确的选项是( )A．铜制品容易被磁化 B．同名磁极互相吸引C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．磁体间的互相作用是通过磁场发生的2．关于指南针和磁场，以下说法正确的选项是( )A．指南针最早由欧洲传入中国 B．地球的两极与地磁的两极完全重合C．地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向 D．信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的3．图1中AB、CD是两根外形完全一样的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间局部时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间局部时，AB被吸起，由此可以判断( )图1A．AB是磁体，CD不是磁体B．CD是磁体，AB不是磁体C．AB和CD都不是磁体D．AB和CD都是磁体E．不能断定哪一根是磁体4．在下面描绘磁场的各图中，错误的选项是( )图25．如图3所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如下图为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向，那么( )A．螺线管左端是N极，右端是S极B．螺线管外面的磁感线从左到右C．螺线管内部的磁感线从左到右D．螺线管内部没有磁感线图36．如图4所示，以下说法正确的选项是( )图4A．甲实验说明磁场能产生电流 B．乙实验是演示电磁感应的装置C．丙实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强 D．丁实验所提醒的原理可制成电动机7．开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图5所示，由此可知( )A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极图58．如图6所示为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图。
以下说法中正确的选项是( )A．闭合开关，通电螺线管上端为S极B．闭合开关，弹簧测力计示数变大C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D．调换磁体的N、S极，弹簧测力计示数不变图69．小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36 V〞的灯泡就会正常发光。
九年级物理上册《第二十章 电与磁》单元检测题及答案(人教版)
九年级物理上册《第二十章电与磁》单元检测题及答案(人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下面关于发电机作用的说法中，不正确的是（）A．可以制造自由电荷B．可以使闭合电路中有持续电流C．可以使电路两端有一定的电压D．可以将机械能转化为电能2．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管外A点的磁场方向向右B．通电螺线管的左端为S极C．小磁针一直保持静止D．小磁针N极向左转动3．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )A．磁体周围存在着磁感线B．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向4．对下列实验装置的说法中，正确的是（）A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示发电机的工作原理C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关D．图丁可用来演示发电机的工作原理5．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（）A．可用来演示电磁感应现象B．可用来演示电动机原理C．可用来演示发电机原理D．可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系6．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场里受力转动7．小城家的动感单车及扶手示意图如图所示。
骑行时显示屏有数据。
观察到当只有在双脚踩踏板骑行时，按压电子仪表的“开始按钮”，同时将双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率，若双手没握或握不紧“感应片”时，显示屏就不显示数据。
若不骑行即使按压也不显示。
关于动感单车，下列说法正确的是（）A．车座下方的弹簧受力越大，其弹性形变越小B．这个“手握感应片”在电路中的作用相当于电源C．在正常操作下，骑行时动感单车应用电磁感应原理发电D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力8．图甲是灵敏电流计，图乙是其内部结构示意图。
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新人教版第20章《电与磁》单元测试题班级姓名成绩
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是
A．a B.b C．c D．d
2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的
D. 磁感线只能用来描述磁场的方向
3、如图所示的三个钢块，正确的判断是：
A．都是磁体;
B．只有两个磁性;
C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性;
D．都不是磁体.
4、用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，如图，则摩
擦后的缝衣针：
A. 可以磁化，且磁化后A端为S极;
B. 可以磁化，且磁化后A端为N极;
C. 可以磁化，但不能确定A端的磁极;
D. 不能被磁化，所以不会出现磁极.
5、磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。
这种方法与下列研究问题的方法相同的是：
A. 用磁感线描述磁场
B. 保持电压不变，研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在
D. 用水压类比电压
6、如图为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是
7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。
则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是
A、N、S、N、N
B、S、N、S、S
C、S、S、N、S
D、N、N、S、N
8、若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法:
A．改变通电导线中的电流;
B．只改变电流方向或只改变磁感线方向;
C．改变电流方向同时改变磁场方向;
D．改变电流大小的同时改变磁场的强弱.
9、如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。
则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是:
A.电动机;
B.发电机;
C.电磁铁;
D.电铃.
10、下列各图中，有错误的是：
11、要改变感应电流的方向，以下方法正确的是
A、改变磁场的强度
B、改变导体切割磁感线的速度
C、改变导体切割磁感线的方向
D、使导体沿磁感线方向运动
12、下列说法正确的是
A、电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化
B、发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C、奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流
D、电铃是利用电流的磁效应来工作的
二、填空题（每空1分，共20分）
13、磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫．同名磁极相互靠近时会相互．
14．磁体周围存在着 ．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极．
15．电动自行车的“心脏”是电动机，它是利
用 的原理工作的；关闭电
源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理
是 .
16．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制．电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管
的匝数越多，它的磁性越 ．
17．利用电磁继电器可以用___ __控制高电压强电流工作电路，利用电磁继电器可以帮助
人们实现___ __和___ __。
18．如图中所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据
制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的．
三、综合题（共44分）
19、（8分）小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小
屋，在屋内发现了如图乙所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器． （1）请你在两图中把电路连起来．
（2）请说出：当图甲中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图乙中的报警灯就被接通
发光（图甲中的球A 是一个小浮子，能随水面的升降而升降）
20、（6分）根据图中中所示的电流方向标出通电螺线管的极性． 21、（12分）如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个图是用来研究什么问题的。
A 装置是用来研究 的实验；
B 装置是用来研究 的实验；
C 装置是用来研究 的实验；
D 装置是用来研究 的实验。
22、（8分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A ：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B ：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C ：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如下图所示的从左到右a 、b 、c 、d 为实验中观察到的四种情况。
a b c d 根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同； （2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A 是正确的； （3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B 是正确的； （4）通过比较d 中两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充____________________的条件. 22、（10分）回顾与电和磁完成下列有关问题。
（1）由（下左图）的实验可知： 有磁场；此磁场的方向跟_________ 有关。
这种现象叫电流的 效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。
（2）小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如上右图）。
在微机室房门处安装开关S ，电铃安在传达室。
当房门被推开时，开关S 闭合，电流通过电磁铁，电磁铁 （填“有”或“无”）磁性，跟金属弹性片上的磁铁相互 ，电铃电路接通电铃报警。
图乙 图12
图甲 20题图
23．如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R2=12Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为0.8A，这时小灯泡L正常发光，求：
⑴电源电压U；
⑵电阻R1的阻值；
⑶当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率。